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家長(cháng)學(xué)校主要事跡
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到事跡，大家肯定都不陌生吧，事跡可以起到引導良好風(fēng)氣、推動(dòng)工作、激勵后進(jìn)的作用。我們該怎么擬定事跡呢？下面是小編收集整理的家長(cháng)學(xué)校主要事跡，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家長(cháng)學(xué)校主要事跡1
自1986年創(chuàng )辦家長(cháng)學(xué)校，我校經(jīng)歷了起步、發(fā)展、深化三個(gè)階段，走上了一條立足本校，依托社區，發(fā)揮優(yōu)勢，立體化開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校，做到教育內容規范，教育方式科學(xué)，教育形式多樣，教育效果顯著(zhù)，明顯提高了家長(cháng)科學(xué)教子的自覺(jué)性和積極性，溝通了學(xué)校與家庭的關(guān)系，統一了教育方法，同時(shí)促進(jìn)了家庭精神文明建設，形成學(xué)習型家庭，全面提升家教水平，促進(jìn)家校和諧發(fā)展，提高了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
一、健全家長(cháng)學(xué)校制度，加強組織領(lǐng)導建設。
創(chuàng )辦22年以來(lái)，我校一直把辦好家長(cháng)學(xué)校歸入學(xué)校的整體計劃，作為一項重要工作來(lái)抓。學(xué)校領(lǐng)導與班主任、課任教師一起研究家教工作，認真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》精神，落實(shí)《關(guān)于全國家長(cháng)學(xué)校工作的指導意見(jiàn)》，依照《浙江省家長(cháng)學(xué)校工作規程》、《浙江省家長(cháng)學(xué)校教學(xué)指導綱要》，明確家長(cháng)學(xué)校的任務(wù)，定期召開(kāi)家教工作會(huì )議。家長(cháng)學(xué)校由學(xué)校校長(cháng)親自擔任校長(cháng)，常設機構——家教領(lǐng)導小組的成員除了學(xué)校領(lǐng)導，還有家長(cháng)代表和社區領(lǐng)導。學(xué)校各部門(mén)職責明確，專(zhuān)人負責家長(cháng)學(xué)校的具體工作。學(xué)校每學(xué)期定期召開(kāi)兩次家長(cháng)學(xué)校工作會(huì )議，研究工作。定期召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議，共同商討家教普遍存在問(wèn)題，研究家教方法，反映家教的熱點(diǎn)問(wèn)題。有了制度的保證，使家長(cháng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量一直處在全市乃至全省遙遙領(lǐng)先。
二、認真辦好家長(cháng)學(xué)校，規范家庭教育科學(xué)化。
我校每學(xué)年定期舉辦家長(cháng)學(xué)校，把一年級全體學(xué)生家長(cháng)作為新學(xué)員，開(kāi)展6次不少于30課時(shí)的教學(xué)活動(dòng)。教學(xué)時(shí)做到有計劃、有過(guò)程、有總結，注重內容的針對性與形式的靈活性相結合，采取“系列講座十經(jīng)驗交流”的教育方式。
每位家長(cháng)都有家長(cháng)學(xué)校教材，并向家長(cháng)推薦《家庭教育》、《世紀父母》等刊物，經(jīng)常印發(fā)學(xué)習資料。形成了一支相對穩定和素質(zhì)較高的家教教師隊伍，教師認真備課，精心組織教學(xué)，積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。長(cháng)期邀請本地專(zhuān)家和有經(jīng)驗教師開(kāi)講座，如“獨生子女的教育問(wèn)題”、“學(xué)生良好行為習慣的培養”、“低年級學(xué)生的心理特點(diǎn)和教育”、“孩子的營(yíng)養與保健”等專(zhuān)題都很受歡迎，所以家長(cháng)非常喜歡參加家長(cháng)學(xué)校的學(xué)習，到課率在95％以上。通過(guò)學(xué)習，家長(cháng)系統地掌握了家庭教育的基本知識和基本方法，指導家長(cháng)為孩子創(chuàng )造一個(gè)學(xué)習型、寬松、和諧的家庭環(huán)境，促進(jìn)了孩子身心全面發(fā)展。
