職業(yè)的作文7篇(實(shí)用)
在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的職業(yè)的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
職業(yè)的作文 篇1
教師，是一個(gè)經(jīng)常被人提及的話(huà)題。有人說(shuō)，他們是人類(lèi)文明的傳播者，人類(lèi)靈魂的工程師。有人說(shuō)，他們像蠟燭，燃燒自己照亮了別人；像園丁，辛勤的播種知識的種子；像鋪路石，以自己的身軀一步步平坦后人的道路。從這滿(mǎn)滿(mǎn)的贊譽(yù)和深情的刻畫(huà)當中，能讓人體會(huì )出教師這一職業(yè)的偉大來(lái)，也讓人感受到了身為教師所必須擁有的承擔。
我喜歡這個(gè)職業(yè)，不僅僅喜歡它滿(mǎn)載著(zhù)榮耀，還喜歡它腳踏在堅實(shí)的土地上，穩穩地承擔著(zhù)夢(mèng)想和希望的重量，一往無(wú)前的姿態(tài)。我希望自己能成為這個(gè)職業(yè)中的一員，接過(guò)這知識的接力棒，將智慧與愛(ài)傳遞下去。我相信，這樣傳遞智慧與愛(ài)的過(guò)程本身就是美好的，是值得讓人傾盡一生的熱情去付出的。所以，才會(huì )有那么多人付出了自己的青春與熱血，甚至是寶貴的生命，也至死無(wú)悔的投身于教師職業(yè)。
像汶川地震中涌現出來(lái)那些感動(dòng)人心的事跡，如在教學(xué)樓倒塌的生死關(guān)頭，毅然堅定的用自己的血肉之軀支撐成生命的弧度，死死的將四個(gè)孩子護在了身下，為自己的學(xué)生付出了生命的譚千秋老師；如為救6名孩子而被鋼筋穿胸而過(guò)的李永強老師；如用機智和勇敢保護了自己班上59名學(xué)生，卻失去了自己的女兒的`劉寧老師……
他們都在最為危急的一刻，用生命考驗了自己的道德和靈魂，勇敢的擔起了肩上的愛(ài)與責任，也詮釋了教師對學(xué)生最為深沉真切的關(guān)愛(ài)與關(guān)懷。沒(méi)有人不為這一刻而感到動(dòng)容，因為它拋去了所有面容和言辭虛假的可能，用最為原始和直白的方式，袒露出了作為真正的優(yōu)秀的教師應有的靈魂。
它告訴了我們，身為教師應有的道德品質(zhì)，應有的責任感以及應有的無(wú)悔付出。教師，這個(gè)我所向往的職業(yè)，正是應該具備這樣的品質(zhì)。
要有一顆仁者的心，關(guān)愛(ài)學(xué)生；要有一雙勤勞的手，傳授知識；要有一副硬挺的肩膀，扛起責任；要有一雙無(wú)悔的眼，直視前方！即便不能像譚千秋、李永強和劉寧那般用生命證明了自己，也要有勇于面對險阻的決心和堅定的理想與信念，在日常的生活和平凡的崗位上，堅守本心，認真的傳授知識、傳遞關(guān)愛(ài)，幫助學(xué)生放飛夢(mèng)想、成就未來(lái)！
職業(yè)的作文 篇2
時(shí)間象條無(wú)始無(wú)終永遠奔流向前的河，大家是恰巧經(jīng)過(guò)這條河流某一段落的匆匆過(guò)客。河岸上一路花開(kāi)花落，如若，世間所有的相遇都是久別重逢，那一朵又一朵與大家相遇的小花，就是與大家有緣的前塵和過(guò)往。日動(dòng)影移，日穿簾隙，時(shí)間悄無(wú)聲息的流逝著(zhù)，溫柔而蒼涼。不經(jīng)意回頭望望，不免有些慌張，原來(lái)那么多日子已經(jīng)翻過(guò)，人生已走了這么遠。只是那些燦爛過(guò)大家生命中繽紛的花，還都依稀記得嗎?曾經(jīng)年少無(wú)知，卻總喜歡寫(xiě)些憂(yōu)傷的詩(shī)句，如今嘗盡惆悵滋味，卻習慣了一副沒(méi)心沒(méi)肺一臉陽(yáng)光的摸樣。是時(shí)間讓大家成長(cháng)。曾經(jīng)怎么就可以那么天真簡(jiǎn)單，總以為那些一起哭過(guò)，一起笑過(guò)的人，就會(huì )相伴永遠。
