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音樂(lè )作文400字5篇【精選】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的音樂(lè )作文400字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
音樂(lè )作文400字 篇1
音樂(lè )，婉轉悠揚，飽含激情！如果沒(méi)有音樂(lè )，世界就不會(huì )如此繽紛多彩。音樂(lè )不但能給人一種美的享受，還催人奮發(fā)。我覺(jué)得在音樂(lè )王國里，我的心靈會(huì )得到凈化，我的思想能得到啟迪。
晚上睡覺(jué)前，我總會(huì )聽(tīng)會(huì )兒音樂(lè )。
音樂(lè )還似乎告訴我，往事畢竟是往事，我們不應該沉迷其中，我們要奮發(fā)圖強，努力開(kāi)創(chuàng )明天與未來(lái)！
音樂(lè )讓我感到輕松、愉快，它像要讓我變成一朵小花，永遠用笑臉迎接新的太陽(yáng)；這首樂(lè )曲像要讓我變成一只蝴蝶，飛向遠方，尋找一片屬于自己的藍天綠地；這首樂(lè )曲還像要讓我變成一道彩虹，盡心盡力走好自己的路干出好成績(jì)。
音樂(lè )給我自信，使我不再向眼前困難低下高貴的頭，而是從中吸取教訓，總結經(jīng)驗，知道路的前方充滿(mǎn)光明，昂首挺胸向前邁進(jìn)，用高科技把祖國建設得更加繁榮富強。
音樂(lè )是心靈的訴說(shuō)，它的每一個(gè)音符都表達了不同的意思。每一個(gè)音符都像是藝術(shù)中的小精靈，他們在我們的生活中飛舞，點(diǎn)綴著(zhù)我們的生活，給我們心中留下了深刻的`印象。讓人們不得不記住這美妙的旋律和每一個(gè)音符。
��！音樂(lè )，你是世間最美妙的尤物，你使人們的心靈得到凈化把人們帶到一個(gè)純凈的世界；你使人們的思想得到啟迪把人們帶進(jìn)一個(gè)奮發(fā)向上的世界。
音樂(lè )，世界因你的存在而繽紛多彩。
音樂(lè )作文400字 篇2
我一直有一個(gè)理想，就是能夠有一天成為一名音樂(lè )家，感受音樂(lè )給我帶來(lái)的樂(lè )趣，沉浸在音樂(lè )當中。
如果你想要去接觸音樂(lè )，你就會(huì )發(fā)現，音樂(lè )是十分的神奇。聽(tīng)音樂(lè )，感受它的奇妙，閉上眼睛，開(kāi)始走進(jìn)了音樂(lè )的大門(mén)。音樂(lè )是五顏六色，千姿百態(tài)的，每一段的旋律，都有著(zhù)不同的意境。
慢慢的，來(lái)到了一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的.天地，好像看到了花兒爭先恐后的開(kāi)放，樹(shù)苗兒看誰(shuí)比誰(shuí)高，歡快的旋律，讓我感到了生機勃勃。
咦！“叮叮咚咚，嘩嘩嘩”，我怎么聽(tīng)到了水聲？呀！這簡(jiǎn)直就是一個(gè)世外桃源，走著(zhù)走著(zhù)，看到了一條清澈見(jiàn)底的小溪正在唱歌，在走近，一條飛流直下三千尺的瀑布正垂直而下，配合著(zhù)小溪，也發(fā)出了宏亮的聲音。
不知不覺(jué)，我走近了音樂(lè )里的動(dòng)物王國，聽(tīng)到了獅子的吼叫，仿佛正顯示著(zhù)它的威猛；小鳥(niǎo)也不甘落后，在天空中開(kāi)了一場(chǎng)演唱會(huì )“，嘰嘰喳喳”響遍了天空。
高潮部分，只看到硝煙滾滾，隱隱約約還看到士兵們奮勇殺敵的情景，不驚讓我嚇了一跳……快速睜開(kāi)眼睛，原來(lái)，這一切都是音樂(lè )讓我陶醉在其中，讓我在音樂(lè )王國中快樂(lè )的度過(guò)了一游，這就是音樂(lè )的神奇之處，讓你不得不陶醉在音樂(lè )的夢(mèng)幻之中。
音樂(lè )的魅力不斷的吸引著(zhù)我，因為陶醉讓我感到刺激，舒服，回味無(wú)窮。這就是我想當音樂(lè )家的原因，音樂(lè )讓我陶醉。
音樂(lè )作文400字 篇3
那是我在十歲時(shí)發(fā)生的事了，但至今無(wú)法忘懷，深深烙印在我的心中，并且時(shí)時(shí)縈繞于心。
那天我在一個(gè)極大的室內劇場(chǎng)里看當時(shí)廣受歡迎的美國兒童音樂(lè )劇《小紅帽奇遇記》，我才剛剛坐下，燈光突然一關(guān)，伸手不見(jiàn)五指，場(chǎng)內如漆般黑暗，須臾間，一道略帶昏暗的燈光投向舞臺中央，劇幕緩緩拉開(kāi)，場(chǎng)內漸漸地，漸漸地一點(diǎn)點(diǎn)明亮起來(lái)。
一位金色卷發(fā)，動(dòng)人雙眸的美國女孩伴隨著(zhù)輕松愉快的樂(lè )曲，連蹦帶跳地向舞臺中央跳去。每一個(gè)弧度都是那樣的動(dòng)人，全場(chǎng)的觀(guān)眾無(wú)一人不如癡如醉。不知不覺(jué)間，舞臺劇已經(jīng)到了高潮部分，小紅帽飾演者輕柔而又自然地舒展著(zhù)肢體，做出一個(gè)又一個(gè)令人望塵莫及，驚嘆不已的高難度動(dòng)作。一會(huì )兒下腰，一會(huì )兒劈叉，又一會(huì )旋轉，獲得了觀(guān)眾連綿不絕的掌聲和此起彼伏的歡呼聲。
