六一活動(dòng)總結15篇(優(yōu))
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？下面是小編精心整理的六一活動(dòng)總結，希望能夠幫助到大家。
六一活動(dòng)總結1
在學(xué)校領(lǐng)導，全體老師還有熱心的家委會(huì )成員的齊心協(xié)辦下，我校六一慶�；顒�(dòng)順利開(kāi)展并圓滿(mǎn)結束了，同時(shí)也要感謝邱校對此次活動(dòng)的大力支持，感謝徐斯杰老師的認真策劃與組織，活動(dòng)結束后，我感受最深的是：要順利開(kāi)展一個(gè)活動(dòng)，需要全體同事上下齊心，心往一起想，勁往一起使，小學(xué)六一兒童節慶�；顒�(dòng)總結。
總結起來(lái)，此次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)與需改進(jìn)注意的地方如下：
優(yōu)點(diǎn)：
1、 較上年相比，位置安排，場(chǎng)地布置更合理、更美觀(guān)了，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程秩序良好。
2、 在家長(cháng)老師共同籌辦下，準備充足，各項小游戲有序進(jìn)行，學(xué)生都能自覺(jué)排隊，做到文明游戲。
3、 游戲項目豐富，學(xué)生玩得樂(lè )在其中。
4、 兩個(gè)演出節目在沈老師、徐老師指導下演出質(zhì)量較好。
5、 因健常提前調試了音響，所以確保了整個(gè)表演時(shí)音響質(zhì)量較好。
6、加入了熱身游戲拿獎品環(huán)節氣氛較好。
待改進(jìn)：
1、 游園會(huì )時(shí)間應控制在1.5小時(shí)內，時(shí)間不應過(guò)長(cháng)，也不應過(guò)短，本次活動(dòng)發(fā)現有極個(gè)別游戲半小時(shí)左右就全部結束了，建議下次注意控制好時(shí)間，活動(dòng)時(shí)間一般不少于1小時(shí)。
2、 設計游戲應合理：不宜過(guò)難，盡量讓每一位學(xué)生通過(guò)努力就可以拿到，但也不要過(guò)易，讓學(xué)生覺(jué)得不費任何力氣就拿到的也不好。
3、4~6年級的同學(xué)也應分配固定位置來(lái)站，這樣整個(gè)活動(dòng)過(guò)程秩序會(huì )更好。
4、活動(dòng)前一定要再三強調：文明游戲，不插隊，不推擠，不扔垃圾，見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿起
5、集體玩熱身游戲的`環(huán)節，應在活動(dòng)前集中全體協(xié)助人員開(kāi)一次短會(huì )，讓所有老師知道整個(gè)游戲流程及頒獎流程，使其更加有條不紊地開(kāi)展。
老師、家長(cháng)的齊心，成就了孩子們這一次快樂(lè )難忘的六一游園活動(dòng)，萬(wàn)分感謝！
六一活動(dòng)總結2
知榮明恥，攜手助殘歷來(lái)是我們中華民族的傳統美德，在六一兒童節到來(lái)之際，我們身為炎黃子孫，要繼承和發(fā)揚中華民族的傳統美德，每一位同學(xué)都要養成“熱愛(ài)祖國、服務(wù)人民、崇尚科學(xué)、辛勤勞動(dòng)、團結互助、誠實(shí)守信、遵紀守法、艱苦奮斗”的良好品德，樹(shù)立正確的榮辱觀(guān)。過(guò)一個(gè)有意義的兒童節。
今年的五月二十一日是“全國助殘日”，慧明、民生、啟智三所手拉手小學(xué)在慧明操場(chǎng)上舉辦了一場(chǎng)“知榮明恥、樹(shù)新風(fēng)、攜手互助獻真情”的文藝匯演。共同慶祝兒童節。教育局總員張穎、小教科陳君科長(cháng)，德安科劉艷萍科長(cháng)到會(huì )，并對這次活動(dòng)給予了較高的評價(jià)�？祵幮Ａ藷崆檠笠绲�'講話(huà)。
匯演在一片歡聲笑語(yǔ)中進(jìn)行，師生們自編自演的18個(gè)小節目深深吸引了全體同學(xué)的目光，不斷響起同學(xué)們熱烈的掌聲。特別是啟智小學(xué)表演的《愛(ài)的呼喚》讓一些老師都流下了感動(dòng)的淚花�；勖餍W(xué)的舞蹈《喜唰唰》更是贏(yíng)得了全場(chǎng)最熱烈的掌聲。愛(ài)心互助過(guò)程中慧明小學(xué)的“愛(ài)心小天使”們還為啟智的同學(xué)們贈送了小禮物，并與他們合影留念。
通過(guò)開(kāi)展這次精心準備的文藝盛會(huì )，增進(jìn)了三校師生之間的友誼，加強了溝通和了解�；ハ�，取長(cháng)補短，手拉手獻愛(ài)心，共同營(yíng)造出了人人都來(lái)關(guān)系愛(ài)護殘疾人的大好局面�？粗�(zhù)同學(xué)們的如花笑面，每個(gè)人的心理都是甜甜的。鞍山電視臺、鞍山日報的還到會(huì )進(jìn)行了現場(chǎng)采訪(fǎng)，產(chǎn)生了良好的社會(huì )影響�；顒�(dòng)在意猶未盡中結束。三校師生們依依不舍的分手，希望下次還有這樣的活動(dòng)，我想會(huì )有的，愿每一個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，每一個(gè)人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，共同參與到關(guān)心愛(ài)護殘疾人的事業(yè)當中！我們的社會(huì )將變得更加美好、和諧！
六一活動(dòng)總結3
幼兒園六一兒童節活動(dòng)總結是關(guān)于幼兒園常用資料-幼兒園時(shí)令主題方面的資料，兒童節。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機會(huì )，希望通過(guò)這樣的活動(dòng)給他們帶來(lái)某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現了很多工作中的失誤和不足，其一，活動(dòng)的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節還考慮的。
為了能讓幼兒度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節日，我園安排了一系列的活動(dòng)來(lái)歡慶六.一�；顒�(dòng)內容包括親子游戲、幼兒及家長(cháng)作品展、家庭卡啦ok賽、才藝展示、水果拼盤(pán)和愛(ài)心驛站等一系列的活動(dòng)來(lái)讓小朋友和家長(cháng)們感覺(jué)到節日的來(lái)臨，共同分享到節日的歡樂(lè )。
我班在開(kāi)展慶六一活動(dòng)的過(guò)程中除了積極配合園組織的一些活動(dòng)外，年級組也特意安排制訂了一周的慶六一課程活動(dòng)設計，想借此進(jìn)一步地烘托節日的氣氛，讓他們對兒童節也有能夠初步的認識，知道這個(gè)節日是屬于他們獨有的節日。對于我們小班的小朋友來(lái)說(shuō)，這個(gè)六一兒童節帶給他們的意義又是相當與眾不同，因為這畢竟是我們小班小朋友兒童時(shí)期所經(jīng)歷的第一個(gè)兒童節。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機會(huì )，希望通過(guò)這樣的活動(dòng)給他們帶來(lái)某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。
在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現了很多工作中的失誤和不足，其一，活動(dòng)的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節還考慮的不成熟，以至于在活動(dòng)過(guò)程就會(huì )出現過(guò)多的差錯，多多少少會(huì )造成一點(diǎn)負面影響。其二，教師之間的銜接配合做的不夠，責任工作過(guò)于分明，缺乏團結的凝聚力。