三、開(kāi)展多種家教途徑，提高家長(cháng)的育人水平。
學(xué)校每學(xué)期定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，現在家長(cháng)會(huì )已成為學(xué)生的展示會(huì )、匯報會(huì )、表演會(huì )或家長(cháng)的座談會(huì )、交流會(huì )，邀請家長(cháng)介紹成功家教經(jīng)驗，使他們認識到孩子的.健康成長(cháng)全面發(fā)展，必須實(shí)現家教觀(guān)念上的五大轉變，即“成才觀(guān)”向“成人觀(guān)”的轉變，單純情感的愛(ài)向理智的愛(ài)轉變，無(wú)意識的家教向有意識的家教轉變，重智輕德向全面育人轉變，經(jīng)驗育人向科學(xué)育人轉變。除了經(jīng)常組織家長(cháng)委員會(huì )委員定期召開(kāi)會(huì )議，商討家教問(wèn)題外，還邀請了家教專(zhuān)家來(lái)校講課，20xx學(xué)年邀請了市心理咨詢(xún)中心心理專(zhuān)家夏朝云作講座《培養良好的人格與習慣》，20xx學(xué)年邀請市人民醫院心理專(zhuān)家李瓊芝作講座《家庭教育和心理衛生問(wèn)題》，都深受家長(cháng)的歡迎。又如20xx學(xué)年下學(xué)期著(zhù)名教育專(zhuān)家、知心姐姐盧勤到麗水，我校主動(dòng)組織家長(cháng)聆聽(tīng)她的家教講座，并派部分家長(cháng)面對面與她座談，家長(cháng)們事后都覺(jué)得受益匪淺。
四、鞏固家教成果，積極探索家教新模式。
為了使學(xué)校教育效果最大化，我校努力爭取家庭、社會(huì )的支持與配合，不斷尋找多種教育的結合點(diǎn)，創(chuàng )造了多種結合形式。辦好《學(xué)校與家庭》報，每學(xué)年八期，定期發(fā)行，每期均有家教版，內容有家教方法研究、家長(cháng)心得、教師談家教等。家長(cháng)學(xué)校每次都要求家長(cháng)寫(xiě)學(xué)習心得體會(huì )，選取優(yōu)秀文章刊登在《學(xué)校與家庭》報，以提高家庭教育的理論研究水平。
開(kāi)展星星記帳活動(dòng)。讓學(xué)生自制“星星記帳本”,請家長(cháng)協(xié)助學(xué)生把自己的經(jīng)濟收付款項分類(lèi)記帳，把收入的來(lái)源分為壓歲獎勵錢(qián)、平時(shí)零用錢(qián)、自己勞動(dòng)所得錢(qián)三類(lèi)，把付出的分為購買(mǎi)合理用品、購買(mǎi)零食、活動(dòng)費用三類(lèi)。班級
定時(shí)檢查帳本，看誰(shuí)記帳最清楚，誰(shuí)用錢(qián)最合理，這一活動(dòng)，利用班集體的力量，家長(cháng)的監督，社會(huì )的約束，培養了學(xué)生的勤儉節約，熱愛(ài)勞動(dòng)成果的優(yōu)秀品德。
開(kāi)展制定《家教公約》活動(dòng)。為了促使家庭教育更加科學(xué)化、規范化，我校向全體家長(cháng)提出制定《家教公約》的倡議，要求利用周末召開(kāi)家庭成員會(huì )議，剖析孩子在家庭和社會(huì )的表現情況，對孩子的德、智、體等方面作具體分析，找出優(yōu)缺點(diǎn)，制定若干條孩子必須遵守的行為規范。根據家長(cháng)關(guān)心或教育子女的不足之處以及家庭教育意見(jiàn)不統一等情況，制定若干條家長(cháng)必須遵守的行為規范。要求家長(cháng)、學(xué)生、班主任各執一份，互相監督，這項工作已堅持十余年，每學(xué)年修訂一次，收到了較好的教育效果。
在上級各部門(mén)的關(guān)懷下，在全體家長(cháng)和教師的共同努力下，我校家庭教育工作取得了一定的成績(jì)。我校1987年、20xx年兩次獲省先進(jìn)家長(cháng)學(xué)校，1992年獲省家庭教育先進(jìn)單位。20xx年獲市示范性家長(cháng)學(xué)校。20xx年903班學(xué)生應璐曄家長(cháng)顏麗萍被評為麗水市十佳家長(cháng)。1998年鄭文軍老師省家庭教育先進(jìn)工作者；20xx年朱添斌老師市家庭教育先進(jìn)工作者。我校將在鞏固家教成果的基礎上，探索和實(shí)踐家庭教育理論，積極構建多位一體家庭教育新模式，把我校家長(cháng)學(xué)校辦到家長(cháng)的心坎上，使家長(cháng)學(xué)校越辦越好。
