介紹傳統節日的作文

介紹傳統節日的作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的介紹傳統節日的作文，歡迎大家分享。

介紹傳統節日的作文1

　　今天，終于到了節日介紹會(huì )了，大家講得五花八門(mén)，每個(gè)小組都讓觀(guān)眾情不自禁地拍起手來(lái)，聲音震耳欲聾。而最熱鬧的就是張清清組。

　　他們上來(lái)時(shí)帶了數不勝數的零食，里面的零食各種各樣，有五彩繽紛的糖果、千姿百態(tài)的QQ糖和各種美味的餅干。臺下有的人興高采烈，眉毛笑得像一個(gè)彎彎曲曲的月亮；有的人在臺下饞得流出口水來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻目不轉睛地盯著(zhù)糖果；有的'人在座位上蹦蹦跳跳、眉飛色舞。

　　她們講得很好，我聽(tīng)得津津有味，并且給我們發(fā)了好多糖果，大家心里都想：這個(gè)小組真是很大方！發(fā)的糖果是其他小組的三倍。

　　結尾時(shí)，他們把一袋又一袋的糖果向臺下拋去，就像天下起來(lái)傾盆大雨一樣�？上�，因為大家看到糖果時(shí)，跑得健步如飛，把教室里搞得亂七八糟，所以老師制止了。

　　我們小組介紹的是元宵節，我負責介紹元宵節的習俗，梁辰飛負責燈謎問(wèn)答、林?zhù)欘Ｘ撠熥鯬PT和發(fā)獎品。我覺(jué)得我們的表演也非常好。

介紹傳統節日的作文2

　　周五，是我們準備已久的傳統節日介紹的一天。

　　我一開(kāi)始以為是個(gè)枯燥的介紹環(huán)節，但讓我沒(méi)有想到的是，竟然是一個(gè)狂歡問(wèn)答環(huán)節。我最喜歡的就是張清清組的“撒糖”環(huán)節。

　　轉眼間，到了張清清組介紹了，她們介紹的是元宵節。到了問(wèn)答環(huán)節時(shí)，我成功的靠答對幾道題拿到了幾顆糖，我本以為只有這些糖了�？墒�，突然到了“撒糖”環(huán)節，我連續搶到了三顆軟糖和一小盒糖。她們組的.這種結尾我還挺喜歡。

　　再看看我們組，我們組介紹的也是元宵節。和其他組不一樣，我們組給大家的禮品是積木。我們組，我主要是準備禮品，姜浩宇講解，鄭瀚和吳一凡輔助。對于這次介紹，我對我們組的評價(jià)是圓滿(mǎn)完成！

　　周五這次我很開(kāi)心，特別是“撒糖”的時(shí)候，那時(shí)候讓我感到了“一夜暴富”的感覺(jué)。

介紹傳統節日的作文3

　　在上次的表演中我印象最深刻的是倪宇杉小組，他們組第一講的是起義兵，第二他們講了賞月、吃月餅、祭月這些習俗，第三他們講了日本人過(guò)中秋吃團子，第四到猜詩(shī)詞，猜詩(shī)詞的時(shí)候倪宇說(shuō)著(zhù)一首一首的`古詩(shī)，我認真的聽(tīng)著(zhù)每一首，認真的猜著(zhù)，最后他們給每個(gè)人發(fā)了一塊月餅，我聞了下，我一下子感覺(jué)到香味滲到了骨頭里了。

　　我們組講的是元宵節，元宵節在古代的時(shí)候叫元夜，我們講了元宵節有哪些習俗呢？有鬧元宵、放花燈、走百病、踩高蹺、舞獅子、猜燈謎、放煙花。最后猜燈謎的時(shí)候，我、林炫濤、王伽瑋，我們仨?yè)屩?zhù)給猜對的同學(xué)發(fā)禮品，我們表演完了。我和林炫濤又給我們組每人發(fā)了一個(gè)禮品，這次表演我感覺(jué)又激動(dòng)又好玩。

　　大家表演的太好了，太歡快了，結束得太晚了，等我跑到操場(chǎng)，足球課都快上完了。

介紹傳統節日的作文4

　　俗話(huà)說(shuō)：瑞雪迎春到，每當天空中紛紛揚揚的飄起雪花的時(shí)候，春節的腳步就離我們越來(lái)越近了，每到這時(shí)我的心情就是快點(diǎn)讓春節到來(lái)，終于農歷的十二月三十日終于到來(lái)了。

