實(shí)用的藝術(shù)作文范例(8篇)
在生活、工作和學(xué)習中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編整理的藝術(shù)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
藝術(shù)作文 篇1
一談到藝術(shù)兩字,人們都會(huì )覺(jué)得離自己很遙遠,都是繪畫(huà)、設計這方面的,其實(shí)真正的藝術(shù)涵蓋的范圍很廣,離人們的日常生活也很接近,沒(méi)有那么的復雜,當然也沒(méi)有非常的簡(jiǎn)單。在我看來(lái),最為實(shí)在也是最為難得的一門(mén)藝術(shù)就是學(xué)會(huì )如何說(shuō)話(huà)。
學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)不是指簡(jiǎn)單的'說(shuō)一句話(huà)就好,而是指在不同的場(chǎng)合中面對著(zhù)不同的人群說(shuō)出適當、合理的話(huà),以免給自己或者是別人造成一些不必要的麻煩。一般來(lái)說(shuō),人們自己說(shuō)出的話(huà)都是帶有自己的主觀(guān)色彩,都是以自己的角度去看待問(wèn)題,所以說(shuō)出來(lái)的話(huà)都是偏向于自己的觀(guān)點(diǎn),這樣不是說(shuō)不好,而是很容易造成偏激現象。就好比,有人買(mǎi)了一件衣服,詢(xún)問(wèn)另一個(gè)人的意見(jiàn),如果這件衣服非常的難看,那么你也不能直接說(shuō):很難看,不要買(mǎi)了,而是應該加些委婉修飾的詞,語(yǔ)氣上也需要注意:這件衣服看起來(lái)還可以,不過(guò)顏色好像不太適合你,要不要在看一下其他的。換成這樣的說(shuō)法是不是就不一樣了,聽(tīng)的人也會(huì )覺(jué)得比較舒服。
“話(huà)”是連接著(zhù)人們之間的紐帶,“說(shuō)”則是起到了鞏固紐帶的作用,學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)是增進(jìn)人們交流的一種方式,同時(shí)也要清楚學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)不是意味著(zhù)欺騙,而是將自己的想法和觀(guān)點(diǎn)用一種雙方都易于接受的話(huà)語(yǔ)表達出來(lái),這類(lèi)的話(huà)語(yǔ)不會(huì )直接、間接的“傷害”別人,也不會(huì )給自己造成困擾,不會(huì )因為說(shuō)錯話(huà),而耿耿于懷。
學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)是一門(mén)難得的藝術(shù),需要區分不同場(chǎng)景中應該適合的話(huà)語(yǔ),而不是完全不經(jīng)過(guò)大腦思考就脫口而出,這樣不僅不尊重別人,也是不尊重自己。所以學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)在人際交往過(guò)程中非常重要,指不定就因為說(shuō)錯一句話(huà),而導致友誼的破裂,這都是有可能發(fā)生的,因此更因為重視如何學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà),這門(mén)藝術(shù)并不難掌握,只要有心,便可。
藝術(shù)作文 篇2
