教育了我作文

時(shí)間:2024-03-19 13:59:54 教育 我要投稿

(優(yōu)秀)教育了我作文10篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的教育了我作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

(優(yōu)秀)教育了我作文10篇

教育了我作文 篇1

  明媚的陽(yáng)光照到我的床上,今天,是我們家的全體出動(dòng)日,我們早早起床,吃好早飯,一家人來(lái)到了花鳥(niǎo)市場(chǎng)。

  那里有潔白無(wú)瑕的水仙花,淡紅色的`玫瑰等等,姹紫嫣紅,好看極了。往里走像是來(lái)到了動(dòng)物樂(lè )園,有活潑的小鳥(niǎo),可愛(ài)的魚(yú),黑白相間的狗······我一看像箭一樣的沖向賣(mài)魚(yú)的地方。那里有黑白的斑點(diǎn)魚(yú),兩邊有泡泡的“小泡魚(yú)”,五顏六色的金魚(yú)等等。我連忙鬧了起來(lái),“媽媽?zhuān)瑡寢屛乙I(mǎi)這個(gè)!”“好,好,知道了!”“一、二、三、四,有四條,我和妹妹大聲的數了起來(lái)。

  回到家后,我把它們都放到了金魚(yú)缸里,撒點(diǎn)食,它們都像餓狼似的撲了上來(lái),你一口,我一口,很快,食物就沒(méi)了,我又撒了一點(diǎn)。媽媽看見(jiàn)了說(shuō)道:“別撒那么多,擔心小魚(yú)吃撐死了!辈粫(huì )的,它們那么餓,肚子又那么大,怎么能撐死呢?我大聲說(shuō)道。一天,兩天,三天······突然有一天我發(fā)現小魚(yú)有點(diǎn)不對勁,叫來(lái)媽媽一看,原來(lái)是因為吃得太多撐死了。不可能,你看它們的肚子個(gè)個(gè)鼓得大大大的,怎么會(huì )死掉呢?我傷心極了。心想:早知道就不給它們吃那么多了,如果當時(shí)聽(tīng)媽媽的話(huà),少撒點(diǎn)或許小魚(yú)就不會(huì )死掉了。

  隨著(zhù)我一年一年的長(cháng)大,終于知道了:人不能貪得太多,來(lái)得快,失去的也快,最后傷心的還是自己,所以只有自己努力去爭取,根扎得穩,才什么都不怕。

教育了我作文 篇2

  星期六早上陽(yáng)光明媚,天氣晴朗,我坐2號公交車(chē)去接上大學(xué)回來(lái)的阿姨,在公交車(chē)上人們陸陸續續地有人上車(chē),有人下車(chē),一會(huì )兒車(chē)上擠滿(mǎn)了人。

  突然看到了一位老奶奶上車(chē)后,艱難地扶著(zhù)拉桿,車(chē)上的不少人視面不見(jiàn),這時(shí)候從后排座位上站起一位帶著(zhù)紅領(lǐng)巾的小女孩,大聲對老奶奶說(shuō):“奶奶,到我這兒來(lái),我讓你坐!蹦棠坛粤Φ淖哌^(guò)去,輕聲地對小姑娘說(shuō):“謝謝你,我年紀大了,真的站不穩了,多虧你呀!”女孩從座位上站了起來(lái),老奶奶坐了上去,小女孩扶著(zhù)老奶奶并對老奶奶說(shuō):“這是我應該做的,我們小孩站會(huì )兒不要緊!”老奶奶聽(tīng)了,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出了燦爛的笑容。我看到了這情景心里有點(diǎn)慚愧,因為我就座在小姑娘的`后排。這時(shí),我想到老師多次對我們說(shuō)的:“尊老愛(ài)幼是中華的傳統,是少先隊員應該做的,而小姑娘做到的我為什么做不到呢?”我的心跳越來(lái)越厲害,臉越來(lái)越紅了…

  這件事給我教育很深,以后每次坐公交車(chē)時(shí)發(fā)現老人,我都主動(dòng)讓座,多次迎來(lái)“謝謝你”的聲音,而那個(gè)小姑娘的形象就會(huì )出現在我眼前。

