介紹傳統節日作文(大全15篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的介紹傳統節日作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
介紹傳統節日作文1
上周五，老師開(kāi)始讓我們上臺講早已準備好的中國節日介紹。如果你也感興趣的話(huà)，就來(lái)看看吧。
我們組是第一個(gè)講的，第一次第一個(gè)講，難免有點(diǎn)緊張。我們最后還是心驚肉跳地講完了。
后來(lái)我們又見(jiàn)到了其他的.節日介紹，如端午節、中秋節、元宵節等（我們組就是介紹元宵節的）。
最有意思的是最后一個(gè)節日介紹，其中一個(gè)組員讓大家站起來(lái)，接著(zhù)把一些糖果扔到了走道里，同學(xué)們前一秒還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，后一秒就沖進(jìn)了走道。當然，我另有一計。第二波糖也很快“飛”了過(guò)來(lái)。這會(huì )兒教室成了主戰場(chǎng)，里面“殺”聲不斷。有四顆糖，不偏不倚地落到了我的書(shū)桌上，被我收了起來(lái)。我完全不費吹灰之力就得到了從天而降的甜蜜。
此次今日介紹讓我增長(cháng)了對節日的認識和傾聽(tīng)的樂(lè )趣。
介紹傳統節日作文2
今天是一個(gè)令人緊張又令人激動(dòng)的好日子，因為今天我們要表演了�？墒�，我們組還沒(méi)怎么排練，這讓我的心情有些焦慮。
一大早，媽媽就給我準備好了表演的漢服，還幫我扎了一個(gè)應景的發(fā)飾，我吃完早餐就匆匆忙忙地上學(xué)去了。到了教室，看見(jiàn)同學(xué)們都帶了各種各樣的道具。
下午，表演開(kāi)始了，我們組是第二個(gè)上場(chǎng)，剛上場(chǎng)的時(shí)候我緊張得無(wú)法言喻，開(kāi)始表演了。我們表演的是元宵節，張惠芹、徐靖珉兩位同學(xué)負責主演，呂承桂負責猜謎語(yǔ)環(huán)節，我和鄧語(yǔ)翾負責互動(dòng)發(fā)小禮品，我們分工合作，完成了表演環(huán)節。一下臺，我開(kāi)始觀(guān)看別人的精彩表演。我最喜歡的是張清清小組的`表演，她們有著(zhù)各種游戲，最后還有一個(gè)拋糖果環(huán)節，可惜，李老師覺(jué)得我們這樣很危險，所以我們沒(méi)法玩，同學(xué)們有些遺憾。
這次的表演讓我們學(xué)會(huì )了團隊合作意識，也讓我們學(xué)會(huì )了傳統節日的知識，讓我回味無(wú)窮。
介紹傳統節日作文3
星期五那天，是一個(gè)對我們來(lái)說(shuō)非常期待、盼望的日子。為什么？因為星期五有傳統節日表演的活動(dòng)！
上午我正在班里和李子（李昀曉）、彭彭（彭清揚）、小鐘（鐘沛彤）一起排練，忽然聽(tīng)見(jiàn)一些同學(xué)“哇”了一聲，我們連忙抬起頭，想看一看發(fā)生了什么。果然不出所意料，發(fā)生了一件讓我們驚喜的事——姜浩宇為了傳統節日的表演，帶了一大瓶爆米花！我們都看呆了，幸好我還沒(méi)完全失去理智記起來(lái)了我們的排練，我說(shuō)：“看夠了沒(méi)，還排不排練了？”她們這才回過(guò)神來(lái)，繼續排練。
終于到了演出時(shí)間了！我們迫不及待的把表演用的東西拿了出來(lái)，等待輪到自己小組的那一刻。
等啊等，終于到我們了！我和李子一手抓起稿子，一手抓起當獎品的`零食，叫上彭彭和小鐘，大步走上臺開(kāi)始表演：