家長(cháng)學(xué)校主要事跡2
家長(cháng)學(xué)校是廣大家長(cháng)了解孩子生理、心理發(fā)展、掌握科學(xué)的教育方法和技能，協(xié)助學(xué)校共同促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)的主要窗口，是學(xué)校與家庭間聯(lián)系的一條紐帶，為了共同教育孩子，為了孩子的明天，辦好家長(cháng)學(xué)校義不容辭。我校自200*年開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校以來(lái)，得到了眾多學(xué)生家長(cháng)和學(xué)校領(lǐng)導的大力支持與幫助，家長(cháng)學(xué)校各項活動(dòng)的開(kāi)展也得以順利進(jìn)行，幾年來(lái)，在家長(cháng)們的熱情參與下，家長(cháng)學(xué)校日益壯大，發(fā)揮的作用也日益顯著(zhù)。
為了切合我�！暗掠秊橄�，學(xué)技俱長(cháng)”的辦學(xué)理念以及“楷模立志，人文育人”的德育方針，家長(cháng)學(xué)校也著(zhù)重從提高家長(cháng)自身素質(zhì)、指導家長(cháng)培養孩子德行習慣養成入手，積極探討摸索家庭教育及學(xué)校教育中產(chǎn)生的各種問(wèn)題，以促進(jìn)家校和諧。
有句話(huà)說(shuō)的好，父母是孩子的第一任老師。一個(gè)良好和諧的家庭教育氛圍，對于孩子的健康成長(cháng)起著(zhù)至關(guān)重要的作用。但是我們江鎮中學(xué)由于地處東海之濱，毗鄰浦東國際機場(chǎng)，生源的構成大多來(lái)自于當地農村和外來(lái)務(wù)工人員子女。隨著(zhù)近幾年機場(chǎng)地區的新興發(fā)展，農民工大量涌入，他們的子女也隨著(zhù)父母走出了老家，成為了江中的學(xué)生。由此，我校學(xué)生家長(cháng)的文化程度和文化修養十分有限。絕大多數本地學(xué)生家長(cháng)為初中畢業(yè)文化程度，而外地學(xué)生家長(cháng)普遍只有小學(xué)文化程度甚至是文盲。很多家長(cháng)極其缺乏家庭教育知識和方法，有些家長(cháng)甚至對孩子放任自流毫不負責，因而我們家長(cháng)學(xué)校的'重要任務(wù)，便是要努力更新家長(cháng)的教育觀(guān)念，指導家庭教育方法，首先讓家長(cháng)成為合格的家長(cháng)。
針對我校的實(shí)際情況，家長(cháng)學(xué)校著(zhù)力從理論與實(shí)踐兩方面入手，加大宣傳力度，結合我�？Ｓ说牡掠结�，利用講座、報告、告家長(cháng)書(shū)等各種形式向家長(cháng)傳輸正確的教育理念。希望家長(cháng)帶頭為孩子樹(shù)立一個(gè)正氣的榜樣，在家中也讓孩子能感受到教育的氛圍。我們通過(guò)發(fā)宣傳單的形式倡議家長(cháng)少打麻將多看書(shū)報，少抽煙喝酒多帶孩子出外走走，少說(shuō)臟話(huà)粗話(huà)遵守交通規則。我們要求家長(cháng)認真閱讀倡議書(shū)并鄭重承諾簽字，為孩子營(yíng)造一個(gè)和諧的家庭教育氛圍。
每學(xué)期利用開(kāi)家長(cháng)會(huì )的機會(huì )，不僅向家長(cháng)匯報學(xué)生的學(xué)習情況，更及時(shí)地宣傳我校的德育理念和一系列辦學(xué)方法，要求各班班主任在關(guān)心好學(xué)生學(xué)習思想狀況的同時(shí)，更要關(guān)注家長(cháng)的心聲和動(dòng)態(tài)。家長(cháng)會(huì )是一個(gè)極好的雙向交流的渠道，我們既能指導家長(cháng)掌握一些科學(xué)的教育方法又能傾聽(tīng)家長(cháng)們在教育子女過(guò)程中遇到的難題和困惑，通過(guò)相互溝通，交換意見(jiàn)，群策群力地把家庭教育工作共同做好。
