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大一調研報告
在當下社會(huì )，大家逐漸認識到報告的重要性，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長(cháng)。那么一般報告是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的大一調研報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大一調研報告1
活動(dòng)地點(diǎn)上海市松江區，活動(dòng)時(shí)間xx年xx月xx日—xx年xx月xx日，活動(dòng)人員：馬賀華、楊政，活動(dòng)主題關(guān)于大學(xué)生兼職情況的調查，具體活動(dòng)內容如下：
一、調查背景與概況
1、調查對象：大學(xué)生
2、調查方式：實(shí)地走訪(fǎng)為主，參考資料為輔
3、調查內容：大學(xué)生對寒假生活的安排
二、做兼職的目的
根據個(gè)人的具體情況而定，認為可鍛煉自己的能力，積累社會(huì )經(jīng)驗的比例占84%，選擇可以賺錢(qián)，減輕家庭負擔的則占14%，選擇可充實(shí)大學(xué)生活的比例僅為2%。由數據可知，做兼職不僅僅是為了賺錢(qián)，更多的同學(xué)是為了通過(guò)兼職來(lái)接觸社會(huì )，拓寬交際面，積累社會(huì )經(jīng)驗，鍛煉能力，為今后的工作奠定基礎。有些家庭經(jīng)濟較困難的同學(xué)考慮得更多的是增加自己的生活補助，從而緩解經(jīng)濟壓力，減輕家庭負擔�？偠灾�，絕大部分同學(xué)從事兼職的目的比較明確，認為兼職的收獲主要是積累社會(huì )經(jīng)驗的同時(shí)可緩解經(jīng)濟壓力。
三、影響兼職的因素
大學(xué)生在學(xué)校的主要任務(wù)是學(xué)習，同學(xué)們在做兼職便要考慮到很多因素。有54%的同學(xué)認為如果選擇兼職至少要不影響到正常的學(xué)習和生活�？梢�(jiàn)有很多大學(xué)生還是以學(xué)習為重的。30%的大學(xué)生考慮較多的便是工作的報酬，如果辛苦半天還得不到相應的報酬，自己的勞動(dòng)力便這樣白白浪費還不如回寢室睡個(gè)大覺(jué)養會(huì )兒神咧。剩下16%的同學(xué)認為工作環(huán)境應該是最優(yōu)先考慮的因素，盡可能找到靠近學(xué)校的工作場(chǎng)地，為同學(xué)更好地協(xié)調兼職與生活的關(guān)系提供方便。
四、調查內容及結論
寒假，對于很多學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)放松身心，提高自身修養的大好時(shí)機，能夠把握這一個(gè)月多的時(shí)間真正去學(xué)點(diǎn)什么，做點(diǎn)什么應該是我們當代大學(xué)生所考慮的。作為新世紀的大學(xué)生，就應當肩負起歷史賦予我們的重任，做一個(gè)合格的大學(xué)生�！拔覀兪悄贻p人，我們不可能與世隔絕，也不愿成為死讀書(shū)的書(shū)呆子”，這是眾多大學(xué)兼職生的共同心聲。因此許多大學(xué)生都認為兼職實(shí)習等是大學(xué)生的“輔助品”，通過(guò)兼職、實(shí)習等能感受到學(xué)校沒(méi)有過(guò)的.壓力和感受，也可以學(xué)到在學(xué)校學(xué)不到的許多寶貴的東西。不論是什么職業(yè)沒(méi)有層次，都能在其中學(xué)到許多東西，有它的利與弊，有可以汲取的地方與不可汲取的地方，要看本人是這樣看待的了。有的大學(xué)生認為只要是有報酬，就算是與自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)不相符，只要可以令他們接受的工作，可以勝任，他們都會(huì )去做。通過(guò)調查了解到當代大學(xué)生寒假生活分為四類(lèi)：一、參加社會(huì )實(shí)踐兼職打工。二、埋頭苦學(xué)，參加各類(lèi)培訓班。三、出行旅游度假觀(guān)光。四、在家“無(wú)聊”一族。