教育了我作文 篇3

  記得那一次,我放學(xué)回來(lái)的路上發(fā)生了一件事令我至今難忘。

  那天,我興高采烈地背著(zhù)書(shū)包回家的時(shí)候,發(fā)覺(jué)好像有人跟蹤我,我立刻加快了腳步迅速跑進(jìn)小草叢里躲起來(lái),心想:"誰(shuí)白無(wú)故第跟蹤我,閑著(zhù)無(wú)聊嗎?”突然,那個(gè)人跑了進(jìn)來(lái),還叫著(zhù)我的名字。我心想:“我平時(shí)沒(méi)招惹誰(shuí)呀!”那個(gè)人突然說(shuō):“你的東西!蔽页鰜(lái)接住東西一看原來(lái)是自動(dòng)鉛筆,我連聲道謝。他說(shuō):“你下次要注意呀!”第二天,我來(lái)到教室就聽(tīng)見(jiàn)了哭聲,原來(lái)是昨天撿東西還我的'那個(gè)人。他哭著(zhù)說(shuō):“我的文具盒丟了!蔽覇(wèn)清了文具盒的樣子便立刻去尋找那要東西,結果沒(méi)找到。走在回家的路上時(shí)看見(jiàn)了一個(gè)文具盒,仔細一看,心想:這不就是那個(gè)人昨天跑掉的文具盒嗎!我立刻撿起文具盒交到他的手里,他高興地笑了。我說(shuō):“同學(xué)之間,就要互相幫助,你昨天不也是幫了我嘛”從這件事后,我們全班都開(kāi)始互相幫助別人,而且黑板上還寫(xiě)著(zhù):“同學(xué)之間,要互相幫助”這幾個(gè)大字。

  我想:“這也應該是我們作為學(xué)生的責任!

教育了我作文 篇4

  記得我十歲生日那天,在一家大飯店吃飯。我邀請了好友陶安邦來(lái)參加我的生日會(huì )。吃飯前,我們到公園里玩了一會(huì ),等吃飯時(shí)間到了,我們才匆匆趕回去。

  結果到了飯店,等了老半天,才上了幾個(gè)冷盤(pán)。我等得有些不耐煩了。終于,一盤(pán)龍蝦上來(lái)了。我都迫不及待了,用勺子挑起來(lái)后放碗里。不過(guò)我感到有點(diǎn)不對勁,好像只有我一個(gè)人在吃。

  我看看陶安邦,發(fā)現他根本沒(méi)動(dòng)筷子,便問(wèn)他:“你不餓啊?”“餓啊!”他答道!澳悄銥槭裁床怀?”我非常奇怪!叭诉沒(méi)來(lái)齊,如果我們先吃了,那就是對其他客人的不尊重!碧瞻舶钕駛(gè)大 人似的告訴我。原來(lái)是這樣。我的臉紅了。試想一下,加入你參加宴會(huì ),由于某種原因遲來(lái)了,當你匆匆趕到時(shí),飯菜已經(jīng)被吃得底朝天了。那時(shí),你又會(huì )是什么感受呢?

  尊重別人就等于尊重自己。有一個(gè)智者曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“把自己當成別人,把別人當成自己;把別人當成別人,把自己當成自己!边@實(shí)際上就是一種換位思考,將心比心。如果我們每個(gè)人都能站 在別人的立場(chǎng)上去思考,學(xué)會(huì )從別人的.角度看自己,就會(huì )發(fā)現一個(gè)不同的世界,也會(huì )發(fā)現一個(gè)公平的世界,那還有什么矛盾和誤會(huì )呢?人與人的關(guān)系和諧了,社會(huì )就更美好了。

教育了我作文 篇5

  當我在騎著(zhù)心愛(ài)的自行車(chē)時(shí),那件事又悄悄涌上我的心頭。不經(jīng)意間,又回想起了那件事。

  “劉姝玥,劉姝玥。你等等我,人家第一次上路!蔽壹泵Υ蠛暗。我剛回過(guò)神來(lái),發(fā)現一個(gè)小女孩正急促的穿過(guò)馬路。她邁的步伐很大,手里還拿的一個(gè)漢堡邊走邊大口大口的吃著(zhù)!巴炅,完了”我心里暗想。眼看就要撞上了,小女孩跌倒了是被我的車(chē)輪絆倒的!皩Σ黄,你沒(méi)事吧?”而她只是瞅了我一眼,然后,又沿著(zhù)斑馬線(xiàn)走了。我看著(zhù)她那仇恨的'表情,心里像是讓一塊很大的石頭給砸了一個(gè)大窟窿似的,心慌極了。一路上,我不敢抬頭看任何人,生怕他們發(fā)現我剛才的所作所為。

  如今,我心中的那個(gè)大窟窿依舊還在。它還告訴我讓我一定要遵守規矩。也要讓我告訴我身邊的每一個(gè)人,讓他們也要遵守交通規則。這樣就可以避免了許多傷害,珍愛(ài)他人,也愛(ài)自己吧!

