【精】制作風(fēng)箏作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的制作風(fēng)箏作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
制作風(fēng)箏作文1
如今大人和孩子平時(shí)放的風(fēng)箏大多是買(mǎi)來(lái)的，色彩鮮艷、形狀多樣，美羊羊、喜羊羊、海綿寶寶等款式的風(fēng)箏是孩子們的最?lèi)?ài)，“蜈蚣”、“老鷹”和那些飛上天后會(huì )發(fā)光發(fā)亮的風(fēng)箏則是大人們的“菜”。
表姐幫我提出個(gè)意見(jiàn)：做風(fēng)箏。我答應了�；撕么蟮墓Ψ蚪K于做出一個(gè)可愛(ài)的小風(fēng)箏。
以下是做風(fēng)箏的過(guò)程：
第一：用紙剪成一個(gè)正方形，找兩根牙簽交叉成“X”形，貼在小正方形的中間。然后，在剪兩條三角形紙條兒做它的'胡須，這樣就做完了小風(fēng)箏的頭。
第二：剪一些小紙條，用膠紙把小紙條貼成一個(gè)個(gè)小圓圈，要一個(gè)套一個(gè)連在一起。到了一定的數量，就可以貼在風(fēng)箏頭上，這就是風(fēng)箏的身子。
第三：剩下尾巴的部分了。剪幾條細長(cháng)的長(cháng)方形一樣的紙條，把它們貼在身子最后一個(gè)圈。
一個(gè)有頭有尾的可愛(ài)的小風(fēng)箏就做好了。還可以給它畫(huà)上漂亮的的圖案，染上色彩，這樣，風(fēng)箏就更神氣了，如果你們有興趣，也可以照著(zhù)做一做哦！
制作風(fēng)箏作文2
首先，老師先帶我們在手工藝活生態(tài)館里參觀(guān)了一圈。我看見(jiàn)了各種精美絕倫、古色古香的民間手工藝品，有傳統的油紙傘、可愛(ài)精致的泥雕、杭州本土的張小泉剪刀……各種手工藝品應有盡有、琳瑯滿(mǎn)目，最引人注目的就數那些栩栩如生、活靈活現的風(fēng)箏了，既有長(cháng)達10米長(cháng)的立體風(fēng)箏，還有形態(tài)各異的動(dòng)物造型風(fēng)箏，宛如一個(gè)動(dòng)物園。
參觀(guān)完了展區，便到了體驗環(huán)節。我拿到了一張長(cháng)方形的燕子圖案的風(fēng)箏，我便展開(kāi)我的想象力，在上面畫(huà)上了光彩奪目、色彩明麗的'顏色，讓它顯的更有生機。隨后，老師教我們剪出燕子圖案，因為是真絲風(fēng)箏，所以要剪出造型，還是有相當難度的，難度完全不亞于剪紙張，因為真絲非常的薄和軟，一不小心就會(huì )剪破，要心靈手巧。于是我開(kāi)始了挑戰，一絲不茍地剪起來(lái)，生怕剪破一點(diǎn)點(diǎn)。
終于在我的努力下，一個(gè)可愛(ài)的小風(fēng)箏成形了，拋到空中，猶如一只鮮艷的五彩蝴蝶在飄舞。
最后等老師幫我們串了線(xiàn)，給我線(xiàn)板后，我便急不可待地沖了出去，在廣場(chǎng)上放起了風(fēng)箏。
今天我不僅擁有了自己親手做的風(fēng)箏，還體驗到了傳統手工的樂(lè )趣。
制作風(fēng)箏作文3
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。這首古詩(shī)中的紙鳶就是風(fēng)箏。我也特別喜歡放風(fēng)箏。下面請聽(tīng)我將風(fēng)箏的制作過(guò)程一一道來(lái)：
第一，準備兩根長(cháng)木條，一盒水彩筆，一塊白雨傘布，一把剪刀和一些尼龍線(xiàn)。
第二，把白雨傘布鋪平，拿出水彩筆，在白雨傘布上畫(huà)出自己喜歡的圖案，比如老鷹，蝴蝶和金魚(yú)……
第三，把畫(huà)好的圖案，先用剪刀沿著(zhù)邊剪下來(lái)，再把兩根木條交叉固定好，形成一個(gè)十字形，然后將十字形的木條，固定在剪下來(lái)的圖案背面。
第四，把尼龍線(xiàn)的.一頭固定在十字形的交叉點(diǎn)上，另一頭用手抓住，拉出約十米左右。這樣一個(gè)風(fēng)箏就做好了。
最后，把你制作的風(fēng)箏拿到草地上，再找上一個(gè)人。一個(gè)人抓著(zhù)繩子，一個(gè)人舉著(zhù)風(fēng)箏，等風(fēng)來(lái)了，再逆著(zhù)風(fēng)跑。跑一段時(shí)間后，托風(fēng)箏的人用力把風(fēng)箏拋起來(lái)，另一個(gè)人就緊緊的抓住繩子，這樣風(fēng)箏就飛起來(lái)了。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是已經(jīng)躍躍欲試了呢?趕快行動(dòng)起來(lái)，制作屬于自己的風(fēng)箏吧!