調查結果顯示，現代大學(xué)生打工的主要目的是：
有35%的大學(xué)生是為了增加收入;有36%的大學(xué)生是想自食其力;有29%的大學(xué)生認為要鍛煉自己的能力，對報酬無(wú)所謂。隨著(zhù)社會(huì )的變革和思想觀(guān)念的轉變，大學(xué)生打工的形式開(kāi)始變得異常豐富起來(lái)。有22%的大學(xué)生選擇網(wǎng)絡(luò )公司;4%的大學(xué)生選擇暑期教師;19%的大學(xué)生選擇市場(chǎng)調研員;13%的大學(xué)生選擇營(yíng)銷(xiāo)策劃員;16%的大學(xué)生選擇做志愿者;9%的大學(xué)生選擇做促銷(xiāo);5%的大學(xué)生選擇到快餐廳做鐘點(diǎn)工;12%的大學(xué)生選擇其它。社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )的一條重要途徑。到企事業(yè)單位實(shí)習的大學(xué)生也為數不少，這樣既可鍛煉自己，提高專(zhuān)業(yè)水平，又可開(kāi)闊視野，接觸社會(huì )，為日后工作積累社會(huì )經(jīng)驗。中國社會(huì )調查事務(wù)所的調查結果顯示，現代大學(xué)生打工的主要目的是：有35%的大學(xué)生是為了增加收入;有36%的大學(xué)生是想自食其力;有29%的大學(xué)生認為要鍛煉自己的能力，對報酬無(wú)所謂。。隨著(zhù)社會(huì )的變革和思想觀(guān)念的轉變，大學(xué)生打工的形式開(kāi)始變得異常豐富起來(lái) 22%的大學(xué)生選擇網(wǎng)絡(luò )公司;4%的大學(xué)生選擇暑期教師;19%的大學(xué)生選擇市場(chǎng)調研員;13%的大學(xué)生選擇營(yíng)銷(xiāo)策劃員;16%的大學(xué)生選擇做志愿者;9%的大學(xué)生選擇做促銷(xiāo);5%的大學(xué)生選擇到快餐廳做鐘點(diǎn)工;12%的大學(xué)生選擇其它。社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )的一條重要途徑。到企事業(yè)單位實(shí)習的大學(xué)生也為數不少，這樣既可鍛煉自己，提高專(zhuān)業(yè)水平，又可開(kāi)闊視野，接觸社會(huì )，為日后工作積累社會(huì )經(jīng)驗。 暑假兼職打工賺錢(qián)是許多學(xué)生的選擇�！傲髯约旱暮�，吃自己的飯;自己多吃點(diǎn)苦，父母少花點(diǎn)錢(qián)�！边@是時(shí)下不少大學(xué)生“打工族”秉承的至理名言。 傳統的家教、推銷(xiāo)翻譯到現在的網(wǎng)吧管理員、市場(chǎng)調研員、快餐店鐘點(diǎn)工、導游，甚至是一些大膽另類(lèi)的選擇，如替網(wǎng)絡(luò )公司試玩游戲等都成為現在大學(xué)生打工時(shí)所選擇的職業(yè)。有的大學(xué)生在暑假里建立起了自己的網(wǎng)上商店，或者是在自己學(xué)校附近建立起了自己的攤點(diǎn)，為自己打工。盡管大學(xué)生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信，但他們也同樣有著(zhù)缺乏經(jīng)驗和辨別能力有限的“先天不足”。正因為如此，大學(xué)生因打工而上當受騙的事件才層出不窮，有的甚至被騙入傳銷(xiāo)組織而走上違法犯罪的道路。不少專(zhuān)家也紛紛呼吁，大學(xué)生打工要謹防陷阱，社會(huì )也應該關(guān)注和加強對大學(xué)生打工的規范和管理。
