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我的小制作的作文常用(6篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的我的小制作的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的小制作的作文 篇1
放暑假前,老師規定我們在暑假里做一個(gè)低碳環(huán)保小制作,開(kāi)學(xué)時(shí)每人都要上交一個(gè),用來(lái)參加評比,看看誰(shuí)的手最巧。
想來(lái)想去,不知道做什么最好。
怎么辦呢?正當我一籌莫展時(shí),突然用完的卷筒紙芯引起了我的注意?匆(jiàn)了筆筒和擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的文具,一個(gè)念頭從我心里萌發(fā)了——可以把卷筒紙的芯子做成筆筒。這樣既可以解決這些芯子造成的環(huán)保問(wèn)題,而且可以將筆搬入新家。
說(shuō)干就干。首先,我讓媽媽給我弄出來(lái)三個(gè)卷筒紙芯,然后用牛奶盒的硬紙板給這些芯子做一個(gè)底,用膠水黏在一起。之后測量好芯子的'周長(cháng)和長(cháng)度。 接著(zhù),在彩紙上用這個(gè)比例裁下一塊 ,然后把彩紙貼在芯子上。長(cháng)要長(cháng)一點(diǎn),因為頂部要翻進(jìn)去才好看 。這看著(zhù)簡(jiǎn)單,弄起來(lái)還是有點(diǎn)麻煩的,因為有時(shí)候表面會(huì )不平整,費了好大勁才解決了這個(gè)問(wèn)題 。按照這樣的方法我做了三個(gè),把三個(gè)芯子用雙面膠貼在一起,一個(gè)低碳環(huán)保小筆筒就完成了。
可是, 左看右看總覺(jué)得有點(diǎn)不順眼。原來(lái)顏色太單一了,不鮮艷。那簡(jiǎn)單,換上一個(gè)紙,貼在芯子上。 當然,我為了好看,在中間放了個(gè)灰太狼鉛筆和它們貼在一塊。這樣,一個(gè)獨一無(wú)二的灰太狼牌筆筒就完成了。
這個(gè)筆筒還可以有很多種,除了我上面最普通的,還有可愛(ài)的米老鼠牌、高聳入云的高塔牌 ……你可以充分發(fā)揮你的想象,做出各種各樣的環(huán)保低碳筆筒來(lái) 。
哈哈,不知道我這個(gè)低碳環(huán)保小制作可不可能被評上呢?就算沒(méi)評上,現在大家都在講環(huán)保,低碳,我也為環(huán)保出了一份力呢,呵呵!
我的小制作的作文 篇2
我的小制作是無(wú)敵小飛艇。制作小飛艇一共需要三步。需要的小幫手有:結實(shí)的繩子,吸管,兩把椅子,長(cháng)氣球和大夾子。
第一步,剪一段三米長(cháng)的繩子,從吸管中穿過(guò)去。把繩子兩頭分別系在椅背上,再把椅子分開(kāi)。
第二步,吹鼓氣球,把氣口擰緊,用夾子夾住。然后把氣球用膠條粘在吸管上。
第三步,輕輕把吸管拉到椅子邊,然后一下松開(kāi)夾子。這樣,無(wú)敵小飛艇就完成了。
你知道,為什么一松開(kāi)夾子,氣球就飛出去嗎?
因為氣球中充滿(mǎn)了空氣,這些空氣受到很大的`壓力,時(shí)時(shí)刻刻想逃跑。你一松開(kāi)夾子,空氣就爭先恐后地噴射而出,同時(shí)把氣球頂飛出去。這就是氣球飛出去的原因。
我的小制作的作文 篇3
這周的.周四,老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)“小制作”,我想了好長(cháng)時(shí)間,決定做一個(gè)傳話(huà)筒。
我先找來(lái)針、線(xiàn)、色卡紙、筆、剪刀、膠水、兩個(gè)廢舊紙杯。
我把針穿上在一個(gè)廢舊紙杯,拉過(guò)杯口把針拿下來(lái)打了一個(gè)扣,另一個(gè)廢舊紙杯也這樣做,我又把一張色卡紙剪成了一張小長(cháng)方形,涂上膠水,粘上去又在別的色卡紙上畫(huà)出圖案,剪下貼在兩個(gè)廢舊紙杯上就做好了。
我的小制作的作文 篇4
爸爸出差回來(lái),買(mǎi)了一些螃蟹,在品嘗鮮美的蟹肉時(shí),我突發(fā)奇想:為何不用蟹殼做點(diǎn)東西呢?于是我保留了一個(gè)完整的蟹殼。第二天正好是星期六,我來(lái)到客廳,又看到了那個(gè)螃蟹殼。突然,我靈機一動(dòng),用它做一個(gè)“大頭娃娃”不是很好嗎?于是,我先把它洗干凈,用毛巾把水擦干。然后我用黑色的彩筆在上面畫(huà)了兩只眼睛,接著(zhù)用即時(shí)貼剪下一個(gè)小嘴巴,粘在眼睛的下面。
最后,用媽媽織毛衣的毛線(xiàn),編成兩條小辮子掛在螃蟹殼的兩側。就這樣,一個(gè)“大頭娃娃”做好了。媽媽看見(jiàn)了,高興地說(shuō):“我的`女兒可真心靈手巧啊!”我得意地拿著(zhù)大頭娃娃在屋里跳起舞來(lái)。
我的小制作的作文 篇5
今天晚上,我吃完晚飯就準備開(kāi)始做書(shū)簽了。
首先,我找到了兩個(gè)爸爸抽過(guò)煙留下的煙盒,把小煙盒的兩個(gè)側面小心翼翼的撕開(kāi) ,把它里面的錫紙拿出來(lái),然后平鋪在桌子上,用剪刀把邊角都剪下來(lái)只留正面,再把它剪成一個(gè)長(cháng)方形,剪圓小角,就不會(huì )割傷到手了。我將其它幾片拼在一起,剪出大小一樣的'書(shū)簽。
最后在它的背面寫(xiě)上名人名言,畫(huà)一些花、草、樹(shù)木上去,這樣一來(lái),我的漂亮書(shū)簽就做完了。
通過(guò)這次的手工,讓我理解到,我們要從小養成環(huán)保的習慣,只要我們肯動(dòng)腦,勤動(dòng)手,就能把廢物變成很有用的寶。
我的小制作的作文 篇6
今年暑假,最讓我難以忘懷的就是我和曹詠馨一起做的“四葉草”了,它是由一種又神奇又有趣的'粘粘的顏料經(jīng)過(guò)24小時(shí)制作的。
首先,我和曹詠馨把一張透明的膜片放到桌子上。然后從盒子里抽出“四葉草”的樣圖,再把顏料拿出來(lái),一切準備就緒,說(shuō)可以上色了。開(kāi)始,我們把黑色顏料沿著(zhù)樣圖上的黑線(xiàn)仔仔細細地涂一遍,之后,再把其他各種各樣的顏色涂上去,就大功告成了。
第二天中午,曹詠馨發(fā)現我們做的“四葉草”失敗了,可以我還很興奮,因為失敗是成功之母,下次或下下次我們就可能成功了呀!
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