細節的作文

細節的作文[精華15篇]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的細節的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

細節的作文1

　　達·芬奇在很小的時(shí)候就非常喜歡畫(huà)畫(huà)，于是父親就把他送到歐洲的藝術(shù)中心佛羅倫薩，拜著(zhù)名的畫(huà)家和雕塑家費羅基俄為師。

　　費羅基俄是個(gè)非常嚴格的老師，學(xué)習的第一天，他讓達芬奇畫(huà)蛋。讓他橫著(zhù)畫(huà)，豎著(zhù)畫(huà)，正面畫(huà)，反面畫(huà)。達芬奇畫(huà)了一天就厭倦了，但是老師卻一直讓他畫(huà)蛋，畫(huà)了一天又一天。達芬奇想：畫(huà)蛋有什么意思呢？于是向老師提出了疑問(wèn)。

　　費羅基俄回答說(shuō)：“要做一個(gè)偉大的畫(huà)家，就要有扎實(shí)的基本功。畫(huà)蛋就是鍛煉你的基本功��！你看，1000個(gè)蛋中沒(méi)有兩個(gè)蛋是完全一樣的。同一個(gè)蛋，從不同的角度看，它的形態(tài)也不一樣。通過(guò)畫(huà)蛋，你就能提高你的觀(guān)察能力，就能發(fā)現每個(gè)蛋之間的微小的差別，就能鍛煉你的手眼的協(xié)調，做到得心應手�！�

　　達·芬奇聽(tīng)后覺(jué)得很有道理，從此他更加認真地學(xué)習畫(huà)蛋，天天對著(zhù)蛋畫(huà)，努力將各種繪畫(huà)技巧融于其中。3年以后，達·芬奇的手仿佛有了感覺(jué)，想畫(huà)什么就畫(huà)什么，畫(huà)什么就像什么。從此就走上了一條大師之道。

　　我非常喜歡畫(huà)畫(huà)，記得有一次老師教我們畫(huà)一棵樹(shù)，老師看了我畫(huà)的畫(huà)之后，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你平時(shí)注意觀(guān)察樹(shù)葉沒(méi)有哦，其實(shí)那每片樹(shù)葉都是各不相同的�！崩蠋熣f(shuō)完就從包里掏出兩片樹(shù)葉擺在我的桌上，用手指著(zhù)樹(shù)葉對我說(shuō)：“看，它們外形完全相同嗎。你再看，它們的葉莖又是相同的'嗎？”我連連擺頭，然后激動(dòng)地對著(zhù)老師說(shuō)：“老師，我明白了！”其實(shí)我們畫(huà)畫(huà)比起用相機照的相片算不了什么，但是最重要的是能畫(huà)出事物最重要的細節，它能讓觀(guān)賞之人更加清楚地看清一個(gè)事物最基本的特點(diǎn)。

　　細節決定成敗，從小做起，注重細節，才能做好每一件事。

　　很多人常說(shuō)努力、目標、機會(huì )決定成敗，其實(shí)并不只有這些。細節同樣決定著(zhù)成敗。多少人明明離成功只有一步之遙，卻因一些細節問(wèn)題而失敗了;多少人因對細節的不重視而走上了失敗之路;又有多少人的成功是因為他們對細節問(wèn)題從不輕視。一個(gè)人如何看待細節，不僅代表著(zhù)他對待一件事的態(tài)度，還代表著(zhù)他對人生、對生活的態(tài)度如何。

　　細節是瑣碎的、零散的、不惹人注意的。但它的作用往往是不可估量的。有這么一個(gè)經(jīng)典的故事可以告訴我們細節是多么的重要。英國查理三世準備與里奇蒙德決一死戰，他讓一個(gè)馬夫為他的戰馬釘馬掌。馬夫釘馬掌時(shí)少了一個(gè)釘子，但他偷偷敷衍了事。后來(lái)在交戰中，查理的戰馬因少了個(gè)釘子，而掉落了馬掌，查理掀翻在地，戰爭失敗了，王國也易主了。

　　細節不容忽視。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“小事成就大事，細節成就完美�！辈粌H僅是事情，生活中也同樣需要我們注重細節。每一件大事都是由細節組成，每一步成功都有無(wú)數細節在背后。全球公認德國人是最一絲不茍的。何以見(jiàn)得?這是世人從德國餐廳的廚房中看見(jiàn)了他們用的食品器具上都有著(zhù)刻度、以及無(wú)數德國人做事的細節中看出。再把范圍縮小，以人為例：我有一個(gè)同學(xué)，他的衣服上經(jīng)常有著(zhù)諸多墨水、油跡，但他本人似乎對此并不在意。但他留給我的印象便就定型了，他是個(gè)不愛(ài)衛生、隨意的人。在與人相處的過(guò)程中，細節代表著(zhù)印象。人們也能從這印象中得知這個(gè)人對生活的態(tài)度。

　　小事成就大事，細節成就完美。這是一句我看到過(guò)的，并認為最合理的話(huà)。難道不是嗎，智者能從一些平凡無(wú)奇的小事中的出大道理，名人能注重細節而得出完美。細節是多么的平凡，卻又是多么的不可忽視��！

細節的作文2

　　或許大事不能缺少，但細節也不可忽略。自古以來(lái)，成大事者，不拘小節，似乎沒(méi)有人想起細節的重要性。開(kāi)始與結果可能都轟轟烈烈，可是其中辛苦的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不也是由一個(gè)又一個(gè)的細節構成的嗎？細節其實(shí)包含著(zhù)許多東西，只要你細細去體會(huì )。世界就是有那么多微不足道的東西，才顯得多姿多彩。

　　細節很重要，這并不是現在的人們總結出來(lái)的，在古時(shí)候，人們也已明白細節的重要性。從前，有一個(gè)書(shū)生，他的家很亂，朋友來(lái)了都不知道站哪兒。一次，他父親的友人來(lái)看望他，看見(jiàn)他家里這么亂，就勸告他打掃一下房間，這書(shū)生自認為是干大事的人，說(shuō)這點(diǎn)小事不必親自動(dòng)手。友人見(jiàn)，便感嘆：“一屋不掃，何以?huà)咛煜隆边@些事都體現出了小事也不可忽略。

　　而學(xué)看事，做事、簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)，就是抓住細節，留心變化，從而進(jìn)行思考。有一句話(huà)是這樣的：人本是人， 不必刻意去做人，事本是事，不必精心去處世，這便是真正的為人處世之道。為人處世不需精心，卻需留心，先在心里打好草稿，在頭腦里想一想，這些話(huà)應不應該說(shuō)，這些事做了會(huì )有什么后果。不能說(shuō)這就是城府深、有心計，只能說(shuō)是一種成熟、細心表現�，F在的社會(huì )也真的需要這一類(lèi)細心的人。 看完了復雜的社會(huì )生活中的細節，現在讓我們尋找一下舒適的自然生活正悄悄萌芽的細節。生活并不是缺少美，而是缺少發(fā)現的眼睛。真的，不止美，細節也需要這種眼睛。

　　春天，萬(wàn)物復蘇，郊外的事物都聽(tīng)到了春姑娘輕盈的腳步�！斑b看近卻無(wú)”的小草，偷偷的探出了腦；緩緩流動(dòng)的河水有了柳“柔梢披風(fēng)”的俏影；池塘邊有幾只鴨子，橘黃色的嘴正梳理著(zhù)羽毛，偶爾嚷嚷地鬧春天，荷花的紅暈有了夏日的熾熱，落葉的枯黃有了秋季的哀傷，寒風(fēng)的凜冽有了冬季的肅殺，身置其中，你能否發(fā)現這些變化，也許見(jiàn)了，忘了，來(lái)了，變了，留不住，也抓不住。都說(shuō)會(huì )失去的'東西更令人珍惜，可就是這會(huì )過(guò)去的，你仍不在意。

　　也許你會(huì )說(shuō)，我何必在意這些，我還有更重要的事要做。但是，如果沒(méi)有李白的在意，又怎會(huì )有“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”千古流傳的佳句？

　　如果沒(méi)有魯迅的在意，又怎會(huì )有閏土的原形，和耐人尋思的《故鄉》？如果沒(méi)有曹操的在意，又怎會(huì )有“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”的感嘆？想想看，一個(gè)日出暮歸的人卻不知道旭日何處升起，夕陽(yáng)何處落下該是一種何等的悲哀。只有在意、留心，才會(huì )有后面的一切。

　　自然讓人在意，那么，人間最神圣的感情——親情，就不值得讓人在意嗎？也許還沒(méi)有注意到爸爸的黑發(fā)染上了秋霜，媽媽的眼角印上了時(shí)光的痕跡，明亮的眼眸被黑夜輕輕地遮蓋，曾經(jīng)幼稚的心靈，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨磨難的歷煉，嘴角不再有曾經(jīng)輕松的笑容。也許我們大家都還沒(méi)覺(jué)察到，時(shí)光已經(jīng)悄悄從指尖流逝。你要把握好一切，很多事等過(guò)了想再做也來(lái)不及。