“大家好，我是丁當，李昀曉、彭清揚、鐘沛彤。今天我們給大家講的是‘龍抬頭’這個(gè)節日�！蔽覀兊谋硌菰O置了問(wèn)答環(huán)節，提問(wèn)的時(shí)候，關(guān)于龍抬頭那天吃面條被稱(chēng)為什么的題，同學(xué)們猜了好久，經(jīng)過(guò)好幾輪提示才準確答出了“扶龍須”，可真熱烈呀！
表演完了，我帶的獎品已經(jīng)寥寥無(wú)幾了，不過(guò)我還得到了其它同學(xué)的獎品，還是頂開(kāi)心的。
表演傳統節日太有意思了！
介紹傳統節日作文4
又是一年端午節，傳來(lái)陣陣粽子香，端午節是主要祭奠偉大詩(shī)人屈原的，偉大詩(shī)人屈原投河，人們?yōu)榱瞬蛔岕~(yú)和蝦踐踏他的身軀，于是就賽龍舟;為了不讓魚(yú)和蝦吃他的身體，于是就向河中頭米團子。
今天我就吃了一次肉粽子。今天媽媽神神秘秘地說(shuō)：“寶貝，媽媽今天給你做一個(gè)你還沒(méi)吃過(guò)的粽子——肉粽子�！蔽覛g呼。開(kāi)始包粽子了，媽媽先把糯米浸泡，然后再把肉餡切好取兩張粽葉一頭一尾的反方向重疊，放入一小碗米，用食指在米中間輕輕劃一字，放入餡，右手先把外端粽葉往里折疊并向后折去，包好一端再以同樣手法完成另一端，綁?mèng)兆右仍谥虚g綁一次后才從一端逐一綁向一端以防變形。
綁好后逐一放到鍋里，然后放入冷水滿(mǎn)過(guò)粽子1cm左右，點(diǎn)火……水開(kāi)15分鐘后把鍋里上下粽子兌換位置，再以慢火煮上1小時(shí)。
吃著(zhù)自己的的'粽子，覺(jué)得比以往的粽子都好吃!
介紹傳統節日作文5
今天我們班開(kāi)了一個(gè)傳統節日的表演。
我們組真幸運，第一個(gè)表演。因為是第一個(gè)，所以班上的所有人全都投來(lái)了興奮的目光。對了，我們組有我、鄭瀚、姜浩宇和周亮宇。我們組介紹的是火紅的一天——元宵。我們介紹了元宵的.來(lái)源、經(jīng)過(guò)和現在。我們還問(wèn)了大家很多有趣的問(wèn)題，比如，古代森林（打一字），你能想出是哪一個(gè)字嗎？答案是：枯字，因為古、木合起來(lái)就是枯字了。
我們組不是最好的，還有比我們還要好的。比如張清清小組的龍抬頭，他們說(shuō)了龍抬頭的習俗，比如剃龍頭，吃餃子……他們還來(lái)了一次糖雨，張清清把一大袋糖全撒沒(méi)了，糖在空中飛舞，香味四散，我們開(kāi)心極了�？墒抢罾蠋熆刹淮箝_(kāi)心，他說(shuō)這樣太危險。
這次的傳統節日表演我很喜歡，因為我學(xué)到了很多知識，還讓我吃到很多糖。
介紹傳統節日作文6
傳統節日是中國獨有的文化之一，在過(guò)節時(shí)，人們用各種各樣的習俗來(lái)慶祝。如，春節人們會(huì )暢飲屠蘇酒、掛上新春聯(lián)、還要放爆竹。重陽(yáng)節人們要登高、敬老、還要插茱萸……今天，我們班也舉行了一個(gè)傳統節日表演。
表演開(kāi)始了，我看第一個(gè)上臺表演的四個(gè)人就沒(méi)信心了。首先，你看，上面四個(gè)人穿著(zhù)洋氣的漢服還有道具，可是我們呢，一套漢服見(jiàn)不著(zhù)影，而且一個(gè)道具也沒(méi)有。我的心涼了半截。
不過(guò)，看了幾個(gè)小組的展示，我覺(jué)得我的小組肯定能比他們展示得更好。首先，有些人的聲音太小了，因為我們四個(gè)人都是大嗓門(mén)，其中我聲音最大。而且有的小組說(shuō)的時(shí)間太長(cháng)了，我向天發(fā)誓我們說(shuō)的時(shí)間在5分鐘之內。