但意想不到的事情發(fā)生了，主演在完成一個(gè)大幅度的動(dòng)作時(shí)，踩到了地上的道具，不慎滑倒。全場(chǎng)一片寂靜，一滴碩大的`汗水從從女孩兒臉頰劃過(guò)，格外透亮，折射出五彩的光芒。但小女孩兒卻絲毫沒(méi)有慌張，鎮定自若。
伴隨著(zhù)音樂(lè )的再次響起，大家又一次沉醉在動(dòng)人的舞曲中，又到了那個(gè)高難度的大幅度動(dòng)作，大家屏住呼吸，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，“完成了！完成了！”一位女觀(guān)眾激動(dòng)地喊著(zhù)。緊接著(zhù)，全場(chǎng)爆發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲，這掌聲，是對表演的肯定，更是對女孩的鼓勵！
音樂(lè )作文400字 篇4
音樂(lè )是一種能使心與心相互溝通的語(yǔ)言；音樂(lè )是一曲能安慰心靈的童謠；音樂(lè )還是一支充滿(mǎn)魔力的神筆。
——題記
我非常熱愛(ài)音樂(lè )，對于我來(lái)說(shuō)——聽(tīng)音樂(lè )簡(jiǎn)直是一種很好的享受。當你煩躁時(shí)，你可以聽(tīng)一些抒情緩慢的歌來(lái)放松自己的心情。在你無(wú)聊時(shí)，也可以聽(tīng)一些比較快的歌來(lái)使自己開(kāi)心起來(lái)�？傊痪湓�(huà)：音樂(lè )是我們最親密的摯友。
六年級的我，雖然在學(xué)習上有些緊張，但是我總會(huì )從中抽取一些時(shí)間來(lái)好好地享受一番。每天晚上，我都會(huì )躺在床上聽(tīng)會(huì )兒美妙的音樂(lè )�？墒怯袝r(shí)聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就會(huì )不由自主的睡著(zhù)了。害的好幾次都被媽媽臭罵一通。盡管這樣。也“滅”不了我對音樂(lè )的深深喜愛(ài)之情。
班上的同學(xué)們都和我一樣熱愛(ài)音樂(lè )，每個(gè)同學(xué)都有自己喜愛(ài)的歌壇明星。BY2的歌清純活潑，音色甜美；蕭亞軒的歌動(dòng)感大方，節奏稍快；周杰倫的歌瑯瑯上口，容易模仿；最有特色的'還是屬曾軼可的“綿羊音”了……
我不僅喜愛(ài)流行音樂(lè )，而且還很欣賞其他音樂(lè )。因此我學(xué)習了古箏這門(mén)樂(lè )器。俞伯牙和鐘子期因為音樂(lè )，倆人結為知音，那首《高山流水》美妙的旋律永駐人們心中；著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬的《月光曲》使人聽(tīng)后聯(lián)想翩翩；赫赫有名的大音樂(lè )家聶耳從小就認真聆聽(tīng)音樂(lè )，體會(huì )音樂(lè )中的情感。
古往今來(lái)，人們都喜歡音樂(lè )。古色古香的樂(lè )曲使我們感到愜意，流行音樂(lè )讓我們感受到了時(shí)代的變化。讓我們一起踏上音樂(lè )的時(shí)代，去感受不一樣的音樂(lè )吧！
音樂(lè )作文400字 篇5
隨著(zhù)時(shí)間爺爺腳步的推移，不知不覺(jué)我已經(jīng)十歲了，鋼琴是我這十年中最好的朋友。記得我五歲那年，媽媽說(shuō)彈鋼琴能培養人的節奏感和氣質(zhì)，于是她便送我去學(xué)琴。從此，彈鋼琴就成了我的課余愛(ài)好。
五年的彈琴時(shí)光中，我的進(jìn)步越來(lái)越大：六歲學(xué)會(huì )識譜；七歲能找準位置；八歲手指靈活；九歲能彈出優(yōu)美的'曲子；十歲了，我要更加努力了，我為自己制定了更長(cháng)遠的目標。我每天堅持練琴二個(gè)小時(shí)。手型、姿勢更正確；手指更靈活；彈出的曲子更動(dòng)聽(tīng)……
很 多時(shí)候，認識我的人都叫我小才女，有誰(shuí)知道我背后的辛酸故事呢？每周上課時(shí)，如果手型做得不好、音符不對，老師便用筆桿打手，實(shí)在是很疼，經(jīng)常留下一道道 紅印。如果在家不好好練習，把媽媽惹火了，那更不好辦，更得受“皮肉之苦”。媽媽用那大大的手夾到我的身上，現在我的身上還青一塊紫一塊的。我哭過(guò)，媽媽 也在背后留下過(guò)淚。
記得有一次，我肚子疼，實(shí)在練不下去了。在媽媽的再三勸說(shuō)下，我又不想讓媽媽傷心，就忍著(zhù)痛，眼里含著(zhù)淚彈琴�！皼](méi)有 苦中苦，那有甜中甜”，終于有一天，老師表?yè)P了我，說(shuō)我進(jìn)步了。我還在蒲公英大賽上得了獎。這些可都是我用淚水和努力換來(lái)的呀，我一定要堅持練琴，讓鋼琴 成為我一生的伙伴。
琴不僅陶冶了我的情操，還讓我懂得了道理：做任何事情都要克服一切困難，披荊斬棘，磨練意志，堅持到底。我一定會(huì )看到腳下最美的風(fēng)景。
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