只是后來(lái)才知道，沒(méi)什么可以永遠，沒(méi)有什么可以一成不變。一路上大家會(huì )遇到很多人，會(huì )經(jīng)歷很多事，有些人注定與大家只是擦肩，雖然這和相識時(shí)間的長(cháng)短無(wú)關(guān)，有些人相識再久也只是熟悉而已。 但是有些人，卻溫暖的陪大家走過(guò)一段路程，一起對酒當歌過(guò)，一起少年純真過(guò)，一起傾心承諾過(guò)，要做一生一世的死黨。只是，彼此還是走著(zhù)走著(zhù)就淡了，走著(zhù)走著(zhù)就散了，驀然回首，那樣少年相知如今能夠遙遙相望的還剩下幾人呢一直以來(lái)喜歡綿綿細雨天，有人說(shuō)喜歡雨的人，骨子里是浪漫的，也許浪漫的不是那個(gè)雨天，是青春年少時(shí)與你躲過(guò)雨的那個(gè)屋檐。
曾經(jīng)那樣高高大大的你，卻每每說(shuō)話(huà)都會(huì )羞紅了臉，吹著(zhù)婉轉的口哨，吟唱著(zhù)青春的愛(ài)戀;曾經(jīng)在那散發(fā)著(zhù)清香淡紫色的丁香花下，你說(shuō)：“你穿這件裙子真好看”;曾經(jīng)你最喜歡哼唱的一首歌是《我是一只小小鳥(niǎo)》，“我是一只小小鳥(niǎo)，想要飛，卻總也飛不高.....”，磁性好聽(tīng)的`聲音似乎從沒(méi)走遠，似乎還在耳邊，以為會(huì )牽手飛翔，還是中途折斷了翅膀，終究還是天涯兩茫茫了。
時(shí)間走過(guò)，而記憶的長(cháng)廊，也變得好久好遠。有些人總是不知不覺(jué)的就淡出了大家的世界，總是在不知不覺(jué)的就在大家的世界里變得模糊，是時(shí)間讓一切改變。有時(shí)候不免有點(diǎn)感傷，為那些少年癡狂，為那些信誓旦旦，為那些無(wú)限大的夢(mèng)想，就這樣被現實(shí)擊得遍體鱗傷。大家一路上跌跌撞撞，一邊尋找，一邊遺落，總以為前面會(huì )有更美麗的花開(kāi)，卻不知道最珍貴的已經(jīng)錯過(guò)。懂得的時(shí)候總是太遲，而時(shí)間總是一路兵荒馬亂的樣子，讓人在措手不及的時(shí)候唏噓不已，人生似乎什么都不容易，只有遺憾來(lái)得太過(guò)容易。
職業(yè)的作文 篇3
媽媽性格直爽，做事認真，還愛(ài)抱打不平，所有的心情都表現在臉上。她就是這樣一個(gè)人。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，媽媽帶著(zhù)我正要去廣場(chǎng)上打羽毛球。就在我們邁出家門(mén)的前一秒，突然“丁零零……”的電話(huà)鈴響了，我們的心情一下子落了一半。再看看是誰(shuí)打來(lái)的，完了，今天是不可能出去了，原來(lái)是媽媽學(xué)校的校長(cháng)。媽媽的臉上的表情瞬間晴轉陰，媽媽極不情愿地接通電話(huà)，只聽(tīng)到媽媽只用一個(gè)字回答“嗯、嗯”，語(yǔ)氣是那樣的無(wú)奈和不情愿。
在媽媽接電話(huà)時(shí)，我拿起乒乓球拍，對著(zhù)影視墻“乒乒乓乓”的`打了起來(lái)。正打得起勁時(shí)，媽媽大吼一聲：“別打了，再打就把拍給你扔了！”這聲音猶如晴天霹靂把我嚇得呆如木雞。
我低聲問(wèn)：“怎么了？”媽媽?xiě)崙嵉卣f(shuō)：“星期天也不讓人閑，還得讓先寫(xiě)個(gè)材料再到教育局取個(gè)材料�！蔽乙膊桓叶鄦�(wèn)，怕她一急揍我一頓。