　　春節不但熱鬧還很喜慶，下來(lái)就聽(tīng)我介紹介紹吧!我相信人們都很愛(ài)吃餃子，到了春節人們到要歡聚一堂吃餃子，給餃子里頭放一個(gè)硬幣，誰(shuí)吃到到有硬幣的.餃子誰(shuí)今年就最有福氣。吃完餃子我們就可以看春節晚會(huì )了，春節晚會(huì )的京劇讓爺爺看的津津有味，笑話(huà)讓媽媽看的哈哈大笑，相聲讓我們看的大笑。到了零點(diǎn)人們都要下樓放炮，傳說(shuō)每到冬季就有一只叫年的怪獸來(lái)吃人，人們聽(tīng)說(shuō)“年”害怕大的聲音，人們就拿炮來(lái)嚇“年”，從此就有了放炮的習俗。

　　大年初一家家的孩子都要穿著(zhù)新衣服到長(cháng)輩們的家里去拜年。拜完年，長(cháng)輩們都會(huì )給我們一些壓歲錢(qián)。

　　快樂(lè )的日子過(guò)的真快呀，轉眼，就到正月十五，我們該收心上學(xué)了，新的一年就要開(kāi)始了!

介紹傳統節日的作文5

　　上周五，老師開(kāi)始讓我們上臺講早已準備好的中國節日介紹。如果你也感興趣的話(huà)，就來(lái)看看吧。

　　我們組是第一個(gè)講的，第一次第一個(gè)講，難免有點(diǎn)緊張。我們最后還是心驚肉跳地講完了。

　　后來(lái)我們又見(jiàn)到了其他的`節日介紹，如端午節、中秋節、元宵節等（我們組就是介紹元宵節的）。

　　最有意思的是最后一個(gè)節日介紹，其中一個(gè)組員讓大家站起來(lái)，接著(zhù)把一些糖果扔到了走道里，同學(xué)們前一秒還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，后一秒就沖進(jìn)了走道。當然，我另有一計。第二波糖也很快“飛”了過(guò)來(lái)。這會(huì )兒教室成了主戰場(chǎng)，里面“殺”聲不斷。有四顆糖，不偏不倚地落到了我的書(shū)桌上，被我收了起來(lái)。我完全不費吹灰之力就得到了從天而降的甜蜜。

　　此次今日介紹讓我增長(cháng)了對節日的認識和傾聽(tīng)的樂(lè )趣。

介紹傳統節日的作文6

　　我的家鄉，山水相得益彰，房前屋后郁郁蔥蔥……。走進(jìn)來(lái)就會(huì )有寫(xiě)不完的故事，但最令我回味無(wú)窮的是家鄉的春節。

　　記憶中，上小學(xué)一年級時(shí)，村里村外人來(lái)人往、三五一群，大人們有說(shuō)有笑，都騎著(zhù)自行車(chē)購置年貨。而我們這些小精靈除了盤(pán)算著(zhù)新衣服外，還在絞盡腦汁想著(zhù)怎么問(wèn)大人多要點(diǎn)錢(qián)。門(mén)口的鞭炮聲對我們總歸是些吸引，買(mǎi)上一盒袍子，抽出一支，輕輕一擦，“噼啪”聲清脆而有勁，那種得勁我們心里最清楚。

　　而今年的春節，忽然發(fā)現路上騎自行車(chē)的人少了，各種車(chē)的鳴笛聲給春節增添了無(wú)限的鬧意。而我們這些小孩子奢望的也已不是新衣服，幾個(gè)小伙伴心里都在想著(zhù)自己的“老九九”。隔壁的小亮想的`是春節有個(gè)學(xué)習機，可以學(xué)學(xué)英語(yǔ);而我想的是有臺電腦就好了，可以用剛學(xué)會(huì )的一點(diǎn)網(wǎng)絡(luò )知識看看別的小朋友春節怎么過(guò);……

　　一瞬間，我突然覺(jué)得一切隨著(zhù)春節的腳步聲都在變化著(zhù)。大人、小孩、生活都已經(jīng)回不到從前啦。而如今我也總算真正明白了什么叫大人們常說(shuō)的發(fā)展。

介紹傳統節日的作文7

　　我喜歡的傳統節日是春節。

　　大年三十的前幾天，爸爸媽媽又是買(mǎi)新衣服，又是買(mǎi)年貨，又是買(mǎi)鞭炮……忙得不可開(kāi)交。這是為什么呢?因為春節要到啦!