　　“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉？”出行前，媽媽的叮嚀，犯錯時(shí)，爸爸的教導，生病時(shí)，父母的關(guān)心。親情猶如一江剪不斷的春水，流動(dòng)的是游子永遠的思念；親情猶如一丘數不盡的黃沙，沉淀的是長(cháng)年堆積的牽掛；親情猶如夜空中那顆北斗，指引的是那迷路的羔羊回家的方向。錯過(guò)了，有多少愛(ài)可以重來(lái)？有多少時(shí)間可以讓你后悔？那么朋友，請靜下心來(lái)，細細地體會(huì )生活的一點(diǎn)一滴。那么一個(gè)個(gè)細節，充滿(mǎn)了愛(ài)，希望和那么些時(shí)機，一瞬間的感嘆。

　　當我細細口味之時(shí)，細節又像一杯濃香的咖啡，散發(fā)著(zhù)它獨特的魅力。

細節的作文3

　�。ㄒ唬┮惶焐衔�，一位同學(xué)到她的外婆家去。半路上，一個(gè)翻了三輪車(chē)的中年漢子坐在路邊的水坑旁叫她，請她幫幫忙。這位同學(xué)在打算過(guò)去幫忙的同時(shí)，突然害怕了，因為那是個(gè)外地人，于是她不顧那人的再三喊叫，快步離去了。下午，當這位同學(xué)從外婆家回來(lái)的時(shí)候，那個(gè)中年人和那輛翻倒的三輪車(chē)已經(jīng)不在那兒了。

　　事情就是這樣，既簡(jiǎn)單又平淡�？墒沁@位同學(xué)無(wú)意中注意到那一處泥地上有許多錯雜的腳印，仔細辨認一下，也就是兩個(gè)人的，一個(gè)大人，一個(gè)小孩�？少F的是，這位同學(xué)沒(méi)有放過(guò)這個(gè)小小的細節。由此她想到，在她離去之后，有一個(gè)小朋友也曾經(jīng)路過(guò)這兒，并且幫助了那個(gè)困境中的人。她又想到了一個(gè)小朋友在做這件事時(shí)的艱難，還想到上午她離去之后，那個(gè)人在無(wú)奈中的失望與嘆息……于是這位同學(xué)將這件事寫(xiě)成文章，題目叫《留在泥地上的腳印》，表現人與人之間的信任、理解、同情與互助，發(fā)表后受到好評。大量的寫(xiě)作實(shí)踐說(shuō)明，有一些素材正是在某個(gè)細節的燭照之下才得以發(fā)現的。毫無(wú)疑問(wèn)，如果這位同學(xué)對那些錯雜的腳印視而不見(jiàn)，便不會(huì )有后來(lái)這篇文章。

　�。ǘ�）一個(gè)陰冷的雨天，一位中學(xué)生在非常擁擠的公共汽車(chē)上給一個(gè)七八歲的小男孩讓了座。就是這樣一件事情，請問(wèn)能寫(xiě)出一篇較好的文章嗎？說(shuō)不能，似乎可以講出許多的理由；說(shuō)能，則全在于你在這件事情的獨到的發(fā)現。

　　當時(shí)同在這輛車(chē)上的一位旁觀(guān)的中學(xué)生，后來(lái)將這件事寫(xiě)成文章《溫暖》，發(fā)表后受到格外的推薦。那么，作者在這件事究竟發(fā)現了什么呢？他發(fā)現了這個(gè)瘦弱的小男孩在擁擠的`車(chē)中一臉冷漠，對那位準備讓座給他的大哥哥的眼神，幾次都視而不見(jiàn)，毫無(wú)反應。作者注意到了這個(gè)細節，并在文章中突出了這個(gè)細節。他說(shuō)那位中學(xué)生的讓座，“一定是”不想讓一顆幼小的心靈烙上人情冷漠的傷痕……

　　類(lèi)似這樣“尊老愛(ài)幼”的事件，一般中學(xué)生的文章都把關(guān)注點(diǎn)放在幫助人的一方難有新意。但這個(gè)小小的細節，卻使作者的注意力轉向被幫助的一方在沒(méi)有受到幫助時(shí)的表現與態(tài)度，是細節啟發(fā)作者從另一個(gè)側面，在另一個(gè)層次上去立意。

　�。ㄈ�）某山區，一位貧困的中專(zhuān)生與父親一道經(jīng)過(guò)了整整一個(gè)暑期的努力，也未能掙夠新學(xué)年的學(xué)費。臨開(kāi)學(xué)，他父親決定將家中僅有的四只下蛋的雞提到集上去賣(mài)。父親到籠里抓雞的時(shí)候，兒子留意到這樣一個(gè)細節：父親多次將伸進(jìn)籠里的手縮回來(lái)，似乎是在調整方位，最后他鼓足了力量，雙手努力向雞籠里伸去，伸去，好像他的手跟雞們隔著(zhù)一段無(wú)法接近的距離……

　　后來(lái)這位中專(zhuān)生將這個(gè)細節寫(xiě)進(jìn)了他的文章《找學(xué)費》。如果說(shuō)文章中的父子倆在暑期里掙學(xué)費是一種單純的不怕困難的積極向上的努力，那么父親抓雞這個(gè)細節，便使得他們的努力籠罩了一種氣氛與情緒。它的沉重似乎要逼著(zhù)讀者去體味一些這件事情以外的很多東西，比如一種生存狀態(tài)與另一種生存狀態(tài)的比較等。

　　由于生活自身的辯證關(guān)系，往往使得一些事件的某些細節具有一種超乎這個(gè)事件本身的意義。留心這些細節，很可能使我們的文章具有更多元的內容，甚至有可能獲得超乎作者預期的效果。

　　精妙的細節，就像珍珠一樣散落在生活的各個(gè)角落，它期待著(zhù)我們用心去觸摸那令人眩目的亮點(diǎn)。

細節的作文4

　　小時(shí)候的我特別愛(ài)吃魚(yú)。一天清晨，我大聲對媽媽喊道：“我要吃魚(yú)，我要吃魚(yú)！”媽媽走過(guò)來(lái)輕輕地對我說(shuō)：“乖，中午給你做魚(yú)吃好嗎？”我不禁笑得咧開(kāi)了嘴。媽媽是個(gè)守信的人，答應過(guò)我的事情絕不會(huì )食言。這不，還不到中午，媽媽就在廚房里忙碌起來(lái)。當一條熱氣騰騰的魚(yú)被媽媽端上飯桌時(shí)，我便迫不及待地拿起筷子與之搏斗。但身高有限，五歲的我只能站在高高桌子邊干著(zhù)急。媽媽笑瞇瞇地把我抱在她的腿上，用筷子夾了一大塊魚(yú)肉放在我碗里，小心翼翼的把魚(yú)刺挑出來(lái)，用嘴吹了吹才放進(jìn)我的嘴里。這時(shí)我看見(jiàn)媽媽的手上有一道傷痕，還不時(shí)有血珠滲出�！皨寢�?zhuān)�你的手�！眿寢尩皖^看了一眼，然后把手隨便在衣服上一抹，對我說(shuō)：“沒(méi)事，你快吃吧�！甭�(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)沒(méi)事，我也就放心了，又大快朵頤起來(lái)。

　　秋公的臉說(shuō)變就變，剛才還晴空萬(wàn)里，這會(huì )兒卻已經(jīng)沉下臉來(lái)。雖說(shuō)一時(shí)半會(huì )還不會(huì )下雨，但這氣氛令人壓抑得難受。我懷著(zhù)“必死”之心往家走去，手里緊緊攥著(zhù)一張鮮紅刺眼的`試卷�；氐郊�，媽媽好像已經(jīng)知道了什么似的，把我書(shū)包接過(guò)去，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次努力就好�！蔽腋杏X(jué)慚愧極了，眼淚沒(méi)忍住竟奪眶而出。晚上，昏黃的臺燈一直亮著(zhù)，我起來(lái)一看，媽媽正坐在我低矮的寫(xiě)字臺上，一遍又一遍翻著(zhù)我那張不堪入眼的試卷，還不時(shí)批批改改。母親沐浴在那昏黃的燈光里，只見(jiàn)那昏黃變成了金黃，繼而又變成了太陽(yáng)般奪目的光彩，一直照進(jìn)我的心里。

　　不知過(guò)了多久，我躺在床上睡不著(zhù)，心中充滿(mǎn)了對媽媽的愧疚。突然我聽(tīng)到了一陣輕輕的腳步聲，我趕緊閉上眼睛。媽媽從門(mén)縫中探出頭來(lái)，小心翼翼地把門(mén)打開(kāi)，輕輕地走到床邊�！斑@孩子怎么睡覺(jué)也不老實(shí)�！闭f(shuō)罷，給我輕輕蓋上被子，在床邊坐了一會(huì )后轉身離開(kāi)了。我睜開(kāi)眼一看，只見(jiàn)媽媽踮起腳尖，用輕得不能再輕的步伐走出了我的臥室。

　　第二天早晨，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我的壞毛病終于改掉了，今天早上我醒來(lái)，被子好好蓋在我身上呢！”一邊說(shuō)我一邊觀(guān)察媽媽的臉色�！芭�，是嗎？”媽媽努力擺出一張嚴肅的面孔，但仍掩飾不了那微微翹起的眉眼里隱含的笑意。我忍不住笑了起來(lái)，說(shuō)：“我都知道了，謝謝您！”媽媽把我緊緊抱在懷里，滴下一滴幸福的眼淚。