我媽媽打開(kāi)電腦開(kāi)始查資料找材料，費了九牛二虎之力，終于把材料弄好。我和媽媽一起到教育局取材料，一路上媽媽黑著(zhù)臉，我也不敢吭聲。這時(shí)，一個(gè)溫柔的聲音打破了這尷尬的氣氛。原來(lái)是媽媽的同學(xué)，她見(jiàn)媽媽的臉色不對，就問(wèn)發(fā)生了什么事。媽媽?xiě)崙嵉匕咽虑榈膩?lái)龍去脈講了一遍。阿姨聽(tīng)后也很氣憤，抱怨了幾句，接著(zhù)開(kāi)始勸起媽媽。聽(tīng)了阿姨的勸解媽媽的臉色有了好轉。阿姨隨即邀請我們去參觀(guān)她的新家，我們欣然答應了。
在去阿姨家的路上，媽媽發(fā)現路邊停放的宣傳車(chē)打著(zhù)“新弛”電動(dòng)車(chē)。媽媽說(shuō)：“這電動(dòng)汽車(chē)誰(shuí)要哩！”我不解地問(wèn)：“怎沒(méi)人要呢？”“你看新弛的‘弛’是松弛的‘弛’，這車(chē)跑著(zhù)跑著(zhù)是不是沒(méi)勁了，我覺(jué)得應該是奔馳的‘馳’�！眿寢屢苫蟮卣f(shuō)。我說(shuō)：“是不是他寫(xiě)錯了？”阿姨說(shuō)：“你們看他店門(mén)上的牌子是‘新馳’不是‘新弛’�！�
真像媽媽說(shuō)的那樣，原來(lái)這兩字真的像一對雙胞胎，但是意思卻是天壤之別�？磥�(lái)以后我寫(xiě)字的時(shí)候要特別注意了，不要犯類(lèi)似的錯誤。
我們猶豫了一會(huì )兒是不是要告訴店家，最后一致決定去指出錯誤。聽(tīng)了我們的話(huà)店，家十分感動(dòng)，她激動(dòng)地說(shuō)：“真的是太感謝你們了，要不我請客吧！”媽媽連忙搖搖手說(shuō)：“不用不用，舉手之勞�！蔽艺f(shuō)：“媽你這真是職業(yè)病，走哪都要糾錯�！眿寢屄�(tīng)了不好意思地笑了。
這個(gè)周末，我們經(jīng)歷了苦惱、也經(jīng)歷了快樂(lè )。在去阿姨家的路上，我突然發(fā)現街上景色格外的美。
職業(yè)的作文 篇4
今天，我的鬧鐘早早就響了起來(lái)，因為今天要去藍天城玩，所以我猶如閃電一樣，走進(jìn)了學(xué)校。在學(xué)校，我們都集合好了后，王老師講了注意事項，我們隊就和四（三）班的同學(xué)一起上了車(chē)。
時(shí)間不知不覺(jué)就過(guò)去了，我們到地方下了車(chē)。進(jìn)了大悅城，我們坐電梯到了藍天城。老師給每人發(fā)了一張“成長(cháng)卡”和五十元E幣后，我們六個(gè)小隊就出發(fā)了。一位阿姨引領(lǐng)我們到了“友邦保險公司”，因為任務(wù)單上要去“友邦保險”“百貨店”和“舞蹈團”�？赡抢锶颂�，我們又到了對面的百貨店排隊，因為百貨店人比較少，不一會(huì )兒，我們就進(jìn)去了。哇！這里的東西好漂亮呀！五花八門(mén)、各式各樣。我們放下了書(shū)包，換上了工作服，站成了兩排。首先，老師教了我們售貨員禮儀，又讓我們找到店里最便宜和最貴的物品。最后，老師讓我們數了數貨。老師發(fā)完工資后就“下班了”了。我平時(shí)以為售貨員很好干，可誰(shuí)知原來(lái)并不簡(jiǎn)單，在現實(shí)生活中，我看見(jiàn)過(guò)售貨員阿姨搬貨，整理貨……都是十分辛苦的活兒，所以我們以后都要尊重他們。
出了百貨店，我們又被一個(gè)舞蹈老師帶進(jìn)了舞蹈團。在那里，我們學(xué)了一套印度舞，大家都學(xué)得十分認真，每個(gè)人都面紅耳赤，熱火朝天，臉紅得像個(gè)大蘋(píng)果。最后，老師發(fā)了工資和介紹卡后下課了。我們興高采烈，因為還有一項任務(wù)就全部完成了。我喘著(zhù)粗氣對李昕宇說(shuō)：“好累呀！看來(lái)跳舞真不是件好干的事呀！”大家都點(diǎn)頭肯定。
我們又回到了友邦保險排上了隊，并吃了些零食。這時(shí)，老師讓我們進(jìn)了公司。老師介紹了工作性質(zhì)后，發(fā)了任務(wù)單和地圖，并讓我們分成兩組，我們每個(gè)人都領(lǐng)一個(gè)一年級的`小朋友去大使館賣(mài)保險。我們一會(huì )說(shuō)去那兒，一會(huì )兒說(shuō)去這兒，最后終于找到了大使館。我們每人讓一個(gè)小朋友填了任務(wù)單，并講了工作術(shù)語(yǔ)，然后領(lǐng)到了工資。