教育了我作文 篇6

  一滴露珠可以折射太陽(yáng)的光輝,一片樹(shù)葉可以顯示大地的生機,一件小事可以反映一個(gè)人的道德修養。其中有那么一件事教育了我要誠實(shí)、不要浪費糧食。

  那是一個(gè)天氣晴朗的星期一,由于我的鬧鐘出毛病了,所以沒(méi)有喊我起床。我想:這是什么破鬧鐘呀,壞的可真是時(shí)候。我匆匆忙忙地穿起衣服,洗漱完畢就去吃飯了。我一看,早餐是面包牛奶,就很不高興。(因為我最討厭吃面包喝牛奶了。)本來(lái)我挺饑餓,現在一看見(jiàn)面包和牛奶,就看都看飽了。我順手拿了一片面包就去上學(xué)了。

  我走到樓底下,把面包扔在了垃圾箱里。我想:反正我帶的也有錢(qián),去學(xué)校買(mǎi)點(diǎn)吃的.就行了。想著(zhù)想著(zhù)我就去上學(xué)了。

  中午放學(xué)后,我一路小跑就回家了。因為我買(mǎi)早飯的錢(qián)丟了,所以我非常餓。我看有一句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯:“人倒霉的時(shí)候喝口涼水也塞牙縫!

  進(jìn)了家門(mén),我就說(shuō):“媽媽?zhuān)堊龊昧藛?我都快餓死了!”“是嗎?那你早上的面包吃了沒(méi)?”媽媽嚴肅地說(shuō)。我隨口一說(shuō):“吃了!薄澳沁@是什么?”媽媽說(shuō)著(zhù),就拿出了一塊面包。我一看,正是我扔的面包。我可真是孫悟空大鬧天宮——慌了神。我并沒(méi)有慌張,不慌不忙地說(shuō):“這是面包呀!”“你胡說(shuō),你趕快把你扔面包的全部過(guò)程從實(shí)招來(lái)!”媽媽生氣地說(shuō)。我裝作委屈的樣子說(shuō):“媽媽?zhuān)也恢滥谡f(shuō)什么,萬(wàn)一是別人扔的呢?再說(shuō)了,就算是我扔的,那您有證據嗎?可不要冤枉了我呀!薄耙C據是嗎?我這就讓你看!眿寢屨f(shuō)。這時(shí)媽媽拿出了一個(gè)照相機。我想:媽媽的葫蘆里究竟賣(mài)的是什么藥呀!我真是丈二的和尚——摸不著(zhù)頭腦。媽媽打開(kāi)了照相機,我一看,大吃一驚,里面竟然錄下了我扔面包的全部過(guò)程。媽媽大聲地說(shuō):“現在是鐵證如山,你還有何話(huà)說(shuō)!弊罱K我還是屈服了,我低下了頭,羞愧地說(shuō):“媽媽?zhuān)义e了!薄板e哪了?”媽媽說(shuō)!拔也粦撊鲋e,更不應該浪費糧食,以后我會(huì )做一個(gè)誠實(shí)、節約糧食的好孩子!蔽亦嵵氐卣f(shuō)。媽媽的心情頓時(shí)陰轉晴,說(shuō):“你能明白我很高興。一個(gè)人犯了錯誤并不可怕,可怕的是犯了錯誤不及時(shí)改正,為了逃避別人的批評與指責而說(shuō)謊!蔽倚χ(zhù)說(shuō):“知道了,媽媽!

  從那以后,我就再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)謊,媽媽見(jiàn)了,還表?yè)P我有進(jìn)步了。

  那件事教育了我,讓我明白了:做人要誠實(shí),更要節約糧食;否則,就枉為做一個(gè)中國人了。

教育了我作文 篇7

  人的一生中會(huì )經(jīng)歷許許多多的事情,這些事情中有開(kāi)心的,快樂(lè )的,煩惱的,傷心的.,也有讓你受教育的吧。這樣的教育會(huì )使你更加深刻,影響更大。

  我是一個(gè)極不愛(ài)看書(shū)的女孩,有一次:我去外婆家能和姐姐一起玩兒了。我走進(jìn)屋里,只見(jiàn)姐姐手里拿著(zhù)一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》在寫(xiě)字臺前津津有味地看著(zhù),桌上還有一本《唐詩(shī)三百首!。我走過(guò)去,一下子把書(shū)搶過(guò)來(lái),隨手翻了一下,覺(jué)得沒(méi)意思,便拉起姐姐,說(shuō):“我們出去玩吧!苯憬銙昝摿宋业氖,對我說(shuō):“你先去吧,我看完就去!