　　你看！母親是那樣容易滿(mǎn)足，只是一句簡(jiǎn)單的謝謝就足夠她感動(dòng)好幾天。但更多的時(shí)候，我們連這樣一句簡(jiǎn)單的謝謝都不肯施舍給母親，因為日常細節里的母愛(ài)都被我們視為理所應當，母親對我們關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)都被我們一句“好煩”給半路攔回去，以至于我們無(wú)法正確認識母愛(ài)和感受母愛(ài)。

　　那個(gè)被你喚做母親的人雖然一直默默地為你付出著(zhù)，但她也認為這是一些小事不足掛齒，于是便習慣了我么對她們辛苦付出的漠視。但是，我們是人，我們有一顆火熱赤誠的心，良知不允許我們繼續心安理得地享受母親為我們精心打點(diǎn)好的一切，我們應以一顆同樣真誠的心去回報母親。

　　母愛(ài)是偉大而永恒的。天下母親都有一顆善良的心，一份偉大的情。天底下的子女呢？我們不也應該有一顆感恩的心，去獻給那可親的母親嗎？

細節的作文5

　　一位老師告訴我，她新學(xué)期雖不是班主任，每天還是像過(guò)去那樣較早地到學(xué)校，有時(shí)由于去的過(guò)早，學(xué)校大門(mén)緊鎖著(zhù)，她就和學(xué)生一起在學(xué)校大門(mén)口等侯領(lǐng)導來(lái)開(kāi)門(mén)。她說(shuō)，這是她長(cháng)期工作生活養成的習慣。她新學(xué)期調換了一所新學(xué)校。新學(xué)校比過(guò)去學(xué)校的氣派要大，一天，她跟往常一樣，進(jìn)了校門(mén)，拿著(zhù)教科書(shū)，徑直走到自己所教班的教室門(mén)口，發(fā)現學(xué)生們都圍在門(mén)口。原來(lái)班里的門(mén)還沒(méi)有開(kāi)，班級的鑰匙放在班主任老師的辦公室里，班主任老師辦公室還沒(méi)有開(kāi)門(mén)。

　　于是，她讓學(xué)生很快從總務(wù)處拿來(lái)了鑰匙。由于班級有兩道鎖，第一道鎖是U形鎖，Y打開(kāi)后，把U形鎖放到了地上，接著(zhù)開(kāi)第二道鎖。開(kāi)完之后，還沒(méi)來(lái)得及拿起地上的U形鎖，學(xué)生們都排著(zhù)隊有秩序地往教室里走。她看著(zhù)這把鎖，心里想：會(huì )有學(xué)生主動(dòng)撿起這把鎖。剩下來(lái)的時(shí)間，就是要學(xué)會(huì )等待。她等待著(zhù)，一個(gè)又一個(gè)學(xué)生從U形鎖上邁過(guò)輕輕的腳步，沒(méi)有人撿起，她失望了。最后，她親自走上前去，撿起鎖，把鎖放到了掛鎖的'地方。

　　她說(shuō)，她到了這所新學(xué)校，學(xué)校也對學(xué)生進(jìn)行了行為習慣養成教育，為此還定期召開(kāi)了學(xué)生家長(cháng)專(zhuān)題會(huì )，聽(tīng)學(xué)校的總結，也說(shuō)這個(gè)養成教育做的不錯，有領(lǐng)導到這所學(xué)校來(lái)檢查，學(xué)生總能在三步之外行隊禮，問(wèn)一聲“領(lǐng)導好”，難道行為習慣養成教育，只表現在口頭上，就不能從行為做起嗎？如果能在行動(dòng)上做到位，為什么至今學(xué)生沒(méi)有養成愛(ài)護公共財物的好習慣——撿起鎖？

　　自己雖然不再做班主任，不教語(yǔ)文，教數學(xué)，但是，教育學(xué)生是每一個(gè)教師應盡的責任，不能在學(xué)科之間設上一堵堵墻。她走進(jìn)班內，看著(zhù)學(xué)生到齊了，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：同學(xué)們今天來(lái)上學(xué)，都來(lái)得很早。來(lái)了后，都知道背送古詩(shī)詞，看書(shū)和做作業(yè)。這一點(diǎn)做得很好，我應該為大家高興。然而，我們到學(xué)校不是來(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地學(xué)習死知識，而是要學(xué)習做人的智慧和道理。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，什么是教育？教育就是過(guò)了若干年之后，忘記了學(xué)校里所學(xué)的一切東西，剩下來(lái)的那一部分。你們背的，若干年后還記得嗎？從這個(gè)角度出發(fā)，今天，同學(xué)們所做的事，讓我非常痛心。不要認為我反對你們背誦該背誦的古詩(shī)詞，不該做自己沒(méi)完成的作業(yè)，而是今天大家的行動(dòng)讓我很傷心。

　　這時(shí)候，她發(fā)現全班孩子們的眼睛都亮了起來(lái)。大家你一言，我一語(yǔ)，紛紛表示不理解。于是，她告訴學(xué)生，有一只鎖落在地上，沒(méi)有人撿起這件事。她及時(shí)說(shuō)：事是小事，但是它可成就人生。大家都知道世界鋼鐵大王耐卡基，在自己年輕時(shí)求職時(shí)，到公司去招聘，一進(jìn)門(mén)，看見(jiàn)老總桌前一份文件掉在地上，他馬上撿起來(lái)，放在老總的桌子上，再站在總經(jīng)理的辦公桌前，準備進(jìn)行作答，沒(méi)想到老總對他說(shuō)：“你已經(jīng)錄取了”。他就是因為敢于撿起不該遺失在地上的東西被錄取了。你們是班級的一員，應該主動(dòng)為班集體做力所能及的事情，為什么見(jiàn)到遺失在地上的鎖而不顧？

　　學(xué)生又七嘴八舌地議論開(kāi)了。她告訴學(xué)生，不要做語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子。能夠做得好的是從身邊的小事做起，不要在意“我做了這件事，耽擱自己的時(shí)間，影響自己的學(xué)習成績(jì)�！苯窈蟮娜兆�，這樣的事情還很多，不要在意一件小事，從小事做起，努力做好，就可以看到一個(gè)人做人的品質(zhì)！

　　是呀，細節成就人生。每一位教師都能從細節做起，學(xué)生接受的教育將會(huì )有很大的進(jìn)步。

細節的作文6

　　隨著(zhù)回蕩在外中操場(chǎng)上空的歡呼聲，揚中市外國語(yǔ)中學(xué)第十三屆趣味運動(dòng)會(huì )正式拉開(kāi)帷幕。

　　一大早，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光普照著(zhù)大地，天空一碧如洗。之前的一點(diǎn)小雨滋潤著(zhù)萬(wàn)物，使空氣更加清新。每個(gè)人臉上都露出甜蜜的微笑，對這次運動(dòng)會(huì )我班選手的表現充滿(mǎn)期待。

　　操場(chǎng)上跳遠、跑步、鉛球等項目同時(shí)進(jìn)行，不必說(shuō)精彩絕倫的顛球比賽，也不必說(shuō)有著(zhù)速度與激情的跑步比賽，單是操場(chǎng)一角的跳高賽場(chǎng)上，就引來(lái)眾多同學(xué)的圍觀(guān)。

　　瞧，那些個(gè)跳高選手，人高馬大，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地上了幾個(gè)健步，就輕松越過(guò)了橫桿。我們班的跳高健將朱峰呈也在場(chǎng)邊做著(zhù)熱身活動(dòng)，到他跳了，便不慌不忙地甩甩腿，兩眼注視著(zhù)橫桿，然后大幅度擺臂助跑，右腳一蹬，像一只飛燕騰空而起，在空中定格了幾秒鐘，落地！結果那向外甩起的衣角碰到了橫桿，落了下來(lái)。哎，整個(gè)動(dòng)作完美無(wú)缺，卻為一點(diǎn)細節問(wèn)題，最終功虧一簣，太可惜了！

　　讓我們再把目光轉向男子200米的賽場(chǎng)吧，看看我們班的“飛毛腿”祝愷圻能否有所斬獲。

　　這次的男子200米可謂是眾星云集啊，個(gè)個(gè)都實(shí)力不凡，選手們摩拳擦掌，躍躍欲試。振奮人心的比賽早就吸引了大多數觀(guān)眾的眼球，大家里一層外一層包成了一個(gè)圈，人頭攢動(dòng)，摩肩接踵。選手們站上了跑道，祝愷圻彎下腰來(lái)，降低中心，目光堅毅地看著(zhù)前方，蓄勢待發(fā)，只等槍響的那一刻�！芭椤�！比賽開(kāi)始，運動(dòng)員們像離弦的箭一樣沖了出去，宛如決堤之水一瀉千里�！凹佑�！快！堅持��！”操場(chǎng)上的加油助威聲又打破了天際。只見(jiàn)祝愷圻如脫韁的野馬飛馳著(zhù)，他步幅勻稱(chēng)，蹬腿有力，一副自信滿(mǎn)滿(mǎn)的模樣，幾個(gè)健步就甩開(kāi)了距離。反觀(guān)對手呢，有的緊咬牙關(guān)，血脈噴張，吃力地追趕著(zhù)；有的使出了九牛二虎之力，加快了擺臂的頻率，也不見(jiàn)起色……不必說(shuō)那瀟灑的的大步伐，也不必說(shuō)腿上的頻率，單是那自信心上，祝愷圻就信心爆棚，從心理上占得先機。比賽越來(lái)越激烈了，觀(guān)眾的歡呼聲一浪高過(guò)一浪。突然，身處外道的選手加速了，超越了第三、第二，與領(lǐng)先者祝愷圻近在咫尺，我在場(chǎng)邊瘋狂地吶喊著(zhù)，恨不得變出一雙翅膀裝在祝愷圻身上，飛向終點(diǎn)。最后50米了，兩位選手奮力沖向終點(diǎn)，場(chǎng)外的觀(guān)眾心驚膽戰，仿佛用膠水把嘴粘起來(lái)了，不再呼喊，心都提到了嗓子眼兒。究竟誰(shuí)勝誰(shuí)負？

