[精選]中考滿(mǎn)分作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的中考滿(mǎn)分作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
中考滿(mǎn)分作文1
昏暗的臺燈下,我凝視著(zhù)這一杯茶,沸水一次又一次的沖擊,讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著(zhù)的一點(diǎn)甘甜,也被我貪婪的嘴給霸占了,眼的朦朧,勾勒出朦朧的記憶,可記憶卻已不再朦朧。
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(cháng)的煩惱。打開(kāi)厚重的回憶之書(shū),那思緒點(diǎn)點(diǎn),也許是不倦回眸的一些往事。
“初”來(lái)乍到,一個(gè)脆弱的我,被“敵人”瞄準了“弱點(diǎn)”猛開(kāi)了一炮,那個(gè)不堪一擊的我,在“血”場(chǎng)上犧牲了,可一個(gè)“睡里挑燈看卷,夢(mèng)回鈴響背詩(shī)”的我又一次站了起來(lái)。那段歲月,正在黑暗中迷茫的我,學(xué)習之余,有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地,有時(shí)也會(huì )是書(shū)桌前、窗臺邊,看佇立在遠處的一排排樹(shù)正在拼搏,為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹(shù)?我無(wú)從得知,可這又有什么關(guān)系呢?只要它們是樹(shù),就足夠了。當我看著(zhù)它們發(fā)呆時(shí),心里就會(huì )思緒萬(wàn)千,當我的`眼睛重新回到樹(shù)的時(shí)候,心情豁然開(kāi)朗,壓力蕩然無(wú)存,轉而投身于繁忙的學(xué)習之中。
似乎茶的清香已彌漫了“世界”,我的心情也隨之沸騰起來(lái)。
我的拼搏,戰勝了煩惱,戰勝了一切,讓那似乎是最后一絲艷綠,同樣放出等同于盛夏的光彩!吧倌瓴恢疅涛丁,可在這“山重水復”的轉彎處時(shí),有誰(shuí)要是放松下來(lái),等待你的便是“沼澤千里,棘叢萬(wàn)丈”。反之,若要是拼搏和毅力,等待你的便是“柳暗花明,青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷,纏繞你的靈魂,讓你煩悶,讓你苦惱嗎?
若成長(cháng)是一篇著(zhù)作,那么煩惱便是藏在段落深處的錯字;如果成長(cháng)是一張白紙,那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識,似乎是一直打擾著(zhù)我們,在成長(cháng)的大自然中,過(guò)去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習,現已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。
雙手已經(jīng)感覺(jué)不到茶的溫度了,彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂(lè )”的水,去品味成長(cháng)的煩惱,“煩著(zhù)煩著(zhù)”,時(shí)光也“走著(zhù)走著(zhù)”,經(jīng)歷也“多著(zhù)多著(zhù)”,再一次去品味那茶,那“苦澀”似乎已隨著(zhù)溫度、隨著(zhù)用心靈丈量的時(shí)間而蕩然無(wú)存了……
中考滿(mǎn)分作文2
那個(gè)帶有黑黑斑點(diǎn)的芒果,是我最好的獎賞,那是奶奶濃濃的愛(ài)——-題記芒果的芳香每每飄入我的鼻子,索繞在我周?chē)鷷r(shí),我便想起了那最好的獎賞。此時(shí),奶奶的愛(ài)就如芒果的芳香,索繞我心中,充盈著(zhù)我的心房……那年,我趁假余時(shí)間到奶奶家玩。在院里,我依偎在奶奶懷抱,指著(zhù)樹(shù)上那一個(gè)個(gè)尚未成熟的芒果叫到:“我要吃這個(gè)!”
芒果翠綠色的外皮雖帶點(diǎn)青色,但已牽引了我的饞嘴味覺(jué)!安,還沒(méi)熟”奶奶呵呵地笑了,“等你考個(gè)第一名回來(lái),奶奶就把它獎勵給你,好嗎?”我拍著(zhù)手大叫好,奶奶親親我的額頭,臉上露出溫馨的微笑……回到城里,我把這事忘得一干二凈,直到那個(gè)刺痛我心的電話(huà)聲響起,“奶奶不行了!”電話(huà)那頭,姑姑已經(jīng)泣不成聲了。我呆住了,一滴淚水從我臉上劃過(guò),那懊悔的淚把我的心劃得很痛。我真的拿到第一了,可是,我并沒(méi)有向奶奶報喜,
我竟把遠方的奶奶給忘得一干二凈了,我恨我自己!帶著(zhù)一臉淚水,我坐上了前往醫院的汽車(chē)。醫院里的床單白得恐怖,到處飄散著(zhù)濃濃的藥味。奶奶靜靜地躺在病床上面,正當大家欣喜地望著(zhù)終于醒過(guò)來(lái)的奶奶,醫生卻說(shuō)這是回光反照,大家都沉默了。我強忍住淚水撲到奶奶身上,我驚訝地看到,奶奶長(cháng)滿(mǎn)老繭的手中握住一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)黑點(diǎn)的芒果,她是那樣用力地握著(zhù),渾濁的眼中充滿(mǎn)了不舍。媽媽告訴我,是她把我得到第一名的消息告訴奶奶的,奶奶一直說(shuō)要獎勵我一個(gè)芒果,臨上醫院時(shí)還把這個(gè)芒果帶來(lái)了,說(shuō)要親手獎給我。我再也忍不住自己的感情,“奶奶,你會(huì )好起來(lái)的,你不要離開(kāi)我!”我帶著(zhù)哭腔叫道,心里像被刀割了一樣,淚水傾盆而下!蔼剟睢剟睢⒐蹦棠锑,無(wú)神的眼睛透出一種只有我才能讀懂的慈愛(ài),接著(zhù)用盡全身的力氣,顫顫抖抖地把芒果放到我手中,并緊緊握住我的手,“好……好……讀書(shū)……”奶奶沙啞的聲音只有我才能聽(tīng)到。我一個(gè)勁兒點(diǎn)頭,淚水在眼中翻滾著(zhù)。
忽然,奶奶松開(kāi)發(fā)手,輕輕閉上了眼睛,此時(shí),我地淚水拼命地涌出來(lái),嗒嗒地打在手上,打在芒果上,這個(gè)斑斑點(diǎn)點(diǎn)的.芒果,我感覺(jué)到它是那么的沉重,望著(zhù)奶奶恬靜的臉,我默念,“會(huì )的,我會(huì )好好讀書(shū)!”我永遠忘不了那個(gè)芒果,那是一個(gè)最好的獎勵!又是一個(gè)夏季,芒果又熟了,那一個(gè)個(gè)金黃的芒果又喚起了我深深的思念。芒果的香味越來(lái)越濃,正如奶奶的愛(ài),那是奶奶給我的最好獎賞。
中考滿(mǎn)分作文3
媽媽?zhuān)易吡恕涣7N子的告白親愛(ài)的媽媽?zhuān)易吡,我要走出自我小天地,去?jiàn)識別樣大世界。媽媽。不要責怪風(fēng)伯伯帶走了我,我走了,選擇我自己的路,去流浪四方。人們都說(shuō)“父母在,不遠游”,可是我卻離開(kāi)了你溫暖的懷抱,不再承歡膝下!