  “書(shū)有什么好看的,只不過(guò)是一些密密麻麻的小字,我看了就頭疼!蔽也荒蜔┑卣f(shuō)。

  “你可不要小看這些字,它們組合在一起,就可以上知天文,下知地理,博古通今。我聽(tīng)你媽媽說(shuō),你背課文倒是很快,但是一到古詩(shī)詞的意思就弄得手忙腳亂。如果買(mǎi)一本《唐詩(shī)三百首》!闭f(shuō)著(zhù)拿起她的書(shū),指給我看。又接著(zhù)說(shuō):“這本書(shū)上面有故事的疑問(wèn)和注釋?zhuān)有詩(shī)人的介紹,如果你多看幾遍,把這三點(diǎn)聯(lián)系起來(lái),你就是想忘都難。

  還有,讀書(shū)可以擴大知識面,提高閱讀能力和寫(xiě)作水平,唐代大詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)一句話(huà):”讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!耙馑际牵喝绻阕x得書(shū)很多,寫(xiě)作文的時(shí)候,就好像有神仙幫助你一樣!

  聽(tīng)了姐姐的話(huà),我羞愧得滿(mǎn)臉通紅,啞口無(wú)言,便問(wèn):“姐姐,你這本書(shū)可以借給我嗎?”

  “看樣子,你已經(jīng)知道錯了,我把這本書(shū)借給你吧!苯憬阏f(shuō)完以后,我們其便坐下來(lái)一起看書(shū)。

  從此以后,我也喜歡上了讀書(shū)。在書(shū)的海洋中,我知道了“地球的年齡”,“星座的形成”……我學(xué)會(huì )了保爾的堅強,不屈不撓;了解了安利可的樂(lè )于助人和安東尼的幽默樂(lè )觀(guān)……

  這件事教育了我,使我受益終生。

教育了我作文 篇8

  隔壁那家搬走了,另一家人又搬了進(jìn)來(lái)。那是一個(gè)三十多歲的女人帶著(zhù)一個(gè)小女孩,其實(shí)并不怎么喜歡她們,因為我經(jīng)?吹侥莻(gè)女人為了一點(diǎn)小事而與別人吵得不可開(kāi)交,而且她教育女兒的方法實(shí)在讓我不敢恭維。

  有一天晚飯時(shí)間,她帶著(zhù)女兒來(lái)敲我們家的門(mén),她帶著(zhù)不好意思的笑容:小妹妹,可不可以借我們些鹽。我皺起眉頭,我家并不經(jīng)常做飯,所以鹽什么的倒是無(wú)所謂,只是像這些人,若是這次借給她們,那么就肯定會(huì )有下次。只是又想到她們家也不容易,便舀了兩勺給她們。她看著(zhù)兩勺鹽,似乎并不滿(mǎn)意,但還是帶著(zhù)女兒走了。

  這件事也就過(guò)去了,后來(lái)她也沒(méi)有再來(lái)敲過(guò)我家的門(mén)。所以我也就把這件事淡忘了。但是后來(lái)發(fā)生的事卻讓我對她的想法完全改變,開(kāi)始討厭起自己的以貌取人

  那天晚上正好母親不在家,一個(gè)人在家呆著(zhù)也并沒(méi)有害怕,只是卻趕上停電,無(wú)論是家里還是外面都是令人窒息的黑?謶炙查g襲來(lái),母親卻無(wú)法趕回來(lái)。我努力克服恐懼,借著(zhù)打火機那點(diǎn)微弱的光去尋找蠟燭。突然,門(mén)鈴響了,打開(kāi)門(mén)卻發(fā)現是隔壁的那個(gè)女人,手上那個(gè)一個(gè)小小的'紙袋。我以為她們是來(lái)借蠟燭的,便皺起眉頭說(shuō):是來(lái)借蠟燭的嗎?不好意思,我也沒(méi)有。心里卻在暗暗懊悔,當初借鹽的時(shí)候就該想到之后這種事情會(huì )接二連三的發(fā)生。卻沒(méi)想到那個(gè)女人說(shuō):噢,我就想到你們家沒(méi)有,所以特地給你送蠟燭,說(shuō)完把手中的紙袋打開(kāi),抓出幾根蠟燭放入我的手中:今天我好像看到你媽媽出去了,現在應該就只有你一個(gè)人在家吧?如果有了蠟燭還是怕的話(huà)可以先來(lái)阿姨家待會(huì ),我女兒很喜歡你呢。