當然也不完全沒(méi)有成功之處，活動(dòng)的過(guò)程中家長(cháng)的心態(tài)是比較積極的，非常樂(lè )意主動(dòng)地參與到我們的活動(dòng)中來(lái)。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗，學(xué)會(huì )看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的'階梯。
人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì )成長(cháng)的，從而讓自己不斷完善成熟起來(lái)。我們堅信通過(guò)自己的努力會(huì )做的更加完美的！
六一國際兒童節來(lái)臨之際，ｘｘ農場(chǎng)團委積極響應分局團委的號召，組織全場(chǎng)廣大少年兒童開(kāi)展了一系列慶�；顒�(dòng)�；顒�(dòng)形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日，又起到了教育作用，受到了廣大家長(cháng)的一致表?yè)P�，F將活動(dòng)開(kāi)展情況總結匯報如下，請分局團委領(lǐng)導指導：
一、宣教結合，加大未成年人維權力度六一國際兒童節來(lái)臨之際，農場(chǎng)團委充分發(fā)揮了維護少年兒童合法權益的職能作用。一方面利用電視、手抄報等形式加大《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規的宣傳力度，倡導“兒童優(yōu)先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識，為廣大少年兒童的健康成長(cháng)提供堅強的社會(huì )保障，一方面面向家庭，利用家長(cháng)學(xué)校宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀(guān)念，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的育人觀(guān)，從而達到學(xué)校教育與家庭教育的有機結合，動(dòng)員全社會(huì )的力量來(lái)關(guān)心孩子、愛(ài)護孩子的目的，極大的促進(jìn)了我場(chǎng)幼兒教育事業(yè)的發(fā)展，為少年兒童的健康成長(cháng)提供了一個(gè)良好的社會(huì )環(huán)境。為了讓孩子們親身體驗、感受生活，從耳聞目染中學(xué)到課堂中無(wú)法汲取的知識，得到做人的教育和啟發(fā)，農場(chǎng)團委、教育科等部門(mén)，于5月29日組織了全場(chǎng)200余名少年兒童參觀(guān)了糧食處理中心和場(chǎng)史榮譽(yù)室，使他們通過(guò)對我場(chǎng)建立、發(fā)展過(guò)程的認識，深刻意識到了今天幸福生活來(lái)之不易。同學(xué)們在參觀(guān)結束后寫(xiě)下了感悟頗深的心得體會(huì )，表示愿肩負起父輩未完成的偉業(yè)，努力學(xué)習，把家鄉建設的更加輝煌！
二、愛(ài)心助學(xué)，幫助貧困兒童重返校園“六一”兒童節前夕，農場(chǎng)團委本著(zhù)為兒童辦好事、辦實(shí)事的原則，積極幫助家庭貧困的兒童結成“手拉手”助學(xué)對子，經(jīng)與駐場(chǎng)單位糧庫聯(lián)系，共結成助學(xué)對子15對，得到捐獻助學(xué)資金4500元，使15名品學(xué)兼優(yōu)的貧困兒童重返校園。在5月30日學(xué)校組織的慶“六一”愛(ài)心助學(xué)大會(huì )上，15名貧困生每人領(lǐng)到了300元的助學(xué)金，他們表示：一定不辜負幫扶人的期望，今后回加倍努力學(xué)習，回報社會(huì )對他們的關(guān)愛(ài)。
六一活動(dòng)總結4
今天六一兒童節，我們舉行了豐富多彩的活動(dòng)來(lái)慶祝這個(gè)屬于廣大少年兒童的節日。今年的文藝演出，老師們認真指導，學(xué)生積極參加，節目質(zhì)量較高，得到了廣大家長(cháng)及同學(xué)們的好評。
一、驕傲的時(shí)刻：表彰優(yōu)秀少先隊員以及美德少年
在熱烈的掌聲中，優(yōu)秀少先隊員和美德少年受到了表彰。在鮮紅的隊旗下，在紅領(lǐng)巾的映襯下，在獎狀證書(shū)的光輝里，孩子們的臉熠熠生輝，一種神圣的喜悅洋溢在孩子們的心胸，多么幸福的時(shí)刻��！
二、幸福的時(shí)刻：退休教師為貧困生贈送學(xué)習用品
本次活動(dòng)一共有xx名學(xué)生受到幫助，教導處主任殷旻宣布學(xué)生名單，由米校長(cháng)以及退休教師為貧困生贈送書(shū)包和學(xué)習用品，在接過(guò)書(shū)包時(shí)，孩子們很有禮貌的向他們鞠躬，場(chǎng)面看起來(lái)既溫馨又感動(dòng)，孩子們的臉上也洋溢著(zhù)幸福的笑容。
三、快樂(lè )的時(shí)刻：文藝演出展示風(fēng)采
今年的文藝節目大部分是隊員們自己編排的。他們各盡所長(cháng)：一年級的舞蹈：《咱們從小講禮貌》；
二年級的武術(shù)操《旭日東升》；
三年級的舞蹈《海棠姑娘》；
四年級的舞蹈《天竺少女》和朗誦《和我們一樣享受春天》；
五年級的舞蹈《天使之歌》和朗誦《教師頌》；
六年級一班的合唱《我的中國心》；
六年級二班的手語(yǔ)操《感恩的心》；
幼兒園的舞蹈《兩只老虎》；
學(xué)前班的舞蹈《小白兔》，以上的節目充分展示了新時(shí)代少年兒童蓬勃向上的精神風(fēng)貌。
最后由五年級一班的舞蹈《天使之歌》拿下第一名，一年級和四年級榮獲第二名，、二年級、三年級、學(xué)前班、六年級二班榮獲第三名。
六一的校園里一陣陣歡欣雀躍，將近二個(gè)小時(shí)的文藝演出活動(dòng)在愉快的氣氛中結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個(gè)校園也變得更加明媚和朝氣蓬勃。
“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的xx，童心最歡暢！6月1日上午，xx小學(xué)的校園里彩旗飄飄，歌聲飛揚，到處洋溢著(zhù)歡樂(lè )的節日氣氛。全校師生沉浸在一片歡樂(lè )的海洋，共度快樂(lè )健康、美麗難忘的兒童節。
本次慶�；顒�(dòng)采用動(dòng)靜相結合的形式。首先是室外活動(dòng)，共分5個(gè)場(chǎng)地同時(shí)進(jìn)行：一年級的活動(dòng)主題是“走進(jìn)幸福樂(lè )園”，采用輕松做游戲的方式慶祝節日；
五年級的學(xué)生因為要在小學(xué)度過(guò)最后一個(gè)“六一”兒童節，所以他們采用了一個(gè)特別的方式慶祝節日：活動(dòng)主題是“難忘美好時(shí)光”，活動(dòng)名稱(chēng)是“跳蚤市場(chǎng)”。同學(xué)們把自己曾經(jīng)喜愛(ài)的圖書(shū)或者文具拿來(lái)與其他同學(xué)進(jìn)行交換，不僅可以做到資源共享，而且加深了同學(xué)們之間的友誼。在市場(chǎng)交流中同學(xué)們還學(xué)會(huì )了怎樣文明交易、發(fā)揚了中華民族禮儀待人的.傳統美德。最后，同學(xué)們借此機會(huì )，互相留取了通訊記錄，留住小學(xué)這段美好的童年生活；
二年級聚集在五樓多媒體教室，舉行主題為“唱響歡樂(lè )童年”的演唱會(huì )。學(xué)生們一展歌喉，唱出了心中的夢(mèng)想，裝扮著(zhù)自己的節日；
