參觀(guān)科技館作文

參觀(guān)科技館作文[實(shí)用4篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的參觀(guān)科技館作文4篇，歡迎大家分享。

參觀(guān)科技館作文 篇1

　　暑假期間，我們來(lái)到襄陽(yáng)市科技館，領(lǐng)略科技進(jìn)步的魅力。

　　我們首先參觀(guān)了航天航模展，觀(guān)賞了神舟十號飛船模型和低碳生活主題展，了解了溫室效應和低碳家庭，但我最喜歡的還是看4D電影。

　　燈熄了，我們在爺爺的'講述中，回到多年前親歷的那場(chǎng)地震：雞飛狗跳，蛇上樹(shù)，老鼠、蟑螂迅速地飛奔，它們一齊向我跑來(lái)。令人新奇的是，椅子搖動(dòng)著(zhù)，桌面來(lái)回晃動(dòng)，接著(zhù)一棟棟高樓倒下，就連椅子也劇烈地向右傾斜……我緊閉雙眼，像被那傾斜的房屋壓在下面一般，好一會(huì )兒才慢慢睜開(kāi)眼，長(cháng)吁了一口氣。

　　我很慶幸，我不曾經(jīng)歷地震，我只是在科技的引領(lǐng)下回到從前，我不曾經(jīng)歷戰爭，但我明白今天的幸福是多么來(lái)之不易，讓我們共同祝愿祖國母親更加繁榮昌盛！

參觀(guān)科技館作文 篇2

　　10月16日，那天上午天空布滿(mǎn)了許許多多的的烏云，還下了一些小雨但也無(wú)法清除我對固鎮科技館的向往之情。

　　今天上午我沒(méi)精打采地來(lái)到固鎮青少年活動(dòng)中心。我還沒(méi)到樓上就看見(jiàn)方老師帶領(lǐng)著(zhù)其他的同學(xué)們來(lái)到科技館，我立馬來(lái)了興趣，把書(shū)包放好后就像飛機一樣飛到科技館。

　　我剛進(jìn)入科技館就發(fā)現了不可計數的科技模型，墻上還掛著(zhù)數不勝數的錯覺(jué)畫(huà)。還有一句話(huà)令我敬仰，那就是鄧小平爺爺說(shuō)的：“科技的力量是第一生產(chǎn)力�！�

　　忽然我發(fā)現同學(xué)們都圍在一起，好像在看什么。我也過(guò)去湊熱鬧，原來(lái)同學(xué)們在看一種叫“會(huì )飛的碗”的科技模型。老師說(shuō)：“這是一個(gè)會(huì )飛的碗科技模型。只要把一個(gè)很大的碗放上去，再按一下開(kāi)關(guān)，那個(gè)碗就會(huì )一直在空中飄著(zhù)�！钡�是大家都沒(méi)有碗，所以就只能用紙團和本子代替。我也試了試，真是太好玩了！我想：我沒(méi)有本子，那就用我僅有的筆來(lái)做實(shí)驗吧！我按了一下開(kāi)關(guān)，開(kāi)始比沒(méi)有任何反應，我就不由自主地趴在出風(fēng)口。這時(shí)，筆突然飛了，把我的'鼻子砸了一下，風(fēng)就從出風(fēng)口里一下子沖出來(lái)，好像被軟禁在囚籠里剛解放的樣子，吹得我都快喘不過(guò)來(lái)氣了。真神奇呀！

　　我又玩了“看誰(shuí)滾得快”，它是由兩個(gè)固定桿，和兩個(gè)滑輪組成的，就像一個(gè)蹺蹺板。我看了一下說(shuō)明：把兩頭來(lái)回晃，最后看哪邊的滑輪滾得快，然后找出原因。我和小伙伴們來(lái)回晃，因為剛開(kāi)始發(fā)現左邊的滑輪的重量比右邊的重，所以我們以為原因是重量，但是我們把兩邊的位置調換后，發(fā)現還是左邊滾得快，最后經(jīng)過(guò)我們深思熟慮才確定是滑輪固定桿不一樣。哦！原來(lái)這么簡(jiǎn)單的科技模型也有這么多的學(xué)問(wèn)呀！

　　我又看了“風(fēng)力發(fā)電”，按了一下開(kāi)關(guān)，里面的吹風(fēng)機就開(kāi)始發(fā)動(dòng)，把風(fēng)扇吹轉了，然后后面的燈就亮了。聽(tīng)老師講解，原來(lái)我們生活中電視、冰箱等一些電子產(chǎn)品都是靠風(fēng)力、水力、熱力發(fā)電。我想：世界真大！這下我又知道了一項偉大的發(fā)明。