寒假兼職打工賺錢(qián)是許多學(xué)生的選擇�！傲髯约旱暮�，吃自己的飯;自己多吃點(diǎn)苦，父母少花點(diǎn)錢(qián)�！边@是時(shí)下不少大學(xué)生“打工族”秉承的至理名言。傳統的家教、推銷(xiāo)翻譯到現在的網(wǎng)吧管理員、市場(chǎng)調研員、快餐店鐘點(diǎn)工，甚至是一些大膽另類(lèi)的選擇，如(在網(wǎng)上建立自己的商店或)替網(wǎng)絡(luò )公司試玩游戲等都成為現在大學(xué)生打工時(shí)所選擇的職業(yè)。盡管大學(xué)生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信，但他們也同樣有著(zhù)缺乏經(jīng)驗和辨別能力有限的“先天不足”。正因為如此，大學(xué)生因打工而上當受騙的事件才層出不窮，有的甚至被騙入傳銷(xiāo)組織而走上違法犯罪的道路。
寒假，成為一些大學(xué)生備戰的“黃金時(shí)期”。參加各類(lèi)培訓班早已經(jīng)成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，各類(lèi)形形色色的招生廣告在校園內隨處可見(jiàn)，寒假報名參加英語(yǔ)、電腦培訓班的大學(xué)生，大都是為了在原有基礎上“更上一層樓”。將來(lái)社會(huì )需要的是復合型人才，掌握多種專(zhuān)業(yè)知識，取得多個(gè)文憑、證書(shū)更有利于找到理想的工作。還有不少大學(xué)生趁寒假報名參加汽車(chē)培訓，為了將來(lái)更方便找工作，即使找工作時(shí)用不上，也對自己有好處。此外，不少大學(xué)生到圖書(shū)館、書(shū)店“充電”，攝取精神食糧，完善自己的知識結構和技能等。這些大學(xué)生如果能夠勞逸結合，在用功學(xué)習的同時(shí)放松自己的心情，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”已經(jīng)與時(shí)代不相吻合，寒假是一個(gè)充電的好機會(huì )，也是一個(gè)了解社會(huì )的良機。
大學(xué)生到大自然中去接受美的熏陶，包攬祖國山河風(fēng)光，使生活張弛相濟、勞逸結合，使人腦得到精神保健、生命獲得和諧運動(dòng)，現在已經(jīng)成為一種時(shí)尚潮流。部分大學(xué)生利用寒假欣賞名山大川，不僅豐富了閱歷，增長(cháng)了經(jīng)驗，從外出經(jīng)歷中體會(huì )人生，感觸社會(huì )，同時(shí)也能體驗到出門(mén)在外的不易出行旅游，度假觀(guān)光，與同伴相互照顧，增進(jìn)了解，培養提高了與人交流的能力。
大一調研報告2
為了及時(shí)了解大一新生的思想動(dòng)態(tài)以及幫助大一新生解決困難，我們心理協(xié)會(huì )對學(xué)院大一新生的思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行的調研，并解答大一新生的一些疑惑，我們心理協(xié)會(huì )開(kāi)展的這次新生入學(xué)思想交流與調查，現將具體情況總結如下：
一、調查方式
以走訪(fǎng)部分土木、環(huán)工和工管桂園和李園的寢室，與大一新生面對面的形式交談開(kāi)展。
二、調查總體情況
本次調查于20xx年9月1、2日晚上進(jìn)行，調查的對象是江南大學(xué)環(huán)境與土木工程學(xué)大一部分新生，從大家的總結中得知，大一新生對大學(xué)是充滿(mǎn)了好奇心，他們比較關(guān)心的`問(wèn)題