三年級在老師的組織安排下，開(kāi)展了主題為“歡奏青春節拍”的游藝活動(dòng)，他們以不怕吃苦、不怕失敗的表現體現出xx小學(xué)積極向上的團隊精神，他們在向世人宣告“我們能行，我們最棒！”；
四年級舉行了主題為“描繪七彩生活”的美術(shù)作品展。其中的大幅繪畫(huà)作品長(cháng)達30米，內容緊貼目前所提倡“讀好書(shū)、唱好歌、講禮儀、做文明人”活動(dòng)的精神實(shí)質(zhì)，共分四個(gè)小標題：“好書(shū)為伴，浸潤書(shū)香”“紅歌傳唱，歷史難忘”“禮儀相隨，友愛(ài)長(cháng)存”“服務(wù)社會(huì )，傳播文明”，為孩子們的節日增添了別樣的色彩。學(xué)生們八仙過(guò)海，各顯神通，用自己巧妙的畫(huà)筆，繪出了心中的理想和愿望，畫(huà)出了心中的喜悅和自豪！其次是室內活動(dòng)。教室里書(shū)聲朗朗、歌聲嘹亮，才藝競現，把校園變成了詩(shī)的海洋、歌的海洋和歡樂(lè )的海洋。
在六一節的快樂(lè )時(shí)光里，孩子們的童真、童心、童趣和老師們的關(guān)心、關(guān)注、關(guān)懷交融在一起，使整個(gè)校園處處充滿(mǎn)著(zhù)溫馨、和諧、快樂(lè )，處處閃爍著(zhù)愛(ài)與幸福的光芒。
六一活動(dòng)總結5
六一之前我們是忙碌的，六一過(guò)后我們是幸福的。是辛苦帶來(lái)的幸福，是成功帶來(lái)的幸福 。我們在幸福中反思，總結。應該說(shuō)，樹(shù)人的六一曾經(jīng)領(lǐng)軍隆堯幼教界。這里，我感受著(zhù)20xx年的六一，回顧歷年來(lái)的六一，做出了以下總結。
一，舉辦六一大型活動(dòng)，要早準備，早定向。
這一點(diǎn)我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說(shuō)今年吧，早在三月底，園領(lǐng)導就把涿州的一張運動(dòng)會(huì )的光盤(pán)發(fā)到老師手中，讓老師參考研究，從而給老師帶來(lái)了一個(gè)新的思路。四月初六一主題基本上定下來(lái)，方便老師圍繞主題準備節目。期間雖說(shuō)主題變了一次，但可以說(shuō)為時(shí)不算太晚。這時(shí)裴老師從邢臺四幼錄制的一張光盤(pán)對老師的節目組織起到了很大的幫助。這是從幼兒園一方來(lái)說(shuō)。而在老師一方，也應下手早。比如我們班，我從四月的第一周就開(kāi)始排練，每天只練半個(gè)小時(shí)，一點(diǎn)也不影響正常上課，接近六一，節目輕輕松松練完了。我戲稱(chēng)之“笨鳥(niǎo)先飛”。不僅在排練上起步早，在準備鞋子，道具上，我們班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一點(diǎn)都不感到緊張。這里我建議老師們，無(wú)論以后我們遇到什么活動(dòng)，都要盡早準備。
二，全員要對六一活動(dòng)了然于胸。
這一點(diǎn)我要先從老師說(shuō)起。老師作為節目的排練者，無(wú)論對音樂(lè )，還是對動(dòng)作，隊形，服裝，甚至將來(lái)要用那種發(fā)式，都要非常熟悉，這樣才能順利的指導幼兒。為了做到這一點(diǎn)，我幾乎是每個(gè)中午都要對著(zhù)電視數節拍，甚者還要跟著(zhù)音樂(lè )節拍做動(dòng)作，以至于最后整個(gè)節目是由幾個(gè)八拍下來(lái)的，有幾個(gè)明顯的音樂(lè )點(diǎn)，我張嘴就能說(shuō)上來(lái)。我覺(jué)得大多數老師都能做到這點(diǎn)，要不你看看大家練節目時(shí)成竹在胸的樣子!我記得去年六一排練時(shí)，李老師給我們要過(guò)一個(gè)節目詳細方案，要求把每段音樂(lè )的動(dòng)作和隊形寫(xiě)出來(lái)，對于我這樣沒(méi)有藝術(shù)細胞的老師，我覺(jué)得很好。所以雖然今年沒(méi)要求這樣做，我照樣早早把方案做了出來(lái)，排練時(shí)就照著(zhù)方案做。對于領(lǐng)導方面，雖說(shuō)裴老師，劉老師，小魏等直接接觸節目較晚，但他們對整個(gè)活動(dòng)把握的速度之快，真令人感到佩服。他們對每個(gè)節目的進(jìn)度，音樂(lè )，服裝都盯得非常緊;組織老師分時(shí)段排練，籌劃上下場(chǎng)路線(xiàn)，給老師們排練指出了一個(gè)明確的方向。對老師的道具購買(mǎi)，音樂(lè )下載都給予了很大的幫助。在這里我代表老師們深深的感謝他們。
三，節目形式要大膽創(chuàng )新。
先說(shuō)節目。我們班的節目是我照搬20xx年我園六一晚會(huì )的一個(gè)節目。如何才能讓他區別于當年的節目呢?如何才能體現愛(ài)的主題呢?我想，主題不僅可以在聽(tīng)覺(jué)上體現，更應該從視覺(jué)上體現，是想懂音樂(lè )的家長(cháng)有幾個(gè)?改變道具，扯條幅，放飛氣球。這樣一下子把主題體現了出來(lái)。通過(guò)這幾年的'六一的節目排練，我感覺(jué)到，團體操型的節目更適合幼兒練習。這樣的節目動(dòng)作簡(jiǎn)單，隊形變化豐富，氣勢磅礴，很容易出效果。北京航天幼兒園有一套光盤(pán)，上面的節目很值得我們學(xué)習。象歷年來(lái)我園的經(jīng)典節目國梅的《藍色的精靈》，宋老師的《椅子操》，甚至包括我的《大中國》，都是團體操型的。再一個(gè)就是道具設計上也要大膽，比如今年晚會(huì )上范慧芳班的環(huán)保道具，就很出彩，當年我們還用娃哈哈瓶做過(guò)拉力器，也是如此。老師們不要怕麻煩，收個(gè)錢(qián)，只要合理，家長(cháng)也理解;自己做，加加班，也能出來(lái)，找別的老師幫忙，大家也會(huì )出力。我們?yōu)榈氖枪澞烤省?/p>
然后說(shuō)組織上。我和玉輝說(shuō)了一個(gè)笑話(huà)，說(shuō)晚會(huì )就像一盤(pán)菜，節目就是材料，然后就看組織上怎么炒了，也就是策劃。組織者果然身手不凡，一面面愛(ài)心旗幟別出心裁，將整個(gè)愛(ài)的氣氛烘托了出來(lái)，口號，獻花，升旗，家長(cháng)志愿者，“讓愛(ài)住我家”的主題貫穿于整個(gè)活動(dòng)之中。在接待家長(cháng)時(shí)，我就聽(tīng)家長(cháng)說(shuō)，開(kāi)始說(shuō)在后院表演，感到很失望，來(lái)了以后才感到很上檔次。尤其是第二場(chǎng)節目，沒(méi)了領(lǐng)導，但環(huán)節一個(gè)也沒(méi)少，氣氛一點(diǎn)也沒(méi)減，給人的感覺(jué)是，組織者確實(shí)費了心，站位也很高，炒的這盤(pán)菜色香味俱佳。
四，團結合作，充分發(fā)揮群體力量。
這里我主要說(shuō)我們老師吧。(因為我們雖然看到組織層配合得很好，但畢竟沒(méi)見(jiàn)他們是怎樣在一起策劃的)。我們大班組從準備音樂(lè )，查詢(xún)節目，就多次召集帶班長(cháng)碰頭，商議。郝偉紅，旭娟都為大家的節目出了很多點(diǎn)子。配道具時(shí)，大家互相出主意，避免班與班之間的重復。班牌的設計主題統一，細節個(gè)性;就連解說(shuō)詞，口號，我們也是幾個(gè)人往一塊一坐，你一句我一句湊起來(lái)。以一個(gè)人的能力再強，也敵不過(guò)群體的力量。這是我在這次六一活動(dòng)中深深感觸到的。其實(shí)，不僅是我們組團結合作，大家看到了小班組的班牌了嗎，帶翅膀的心，多有創(chuàng )意啊，那肯定就是小班組老師共同的智慧。我還記得有一次星期五例會(huì )后，早教組的老師遲遲不肯離開(kāi)，熱烈的討論什么隊形變換啦，造型啦......獨木難成林，這種群體力量的發(fā)揮，并不僅僅是在一次活動(dòng)中，其實(shí)，在日常工作中，大家的團結合作也是非常值得稱(chēng)道的。