媽媽?zhuān)谀呐嘤,我已?jīng)長(cháng)大;飛翔的翅膀逐漸強壯,飄游的念想占據了我的整個(gè)心房,媽媽?zhuān)乙獙?shí)現它!春天,在您的溫暖心臟里,我萌生了要探訪(fǎng)外面世界的愿望。
于是,在春風(fēng)的呼喚聲中,在春雨的洗禮中,在春陽(yáng)的撫摸中,我在您的枝頭探出了腦袋。!如茵的小草、芬芳的花朵、解凍的湖水、翩飛的蝴蝶、歌唱的鳥(niǎo)兒……這一切是多么美麗、多么生機勃勃!看到這些景象,我倍感精力充沛,于是,我伸伸腰,使自己長(cháng)大了些,甚至開(kāi)出雖然微小,但也嬌艷的花朵,為春天增色幾分。
炎炎夏日,太陽(yáng)失去了春天的嫵媚和溫柔,像一個(gè)惡毒的巫婆,使勁地煎烤著(zhù)我們,我變得無(wú)精打采,聳肩垂耳,膽戰心驚。為了抵抗太陽(yáng)的威力還有狂風(fēng)暴雨的襲擊,我只好不停地從您那兒吸收養料和水分,努力使自己變得強壯起來(lái),終于,我抖落了零落的花瓣,剩下的花萼漲滿(mǎn)了生命的瓊漿,我變成了一枚小小的果實(shí)屹立枝頭!
秋天是個(gè)離別的季節,風(fēng)伯伯帶來(lái)了遠方的精彩,我的心變得不安分起來(lái),媽媽?zhuān)蚁胱叱鲈谀幼o下的這方自我小天地,到遠方飄泊去。在那遙遠的地方,我會(huì )安定下來(lái),不再流浪,媽媽?zhuān)埐灰瘋?/p>
在來(lái)年的春天里,或許我會(huì )在荒涼的沙漠生根發(fā)芽,建立另外一個(gè)家,那兒會(huì )因為我的到來(lái)而擁有無(wú)限生機;或許我會(huì )在陡峭的絕壁上生根發(fā)芽,建立另外一個(gè)家,那兒會(huì )因為我的`到來(lái)而增添無(wú)限景致;或許我會(huì )在繁忙的道路旁生根發(fā)芽,建立另外一個(gè)家,那兒會(huì )因為我的到來(lái)而減少無(wú)限塵埃;或許……
媽媽?zhuān)埐灰寄钗,請不要牽掛我,在您的養育下,我已經(jīng)足夠強壯,我能適應惡劣的環(huán)境,我能抗擊風(fēng)霜雨雪,相信,走出自我小天地的我,一定能夠創(chuàng )出一番新天地。媽媽?zhuān)易吡,帶?zhù)愛(ài)與希冀離去,去實(shí)現自己的夢(mèng)想親愛(ài)的媽媽?zhuān)斍宄康谝豢|陽(yáng)光再次照射在天地間的時(shí)候,請不要再早起去親吻你的孩子,他已經(jīng)走了,您再也找不到他了!或許他會(huì )出現在詩(shī)人的贊歌里,或許他會(huì )出現在攝影師的作品里,或許他出現在人們的話(huà)語(yǔ)里——那么,請為他驕傲!
中考滿(mǎn)分作文4
臨近期末考試前二個(gè)月,我們班轉來(lái)了一個(gè)女生。她穿著(zhù)很時(shí)髦,加上又是從大城市里來(lái)的,大家都另眼相看。老師安排她與我同桌,可我發(fā)現她挺愛(ài)打扮,便覺(jué)得討厭!她叫莫潔。
第一天,她就讓我很難堪。她向我借橡皮,我不愿意,扯謊說(shuō)沒(méi)有。哪知她伸手就到我文具盒里拿,還一個(gè)勁。地叫嚷“騙人、小氣"之類(lèi)的話(huà)。叫我這個(gè)大班長(cháng)的臉往哪兒擱。
莫潔不同于一般的女生,她來(lái)后,我們班就變了個(gè)樣,幾天時(shí)間,她就在大部分同學(xué)中樹(shù)立了威信,無(wú)論男生女生都敬她三分。我們班上的男女同學(xué)原先關(guān)系不好,可她一來(lái),怪了,大家都成了好朋友。她說(shuō)什么大家就聽(tīng)什么,甚至還有人建議改選她為班長(cháng)。天哪,我這三連貫的班長(cháng)難道就要!巴司佣(xiàn)“?我開(kāi)始恨她,總希望她“出丑”。于是,我盼望著(zhù)考試,哪怕是小考,我要其他同學(xué)明白她低我一等。
還沒(méi)等到考,卻出了一件意料之外的事。她要借我自己收集整理的`復習資料,我不好拒絕,便給了她。哪知她一借去,幾天也不歸還,我急了。眼看期末考試就要到了,她到底玩什么花招?五天過(guò)去了,她仍沒(méi)有還我主動(dòng)向她要,她支支吾吾的,急得滿(mǎn)臉通紅。我想發(fā)火,可一碰到她那真誠的目光,我心又軟了。終于,我忍不住,運用所有尖刻而“文雅“的詞匯發(fā)了一通火。她低著(zhù)頭,眼睛噙著(zhù)淚,靜靜地聽(tīng)著(zhù),什么也沒(méi)有申辯。
第二天,她沒(méi)來(lái)上課,老師對我們說(shuō):“同學(xué)們,今天莫潔同學(xué)沒(méi)能來(lái)上課,你們知道是為什么嗎了!巴炅,準是這家伙在老師那里打了我的小報告!蔽以谛睦镎f(shuō),老師接著(zhù)說(shuō):“我還是從頭說(shuō)吧,莫潔同學(xué)得了肝癌,醫生說(shuō)她只有兩個(gè)月時(shí)間了。她厭煩城市的喧囂,就到我們這個(gè)小縣城過(guò)完她最后的時(shí)光。最近,她為了使大家學(xué)習成績(jì)得到提高,借了余欣同學(xué)自己編的復習資料,經(jīng)過(guò)補充,她復寫(xiě)了五十余份,讓每位同學(xué)有一份。中考滿(mǎn)分作文 wWw.kT250.com 然而,她的病情惡化了,今天她托母親把這些復習資料交給了我,并且說(shuō),這得感謝余欣同學(xué),是他無(wú)私地把復習資料拿出來(lái),讓全班都能擁有......班主任深情地講著(zhù),我卻越聽(tīng)越想哭。
我躲避著(zhù)同學(xué)們投來(lái)的感激而真誠的目光,腦子里一片空白,只是在心里默默地念著(zhù):
莫潔,我一好悔!好悔......