每個(gè)學(xué)校每個(gè)年級乃至每個(gè)班級都會(huì )存在一部分特殊學(xué)生，做好特殊學(xué)生的家庭教育指導工作，對于安撫這部分學(xué)生，穩定學(xué)校教學(xué)秩序有著(zhù)重要的作用。特殊學(xué)生通常都有一個(gè)特殊的家庭，而這部分家長(cháng)，也是我們家長(cháng)學(xué)校需要極力做好工作的對象。我們采用了特殊學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系制度，由每個(gè)班主任了解統計班中特殊學(xué)生的類(lèi)別、數量，記錄下這部分學(xué)生的家庭構成、地址和家長(cháng)的聯(lián)系方式，匯總成表格后統一存檔。由家長(cháng)學(xué)校牽頭、班主任負責，定期地與這部分家長(cháng)聯(lián)系了解該家庭近況，以便及時(shí)掌握學(xué)生心理變化。此外，學(xué)校行政干部還自發(fā)組織了江中特殊學(xué)生結對幫困活動(dòng)，領(lǐng)導們不僅會(huì )抽空詢(xún)問(wèn)學(xué)生、家長(cháng)家庭近況，更會(huì )利用節假日上門(mén)探訪(fǎng)這些特殊家庭，并為他們送去助學(xué)基金。
對于學(xué)校中存在的一部分問(wèn)題學(xué)生，我們也通過(guò)家長(cháng)學(xué)校，以教育家長(cháng)指導家長(cháng)的方式來(lái)進(jìn)行輔助教育。由于近兩年我校涌入大批農民工學(xué)生，而這部分學(xué)生的年齡、地域、學(xué)習能力構成又十分復雜故而對學(xué)生管理工作帶來(lái)了很大的壓力。而有一小部分農民工學(xué)生由于各種原因輟學(xué)在家、整日游蕩在社會(huì )上，和學(xué)校里的一些外地同學(xué)又十分相熟，于是，每到放學(xué)時(shí)分，學(xué)校門(mén)口總聚集著(zhù)一批輟學(xué)生，既給就讀的外地學(xué)生帶來(lái)很多負面的影響，又對學(xué)校周邊的治安情況帶來(lái)了許多隱患。我們家長(cháng)學(xué)校便及時(shí)通過(guò)這部分學(xué)生的家長(cháng)，了解到那些輟學(xué)孩子的家庭情況，主動(dòng)與那些輟學(xué)孩子的家長(cháng)聯(lián)系，誠懇地邀請他們到校座談，對他們動(dòng)之以情曉之以理，讓他們意識到孩子輟學(xué)在外的危險性，說(shuō)服家長(cháng)盡快安排子女就近入學(xué)，或者在繁忙的工作之余分出精力，約束孩子的行為，配合學(xué)校工作。
每年對于起始年級的行為規范養成，我們家長(cháng)學(xué)校也是不遺余力地做好宣傳指導工作。眾所周知，起始年級由于剛剛組成班級，尚難成方圓，因此行為規范方面總是做得比較差。那么我們就在開(kāi)學(xué)伊始便召開(kāi)起始年級家長(cháng)會(huì )，將學(xué)校的行為規范的要求，對學(xué)生的學(xué)習要求等方面一一向家長(cháng)說(shuō)明，并要求家長(cháng)配合。比如我們要求家長(cháng)嚴格控制未滿(mǎn)12周歲的學(xué)生騎車(chē)到校，有條件者應每天接送，或者鍛煉孩子獨自步行、乘車(chē)上學(xué)的能力；強調每天到校時(shí)間，希望家長(cháng)安排子女在適當的時(shí)間到校，避免過(guò)早到校留守校門(mén)外而產(chǎn)生的安全問(wèn)題。每學(xué)期就這些常規問(wèn)題，我們都會(huì )印發(fā)告家長(cháng)書(shū)，提請家長(cháng)仔細閱讀，認真執行，全力配合學(xué)校工作。
通過(guò)家長(cháng)學(xué)校制度的建立和完善，學(xué)校加強了家校聯(lián)系，提高了家長(cháng)的教育意識和教育水平，我校德育狀況一年好過(guò)一年，學(xué)生的各種突發(fā)性違法違紀數量大幅下降。在新一輪的家長(cháng)委員會(huì )成立之后，我們將加大家長(cháng)參與學(xué)校德育管理的力度，會(huì )邀請一部分家長(cháng)擔任我校德育校外輔導員和監督員，并請一部分優(yōu)秀學(xué)生的家長(cháng)到校開(kāi)展家庭教育經(jīng)驗交流活動(dòng)，進(jìn)一步提高家長(cháng)們的家庭教育素養，為構建和諧江中，再創(chuàng )成績(jì)！
家長(cháng)學(xué)校主要事跡3
建立家長(cháng)學(xué)校，重視家庭教育，是我校教育教學(xué)工作中重要的一個(gè)環(huán)節。幾年來(lái)，經(jīng)過(guò)學(xué)校、家長(cháng)共同努力，家長(cháng)學(xué)校越辦越好，學(xué)校辦學(xué)聲譽(yù)越來(lái)越高，出現了家校共贏(yíng)的可喜局面。
一.組織健全，目標明確。