　　科技模型應有盡有、各種各樣，我們還是來(lái)講一講錯覺(jué)畫(huà)吧！錯覺(jué)畫(huà)中我最喜歡“趨隱圖”我越看越離奇，中間我一直看一個(gè)部分上面的小黑點(diǎn)若隱若現，后來(lái)在我走開(kāi)時(shí)。我發(fā)現：那些小黑點(diǎn)不見(jiàn)了。我立馬退了回去，但又看見(jiàn)了小黑點(diǎn)。后來(lái)我知道了原來(lái)這是一種物理原理。我想：這么大的發(fā)現可都是在我們生活的呀！

　　快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，在老師的使勁催促下，我們才戀戀不舍地離開(kāi)科技館。雖然時(shí)間很短，但這個(gè)快樂(lè )的上午永遠在我心中！

參觀(guān)科技館作文 篇3

　　今天，我、爸爸、媽媽和我的弟弟小貝一起去參觀(guān)科技館。

　　下午一點(diǎn)左右，我們來(lái)到了天府廣場(chǎng)，遠遠的我就看見(jiàn)了偉大領(lǐng)袖毛主席的塑像，聽(tīng)媽媽說(shuō)這個(gè)塑像表達了我們對主席的懷念之情。我們在天府廣場(chǎng)拍了幾張照片，然后就穿過(guò)斑馬線(xiàn)來(lái)到了科技館。

　　走進(jìn)科技館，我抬頭一看，哇！好大啊，科技館一共有四層。給我印象最深的就是：一樓擺放的飛機頭，機頭里面有四個(gè)座位，左邊兩個(gè)座椅是白色，右邊兩個(gè)是藍色的。我給媽媽說(shuō)：“我好想去坐一下飛機”，媽媽說(shuō)：“這是給大家觀(guān)賞的不能上去坐”，于是我很失望的`點(diǎn)點(diǎn)頭。飛機頭后面又擺放個(gè)飛機模型，模型有個(gè)操作臺，按上面的按鈕飛機就會(huì )左右搖擺，很多小朋友都在那里不停的按下按鈕。

　　接著(zhù)我們又去了其它樓層參觀(guān)，每層都有一個(gè)主題，比如“生態(tài)環(huán)境”、“機械構造”等等，在里面我看見(jiàn)了很多新奇的東西，同時(shí)也了解了一些相關(guān)知識。

　　通過(guò)這次參觀(guān)我感覺(jué)自己知道的知識太少了，在以后學(xué)習生活中要學(xué)習更多的知識。我還有個(gè)夢(mèng)想：以后長(cháng)大掙了錢(qián)，要帶全家人坐飛機去全國各地旅游。

參觀(guān)科技館作文 篇4

　　今天，學(xué)校組織我們去參觀(guān)省科技館。

　　天空蔚藍蔚藍的，寬廣的如同海洋一般。上面飄浮著(zhù)棉花糖似的雪白的云彩。微風(fēng)吹拂著(zhù)嫩綠的柳梢，綠葉姑娘聞風(fēng)起舞。盡管天氣有些冷，但同學(xué)們依舊興致勃勃。

　　到站了！省科技館到了。我們七個(gè)女生在韓老師的'組織下，登上了三樓。

　　三樓的東西，既好玩又富有科學(xué)性。有釘床、模擬汽車(chē)、模擬火車(chē)等。一下子勾起了人的好奇心。

　　咦，這個(gè)東西怎么那么像健身器呀？仔細一看說(shuō)明，哦，原來(lái)這是一個(gè)發(fā)電器呀。真好玩即可鍛煉身體，還可發(fā)電。老師把我們帶到一個(gè)模擬發(fā)電場(chǎng)前，上面有山有水。老師說(shuō)，這是供我們用電的場(chǎng)所。同學(xué)們一聽(tīng)，更有興趣了。我按了一個(gè)按鈕，沒(méi)想到居然流出了水。

　　最好玩的是自己拉自己。我好不容易排上了隊。輪到我了。我坐在椅子上，拉動(dòng)繩子，就上升了。上到最后，還沒(méi)什么感覺(jué)，一松手，就滑了下來(lái)。

　　一點(diǎn)半了，我們戀戀不舍的告別了三樓，來(lái)到了四樓。

　　一進(jìn)門(mén)，最吸引我的是一只無(wú)弦琴，可用手一撥，就發(fā)出美妙的聲音。旁邊，還有它的“弟弟”無(wú)皮鼓。顧名思義，它沒(méi)有皮。但一把手伸進(jìn)去，就回發(fā)出“咚”的聲音。

　　張老師說(shuō)我們女生會(huì )喊，要我們去試試噪音污染，盡管不愿意，但師命必從，還是去試吧。有人試了試，連120分貝都不到，“吵吵大王”謝小謹也只有130多分貝，可我試了試竟然是135分貝！暈。太恐怖了，我是噪音？不會(huì )吧？

　　我們還參觀(guān)了一樓和二樓。在二樓里，有一個(gè)傾斜小屋，另人望而生畏，但也不缺勇士去試。

　　科技館，既使人放松，又可學(xué)到知識。以后要常來(lái)。

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