中考滿(mǎn)分作文5
黑夜,席卷了光亮,我與別人分道而行,追逐著(zhù)我的螢火,獨自上路。在這漆黑的路上,我仿佛是唯一的前行者,沒(méi)有依靠的胸膛,沒(méi)有并肩的溫暖。想要停滯,要放棄?不!那不是我,那不是追逐光明的我!而如此孤獨的時(shí)刻,我在回首的剎那,看見(jiàn)了零星的身影。
千年前的濃霧散去,超凡俊逸的他站在了我的面前。嵇康,他一襲白袍,坐在刑場(chǎng)之上,從容撫琴,那是《廣陵散》,他唯一遺憾沒(méi)有教給學(xué)生的絕曲。還記得那日,他在好友面前寫(xiě)下了《與山巨源絕交書(shū)》。他不能背叛自己的內心,為一個(gè)虛偽殘忍的賊子效力,他高潔的人格就如同潔白的宣紙,容不下哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的墨跡。所以,他表明自己的心意,犀利地指責政治的黑暗,他早已想到,自己的批判一定會(huì )引來(lái)殺身之禍,而最不能拖累的,就是朋友。絕交書(shū)信,把自己的生命置于屠刀之下,而能夠保全朋友,他死而無(wú)憾。終于,他一個(gè)人為“理想”前行,他讓自己的生命,干凈完整地離開(kāi)人世,在死亡面前,他仍是那個(gè)灑脫的嵇康,那個(gè)只為自己清白而生的仙人。
千年時(shí)光轉逝,這一次,我看見(jiàn)了伏案而睡的她。清秀的面容,單薄的身子,桌面上是滿(mǎn)滿(mǎn)的手繪的稿子。她,是夏達。6年的時(shí)間,她只能在陰暗的地下室里畫(huà)著(zhù)她的夢(mèng)。中國風(fēng),在很多人舍棄的時(shí)候她卻在堅持著(zhù)。沒(méi)有商業(yè)利益可言,但她純粹地喜歡著(zhù),喜歡水墨暈染的朦朧,喜歡爺爺說(shuō)過(guò)的詩(shī)詞古句,因為那上面,有中國的.味道。6年的堅持,6年的努力,她始終不改自己的風(fēng)格。終于,那一日,她把自己的漫畫(huà)推向世界,不僅僅讓中國人看后落淚,更是征服了無(wú)數的海外漫迷,她讓外國頂級漫畫(huà)名單上有了中國的名字。當記者詢(xún)問(wèn)她成功的動(dòng)力時(shí),她羞澀地笑了,認真而又虔誠地回答:“因為里面,有另一個(gè)世界!毕倪_,此時(shí)真正應驗了她名字的寓意——“欲速則不達”,“達,則兼天下”。
就這樣,我終于明白,原來(lái),真正的“自我”并不是甘于隱沒(méi)于這個(gè)人云亦云的世界,更重要的是在面對死亡,面對困苦時(shí)毫不退縮的堅持自我。當別人拿來(lái)一個(gè)蘋(píng)果,問(wèn)你是否嗅到它的香氣,不管別人的感覺(jué),你始終要堅持正確的自我,因為只有你自己,才是那個(gè)唯一知道自己該怎么做的人。這世界,行走起來(lái)坎坷而艱辛,但我相信,黑暗只是暫時(shí),就在你自己前行的路的終點(diǎn),終有燦爛名媚的陽(yáng)光。
中考滿(mǎn)分作文6
每逢端午節,家家戶(hù)戶(hù)都要吃粽子,我們家也不例外。這是一年一度的大事兒,家中的長(cháng)輩們早早地就會(huì )開(kāi)始張羅。
媽媽會(huì )提前準備好包粽子要用的材料:粽葉、糯米、五花肉等。提前一天,媽媽就會(huì )把粽葉浸泡在清水里,泡水前的粽葉是土黃色的,經(jīng)過(guò)一夜的洗禮就會(huì )神奇地變成鮮艷的綠色。接下來(lái)要清洗糯米,洗凈后也要在清水中浸泡兩個(gè)小時(shí)。然后需要往白白的糯米里倒入醬油調色調味,媽媽一邊倒一邊攪拌,不一會(huì )糯米就變成了深棕色,并散發(fā)出一股咸香的味道。包粽子的五花肉也要提前處理,先把肉切成寸長(cháng)的塊狀,肉最好選擇肥瘦相間的五花肉,帶著(zhù)脆骨就更美了,然后里面加入料酒、生抽、糖和鹽腌漬一個(gè)小時(shí)。每次包粽子前都會(huì )有這些準備工作,這些制作美味的過(guò)程日日月月重復著(zhù),卻續寫(xiě)著(zhù)一種家的味道,碗中日月,樸實(shí)又溫馨。
