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幼兒園中班健康活動(dòng)設計方案干凈大比拼
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程，一個(gè)課題的詳細過(guò)程。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園中班健康活動(dòng)設計方案干凈大比拼，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)目標：
1、知道一些保持身體各部位整潔衛生的方法。
2、了解保持個(gè)人衛生隊身體健康的重要性。
活動(dòng)準備：
小豬和小兔的毛絨教具
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師以一則小故事引出活動(dòng)主題。
1、教師：今天我要給大家講一個(gè)小故事，故事的名字叫“不愛(ài)干凈的小豬”。
2、教師開(kāi)始講故事，幼兒傾聽(tīng)。
3、教師：小豬羅羅為什么招人喜愛(ài)呢?后來(lái)小動(dòng)物們?yōu)槭裁炊疾辉敢夂退雠笥蚜四?它遇到了什么傷心的事情?后來(lái)小動(dòng)物們?yōu)槭裁从衷敢夂退雠笥蚜四?
4、幼兒回答，教師小結。
二、將話(huà)題引入到幼兒的生活中，讓幼兒知道一些保持身體各部位清潔衛生的方法。
1、教師：小豬羅羅有一段時(shí)間養成了不愛(ài)洗澡的壞習慣，你們有過(guò)這種壞習慣嗎?
2、幼兒根據自己的生活經(jīng)驗回答。
3、教師：口腔的異味怎么辦?指甲長(cháng)了該怎么辦?衣服臟了怎么辦?頭發(fā)臟了該怎么辦?出汗了又該怎么辦?
4、幼兒回答。教師小結：我們應該早晚刷牙，勤洗澡，勤洗頭，勤剪指甲，勤換衣服。但是有些小朋友也有一些很不好的習慣，如沒(méi)有洗手就吃東西，上廁所以后不洗手，流鼻涕了就用衣服擦等。今后我們一定要注意和認真改正這些壞習慣哦。
三、引導幼兒了解良好的衛生習慣對人體的重要性。
1、教師：我們?yōu)槭裁匆B成這么多的衛生習慣呢?它會(huì )給我們帶來(lái)什么好處呢?
2、教師引導幼兒回答。教師小結：良好的衛生習慣可以保持我們身體的清潔，沒(méi)有異味，還可以給人以清爽，有精神的感覺(jué)。最重要的是可以防止病菌進(jìn)入我們的身體，保護我們的身體健康。
四、開(kāi)展衛生小檢查活動(dòng)。
1、教師：今天，我們來(lái)開(kāi)展一個(gè)衛生小檢查活動(dòng)，幫助小朋友們剪掉過(guò)長(cháng)的指甲。保持雙手清潔。
2、教師開(kāi)始逐個(gè)檢查，幫助指甲過(guò)長(cháng)的幼兒剪掉指甲，并請幼兒剪完指甲后用香皂洗手。
五、回顧上課內容，提出活動(dòng)要求和總結。
教師：養成良好的衛生習慣是需要我們長(cháng)期堅持的，希望小朋友們從今天開(kāi)始能做到，做一個(gè)干凈的寶寶。
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