　　這時(shí)，意外發(fā)生了，占據上風(fēng)的'外道選手也許是求勝心切，步子邁的太大，使身體失去平衡，一個(gè)踉蹌，又被祝愷圻甩開(kāi)了。對方送大禮，祝愷圻豈能不笑納呢？于是輕輕松松地率先沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，冠軍！他為我們贏(yíng)得了開(kāi)門(mén)紅！大家圍著(zhù)他歡呼雀躍，無(wú)一不欣喜若狂。

　　后來(lái)，我班健兒們在賽場(chǎng)上奮勇拼搏，再創(chuàng )佳績(jì)，隨著(zhù)時(shí)間一分一秒的流逝，運動(dòng)會(huì )在歡聲笑語(yǔ)中結束了，我們獲得了總分第二名。

　　這次比賽，我們收獲的不僅僅是快樂(lè )，更重要的是讓我懂得了細節決定成敗�？粗旆宄誓枪μ澮缓埖奶�躍，那200米賽道上對方的失誤，其實(shí)就連我們最后跑操，也是因為細節因素而敗下馬來(lái)。由此可見(jiàn)，我們做任何事都要細心，注意細節，也許就是那些不起眼的小事，就能決定成敗。正如“失之毫厘，差之千里”。

細節的作文7

　　題記：神化身為一只貓，來(lái)考驗我的良心與勇氣，我可恥地失敗了。

　　一個(gè)冬夜，天寒地凍，該凝固的都凝固了。

　　北風(fēng)格外凄厲，電線(xiàn)、窗縫都嗚嗚怪響。

　　但屋里溫暖如春，暖氣把熱力噴到十足。擁在厚厚的棉被里，身體每一部分都被被子關(guān)愛(ài)，熱烘烘的，正好睡覺(jué)。想起兒時(shí)在南方，最受不了冬天濕冷的被子，回到北方后，冬天最感激的就是溫暖的被子。

　　“喵——”，將睡未睡之時(shí)，忽然聽(tīng)到不知哪里有貓的啼叫，似有若無(wú)，讓我的心輕輕地動(dòng)了一下。

　　其實(shí)我自小喜歡貓，可惜父母不讓養，只好逗別人家的貓。我喜歡跟貓打著(zhù)玩，看它夸張的神態(tài)和動(dòng)作，喜歡輕輕搔貓的脖子看他滿(mǎn)足的樣子，喜歡打麻雀喂貓，聽(tīng)貓“嗚嗚”的護食聲，還喜歡把貓抱在懷里，聽(tīng)它睡覺(jué)時(shí)從喉嚨深處發(fā)出的呼嚕聲。好不容易長(cháng)大成人了吧，結婚了，夫人是醫生，更不喜歡貓。哎，什么時(shí)候能自己作主，養上一只貓呢!

　　所以寒夜里貓的叫聲，似乎就在我的門(mén)口，不能讓我安心睡覺(jué)。

　　“喵——”，又是一聲。應該是只流浪貓吧，鄰居們和我家一樣，都沒(méi)養什么貓貓狗狗的。叫聲太柔弱，充滿(mǎn)孤立無(wú)助的氣息，我能想象一只可憐的小貓在冰冷的黑黑的樓道里，面對家家冰冷鐵門(mén)的絕望。

　　我不由坐起來(lái)，但同時(shí)又覺(jué)得自己什么都不能做。夫人雖然上夜班去了，但細想一下，真的似乎什么都不能做。

　　“喵——”樓道里的叫聲穿過(guò)風(fēng)聲，很急切，或者很執著(zhù)，沖擊我的耳骨。

　　一股莫名的力量鬼使神差般讓我又坐起，簡(jiǎn)單地穿了點(diǎn)衣服，到門(mén)前，“吱”地一擰把手，就把門(mén)打開(kāi)了。

　　“呼——”一股寒風(fēng)隨即浸透身體，讓我打了個(gè)哆嗦，呼吸都困難了，——超冷!

　　樓道聲控燈亮了，我的心不由一縮：好可憐的一只小花貓呀，瘦骨伶仃，渾身劇烈的顫抖，以致毛都要微微張開(kāi)，仰著(zhù)頭，哀憐的眼神，向我“喵喵”地叫著(zhù)。

　　我忽然感到自己荒唐的處境。我把門(mén)打開(kāi)，又能做什么呢?為什么我不能假裝什么都沒(méi)聽(tīng)到?門(mén)外的黑夜應該有無(wú)數流浪貓，我能一一管過(guò)來(lái)嘛?

　　忽然小花貓向我靠過(guò)來(lái)，用身體蹭著(zhù)我的一條腿轉圈，以致我能感受到它單薄身體的顫抖。

　　我知道這是在求我。貓都膽小，能靠著(zhù)一個(gè)陌生人，需要多大勇氣?受過(guò)多少艱難?寒冷大地上眾多貓中的一只，能到我家住的.樓，上五層來(lái)到我家門(mén)口，“喵喵”地叫開(kāi)我的門(mén)，是不是有一種神秘的安排?

　　但忽然我有了一種走到懸崖絕壁的感覺(jué)，向前實(shí)在無(wú)路可走了，說(shuō)不清的恐懼忽地襲來(lái)，使我迅速抽回腿，“呯”地把寒冷和貓關(guān)在門(mén)外。

　　又鉆回溫暖的被窩，身體漸漸回暖，門(mén)外的小花貓，關(guān)我什么事呢?想想還是睡吧。但貓那“喵喵”的叫聲，哀憐的眼神，以及單薄顫抖的小身體，使我整夜都睡不安穩，做各種奇奇怪怪的夢(mèng)，甚至夢(mèng)到我也成了一只孤苦無(wú)助的小花貓。

　　早晨開(kāi)門(mén)上班，門(mén)外一切如常，風(fēng)停了，空氣很明亮，似乎什么都沒(méi)發(fā)生，但終于我悟到：是神化身為一只小花貓，在寒夜來(lái)考驗我的良心與勇氣，讓我簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地伸一下手，我卻可恥地失敗了。

　　真的，好幾年了吧，一只無(wú)主的小花貓，它那“喵喵”的叫聲，哀憐的眼神，以及單薄顫抖的小身體，一直使我心神不寧，也使我生出一些善的勇氣，所以我要感謝神給我的啟迪。

細節的作文8

　　在讀到“注意細節”這一章時(shí)，我不由得想到了趙老師說(shuō)過(guò)的：“細節決定成敗”。有這樣一個(gè)故事，分享給大家——細節之誤19XX年4月10日，在英國南安普頓港口，一艘豪華游輪正整裝待發(fā)，這是它的處女航，港口的岸邊站滿(mǎn)了送別的人。

　　布萊爾正在最后檢查著(zhù)游輪上的設備，一切完好。他想，這該是一趟愉快的旅行。

　　但布萊爾突然接到了一個(gè)通知，他的崗位將由另外一個(gè)人來(lái)替代。布萊爾十分驚訝和失望。他想知道為什么，有人告訴他，游輪進(jìn)行處女航，而他的經(jīng)驗不夠，必須要有一位經(jīng)驗更加豐富的人來(lái)頂替他的崗位。

　　游輪馬上就要起航了。匆忙中，布萊爾收拾好自己的東西，失望地離開(kāi)了游輪。也許布萊爾不知道，他的突然離開(kāi)，竟然與1000多條生命緊緊地聯(lián)系在一起。游輪起航后，船員突然發(fā)現船上惟一的望遠鏡鎖在了堅固的工具箱里，而鑰匙被布萊爾帶下了船。船員們心存僥幸，他們認為沒(méi)有望遠鏡不會(huì )對航行產(chǎn)生影響。船員們用肉眼努力眺望著(zhù)前方是否有障礙物，游輪就這樣搭乘了1000多人在大海中危險地航行著(zhù)。

　　黑夜來(lái)臨時(shí)，游輪前方視線(xiàn)極差，一個(gè)滅頂之災正向這艘游輪襲來(lái)。當船員發(fā)現前方出現一個(gè)龐然大物時(shí)，巨大的游輪想轉向已經(jīng)來(lái)不及了。船員們驚呼著(zhù)“冰山、冰山”，游輪一頭撞向了冰山。游輪發(fā)生傾斜，并開(kāi)始進(jìn)水，慢慢開(kāi)始下沉。1522人喪生，這就是世人熟知的“泰坦尼克號”海難。