六一活動(dòng)總結6
細雨霏霏，號角嘹亮，王馬家莊小學(xué)全體師生懷著(zhù)愉快的心情，迎來(lái)了又一個(gè)“六一國際兒童節”。五月三十一日上午，校園里歡聲笑語(yǔ)，人頭涌動(dòng)。我校100余名師生齊聚校園，隆重舉行“六一”慶�；顒�(dòng)。
本次慶“六一”活動(dòng)，上級領(lǐng)導高度重視，出席活動(dòng)的領(lǐng)導有：郝月柱、王卯根、周云升、張永春、王四肉、李潤厚、徐金梅，以及王馬家莊兩村的領(lǐng)導干部和廠(chǎng)礦領(lǐng)導。
本次活動(dòng)內容豐富，形式多樣，具體節目如下：
1、舞蹈《快樂(lè )小天使》;
2、手語(yǔ)舞《感恩的心》;
3、廣播體操;
4、歌伴舞《讓我們蕩起雙槳》;
5、舞蹈《春天在哪里》;
6、兒歌表演。
本次“六一”兒童節的.活動(dòng)豐富了文化娛樂(lè )活動(dòng)，特別是對于他們的成長(cháng)，相信會(huì )有很大的裨益，而對于我校的校園生活也有很大的作用。
另外，在本次慶“六一”活動(dòng)來(lái)臨之前，我校積極響應聯(lián)校領(lǐng)導的指示，根據下半年的招生教育工作，積極進(jìn)行了大量豐富細致的工作，同時(shí)還圍繞“平安校園，預防手足口病”為宗旨，積極進(jìn)行宣傳教育。
總之，本次活動(dòng)的順利開(kāi)展離不開(kāi)上級領(lǐng)導們的支持與幫助，離不開(kāi)我校師生的共同努力。今年的“六一”，過(guò)得很充實(shí)，很有意義。
六一活動(dòng)總結7
經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的精心準備，八臺鎮中心校幼兒園20xx年度慶“六一”活動(dòng)于5月x日上午在中心幼兒園如期舉行。參加此次活動(dòng)的共有11個(gè)幼兒園，其中私立園4個(gè)，公立園7個(gè)。32個(gè)節目中，幼兒節目29個(gè)，教師節目3個(gè)。
為了擴大此次活動(dòng)的影響，各幼兒園還專(zhuān)門(mén)組織部分家長(cháng)觀(guān)看了文藝匯演，受到了社會(huì )好評，擴大了各幼兒園的影響。
經(jīng)過(guò)將近4個(gè)小時(shí)的激烈比賽，陽(yáng)光幼兒園的《兔子舞》、藍天幼兒園的《傷不起》、騏騏幼兒園的《最炫民族風(fēng)》、中心幼兒園的《小青蛙》、殷莊幼兒園的《我的夢(mèng)》、楊樓幼兒園的《誰(shuí)不乖》、任橋幼兒園的《酷炫男孩》、安莊幼兒園的《我最棒》榮獲優(yōu)秀獎。
六一活動(dòng)已然結束，六一的感動(dòng)依然在我們心中蕩漾。和孩子們一起回憶排練，演出的.酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著(zhù)希望，憧憬20xx年的六一，會(huì )隨著(zhù)我們八臺鎮各幼兒園的發(fā)展，更上一個(gè)臺階！
八臺鎮中心校
20xx年xx月xx日
六一活動(dòng)總結8
20xx年5月27日上午，我們xx幼兒園四處掛滿(mǎn)了五彩的氣球，每個(gè)班的家長(cháng)和孩子們臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容，高高興興的踏進(jìn)幼兒園的大門(mén)，因為今天將在這里舉辦自搬進(jìn)新園來(lái)的第一個(gè)“家園同樂(lè )慶六一親子運動(dòng)會(huì )”。
8：30分隨著(zhù)《運動(dòng)員進(jìn)行曲》，我們的孩子邁著(zhù)有力的`步伐，喊著(zhù)響亮的口號，步入運動(dòng)會(huì )場(chǎng)地，接下來(lái)教辦領(lǐng)導、各村領(lǐng)導，園領(lǐng)導給我們孩子帶來(lái)了深深的節日祝福，他們還和孩子做了有趣的親子游戲，給節日增添了歡樂(lè )的氣氛。
運動(dòng)會(huì )前我們給孩子們準備了五個(gè)游戲項目，供家長(cháng)和孩子共同選擇自己喜歡的游戲，每個(gè)家庭可選兩項活動(dòng)，我們根據選擇游戲項目進(jìn)行分組，并做了統計，而且也為他們準備好了各個(gè)游戲所需的道具：輪胎、小木棍、手套、地毯積木等。
比賽開(kāi)始了，運動(dòng)會(huì )項目豐富多彩：有障礙輪胎、運球賽、鋪小路、九連環(huán)大擂臺，推小車(chē)等項目，比賽一項接一項本著(zhù)“友誼第一、比賽第二”的原則緊張有序的進(jìn)行，小運動(dòng)員和爸爸媽媽爺爺奶奶們積極投入，不過(guò)，由于天氣很熱，前四項活動(dòng)比完后已經(jīng)接近11點(diǎn)，所以“推小車(chē)”比賽在征求了家長(cháng)意見(jiàn)下臨時(shí)取消，家長(cháng)和孩子們到教室休息，我們趁他們休息時(shí)間，對獲獎人員進(jìn)行了整理，頒獎前我們把所設獎項向家長(cháng)做了簡(jiǎn)單說(shuō)明，讓家長(cháng)明白得獎不得獎不重要，重要的是讓孩子過(guò)一個(gè)難忘的六一兒童節，家長(cháng)也表示贊同，孩子自由選擇自己喜歡的獎品，我們還給家長(cháng)下發(fā)了“反饋意見(jiàn)表”，讓家長(cháng)給我們多提寶貴意見(jiàn)。
這次運動(dòng)會(huì )，我們中班級部共有84名家長(cháng)參加活動(dòng)，參與率高，看來(lái)家長(cháng)對我們這次活動(dòng)是非常支持的，而且，從信息反饋中，我們還看到很多家長(cháng)希望我們經(jīng)常開(kāi)展這樣的活動(dòng)，增強孩子的體質(zhì)，多給孩子鍛煉的機會(huì )，還給我們和幼兒園送來(lái)了很多祝福，我們看了都非常感動(dòng)，總之，這次運動(dòng)會(huì )我們覺(jué)得開(kāi)的還是比較成功的，圍繞著(zhù)“我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )”的宗旨，增進(jìn)了親子之間的情感交流，促進(jìn)了家園合作，得到了家長(cháng)的一致好評，我們相信一句話(huà)“有付出就有回報”。
六一活動(dòng)總結9
六一兒童節，我校在五月三十日上午以過(guò)一個(gè)“有趣、有味、有文化的兒童節”為宗旨，開(kāi)展豐富多彩的慶“六·一”活動(dòng)，讓孩子們過(guò)一個(gè)充實(shí)而又有意義的節日，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園、關(guān)愛(ài)小伙伴的豐富情感，充分展示學(xué)生的才華�；顒�(dòng)形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用�，F將我�；顒�(dòng)開(kāi)展情況總結匯報如下：
一、領(lǐng)導重視，精心組織。
我校校長(cháng)高度重視慶“六·一”系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，認真制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計劃。并將籌備工作落實(shí)到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，并充分利用標板報、廣播加大本次活動(dòng)的宣傳力度，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。
二、入隊儀式意義非凡