1、學(xué)習類(lèi)別：英語(yǔ)等級考試、英語(yǔ)四六級、大學(xué)課程和學(xué)分等；
2、生活類(lèi)別：洗澡時(shí)間地點(diǎn)、休息時(shí)間、學(xué)校食堂和宿舍衛生等；
3、其他：社團活動(dòng)、學(xué)生干部和無(wú)錫景點(diǎn)等。
三、調查具體情況
1、學(xué)習方面
A大家對于開(kāi)學(xué)后的第一場(chǎng)考試很重視，有些同學(xué)擔心如果考試不過(guò)關(guān)怎么辦；
心協(xié)建議：入學(xué)英語(yǔ)考試一定要拿出自己的真實(shí)水平，不能有僥幸心理，等級考試只是方便大家學(xué)習。
B大部分同學(xué)認為大學(xué)考試及格就夠了，學(xué)習是不怎么重要的，而且很多同學(xué)并不了解大學(xué)怎么學(xué)習。
心協(xié)建議：抱著(zhù)考及格的心理是不對的，一定要記住“優(yōu)秀者優(yōu)先的道理”，大學(xué)強調的是自主學(xué)習，關(guān)鍵是自律，是自己探究的學(xué)習，雖然大學(xué)不像高中那樣學(xué)習，但是學(xué)生的職責就是學(xué)習，在豐富的大學(xué)生活之余，不要忘記學(xué)習。
可以看出，大部分新生都是懷揣著(zhù)美好的愿望來(lái)到大學(xué)的，他們仍然處于一個(gè)轉型期，對于大學(xué)的學(xué)習并不是很了解，他們很需要輔導，進(jìn)行心理教育很有必要。
2、生活方面
A我們在李園訪(fǎng)問(wèn)的每個(gè)宿舍的新生們都反映了洗澡的問(wèn)題，他們很多不知道怎么取熱水，在哪里洗熱水澡；
心協(xié)解疑：李園每一層都有公共浴室，不過(guò)只能洗冷水澡，要是想洗熱水澡，可以到學(xué)校清真餐廳旁的澡堂洗澡，對于李園的同學(xué)，每棟樓的奇數層都有熱水器，大家可以通過(guò)辦熱水卡來(lái)使用熱水。
B部分學(xué)生不了解作息時(shí)間；
心協(xié)解疑：早上八點(diǎn)上課，中午下課時(shí)間依據課程而定，最遲12點(diǎn)20下課，下午1點(diǎn)半上課，放學(xué)時(shí)間依據課程而定，最遲5點(diǎn)放學(xué)；晚上6點(diǎn)半到8點(diǎn)50是自習時(shí)間；周日到周四晚上十一點(diǎn)熄燈，周五到周六晚上十一點(diǎn)半熄燈；
C八成以上的新生對于食堂的飯菜還是滿(mǎn)意的，但是不知道學(xué)校食堂分布；
心協(xié)解疑：學(xué)校一共有四個(gè)食堂，北區是一、二食堂，南區是三、四食堂，北區還有蠡湖餐廳，飯菜相對來(lái)說(shuō)好一些，但是價(jià)錢(qián)要貴些。
從上面的調研情況，我們了解到，大部分學(xué)生是第一次離開(kāi)父母，為了求學(xué)，他們不遠千里來(lái)到江南大學(xué)，可能會(huì )有一些不習慣，可能會(huì )想念家人，但是從這些90后新生的精神面貌和交談當中，我們可以肯定他們大部分不是嬌里嬌氣的小皇帝、小公主，我們發(fā)現他們的適應能力很強，很一群積極向上的群體。
3、其他方面
A對于學(xué)生社團、班級干部和學(xué)生會(huì )，他們都有極大的興趣；
心協(xié)解疑：我們學(xué)院一共有三個(gè)社團，分別是：心理協(xié)會(huì )、科技協(xié)會(huì )和劇社，它們都由社團聯(lián)合會(huì )管理，學(xué)校也有很多社團，比如：跆拳道、雙節棍、青協(xié)等一百多個(gè)社團，大家要根據自己的興趣愛(ài)好選定，一個(gè)人最好不要超過(guò)三個(gè)社團。社團、班級干部和學(xué)生會(huì )大家都可以積極參加，一方面是豐富自己的大學(xué)生活，更重要的是鍛煉自己的能力。
