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(實(shí)用)遲到一分鐘作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的遲到一分鐘作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
遲到一分鐘作文1
那一天,太陽(yáng)光明亮而不刺眼,風(fēng)兒輕輕地吹過(guò)大地,在柏油路上卷起一陣陣的熱浪。我們一群人靜靜地呆在那里,我們最終沒(méi)有見(jiàn)到他,只因遲到了一分鐘。
在七年級的那個(gè)暑假里,我把作業(yè)寫(xiě)完之后開(kāi)始盡情的放松。在網(wǎng)上開(kāi)始玩起了各種各樣的游戲。誰(shuí)知今天我剛剛一上網(wǎng),同學(xué)給我發(fā)送來(lái)一個(gè)不好的消息:他要走了。
自從上初中以來(lái),他是我為數不多的朋友中的一個(gè)。雖然我也和其他人有交往,但是也沒(méi)有他們和我的關(guān)系近。當放假的時(shí)候,我們會(huì )一起組隊打游戲,有時(shí)也會(huì )互相發(fā)一下作業(yè)答案。而在學(xué)校,我們互相幫助。我的數學(xué)好,我幫他們講數學(xué),他的英語(yǔ)好,有時(shí)幫我們講英語(yǔ)。有時(shí)我們五六個(gè)人也會(huì )是競爭對手,每次考完試之后,看看誰(shuí)超過(guò)了誰(shuí),心中都要高興一陣。本來(lái)平常放一個(gè)假期都很高興的,我們忽然沉寂了下來(lái)。只因為他要走了。
他本來(lái)是在這的,但是他家有事,所以便要離開(kāi)了。當我們聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),我們感到很悲傷,畢竟一個(gè)好朋友就要走了。
在離開(kāi)前一天,我們約定好要去送他。此時(shí),我能感受到古時(shí)候詩(shī)人送別友人的情景。此時(shí)此刻,我們充滿(mǎn)著(zhù)傷感的`情緒。到了第二天,我們一群人,在早上很早便起來(lái)了,早早的吃完了飯。在8點(diǎn)鐘準時(shí)來(lái)到了他家。誰(shuí)知他家竟一個(gè)人也沒(méi)有了。只留下來(lái)了一座空房子。
剎那間,我們立馬騎上車(chē)子,向火車(chē)站趕去,只希望他還在我們定下的地方等著(zhù)?上,到了那里,我們呆住了,沒(méi)有人。這時(shí),我們中的一個(gè)人的手機響了起來(lái)。打開(kāi)一看,原來(lái)是他發(fā)的短信“我可以等你們一分鐘,但是這個(gè)世界不能等你們一分鐘。我要走了,希望我們可以再見(jiàn)面”。此時(shí)的我們已經(jīng)呆呆地站著(zhù)。
人生在世,能有幾個(gè)一分鐘可以用呢。正是因為遲到了一分鐘,暮然回首,錯過(guò)了相見(jiàn)。不知何時(shí)才能相遇。
遲到一分鐘作文2