一年級小同學(xué)的入隊儀式，由大隊輔導員白花平老師和高年級同學(xué)為他們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，孩子們臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。他們在大隊輔導員白花平老師的引導下都神情莊重地在隊旗下宣誓，光榮的加入了中國少年先鋒隊，孩子們有了一份寄托、一份希望。他們紛紛表示一定記住老師的希望，努力做好每件事。掌聲再次響徹會(huì )場(chǎng)。
三、內容豐富、形式多樣。
經(jīng)過(guò)我們學(xué)校師生的精心準備，周密的安排下，各種舞蹈豐富多彩。同學(xué)們都高興地跳，開(kāi)心地笑，在跳中得到了樂(lè )趣，在樂(lè )趣學(xué)到了知識。校園里到處洋溢著(zhù)同學(xué)們歡樂(lè )的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。二個(gè)多小時(shí)的游藝活動(dòng)在愉快的氣氛下結束了，但是孩子們留下的`笑聲還蕩漾在空中，整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
可以說(shuō)，今年的“六·一”，孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節日，同學(xué)們臉上洋溢著(zhù)燦爛、幸福的笑容。系列活動(dòng)從研究決策到準備到活動(dòng)過(guò)程，都是以孩子意見(jiàn)為主，大隊輔導員和各班老師給予指導，總的活動(dòng)體現了在活動(dòng)中成長(cháng)，體驗成功的快樂(lè )"的宗旨，讓同學(xué)們體驗到了成功的快樂(lè )。
六一活動(dòng)總結10
簡(jiǎn)單游戲快樂(lè )多，“夾彈子表蛙跳剪刀石頭布……這些簡(jiǎn)單的傳統游戲，爺爺奶奶小時(shí)候玩過(guò)，爸爸‘?huà)寢尅r(shí)候也玩過(guò)的，此刻我們玩起來(lái)，感覺(jué)還是很快樂(lè )！還有這么多的文具，從來(lái)未有這么豐富的六一禮物”這是xx小學(xué)一位小朋友在學(xué)校舉辦的慶六一游園活動(dòng)中的真心感受。六一兒童節，是孩子們的節日。
x月x日，xx小學(xué)校園內彩旗飄飄，五彩繽紛的氣球裝扮著(zhù)美麗的校園。xx義工隊員，一行10臺車(chē)40多人，下午兩點(diǎn)前就到達xx小學(xué)，在簡(jiǎn)單的開(kāi)幕儀式后，義工們分組，在每個(gè)教室都設置了一個(gè)個(gè)游戲主題，孩子們可以自由參加各項活動(dòng)，如“運乒乓”“夾玻璃珠”“猜迷語(yǔ)”“打保齡球””等等。雖然都是一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小游戲，可是孩子們玩得不亦樂(lè )乎�？粗�(zhù)這些農村的孩子們歡喜的'臉龐，沾滿(mǎn)汗水的頭發(fā)，興奮的眼神和朗朗的笑聲，義工姐姐哥哥們也開(kāi)心不已。
為了讓孩子們玩得盡興，xx義工站早早便開(kāi)始了策劃和打算工作。根據各年段孩子的年齡特點(diǎn)，我們義工一起商議設計了適合開(kāi)展的游戲；并向社會(huì )發(fā)出了捐贈信息，收到了xx義工站隊員以及社會(huì )熱心人士的捐贈，收到作業(yè)本鉛筆玩具飲料小食品等物品一大批，有孩子們最喜愛(ài)吃的棒棒糖津威多等小零食以及一些學(xué)習用品，作為游園活動(dòng)的禮物。
孩子們在自己的節日里，充分動(dòng)手動(dòng)腦，在游戲中學(xué)會(huì )了觀(guān)察，在游園中陶冶了情操，在競爭中獲取了知識，在合作中培養了能力。這些農村的孩子過(guò)了一個(gè)新奇豐富的兒童節。隊員們在與孩子一起玩游戲過(guò)程中，體會(huì )到了久違的童真收獲了難得的歡笑，重溫了一個(gè)開(kāi)心快樂(lè )的兒童節。在此對樂(lè )豐越野車(chē)隊提供車(chē)輛及捐贈禮物，多謝各位隊員的愛(ài)心捐贈和積極參與。
關(guān)注農村孩子，通過(guò)本次活動(dòng)，可以帶給xx農村學(xué)生兒童節一個(gè)特殊的慶祝方式，令農村兒童感受到社會(huì )對他們的關(guān)愛(ài)并建立起良好的溝通氛圍，開(kāi)闊了他們的視野；同時(shí)，通過(guò)我們義工的熱誠，推動(dòng)了社會(huì )對山區學(xué)生（農村兒童）的關(guān)注程度，從而使更多的社會(huì )團體加入到愛(ài)心行列中來(lái)。
六一活動(dòng)總結11
迎“六一”的義賣(mài)活動(dòng)已經(jīng)過(guò)去半個(gè)多月了，從自我感覺(jué)、外界評論來(lái)看感覺(jué)還是挺成功的，今天想整理一下這個(gè)活動(dòng)，一方面是梳理一下整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，另一方面想把這個(gè)有意義的活動(dòng)介紹給大家。
學(xué)期初，全組教師在對本學(xué)期將要開(kāi)展的幼兒活動(dòng)進(jìn)行討論的過(guò)程中提到“如何讓幼兒過(guò)一個(gè)既有新意，又有意義的兒童節”，大家各抒己見(jiàn)，最終決定嘗試“義賣(mài)”。
兒童節臨近之時(shí)，多次教研活動(dòng)的內容就是圍繞義賣(mài)在進(jìn)行。由于是初次嘗試，所以必須對活動(dòng)有個(gè)整體的策劃，解決一些事先設想到的問(wèn)題，如：義賣(mài)品的來(lái)源、義賣(mài)的時(shí)間和地點(diǎn)、如何宣傳、義賣(mài)所得金額的保管人、善款的處理等等。
經(jīng)過(guò)一次次的討論，覺(jué)得整個(gè)活動(dòng)應該分兩大部分，即：義賣(mài)和捐贈。
一、義賣(mài)階段。大家分頭做好準備工作：
1、征求家長(cháng)意見(jiàn)，了解他們對本次活動(dòng)的看法。
我們設計了表格，讓家長(cháng)填寫(xiě)是否支持本次活動(dòng)，如果持支持態(tài)度，則繼續填寫(xiě)愿意讓孩子捐出義賣(mài)品的數量、名稱(chēng)，同時(shí)對每一件義賣(mài)品進(jìn)行5元、10元、15元、20元四個(gè)檔次的定價(jià)。我們對義賣(mài)品的要求也有規定：收集孩子用過(guò)的玩具、書(shū)籍、文具等，要求八成新以上，完整不殘缺。然后對發(fā)出的表格進(jìn)行回收，由各班老師進(jìn)行統計和分類(lèi)。
2、面向全園幼兒、家長(cháng)、教師發(fā)出倡議。
以中班組的名義向大家發(fā)出倡議，希望能得到支持與響應，并告知大家活動(dòng)的時(shí)間為“20xx年5月30日～5月31日上午7：20～8：10”。
3、聯(lián)系受捐贈學(xué)校領(lǐng)導，了解他們的實(shí)際所需。
在幼兒園領(lǐng)導的`介紹下，與當湖希望小學(xué)俞校長(cháng)取得了聯(lián)系，征得同意后，第二天上午空班老師主動(dòng)前往該校，實(shí)地了解實(shí)際所需，并拍攝部分照片做為宣傳資料。
4、對活動(dòng)進(jìn)行大力宣傳。
(1)中班組各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行縱向班級的宣傳，并將“倡議書(shū)”分發(fā)到每個(gè)小朋友的手中。
(2)印制義賣(mài)活動(dòng)傳單，在活動(dòng)第一天早上請幾名幼兒分發(fā)傳單。
(3)制作大幅宣傳海報，義賣(mài)標題、口號和反映受捐贈學(xué)校情況的海報、本次活動(dòng)倡議書(shū)各一張。
5、其它工作。
(1)請中一班家長(cháng)設計制作“愛(ài)心天使”圖案的貼紙。
(2)每班落實(shí)兩名幼兒作為本次活動(dòng)宣傳員，在30日早晨發(fā)放傳單。地點(diǎn)：幼兒園門(mén)口。
