元宵節猜燈謎的作文

元宵節猜燈謎的作文必備(3篇)

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的元宵節猜燈謎的作文，希望對大家有所幫助。

元宵節猜燈謎的作文1

　　晚上7點(diǎn)多鐘我們打的到了水街附近，那兒人山人海，還沒(méi)到水街站臺，交警就不給往前開(kāi)了，我們只好下車(chē)步行。走了好遠才到了售票處，一看傻了眼，那排了五、六條長(cháng)長(cháng)的隊，都在等著(zhù)買(mǎi)票，還好老爸機靈三下五除二就買(mǎi)到了3張票，我激動(dòng)地抱住了老爸的臉親了又親。

　　進(jìn)了水街，我好像身處燈的海洋里，水街處處都是喜洋洋的燈籠和彩燈，讓人們提前感受到了元宵節的熱鬧氣氛。我們首先看到了代表鹽城的各個(gè)景區――丹頂鶴、麋鹿的燈組，我們繼續向前走又看到了一組龍鳳花燈。隨著(zhù)人流我們來(lái)到了一組代表著(zhù)地方戲的淮劇燈組面前，看著(zhù)淮劇燈里栩栩如生的人物，讓我們立刻有一種保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的責任。就這樣我們邊走邊看，忘情地徜徉于燈火輝煌之中，不知不覺(jué)我們開(kāi)到了最后一組燈面前：這組燈生動(dòng)形象描繪了我們鹽城人過(guò)去曬鹽、賣(mài)鹽的場(chǎng)面，我立刻為有這樣勤勞勇敢的祖先而感到無(wú)比自豪。爸爸說(shuō)：“現在我們物質(zhì)生活水平提高了，人們也都在追求更高的精神文明生活�！�

　　今晚雖然沒(méi)吃到元宵，但是我已經(jīng)提前過(guò)了元宵節。

　　春節就快過(guò)去了，元宵又悄悄地來(lái)到了。雖然已開(kāi)學(xué)，老師卻出人意料地放一晚上假，沒(méi)布置任何作業(yè)，讓我們盡情地去看花燈。我當然是求之不得了，吃完晚飯就興致勃勃地來(lái)到了大街上�？山稚喜⒉幌裎蚁胂蟮哪菢訜狒[，除了川流不息的車(chē)輛就是那三三兩兩匆匆路過(guò)的行人，與往日那種人山人海、張燈結彩的場(chǎng)面相比，遜色多了。從那一扇扇亮著(zhù)燈光的窗戶(hù)我找到了答案，如今的人們白天上班，晚全多是宅在家里與電視電腦為伴，哪里還會(huì )有興致出來(lái)看花燈呢？我失望透了。

　　隨著(zhù)瀏覽器上跳出的一行行文字，我的思緒被牽到了遙遠的`大唐。

　　我漫步在長(cháng)安街，街上人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡。猜燈謎的、搖花船的、唱大戲的、踩高蹺的、舞龍舞獅的……人們走在大街上，相互抱拳，樂(lè )呵呵地互道祝福，就連那賣(mài)棒棒的小販也不甘示落，大聲地吆喝著(zhù)。

　　最搶眼的是一簇簇正在猜燈謎的的人，他們一個(gè)個(gè)搖晃著(zhù)腦袋，眉頭緊鎖著(zhù)，有的已急得滿(mǎn)頭大汗，好像勝利就要被別人搶走了一樣。

　　一艘花船迎面搖了過(guò)來(lái)，一位“仙子”一樣打扮的姑娘，站在一艘滿(mǎn)是鮮花圍起來(lái)的船中央，雙手抬著(zhù)花船在搖來(lái)?yè)u去，旁邊還有一個(gè)小丑一樣打扮的人，手中拿著(zhù)一根竹竿來(lái)回跑著(zhù)，似乎在撐船前進(jìn)呢。