“沙沙沙”教室傳來(lái)一陣陣筆兒輕吻白紙的聲音。瞧!同學(xué)們正一個(gè)個(gè)按著(zhù)主持人的要求,寫(xiě)一個(gè)關(guān)于藝術(shù)方面的問(wèn)題,有的同學(xué)抓耳撓腮,眉頭急皺著(zhù),仿佛絲毫不知寫(xiě)什么;有的同學(xué)便裝作一副可憐巴巴的樣子,像同桌請教幾個(gè),飛快地抄在紙上;還有同學(xué)嘴邊揚起得意的笑,似乎出了什么難題想要考倒我們呢!經(jīng)過(guò)一番折騰后,競答正式拉開(kāi)了序幕。
廖濤同學(xué)代表他那組首當其沖,邁著(zhù)小碎步上了講臺,抽紙條前,還特意把手搓搓,用嘴對手哈哈氣。想拿到一個(gè)比較簡(jiǎn)單的問(wèn)題,好不讓自己在同學(xué)的面前出丑把。準備動(dòng)作完成后,他把手伸進(jìn)紙盒里,在里面拿了一個(gè)問(wèn)題。展開(kāi)紙條一看,他同學(xué)大吃一驚,連連搖頭,支支吾吾地回答不出來(lái)。主持人把問(wèn)題報出后,教室的同學(xué)們一個(gè)個(gè)絞盡腦汁地思考著(zhù),都不知道古希臘的五大悲劇家是誰(shuí)。主持人無(wú)可奈何,只好請提問(wèn)題者報出正確的答案。
我也把手舉得高高的想試一試運氣。主持人報到了我的名字,我深吸幾口氣,如軍人一般大跨步地上了臺。我的'手在盒子里快速翻動(dòng),希望找到自己的題目,為組爭光。時(shí)間一分一秒的過(guò)去,站在我身旁的主持人看同學(xué)們等急了,便連聲催促我。我只好胡亂拿了一個(gè)。我不敢展開(kāi),生怕看見(jiàn)了難題目,果不其然,還真是!電子琴有多少個(gè)鍵?多少個(gè)黑鍵?多少個(gè)白鍵?我頓時(shí)啞口無(wú)言。心里想:天哪!這是什么題目?我又不學(xué)電子琴,怎么可能知道呢?便灰溜溜地下臺,把機會(huì )讓給別人了。
不過(guò),同學(xué)們上臺的表現可謂是千奇百怪啊!江子彤背對著(zhù)箱子反著(zhù)抽。許澎使用自己的二指神功把紙條夾出來(lái)。張晨還一邊抽一邊打自己以使自己不緊張呢!
這次的藝術(shù)競答,讓我了解了許多的課外知識。希望下次班里舉辦更多的活動(dòng),使我們開(kāi)闊眼界。
藝術(shù)作文 篇3
去年的一個(gè)星期五,是學(xué)校的英語(yǔ)藝術(shù)節。那天沒(méi)上課,可是學(xué)校里熱鬧極了:上午要舉行游園活動(dòng),下午還有文藝演出呢!
那天上午,八點(diǎn)二十五分,游園活動(dòng)開(kāi)始了。林老師把入場(chǎng)券分給我們,我一看,內容真豐富。河胁聼糁i、做餃子、飛鏢奪寶、紙船運蛋、搜寶大行動(dòng)、搖骰子說(shuō)單詞
首先,林老師帶我們去一⑶班:飛鏢奪寶。我拿起飛鏢,心怦怦直跳,結果我打中了六環(huán)。
接著(zhù),我們去二⑷班:做餃子。我先把橡皮泥揉扁,再把餡兒搓圓,一眨眼,一個(gè)餃子包好啦。我覺(jué)得它像一只彎彎的小白船。
然后,我們去體育館二樓:猜燈謎。我快步上樓,看一看有沒(méi)有我出的燈謎,結果讓我失望了。但是,我還是很快地猜到了一個(gè)燈謎。
最后,我們在自己的教室舉行圣誕大餐,老師分給我們很多很多東西,有雞腿、餃子、粽子、月餅、牛奶這真是一頓美味、豐富又營(yíng)養的`大餐!
下午演出的節目很多,而且很精彩。我們在操場(chǎng)上看了兩個(gè)小時(shí),也不覺(jué)得累。
我覺(jué)得那天的英語(yǔ)藝術(shù)節真有意思!
藝術(shù)作文 篇4
20xx年6月,我們學(xué)校舉辦了第一屆文化藝術(shù)節,地點(diǎn)在學(xué)校操場(chǎng),我們全校師生都參加。
在舉辦藝術(shù)節的前一天,放學(xué)后,學(xué)校里一副忙碌的景象:有的老師和同學(xué)們在忙著(zhù)排練節目;有的老師則忙著(zhù)發(fā)放聯(lián)歡會(huì )的氣球;還有一些學(xué)生在幫老師擺凳子。當然,我們花環(huán)隊可不能閑著(zhù),我們要領(lǐng)花環(huán)、排練,還得訓練搖花環(huán)呢!