(3)每班落實(shí)四名幼兒作為“愛(ài)心小天使”，在幼兒獻出愛(ài)心，購買(mǎi)義賣(mài)品的同時(shí)貼上一張“愛(ài)心天使”圖案的貼紙。地點(diǎn)：義賣(mài)活動(dòng)區域。
(4)每班落實(shí)兩名家長(cháng)參與本次義賣(mài)活動(dòng)，并確定一名善款專(zhuān)職保管員。
(5)聯(lián)系平湖報社記者和平湖電視臺記者。
(6)對本次活動(dòng)的報道落實(shí)到人。
(7)布置義賣(mài)活動(dòng)場(chǎng)地。
5月30日7：20，各環(huán)節準備就緒，活動(dòng)準時(shí)開(kāi)始。小朋友們都在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，挑選并購買(mǎi)了自己喜歡的物品，奉獻出自己的一份愛(ài)心。 幼兒園的老師們也積極響應，紛紛捐出不少好玩具加入義賣(mài)的行列。在不到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，義賣(mài)的物品已經(jīng)所剩無(wú)幾，而愛(ài)心款也達到了1445.50元。因剩余義賣(mài)物品的數量有限，所以原本31日上午的義賣(mài)活動(dòng)進(jìn)行調整，安排在30日16：00進(jìn)行。截至到16：30，物品全部賣(mài)完，整個(gè)義賣(mài)活動(dòng)共籌得善款1773.70元。
兩個(gè)媒體分別在6月1日的《嘉興日報》平湖版·民間(題為“六一”節里捐助“熱”)和6月2日的《民生直通車(chē)》欄目中對本次義賣(mài)活動(dòng)進(jìn)行了報道。
二、捐贈階段
1、購買(mǎi)捐贈物品。
由四名家長(cháng)代表和三名教師代表組成的購物小組前往文體用品市場(chǎng)，用義賣(mài)所得購買(mǎi)了文體用品。文具盒、鉛筆、橡皮90份，均為一、二年級學(xué)生人手一份;其余為籃球架、籃球、羽毛球、羽毛球拍、繩子、乒乓球、飛行棋、軍旗等。
2、前往當湖希望學(xué)校進(jìn)行捐贈。
前往人員有：園長(cháng)、中班組教師代表4名、家長(cháng)代表8名、幼兒代表8名。由園長(cháng)、家長(cháng)、幼兒分別把這些文體用品一一送到了一、二年級學(xué)生的手上。
3、與一名一年級學(xué)生進(jìn)行結對。
由幼兒園工會(huì )、婦委會(huì )、團支部發(fā)起的教師捐款活動(dòng)共籌得善款340.00元，用于購買(mǎi)學(xué)習用品及書(shū)籍贈送給結對學(xué)生。
4、家長(cháng)代表和幼兒代表參觀(guān)當湖希望小學(xué)，了解該校情況。
5、拍攝捐贈過(guò)程錄像，利用下午活動(dòng)時(shí)間播放給未能前往參加捐贈活動(dòng)的其余幼兒觀(guān)看。
三、結束總結階段
1、召開(kāi)教研組會(huì )議，對本次活動(dòng)進(jìn)行總結。
2、對活動(dòng)所得金額及購物清單、收據進(jìn)行整理，張貼在玻璃櫥窗內，接受家長(cháng)的監督。
3、對捐出義賣(mài)品的幼兒頒發(fā)“愛(ài)心小天使”的自制獎?wù)�，同時(shí)對參與整個(gè)活動(dòng)的家長(cháng)發(fā)放“感謝卡”。
六一活動(dòng)總結12
“六一時(shí)孩子們的六一，六一的是孩子們的節日，把節日還給孩子，讓孩子真切的感受到節日的快樂(lè )，成為童年里一道絢麗的色彩�！�
秉承著(zhù)這個(gè)信念，在5月31日，我們和孩子一起度過(guò)了一個(gè)愉快而又有意義的六一。
一、精心。
六一是孩子們的節日，為了讓孩子們度過(guò)有一個(gè)難忘而精彩的節日，大家做成了充分的準備:
在活動(dòng)開(kāi)展前一個(gè)月
園長(cháng)多次召開(kāi)會(huì )議研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計劃。并將籌備工作落實(shí)到每一個(gè)人人，形成人人參與的局面。老師們也進(jìn)行了精心的策劃，從創(chuàng )設環(huán)境、選擇節目、制作道具、節目排練、服裝準備到發(fā)放通知，每一項工作都做的有條不紊，教師們團隊合作精神也得到了淋漓盡致的展現。
在活動(dòng)開(kāi)展的前一周
我們每一個(gè)人都在為六一當天呈現出精彩的節目。老師與孩子們在為六一的'節目而緊張排練，每天都在忙碌中渡過(guò)……
活動(dòng)當天
從早上開(kāi)始，每一個(gè)老師都像一臺高速運轉的機器一樣“旋轉”。場(chǎng)地布置，更換服裝，發(fā)型設計，化妝……每一個(gè)老師都是一個(gè)魔術(shù)師，把我們小朋友變成漂亮的“公主”和帥氣的“王子”。讓每一個(gè)小朋友都感受得到節日是自己的節日，節日是開(kāi)心的節日。
二、活動(dòng)開(kāi)展
當天，幼兒園里歡歌笑語(yǔ)不斷，大家載歌載舞，其樂(lè )融融，沉浸在節日的歡愉氛圍中。幼兒園里滿(mǎn)是童真童趣的作品，帶領(lǐng)家長(cháng)進(jìn)入到孩子的童心世界。孩子、老師同臺表演:舞蹈、相聲、大合唱、詩(shī)朗誦、親子走秀……一個(gè)個(gè)形式各異、精彩的節目把家長(cháng)帶入到一個(gè)五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用美妙的歌聲、優(yōu)美的舞姿，充分展示了自己的才藝。
三、活動(dòng)總結
活動(dòng)成功的完成，這里不開(kāi)幼兒園里的每一個(gè)人的努力，精心的準備。
這次活動(dòng)的舉辦的很成功原因:第一，離不開(kāi)大家的努力與準備，正是有了精心的準備讓我們有好的開(kāi)始，成功了一半；第二，大家分工明確，才使的工作有條不紊，不出現混亂，讓活動(dòng)能夠順利進(jìn)行；第三，家長(cháng)的配合，為活動(dòng)的成功舉辦提供了很大幫助。
不足之處:第一，幼兒的組織紀律需要加強，現場(chǎng)秩序不夠理想；第二，家長(cháng)的參與率偏低；第三，老師之間的配合默契需要加強，這些都是需要我們在以后逐步改善，齊心協(xié)力，取得更大的成功。
“六、一”，孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節日，孩子們臉上洋溢著(zhù)燦爛、幸福的笑容。充分體現了“把節日還給孩子，讓每一個(gè)孩子都感受到節日的快樂(lè )”的理念。
活動(dòng)讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個(gè)性，給了他們一個(gè)平等的機會(huì )去參與，去體驗，去感受，使“六一”慶�；顒�(dòng)真正成為孩子們展示自己的大舞臺。
六一活動(dòng)總結13
一、領(lǐng)導重視，精心組織。
我校領(lǐng)導高度重視慶"六、一"系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，認真制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計劃。并將籌備工作落實(shí)到各�；騻�(gè)人，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會(huì )各界對活動(dòng)的支持和參與，并充分利用標語(yǔ)、板報、墻報等傳播媒介，加大本次活動(dòng)的宣傳力度，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。
二、表彰活動(dòng)儀式隆重