“世上不缺美,缺的是發(fā)現美的眼睛!边@是一句好話(huà)。事實(shí)上,世界更頻繁地移動(dòng),但我們缺乏發(fā)現。一天中午,我睡過(guò)頭了,趕緊換好衣服跑到汽車(chē)站。等了很久,還是沒(méi)人。車(chē)子的到來(lái)讓我更加著(zhù)急了。過(guò)了一會(huì )兒,終于看到310路公交車(chē)緩緩駛來(lái)。當我看到它時(shí),我幾乎要發(fā)火了。車(chē)子的速度實(shí)在是太慢了!我們到了!我上了車(chē),帶著(zhù)兩個(gè)硬幣跑了。到后面去,先生車(chē)子開(kāi)了一會(huì ),才停下。我看到主人按下并打開(kāi)門(mén)。 .一分鐘后,奶奶終于上了車(chē)。她對司機點(diǎn)點(diǎn)頭。司機也向她點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后按下了關(guān)閉按鈕,發(fā)動(dòng)了汽車(chē)。那個(gè)時(shí)候,我不再想遲到了,因為我完全被抹殺了。司機為了讓老太太上車(chē),想必被很多乘客投訴過(guò),老太太上車(chē)后只是沖他點(diǎn)了點(diǎn)頭。我的眼睛濕潤了。第二個(gè)舉動(dòng)是巧合,但另一個(gè)讓我感到驚訝。那天放學(xué)后下雨,我沒(méi)有帶雨傘去學(xué)校。放學(xué)后下起了傾盆大雨!我守在窗邊看外面的雨,擔心發(fā)生了什么事;丶。 “喂,你沒(méi)帶傘嗎?”我回頭一看,原來(lái)是一個(gè)老是反駁我的同學(xué)。我見(jiàn)他漫不經(jīng)心的點(diǎn)點(diǎn)頭,他卻很認真的對我說(shuō):“我借了你!”我以為他在開(kāi)玩笑,便隨口應了一句:“你呢?”但他很認真地對我說(shuō):“我家就在附近,你跑回去吧!痹(huà)音剛落,他就離開(kāi)了傘,轉身就跑。我撐著(zhù)傘追出去,他的身影消失在雨中。我很感動(dòng)。一個(gè)普通的司機,即使不顧別人的.抱怨,也只是主動(dòng)減速迎接老人,但很多平時(shí)和我一起放假的同學(xué)在關(guān)鍵時(shí)刻幫助了我。誰(shuí)能說(shuō)生活中缺少觸摸?與其說(shuō)是缺乏觸摸,不如說(shuō)是我們缺乏感受感動(dòng)的心。那是多么的感動(dòng),讓我們更多的在你的生活中找到感動(dòng)!遲到一分鐘不一定是壞事,而是邁向幸福的一步!
遲到一分鐘作文3
遲到一分鐘,帶來(lái)的是無(wú)邊的苦澀與酸辛;遲到一分鐘,收獲的是無(wú)盡的幸福和甜蜜。
我遲到了。這是意料之中的事,那一疊疊盛滿(mǎn)了厭惡的魚(yú)肉與菜蔬早已暗示了我的'結局。氣喘吁吁地飛奔至班級,老師輕輕敲敲表——一分鐘。
一切都是從那個(gè)忙碌的身影開(kāi)始的。她細細地用水果刀把蒸好的魚(yú)切做兩段,用小蝶裝了,放在一邊;又用筷子在冒著(zhù)熱氣的青菜中挑選一番,將幾片滿(mǎn)意的綠葉放進(jìn)小碗里,推到我面前,然后一本正經(jīng)地指著(zhù)我眼前的碗碟,說(shuō):“這些,你包了!睕](méi)有排骨,沒(méi)有肉泥,身為“食肉動(dòng)物”的我無(wú)奈地看著(zhù)眼前最討厭的一素一鮮,慢悠悠地拿起了筷子……刺,惡心的魚(yú)皮,令我作嘔的魚(yú)腥味,我在一聲又一聲的嘔吐聲中結束了午飯。一看時(shí)間,整整比以往晚了半個(gè)小時(shí)。外婆喊我名字,讓我快去上學(xué),要遲到了,邊喊邊說(shuō)道:“吃東西吃那么慢,以后怎么辦啊!币还膳瓪庵备Z上心頭,我真想告訴她:她明知我討厭吃魚(yú)還逼我吃,明明是她害我吃得慢的。但我只是使勁地帶上門(mén),憋著(zhù)滿(mǎn)腔怒火與委屈飛奔起來(lái)!芭!”身后的門(mén)關(guān)了;“轟!”內心的門(mén)關(guān)了,擊碎了一地的希望。