　　去年秋天，在英國倫敦的一場(chǎng)拍賣(mài)會(huì )上，這把奪命鑰匙成為拍賣(mài)的熱點(diǎn)。一位代表南京珠寶商的英國人在經(jīng)過(guò)20多輪角逐后，以120萬(wàn)元人民幣的價(jià)格拍得了這把鑰匙。不久，這把奪命鑰匙將在南京展出，它告訴世人的是，如果不善待細節，等于放出了魔鬼。正所謂“差之毫厘，謬以千里”，形容這個(gè)故事再合適不過(guò)。像布萊爾這樣不注重細節的人往往要付出慘痛的代價(jià)。

　　做一件事情，無(wú)論是大還是小，你都應該注意到那細微之處，哪怕是一顆螺絲，一個(gè)按鍵，一粒沙子，無(wú)論是多么小，多么不起眼，或許，這都將是一個(gè)致命的環(huán)節，不做好這個(gè)環(huán)節，將會(huì )使你滿(mǎn)盤(pán)皆輸。 “千里之堤，毀于蟻穴”在我們的學(xué)習上，老師、家長(cháng)還有你自己的汗水，都筑建了這個(gè)“千里之堤”，也就是說(shuō)，你的學(xué)習有了進(jìn)步，你的品德有了改變，你的思想變得純潔，那么，你就建起了這“千里之堤”，然而，你的學(xué)習突然一落千丈，大有退步，因為什么呢？那就是“蟻穴”，而這可惡的'“螞蟻”又是從何而來(lái)的呢？游戲、語(yǔ)言、放松、哄鬧......一切不文明的，放縱自己，潰散思想的行為，都是那“螞蟻”造出的“蟻穴”！

　　你希望因為那小小的不文明，小小的放松，而讓自己走上一條向下的，坎坷而崎嶇的歪路嗎？還是你已經(jīng)沒(méi)有了想好之心，對自己失去了信心？依我看，你不僅走上了向下的路，沒(méi)有了想好之心，你連一點(diǎn)點(diǎn)的羞愧和分辨美丑的意識都沒(méi)有。一個(gè)小小的細節，就讓你的學(xué)習退步，這就是你的意識嗎？這就是你的自控力嗎？

　　注意學(xué)習上的小小細節吧，讓我們不再重蹈覆轍，撿了芝麻，丟了西瓜！

細節的作文9

　　第一天的篝火晚會(huì )，讓我初次感受到大草原主人的風(fēng)情也讓我見(jiàn)識到大草原的星空。我和一位在大草原上工作三年的姐姐躺在草原上，欣賞著(zhù)上升的明月，頭頂是璀璨星空�；蛟S是在霓虹燈太多的地方待得太久讓我們遺忘了頭頂的繁星。那位姐姐開(kāi)始說(shuō)起她的故事，仍然記得姐姐給我說(shuō)那段話(huà)。？許多人說(shuō)過(guò)夢(mèng)想是在一望無(wú)際的草原上看星空，卻沒(méi)有幾個(gè)人真正去實(shí)現。因為大多數人把夢(mèng)想當成夢(mèng)中的一塊糖，想象著(zhù)甜美卻始終不去品嘗�！碑敃r(shí)的我聽(tīng)的一頭霧水，但是現在，我好像懂得了姐姐所說(shuō)的。

　　人生便是一段有限的旅途。當我們吵著(zhù)鬧著(zhù)要去大草原的時(shí)候，卻因為種種瑣事被迫停止我們的腳步。于是我們把？大草原”放在口袋中，想著(zhù)等一陣子再去好好品嘗它。就這樣，一拖再拖，等到“大草原”慢慢融化在口袋里，我們也沒(méi)去實(shí)現它。于是我們少了一次觀(guān)賞風(fēng)景的好機會(huì )，丟失了時(shí)間人生美景的好時(shí)機。

　　大草原旅程的最后一個(gè)環(huán)節是“感恩”，活動(dòng)開(kāi)始前，我與新結識的小伙伴們還在熱烈討論著(zhù)？感恩”這個(gè)活動(dòng)，但是當這個(gè)活動(dòng)開(kāi)始的時(shí)候，我才慢慢懂得了？感恩”。幾十個(gè)孩子同坐在一個(gè)蒙古包中，溫馨和調的燈光終于讓我想起了家�；顒�(dòng)中，教導員讓我們把旅程開(kāi)始前父母寫(xiě)給我們的信打開(kāi)。慢慢撕開(kāi)信封，打開(kāi)信紙，熟悉的筆跡展現在眼前。

　　“女兒，這是第一次屬于你自己的旅程，希望你能愉快度過(guò)并且學(xué)到一些對你以后有益的東西。爸爸媽媽不在你的身邊，你一定要好好照顧自己。我們知道你想要開(kāi)始自己飛翔，但是你的翅膀是在我的眼下長(cháng)出來(lái)的，我最清楚你的實(shí)力，所以飛不起來(lái)的時(shí)候，就快點(diǎn)回來(lái)吧，我和你媽仍然在家等你。PS：這一次算是抵償沒(méi)能實(shí)現的?九歲爬泰山?的承諾了，以后不能再跟我說(shuō)我沒(méi)實(shí)現諾言�！毕胍�笑爸爸的小心眼，但是發(fā)現眼角早已濕潤。有些小一些的伙伴更是開(kāi)始大哭起來(lái)，鬧著(zhù)要回家。六天的`旅程讓我們把一切都淡忘了，我們忘記了成績(jì)的不理想，忘記了學(xué)習的壓力，也忘記了爸爸媽媽的各種囑咐和擔憂(yōu)。隨著(zhù)夏令營(yíng)的尾聲，想家的氣氛在我們當中彌漫開(kāi)來(lái)。教導員安排給我們一個(gè)任務(wù)，就是寫(xiě)一封回信，內容可以是感謝也可以是祝福，不限文字的多少。這一時(shí)讓我沒(méi)了頭緒，這才想起當時(shí)爸爸寫(xiě)信前醞釀了好幾天。想想和爸爸媽媽共處的這么多年，除了？我愛(ài)你們，感謝你們”真的是沒(méi)有什么好說(shuō)的。但當我拿起筆的那一刻，我才發(fā)現，與父母之間并沒(méi)有什么不可說(shuō)，而是不想說(shuō)或是不敢說(shuō)。

　　踏上回家的汽車(chē)后，給媽媽發(fā)了短信“媽?zhuān)�明天大約凌晨4點(diǎn)到家�！卑l(fā)完短信之后，內心頓時(shí)輕松了許多。媽媽并沒(méi)有回話(huà)，讓我錯以為媽媽在這六天里已經(jīng)忘掉我的存在�；氐郊业哪且豢�，我嘗到了從未吃過(guò)的糖的甜美。我將信放在餐桌顯眼的位置，喝掉還溫乎的水，關(guān)掉客廳的燈，褪去一身的疲倦，安穩的睡了過(guò)去。夢(mèng)里，我看到了比大草原更美的地方其實(shí)在我們漫長(cháng)的人生旅途中，美景有很多，在我們疲倦的時(shí)候，失去方向的時(shí)候，那么就停下來(lái)了欣賞一下美景吧。它不會(huì )讓你失望，但它會(huì )讓你因為錯過(guò)而后悔。

細節的作文10

　　一個(gè)好的習慣是由一個(gè)人怎樣的性格決定的，一個(gè)怎樣的習慣會(huì )改變這個(gè)人一生的命運。

　　我們現在是學(xué)生，最主要的還是學(xué)習。但是，它是我們學(xué)生最基礎的，幫我們登上理想的高峰。我們學(xué)習的還有很多，一個(gè)好的習慣是一點(diǎn)一滴積累的。

　　首先，我們要尊敬老師，就是我們需要的。有的同學(xué)見(jiàn)了老師，從來(lái)不打招呼，甚至用手擋著(zhù)臉，真是恥辱！上課時(shí)，我們應該跟著(zhù)老師的思維方向，除去一切雜念，課前預習，課后復習，這就是對老師的最好報答。俗話(huà)說(shuō)：“一日為師，終身為父！”不能不懂裝懂，要做到不恥下問(wèn)。老師用心血來(lái)澆灌我們幼小的心靈，我們無(wú)以回報！

　　還要做到孝敬父母，而父母更是偉大，他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦給予我們生命，哺育我們成長(cháng)，還教給我們做人的道理，從我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，他們就從不棄累，就算再苦再累，都是用微笑來(lái)面對我們！把最好的一切都給我們！他們的愛(ài)那是晨曦對嬌花的沐��；春風(fēng)對碧水的輕撫；明月對清泉的細語(yǔ)。我們要努力，也許是一處豪宅，也許是一頂堂皇的博士帽，也許是一次測驗的滿(mǎn)分，也許是數以萬(wàn)計的金錢(qián)，也許是一枚含有體溫的銀幣。在“孝順”面前，它們等值。

　　我們要學(xué)會(huì )寬容，把別人對自己的好刻在石頭上，永垂不朽；把別人的一切過(guò)錯寫(xiě)在沙子上，隨波浪而逝。這樣，就能消融凝結在彼此心中的堅冰。我想，它應該是一陣柔和的清風(fēng)，能吹散彼此心中的烏云；也許，它是一場(chǎng)綿綿的春雨，能洗滌飄落在人們心頭的塵埃；大概，它是一座橋吧，可以將彼此的心靈溝通。