不知不覺(jué)，就到我的小組了。我充滿(mǎn)信心地走向講臺走去。開(kāi)始了，我用洪亮的'聲音讀著(zhù)稿子，在問(wèn)答環(huán)節，我耐心地聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的回答，而且我準備的果凍也受到了大家的喜愛(ài)。
這次表演，讓同學(xué)們懂得了團結和友誼，更鍛煉了大家的表達能力。
我現在正品嘗著(zhù)自己得到的戰利品，滿(mǎn)意地笑了。
介紹傳統節日作文7
一個(gè)多星期前，李老師說(shuō)：“這周五我們分組來(lái)介紹中國的傳統節日，可以自由組合……”我和徐子恒、周辰燁、趙紫辰為一組，趕緊湊時(shí)間來(lái)排練，終于在周四完成了排練。
到周五了，我們介紹的節日是：中秋節。我們講了中秋節的來(lái)歷、故事、詩(shī)詞，還講了我國過(guò)中秋的習俗和其他國家是怎么過(guò)中秋的。
我覺(jué)得這次我們的表現在班級簡(jiǎn)直可以排第一！因為我們的情節、演員之間的對話(huà)和PPT制作都在班級數一數二。說(shuō)了這么多好的'，總該說(shuō)說(shuō)不好的了。確實(shí)如此，因為我們是最后一個(gè)表演的，所以大家都很亂，我們也有點(diǎn)亂，希望下次要總結經(jīng)驗，爭取發(fā)揮得更好！
另外，我最喜歡的是申來(lái)復小組的介紹，她們介紹的是春節，簡(jiǎn)直僅次于我們，估計也在班級前三！當然她們也有缺點(diǎn)，那就是她們的PPT上寫(xiě)著(zhù)2019年，我簡(jiǎn)直快要暈倒了！現在都2021年了，怎么還寫(xiě)2019年呢！
這次演出既激發(fā)了各位同學(xué)的積極性，有激發(fā)了我們的表演能力！總之，這還得感謝我們親愛(ài)的李老師，還要感謝各位大力支持我們的家長(cháng)們！
介紹傳統節日作文8
上周五下午，李老師讓我們表演了傳統節日。
我最喜歡的是張清清小組的表演，因為他們的表演一開(kāi)始站姿就很好，然后一開(kāi)頭就與眾不同。我們的開(kāi)頭就是講這個(gè)節日的習俗，而他們的開(kāi)頭就是玩擊鼓傳花的游戲，拿到布娃娃的人就可以抽一張燈謎，既可以玩游戲也可以抽燈謎，最后還扔糖果了呢！我可得了好多糖果。
我們小組有三個(gè)人，當時(shí)上臺我們都穿了粉色、紅色的小裙子。我們分別講了春節的由來(lái)、春節的傳說(shuō)、春節的習俗、春節的美食和春節的詩(shī)歌。當我們講到春節的美食時(shí)，有的`人直流口水；有的人直舔嘴巴；還有的人一動(dòng)也不動(dòng)的。我們組最后還有兩個(gè)問(wèn)題呢！因為我們的獎品是雙層棒棒糖，所以沒(méi)有幾個(gè)人不舉手，我都不知道叫誰(shuí)了。
我喜歡那天下午的所有節目，但我更喜歡我自己的節目。
介紹傳統節日作文9
4月2日下午語(yǔ)文課，我們小組三個(gè)人在講臺上講起了中秋節。
首先，我在電腦上放了一張圖片－圓圓的月亮下，有一戶(hù)人家在吃團圓飯。我讓大家猜一猜這是什么節日，大家一下子就哄鬧、激動(dòng)起來(lái)，無(wú)數雙手舉起來(lái)，原本安靜的環(huán)境，突然被打破了。
鄧語(yǔ)翾第一個(gè)說(shuō)：“元宵節！”
“錯�！蔽荫R上說(shuō)。全班開(kāi)始小聲議論起來(lái)。
緊接著(zhù)林鉉濤說(shuō)：“七夕節！”
“錯�！蔽矣终f(shuō)。大家一陣驚訝，更來(lái)勁了，舉手的人越來(lái)越多了。
這時(shí)候，張清清自信地站了起來(lái)說(shuō)：“中秋節！”
“對�！蔽腋吲d地說(shuō)。全班一陣歡呼。
黃譽(yù)程說(shuō)：“請大家朗誦李白的《靜夜思》�！�
大家一起朗讀道：“床前明月光，疑是地上霜……”
我們還帶大家讀了一些關(guān)于月亮的詩(shī)詞，班級響起了瑯瑯書(shū)聲。
別的`小組表演也很精彩，今天的活動(dòng)很有趣。
介紹傳統節日作文10
前些天，我們班來(lái)了一次傳統節日介紹。
我們組有栗辰峻、林泓睿和我，我們介紹元宵節，里面主要進(jìn)行猜燈迷活動(dòng)。栗辰峻介紹元宵節，然后我出燈謎，林泓睿發(fā)禮物。里面有九個(gè)燈謎，他們幾乎全答對了。有一題和其他組一樣，很多人知道答案，都舉手了，所以沒(méi)意思。我覺(jué)得我們可以多介紹一些知識，比如可以介紹孔明燈、吃元宵……總之我覺(jué)得我們介紹的不夠完美，下次我們會(huì )介紹的更完美的。
我最喜歡的就是鐘沛彤組介紹的“龍抬頭”。因為很多組都是介紹元宵節和中秋節，可是她們組介紹的`不一樣。她們組的PPT里還有關(guān)于“龍抬頭”的歌。雖然她們沒(méi)有燈謎，可還是有一些問(wèn)答環(huán)節的。唯一不好的地方就是讓我們站起來(lái)，然后灑糖。這太危險了，容易兩個(gè)人相撞。
我們今天的傳統節日介紹真有趣。
介紹傳統節日作文11
今天，我們有一場(chǎng)好玩的節日演出。我好期待、好興奮��！
我們穿了各種各樣的漂亮衣服。咦？開(kāi)始演出了。呀！第一小組的演出可真有趣！可是他們介紹的也是元宵節，我開(kāi)始有一點(diǎn)擔心，他們的PPT和我們的很像，像是一樣的呢！那我們的會(huì )不會(huì )不新奇了？這時(shí)一顆糖被拋到我的眼前，我的'心情馬上開(kāi)心起來(lái)，開(kāi)始看起第二個(gè)小組的表演來(lái)。
我一直看呀看哎，第一組，第二組，第三組……哎！什么時(shí)候到我們組呀！
呀！終于輪到我們組了，我滿(mǎn)懷期待地走上講臺。我講呀講呀，終于到了我們最喜歡的猜迷的時(shí)間，趙師語(yǔ)大聲說(shuō)：“好！第一個(gè)迷是：太陽(yáng)爸爸和太陽(yáng)媽媽……”小朋友們都把手說(shuō)的高高的，大家一起高聲喊：“開(kāi)心，祝你快快樂(lè )樂(lè )……”我們出了好多好多的迷語(yǔ)，可他們都沒(méi)答對，嘻嘻。這時(shí)節日演出結束，我意猶未盡地下來(lái)了，真是一次好玩的節日演出��！
介紹傳統節日作文12
小朋友們你們喜歡吃粽子嗎?你們知道端午節為什么吃粽子嗎?這得從端午節的來(lái)歷說(shuō)起。
說(shuō)起這來(lái)歷，這里面還有一段小故事呢!屈原原是楚國的大夫，因為楚懷王被其它國家的`國王騙去害死了。楚懷王的兒子，公子子蘭繼承了王位，屈原一心想替楚懷王報仇。但是，大臣們總是在楚王面前說(shuō)屈原的壞話(huà)，使楚王疏遠了屈原，于是屈原被趕出了楚國。屈原流浪到了一個(gè)小村莊里，村子里的人們都很同情屈原，但是有一天，屈原覺(jué)得愿望難以實(shí)現，自己不被新的楚王理解，于是就跳江死了，村子里的人聽(tīng)說(shuō)了，都劃著(zhù)小船去救屈原，可大伙撈了很長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有撈上來(lái)。于是，他們就往竹筒里灌滿(mǎn)大米扔到江里面，以免魚(yú)兒吃掉屈原。
后來(lái)人們把劃小船改為賽龍舟，往竹筒里灌米改成包粽子，人們還把屈原投江那天立為端午節，用以紀念屈原，端午節就這樣一代代的流傳下來(lái)了。
介紹傳統節日作文13
滾滾激流，兩千多年后，那一天成了傳統節日——端午節，大家包粽子、劃龍舟，用各種方式來(lái)紀念這位偉大的愛(ài)國詩(shī)人。