外婆真的愛(ài)我嗎?那個(gè)口口聲聲說(shuō)著(zhù)永遠支持我的人,竟在我面臨遲到時(shí)只有無(wú)情責備,竟在我艱難進(jìn)食時(shí)絲毫沒(méi)有提醒時(shí)間的不足。她所說(shuō)的是實(shí)話(huà)嗎?我無(wú)法可想,也不敢去想,孤獨地站在門(mén)外,迎接我的只有寂靜的教室……
歡鬧的下課鈴如期而至,朋友踏著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到我的身邊,他正準備說(shuō)些最近的趣事,我便發(fā)現了一些異樣!班?你的牙怎么出血了?撞哪了
遲到一分鐘作文4
今天上午第四節課的時(shí)候,語(yǔ)文老師和我們做了一個(gè)有趣的游戲,游戲的內容是讓我們感受一分鐘快還是慢。
老師讓張笑瑞看時(shí)間,讓我們寫(xiě)一些成長(cháng)中的名人名言,同學(xué)們一聽(tīng)馬上開(kāi)始寫(xiě)了,一分鐘過(guò)去了,沒(méi)有人寫(xiě)完,第二個(gè)一分鐘過(guò)去了,也沒(méi)有寫(xiě)完,直到三個(gè)一分鐘我們才寫(xiě)完。我當時(shí)覺(jué)得一分鐘過(guò)的好快!我才寫(xiě)了幾個(gè)字一分鐘就過(guò)去了。接著(zhù),老師又讓我們每個(gè)人隨便做一個(gè)動(dòng)作保持不變,準備堅持一分鐘。我瀟灑地做了一個(gè)發(fā)射的動(dòng)作,開(kāi)始我還非常欣賞自己優(yōu)美的動(dòng)作,一點(diǎn)都沒(méi)覺(jué)得累,可越到最后越覺(jué)得手累,我都快堅持不住啦。這一分鐘怎么還不過(guò)去啊……等啊,盼啊,一分鐘終于過(guò)去了,我再也堅持不住了,現在又覺(jué)得一分鐘太慢了。
再看一看別的同學(xué),李岳蹺著(zhù)腿還覺(jué)得很舒適,可一分鐘過(guò)去了,得意揚揚的李岳憋得小臉通紅,變的十分難受。為什么剛開(kāi)始我覺(jué)得一分鐘過(guò)的'很快,而老師讓我們做動(dòng)作時(shí)卻又覺(jué)得一分鐘過(guò)得太慢了呢?原來(lái)把時(shí)間利用好的人覺(jué)得時(shí)間過(guò)的很快,而把時(shí)間浪費了的人覺(jué)得時(shí)間過(guò)的很慢。
從這件事中讓我懂得了要珍惜時(shí)間,充足利用好每一分每一秒。從而讓我想起了以前學(xué)過(guò)的課文《和時(shí)間賽跑》,這篇課文講了作者失去了外祖母,非常難過(guò),又從外祖母去世中知道要珍惜時(shí)間,下定決心和時(shí)間賽跑。