　　養成一個(gè)良好的習慣的確不簡(jiǎn)單，像一棵小樹(shù)苗，如果從小就是扭曲的枝干，如果不矯正，長(cháng)大之后，能矯正嗎？正所謂小樹(shù)苗好像一個(gè)人一樣，小時(shí)偷針，長(cháng)大就偷金子。小時(shí)候隨口就是一句臟話(huà)，怎么改？所以，從小，就要保持一個(gè)好的習慣！

　　為什么現在的學(xué)生越教育越壞，道德品質(zhì)規范應從小開(kāi)始。有人心態(tài)就不正常，有一種僥幸心理，認為只要臨時(shí)抱佛腳就行了。播種了苦的種子，收獲的也只有苦果，播種了汗水，必將也有豐碩的收獲。應證了“一份耕耘，一份收獲”。

　　現在，我們逐漸沒(méi)有了自覺(jué)性，必須要老師強迫自己，才肯做。而家長(cháng)們，開(kāi)口閉口都是：“我家孩子成績(jì)好不好呢？”而不注重孩子有沒(méi)有一個(gè)好的習慣，在學(xué)習上狠狠打壓，在習慣上更是嬌縱。必須先有一個(gè)好習慣，再成材，而家長(cháng)們只注重成績(jì)，他們沒(méi)有想過(guò)，孩子的習慣會(huì )改變他們的命運。

　　中國人就沒(méi)有一個(gè)好習慣。全世界最不歡迎的人，第一：美國人，因為他們傲慢自大；而第二：中國人，習慣差，走到哪兒，罵到哪兒，走到哪兒，扔到哪兒。我們不能被其它國家的人瞧不起，不能破滅中華五千年歷史的長(cháng)河，文化是民族的.根，中華民族優(yōu)秀的文化，沉淀著(zhù)久遠的歲月的痕跡，它綻放著(zhù)春節繽紛的花炮之中，閃爍在京劇斑斕的臉譜中，跳舞動(dòng)在二胡凄美的弓弦上，擂響在鑼鼓鏗鏘的鼓聲里，飄散在書(shū)法醇香的墨香中，傳揚在詩(shī)詞浪漫的意鏡里。

　　新加坡的標語(yǔ)上都寫(xiě)了“禁止踐踏花草”，都是用中文寫(xiě)的，所以，我們中國人應該改掉壞習慣，學(xué)習良好品質(zhì)。

　　成功對于永不懈怠的人是里程碑。我們要改掉壞習慣，展示出“細節的魅力”。一個(gè)好習慣，是人生一筆獲利豐厚的儲蓄，這儲蓄，是打開(kāi)迷宮的鑰匙。

　　命運，在我們自己手中，由我們自己把握！

細節的作文11

　　古人云：“無(wú)矩不成方圓”。紀律在社會(huì )、生活秩序中占有舉足輕重的地位。公共場(chǎng)所需要紀律，行軍打仗需要紀律，學(xué)校教學(xué)也需要紀律。只有遵守紀律，才能明理樹(shù)信。紀律也是執行路線(xiàn)的保證……

　　自古以來(lái)，不論哪一代賢帝明君，要想治國安民，立法嚴紀定是他們的首要之選。一個(gè)國家沒(méi)有鐵的紀律，人民何以和平安寧;一個(gè)民族沒(méi)有鐵的紀律，社會(huì )何以安定有序;一支軍隊沒(méi)有鐵的紀律，要想取得勝利怎能可能呢?所以說(shuō)，人類(lèi)的成功發(fā)展離不開(kāi)嚴明的紀律。在二萬(wàn)五千里長(cháng)征中，戰士們嚴格遵守黨中央的“三律八注意”，寧可自己餓死也不拿人民的一針一線(xiàn)，而且一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，到了生命攸關(guān)的時(shí)候也不退縮……到了最后才取得了勝利。他們靠的是什么——靠的是紅軍指戰員們對紀律的遵守，靠的'是對規矩的維護。這種精神是任何困難都嚇不倒、摧不垮的。

　　紅軍們是多么嚴守紀律，團結友愛(ài)啊!回想起自己班級，真是差之千里，只得仰天長(cháng)嘆啊……

　　“丁鈴鈴”——嗨，又是一節難熬的課。同學(xué)們在班上“自由自在”地講話(huà)：這邊，小a揮手“賣(mài)菜”，不時(shí)有同學(xué)湊上去;那邊小b“打打殺殺”——東走走，西躥躥，沒(méi)一個(gè)人能安靜地等老師。講臺上的班長(cháng)幾得象熱鍋上的螞蟻——團團轉。本因肅靜的教室，成了菜市場(chǎng)�？迫卫蠋熢缫颜驹陂T(mén)口，可同學(xué)們就是視而不見(jiàn)，接這忙手中的“活兒”。把老師氣得“面紅耳赤”時(shí)，同學(xué)們才知道適可而止。難道課前不做準備，上課不認真聽(tīng)講是我們青少年應該做的嗎?要是大家的集體榮譽(yù)感強些，遵守些紀律，也不至于這樣吧! 細節為話(huà)題的作文篇有一則這樣的故事：三位年輕人去應聘，一位是本科畢業(yè)，一位是中專(zhuān)畢業(yè)，還有一位是研究生畢業(yè)。然而，研究生與另一位學(xué)歷高的青年沒(méi)有被錄取，反而是中專(zhuān)生成功的進(jìn)入了這家公司?為什么那些文憑是大學(xué)生的人不要，而是比他們都低一級的中專(zhuān)生被老板看中了呢?原來(lái)，在考試的屋子里等待時(shí)，中專(zhuān)生因為注意細節而撿起了廢紙團，當他把紙團慢慢地舒展開(kāi)后，驚奇的發(fā)現里邊寫(xiě)出了五個(gè)字：你被錄取了!

　　所以，留心生活中的小事是對的，養成良好的習慣便會(huì )迎來(lái)一個(gè)驚喜。如果中專(zhuān)生不是一個(gè)注意細節的人，便發(fā)現不了那五個(gè)字�？上攵�之，“細節成就大事”這句話(huà)是對的，它理所當然的被大學(xué)認同和肯定。

　　注意細節，便創(chuàng )造了大事業(yè);但如果不注意細節，則會(huì )導致一個(gè)國家的滅亡。

　　在歐州的戰場(chǎng)上，因為一顆馬釘沒(méi)有釘好的緣故，一個(gè)強大的國家失敗了。小小的馬釘，大大的國家，這是多么明顯的對比呀!當人們提起這個(gè)故事的時(shí)候，就一定會(huì )記住這句話(huà)：注意細節，就能獲得成功;注重小事，就能取得成就。

　　千里之行，始于足下。九層之臺，起于壘土。要想做好一件小事，就要抓住細節，因為細節成就大事。

　　在上星期的升旗儀式上，方校長(cháng)說(shuō)在星期五放學(xué)的時(shí)候，他發(fā)現兩名胸掛文明達標生牌子的同學(xué)，當踏過(guò)食品袋時(shí)，對它發(fā)出的響聲無(wú)動(dòng)于衷，仿佛沒(méi)有看見(jiàn)一樣急匆匆地過(guò)去。于是，他們被當場(chǎng)摘牌了。這就是因為他們不注意細節，而受到了懲罰，如果他們彎一彎腰，伸伸手，將那只有一紙片厚度的細節與文明撿起，那事情就簡(jiǎn)單明了。

　　“彎腰撿起一張紙，撿起得是你的美德;隨地吐掉一口痰，吐掉得是你的形象�！边@句話(huà)不僅要牢記，更要落實(shí)到行動(dòng)中。

　　所以，我們不要忘記，時(shí)時(shí)刻刻都要注意細節;分分秒秒都要看重小事。只有這樣，我們才能獲得成功。

細節的作文12

　　有這樣一本書(shū)，它充滿(mǎn)神秘色彩，生動(dòng)地描述了世界轟動(dòng)，幾乎每個(gè)青少年都體驗過(guò)它的風(fēng)格，這本書(shū)被稱(chēng)為“哈利波特”。

　　這本書(shū)介紹了一個(gè)名叫哈利波特的男孩，他通過(guò)發(fā)現一些線(xiàn)索來(lái)預測未來(lái)，所以他總是帶著(zhù)死亡擦肩而過(guò)。

　　男孩在學(xué)校的生活充滿(mǎn)了神秘感，身邊總有一些奇怪的現象，他以敏銳的洞察力注意到了一些細節，并反映在他的腦海中，我想是因為他關(guān)注了這些細節，而且他為危險做好了準備并成功了。

　　細節決定成敗。這句話(huà)在很多人身上都有體現。像著(zhù)名的愛(ài)因斯坦，也許你會(huì )說(shuō)在小學(xué)課文里，寫(xiě)著(zhù)他的衣服蓬亂，不平凡，所以他會(huì )認為科學(xué)家不平凡。我認為這顯然是一種膚淺的理解。如果世界上幾乎所有的科學(xué)家都不注意細節，那么實(shí)驗結果是不可能準確的。恰恰相反，他們注重細節，所以才有這么大的成就。而他們的不拘小節，只是因為他們對科學(xué)研究的癡迷，導致對日常生活的忽視，進(jìn)一步體現了他們對實(shí)驗研究的熱情。但如果他們也注意生活中的`細節，他們將是一個(gè)完美的人，但“沒(méi)有人是完美的，沒(méi)有黃金是完美的”，所以他們所關(guān)注的細節已經(jīng)決定了成功。