制作風(fēng)箏作文4
陽(yáng)光燦爛，風(fēng)和日麗，正是放飛風(fēng)箏的大好時(shí)光。我羨慕空中形態(tài)各異，色彩斑斕的眾多風(fēng)箏，也想買(mǎi)一只，過(guò)把“風(fēng)箏癮”�？衫蠋熣f(shuō)，放飛自制的風(fēng)箏，快樂(lè )會(huì )與風(fēng)箏一同飛翔。
說(shuō)做就做，一切準備就緒，準備開(kāi)工了。我先到老師那兒領(lǐng)取了兩根竹條，然后把它劈成許多又細又勻的篾條，并用砂紙打磨光滑。做什么形狀的風(fēng)箏呢？我冥思苦想，最后決定做菱形八卦風(fēng)箏。我拿來(lái)一張白紙，在紙上按一定的比例畫(huà)了一個(gè)菱形風(fēng)箏的骨架圖。然后拿起篾條按步驟搭建骨架。剛開(kāi)始我有些手忙腳亂，篾條好像故意要跟我作對，不管我怎么搭竹條就是粘不住。我有些灰心，真想放棄，可一想：動(dòng)腦筋想一些技巧，我一定能行的。我左思右想，忽然我看見(jiàn)了桌子上的`繩子，有了，我可以用繩子綁住竹條呀。我大步走了過(guò)去拿起繩子果然把竹條綁得緊緊的。
接著(zhù)就是糊紙了。我小心翼翼地拿起雙面膠把報紙粘在搭好的骨架上。一番努力后，ok！終于成功了，我的風(fēng)箏做好了嘍！只要再給風(fēng)箏“化化妝”并穿上線(xiàn)就可以去放風(fēng)箏了。
放著(zhù)自制的風(fēng)箏，我心里比吃了蜜還甜。
制作風(fēng)箏作文5
星期五下午放學(xué)，老師布置我們雙休日做風(fēng)箏，他把材料發(fā)下來(lái)，讓我們帶回家，跟家里人一起合作做。
星期六，我和爸爸一起動(dòng)起手來(lái)。我先去買(mǎi)來(lái)了漿糊、有顏色的彩紙、很細很細的幾根線(xiàn)。備好了材料，我們就開(kāi)始做風(fēng)箏了。
我做的框架是土字形的，這是以前最古老的.做法，可是做的好也很好看的。先用竹棒做好風(fēng)箏架子，接著(zhù)把宣紙用漿糊粘上去，又把它晾干。最后就是尾巴，我用老師說(shuō)的方法把尾巴做上去，一個(gè)風(fēng)箏就完成了。
這天剛好有太陽(yáng)，我們就去試飛風(fēng)箏了。把線(xiàn)穿上，再叫一個(gè)人在后面拿風(fēng)箏。他一放手，我就跑，可惜第一次沒(méi)飛起來(lái)，經(jīng)過(guò)我觀(guān)察，發(fā)現宣紙有地方破了，我馬上拿透明膠粘起來(lái)了。第二次試飛就成功了。我一見(jiàn)風(fēng)箏飛上天了，就飛快地跑，風(fēng)箏就飛得很高。一不小心，線(xiàn)斷了……
風(fēng)箏就飛到上社那邊了，我就追，后來(lái)費了九牛二虎之力才追上。后來(lái)又進(jìn)行了改進(jìn)，我相信到風(fēng)箏節那天，它一定會(huì )飛得更高。
我盼望著(zhù)風(fēng)箏節快快地到來(lái)，這樣就可以痛痛快快地放飛了。
制作風(fēng)箏作文6
星期天，我想起老師讓我們寫(xiě)作文。我拿不定主意。因為沒(méi)有素材做這個(gè)，所以想做也做不到。這時(shí)候表哥幫我提出了一個(gè)建議：做風(fēng)箏。我答應過(guò)的�；撕艽蟮呐�，終于做了一個(gè)可愛(ài)的小風(fēng)箏。以下是制作風(fēng)箏的過(guò)程：