　　我盼了一天又一天，終于到了大年三十那天。這天我們全家人一起吃團圓飯，一起看春晚，還有一起放鞭炮……其中令我高興的就是放鞭炮。

　　吃完團圓飯，我和爸爸、弟弟一起放鞭炮。爸爸買(mǎi)了好多鞭炮，有摔炮、禮花炮……首先，我們玩摔炮，我先扔了一個(gè)，結果什么聲音也沒(méi)有，爸爸叫我要用力地扔才會(huì )響。于是我就使出吃奶的勁往天空扔了一個(gè)，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲響，我嚇了一大跳，弟弟在旁邊咯咯地笑了起來(lái)。我不甘心，又扔了一個(gè)，哈哈，這下成功了。

　　最后我們還放了一個(gè)大禮炮。爸爸用打火機將引線(xiàn)點(diǎn)著(zhù)，然后跑到一邊去，過(guò)了幾秒，只聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的`一聲響，一道黃色煙花沖向天空，散成一朵，這朵還沒(méi)消失，另一道紅色的煙花飛出來(lái)，接著(zhù)還有藍色、綠色……五顏六色的煙花在空中綻放，漂亮極了。真希望時(shí)間永遠可以停留在這一天……

介紹傳統節日的作文8

　　小朋友們你們喜歡吃粽子嗎?你們知道端午節為什么吃粽子嗎?這得從端午節的來(lái)歷說(shuō)起。

　　說(shuō)起這來(lái)歷，這里面還有一段小故事呢!屈原原是楚國的大夫，因為楚懷王被其它國家的國王騙去害死了。楚懷王的兒子，公子子蘭繼承了王位，屈原一心想替楚懷王報仇。但是，大臣們總是在楚王面前說(shuō)屈原的壞話(huà)，使楚王疏遠了屈原，于是屈原被趕出了楚國。屈原流浪到了一個(gè)小村莊里，村子里的人們都很同情屈原，但是有一天，屈原覺(jué)得愿望難以實(shí)現，自己不被新的.楚王理解，于是就跳江死了，村子里的人聽(tīng)說(shuō)了，都劃著(zhù)小船去救屈原，可大伙撈了很長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有撈上來(lái)。于是，他們就往竹筒里灌滿(mǎn)大米扔到江里面，以免魚(yú)兒吃掉屈原。

　　后來(lái)人們把劃小船改為賽龍舟，往竹筒里灌米改成包粽子，人們還把屈原投江那天立為端午節，用以紀念屈原，端午節就這樣一代代的流傳下來(lái)了。

介紹傳統節日的作文9

　　春節是中華民族的傳統節日，是家家戶(hù)戶(hù)團圓喜慶的節日。

　　臘月三十一大早，我就幫外公貼好春聯(lián)，還把“�！弊值官N在大門(mén)上，營(yíng)造濃厚的節日氣氛。

　　上午五十整，一桌美味可口的團圓飯就做好了，家人一起圍著(zhù)桌子，品味美食，一起舉杯，祝福，回味過(guò)去，展望未來(lái)，其樂(lè )融融!

　　吃完團年飯，外婆。外公。舅舅。舅媽開(kāi)始發(fā)壓歲錢(qián)，我收到了5百元，心里美滋滋的。

　　晚上，我們一起坐在火爐旁一邊聊天，一遍觀(guān)看春節聯(lián)歡晚會(huì )，節目豐富多彩，今年的春節晚會(huì )演員陣容強大，氣勢壯觀(guān)，高潮迭起，特別是趙本山和小沈陽(yáng)等一些人演的小品特別精彩，逗得大家捧腹大笑。當時(shí)針指向指向零時(shí)的時(shí)候，頓時(shí)人們歡呼起來(lái)，鞭炮聲此起彼伏，絢麗多彩的煙花照亮夜空，有的像絢麗的花朵;有的像燃燒的火焰;還有的像飛流直下的'瀑布……五顏六色，美麗無(wú)比!

　　時(shí)間是短暫的，但是這一天是快樂(lè )，難忘的。讓我記憶猶新!

