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美麗與丑陋作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的美麗與丑陋作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美麗與丑陋作文1
前世我是上帝身邊的一個(gè)天使。
一天上帝對我說(shuō)：孩子，現在的你只是一個(gè)靈魂，而并沒(méi)有軀體，我個(gè)里一個(gè)軀體你去下界做一世人吧，嘗嘗做人的滋味，好嗎？為什么要做人呢？我覺(jué)得做天使挺好的呀。我說(shuō)。孩子你看看下面這兩個(gè)人吧。上帝命兵士帶上來(lái)了兩個(gè)女孩，一個(gè)女孩長(cháng)得異常美麗，而另一女孩臉上有一痕刀疤，而且還斷了一條腿，長(cháng)得也很丑。上帝問(wèn)那個(gè)異常美麗的女孩說(shuō)：孩字你快樂(lè )嗎？那個(gè)女孩說(shuō)：哦，親愛(ài)的上帝，我非常的快樂(lè )。我生在一個(gè)富貴人家，原本我的臉上長(cháng)滿(mǎn)了黑斑，可是因為我家有錢(qián)，請了一位名醫，有顧了一個(gè)美麗的'女子，名醫幫我和那女子換了張臉。所以我變得如此美麗。而且我從小就衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活。特別的舒服。上帝又問(wèn)那個(gè)丑陋的女子說(shuō)：孩子，你快樂(lè )嗎？女孩說(shuō)：上帝我非常的快樂(lè )，八年前。我因戰役去參軍，所以我臉上留下了這個(gè)刀疤。而我的腿是因為救一個(gè)眼看就要被汽車(chē)的小女孩，才斷的。上帝叫兵士把他們的軀體拿走。出人意料的是，那個(gè)丑陋的女孩變得美麗動(dòng)人。而那個(gè)美麗的女孩卻變得丑陋。上帝對那個(gè)軀體美麗的女孩說(shuō)：孩子，你做的事是只利己不利人的事，你下地獄去吧。說(shuō)完。又對那個(gè)軀體丑陋的女孩說(shuō)：孩子，你做的事是利人不利己的事，你合格了，你去天堂吧。上帝對我說(shuō)：孩子，你也看的到了，軀體美麗不代表靈魂也美麗，我現在個(gè)你一軀體你自己去好好做一世人吧。
美麗與丑陋作文2
“救命！救命！”一聲聲求救聲回蕩在陰沉沉的天空中，一雙稚嫩的手不停的在空中揮舞，水面上泛起一道波紋。
“哎喲”，一個(gè)大媽站在河邊，憐惜地望著(zhù)在水中掙扎著(zhù)的孩子，“又要死一條人命了”�！斑@年頭，連水都能害人”！一個(gè)穿著(zhù)華麗的女郎蹬著(zhù)高跟鞋看了一眼在水中拼命掙扎的孩子，嘆了口氣，“可憐這孩子的父母嘍”！一個(gè)年輕的小伙子走過(guò)河邊，看到河里的孩子，愣了一下，逃也似的跑了。
落水的那個(gè)孩子眼睜睜地看著(zhù)河岸上的人，走的走，議論的議論，眼神漸漸空洞，手開(kāi)始使不上力，呼吸越來(lái)越困難，絕望、恐懼與死亡在吞噬著(zhù)他！“救命”！孩子用盡最后的力氣，喊了出來(lái)，一口河水灌進(jìn)了他口中。為什么！為什么沒(méi)人愿意救我！意識越來(lái)越模糊，孩子絕望地閉上了雙眼……
“撲通！”一聲巨響，把所有人的注意拉回了河上，只見(jiàn)一位中年男子奮力地朝孩子游去�！澳侨嗽谧餍�！”一個(gè)小伙子扯著(zhù)嗓子對圍觀(guān)的人說(shuō)，“那人根本不會(huì )救那孩子！”“你給我閉嘴！”一個(gè)白發(fā)蒼蒼的`老人用拐杖指著(zhù)小伙子，“你不是會(huì )游泳嗎？你怎么不去救！”小伙子的臉頓時(shí)一陣白一陣紅�！熬壬蟻�(lái)了！救上來(lái)了！”“快打120！快！”孩子救上來(lái)了，大伙手忙腳亂地把孩子抬上車(chē)。
那位救了孩子的中年人用手抹了一把臉上的水，轉身走了，只留下了一些濕漉漉的腳印。周?chē)娜硕汲度チ司磁宓哪抗狻?/p>
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