先用紙剪一個(gè)正方形，找兩根牙簽交叉成“x”字形，貼在小正方形中間。然后，剪下兩條三角形的紙條做成它的胡須，就這樣完成了小風(fēng)箏的頭部。第二：剪一些小紙片，用膠帶粘成小圓圈，一個(gè)一個(gè)連接。當它達到一定數量時(shí)，就可以貼在風(fēng)箏頭上，這就是風(fēng)箏的`主體。第三：尾巴留著(zhù)。剪幾條細長(cháng)的矩形條，貼在身體最后一圈。
一只可愛(ài)的有頭有尾的小風(fēng)箏準備好了。也可以用漂亮的圖案來(lái)畫(huà)，用顏色來(lái)染，這樣風(fēng)箏看起來(lái)會(huì )更華麗。有興趣也可以照著(zhù)做。
制作風(fēng)箏作文7
這大周老師給我們留了一個(gè)很難的作業(yè)，那就是做風(fēng)箏。
第二天上午，媽媽帶著(zhù)我去文具店買(mǎi)了做風(fēng)箏需要的布，我們本來(lái)要用宣紙的，可是宣紙太臟了，所以我們就買(mǎi)了布。
我和媽媽買(mǎi)完之后就回家了，我們都不會(huì )做，但是大大她會(huì )做，于是，我就和媽媽一起做，而大大就在旁邊指點(diǎn)我們。大大說(shuō)，想要做好風(fēng)箏，一定要先做好架子。我拿出了剛買(mǎi)的.竹簽給大大看了看，我和媽媽一起做起架子來(lái)了。媽媽來(lái)綁住竹簽，而我就摁著(zhù)架子。
大大告訴我，想要做風(fēng)箏，一定要做好架子，弄好架子，我們就開(kāi)始畫(huà)輪廓。我不明白媽媽為什么要把輪廓畫(huà)大，當媽媽畫(huà)出輪廓的時(shí)候我就知道要做五角星的風(fēng)箏我們，媽媽畫(huà)的不怎么樣，但還是可以看出來(lái)是五角星，媽媽把骨架放上去的時(shí)候我就知道要干什么了，大大告訴我們，要想把五角星做好要想把角能出來(lái)，沒(méi)錯，如果沒(méi)有角的話(huà)那就不是五角星了，媽媽又剪了一個(gè)和骨架一樣的五角星，把它們貼在一起，把多余的剪下來(lái)。
風(fēng)箏做好了，真好看。
制作風(fēng)箏作文8
制作風(fēng)箏這大周老師給我們留了一個(gè)很難的作業(yè)，那就是做風(fēng)箏。
一回家我給媽媽說(shuō)，媽媽帶著(zhù)我去文具店買(mǎi)了做風(fēng)箏需要的宣紙，我和媽媽買(mǎi)完之后就回家了，我們都不知道要從哪里弄做骨架用東西，爸爸回來(lái)就拿來(lái)一個(gè)竹子。于是，我就和媽媽一起做，而爸爸什么也不做就是看。爸爸說(shuō)，想要做好風(fēng)箏，一定要先做好架子。我拿出了剛買(mǎi)切好的竹竿給媽媽看了看，我和媽媽一起做起架子來(lái)了。媽媽來(lái)綁住竹子，而我就摁著(zhù)架子。大大告訴我，想要做風(fēng)箏，一定要做好架子，弄好架子，我們就開(kāi)始畫(huà)輪廓。我不明白媽媽為什么要把輪廓畫(huà)大，當媽媽畫(huà)出輪廓的時(shí)候我就知道要做臉譜的風(fēng)箏我們，媽媽畫(huà)的'不怎么樣，但還是可以看出來(lái)是五角星，媽媽把骨架放上去的時(shí)候我就知道要干什么了，媽媽告訴我們，涂顏色的時(shí)候清點(diǎn)別弄壞，沒(méi)錯，如果破了的話(huà)就地從新弄，媽媽又剪了一個(gè)和原來(lái)一樣的臉譜風(fēng)箏，把它們貼在一起，把多余的剪下來(lái)。風(fēng)箏做好了，我很開(kāi)心。
制作風(fēng)箏作文9