今天的表彰活動(dòng)，共表彰了24名優(yōu)秀少見(jiàn)隊員和4名優(yōu)秀輔導員。受到表彰的隊員當著(zhù)自己爸爸媽媽的面接過(guò)證書(shū)和獎品，心里非常自豪。家長(cháng)臉上洋溢著(zhù)驕傲的笑容。同時(shí)這些有益的成績(jì)，也給在座的家長(cháng)們已深深的震撼。他們從新認識了學(xué)校的教學(xué)成果。為學(xué)校深入民心起到了良好的宣傳作用。借此機會(huì )，學(xué)校還表彰了上一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量測查中成績(jì)突出的教師和優(yōu)質(zhì)課比賽獲獎教師，通過(guò)表彰，為廣大教師樹(shù)立了提高我校教育教學(xué)質(zhì)量的信心，也讓所有的教師明白他們的勤勞付出是值得所有人肯定的。
三、廣播體操比賽順利開(kāi)展。
經(jīng)過(guò)我們學(xué)校師生的精心準備周密的安排下，慶祝大會(huì )活動(dòng)還舉行了廣播體操比賽和文藝節目比賽。值得一提的是體操比賽中，吳家灣學(xué)校72名學(xué)生在張學(xué)軍老師的帶領(lǐng)下為我們展現了當代小學(xué)生的風(fēng)采，他們呼號有力，步伐整齊，從整個(gè)比賽過(guò)程中就能看出吳家灣學(xué)校為本次比賽做了充分的.準備，也能看出他們在比賽前經(jīng)過(guò)了艱苦的訓練，雖然到最后沒(méi)有取得令人滿(mǎn)意的成績(jì)，但是他們所付出的努力得到了家長(cháng)的一致肯定。馬家橋小學(xué)雖然廣播體操比賽的人數只有40人，但是他們的廣播體操難度大、標準高，不但鍛煉了自己，也豐富了比賽的內容。
四、文藝節目匯演精彩紛呈。
今年六一文藝節目匯演最后給我們留下的影響真的太精彩了，主要表現在以下幾點(diǎn)
�。ㄒ唬�、形式新。今年的六一節，各節目的輔導老師在編排上也有不同程度的創(chuàng )新。吳家灣小學(xué)的寧夏數花不但讓我們在欣賞孩子們精彩表演的同時(shí)，也被他們?yōu)槭煊浥_詞、苦練動(dòng)作的精神所感動(dòng)，而且這個(gè)節目也讓評委深深佩服楊少梅校長(cháng)的創(chuàng )作才能。馬家橋小學(xué)的舞蹈《大中華、我的家》中既有高年級的學(xué)生也有一年級的小同學(xué)，但在整個(gè)表演中他們配合的相當默契，大孩子的動(dòng)作優(yōu)美，小孩子的天真可愛(ài)讓所有的教師和家長(cháng)都記憶深刻。
�。ǘ�、質(zhì)量高。說(shuō)到質(zhì)量，本次活動(dòng)的第二個(gè)特點(diǎn)就是質(zhì)量高。各學(xué)校老師對自己的節目精益求精，不放過(guò)每一個(gè)細節，一遍遍的排練，一次次的修改，有的需要錄音，就放棄了休息時(shí)間來(lái)學(xué)校錄音，有的需要服裝而學(xué)校沒(méi)有，就東奔西跑千方百計去借。最后咱們的節目獲得了學(xué)校領(lǐng)導以及家長(cháng)的一致好評，我想這是對我們各位老師最大的肯定。寶豐小學(xué)的舞蹈《好日子》、《蒙古騎手》，吳家灣小學(xué)的舞蹈《請到我家來(lái)做客》、馬家橋小學(xué)的舞蹈《一二三四五六七》等節目中演員年齡都很小，但是從他們的表演中你很難發(fā)現稚嫩的成份，可見(jiàn)演員和教師為活動(dòng)所下的功夫。
�。ㄈ﹨⑴c面廣。本次活動(dòng)中寶豐小學(xué)的舞蹈《希望》、《世界是個(gè)小天地》，馬家橋小學(xué)的《草原贊歌》、吳家灣小學(xué)的《自由飛翔》等節目中演員基本包括了整個(gè)班級的學(xué)生，可見(jiàn)學(xué)生的參與范圍很大，同時(shí)各校的老師也參與到了節目表演中，寶豐小學(xué)12名女教師優(yōu)美的舞姿展現了我校教師青春活力，吳家灣4名教師以及馬家橋3名教師聯(lián)合學(xué)生表演的節目給我們留下了深刻的印象。特別要提出表?yè)P的是吳家灣小學(xué)的楊少梅校長(cháng)不但親自上陣表演，而且她優(yōu)美的舞姿真的讓我們覺(jué)得她有釋放不完的能量。
最后，我想說(shuō)的是，盡管我們這次活動(dòng)取得了成功，但還是有一些欠缺。比如我們學(xué)生的組織紀律需要加強，音響還不近人意，學(xué)生的文明意識還有待提高，現場(chǎng)秩序還不夠理想，我們老師（也包括我）對學(xué)生的服務(wù)意識還不夠強等。所以，這些都需要我們在以后逐步改善，也希望我們老師查找不足，爭取在以后的活動(dòng)中，我們齊心協(xié)力，取得更大的成功。
在此，對此次活動(dòng)中付出辛勞和汗水的老師說(shuō)一聲：“你們辛苦了！
六一活動(dòng)總結14
六一之前我們是忙碌的，六一過(guò)后我們是幸福。是學(xué)生們的快樂(lè )給我們帶來(lái)的幸福。在幸福中反思、總結。本次活動(dòng)以學(xué)生參與為主，以“我參與，我快樂(lè )”為主題，目的是讓學(xué)生們在參與中享受快樂(lè )，在健康生活中快樂(lè )成長(cháng)。
活動(dòng)結束，有以下幾點(diǎn)反思：
1、早做準備，類(lèi)型多樣。這次活動(dòng)以每個(gè)班為單位，讓每個(gè)班級，每個(gè)學(xué)生參與其中，讓學(xué)生們盡情的展示自己，感受快樂(lè )，這一點(diǎn)較好，但是節目類(lèi)型方面還是較單一，培智班除了一年級一班的時(shí)裝秀創(chuàng )意外，基本上都是跳舞。在設計活動(dòng)的時(shí)候，大家可以來(lái)一次共同的探討，有好的意見(jiàn)、好的創(chuàng )意，收集起來(lái)，資源整合，設計出更新鮮更多樣的活動(dòng)。
2、游園活動(dòng)主要的一項內容就是游戲，本次設計的游戲有“套圈”、“我是小小領(lǐng)路人”、“采珍珠”、“袋鼠跳跳跳”、“趕小豬”，這些游戲都主要是針對學(xué)生的，可設計一些由學(xué)生和家長(cháng)共同完成的親子游戲，增進(jìn)親子間的交流互動(dòng)，促進(jìn)親子感情。
3、學(xué)生參與，任務(wù)分工。本次活動(dòng)場(chǎng)地布置主要是由老師來(lái)完成，分工也較散，每一個(gè)部分可分配給每一個(gè)班，每個(gè)班都有自己負責的部分，讓老師帶領(lǐng)學(xué)生共同參與活動(dòng)布置或準備，讓學(xué)生去動(dòng)手、去體驗整個(gè)過(guò)程。
“臺上三分鐘，臺下十年功”，活動(dòng)需要有人參加、組織，每一個(gè)環(huán)節、細節處理不當，都可能會(huì )影響活動(dòng)的正常進(jìn)行，本次活動(dòng)老師同學(xué)們都積極參與，讓孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節日，能看到同學(xué)們臉上洋溢著(zhù)燦爛、幸福的笑容，就是我們最幸福的事。
“六一”期間，我校開(kāi)展豐富多彩的慶�；顒�(dòng)，為廣大的學(xué)生獻上一份份節日的禮物，讓他們感受到了節日的溫馨，從而激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園的豐富情感。在活動(dòng)中全體學(xué)生既受到了文明禮儀的教育，又享受到了節日的快樂(lè )�，F將活動(dòng)情況總結如下：
一、加強組織、營(yíng)造氛圍
我校結合本校的實(shí)際，認真制定活動(dòng)方案，將每件工作落實(shí)到班級、人頭，使各項工作都有具體老師負責，形成人人參與的局面。即使學(xué)校本身硬件設施不夠完備，我們也想方設法，自己動(dòng)手彌補缺陷，搭建起了舞臺，營(yíng)造了良好的`活動(dòng)氛圍。
二、突出主題、活動(dòng)多樣