我現在通過(guò)這兩件事也下決心,要和時(shí)間賽跑,只有把時(shí)間利用好,我們的人生才能充實(shí)。以后我要加快速度干事,下課十分鐘做一些有意的運動(dòng),做到勞逸結合。晚上睡覺(jué)前想一想今天自己做的好不好。只有這樣充足利用時(shí)間,才能完成的目標。
遲到一分鐘作文5
“鈴……鈴……鈴……”上課的鐘聲響起,我正在馬不停蹄往教室方向跑,終于跑到教室門(mén)口時(shí),看到同學(xué)們都已經(jīng)拿起書(shū)本,班主任已在講課臺上,只聽(tīng)見(jiàn)粉筆繪寫(xiě)著(zhù)字兒吱吱響,四周非常安靜。我不好意思地站在門(mén)口,臉卻紅通通輕聲地說(shuō):“報到遲到!”老師這時(shí)看到了我,嚴肅地說(shuō):“進(jìn)來(lái)吧,下課到我辦公室!被氐阶簧,心里很慚愧,早知道就應該再跑快一點(diǎn),這樣就不會(huì )遲到一分鐘,因為是第一次遲到,不知道老師會(huì )不會(huì )告訴爸媽?zhuān)绻麑?shí)話(huà)交待遲到的事情,老師會(huì )不會(huì )嚴厲批評?想著(zhù)想著(zhù)心里忐忑不安。
下課了,我如實(shí)地去了老師辦公室,一路上心里忐忑不安,不知道怎么和老師解釋。我慢悠悠地走著(zhù),終于到了辦公室,老師看到我便說(shuō)道:“曉藍,今天上午和老師講下什么事遲到了?”我不敢看著(zhù)老師的`眼睛,移開(kāi)視線(xiàn)低著(zhù)頭,沉思了半天還是實(shí)話(huà)地交待,說(shuō)道:“在上學(xué)路上,看到一位大概七十多歲的老伯,他自家種的荔枝,正在樹(shù)上摘到簸箕里賣(mài),我看到他手腳不利索,不幸把腳扭到了,我看到這樣就過(guò)去幫忙,后來(lái)老伯還送了我一捆荔枝,吃著(zhù)就忘記了上課時(shí)間快到了,老師對不起!崩蠋熋(zhù)我的頭說(shuō):“曉藍你助人為樂(lè )是對的,老師覺(jué)得你很懂事,但也要有時(shí)間觀(guān)念,念在你第一次遲到遇到特殊事情,老師這次不怪你,下次可不允許這樣了啊,知道嗎?”聽(tīng)到老師不但沒(méi)有怪我,還贊揚我,心里很感動(dòng),眼淚不小心地流出來(lái),不是委屈,而是老師很公正,不會(huì )因為遲到了就批評指責一個(gè)人。
雖然這次只是遲到了一分鐘,但這一分鐘讓我認識到不管是遇到什么人或事情,我們都要弄清事實(shí)再做決定,一分鐘可以做到很多事情,也可以改變很多事情。以后我要做一個(gè)要有時(shí)間觀(guān)念和跟老師一樣認辨是非的人。
遲到一分鐘作文6
最近,我看了一檔節目,看完后,我心中久久不能平靜。那是一對住在深山中的出生時(shí)間只差一分鐘的孿生兄弟,父母早亡,兄弟倆由多病爺爺照顧。先出生的哥哥自覺(jué)理所應當擔起家中的責任,而遲到了一分鐘出生的弟弟,則理所當然的得到家人更多的照顧。家中貧寒,只能夠供一個(gè)人上學(xué),哥哥義不容辭地將上學(xué)的機會(huì )讓給弟弟。然而,遲到一分鐘帶給弟弟的`好處和幸運遠遠不及這些。突然有一天,一個(gè)意想不到的好事落到了這個(gè)家庭,這個(gè)家庭被選上節目“變形記”,其中的一個(gè)孩子有機會(huì )到大城市富裕家庭中的主人公家生活一個(gè)月。這個(gè)抉擇,太難了。哥哥吃了太多的苦,他多么想松一口氣,看看外面的世界,體會(huì )一下城市的生活,看一眼從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的高樓大廈。但最終他還是將機會(huì )讓給了弟弟,弟弟很高興的接受了?吹礁绺绲拖碌念^,眼中無(wú)比的無(wú)奈和失落,我十分同情他。