　　聽(tīng)，前面什么聲音？哦，原來(lái)是一群唱大戲的。臺上的演員一個(gè)個(gè)畫(huà)著(zhù)濃濃的臉譜，留著(zhù)一大把長(cháng)長(cháng)的胡子，一邊唱還一邊摸著(zhù)自己的胡子，吸引了不少戲迷，我也跑去湊熱鬧，可惜不句也聽(tīng)不懂，只得無(wú)奈地走開(kāi)了。

　　看，對面來(lái)了一群巨人。我瞪大了眼睛，原來(lái)是“八仙過(guò)�！敝械陌讼刹戎�(zhù)高蹺來(lái)了。曹?chē)�舅、呂洞賓、韓湘子、何仙姑……他們帶著(zhù)各自的法寶，在高高的竿上來(lái)去自如地表演著(zhù)絕技，有跳躍、有空轉、始終讓人懸著(zhù)一顆心，生怕他們一失手摔下來(lái)。最有趣地就是張果老了，他懸空坐著(zhù)，還退著(zhù)走路，穩得就像坐在毛驢上一樣。他們一邊走，一邊向路過(guò)的行人點(diǎn)頭、微笑、打招呼，一點(diǎn)兒也不顯得自己高人一頭。

　　走著(zhù)走著(zhù)，前面傳來(lái)了一陣熱烈的掌聲，我擠進(jìn)人群一看，原來(lái)里面有一紅一黃兩頭獅子為了掙搶一個(gè)繡球而鬧得不可開(kāi)交。兩頭獅子兩雙大眼睛撲閃撲閃盯著(zhù)對方，他們隨著(zhù)一旁的鑼鼓聲一會(huì )兒高高地直立著(zhù)，一會(huì )兒趴著(zhù)轉來(lái)轉去，他們忽上忽下，跳躍著(zhù)，打斗著(zhù)，誰(shuí)也不相讓。經(jīng)過(guò)一番激烈的爭斗，終于，紅獅子率先搶到了繡球，他高高地昂起了獅頭，慶祝自己的勝利。場(chǎng)下又響起了一陣雷鳴般的掌聲。

元宵節猜燈謎的作文2

　　都說(shuō)家鄉自貢今年花燈做得精巧，我的心也有幾分蕩漾了，急于觀(guān)賞的心情，終于驅動(dòng)了我的腳步。

　　用不著(zhù)春燕來(lái)剪斷料峭的春寒，溫柔的風(fēng)已帶來(lái)春天的氣息。正月十五夜，天空懸著(zhù)皎潔的猶如白璧的圓月。已是月到中天的時(shí)候，路上行人還依然不斷，我信步走向市中心的燈展區。

　　遠望市中央的花壇南面，五光十色，如云蒸霞蔚。仿佛天下所有的彩霞都飄聚在這里，組成了璀璨的世界。近前，像走進(jìn)了燈的海洋。一盞盞精巧別致、造型奇特的彩燈，五彩繽紛，使人眼花繚亂，神思飛揚。

　　游人們摩肩接踵，觀(guān)看著(zhù)，欣賞著(zhù)，指點(diǎn)著(zhù)，談笑著(zhù)，在燈的海洋中穿行。

　　說(shuō)也奇怪，人們對燈也有各自不同的偏愛(ài)。在8尺高的“蠶繭燈”旁，圍著(zhù)一群農村打扮的姑娘。她們樂(lè )滋滋的，在低語(yǔ)什么。是談?wù)摻衲甑酿B蠶計劃，還是在贊揚蠶繭兒的圣潔？驀地，一陣清脆的笑語(yǔ)傳來(lái)……

　　“孫悟空”燈的周?chē)�是一群大大小小的孩子，他們學(xué)著(zhù)孫悟空的樣子，一串串嬉鬧聲在夜空飄蕩。

　　又一陣笑聲響起，只見(jiàn)人們一齊向一棵老梧桐的方向望去。我忙轉過(guò)臉，原來(lái)梧桐樹(shù)上懸掛著(zhù)一盞巨大的“月亮”燈。這燈渾身透亮。燈身上一個(gè)大“�！弊珠W著(zhù)維紅的光，人們習慣稱(chēng)之為福光，因而這燈也叫作“福燈”。