為了全面落實(shí)好家長(cháng)學(xué)校各項工作，學(xué)校成立了家長(cháng)學(xué)校領(lǐng)導組織機構、家長(cháng)委員會(huì )，由校長(cháng)、德育處、班主任、家長(cháng)、居委會(huì )和派出所代表等，構建家庭教育主體網(wǎng)絡(luò )結構，真正將學(xué)校、家庭、社區三者結合起來(lái)，形成教育合力。1.定期進(jìn)行“家長(cháng)學(xué)�！笔谡n，針對家庭教育中出現的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，真正為廣大家長(cháng)排憂(yōu)解難。學(xué)校規定每學(xué)期由校長(cháng)、班主任教師為家長(cháng)授課不少于兩次。2.充分利用好家長(cháng)會(huì )及家訪(fǎng)等時(shí)機，家教結合，共同承擔起教育孩子的任務(wù)。3.聘請派出所高文國警官擔任學(xué)校法制副校長(cháng)，每學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行法制講座，增強學(xué)生法制觀(guān)念，開(kāi)展預防未成年人犯罪的法制教育宣傳活動(dòng)。
二.家校共建，教學(xué)活動(dòng)豐富多彩。
為了辦好家長(cháng)學(xué)校，使學(xué)校教育與家庭教育有機的結合起來(lái)，形成良好的教育效果，我們采取了形式多樣的教學(xué)活動(dòng)，得到了家長(cháng)的一致認可。
1. 根據當前的教育形勢，舉辦家庭教育講座，不斷更新家長(cháng)的教育理念，幫助家長(cháng)樹(shù)立新的質(zhì)量觀(guān)，全面發(fā)展的人才觀(guān)，培養孩子具有良好的.品行，健康的心理，高尚的情趣，通過(guò)教育講座，轉變了家長(cháng)思想認識，使家長(cháng)懂得了如何教育孩子，怎樣才能讓自己的孩子成人成才。
上圖：家庭教育專(zhuān)題講座
2. 及時(shí)與家長(cháng)溝通，搭建家校教育的橋梁。孩子的教育成功與否離不開(kāi)學(xué)校，但單憑學(xué)校的教育還是遠遠不夠的，還需要家長(cháng)的大力支持與協(xié)作，只有雙方共同努力，才能完成良好的教育。因此，為了讓孩子健康成長(cháng)，學(xué)校開(kāi)展的一系列活動(dòng)，如：勞動(dòng)小能手、文明學(xué)生、學(xué)習標兵、未來(lái)之星“等。教師及時(shí)把學(xué)生們取得的點(diǎn)滴成績(jì)
匯報給家長(cháng)，讓家長(cháng)一起分享孩子成功的喜悅，通過(guò)共享成功，拉近了教師、家長(cháng)、學(xué)生之間的距離，增強了相互之間的感情。
3. 實(shí)施“家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng)。向家長(cháng)全面展示課堂教學(xué)、走進(jìn)課堂與孩子一起學(xué)習、共同活動(dòng)，重溫學(xué)生時(shí)代的切身感受，點(diǎn)燃家長(cháng)學(xué)習激情，煥起學(xué)生學(xué)生時(shí)代的青春，通過(guò)進(jìn)課堂、圖書(shū)館、計算機房、參加體育活動(dòng)，讓家長(cháng)感受現代教育的完美，從而更加有利地教育孩子珍惜現在大好時(shí)光，刻苦學(xué)習、成人成才。
4. 家校攜手，共建學(xué)生美好未來(lái)。為了滿(mǎn)足家長(cháng)的需求，讓廣大家長(cháng)不斷適應新的教育形勢，提高家庭教育水平。xx月17日，我校聘請中國關(guān)工委領(lǐng)導一行四人來(lái)我校為家長(cháng)進(jìn)行專(zhuān)題講座，董教授“點(diǎn)燃生命，激發(fā)孩子的持久的學(xué)習動(dòng)力”專(zhuān)題講座生動(dòng)形象，用大量的案例介紹了國內家長(cháng)的成功經(jīng)驗，受到了廣大家長(cháng)的普遍歡迎，掌聲連續不斷，廣大家長(cháng)聆聽(tīng)了專(zhuān)家的精彩講座，懂得了很多教育孩子的方法，受益匪淺，一致希望學(xué)校每學(xué)年把專(zhuān)家請過(guò)來(lái)，傳授好的方法，為提高家長(cháng)學(xué)校的辦學(xué)水平，學(xué)校誠懇邀請專(zhuān)家每年到我校指導工作，為學(xué)生成長(cháng)共同出力獻策。
幾年來(lái)，我們北馬家長(cháng)學(xué)校在社會(huì )各界的關(guān)心支持下，在廣大家長(cháng)的大力協(xié)助下，規模不斷擴大，水平不斷提高，既提高了家長(cháng)的綜合素質(zhì)，又為學(xué)校注入了活力，做到了家校雙贏(yíng)，取得了可喜的成果，我們相信，經(jīng)過(guò)學(xué)校、家庭、社會(huì )的共同努力，家長(cháng)學(xué)校工作會(huì )越辦越好，為學(xué)生美好的明天家校攜手，一定會(huì )創(chuàng )造新的業(yè)績(jì)。