介紹傳統節日的作文10

　　今天我們班開(kāi)了一個(gè)傳統節日的表演。

　　我們組真幸運，第一個(gè)表演。因為是第一個(gè)，所以班上的所有人全都投來(lái)了興奮的目光。對了，我們組有我、鄭瀚、姜浩宇和周亮宇。我們組介紹的是火紅的一天——元宵。我們介紹了元宵的來(lái)源、經(jīng)過(guò)和現在。我們還問(wèn)了大家很多有趣的問(wèn)題，比如，古代森林（打一字），你能想出是哪一個(gè)字嗎？答案是：枯字，因為古、木合起來(lái)就是枯字了。

　　我們組不是最好的'，還有比我們還要好的。比如張清清小組的龍抬頭，他們說(shuō)了龍抬頭的習俗，比如剃龍頭，吃餃子……他們還來(lái)了一次糖雨，張清清把一大袋糖全撒沒(méi)了，糖在空中飛舞，香味四散，我們開(kāi)心極了�？墒抢罾蠋熆刹淮箝_(kāi)心，他說(shuō)這樣太危險。

　　這次的傳統節日表演我很喜歡，因為我學(xué)到了很多知識，還讓我吃到很多糖。

介紹傳統節日的作文11

　　中華民族的歷史優(yōu)久，一年中有五個(gè)傳統節日，有元宵節，端午節、中秋節、重陽(yáng)節還有最熱鬧的春節。

　　農歷年的第一個(gè)節日是正月十五元宵節，小朋友們拎著(zhù)五光十色的燈籠到處逛著(zhù)玩。吃甜甜的湯圓。

　　元宵節接著(zhù)是五月初五端午節。吃著(zhù)香噴噴的粽子看著(zhù)電視里的劃龍舟節目，我們就會(huì )想起屈原，屈原是戰國時(shí)期楚國的大官，他愛(ài)老百姓，老百姓愛(ài)他，后來(lái)楚國滅亡了，他很悲憤就去跳江，老百姓為了尋找他就劃著(zhù)獨木舟往江里扔用竹葉包著(zhù)米飯的粽子，求魚(yú)不要吃屈原，這就是端午節的來(lái)源。

　　八月十五中秋節，中秋節有各種好吃的月餅。各種水果。我們一邊吃著(zhù)月餅水果一邊觀(guān)賞著(zhù)月亮，想著(zhù)嫦娥奔月，月宮玉兔的神話(huà)故事。真是快樂(lè )！

　　重陽(yáng)節。九月初九，秋高氣爽，人們去大自然秋游和爬山。所以也叫登高節。

　　一年的最后一天就是除夕，吃年 夜 飯，飯桌上擺著(zhù)豐盛的'飯菜中間有條魚(yú)表示年年有余。家家戶(hù)戶(hù)門(mén)口貼著(zhù)紅對聯(lián)，表示紅紅火火。

　　大年初一，我穿著(zhù)新衣服，跟爸爸媽媽去爺爺、奶奶家拜年，爺爺、奶奶給我利市紅包，對我說(shuō)：�？旄唛L(cháng)大，學(xué)習進(jìn)步！

　　我喜歡這五個(gè)節日，因為有很多吃和很多玩的，跟外國的節日比，我們的祖國的傳統節日真好。

介紹傳統節日的作文12

　　中華民族歷史悠久，有許多優(yōu)良的傳統，比如：過(guò)年時(shí)拜年、端午節吃粽子祭屈原、清明節祭祖等。說(shuō)起中華傳統，不免讓我想起許多有趣的事。

　　那年，我10來(lái)歲。剛起床，媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，你知道今天干嘛嗎?”我搖搖頭，媽媽接著(zhù)說(shuō)：“今天我們家要包粽子了!”我恍然大悟，立刻起床，興奮地跑下樓，看見(jiàn)爺爺奶奶已經(jīng)在包粽子了。我看爺爺奶奶包得非常容易，所以我也洗了手，加入了包粽子的行列。

　　開(kāi)始，我還不會(huì )包，包的像月餅，又像手抓餅，還把米灑了一地。當我想要放棄時(shí)，媽媽對我說(shuō)：“半路放棄，可不是你原來(lái)的作風(fēng)噢�！蔽业玫搅斯膭詈�，仔細打量著(zhù)粽子，研究了半天，再向爺爺虛心請教。最后，我終于初步學(xué)會(huì )了包粽子。

　　當然，春聯(lián)也是非常有趣的。有一年過(guò)年，我看見(jiàn)爸爸在寫(xiě)春聯(lián)，他拿來(lái)了紅紙，用毛筆沾了沾墨汁，然后在紅紙上寫(xiě)了幾行字，最后貼在了墻上。這樣，既美觀(guān)又增添了節日的氛圍。