1、舉行各項競賽活動(dòng)。如：唱歌、舞蹈、小品、詩(shī)朗誦、游園活動(dòng)等，使活動(dòng)豐富多彩，把氣氛推向了高潮。同學(xué)們既受到了文明禮儀的教育，又激發(fā)了同學(xué)們對美好生活的向往。我相信通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們會(huì )更加懂文明講禮貌，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)生活；會(huì )更加積極努力地學(xué)習，掌握科學(xué)文化知識，增強長(cháng)大后報效祖國的決心。
2、舉行入隊儀式。這次活動(dòng)我們依據學(xué)生的綜合表現情況，讓一批新的少先隊員加入了光榮的組織中，并表彰了一批“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊員”，他們?yōu)槲倚５慕虒W(xué)工作贏(yíng)得了榮譽(yù)，理應受到表彰。希望其他同學(xué)不要悲觀(guān)氣餒，應該向他們學(xué)習，迎頭趕上，爭取明年的“六一”兒童節能涌現出更多的三好學(xué)生和優(yōu)秀少先隊員。
三、領(lǐng)導支持
這次活動(dòng)得到了山頭村委的大力支持。村委在資金十分緊張的情況下，給我們購置了壹仟貳佰多元的獎品和紀念品，村委領(lǐng)導還在百忙之中親臨大會(huì )，對我校的教育工作給予了肯定和支持，這充分體現了村委領(lǐng)導對我校教育工作的關(guān)心和支持，對少年兒童的關(guān)愛(ài)。我再次代表山頭小學(xué)的全體師生向山頭村委表示最真誠的感謝！
最后，祝各位領(lǐng)導、全體老師身體健康，工作順利！
為了使我校全體少先隊員度過(guò)一個(gè)快樂(lè )而有意義的節日，我校少先大隊根據縣教育局和學(xué)校的要求開(kāi)展了一系列的慶祝六一活動(dòng)，具體情況總結如下：
一、領(lǐng)導重視，精心組織。
我校按照教育局的要求，結合實(shí)際，認真制定了此次活動(dòng)的方案，并將籌備工作落實(shí)到各部門(mén)、各教師、各學(xué)生。在活動(dòng)期間，充分利用廣播站、黑板報、班隊報、電子滾動(dòng)屏、背景布等傳播媒介，加大活動(dòng)的宣傳力度，營(yíng)造了良好的活動(dòng)氛圍。
二、突出主題、活動(dòng)多樣。
在六一兒童節前夕，我校主要開(kāi)展了以下幾項慶�；顒�(dòng)：
1、開(kāi)展班隊報展覽活動(dòng)。
五月份大隊部號召三年級以上中隊每班出一期以“繽紛六一
七彩童年”為主題的班隊報專(zhuān)刊，5月30日，經(jīng)過(guò)領(lǐng)導審評，選出了一部分優(yōu)秀作品在主樓一樓展板上展出。
2、開(kāi)展趣味體育活動(dòng)。
在學(xué)校師生的精心準備下，5月25到27日下午我校開(kāi)展了保齡球、沙袋擲準、拔河、多足走等各種形式的趣味體育活動(dòng)，同學(xué)們都高興地玩，開(kāi)心地笑，在玩中得到了樂(lè )趣，在樂(lè )趣中學(xué)到了知識，校園里到處洋溢著(zhù)同學(xué)們歡樂(lè )的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。
3、開(kāi)展了“繽紛六一七彩童年”——慶祝六一兒童節文藝匯演活動(dòng)。
5月31日上午，冒著(zhù)淅瀝瀝的小雨，我校在樓前靜區了舉行了“繽紛六一七彩童年”——慶祝六一兒童節文藝匯演活動(dòng)。本次匯演實(shí)際上也是我校的鼓樂(lè )隊、合唱隊、舞蹈隊的匯報演出。這次演出非常成功，沒(méi)有因為下小雨、天冷受到絲毫影響�！叭牎标爢T們表演的投入，觀(guān)眾觀(guān)看也投入，掌聲不斷，體現出了我校少先隊員們具有較高的素質(zhì)和較強的凝聚力。
可以說(shuō)，今年的慶祝六一系列活動(dòng)從研究方案到準備到活動(dòng)過(guò)程，都體現了“在活動(dòng)中成長(cháng)，在活動(dòng)中體驗成功的快樂(lè )”的宗旨，讓孩子們度過(guò)了一個(gè)難忘的、有意義的、快樂(lè )的六一兒童節�？粗�(zhù)一張張洋溢著(zhù)快樂(lè )和幸福的燦爛笑臉，我們欣慰、我們幸福、我們開(kāi)心，我們的付出值得！
六一活動(dòng)總結15
為進(jìn)一步關(guān)心關(guān)愛(ài)留守兒童、困難兒童、孤殘兒童的成長(cháng)，傳遞社會(huì )愛(ài)心，深入推進(jìn)“六一”兒童節慰問(wèn)活動(dòng)，筑牢為民的宗旨理念，發(fā)動(dòng)全社會(huì )共同參與關(guān)心下一代，積極營(yíng)造關(guān)心少年兒童成長(cháng)的良好社會(huì )氛圍。根據《區關(guān)心下一代工作委員會(huì )》的精神，結合我鄉實(shí)際，經(jīng)鄉黨委政府研究，決定在全鄉范圍內開(kāi)展“六一”慰問(wèn)留守兒童、困難兒童、孤殘兒童活動(dòng)。具體做了以下幾方面的工作：
一、加強領(lǐng)導，精心組織
為了切實(shí)落實(shí)“六一”慰問(wèn)活動(dòng)，關(guān)心留守兒童、困難兒童、孤殘兒童的成長(cháng)，鄉上成立由鄉長(cháng)為組長(cháng)，由分管領(lǐng)導為副組長(cháng)，鄉黨政辦工作人員為成員的“六一”慰問(wèn)活動(dòng)領(lǐng)導小組。下設辦公室于鄉黨政辦，黨政辦主任具體負責“六一”慰問(wèn)活動(dòng)工作。
與此同時(shí)，各村（社區）積極參與，把關(guān)愛(ài)兒童與創(chuàng )建幸福家庭活動(dòng)有機結合起來(lái)，探索和創(chuàng )新關(guān)愛(ài)行動(dòng)的新途徑，走家入戶(hù)，對轄區內留守兒童、困難兒童、孤殘兒童具體情況并開(kāi)展信息摸底工作，建立留守兒童、困難兒童、孤殘兒童檔案，了解掌握留守兒童、困難兒童、孤殘兒童家庭基本情況，做到底數清，情況明。
二、加強認識，積極作為
留守兒童、困難兒童、孤殘兒童問(wèn)題是在我國加速推進(jìn)工業(yè)化、城鎮化進(jìn)程中出現并將延續相當長(cháng)一個(gè)時(shí)期的社會(huì )現象。
我鄉作為全區最偏遠的鄉鎮之一，經(jīng)濟發(fā)展相對滯后，勞務(wù)輸出大，上半年總計流出4000余人，隨同產(chǎn)生的留守兒童、困難兒童、孤殘兒童約100余人。因而我鄉留守兒童有“數量多、分布廣”的特點(diǎn)。他們的健康成長(cháng)，關(guān)系全鄉農戶(hù)家庭的和諧幸福，關(guān)系全鄉經(jīng)濟社會(huì )的持續穩定發(fā)展。
三、加強宣傳，開(kāi)展活動(dòng)
1、充分利用村（社區）、學(xué)校等宣傳陣地以及簡(jiǎn)報、廣播、互聯(lián)網(wǎng)、微信、QQ等宣傳媒介，圍繞關(guān)愛(ài)留守兒童、困難兒童、孤殘兒童這一主題，集中開(kāi)展宣傳教育，營(yíng)造全社會(huì )重視、關(guān)心留守兒童、困難兒童、孤殘兒童的濃厚氛圍。
2、在“六一”國際兒童節來(lái)臨之際，鄉黨委、政府、鄉中心校聯(lián)合組織開(kāi)展以“關(guān)愛(ài)困難兒童，“六一”送溫暖”為主題的.慰問(wèn)活動(dòng)。鄉黨委政府等領(lǐng)導參加了慰問(wèn)活動(dòng)，給小朋友們送去慰問(wèn)金和禮品，給孩子們帶去節日的問(wèn)候，對他們的學(xué)習生活給予必要的關(guān)心扶助，對辛勤工作的教師們表達了衷心的感謝。這一慰問(wèn)活動(dòng)的開(kāi)展，使留守兒童、困難兒童、孤殘兒童、學(xué)校教師感受到黨和政府的溫暖，促使他們以更加飽滿(mǎn)的熱情和信心參與到學(xué)習和教育中來(lái)。
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