今天下午，我和同學(xué)去昆吾花園前的廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
到了昆吾園門(mén)口，買(mǎi)了一只鷹風(fēng)箏。買(mǎi)了風(fēng)箏之后，剛好看到馬超。馬超道:“我來(lái)早了！”我們倆開(kāi)始放風(fēng)箏。
馬超的風(fēng)箏有一條尾巴。他說(shuō)得很好。它在天上，永不墜落。我的風(fēng)箏不會(huì )飛。哪怕飛一點(diǎn)點(diǎn)，也會(huì )很快掉下來(lái)。爸爸說(shuō)太輕了。我和爸爸去商店要了一條尾巴，但是風(fēng)箏還是飛不起來(lái)。爸爸又在尾巴上綁了一塊石頭，風(fēng)箏終于飛了起來(lái)。我們玩一會(huì )兒，別人會(huì )放風(fēng)箏。
人多了就熱鬧。馬超風(fēng)箏上的線(xiàn)割斷了吳小寒的風(fēng)箏線(xiàn)，吳小寒的風(fēng)箏飛走了；馬超的'風(fēng)箏線(xiàn)也割斷了我的風(fēng)箏線(xiàn)，但是我的風(fēng)箏又飛了下來(lái)，我爸爸又把它綁了起來(lái)。
我的風(fēng)箏只是在天上飛來(lái)飛去。我父親拔掉了它的兩根線(xiàn)，風(fēng)箏就不會(huì )跑了。
放風(fēng)箏真的很有趣！
制作風(fēng)箏作文10
今天下午我和媽媽一起制作了紙風(fēng)車(chē)和紙陀螺，現在我告訴大家我是怎么做的。
紙風(fēng)車(chē)的做法：制作一個(gè)紙風(fēng)車(chē)，準備材料：正方形折紙一張，剪刀，膠水，木棍，釘子。
第一步：我和媽媽裁好一張正方形的折紙，沿對角對折一下，再沿另外一個(gè)對角對折一下。
第二步：我和媽媽沿折痕，將四個(gè)對角剪開(kāi)2／3左右。交錯向中心折，超出中點(diǎn)1CM，但不要折，要留有弧度，四個(gè)角折回來(lái)之后，用膠水粘好，風(fēng)車(chē)完成。
第三步： 用釘子穿過(guò)去，然后用棍子立起來(lái)，風(fēng)車(chē)就完成啦。
我拿著(zhù)棍子跑了一下，風(fēng)車(chē)轉起來(lái)了，真開(kāi)心呀！
紙陀螺的做法：制作一個(gè)彩色的陀螺，準備材料：硬紙板、圓規、鉛筆、剪刀、彩筆、尺子、鉛筆。
第一步：用圓規在硬紙板上畫(huà)一個(gè)圓。
第二步：小心地用圓規的針尖在圓心上扎一個(gè)孔，把畫(huà)好的圓剪下來(lái)。
第三步：用彩筆在剪下的圓紙板上畫(huà)好看的.圖案，圖上色，然后把鉛筆穿到中間的空里，留下大約三分之一的長(cháng)度即可制成。
我在地板上試了一下，果然轉的很好！你們也試試吧！
制作風(fēng)箏作文11
如果你想有一個(gè)玩具，又想不花錢(qián)，那你不妨來(lái)看看我為你寫(xiě)的《風(fēng)箏制作說(shuō)明書(shū)》吧！先要準備做風(fēng)箏的材料。你需要準備削好的'竹篾和防水紙，沒(méi)有竹篾的話(huà)可以用塑料棍代替，沒(méi)有防水紙也可以用其它輕盈的紙張，不能使用卡紙哦。另外還需要準備好紡線(xiàn)、透明膠、手工白膠、油畫(huà)筆（選用）、蠟筆（選用）和剪刀等。