接下來(lái),我們就開(kāi)始包粽子了,媽媽一邊包一邊給我講解示范,讓我學(xué)著(zhù)包。首先把粽葉窩成一個(gè)圓錐體,像一個(gè)小喇叭的形狀。然后,往里面放入一層糯米,再加入腌漬好的肉塊,再鋪上一層糯米把肉埋起來(lái)。最后,再用一張粽葉把露出來(lái)的部分完全地包裹起來(lái),用白色的線(xiàn)一圈一圈扎進(jìn),一個(gè)胖乎乎的粽子就包好了。粽子長(cháng)長(cháng)地,捆得很飽滿(mǎn),外面用繩子勒得很緊,向一節一節的小香腸一樣。
粽子包好以后,會(huì )一個(gè)一個(gè)整齊地碼放到鍋里,倒入清水煮上一個(gè)小時(shí)。終于可以出鍋了,打開(kāi)蓋子,濃濃地粽香撲鼻而來(lái),粽葉特有的.香味混著(zhù)肉香,是一種無(wú)法用語(yǔ)言表達的味道,吃上一口,又糯又軟,美味極了。吃著(zhù)香噴噴的粽子,我忍不住問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屇惆聂兆犹牢读,是誰(shuí)教你的呀?”媽媽笑著(zhù)回答:“當然是外婆教我的!蔽矣謫(wèn):“那是誰(shuí)教外婆的呢?”“當然是外婆的媽媽咯,一代一代傳承下來(lái)的美味,以后也要靠你傳下去!蔽颐靼琢,這是家的味道,碗中的日月交替,每一家都有不同的味道傳承,就像南方的肉粽和北方的甜粽,各不相同,各有千秋。
我們的國家是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不同的小家構成,每家不同的風(fēng)味構成了國家的味道,我們要把這些傳統的美味和文化一代一代傳承下去。
中考滿(mǎn)分作文7
“外婆實(shí)在是個(gè)念舊的人!奔词箷r(shí)光荏苒,過(guò)去多年,我仍如是感嘆。
念舊的外婆喜歡收集古舊的錢(qián)幣,一枚枚捻著(zhù)安置起來(lái),慢慢地集,慢慢地看;喜歡在悶熱的地表都氤氳著(zhù)水汽的梅雨天,同昏昏欲睡的我講些兒時(shí)瑣事,絮叨著(zhù),微微笑;喜歡把許多年派不上用場(chǎng)的雜物,小心翼翼地一件件堆去房間一角。
很小的時(shí)候,我嫌那雜物堆擋著(zhù)視線(xiàn),便站在椅子上,叉著(zhù)個(gè)腰,要求外婆把那堆東西挪開(kāi),最好扔掉。
外婆就嗔怪地看著(zhù)我,收拾房間時(shí),偶爾的閑暇里,空出一只手,攏一攏那雜物堆頂的小物什,一邊又似有不甘地念叨:“這些都是用得著(zhù)的,扔掉,扔掉做什么?!”
“那留著(zhù),要發(fā)霉嘍!”我自然不大服氣,鼓了個(gè)腮幫子嘟嘟囔囔。
“那算什么理由,”外婆收拾完房轉身去準備午飯,“洗洗不就好了!
我不夠高,踮酸了腳也沒(méi)法把視線(xiàn)送上灶臺,頓覺(jué)無(wú)趣,癟癟嘴跑去一邊玩自己的。只隱約有聲輕不可聞的嘆息飄進(jìn)我耳廓,不諳世事的小孩兒卻不明所以。
直到過(guò)去很久很久后——久到我高出外婆一頭多,目之所及皆開(kāi)闊一片——高高的小孩兒習慣了身形略有佝僂的外婆累累摞摞集起來(lái)的雜物堆,我戲稱(chēng)那是家里長(cháng)著(zhù)的小山。
同時(shí)也習慣了外婆戴著(zhù)老花鏡,打理那個(gè)帶著(zhù)點(diǎn)古舊感的.錢(qián)幣夾,和她隨時(shí)間飛馳而越來(lái)越長(cháng)的故事。
又是很久后,我的視線(xiàn)早已投向更高、更遠處。某天撞見(jiàn)外婆收拾雜物堆。發(fā)現那曾被我稱(chēng)為小山的一堆物什矮下去不少,大概先前已被整理過(guò)多次。
為什么沒(méi)有發(fā)現呢?我被困惑纏緊了大腦,隨即想起外婆也早停下擺弄錢(qián)幣,也少再提起那些瑣事。
是因為外婆年紀大了嗎?還是因為我的時(shí)間也向前奔去了呢?
我瞇眼,認出雜物里一件我小時(shí)候常穿的毛衣,早縮水成了一團,讓人難以想象它竟曾是從外婆精巧的織針下誕生的。而轉眼又意識到織針也早已被外婆放下,和繞了一半的毛線(xiàn)團一并躺在雜物里,顯得頗有些可憐。
我沉默地靠在門(mén)邊看外婆來(lái)來(lái)去去忙活,忽然開(kāi)口念叨:
“別收起來(lái)吧?用得著(zhù)呢,扔了找不著(zhù)你又要急!
外婆直直身子隨口回我:“不行嘍,馬上梅雨天嘍!”
“那有什么,洗洗不就行了!闭遄闷,又補上句,“再不行就擱我那,通風(fēng),不怕霉!