家長(cháng)學(xué)校主要事跡4
城頭初級中學(xué)始建于1987年，學(xué)校占地面積84375平方米，建筑面積17685平方米。學(xué)�，F有教職工116人，教師97%以上具有本科學(xué)歷，有中、高級教師102人�，F有22個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1120人。在全體師生的共同努力下，學(xué)校先后被評為江蘇省義務(wù)教育學(xué)校標準化建設學(xué)校、江蘇省健康促進(jìn)校、江蘇省平安校園、江蘇省綠色學(xué)校、江蘇省模范職工之家、江蘇省學(xué)生體質(zhì)健康監測優(yōu)秀點(diǎn)校、連云港市規范管理示范校、連云港市優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)校、連云港市依法治校示范校、連云港市督導優(yōu)秀學(xué)校、連云港市信息化先進(jìn)集體以及贛榆區教學(xué)常規管理先進(jìn)集體、教學(xué)工作先進(jìn)集體、教育科研先進(jìn)集體、素質(zhì)教育先進(jìn)集體等數十項榮譽(yù)。
學(xué)校堅持以“縱向尋求突破、橫向追求卓越”為辦學(xué)目標，以“尊重生命綻放美麗，享受教育演繹精彩”為辦學(xué)理念，牢固樹(shù)立起“愛(ài)生、樂(lè )教、善導、勤思”的教風(fēng)和“自律、勤學(xué)、好問(wèn)、多思”的學(xué)風(fēng)。
學(xué)校教育教學(xué)管理始終緊扣三個(gè)方面，即校園教育、家庭教育和社會(huì )教育。努力增強管理水平，不斷提升教育、教學(xué)質(zhì)量，在教給學(xué)生文化知識的同時(shí)，培養他們的綜合實(shí)踐能力，加強學(xué)生的理想教育、文明教育、品德教育、紀律教育、法制教育等社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育。同時(shí)，學(xué)校認為家庭教育是學(xué)生教育中不可或缺的一環(huán)，因此我校一直把家長(cháng)學(xué)校建設工作放在一個(gè)重要位置上，建立了完善的家長(cháng)學(xué)校管理方法和制度，取得了良好的教學(xué)效果。
一、指導思想
我校認真落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《江蘇省教育系統家長(cháng)學(xué)�？己藰藴省�，明確家庭教育在實(shí)施和推進(jìn)素質(zhì)教育中的重要作用，做好家長(cháng)學(xué)校建設工作，不斷提高家教水平。認真實(shí)施家長(cháng)學(xué)校教育工作計劃，通過(guò)家長(cháng)學(xué)校，不斷提高家長(cháng)的自身素質(zhì)，不斷樹(shù)立正確的成材觀(guān)、人才觀(guān)、并掌握科學(xué)的教育方法。在家長(cháng)學(xué)校建設過(guò)程中，注重把家長(cháng)學(xué)校當作向家長(cháng)系統地全面地長(cháng)期地傳授教育兒童知識方法的組成部分，注重把家長(cháng)學(xué)校當作溝通學(xué)校教育與家庭教育的橋梁。并以此作為學(xué)�？剂孔约航ㄔO家長(cháng)學(xué)校成效的重要標準。
二、組織領(lǐng)導和隊伍建設
我校在開(kāi)展家長(cháng)學(xué)校工作的過(guò)程中，著(zhù)力打造三支團隊：一是以校長(cháng)為首的家長(cháng)學(xué)校指導委員會(huì )團隊，學(xué)校正副校長(cháng)親任家長(cháng)學(xué)校正副校長(cháng)，學(xué)校教導主任及關(guān)工委副主任擔任家長(cháng)學(xué)校的教導主任，團委書(shū)記及優(yōu)秀班主任代表為成員；二是以家長(cháng)學(xué)校講師團的離退休老教師等擔任講課的教師團隊；三是以家長(cháng)委員會(huì )成員為核心、聘請家教研究專(zhuān)家加盟的家庭教育團隊。三支團隊相互配合開(kāi)展工作，共同組成家長(cháng)學(xué)校的工作網(wǎng)絡(luò )。
同時(shí)，我們嚴格落實(shí)家長(cháng)學(xué)校的辦公、教學(xué)設施和辦學(xué)經(jīng)費，校長(cháng)室把家長(cháng)學(xué)校工作列入學(xué)校工作計劃，科學(xué)合理地布置相關(guān)工作，有檢查、有總結、有表彰制度。分管領(lǐng)導定期參加家長(cháng)學(xué)校的教學(xué)研討、講座、報告會(huì )等活動(dòng)，研究家長(cháng)學(xué)校各項工作的開(kāi)展和落實(shí)情況。