　　生活中，當人們因粗心大意犯錯時(shí)，總會(huì )隨口說(shuō)一句：“不要在意這些細節！”這時(shí)候，我想說(shuō)的是“細節決定成敗”�；蛟S只有在草率犯下大錯，而自己已經(jīng)輸了的時(shí)候，他們才會(huì )意識到細節的重要性。所以，每當我身邊的人因為一個(gè)錯誤想出“不要在意細節”這句話(huà)時(shí)，我就會(huì )脫口而出，停止胡思亂想。

　　古今中外，有多少人因不注重細節而與失敗聯(lián)系在一起，又有多少人因細節而長(cháng)生不老，讓我們牢記：細節決定成功或失敗。

　　一家飲用水公司新推出了瓶裝水，但沒(méi)有國家級部門(mén)的許可，一天只能賣(mài)十桶，一桶水八元，每天的營(yíng)業(yè)額不到100元。

　　有一個(gè)員工叫Ah t，他的任務(wù)是送水。眼看公司的招牌即將拆除，他每天都在努力工作，但生意還是很冷清。

　　一天，阿叔騎著(zhù)車(chē)冒著(zhù)傾盆大雨到山上送水。（到了點(diǎn)水的顧客家，開(kāi)門(mén)的是一位善良的老太婆。她年老體弱，雙目失明，獨子在城里，無(wú)法照顧她。她很這時(shí)候著(zhù)急了，因為她家就在這里�？腿�，在車(chē)站等她來(lái)接，可惜保姆出去買(mǎi)菜沒(méi)有回來(lái)。這時(shí)候T主動(dòng)去車(chē)站接了冒雨把家里的客人上來(lái)。老太很感激。

　　之后，At工作的飲用水公司陸續接到了老太太和許多陌生用戶(hù)的來(lái)信。公司的生意越來(lái)越紅火。一想，這都是老太婆的功勞。大老遠跑到山上感謝她。

　　老太婆說(shuō)：“你是給貴公司帶來(lái)財富的人。因為你的幫助，我很感激把客戶(hù)帶到我家。我只是告訴客戶(hù)貴公司的電話(huà)號碼。我告訴了我兒子我的鄰居還有他的所有親戚我兒子是香豆工業(yè)一家大公司的老板他知道后把他公司的所有飲用水訂單都給了你小子是你的熱情為你創(chuàng )造了效益公司。要感謝你，就感謝你自己！”

　　三年后，這家飲用水公司成為世界上最大的飲用水公司，平均每天銷(xiāo)售約5，600桶水。日銷(xiāo)售額居然突破50萬(wàn)元，阿特也成為了世界上最不屈不撓的“酒王”。這是一個(gè)細節決定成敗的典型案例。

　　所謂細節就是小鏈接或情節。通俗地說(shuō)，就是細節。但是，無(wú)論是做人還是做事，都要注意細節，從小事做起。 “千里堤塌陷蟻巢�！� “成功也在細節，失敗也在細節�！�

細節的作文13

　　作家李準曾說(shuō)：“一個(gè)細節在揭示人物的性格特征的作用上，有時(shí)和一個(gè)情節、一場(chǎng)戲起著(zhù)同樣的作用�！卑蜖栐�克也曾說(shuō)：“唯有細節將組成作品的價(jià)值�！�

　　細節描寫(xiě)就是對文章中細小的環(huán)節或情節進(jìn)行的描寫(xiě)。在寫(xiě)人的文章里，它主要指動(dòng)作細節描寫(xiě)、語(yǔ)言細節描寫(xiě)、心理細節描寫(xiě)、服飾細節描寫(xiě)、場(chǎng)景細節描寫(xiě)等。

　　1．如何進(jìn)行細節描寫(xiě)

　　(1)動(dòng)態(tài)造型

　　運用動(dòng)詞，記敘過(guò)程，這是細節描寫(xiě)中十分常見(jiàn)的一種方法。其要求準確而恰當地運用動(dòng)詞，寫(xiě)出動(dòng)作的連貫性和富有個(gè)性化的動(dòng)作特征，以突出人物的性格特點(diǎn)。例如《孔乙己》一文中的兩個(gè)細節：“排出九文大錢(qián)”，“從破衣袋里摸出四文大錢(qián)”�！芭拧�，既對酒店表示分文不少，自己是規矩人，又能對短衣幫的恥笑表現出若無(wú)其事�！懊�”，不僅真切地反映了孔乙己此時(shí)的經(jīng)濟處境，同時(shí)也表明了孔乙己沮喪的內心世界。

　　(2)簡(jiǎn)筆勾勒

　　簡(jiǎn)筆勾勒，即用樸素簡(jiǎn)潔、不加渲染的筆墨來(lái)描寫(xiě)，也稱(chēng)白描或素描。它的關(guān)鍵在于抓住細節的精神。如魯迅《孔乙己》的開(kāi)頭部分在刻畫(huà)孔乙己的.形象時(shí)寫(xiě)道：

　　孩子吃完豆，仍然不散，眼睛都望著(zhù)碟子�？滓壹褐�(zhù)了慌，伸開(kāi)五指將碟子罩住，彎下腰去說(shuō)道：“不多了，我已經(jīng)不多了�！敝逼鹕碛挚粗�(zhù)豆，自己搖搖頭說(shuō)：“不多不多!多乎哉?不多也�！庇谑沁@群孩子在笑聲里走散了。

　　這個(gè)細節，僅寥寥幾筆，就把孔乙己這個(gè)窮困落魄而又愛(ài)慕虛榮的形象刻畫(huà)得惟妙惟肖。

　　(3)對比展示

　　魯迅的《祝�！酚卸嗵幟鑼�(xiě)祥林嫂眼神的細節。她初到魯鎮時(shí)，是“順著(zhù)眼，不開(kāi)一句口，很像一個(gè)安分耐勞的人”。當過(guò)了兩年，她第二次“站在四叔家堂前”時(shí)，“她順著(zhù)眼，眼角上帶些淚痕，眼光也沒(méi)有先前那樣精神了”。從她跟神的前后不同的變化對比中，我們可以看到，她經(jīng)歷了再嫁、再寡、夫死子亡的極度悲痛之后，身心遭受了巨大的創(chuàng )傷。

　　2.細節描寫(xiě)的要求

　　(1)要真實(shí)

　　真實(shí)是細節的生命。這里的“真實(shí)”是指藝術(shù)的真實(shí)，雖然有時(shí)不是生命中的真實(shí)再現，但也要符合生活邏輯，如《心靈的選擇》中有這樣的描寫(xiě)：

　　中年人接過(guò)找零和購物袋，邊走邊取出賬單核對，突然發(fā)現收銀員多找了一元，當即一愣。停住腳步，又核對了一遍……正當我以為他會(huì )轉身時(shí)，他卻左右張望了一下，隨后從容地將錢(qián)與賬單塞進(jìn)衣袋里，離開(kāi)了超市……

　　這個(gè)語(yǔ)段中描寫(xiě)的細節頗有真是感，使人物的神態(tài)、心理、氣質(zhì)與性格在一個(gè)細節之中顯露出來(lái)。

　　(2)要典型運用細節描寫(xiě)要有所選擇。首先，要選擇那最能表現事件特點(diǎn)、人物精神風(fēng)貌的細節；其次要選擇那些新鮮、獨特的細節。如《孔乙己》中的一段肖像描寫(xiě)：

　　他身材高大，青白臉色，皺紋間時(shí)常夾些傷痕；一捋亂蓬蓬的花白的胡子。穿的是長(cháng)衫，可是又臟又破，似乎十多年沒(méi)有補，也沒(méi)有洗。

　　作者抓住了“長(cháng)衫”這一典型而獨特的細節，使一個(gè)窮困潦倒的、迂腐的封建社會(huì )知識分子的形象躍然紙上。

　　(3)要細膩

　　細節描寫(xiě)的成功，關(guān)鍵在于細節要細。例如：

　　我慢慢地拿起饅頭，忽然發(fā)現上面有一個(gè)非常清晰的指紋印。我辯認

　　是母親中指的指印。從紋路上看，它是個(gè)“螺”，而不是“箕”，一圈一圈的，內小外大，如同春日池塘上小魚(yú)泛起的漣漪，一圈圈漸漸蕩漾開(kāi)去……

　　印在饅頭上的指印，這是一般人不會(huì )注意的一個(gè)細節，而作者觀(guān)察細致，運用生動(dòng)的比喻把這個(gè)細節細致地描寫(xiě)了出來(lái)。

細節的作文14

　　在這個(gè)想念而孤寂的十二月，思緒從我單薄的青春里打馬而過(guò)，穿過(guò)紫堇，穿過(guò)木棉，穿過(guò)百合，穿過(guò)時(shí)隱時(shí)現的悲喜和無(wú)常。你笑一次，我就可以高興好幾天；你哭一次，我就難過(guò)了好幾年。那些青春以為念念不忘的細節就在我們念念不忘的過(guò)程里，快被我們遺忘了。