沒(méi)聽(tīng)到回應,我便也噤了聲,收回視線(xiàn)轉而投去那半堆雜物上。卻忽然聽(tīng)見(jiàn)一聲極輕的嘆息……
中考滿(mǎn)分作文8
1. 只有啟程,才會(huì )到達理想和目的地,只有拼搏,才會(huì )獲得輝煌的成功,只有播種,才會(huì )有收獲。只有追求,才會(huì )品味堂堂正正的人。
2. 歲月,是一首詩(shī),一首蘊含豐富哲理的詩(shī),歲月是一峰駱駝,馱著(zhù)無(wú)數人的夢(mèng)想。
3. 是一叢秋菊,也要散發(fā)芳香;是一片秋葉,也要裝點(diǎn)大地;是一株古柏,也要撐起藍天;是一眼古井,也要流出清泉。
4. 站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠:楚大夫沉吟澤畔,九死不悔;魏武帝揚鞭東指,壯心不已;陶淵明悠然南山,飲酒采菊……他們選擇了永恒,縱然諂媚誣蔑視聽(tīng),也不隨其流揚其波,這是執著(zhù)的選擇;縱然馬革裹尸,魂歸狼煙,只是豪壯的選擇;縱然一身清苦,終日難飽,也愿怡然自樂(lè ),躬耕隴畝,這是高雅的選擇。在一番選擇中,帝王將相成其蓋世偉業(yè),賢士遷客成其千古文章。
5. 信念是巍巍大廈的'棟梁,沒(méi)有它,就只是一堆散亂的磚瓦;信念是滔滔大江的河床,沒(méi)有它,就只有一片泛濫的波浪;信念是熊熊烈火的引星,沒(méi)有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是遠洋巨輪的主機,沒(méi)有它,就只剩下癱瘓的巨架。
6. 因為有志,小溪匯成了大海;因為有志,枯枝盼到春的綠葉;因為有志,人類(lèi)助長(cháng)了山峰的高度。讓我們站在地平線(xiàn)上,構筑我們的夢(mèng)想吧,因為我們有志,并會(huì )為夢(mèng)想拼搏的,我們將會(huì )是大海、綠葉,站在山頂的那個(gè)就會(huì )是我們。
7. 天又快黑了,這座忙碌的城市又將入睡,讓這勞累的“身軀”暫別白日的辛勤,讓它入睡,陪伴著(zhù)城市中的人們進(jìn)入夢(mèng)鄉。當空的彎月正深情地注視著(zhù)這座城市與城市中的人們,看著(zhù)家家戶(hù)戶(hù)的燈漸漸熄滅,它在床頭悄悄奏響“明月曲”……
8. 如果把《詩(shī)詞三百首》比作大海,那么其他各流派的詩(shī)則是縹緲在海平面上的一層霧,盡管霧有著(zhù)迷人的風(fēng)姿,有著(zhù)如夢(mèng)如幻的意境。但大海自有她洶涌澎湃、浩瀚深邃、無(wú)邊無(wú)際、包羅萬(wàn)象的壯觀(guān)。
9. 如果背叛是一種勇氣,那么接受背叛則需要一種更大的勇氣。前者只需要有足夠的勇敢就可以,又或許只是一時(shí)沖動(dòng),而后者考驗的卻是寬容的程度,絕非沖動(dòng)那么簡(jiǎn)單,需要的唯有時(shí)間。
10. 忽然發(fā)現夏季刺眼的強烈陽(yáng)光溫柔地黯淡了下來(lái),同時(shí)感覺(jué)到顫動(dòng)的空氣中多了一絲清涼,于是知道秋風(fēng)駕馭著(zhù)第二個(gè)世界那淡淡的悲涼,來(lái)了,正用她脈脈的美目,掃視著(zhù)紅塵中的萬(wàn)物。
中考滿(mǎn)分作文9
總以為遠處的青草更加青翠,總以為搞不到的蘋(píng)果更加甘甜。在時(shí)代倉促的洪流中,我們是否習慣用仰望的姿態(tài)來(lái)掩飾羨慕或抱怨?殊不知,其實(shí)幸福始終在彼岸,從未走遠。
繞籬東畔,袖口香寒,檻外隔紅塵
東晉以后,世間多了多少仿效歸隱的人,卻難得再見(jiàn)“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的清雅淡泊。有過(guò)太多人譏笑他“不為五斗米折腰”的清高執著(zhù)。然而,他心中所存的只是夢(mèng)里桃源。凡俗的聲音太過(guò)刺耳,從容摔過(guò)的衣袖便可不聽(tīng),“問(wèn)君何能爾?心遠地自偏!贝植璧埐皇巧畹暮诵,帶月荷鋤歸來(lái)時(shí),便可與故人暢談。他愛(ài)酒,便狂歌痛飲,扶一把無(wú)弦的琴;他亦愛(ài)菊,便拋書(shū)對坐,引以為知己。
不羨慕紈绔子弟的榮華富貴,因為于他而言,幸福,從未走遠。
秋窗風(fēng)雨,冷月花魂,瀟湘夢(mèng)闌珊
讀紅樓,有人厭惡黛玉的刻薄多心,有人愛(ài)黛玉的率性真實(shí),然而黛玉卻只言“我為的是我的心”。她是盡人皆知的一個(gè)悲劇人物,表面看似光鮮的朱門(mén)綺戶(hù),實(shí)則是一年三百六十天,風(fēng)刀霜劍嚴相逼。她惜花,亦憐己,這并非矯情的一味多愁,而是看透了命運。那一句“紅顏薄命古今同”是怎樣一番不同凡響的清醒,尋常女子再也無(wú)法與之媲美。也是否正因此,她才會(huì )有了勇敢與熱忱,打破煩瑣陳舊的封建禮教,去追求自己真正想要的感情。她的生命似焚稿時(shí)的火光,雖最終灰冷夢(mèng)逝,卻不掩曾經(jīng)的熱亮。
不再為曲終人散的結局耿耿于懷,其實(shí)于她而言,幸福,從未走遠。
萬(wàn)水千山,西風(fēng)漫卷,只影向誰(shuí)去
三毛早已故去,只留下黑白照片中明眸皓齒的`淺笑。她始終是個(gè)屬于漂泊的女子。因為內心漂泊,所以迷戀旅行,甘做撒哈拉深處的異鄉人;因為靈魂漂泊,所以對生死有著(zhù)不同于常人的感知,決意淡泊于紅塵。有人嘆她命運太過(guò)顛沛流離,不曾安定,卻忘記了三毛——原本就在蕩漾中產(chǎn)生。是的,前塵后世輪回中,她的聲音依舊婉轉。
那生命如蒲公英般四散以求新生,或許于她而言,幸福,從未走遠。
穿透了千年的前塵往事,我們依舊是這個(gè)時(shí)代平凡庸碌的人。然而倘若能于喧囂的世界中,保持一顆靜觀(guān)俯仰的心,或許便會(huì )發(fā)現:幸福,始終在此岸,從未走遠。
中考滿(mǎn)分作文10
生活在集體之中,你一定有過(guò)與人合作的經(jīng)歷,如相互切磋學(xué)習經(jīng)驗,一起參與科技制作,分工創(chuàng )辦班級小報,共同奪取球賽勝利等等。在交流中學(xué)會(huì )學(xué)習,品嘗快樂(lè );在協(xié)作中學(xué)會(huì )做事,分享成功。請選取你生活中的一段經(jīng)歷,以“合作”為題,寫(xiě)一篇文章,表達自己的真切體驗。要求:1.可以寫(xiě)記敘文,也可以寫(xiě)議論文。2.600宇左右。3.文中不得出現真實(shí)的人名、校名和地名。
合作
去年六月,歡欣達旦。作此篇乃回顧為老媽?xiě)c生日之情景,此乃吾與老爸之“天作之合”也。
鏡頭一:
“這些天有特別的事嗎?”正吃飯時(shí),媽媽忽然問(wèn)道,似乎是在考我們!拔抑,前天是兒童節!”“不,不是,今天你媽一定做了個(gè)大生意!眿寢屧瓉(lái)熱情洋溢的.臉上頓時(shí)失去了光彩。我與爸爸相視而笑!澳哪芡,后天是老媽的生日!”哈哈,首次合作成功!