三、家長(cháng)學(xué)校管理工作制度化
在家長(cháng)學(xué)校工作過(guò)程中，學(xué)校堅持制度化管理。首先，我們以專(zhuān)家講師團為主力建立了一支相對穩定、素質(zhì)較高的專(zhuān)兼職教師隊伍，把在職教師在家長(cháng)學(xué)校的工作計入工作量，聘請的兼職教師給予適當報酬，并作為考核評優(yōu)的參考依據，同時(shí)不斷加強教師學(xué)習、培訓，不斷提高團隊教師業(yè)務(wù)水平。
其次，學(xué)校先后制定了《城頭初中家長(cháng)學(xué)校工作規范》《家長(cháng)的責任與義務(wù)》《學(xué)校對家庭教育的基本建議》，建立健全了家長(cháng)學(xué)校工作計劃、總結制度，每學(xué)年初，我們制定家長(cháng)學(xué)校工作計劃，期末認真做好總結；制定家長(cháng)委員會(huì )例會(huì )制度，每學(xué)期至少二次，學(xué)校行政部門(mén)與家長(cháng)委員會(huì )定期開(kāi)展協(xié)商，接待家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)，聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)。通過(guò)手機、網(wǎng)絡(luò )，建立家校聯(lián)系微信平臺、班級QQ群互訪(fǎng)制度，家校之間每周隨時(shí)互訪(fǎng)交流，每學(xué)期至少召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )。每學(xué)期要求班主任做到家訪(fǎng)占班級學(xué)生總數三分之一以上，對學(xué)困生、貧困生、孤兒或單親學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)家訪(fǎng)，并在班主任手冊中留有記錄。每學(xué)年一到兩次的“教學(xué)開(kāi)放周”，學(xué)校教學(xué)活動(dòng)全面向家長(cháng)開(kāi)放，歡迎家長(cháng)走進(jìn)課堂教學(xué)第一線(xiàn)，感受我們的教學(xué)風(fēng)貌，展示我們的教學(xué)成果，讓家長(cháng)都來(lái)了解、支持、參與和監督學(xué)校，不斷促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)水平的提升。
四、教學(xué)管理規范化
學(xué)校重視家長(cháng)學(xué)校講師團隊建設，聘請了一批既熱愛(ài)教育事業(yè)又具有一定專(zhuān)門(mén)知識的知名人士、老教育工作者、模范人物作為家長(cháng)學(xué)校的教師，特別是名師組成的講師團更是我校家長(cháng)學(xué)校強有力而穩定的教師隊伍。我們組織家長(cháng)學(xué)校任課教師積極撰寫(xiě)針對農村家庭教育的研究論文，近幾年大批老師的論文獲獎或發(fā)表。
每學(xué)年初，我們都要為新生家長(cháng)開(kāi)設入學(xué)適應課，聽(tīng)課出勤率達９５％以上。家長(cháng)學(xué)校每年訂閱十余種有關(guān)家教的報刊雜志，老師們聯(lián)系實(shí)際，認真備課、講課，家長(cháng)學(xué)校學(xué)員反饋率達到80%以上，很多家長(cháng)還撰寫(xiě)了心得體會(huì )。參加學(xué)習的每一位家長(cháng)都受到了教育，學(xué)到了適應初中生的家教方法。尤其是舉辦研討會(huì )期間，家長(cháng)之間互相現身說(shuō)法，介紹教育子女的切身經(jīng)驗，形式活潑，不拘一格。學(xué)校還開(kāi)展網(wǎng)上家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)微信咨詢(xún)等活動(dòng)，積極傳播家教知識，通報學(xué)校教育教學(xué)工作情況，取得了很好的成效。
在教學(xué)內容上，我們以省編家長(cháng)學(xué)校教材《家長(cháng)必讀》為主導，組織家長(cháng)積極訂購訂閱江蘇省家長(cháng)學(xué)校各層次教材，安排的內容靈活多樣，包括學(xué)生行為規范指南、家長(cháng)行為規范指南、中學(xué)生家教方法等，重在增強家長(cháng)為國教子的社會(huì )責任感。