B無(wú)錫有什么有趣的景點(diǎn)和大型超市
心協(xié)解疑：如果大家想去市中心，可以乘坐105路公交車(chē)，那里有南禪寺等景點(diǎn)，如果想去購物，可以乘坐95路，那里有歐尚和大潤發(fā)超市；去火車(chē)站，乘坐77路公交車(chē)，火車(chē)票可以在學(xué)校桃園代售點(diǎn)購買(mǎi)；我們學(xué)校旁邊有許多公園，平時(shí)放假可以去玩玩；無(wú)錫景點(diǎn)很多，比如博物院、名人故居、三國城、水滸城等，大家有興趣可以自己網(wǎng)上查詢(xún)。
四、心協(xié)寄語(yǔ)
大學(xué)生活與學(xué)習是豐富多彩的，具體過(guò)程就是需要自己慢慢體會(huì )，我們期待這些可愛(ài)的90后大學(xué)生在之后的學(xué)習、工作中大顯身手。
大一調研報告3
目前我國高校對生態(tài)環(huán)保類(lèi)的公共課程普遍不夠重視，雖然一些教材中有所提及，但是不夠系統、不夠全面。部分專(zhuān)業(yè)由于受限于本身特點(diǎn)，根本沒(méi)有將生態(tài)環(huán)境保護教育列入教學(xué)范圍，造成大學(xué)生生態(tài)環(huán)保知識貧乏、意識薄弱、行為習慣落后.
近些年來(lái)，我國的經(jīng)濟發(fā)展日益增強，并且隨之而來(lái)的也有日趨惡劣的生存環(huán)境�，F在保護生態(tài)環(huán)境的呼聲日益高漲，人們的環(huán)保意識也在不斷增強，大學(xué)生作為時(shí)代發(fā)展的領(lǐng)軍人物，應該在各方面不斷完善自己，增強自身的環(huán)保意識已經(jīng)刻不容緩。高校應該針對目前大學(xué)生環(huán)保意識的現狀，有針對性的開(kāi)展相關(guān)的公共課程，引導大學(xué)生建立強烈的環(huán)保意識，共筑美好家園。因此，為了更深入的了解當今大學(xué)生對環(huán)境保護的意識程度，并且為了更有力的倡導大學(xué)生加強對環(huán)境的保護，我做了以關(guān)于大學(xué)生環(huán)保意識的調查報告為主題的問(wèn)卷調查。
一、調查對象和調查方法
(一)調查對象
調查對象是針對個(gè)宿舍成員共五十名，其中包括男生25人，女生25人。
(二)調查方法
本次調查地點(diǎn)是南區宿舍樓通過(guò)宿舍內發(fā)放書(shū)面問(wèn)卷的方式進(jìn)行，在各宿舍隨機發(fā)放兩張，對各年級學(xué)生無(wú)要求。
(三)調查內容
書(shū)面問(wèn)卷以選擇題為調查內容，共八道題。內容如下：
1.請問(wèn)地球日是哪一天?
2.你清楚垃圾的分類(lèi)方法嗎?
A.不清楚
B.記不太清，但很支持C.清楚，偶爾會(huì )注意行為D.清楚，同時(shí)運用與生活中
3.發(fā)現周?chē)嬖诃h(huán)境污染的行為，你會(huì )怎么做? A.視而不見(jiàn)，一走了之B.表示不滿(mǎn)，期盼得到治理C.阻止有關(guān)行動(dòng)D.向環(huán)保部門(mén)反應
4.如何看待一次性餐具的做法A.不環(huán)保，堅持不用
B.不太環(huán)保，但偶爾用一下也沒(méi)影響C.一次性餐具挺方便，經(jīng)常使用D.別人都在用，所以我也用
5.您以為下面哪一項是工業(yè)“三廢”? A.廢銅、廢鐵、廢鋼
B.廢電池、廢家電、廢家具C.廢電視機、廢冰箱、廢電腦D.廢水、廢氣、廢渣
6.您認為下列因素對我國當前環(huán)境問(wèn)題影響最大的是?(選三項) A.有關(guān)環(huán)保的法律法規不健全
B.政府環(huán)保執法不嚴、重視程度不夠
C.環(huán)保宣傳教育力度不夠、公眾的環(huán)保意識差.