鏡頭二:
“老爸,你快點(diǎn)呀!——女兒——,我來(lái)也——”老爸拉起了京腔!昂龠旰龠,左三掃,右三掃,桌子下面,椅子下面,快掃快掃,我們得趕時(shí)間!蔽疫厭叩剡叧(zhù)歌!翱禳c(diǎn)干,快點(diǎn)干,老婆馬上就要回來(lái),給她一驚喜,讓她高興高興!”爸爸接過(guò)了我的聲腔,唱著(zhù)說(shuō)著(zhù),但我不知道這是何方曲調。我掃地,爸拖地;爸買(mǎi)菜,我洗菜;我切菜,爸燒菜,忙得不亦樂(lè )乎,合作得得心應手。不一會(huì )兒家里就被打掃得一塵不染,被市置得像個(gè)宴會(huì ),佳肴時(shí)蔬,應有盡有。OK,合作成功,只等女主角出場(chǎng)了。
鏡頭三:
“噓,老媽回來(lái)了。爸,開(kāi)場(chǎng)了!”靜靜的,媽媽用鑰匙打開(kāi)了門(mén)。一片漆黑,一片燭光從房門(mén)后射來(lái)!癏appy birthday to you,……”我手捧著(zhù)蛋糕,慢慢走到老媽面前,只見(jiàn)燭光映在媽媽的臉上,媽媽露出了喜悅的笑容!鞍褠(ài)全給了我,把世界給了我……”燈突然全亮了,緊隨而來(lái)的是爸爸的歌聲。老爸向來(lái)是五音不全,更何況對popmusic(流行音樂(lè ))一竅不通,逗得我和媽媽捧腹大笑,瞧,他還自鳴得意地唱著(zhù)呢!這也正是合作計劃之一呢——逗老媽笑!大功告成,合作愉快!
在我和老爸的精心合作下,老媽的生日過(guò)得開(kāi)心極了。正可謂“起坐而喧嘩者,一家歡也;喜上眉梢怡然其間者,老媽笑也”!
中考滿(mǎn)分作文11
周六吃飯時(shí)吃了一道菜:油燜蠶豆。青灰的蠶豆浸透了油質(zhì),像中年猛然發(fā)福的男人,父親說(shuō)好吃。我吃了三粒便不再舉筷,這對于我這樣一個(gè)貪戀蠶豆的人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是不可思議的,油油的蠶豆已不是我的蠶豆,它仿佛忘記自己也曾是沾過(guò)泥土的,也忘記了我這個(gè)老朋友。
我的蠶豆不是這樣的,我覺(jué)得我有權利這樣說(shuō)。因為我是在蠶豆堆中聽(tīng)著(zhù)嬸嬸伯伯們喊我蠶豆小子長(cháng)大的。
收獲的季節,場(chǎng)地上出現最多的是灰灰的麻雀和紅臉蛋的孩子,麥子和稻谷不好生吃且有芒刺嘴,因此孩子出現的最多時(shí)候是家中蠶豆堆形成的時(shí)候。這時(shí)的陽(yáng)光都是打著(zhù)招呼在你身邊盤(pán)旋,風(fēng)兒呢,不緊不慢地撓著(zhù)你的腳心,只剩下藍色的天空和褐色的土地來(lái)陪襯那高高的蠶豆堆。
去得最快的是我,離開(kāi)得最晚的也是我,這時(shí)候小肚皮鼓鼓的,打嗝都是澀澀的,小褂子里全揣的是蠶豆。隔壁的爺爺說(shuō):“蠶豆小子回來(lái)了?”我說(shuō),“回來(lái)了!眿寢屆业亩瞧ふf(shuō),“蠶豆小子回來(lái)了”,我說(shuō),“回來(lái)了!奔依锏男『诠防@著(zhù)圈,我說(shuō),你的蠶豆小子回來(lái)了……
過(guò)了嫩蠶豆季節,就吃炒蠶豆。倘是誰(shuí)家炒了蠶豆那是要喊我過(guò)去的,我目不轉睛的'關(guān)注每一個(gè)細節:炒熱沙子,放蠶豆,鐵鏟翻動(dòng)時(shí)速度要快,不然蠶豆會(huì )出現半邊紅臉半邊白臉。等到香氣溢出待冷時(shí),再用細篩篩去沙子。即使我偶爾沒(méi)時(shí)間去守灶臺,鄉親們從我家門(mén)口經(jīng)過(guò)時(shí),也會(huì )高喊:“小子,吃蠶豆了!蔽遗艹鋈,毫不遲疑地接過(guò),連謝謝都可以省去,一切理所當然,仿佛蠶豆來(lái)找主人。
現在,眼前又幻出那一堆堆的蠶豆?墒悄切┰(jīng)叫我蠶豆小子的鄉親們呢?那些我守過(guò)的灶臺呢?那些可以應該被守望的歲月呢……
現在的蠶豆已經(jīng)進(jìn)入高級餐廳,用油燜著(zhù),有著(zhù)中年男人發(fā)福的肚皮,青灰的模樣,再也沒(méi)有澀澀的氣息。我不能舉筷。但想想也就罷了,很多事情就是轉了一圈就回到起點(diǎn)。
如今的記憶力再也沒(méi)有那澀澀的蠶豆味。
但或者也許有那么一天,人們會(huì )記得:用清水,煨半個(gè)小時(shí)的光陰,和青澀的蠶豆。
中考滿(mǎn)分作文12
即使翅膀斷了,心也要飛翔。
——題記
無(wú)盡的黑夜侵蝕著(zhù)我那無(wú)盡的愁思,周?chē)强膳碌撵o寂,我起身來(lái)到窗前。
風(fēng)很冷,繞過(guò)起伏的窗簾,刺透了我麻木的神經(jīng),我哆嗦了一下,縮了縮脖子。外面的燈光將整個(gè)院子充斥成白晝,半禿的樹(shù)在瑟瑟秋風(fēng)中顫抖,幾片枯黃的樹(shù)葉頑強地守著(zhù)崗位,又終于堅持不住,一頭栽下來(lái),飄然落在冰冷的水泥板上。
我嘆口氣,為那片悄然消逝的生命,更為自己無(wú)地自容的成績(jì)。我不明白為什么上帝給人們勝利和歡樂(lè )的禮物時(shí),后面總要拴上失敗和苦澀,我總是擺脫不了失敗雙手的侵噬,猶如風(fēng)雨中哭泣的百合花,淡薄了對陽(yáng)光的渴望和心中那份持久的.傲世之氣。多少次苦苦尋求,又多少次茫然失落,夢(mèng)猶如雪片漂灑的精靈,心已冷,意迷!