我們還根據家長(cháng)的迫切需要，重在解決實(shí)際問(wèn)題，如利用家校通平臺組織家長(cháng)學(xué)習教育學(xué)心理學(xué)常識以及怎樣培養孩子良好學(xué)習習慣等。對家長(cháng)過(guò)分溺愛(ài)孩子行為，我們就請師德模范、革命老兵等優(yōu)秀人物以親身經(jīng)歷倡導家長(cháng)向孩子進(jìn)行革命傳統和艱苦奮斗的`教育。
有些家長(cháng)不注意對孩子良好行為習慣的培養，我們就請講師團的老同志講授如何根據國家培養目標，配合學(xué)校抓養成教育，督促孩子自覺(jué)遵守《行為規范》；有些孩子愛(ài)挑食，我們就請對營(yíng)養學(xué)有研究的防保所醫生講授如何指導教育孩子科學(xué)合理飲食，改掉偏食的毛��；
針對孩子的學(xué)習問(wèn)題，我們請家教專(zhuān)家、教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師講授“如何督促幫助孩子端正學(xué)習態(tài)度，調動(dòng)積極性及如何正確輔導孩子的學(xué)習”；我們開(kāi)設七年級的家教入門(mén)課“新生家長(cháng)心理調適與疏導”，開(kāi)設了九年級的畢業(yè)班家長(cháng)指導課“家有畢業(yè)生”。同時(shí)，我們將《家長(cháng)行為規范》印發(fā)給家長(cháng)，做到人手一冊，使每位家長(cháng)能規范自己的言行，以自己規范的言行去影響自己的孩子，為孩子作出榜樣。
每學(xué)年學(xué)校舉行一次“家教明星”模范家長(cháng)評選活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們發(fā)現很多家長(cháng)在家教方面創(chuàng )造了許多成功的經(jīng)驗。學(xué)校就請這些家長(cháng)來(lái)談他們教子育女的好方法和好經(jīng)驗，并作為家長(cháng)代表在全校家長(cháng)會(huì )上發(fā)言，他們現身說(shuō)法，語(yǔ)言樸實(shí)，使家長(cháng)們受到了感染和啟迪。另外，我們還組織家長(cháng)訂閱《關(guān)心下一代周報》、《家教周報》等報刊，并組織和鼓勵家長(cháng)撰寫(xiě)讀后感。
五、家長(cháng)委員會(huì )工作富有成效
為了協(xié)調家長(cháng)學(xué)校與家庭教育的關(guān)系，我們成立了家長(cháng)委員會(huì )，委員們來(lái)自各行各業(yè)、各個(gè)方面。家長(cháng)委員會(huì )的建立，把學(xué)校和家庭、社會(huì )聯(lián)系在一起，充分發(fā)揮其獨特的作用。家長(cháng)學(xué)校管理人員建立了比較齊全的檔案資料，包括各類(lèi)工作計劃、檢查、總結、學(xué)員有名冊、點(diǎn)名冊、活動(dòng)記載、成效評價(jià)等各種材料。
家長(cháng)委員會(huì )在校委會(huì )領(lǐng)導安排下組織開(kāi)展各方面活動(dòng)，定期召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議，討論學(xué)校重大決策，改善辦學(xué)條件，增強學(xué)校教育教學(xué)力量。
家長(cháng)委員會(huì )參與學(xué)校的多項活動(dòng)，如：開(kāi)學(xué)初學(xué)校召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議，參與制定學(xué)校的工作計劃，學(xué)期末聽(tīng)取學(xué)校的工作總結，參與組織各種家長(cháng)報告會(huì )和家長(cháng)會(huì )的籌備安排。在重大節日和教學(xué)開(kāi)放周時(shí)由家長(cháng)委員會(huì )組織家長(cháng)來(lái)參加學(xué)�；顒�(dòng)，讓家長(cháng)全面了解學(xué)校、了解孩子，樹(shù)立正確的全面育人思想。實(shí)踐證明：家長(cháng)只有了解學(xué)校、參與學(xué)校工作，才能關(guān)心支持學(xué)校，與學(xué)校教育質(zhì)量共同進(jìn)步。
幾年來(lái)，我校在家長(cháng)學(xué)校建設方面做了一些工作，雖然我們的工作取得了一些成績(jì)，但還遠遠不夠，今后我們將不懈努力，為更好地開(kāi)展家長(cháng)學(xué)校工作、培養新時(shí)代人才的宏偉目標而努力奮斗。
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