再講鉆石風(fēng)箏的做法：首先，將竹篾（或塑料棍）分為三條長(cháng)度不一的風(fēng)箏骨干，長(cháng)度可以分別參考32cm、55cm、60cm三種。然后，將三條竹篾搭成“干”字型，并在交叉口處用細繩與手工白膠固定。然后，把防水紙（或其它紙張）用手工白膠和透明膠粘在風(fēng)箏骨架上，五個(gè)角用透明膠固定好，若是有多余的部分，可以用剪刀剪掉，如果需要粘貼兩張紙，得先把兩張紙連接好再粘貼上去。接著(zhù)，在風(fēng)箏上用油畫(huà)筆和蠟筆畫(huà)上你喜歡的圖案，也可以用顏料和畫(huà)筆點(diǎn)綴。最后，用紡線(xiàn)扎在上、中、下三個(gè)位置，這樣，鉆石風(fēng)箏就做好啦！
放風(fēng)箏時(shí)，風(fēng)強時(shí)放線(xiàn)，風(fēng)弱時(shí)收線(xiàn)，放風(fēng)箏時(shí)要逆風(fēng)而行，戴著(zhù)手套，防止受傷。收線(xiàn)時(shí)要慢慢收，不要太過(guò)于急躁。
你學(xué)會(huì )了嗎？
制作風(fēng)箏作文12
今天，我和爸爸媽媽一起去參加了一個(gè)活動(dòng)。
剛進(jìn)門(mén)，我就被那誘人的蛋糕所吸引，我和媽媽挑了一塊，端著(zhù)盤(pán)子朝后面走去。就在我吃的津津有味時(shí)，我和媽媽同時(shí)發(fā)現了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“風(fēng)箏DIY手工制作”。媽媽問(wèn)：“想不想試一下？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽帶著(zhù)我向牌子走去。
牌子后，坐著(zhù)一位老爺爺，爺爺正在畫(huà)風(fēng)箏，我看了看顏料盒明白了，這個(gè)風(fēng)箏只是一個(gè)空白的樣子，讓你在上面畫(huà)畫(huà)、染色！我坐了下來(lái)，爺爺給我了一個(gè)風(fēng)箏。我握著(zhù)畫(huà)筆，看著(zhù)那空白的風(fēng)箏，呆坐在那兒。爺爺把他手下的風(fēng)箏給我，這個(gè)風(fēng)箏上畫(huà)著(zhù)一只大蝴蝶的輪廓，我謝過(guò)爺爺后就拿起畫(huà)筆，腦子里浮現出一只五顏六色的'大蝴蝶，我認真的個(gè)這只蝴蝶涂色，最后還在它下面畫(huà)上小草和小花，看著(zhù)漂亮的風(fēng)箏我心里那個(gè)美呀，說(shuō)也說(shuō)不完！
制作風(fēng)箏作文13
我相信大家對于風(fēng)箏都非常了解吧，但我今天給大家講解的是“王字型”風(fēng)箏喲，你們做好準備了嗎？
王字風(fēng)箏主要分為以下幾個(gè)步驟：
第一，準備好四根竹簽，三根一樣長(cháng)和一根短一點(diǎn)的，四塊布、小環(huán)加線(xiàn)、針等材料和工具。
第二，將一根長(cháng)竹竿取出在左右一厘米的地方，點(diǎn)上點(diǎn)，中間也要點(diǎn)作為標記，其他幾根都一樣，但他們只用點(diǎn)中間喲。
第三，用膠固定好王字，切記：最短的放下面，接著(zhù)把四塊布拿出來(lái)粘上a1和b1要對齊，同樣，下面也要對齊。
第四，固定好后就可以在光滑的那一面畫(huà)畫(huà)了。
第五，畫(huà)好后再照著(zhù)對應的`地方扎四個(gè)小孔，再拿出小環(huán)加線(xiàn)，穿出小孔內就可以了。