第二天早上八點(diǎn)鐘,第一屆文化藝術(shù)節開(kāi)幕了!主持人走上臺,宣布:“第一屆文化藝術(shù)節現在正式開(kāi)始了!”頓時(shí),學(xué)校變成了歡樂(lè )的海洋,操場(chǎng)后面,五顏六色的氫氣球被放上了天,組成了一片彩色的云;操場(chǎng)中間,同學(xué)們使勁的跟著(zhù)節拍鼓掌,掌聲化身變成了音符,校園里歌聲滿(mǎn)天;然后是表演節目,同學(xué)們和老師們排練的節目真精彩!我印象最深刻的就是初中部的`哥哥姐姐們表演的《竹竿舞》。大哥哥們跟著(zhù)音樂(lè )的節拍抬放竹竿,大姐姐們隨著(zhù)音樂(lè )跳起了輕快的舞蹈。真美!她們就像一只只美麗的蝴蝶,在草叢中翩翩起舞……
還有一個(gè)節目也令我記憶猶新:有一個(gè)貧困的小女孩,她不小心把班里最“有錢(qián)”的同學(xué)的冰激淋碰到了地上,那個(gè)小男孩要她賠10元錢(qián),可她只有3毛錢(qián)。就這樣,她被那個(gè)男孩死死的纏住不放。后來(lái),班上的同學(xué)和老師教育了那個(gè)男孩,他改正了錯誤,還說(shuō)讓那個(gè)女孩以后有什么困難找他幫忙。這個(gè)小品就在女孩激動(dòng)的淚花中結束了。
還有我們同學(xué)表演的童話(huà)劇、舞蹈等都能非常精彩。最后,參加表演的同學(xué)和老師們聚到舞臺是,一起合影。這一屆文化節圓滿(mǎn)的結束了。
這一屆文化藝術(shù)節我永遠都不會(huì )忘記!
藝術(shù)作文 篇5
我校的特色之一——文化藝術(shù)節的英語(yǔ)晚會(huì )就要到了。晚會(huì )嘛,總需要主持人來(lái)組織和調動(dòng)全場(chǎng),可主持人決不是那么好當的,得經(jīng)過(guò)層層選拔才可以。
那天下午,老師把我叫到辦公室。當著(zhù)別的班的同學(xué)的面,一進(jìn)來(lái),老師便鄭重地說(shuō):“經(jīng)過(guò)學(xué)校的挑選,確定你們就是英語(yǔ)晚會(huì )的主持人了,都能當吧?”——“當然!”我比其它同學(xué)的回答快了半拍地搶先說(shuō)道!斑@就好,去吧!”剛從老師辦公室出來(lái),我簡(jiǎn)直高興得要飛起來(lái)了,看來(lái)我這個(gè)白嫩的小胖子還是很受老師青睞的嘛!