  眼淚嘩地一下就流出來(lái)了,愧疚感充滿(mǎn)了渾身上下。是被嚇的嗎?沒(méi)事的,只是停電而已,來(lái)阿姨家坐會(huì )吧。我擦干眼淚,對著(zhù)女人笑了笑:不用了阿姨,有蠟燭就夠了,您先回去吧。那好,如果害怕就過(guò)來(lái)。隨后她就離開(kāi)了。

  轉過(guò)身,我開(kāi)始痛恨起自己的以貌取人,只看表面。在以后,無(wú)論是誰(shuí),都應該用心去發(fā)現別人好的地方,而不是以一條外貌,或者是平時(shí)的待人習慣就否定人得全部。

教育了我作文 篇9

  周五,有一件事深刻的教育了我。

  那天,我不小心把媽媽最?lèi)?ài)的一個(gè)花瓶給打碎了。當時(shí)家里只有我一個(gè)人,我非常緊張,想著(zhù)趕緊把碎片掃起來(lái)?蓜偰闷饞甙丫吐(tīng)見(jiàn)有人開(kāi)門(mén),我迅速的把掃把放回原處,然后假裝躺在床上睡覺(jué)。一開(kāi)門(mén)媽媽就發(fā)現了我的杰作,大聲地喊道:“是你干的嗎?”我假裝迷迷糊糊地說(shuō):“不是我,我一直在睡覺(jué)呢!眿寢屭s緊把碎片掃起來(lái),又不相信地說(shuō):“是真的嗎?”我眼睛看向遠方,點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“是真的!

  可是媽媽肯定覺(jué)得里面有蹊蹺,所以我猜媽媽一定會(huì )繼續追問(wèn)下去的。果然還真被我猜對了,媽媽疑惑地說(shuō):“家里就你一個(gè)人,再說(shuō)它好好的.怎么會(huì )破呢?”我理直氣壯地說(shuō):“它是自己裂的!眿寢尷^續問(wèn):“難道花瓶成精了?”我不耐煩地說(shuō):“真的!真的!”“不可能!”媽媽堅定地說(shuō)!澳莻(gè),那個(gè)……”就這一句話(huà)我說(shuō)了十幾遍,媽媽看著(zhù)我吞吞吐吐的樣子笑了笑!昂冒,我承認了,是我打碎的,對不起,我錯了!蔽覒M愧地說(shuō)。媽媽摸摸我的頭告訴我:“知錯就改還是好孩子!

  通過(guò)這件事我明白了一定要誠實(shí)。

教育了我作文 篇10

  一大早,魏杜豪遞給我一張紙。打開(kāi)一看,是孩子媽媽寫(xiě)給我的一封簡(jiǎn)短的信。信中講述孩子昨天不想把鞋子穿在腳上,是因為早上上學(xué)時(shí)不小心踩在水潭里,弄濕了鞋子。孩子又很有自己的想法,他認為老師很忙的,管不了這么多,又覺(jué)得穿著(zhù)鞋子很難受,所以就不穿鞋子了。

  回想昨天語(yǔ)文課上,我看見(jiàn)孩子脫下了鞋子,只是一味地告訴孩子不穿鞋子腳會(huì )受涼的`。再加上這個(gè)孩子平時(shí)就不大會(huì )整理自己的東西,管好自己身上的物品,我就自然地以為今天的舉動(dòng)是孩子任性的表現,根本沒(méi)有問(wèn)及孩子為什么不想穿。

  孩子,是老師太疏忽了。你的“老師很忙的,管不了這么多”讓我內心一震,小小的你竟然是這樣為老師著(zhù)想,看來(lái),我真的小看你了!

【教育了我作文】相關(guān)文章:

我的教育作文04-24

(經(jīng)典)教育了我作文10-29

(精選)教育了我作文10-27

教育了我作文[經(jīng)典]10-01

教育了我作文[精選]10-06

教育了我作文09-28

教育了我作文【精選】10-21

【經(jīng)典】教育了我作文10-20

教育了我作文(精選)11-04

【精選】教育了我作文12-18

99久久精品免费看国产一区二区三区|baoyu135国产精品t|40分钟97精品国产最大网站|久久综合丝袜日本网|欧美videosdesexo肥婆