深夜的風(fēng)無(wú)力地掀動(dòng)著(zhù)俯臥在地面上的枯葉,翻動(dòng),再翻動(dòng),一直到大樹(shù)的根下——那是生育樹(shù)葉的一棵樹(shù)。我忽然懂得:失去意味著(zhù)新的獲得,衰落意味著(zhù)新的開(kāi)始。一片黃葉枯了,爛了,受侵蝕,受寒凍,當春暖花開(kāi)時(shí),它將是層層濃蔭中的一片?吹竭@里,我不覺(jué)釋然了。
失敗是成功的因素,沒(méi)有它,不會(huì )使你耳邊警鐘長(cháng)鳴,失敗又是生命的重負,長(cháng)久地背著(zhù)它,跋涉的腳上會(huì )多磨出幾個(gè)不應有的血泡。朦朧中我感悟到風(fēng)雨之后的陽(yáng)光!叭松孕哦倌,會(huì )當擊水三千年”!讓灑脫與風(fēng)雨同行吧。只要青春還在,我就不會(huì )悲哀,只要陽(yáng)光還在,我就不會(huì )孤獨,不會(huì )停歇,縱使陷身茫茫沙漠,希望的綠洲還在,我心依然飛翔。想到這里,我不禁笑了。
抬頭,不知何時(shí),天上多了幾雙眨動(dòng)的眼睛,黑暗過(guò)后必是黎明,陰霾散盡,依然是彩虹,狂沙淘盡方得金,揚起自信的風(fēng)帆,迎難而上吧!別因一時(shí)的荒蕪而永別了心靈的田野。
帶著(zhù)微笑出發(fā),即使翅膀斷了,心也要飛翔。
【滿(mǎn)分理由】:
作者因為考試失利一夜無(wú)眠,看到秋葉的零落,受到精神的鼓舞,悟出了成與敗的真諦,不斷的鼓舞自己,最后信心百倍,“即使翅膀斷了,心也要飛翔!鳖}記使文章內涵深厚。
生活不是一帆風(fēng)順的,可能充滿(mǎn)挫折和坎坷,面對生活中的各種挑戰我們要勇敢地去面對,不被勝利沖昏頭腦,不被失敗嚇倒,這都是精神鼓舞的力量,讀來(lái)感覺(jué)力量倍增。文章的題目新穎,結尾跟題目照應,語(yǔ)言生動(dòng)。
中考滿(mǎn)分作文13
舊時(shí)月色,算幾番照我,梅邊吹笛?喚起玉人,不管清寒與攀摘我每每讀起這首詞,便會(huì )想起爺爺,想起他深邃的眼神爺爺曾說(shuō)過(guò)他特別喜歡這首詞,他是一位軍人,大半輩子都是在異地度過(guò)的;蛟S是他在參軍時(shí)特別想念故鄉的人和事,這首詞恰好契合了他當時(shí)的心境,于是他與這首詞產(chǎn)生了共鳴。
讀著(zhù)、憶著(zhù)這首詞,少年時(shí)我與爺爺的那段特別的回憶便悄然走進(jìn)了腦海中。爺爺很愛(ài)吹笛,也很會(huì )吹笛,父親時(shí)?渥约捍档煤。每每聽(tīng)到他凝神靜氣、深情地吹著(zhù)笛,我就仿佛沉浸在鳥(niǎo)語(yǔ)花香中。
爺爺吹笛愛(ài)坐在院子里的梅樹(shù)下,眼神中寫(xiě)滿(mǎn)回憶,在唇邊橫著(zhù)那只飽經(jīng)歲月的長(cháng)笛。開(kāi)始吹了,我就覺(jué)得那笛聲生動(dòng)而又柔曼。爺爺長(cháng)長(cháng)的手指在笛孔上輕輕地滑動(dòng),那笛聲仿佛是縷縷煙嵐,繚繞著(zhù)、氤氳著(zhù),仿佛一陣陣微雨,從晨曦初露的天空中灑落,灑在花叢中,灑在歡笑著(zhù)的少年的衣服上,把人的心思抹得有些潤濕。片刻,爺爺的手指又迅速地彈將起來(lái),活潑跌宕,錯落有致。
時(shí)而如小鹿躍在溪澗,芳蹄踏出無(wú)數晶莖的水花;時(shí)而如蛙敲鼓碎黃昏,落霞染醉天涯路。
突然,爺爺的笛聲又低沉下去,無(wú)心竟觸傷你的悲處。忽而笛聲又一轉,只覺(jué)笛孔中又奔出千軍萬(wàn)馬,紛至沓來(lái),黃塵蔽天,炮火連連。只是突然間千軍萬(wàn)馬又完全消失了,笛孔中又涌起奔騰的海浪,席卷著(zhù)風(fēng)雪,沖刷著(zhù)岸邊的礁石爺爺的'手指又有片刻的停頓,似乎是要將自己的感覺(jué)牢牢抓住,不愿從笛孔中走失。接著(zhù)那手指又揉搓起來(lái),揉出了金黃的秋葉,從黃昏的枝頭輕輕地、靜靜地飄落又被風(fēng)卷起。時(shí)而又揉出一川寂寂的月輝,潑濕夢(mèng)幻邊緣的期待和苦待。轉而到了末尾,我總能感覺(jué)到爺爺眼前一亮,他的吹奏是在詠梅,沉浸在對過(guò)往歲月的無(wú)限追思中,流露出一枝凌寒獨自開(kāi)的俏梅在冰天雪地里向萬(wàn)物吐露著(zhù)剛毅的性情。
爺爺吹奏的笛音仿佛是他深邃而閃亮的眼神、可視的音符在眼前活潑地跳動(dòng)著(zhù),深深地震撼著(zhù)我。爺爺常對我說(shuō):我這笛聲中洋溢著(zhù)梅香,多聞一聞,你就會(huì )像梅花一樣。于是我少時(shí)的生活便與此緊密相連了,F在爺爺和他那深邃的眼神遠我而去了,只留下我纏纏綿綿的思念。
中考滿(mǎn)分作文14
尊重生命
人不過(guò)是宇宙中細小的塵埃,卻蒙受上帝的恩典。環(huán)顧世上一切為我們而生的萬(wàn)物、日月星辰,我們怎能不珍惜生命,抑或說(shuō)——尊重生命。
那么,生命是什么?人是生命,鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)是生命,花草樹(shù)木也是生命……