　　這種燈特別討老年人的喜愛(ài)。早就聽(tīng)人說(shuō)，年年燈節老年人總要讓福燈照照，據說(shuō)誰(shuí)讓福燈照過(guò)，就一定會(huì )得到吉祥。

　　今年的福燈制作得特別大，圓圓的，好似天上的大月亮落在了地上，這福光也不同往年，可以照到并排站立的七八個(gè)人。

　　人叢中飛出一串驚訝的“呀呀”聲，忽見(jiàn)一位阿姨攙扶著(zhù)一位白發(fā)老奶奶一起立在福光圈內。白發(fā)蒼蒼的老奶奶啊，您也是來(lái)覓求吉祥的嗎？

　　吃過(guò)午飯，外婆帶我到七星批發(fā)市場(chǎng)旁猜燈謎。

　　遠遠望去，就看見(jiàn)了許多燈籠：有紅的，有白的，有綠的，有淡黃的，還有淺紫的……它們形狀各異：小白兔、菠蘿、房子、長(cháng)龍……我做的是小白兔燈籠，紅紅的眼睛，短短的尾巴，長(cháng)長(cháng)的耳朵，圓圓的腦袋，有趣極了！看燈籠猜燈謎的人多的數不清，小孩子跑來(lái)跑去，老人們說(shuō)著(zhù)閑話(huà)。

　　過(guò)了半個(gè)小時(shí)，元宵猜燈謎活動(dòng)開(kāi)始了。首先是表演舞龍，穿著(zhù)大紅大綠的.老婆婆們支著(zhù)長(cháng)龍下面的木棒，左轉右舞。長(cháng)龍的大嘴里吞吐著(zhù)一顆銀色的龍珠，下面的白色胡須蕩來(lái)蕩去，兩只龍角筆直地立著(zhù)，身體差不多有六米多長(cháng)。老婆婆們將龍翻過(guò)來(lái)，轉過(guò)去，這讓我想起了“龍飛鳳舞”這個(gè)成語(yǔ)。接下來(lái)是打腰鼓，小區的老婆婆們穿著(zhù)紅白相間的衣服，有的拿著(zhù)鈸，有的背著(zhù)鼓，“咚！咚！咚！”“叉！叉！叉！”最后就是我最喜歡的節目了——猜燈謎。工作人員把燈謎一張一張掛在鐵絲上，謎面千奇百怪：有“九點(diǎn)”、“長(cháng)生不老”、“豐收”、“爬樓梯”……排隊拿獎品的人人山人海，獎品是一盒衛生紙。我猜出了許多謎語(yǔ)，比如：“豐收”的謎底是“移”，豐收是禾多，就是“移”；“九點(diǎn)”是“藥丸”的“丸”；“一口咬掉牛尾巴”是“告訴”的“告”……由于我排在最后，我猜中的謎底都被別人搶答去了，令我非常失望。但是，猜燈謎增長(cháng)了我的智慧，讓我開(kāi)動(dòng)了腦子，體會(huì )到了漢字的奇妙，還是很值得的。

元宵節猜燈謎的作文3

　　原來(lái)今天是正月十五元宵節，同學(xué)們一到學(xué)校就迫不及待地互相交流著(zhù)自己準備過(guò)來(lái)的燈謎。今天下午，我們還將與一年級同學(xué)一起猜燈謎，吃湯圓呢!

　　毫不容易熬到了下午。同學(xué)們爭先恐后地領(lǐng)走了“燈籠”。一只只燈籠如火般耀眼，我們小心翼翼地拉開(kāi)燈籠，上面有個(gè)巨大的“�！弊�。

　　據說(shuō)元宵節掛燈籠，也是有來(lái)歷的。正月十五時(shí)，有一群害獸襲擊人間，人們反抗時(shí)不慎射死了一只神鳥(niǎo)，天帝十分生氣，下令火燒人間。善良的天帝的女兒不忍心看到人間災難，便冒著(zhù)危險告訴了人們。人們苦思冥想，就用掛紅燈籠，放火炮，使天帝以為火已經(jīng)燒了人間。為了紀念此日，人們到了每年的正月十五就掛燈籠，放鞭炮。