我們該出發(fā)了，我戀戀不舍地回到了家。
今天，我不僅很開(kāi)心，也體會(huì )到了父母上班的辛苦，我以后再也不會(huì )亂花一分錢(qián)了。
職業(yè)的作文 篇5
在中國職業(yè)很多很多，有一句話(huà)說(shuō)得好，三百六十行，行行出狀元，在我看來(lái)，我的最喜愛(ài)的職業(yè)可以當做是理想，有一首詩(shī)的名字也叫理想，"理想是石敲出星星之火，理想是火點(diǎn)燃熄滅的燈，理想是燈，照亮夜行的路，理想是路，引你走到黎明！"
每個(gè)人最喜愛(ài)的職業(yè)也許都不一樣，有的人喜愛(ài)那些揮筆潑墨的書(shū)法家，有些人想當大公無(wú)私的老師，有些人想當在舞臺光彩熠熠的主持人……而我最喜愛(ài)的職業(yè)是一名服裝設計師！
小時(shí)候，我便對美術(shù)這一門(mén)科目有了濃厚的興趣，報興趣班時(shí)，在美術(shù)與舞蹈兩門(mén)藝術(shù)之間，我便毫不猶豫的選擇了美術(shù)，對此媽媽還經(jīng)常說(shuō)："你真應該去學(xué)學(xué)舞蹈，提氣質(zhì)，要不我再給你報上？"但這樣的問(wèn)話(huà)，一次又一次的被我回絕了，媽媽也無(wú)可奈何，人各有命，道不同不相為謀嘛，既然我那么堅決，媽媽也不好再說(shuō)什么，就隨了我，開(kāi)啟了我的美術(shù)藝術(shù)之路。
自從媽媽給我報上美術(shù)興趣班后，我發(fā)現美術(shù)的學(xué)問(wèn)也是那么多，那么有趣，我見(jiàn)見(jiàn)，開(kāi)始對美術(shù)產(chǎn)生了更加濃厚的興趣，有了興趣便有了勁頭，我慢慢學(xué)的越來(lái)越起勁，有時(shí)自己也會(huì )情不自禁的畫(huà)起來(lái)，當然我都畫(huà)在紙上，因為媽媽說(shuō)不要到處亂畫(huà)。
由于美術(shù)需要人，十分細心，要有耐心，要坐得住也因為我們一會(huì )兒便是兩個(gè)小時(shí)，漸漸的我就有了耐心，有時(shí)走在路上，也會(huì )細心觀(guān)察人們的著(zhù)裝，像他們這樣搭配是否好看沒(méi)關(guān)又不失大方，一般的人著(zhù)裝必須要有深色系，淺色系，兩系相組成才不會(huì )顯得太單調。
哪天我在路上看到一位姐姐身著(zhù)一件白色旗袍，白色看上去純潔無(wú)瑕，在白色布料上綻放著(zhù)朵朵杜丹紅的艷麗，紅的`動(dòng)人，兩色之間點(diǎn)綴著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)青葉，像一幅風(fēng)景圖，但又不像是畫(huà)出來(lái)的，因為那種顏色實(shí)在不像呢，用顏料勾勒出的顏色，這樣美麗的服裝也不由引得路上許多人駐足癡望，哪天我不經(jīng)意的感受到賣(mài)衣服的魅力時(shí)，也有了做服裝設計師的念頭，設計師這三個(gè)字漸漸的在我腦海中清晰起來(lái)，最后便刻在了我的腦海里，成了我的目標。
如今我在向我的目標努力，自己試著(zhù)設計，先有幾件衣服的樣子在我筆下誕生，一切都只是為了成為設計師，我立志，將來(lái)無(wú)論怎樣，我都不會(huì )放下理想真正成為"數風(fēng)流人物，還看今朝！"
職業(yè)的作文 篇6