　　20xx年3月7日天氣：陰

　　楊柳依依細雨晴，春風(fēng)依舊花草香。在十年前，姥姥就是在這樣一個(gè)早春時(shí)節離我們而去的。朝暉數載，還記得小時(shí)候最喜歡姥姥包的餛飩，薄而精道的皮，包裹著(zhù)滑而不膩的陷，一個(gè)一個(gè)只如小湯圓般大小，每次姥姥看著(zhù)我一口一個(gè)吃掉她包的餛飩，嘴角就會(huì )慢慢上揚，那個(gè)日夜操勞的眼瞼彎成一彎新月，流淌出愛(ài)的光芒……幾年了，每當我經(jīng)過(guò)姥姥的老屋都會(huì )眼眶濕潤，但目光卻依依不舍的念著(zhù)那里的痕跡。畫(huà)面定格在姥姥慈祥的微笑，空氣彌漫姥姥身上淡淡的洗衣粉的味道，耳畔回響姥姥教我念拼音時(shí)的聲音。

　　青春的想念就像一滴水溶入海，無(wú)聲無(wú)息又停不下來(lái)，就像最后一片綠葉對枝干的依賴(lài)，四季輪回如一不變的念懷。

　　20xx年7月8日天氣：晴

　　日長(cháng)首夏猶清和，一晴方覺(jué)夏已深。今天是最好的朋友小付飛去北京的日子。放學(xué)回家路過(guò)我們一起走了三年的路，回想起有時(shí)放學(xué)后一起去她家的`一頁(yè)頁(yè)場(chǎng)景。有一次去她家，幾個(gè)好友正在看恐怖片，我害怕的把頭伸進(jìn)枕頭里，她們還把聲音開(kāi)的特大故意嚇唬我；有一次，小付家心買(mǎi)一條狗，在我毫不知情的情況下，一開(kāi)她家門(mén)小狗就撲過(guò)來(lái)，把我嚇的一個(gè)月沒(méi)敢去她家；也記得我們幾個(gè)“餓狼”一起沖進(jìn)一家飯店，在一頓大吃大喝后，我們一個(gè)個(gè)滿(mǎn)面油光，笑著(zhù)對方快吃成包子的臉……我們哭過(guò)，笑過(guò)，怨過(guò)，但在小付走后，這些思緒變得那么甜，那么黏。

　　離別在即秋天落葉一去不回來(lái)，思念的痛苦難以按捺，三年過(guò)后原來(lái)的那個(gè)你還在不在，我都在這里不離不棄等待。

　　20xx年10月1日天氣：晴

　　亭亭芙蓉露下落，萬(wàn)葉聲聲寫(xiě)輕愁。他，我最喜歡的男生。耳朵里塞著(zhù)白色耳機，白線(xiàn)從胸口繞下，越過(guò)皮帶消失在斜挎著(zhù)的單肩書(shū)包里，他就是這樣，總是一身白色微光。好像是從去年秋天開(kāi)始，他的或喜或悲不時(shí)會(huì )在我的腦海中放映。一日，我坐在樹(shù)蔭下聽(tīng)著(zhù)那首《夏天的風(fēng)》，看著(zhù)正在打籃球的他，他在不經(jīng)意間看見(jiàn)了我，推開(kāi)了手邊的球，向我走來(lái)，我連忙給他遞了張紙巾，他靦腆的微笑著(zhù)，右邊臉頰深陷下去那顆如鉆石般的酒窩，裝滿(mǎn)了男生獨有的溫柔，身上散發(fā)出汗水的清香，仿佛凝固了空氣的流動(dòng)，凍結了時(shí)光……如今我們已分別，在不同的學(xué)校勾勒自己的夢(mèng)想。他曾說(shuō)過(guò)：“我等你，因為你讓我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光�！蔽乙蚕胝f(shuō)：“我等你，是你教會(huì )了我想念�！�

　　與你相識就像一首詩(shī)鋪開(kāi)來(lái)，太陽(yáng)下風(fēng)拂動(dòng)我裙擺，想念那個(gè)年少單純可愛(ài)的劉海，映的我們笑容很美很燦爛。

　　我們要聽(tīng)到大風(fēng)吹過(guò)峽谷，才知道那就是風(fēng)。我們要看到白云浮過(guò)山脈，才知道那就是云。青春要思念了，才會(huì )知道這就是思念。青春的細節中，無(wú)時(shí)不刻不透露著(zhù)思念。

　　不知道你是否像我想著(zhù)你那樣想著(zhù)我，反正我是像你想著(zhù)我那樣想著(zhù)你。

　　——后記

細節的作文15

　　天空篩下絲絲銀線(xiàn)。雨珠在晨暉的照耀下發(fā)著(zhù)光，投到房頂的水泥瓦上再滑落下來(lái)，在檐角即將掉下時(shí)，被一股突如其來(lái)的大風(fēng)摔到玻璃上，斜著(zhù)拖著(zhù)一道道水痕。

　　我翻開(kāi)了書(shū)，看到了這樣的一段話(huà)：態(tài)度可以決定一個(gè)人成長(cháng)的高度，干任何工作，干任何事情，都是如此。一個(gè)人的態(tài)度決定了能否把這份工作、這件事情做得更完善、更完美。同時(shí)，也決定著(zhù)一個(gè)人能否走上更高的的職位。

　　毛澤東同志曾說(shuō)過(guò)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！弊鋈魏问虑槎急仨毾露�決心，不怕吃苦，不怕勞累，只要你認真做了，事情總會(huì )有結果。也許努力的人一定會(huì )成功，但如果你不努力就一定不會(huì )成功。世界上沒(méi)有做不好的事情，只有態(tài)度不好的人。做任何事情，都要有一個(gè)好的態(tài)度。有了好的態(tài)度，對工作、對他人、對自己都會(huì )表現出熱情、激情和活力；有了好的工作態(tài)度，你就不怕失敗，即使遇到挫折也不會(huì )氣餒，而是充滿(mǎn)直面人生的勇氣，這樣的人一定會(huì )更容易在事業(yè)和生活中比別人更好的成績(jì)，比別人更容易、更快的走向成功。俗話(huà)說(shuō)，性格決定命運，好的性格就是有好的態(tài)度，一點(diǎn)一滴的培養而成的。

　　一個(gè)人活著(zhù)，有時(shí)候太閑，有時(shí)候太累。人生旅途上，橫豎都是路，決定今天的不是今天，而是昨天對人生的態(tài)度決定明天的不是明天，而是今天對事業(yè)的作為。我們的今天由過(guò)去決定，我們的明天由今天決定！這個(gè)世界其實(shí)很公平，你想要比別人強，你就必須去做別人不想做的事，你想要過(guò)更好的生活，你就必須去承受更多的困難，承受別人不能承受的壓力，不吃拼搏的苦，就會(huì )吃生活的苦，真正的強者，不是沒(méi)有眼淚。而是含著(zhù)眼淚繼續奔跑，不要讓任何人偷走你的夢(mèng)想，因為沒(méi)有人會(huì )為你的人生買(mǎi)單。

　　如果自己不努力，誰(shuí)也給不了你想要的生活；夢(mèng)想不會(huì )逃跑，逃跑的永遠是自己。你今天的.努力，是幸運的伏筆；當下的付出是明日的花開(kāi)。讓我們懷揣希望去努力，靜待美好的出現，沒(méi)人會(huì )把我們變得越來(lái)越好。時(shí)間也只是陪襯，支撐我們變得越來(lái)越好的是我們。自己不斷進(jìn)階的才華，修養，品行以及不斷的反思和修正。

　　你現在的努力決定著(zhù)你的未來(lái)，你不努力，真的沒(méi)有人能給你想要的生活，其實(shí)你最想要的生活是來(lái)自實(shí)力的自信，是你說(shuō)了算的痛快，這一切父母無(wú)法給你。愛(ài)人無(wú)法給你……唯有努力和勤奮，才能讓你過(guò)上想要的生活。

　　這個(gè)世界上失去什么東西都不可怕，唯一可怕的是，失去你的信心，失去你的勇氣，只有你堅韌不拔的奮斗，只要你眼睛看向未來(lái)，生命就永遠屬于你。生命的輝煌也一定屬于你。人生的舞臺上，生活可以成就一些人，但是生活也可以打敗一些人，關(guān)鍵是看你如何去對待他。為了你想要的生活，你必須努力，也許有時(shí)候會(huì )遇到一些挫折，困難，在哭過(guò)之后，你要繼續收拾自己的心情，迎接接下來(lái)的日子，其實(shí)人生不就是這樣嗎！

　　也許現在的你很累，很辛苦，但是你現在所付出的會(huì )在將來(lái)回饋給你。雖然不能立刻有什么收獲，但是你現在所做的一切努力。不管大小都是你成功的積累，會(huì )在將來(lái)毫無(wú)保留，甚至附加其他的給你，這就是你現在奮斗的意義，為了以后幸福的生活，不用為了柴、米、油、鹽而發(fā)愁，可以隨性的過(guò)自己想要的生活，為了在看到喜歡的東西可以沒(méi)有顧慮的購買(mǎi)，為了以后父母能夠更好的享受天倫之樂(lè )，為了孩子得到的良好教育……這些都是你現在不能停下腳步的原因。

　　生活的理想，就是為了理想的生活。你心底的自豪，骨子里的自信，全靠你的努力去創(chuàng )造。

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