十四年來(lái),哥哥將所有的機會(huì )和好一點(diǎn)的東西都讓給了弟弟,正是這一次次的承擔和退讓?zhuān)苍S就會(huì )決定哥哥只能夠待在農村一輩子。對于弟弟來(lái)說(shuō),他遲到的這一分鐘,是幸運的,得到了很多的機會(huì ),也許能夠給他成功的可能。但是,是不是就可以說(shuō),每次的遲到一分鐘,對于當事人來(lái)說(shuō),都是幸運的嗎?有時(shí),事情恰恰相反。遲到一分鐘,就會(huì )失去很多很多。比如,參加應聘,你遲到了一分鐘,你就失去了這次機會(huì )。所以,在需要抓緊時(shí)間的事情當中,不要遲到一分一秒,要積極參與,速戰速決,才能夠得到成功。一旦遲到一分鐘,有可能就會(huì )錯過(guò)機會(huì ),失去自己的權力,失去合作伙伴;嚴重地說(shuō),有可能斷送自己的未來(lái)!又有時(shí),遲到一分鐘,或者說(shuō)心平氣和地做需要慢而精的事,又何嘗不是好事呢?在這類(lèi)事上,慢慢地、細致地做而非緊趕慢趕、粗制濫造,得到的就會(huì )是贊賞、機會(huì )而非失去機會(huì )、信任。遲到一分鐘,讓出生在深山里的孿生兄弟命運截然不同。我們“遲到一分鐘”的好壞卻是不定性的,我們應該按照事情的類(lèi)型來(lái)選擇是否“遲到一分鐘”。
遲到一分鐘作文7
曾經(jīng)我是一個(gè)很不守時(shí)的人,如果別人是八點(diǎn)到,我一定會(huì )拖一會(huì )到八點(diǎn)十分二十分再去,有時(shí)候朋友約我出去玩,我也覺(jué)得晚一點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系,在路上堵車(chē)了也不在意,覺(jué)得只不過(guò)是讓朋友再多等我一會(huì ),但自從那件事之后,我的思想就轉變了。
有一天早上起來(lái)的時(shí)候,我恍惚間覺(jué)得我是不是起晚了,看看鐘表確實(shí)比平時(shí)晚了一些,但是我并沒(méi)有在意,因為我已經(jīng)不是一次兩次這樣了,我知道老師不會(huì )很?chē)乐氐膽土P我的,于是我就去慢悠悠的穿衣服洗漱了,爸爸媽媽醒來(lái)之后催我趕緊去上課,我也不以為意,覺(jué)得他們這樣擔心沒(méi)有必要,然后我就繼續慢悠悠的換鞋,走到了車(chē)站。因為平時(shí)我走的比較早,那個(gè)時(shí)候車(chē)上的.人也不是很多,但是現在晚了點(diǎn),所以想要擠車(chē)的人很多,我好不容易等來(lái)了一輛車(chē),便看見(jiàn)上面都沾滿(mǎn)了人,或者好不容易有一輛比較寬松的車(chē)過(guò)來(lái)了,結果前面的人都擠上了車(chē),我又不能上了,就這樣錯過(guò)了好幾班車(chē),過(guò)了很久,我終于上車(chē)了。