軍人是一個(gè)神圣的職業(yè)，在我的思想中軍人的神圣是無(wú)法用語(yǔ)言形容的！雖然說(shuō)軍人是保家衛國但是我認為軍人不只是保家衛國這么簡(jiǎn)單，對于一個(gè)愛(ài)軍人的'這么個(gè)職業(yè)的人來(lái)說(shuō)，軍人、部隊、就是他的生命。不管再苦再累不管生與死他都會(huì )付出百分百一切聽(tīng)黨的安排，忠于祖國忠于人民，遵從黨的章程與一切反動(dòng)武裝做斗爭，黨往哪里走我就往哪走！軍人的頭頂上頂著(zhù)的是黨，是國家，是人民，我們的肩上擔負著(zhù)祖國的重擔！
這是一名中國人民解放軍應該做到的，頭頂上的國徽是中國人民解放軍的榮譽(yù)時(shí)刻提醒著(zhù)自己是一名中國軍人，時(shí)刻提醒著(zhù)自己的使命，“狹路相逢勇者勝，不拋棄，不放棄”。這就是軍人這就猶如士兵突擊中的鋼七連一聲霹靂一把劍，一群猛虎鋼七連，鋼鐵的意志鋼鐵漢，鐵血衛國保家園，殺聲嚇破敵人膽，百戰百勝美名傳，攻必克、守必堅、踏敵尸骨唱凱旋！
職業(yè)的作文 篇7
我的父親，有兩個(gè)職業(yè)，他每日出去工作，很忙很忙，日日夜夜、不知疲倦地辛苦工作，這正是他的第一職業(yè)。而他的第二職業(yè)，卻是每位父親都有的，那就是——“父親”。
“父親”這個(gè)職業(yè)，是教育孩子、養育孩子、讓孩子有快樂(lè )的童年……這般辛苦的職業(yè)肯定會(huì )讓每位父親都很累、疲倦。再加上第一職業(yè)，真讓人感到無(wú)比勞累！但我的父親從不會(huì )抱怨，而是十分盡職。
有一次，父親很晚才回來(lái)，他一回家就放下包，問(wèn)我今天發(fā)生了什么開(kāi)心或難過(guò)的事。我如實(shí)地回答。父親放心了，就去洗澡，然后放心地睡覺(jué)，跟我說(shuō)：“早點(diǎn)睡�！蹦菚r(shí)，我覺(jué)得父親即使白天沒(méi)陪我，但晚上的幾句問(wèn)候讓我感受到滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。我的'臉上不禁露出笑容，心想著(zhù)：父親真是“盡職”！肩負兩種職業(yè)，都不喊累。再回想一下剛才，一股暖流涌上心頭。
有一次，父親出去工作，因為那時(shí)是周末，父親卻沒(méi)放假，所以，我說(shuō)要去他工作的地方。父親不假思索地說(shuō)：“好！”到了他工作的地方，干干凈凈的工廠(chǎng)里面有著(zhù)許多臺機器、電腦，人也有許許多多。父親說(shuō)：“兒子，你先去那找臺電腦玩�！蔽蚁胂瓤锤赣H工作有多辛苦，父親工作時(shí)要戴手套的，他戴上手套與眼鏡，開(kāi)始工作。我遲疑地走到電腦前，打開(kāi)電腦，看電腦時(shí)間，計時(shí)，我想知道父親到底要工作到什么時(shí)候，我看著(zhù)綜藝節目，時(shí)�？纯措娔X上的時(shí)間，再看看父親。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，如同沙漏一般一點(diǎn)一滴墜入我的心房，父親還在工作崗位上，沒(méi)有休息。一小時(shí)、兩小時(shí)、三小時(shí)……時(shí)間不斷過(guò)去，父親依舊在工作，只是偶爾抬起頭擦一下眼睛，我不禁熱淚盈眶。父親沒(méi)有無(wú)敵的身軀，更沒(méi)有不會(huì )累的眼睛，父親的眼睛會(huì )累，但父親沒(méi)有讓眼睛、自己休息，只是擦一下眼睛，讓眼睛好受點(diǎn)，然后繼續工作。我仔細想了想，父親如此辛苦工作，出發(fā)點(diǎn)不正是為了我們這個(gè)家嗎？父親還不時(shí)打噴嚏，我也知道了父親是因為不停地工作而勞累了。
我的父親，他的職業(yè)其實(shí)是“無(wú)數”個(gè)：我生病時(shí)，他是醫生；他是頂梁柱，支撐著(zhù)我們的家；他是保鏢，時(shí)時(shí)刻刻保護著(zhù)我……父親凡人的身軀卻有著(zhù)無(wú)比堅強的毅力。
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