第六，拿出三條紅彩帶，覆蓋住約3。5厘米的地方粘上。
第七，把剩余的線(xiàn)拿出來(lái)，將小環(huán)連上，王字風(fēng)箏就大功告成了！
這樣的風(fēng)箏雖然步驟多，但做出來(lái)也會(huì )有成就感呢！
制作風(fēng)箏作文14
今天我看見(jiàn)天氣晴朗，想著(zhù)可以放風(fēng)箏，我想自己做風(fēng)箏，于是我跟媽媽說(shuō)了這件事情，媽媽也同意了，媽媽說(shuō)，偶爾做做手動(dòng)也是不錯的，媽媽帶著(zhù)我去文具店買(mǎi)了一些做風(fēng)箏的材料。
在回家的路上，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屇鷷?huì )做風(fēng)箏嗎？”
媽媽回答說(shuō)：“當然會(huì )了，小時(shí)候媽媽也是很喜歡風(fēng)箏的呢，在家里都是自己做風(fēng)箏，那時(shí)候的條件還沒(méi)有現在的好，做出來(lái)的風(fēng)箏都沒(méi)有顏色，而且都是做菱形的'風(fēng)箏，做的很簡(jiǎn)陋�！�
我高興的說(shuō)：“在學(xué)校，老師也教過(guò)我怎么做風(fēng)箏，那媽媽?zhuān)覀兙鸵黄鹱霭��！眿寢屨f(shuō)好的。
回到家以后，我迫不及待的把材料放到客廳的桌子上，開(kāi)始動(dòng)手了，我想做一只蜻蜓風(fēng)箏，叫媽媽幫我裁剪好蜻蜓的模樣，媽媽裁剪好之后，我簡(jiǎn)單的給蜻蜓上了的顏色，媽媽粘上竹簽，綁上風(fēng)箏線(xiàn)，風(fēng)箏就算是做好了，只要等待風(fēng)箏干透了就可以放飛了，哈哈！
于是我把風(fēng)箏放在太陽(yáng)底下曬，希望可以干得快點(diǎn)。
下午的時(shí)候，風(fēng)箏終于干了，我和媽媽來(lái)到離家最近的公園，一起開(kāi)心的放起了風(fēng)箏�？粗�(zhù)自己和媽媽做出來(lái)的風(fēng)箏能飛起來(lái)，真開(kāi)心��！以后我還要做風(fēng)箏。
制作風(fēng)箏作文15
老師說(shuō)我們應該在道德課上放風(fēng)箏，但我不會(huì )放風(fēng)箏，所以我很焦慮。周六，天氣很好，風(fēng)也剛剛好。我想讓我爸爸帶我去公園學(xué)放風(fēng)箏。爸爸同意了，我帶著(zhù)我的鷹風(fēng)箏快樂(lè )地出發(fā)了。
公園里有很多人在放風(fēng)箏。天空中有許多風(fēng)箏在飛，包括蝴蝶、鳳凰、蜻蜓、蝙蝠等。各種風(fēng)箏都很漂亮。我迫不及待地拿出我的鷹風(fēng)箏，催促我父親快點(diǎn)放飛它。爸爸把兩根又細又長(cháng)的棍子插在風(fēng)箏的小孔里，把姚線(xiàn)系好，用手輕輕地握著(zhù)。一陣微風(fēng)迅速將風(fēng)箏吹向天空，飛得越來(lái)越高。爸爸一直控制著(zhù)線(xiàn)的方向，讓我心癢癢。我希望那是我放的`風(fēng)箏。我從父親手里搶過(guò)線(xiàn)，跑過(guò)去放好。太美了�？粗�(zhù)翅膀在空中飛翔的鷹，我們開(kāi)心地笑了。
在回家的路上，我在想放風(fēng)箏。最好下周日天氣好，我會(huì )在公園里放風(fēng)箏。
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