我看了看手表,這個(gè)時(shí)間如果我快一點(diǎn),應該剛好趕上上課,但是我下車(chē)之后,又想要去旁邊的小商店買(mǎi)一支筆,想著(zhù)昨天記得要買(mǎi)來(lái)著(zhù),于是我又走進(jìn)了商店,買(mǎi)完之后我才慢悠悠到教室門(mén)口,走在路上的時(shí)候我已經(jīng)聽(tīng)到上課鈴聲了,想著(zhù)我踩點(diǎn)去應該也沒(méi)什么關(guān)系,我走到門(mén)口打報告的時(shí)候已經(jīng)上課一分鐘了。我以為老師會(huì )讓我進(jìn)來(lái)的時(shí)候,她突然嚴肅的把我叫住,讓我就站在門(mén)口上課,她對我說(shuō),你這樣已經(jīng)不是一次兩次了,不要再這樣一味的慣著(zhù)自己了,雖然只是遲到了一分鐘,但這足以顯示出你對守時(shí)的不重視,以后我也不會(huì )縱容你了,今天你就站著(zhù)上課吧。
聽(tīng)了老師的話(huà)后,我認識到自己或許真的做錯了,這樣也是不尊重老師的行為,所以我決定要改正。
遲到一分鐘作文8
“報告!”我在班門(mén)口氣喘吁吁地敲著(zhù)門(mén)。
這時(shí)候,班內只剩下老師講課的聲音了。老師聽(tīng)見(jiàn)我的敲門(mén)聲,帶著(zhù)怒火地說(shuō)了句:“進(jìn)來(lái)!”我便怯怯地推門(mén)而入。我只瞧了一眼老師那鐵青的臉,那瞪圓的眼,手心就直冒冷汗,心就快蹦到嗓子眼兒,膽顫心寒,不敢抬頭看老師的臉了。當我正準備低著(zhù)頭,一溜小跑到座位時(shí),耳邊突然來(lái)了一聲炸雷“在門(mén)口站著(zhù)!”老師怒目圓睜地喝道“這節課你甭回座位了!”這幾句話(huà)喝得我心驚肉跳,冷汗直冒,讓我的心在瘦骨嶙峋的胸腔中咚咚直跳。我看見(jiàn)有人打顫,正納罕那是誰(shuí),結果發(fā)現原來(lái)是我自己。
過(guò)了近40分鐘,我才緩過(guò)神來(lái),意識到該聽(tīng)課了?晌抑宦(tīng)了兩句,就聽(tīng)到了“下課!”唉,白丟了一節課,太可惜了。我瞥了一眼外面那美麗的雪景,便又想起了剛才的事。
早上,我起得早早的`,利利索索地吃完了飯,穿好了衣,眼睛向窗外一望,哇,下大雪了!太棒了!我急不可耐地沖出家門(mén),望著(zhù)那鋪天蓋地的大雪,覺(jué)得這是天底下最壯觀(guān)的景了。我迫不及待地去拾那剛剛從天而降的白雪。我一下捧起一大把雪,那雪白白的,很是松浮。我高興地看著(zhù)它,總看不夠。我攥著(zhù)它,不嫌涼,把它像珍寶一樣看待。之后上學(xué)的路上,我一邊走一邊玩兒雪,走著(zhù)走著(zhù),心思就全到了雪上,幾乎把上學(xué)這件事忘得一干二凈了。
當我快到校門(mén)口時(shí),咦?奇了怪了,這怎么一個(gè)人沒(méi)有呢?我一看手表,媽呀,壞了,可壞了!遲到了!我急忙以百米沖刺地速度飛奔到教室······
這事耽誤了我整整一節新課,讓我好不容易才補了回來(lái)。這迂磨的習慣實(shí)在是太壞了,我也太缺乏時(shí)間觀(guān)念了,這能壞了大事。這習慣,一定要清除,而且要斬草除根!從那以后,我再沒(méi)犯此類(lèi)事情。
遲到一分鐘作文9
遲了一分鐘,因為這遲到的一分鐘,它讓你重新懂得了抉擇和前進(jìn),你能說(shuō),這是遲了的一分鐘嗎?