回到家,告訴媽媽消息,并讓媽媽幫我訂制了一套帥氣的西服。
幾天之后,老師編排好了主持稿,我專(zhuān)門(mén)挑了一個(gè)臺詞又多又難的主持詞,每天跟著(zhù)錄音一遍又遍地讀,有不會(huì )的單詞網(wǎng)上查,心里想著(zhù),一定要做到精益求精。
英語(yǔ)晚會(huì )要開(kāi)始了,我穿著(zhù)帥氣的西服走進(jìn)了會(huì )場(chǎng)的'后臺。
第一次參加這樣的晚會(huì ),第一次當主持人,我緊張地閉上雙眼,眼前一下子浮現出以前電視上節目主持人出場(chǎng)時(shí)落落大方而又沉穩冷靜的樣子,頓時(shí),我心領(lǐng)神會(huì )了。
舞臺上的聚光燈一開(kāi),我們登場(chǎng)了,臺下的老師們都拿起相機拍攝我們,我掏出精心準備好的手卡,向老師、同學(xué)和家長(cháng)們還有其它觀(guān)眾們介紹每一個(gè)節目。
這時(shí),輪我播報了,?說(shuō)錯了一個(gè)單詞!臺下許多觀(guān)眾,許多雙眼晴可是在注視著(zhù)我呀,不知哪來(lái)的勇氣,我面不改色鎮定自若地將錯就錯順暢地轉接了下一個(gè)話(huà)題。
晚會(huì )漸漸地接近了尾聲,可我們的熱情絲毫不減,同學(xué)們的節目也越來(lái)越精彩,
隨著(zhù)藝術(shù)節的圓滿(mǎn)落幕,我的主持任務(wù)也勝利完成了。這次經(jīng)歷讓我們受益頗多,既鍛煉了能力,又增強自信,讀起書(shū)來(lái)也越發(fā)鏗鏘有力了,學(xué)習起來(lái)更有勁了。我變得更加自信滿(mǎn)滿(mǎn),積極向上。
對我而言,此次經(jīng)歷有一句話(huà)可以概括一一凡是經(jīng)歷的,都是精彩的!凡是經(jīng)歷的,都將成為人生的一筆寶貴財富!
藝術(shù)作文 篇6
今天是第五小學(xué)第四屆文化藝術(shù)節。我非常激動(dòng),因為我們苦練了一個(gè)月的舞蹈終于要向大家展示了。
這次藝術(shù)節,我參加了很多項目,取得了優(yōu)異的成績(jì)。最讓我擔心的是我們的舞蹈。我們和家長(cháng)們花了一個(gè)月的時(shí)間才把這個(gè)舞蹈練成,因為我們不是專(zhuān)業(yè)舞蹈演員,所做動(dòng)作里邊有一個(gè)下腰的動(dòng)作,對我們來(lái)說(shuō)很難。每天我們回家都要練很多次,F在這個(gè)節目終于要和大家見(jiàn)面了。俗話(huà)說(shuō)的'好:臺下十年功,臺上一分鐘。上臺之前馬老師囑咐我說(shuō):“不管這次我們跳的舞蹈能不能得第一,同學(xué)們都要開(kāi)開(kāi)心心地跳完,表情一定要美!甭(tīng)了馬老師的囑咐,我們都消除了緊張的情緒,表情很美地、很自信地上臺表演了。跳完舞后,張濱老師來(lái)到后臺祝賀我們,說(shuō)我們棒極了,不管得不得第一,我們永遠是她心目中的第一。盡管這一個(gè)月很辛苦,但我覺(jué)得自己為班級作出了貢獻,很開(kāi)心。
這次藝術(shù)節我們班得了全校第一名————鉆石獎,這是我們班59名同學(xué)共同努力的結果,我們真是一個(gè)團結、進(jìn)取的班級。
藝術(shù)作文 篇7
我的舞蹈生涯在幼兒園的時(shí)候就開(kāi)始了,那時(shí)候剛上小班,媽媽給我報了一個(gè)舞蹈班。每次在晚上7點(diǎn)的時(shí)候,上舞蹈班。
每次,上午舞蹈班的時(shí)候,我總是興趣盎然,每當有:圣誕節、六一兒童節、新年、幼升小的同學(xué)舉行畢業(yè)典禮……都有我的身影。我們每天上舞蹈班的時(shí)候都會(huì )選出那些參加活動(dòng)的人。記得有一次,我被舞蹈老師選中了一個(gè)舞蹈,對于那個(gè)時(shí)候那個(gè)舞蹈的動(dòng)作特別難,我練一次學(xué)不會(huì ),練兩次也學(xué)不會(huì ),反復練了好幾次都學(xué)不會(huì ),第n次的時(shí)候我找到學(xué)會(huì )的同學(xué)教我了一邊,我還是不會(huì )。那個(gè)時(shí)候我特別的`發(fā)愁,連飯都吃不下,覺(jué)都睡不好。我那天晚上小聲的哭,舞蹈老師發(fā)現了我,就說(shuō):“雨凡,你怎么啦!”“我……我還不會(huì )那個(gè)舞蹈動(dòng)作!蔽璧咐蠋熅驼f(shuō):“沒(méi)事,我來(lái)教你!”在老師反復的指導下,我終于學(xué)會(huì )了。
到了二年級,我一開(kāi)始老師報得是小提琴特色班,可是我感覺(jué)我不應該放棄我的夢(mèng)想,就轉報了舞蹈特色班。
逐漸的,我到了三四年級的時(shí)候,我吃的越來(lái)越胖,在舞蹈班中越來(lái)越跟不上,而且,馬老師的錯誤范例都是我,我就先退了特色班。
等我減肥成功了,再繼續我的舞蹈生涯!