　　通過(guò)節日，我感受到了中華民族優(yōu)秀的.傳統文化。是啊，中華傳統博大精深、源遠流長(cháng)，值得我們當代人好好繼承。

介紹傳統節日的作文13

　　前幾天，我們班級組織了一次中國傳統節日表演。

　　一下課，我立馬沖了出去，一下子就組好隊了，剛組好，我們就選好了節目。

　　第二天下午我們開(kāi)始排練……“終于好了！”我趕緊回了家。

　　表演那天，班上熱熱鬧鬧的。表演開(kāi)始了！我非常緊張，心里快速地跳。沒(méi)過(guò)多久就到我們了，我拿起一小袋禮物慢慢地上了講臺，到了猜謎語(yǔ)環(huán)節，題一說(shuō)出口，40多只手迅速地舉了起來(lái)，一下子9道題就答完了。

　　當然，我覺(jué)得我們組不是最好的，張清清組表演的就很好，一、他們的服裝好。二：聲音洪亮，吐字清楚，表演的'內容就更精彩了，就是最后的環(huán)節非常好，他把剩下的糖果往天上用力一扔，十多個(gè)糖果從天而降，就像下起了糖果雨，教室里亂成一鍋粥，不一伙兒就被老師喊停了。雖然停了，但我也搶到不少糖果。

　　今天真是最難忘的一天，我以后還想再舉辦一次。

介紹傳統節日的作文14

　　“節分端午自誰(shuí)言，萬(wàn)古傳聞為屈原�？靶Τ�江空渺渺，不能洗得直臣冤�！泵慨斘易x到這句詩(shī)時(shí)，就會(huì )不禁想起了端午節。

　　說(shuō)起端午節，還有一個(gè)小故事呢：中國古時(shí)候有一個(gè)著(zhù)名的愛(ài)國詩(shī)人——屈原。屈原本是楚懷王的一個(gè)大臣，后來(lái)遭到一些貴族子弟的污蔑，就被趕出了都城。過(guò)了幾年后楚國被秦國打敗，屈原知道后，心如刀割，悲痛萬(wàn)分，就抱著(zhù)一塊大石頭條進(jìn)了汨羅江。楚國的百姓們知道了屈原跳江的`消息后十分傷心，就拿著(zhù)用糯米制成的粽子投進(jìn)汨羅江，防止魚(yú)兒去吃屈原的尸體。從此，

　　每年的農歷五月初五（屈原去世那一天）就是端午節。

　　端午節有吃粽子的習俗。每年的端午節，奶奶都會(huì )給我們包粽子吃。在餐桌上吃粽子時(shí)，奶奶有時(shí)會(huì )給我們講一講粽子的制作方法和關(guān)于粽子的一些小故事。漸漸地，包粽子就不僅僅是奶奶一個(gè)人的“工作”了。包粽子時(shí)，我們全家總動(dòng)員，每個(gè)人都樂(lè )在其中！

　　在南方的一些地區，還有一年一度的劃龍舟比賽。比賽時(shí)，橋上人聲鼎沸，橋下鼓聲震耳。如果有機會(huì )，我一定要去親眼看一看精彩的龍舟比賽！

　　端午節，不僅僅是為了紀念偉大的愛(ài)國詩(shī)人——屈原，更是表達了現代年輕人對中國傳統節日的熱愛(ài)之情！

介紹傳統節日的作文15

　　今天是一個(gè)令人緊張又令人激動(dòng)的好日子，因為今天我們要表演了�？墒�，我們組還沒(méi)怎么排練，這讓我的心情有些焦慮。

　　一大早，媽媽就給我準備好了表演的漢服，還幫我扎了一個(gè)應景的'發(fā)飾，我吃完早餐就匆匆忙忙地上學(xué)去了。到了教室，看見(jiàn)同學(xué)們都帶了各種各樣的道具。

　　下午，表演開(kāi)始了，我們組是第二個(gè)上場(chǎng)，剛上場(chǎng)的時(shí)候我緊張得無(wú)法言喻，開(kāi)始表演了。我們表演的是元宵節，張惠芹、徐靖珉兩位同學(xué)負責主演，呂承桂負責猜謎語(yǔ)環(huán)節，我和鄧語(yǔ)翾負責互動(dòng)發(fā)小禮品，我們分工合作，完成了表演環(huán)節。一下臺，我開(kāi)始觀(guān)看別人的精彩表演。我最喜歡的是張清清小組的表演，她們有著(zhù)各種游戲，最后還有一個(gè)拋糖果環(huán)節，可惜，李老師覺(jué)得我們這樣很危險，所以我們沒(méi)法玩，同學(xué)們有些遺憾。

　　這次的表演讓我們學(xué)會(huì )了團隊合作意識，也讓我們學(xué)會(huì )了傳統節日的知識，讓我回味無(wú)窮。

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