眾所周知,這是個(gè)效率的社會(huì ),我們因為守時(shí)而獲得了更多的文明進(jìn)步,我們也因為準時(shí)而獲得了更多的物質(zhì)回報。但同時(shí),現代都市人也會(huì )因為過(guò)多的壓力而變得情緒突變,常常會(huì )因為在憤怒和沖動(dòng)時(shí)釀成難以挽回的大錯,以至事后追悔莫及。
一怒之下踢石頭,只會(huì )痛著(zhù)腳趾頭。這是伊索寓言中的名言。意思就是在某些時(shí)候,人們會(huì )因為沖動(dòng)而做了傻事。所以,憤怒的時(shí)候、沖動(dòng)的時(shí)候,你需要一分鐘,你需要用一分鐘的時(shí)間慢慢冷靜,然后再細細思量。英國學(xué)者倫布朗認為:情緒是人類(lèi)所有活動(dòng)背后最直接的動(dòng)力;哈佛大學(xué)教授邁克爾·波特也認為:最偉大的管理者是那些善于管理情緒的人。是的,當難以抵制的.憤怒來(lái)臨、當沖動(dòng)之火燃燒你的全身,你最需要的反而是一分鐘的安靜時(shí)間。
在這一分鐘里,它不但能分離你的注意力,轉移和弱化你的怒火,更重要的是,如果每逢沖動(dòng)時(shí),你靜待一分鐘,你把怒火推遲一分鐘,那你會(huì )漸漸學(xué)會(huì ),你終于能站在對方的角度看問(wèn)題了,你能換個(gè)角度看世界了,你能在冷靜和從容中找到解決的辦法了。塞翁失馬,焉知非福,在這遲到的一分鐘,它能把你引導到積極的情緒中去,它能讓你慢慢學(xué)習利用把壞事變成好事,讓你利用時(shí)機和客觀(guān)條件,重新尋覓出事情的轉機。
當憤怒和沖動(dòng)來(lái)臨,請你推遲一分鐘,請你用一分鐘的時(shí)間來(lái)深呼吸,靜下心來(lái),靜靜想一想,重新權衡得失和利弊,重新獲得準確的方向。
這一分鐘,看上去是遲了的一分鐘,而其實(shí)那是早到的一分鐘,因為這一分鐘,它讓你更快擺脫了不理智甚至失控;因為這遲到的一分鐘,它讓你重新懂得了抉擇和前進(jìn),你能說(shuō),這是遲了的一分鐘嗎?
遲到一分鐘作文10
我們在品學(xué)堂的作文課堂豐富多彩,夾雜著(zhù)許多的情緒,或尷尬,或開(kāi)心,或難忘,但每一節課都給了我們許多的啟示或知識,尤其是今天在課堂玩的游戲——三個(gè)一分鐘。
比賽寫(xiě)字
這一分鐘,為什么給人感覺(jué)很快呢?那是因為我們在這一分鐘比賽誰(shuí)寫(xiě)得字多了。老師一喊開(kāi)始,我們就奮筆疾書(shū)地寫(xiě)了起來(lái),你追我趕,生怕寫(xiě)慢了點(diǎn),就無(wú)法取勝了。老師一喊停,我們放下筆,如釋重負。最終我們班的彤勝出了。我們都覺(jué)得這一分鐘很快,因為我們過(guò)得很充實(shí)。
自由活動(dòng)
這一分鐘,我們做了自己喜歡的事,有的在玩自己的手工;有的在爭分奪秒地看書(shū);有的在觀(guān)察四周的活動(dòng)。每個(gè)人做的事情截然不同。老師喊停的.時(shí)候,我們放下手中的事。老師問(wèn)了我們這一分鐘過(guò)得怎么樣。我們有的人說(shuō)過(guò)得很快,有的人說(shuō)過(guò)得很慢。意見(jiàn)出現了分歧,那是因為有些人在這一分鐘過(guò)得并不充實(shí)、快樂(lè ),有些人卻過(guò)得很充實(shí)、快樂(lè )。
定格動(dòng)作
這一分鐘,老師讓我們學(xué)寺廟中的十八羅漢的動(dòng)作。我們饒有趣味地擺起姿勢來(lái)。因為要維持動(dòng)作一動(dòng)不動(dòng),所以在這慢時(shí)光里,我們都倍感煎熬,大家的內心一直盼望著(zhù),一分鐘能夠快點(diǎn)到。終于可以放下了雙手。我們大家一致都覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢,因為我們覺(jué)得這一分鐘過(guò)的很不快樂(lè )、不充實(shí)。
通過(guò)這三個(gè)一分鐘,我們悟出了一個(gè)道理:當我們的時(shí)間過(guò)得充實(shí)、有趣,就會(huì )覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快;當我們的時(shí)間過(guò)得不充實(shí),就會(huì )覺(jué)得時(shí)間過(guò)得慢。所以,如果你要讓時(shí)間快一點(diǎn),就請做一些對于你來(lái)說(shuō)有意義的事情吧!
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