傳說(shuō)屈原投江以后，當地人民怕屈原的尸體被吃掉，便駕舟奮力營(yíng)救，因有競渡風(fēng)俗;并把人們常吃的食品扔到水中致祭屈原，漸漸演變成了我們所熟悉的食物——粽子。
而現在，我們過(guò)端午節仍然免不了要吃幾只粽子。粽子有不少花樣，有南北之別，東西之分。南方常用紅棗、花生、咸肉等混在糯米中制成，也多見(jiàn)不雜別的食品，而去品味粽葉的清香的;北方多以棗、果脯等作為粽子的餡心。小小的粽子，似乎已經(jīng)成了中國傳統的`象征，在人們心中占據著(zhù)一定的位置。
雖然端午節的來(lái)歷之諸說(shuō)紛出,而以紀念屈原說(shuō)影響最為廣泛，而且我們所熟悉的習俗也都跟屈原有關(guān)。由于屈原的人格偉大,詩(shī)藝超群,人們也愿意把這一紀念日歸之于他。
介紹傳統節日作文14
周五，我們在班里舉辦了“傳統節日嘉年華”，場(chǎng)面熱鬧無(wú)比：有的帶著(zhù)假先生面具在那傻笑；有的舉著(zhù)手，大叫著(zhù)：“我我我！”；有的安穩的享用著(zhù)自己得到的'獎品。
我們組準備的是關(guān)于中秋節的講解。最開(kāi)始時(shí)，我們大家都有不同的想法，問(wèn)題來(lái)了：我們的意見(jiàn)不統一，怎么辦呢？這時(shí)，我們突然得到了一個(gè)想法，我們可以投票呀！于是我們就投票選出了中秋節和春節，再用猜拳的方法選出了中秋節。在準備的時(shí)候大家都非常精心地準備了自己的表演，精心到甚至還帶了小禮物和服裝，大家都盡力做到自己認為最好的、最滿(mǎn)意的狀態(tài)為同學(xué)們講解自己選擇的部分。最后，在嘉年華中我們演到了我們想要的效果。
我看了那么多個(gè)表演，當中令我最難忘的是張清清小組的表演，因為在這么多表演中，沒(méi)有一個(gè)小組像張清清小組那樣玩猜燈謎和發(fā)禮物。在發(fā)禮物環(huán)節中，令我最驚喜的是，張清清大喊一聲：“起立！”時(shí)我還朦朦朧朧的，但當她將禮物像用水桶潑水那樣將水果糖扔出去時(shí)，我眼里突然放起了光芒，朝禮物撲去。
我喜歡周五的嘉年華，還要感謝李老師幫我們準備了今天熱鬧的嘉年華！
介紹傳統節日作文15
上個(gè)星期一，李老師宣布要在星期五下午舉行班級傳統節日聯(lián)歡會(huì )。我選的節日是熱熱鬧鬧的中秋節。徐子恒一聽(tīng)，來(lái)了興致，但又一想，我們兩個(gè)人是不是太少了呀！我的腦子靈機一動(dòng)，就想到了趙梓辰和倪宇杉，因為我們寓言故事表演就是在一起的呀！于是，我們四個(gè)不謀而合決定表演中秋節。
星期五的下午，聯(lián)歡會(huì )在熱火朝天地拉開(kāi)了序幕。我們幾個(gè)穿上漢服，哈哈！還真有點(diǎn)像古代的文人墨客呢！只有兩次排練的我們，雖然是排在最后，可能是太緊張了，也可能是怕失誤的原因，我們還是不禁瑟瑟發(fā)抖起來(lái)。在倒數第二個(gè)節目結束后，我們膽戰心驚地走上講臺，在全班同學(xué)的'注視下，我們排好隊形，優(yōu)雅地敬了個(gè)禮，開(kāi)始表演起來(lái)。也許是大家的掌聲、笑聲和一股股歡樂(lè )的氣氛，慢慢地我們更加投入和放松了。我覺(jué)得我們的表演真是精彩絕倫。趙梓辰是旁白，徐子恒是引入，我是負責跟大家娓娓道來(lái)中秋節的來(lái)歷、習俗和典故的角色，到“小才子”倪宇杉講詩(shī)詞歌賦的時(shí)候，更是吸引了大家的注意。最后我們的節日在搶答題和分享中秋月餅中歡快地結束。
期待下一次的盛大的班級聯(lián)歡會(huì )。
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