藝術(shù)作文 篇8
夏姑娘風(fēng)風(fēng)火火地來(lái)了,我們學(xué)校的藝術(shù)節也如火如荼地展開(kāi)了。
這不,我們全班同學(xué)個(gè)個(gè)熱情高,都為了能在藝術(shù)節舉行的比賽中能取得好名次而努力呢?你看,那兒三個(gè)一群,五個(gè)一伙地討論著(zhù)海報的排版,這兒幾位“智多星”正為咱們的“繪畫(huà)大師”出謀劃策……
我該做些什么呢?海報?班上已經(jīng)有那么多人做了,沒(méi)新意,而且比起他們的,我未必做得出色。畫(huà)畫(huà)?可是說(shuō)實(shí)在的,我的畫(huà)技實(shí)在難登大雅之堂。工藝品?可是我又能做出些什么精美的工藝品呢?
我左思右想,也想不出個(gè)好主意,急得直跺腳。咦,這是什么?我從腳旁拾起來(lái)一看,原來(lái)是一顆紙疊的小星星,看上去十分精致。有了,我折些星星再拼貼成一個(gè)圖案,這不就成了?墒亲鍪裁磮D案呢?最近最熱門(mén)的話(huà)題應該就是“奧運”和“地震”了。那我就做一個(gè)奧運五環(huán)吧!
說(shuō)干就干,我立刻買(mǎi)了折星星的紙?墒俏也粫(huì )折怎么辦呢?只好求救于俺的同桌蔡爽,請她傳授折星星的“不傳之密”——技術(shù)要領(lǐng)。也許因為我天資聰穎,也許因為折星星的.確很簡(jiǎn)單,我一會(huì )兒就學(xué)會(huì )了。為了能如期完成作品,我又請好朋友楊玉琴一起幫忙抽空折些星星。很快星星全折完了,我用卡紙剪出了五環(huán)的圖案,并在五環(huán)上寫(xiě)了“北京歡迎你”五個(gè)大字,再用雙面膠把一顆顆星星粘在五環(huán)邊緣,然后用兩條線(xiàn)串起了許多星星,最后粘在了五環(huán)的空隙。這樣,一個(gè)完整的手工制作品呈現在我的面前。
對了,我告訴你一個(gè)密秘喲,五環(huán)邊緣的星星還有兩層特殊的含義呢!星星亦指“新星”,中國便是這顆新星,雖然現在光芒遠不及別人,但終將成為“星空霸主”,光芒四射,而另一層含義是星星照亮奧運,北京將會(huì )成為世界囑目的地方。
同學(xué)們的作品也快完工了,一幅幅美倫美奐的畫(huà)兒,一張張別出心裁的海報,一件件做工精細的工藝品,樣樣都是精品。校園藝術(shù)節,我們都在行動(dòng)。
【藝術(shù)作文】相關(guān)文章:
藝術(shù)的作文12-10
藝術(shù)作文[精選]08-09
藝術(shù)的作文(經(jīng)典)08-10
【精選】藝術(shù)作文01-22
藝術(shù)的作文01-25
藝術(shù)的作文01-25
藝術(shù)的作文01-25
藝術(shù)的作文01-25
藝術(shù)的作文01-26
藝術(shù)的作文01-24