尊重世上所有的生命,才能感到生命的重量,鄭重自持,從而熱愛(ài)生命。見(jiàn)過(guò)冬天盛開(kāi)的梅花嗎?小花苞密密麻麻,排列在黝黑疏朗的花枝上;艷紅的花瓣襯著(zhù)清靈的天空的底色,燃燒如火。見(jiàn)過(guò)廢磚棄瓦里鉆出的幼嫩草芽嗎?我曾伸手觸及它們,那絲絲清涼的生命,那溫柔的感動(dòng),我永難忘卻。你是否也曾為這樣的生命心生敬佩和感動(dòng)?生命本身便是奇跡。我們只是宇宙的塵埃,對自然的給予,唯有尊重,唯有贊嘆,唯有敬畏。
然而,生命的含義永遠并不只限于活著(zhù)的生命——它還包括永恒的靈魂。梵高曾說(shuō):“只要活著(zhù)的人還活著(zhù),死去的人也總都還活著(zhù)!蹦切┦湃サ撵`魂,那些已經(jīng)化為一杯黃土的先人,他們的生命隨著(zhù)他們的精神根植于活著(zhù)的人的體內;他們的靈魂還在這個(gè)世上代代傳承,他們的生命便因此而生生不息。
不難發(fā)現,小孩比任何人都懂得尊重生命,因為尊重生命是人的本能。而大人仿佛逐漸忘卻了這生命之初源于內心的敬畏。小到人與人之間的'爭執,大到國家的戰爭,對生命任意摧殘——無(wú)論如何,長(cháng)大不是輕視生命的理由。每當在報紙上看到有關(guān)以色列和巴基斯坦沖突的新聞,我內心都會(huì )涌起一股悲哀。我想起《塵埃落定》中傻少爺與因與佛陀斗法失敗而被關(guān)入牢獄的傳教士的對話(huà):“佛經(jīng)中據說(shuō)都是有關(guān)智慧和恩賜的東西,有這樣的東西嗎?”傳教士說(shuō):“有的,少爺!薄澳悄銈?yōu)槭裁幢舜顺鸷?”少爺?wèn)。傳教士想了好久,流下淚,說(shuō):“為什么宗教沒(méi)有教會(huì )我們愛(ài),而教會(huì )了我們恨?”
為什么宗教沒(méi)有教會(huì )你們尊重生命,而教會(huì )了你們彼此傷害?在不該戰火不休的年代,“生命”這個(gè)永恒的話(huà)題是否又該引起關(guān)注?
生命如紅燭般燃燒,有著(zhù)尊貴的顏色,卻又柔弱易滅。我們該學(xué)會(huì )尊重生命,讓光亮永存。
中考滿(mǎn)分作文15
晨起的一道微黃的光令混凝土筑成的世界有了一絲光亮,清風(fēng)刮起。吹動(dòng)著(zhù)少有些樹(shù)木,搖曳著(zhù)樹(shù)葉中飄下一片葉子,葉落在地方,一只精神十足的公雞擺動(dòng)著(zhù)頭顱,沉寂中傳來(lái)一聲洪亮,雞鳴響徹世間,人從床上爬起,一天這樣開(kāi)始。
一個(gè)女生從床上爬起,這個(gè)家仿佛就他自己,太陽(yáng)當照在天,刺眼的光射在女生的身上。女生懶散地看著(zhù)桌子上那有灰的包,與留下的錢(qián)。嘴里吐出幾個(gè)字:“今天星期幾?”穿好衣服,拿上桌上的錢(qián),出了門(mén)。
非常不錯的天,鳥(niǎo)飛過(guò)天空,行人出來(lái)訓練,即便是穿著(zhù)運動(dòng)服飾的老人,也可以感受到老人的生機與活力。女生雙眼有些只不過(guò)漠視,單支形影的他走在路上。有幾個(gè)背著(zhù)包的同齡人經(jīng)過(guò)他的身旁,他雙眼突然多出了不屑。
來(lái)到一個(gè)早點(diǎn)鋪,此事的人不少。他坐到一個(gè)位子上,對面是一對母子,而他卻對此全是漠然。點(diǎn)了一碗粉,一碗湯,無(wú)味的吃起來(lái)。對面,小孩在媽媽的連哄帶喂下吃著(zhù)東西,媽媽著(zhù)急的.眼神如火,小孩雙眼四周環(huán)視!翱斐,等下還要去學(xué)校哩!”“噢!狈磸土耸畮状,萬(wàn)利的東西盡了,母子走了。女生低下頭又嘆息。道:‘假如當初我可那樣就好了!笨赐肜锏某缘囊琅f沒(méi)動(dòng)一樣。
大約太陽(yáng)已升上天幾尺,又來(lái)了一個(gè)穿著(zhù)衣服的男性來(lái)到對面。點(diǎn)了粉打起了電話(huà)!拔,請問(wèn)是?倖?大家公司和你上次,你能否拖到明天!蹦行匝壑杏辛松铄浒愕目紤],“好,那就今天!背练中帶幾分自信。粉就端上來(lái),他以瞬雷不急掩耳之勢扒動(dòng)著(zhù)筷子,粉塞滿(mǎn)了他的嘴,讓人啞然失笑,但成功就在這人身上閃現,他吃完,跑著(zhù)走了,女生閃動(dòng)著(zhù)光芒:“真好!
粉仍有半碗。一老人來(lái)此點(diǎn)了碗湯,微笑地看著(zhù)女生:“你如何還在這,不應去你該去的地方嗎?”女生無(wú)言。老人看著(zhù)他:“我當年也這樣,但我后悔了,‘少壯不努力,老大徒傷悲’!”女生心中的出動(dòng)如地震般,他跑了,留下錢(qián)跑了,店長(cháng)朝老人笑了笑,老人戴上墨鏡,杵著(zhù)拐杖走了。
女生來(lái)到一個(gè)全是同齡人的教師,背著(zhù)有著(zhù)灰塵的包,一個(gè)高大的老人來(lái)到他身邊笑了笑“進(jìn)去吧!”
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