　　我們來(lái)到了對口班級 — 一(1)班。我被分配到了紅組，組里共有6名小朋友，個(gè)個(gè)活潑又可愛(ài)，有的做好了猜燈謎的姿勢，有的戴著(zhù)眼鏡洗耳恭聽(tīng)，還有的睜大眼睛躍躍欲試。

　　我的謎語(yǔ)是“雙木非林心相連”(打一字)。小朋友們苦思冥想卻百思不得其解。我只好一步一步地提醒他們。終于，其中一個(gè)小朋友大聲說(shuō)出了“想?”“答對了!”“耶!”同學(xué)們歡呼起來(lái)，一蹦三尺高。接著(zhù)，我們繼續猜燈謎，歡笑聲此起彼伏。我將燈籠送給了猜對答案的小難孩。

　　猜燈謎的活動(dòng)結束了，該吃湯圓了，碗里裝著(zhù)六個(gè)純白的小湯圓，小巧玲瓏，十分可愛(ài)。舀起一個(gè)，放入口中輕輕一咬，哇!真好吃!薄薄的皮里流出了一點(diǎn)芝麻的.香味，真是回味無(wú)窮啊!

　　今年的元宵節里，我不僅吃到了香甜可口的湯圓，了解了元宵節掛燈籠的歷史來(lái)歷，還當了一次小老師，給一年級小朋友們猜燈謎，真是令我受益匪淺啊!

　　今年寒假的一個(gè)下午，我們盛家社區又要舉行一年一次的慶元宵猜燈謎活動(dòng)。我一聽(tīng)到這個(gè)消息，興奮得一蹦三尺高，拉起媽媽連忙朝社區的活動(dòng)場(chǎng)地奔赴而去。

　　社區的活動(dòng)場(chǎng)地上早已熱鬧非凡，人頭攢動(dòng)。瞧，到處掛滿(mǎn)了各式各樣的燈籠和密密麻麻的燈謎紙條。年老的，年少的，喧嘩一片，濟濟一堂，好像是在逛集市。

　　猜燈謎可是我的拿手絕活，我早已迫不及待地躍躍欲試了。如果猜中了還可以換取獎品呢!我今天可是有備而來(lái)的呢!首先映入我眼簾的是這樣一個(gè)謎面，“像馬不是馬，如果要成藥，要得海里抓�！�(打一動(dòng)物)我稍加思索后就想到了“海馬”這個(gè)謎底。于是，媽媽馬上來(lái)到服務(wù)臺，順利換到了一份獎品。我信心倍增，接二連三地又猜中了三個(gè)謎語(yǔ)，隨之，我們得到的獎品也越來(lái)越多，可把周?chē)�的爺爺奶奶們羨慕壞了。

　　正當我樂(lè )得不可開(kāi)交的時(shí)候，我發(fā)現我的身旁有位頭發(fā)蒼白的老奶奶，正在拽著(zhù)一條謎面而冥思苦想，看著(zhù)老奶奶兩手空空又愁眉苦臉的樣子，我心想：一定是老奶奶猜不出了吧!我轉身問(wèn)她：“奶奶，讓我來(lái)看看，我知道的話(huà)就告訴你答案�！崩夏棠桃宦�(tīng)，可開(kāi)心了，連聲說(shuō)“謝謝”。這個(gè)謎語(yǔ)的謎面這樣寫(xiě)道，“駝背公公，力大無(wú)窮，愛(ài)駝什么?車(chē)水馬龍�！�(打一物)這個(gè)謎語(yǔ)還真是有點(diǎn)難，我絞盡腦汁，想了好一會(huì )兒，在媽媽的啟發(fā)下，我終于想到“橋”這個(gè)謎底。老奶奶根據我提供的答案，也歡歡喜喜地領(lǐng)到了獎品(一塊肥皂)，她還一個(gè)勁兒地感謝我，站在那里還夸我即聰明又心地善良，說(shuō)得我羞紅了臉。

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