7.對于低碳生活，請問(wèn)你有那些行動(dòng)?(多選) A.出門(mén)按步行，自行車(chē)，公交車(chē)，私車(chē)選擇B.任何電器一旦不用及時(shí)關(guān)掉電源C.盡量節約，循環(huán)使用水資源等
D.少用紙巾，重拾手帕，保護森林，低碳生活E.不坐電梯爬樓梯，省下大家的電，換自己的健康
F.盡量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯等一次性物品G.關(guān)掉不用的電腦程序，減少硬盤(pán)工作量，既省電也維護你的電腦
二、調查結果與分析
調查共發(fā)放書(shū)面問(wèn)卷50份，得到的有效問(wèn)卷50份，回收率100%，問(wèn)卷容量50。
調查結果如下為，44%的同學(xué)表示會(huì )阻止其行為，32%的同學(xué)希表示不滿(mǎn)，期盼得到治理，一少部分同學(xué)會(huì )向有關(guān)部門(mén)反映，極少數會(huì )一走了之。許多同學(xué)對使用一次性餐具的看法比較現實(shí)，56%的.同學(xué)選擇了“不太環(huán)保，但偶爾用一下也沒(méi)影響”,有些同學(xué)卻很注意這方面，堅決不使用一次性餐具，同時(shí)也有少數會(huì )經(jīng)常使用一次性餐具。關(guān)于工業(yè)三廢調查，使我們看出同學(xué)們對工業(yè)中的“三廢”有很大了解，最起碼大多數人都知道“三廢”是指什么。說(shuō)明大家對工業(yè)污染比較重視，也說(shuō)明了“三廢”的確是一個(gè)很?chē)乐氐膯?wèn)題。多數學(xué)生認為影響我國環(huán)境的主要因素是有關(guān)環(huán)保的法律法規不健全，政府環(huán)保執法不嚴、重視程度不夠，這是政府的管理不善，其實(shí)可以想到我們約束自己行為的意志也不夠堅定，這需要我們社會(huì )共同努力，加大宣傳共同促進(jìn)大家的環(huán)保意識。對于第七個(gè)問(wèn)題，反映出大家在平時(shí)的學(xué)習生活中對環(huán)保的概念不是特別強烈，所如果改變大家對環(huán)保的看法，就要從社會(huì )大環(huán)境中營(yíng)造一種良好的環(huán)保氛圍，在尊重客觀(guān)存在的環(huán)保意識不太高的規律的基礎上，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，同時(shí)經(jīng)濟建設是必不可少，我們意識的高度，往往物質(zhì)基礎的影響是很大的。
三、調查問(wèn)題分析
1.當前我國大學(xué)生的環(huán)保意識現狀
首先，環(huán)保意識素養不高，缺乏有關(guān)環(huán)境保護的基礎知識。這次調查中，發(fā)現很多同學(xué)對對環(huán)境保護的知識了解很少。調查最后，我碰到幾個(gè)同學(xué)，問(wèn)他們幾個(gè)問(wèn)題了解到，關(guān)于廢棄物會(huì )收到再利用的標志也是別不出來(lái)，關(guān)于自然資源的有限性，電子垃圾的概念等這樣的常識也只是略知一二，由此可見(jiàn)，我國大學(xué)生環(huán)保意識的整體認知水平亟待加強。
2.造成大學(xué)生環(huán)保意識整體薄弱的原因
A.高校缺乏有關(guān)環(huán)保的課程
目前我國高校對生態(tài)環(huán)保類(lèi)的公共課程普遍不夠重視，雖然一些教材中有所提及，但是不夠系統、不夠全面。部分專(zhuān)業(yè)由于受限于本身特點(diǎn)，根本沒(méi)有將生態(tài)環(huán)境保護教育列入教學(xué)范圍，造成大學(xué)生生態(tài)環(huán)保知識貧乏、意識薄弱、行為習慣落后。
B.社會(huì )缺乏宣傳力度
社會(huì )上一些主流媒體缺乏對生態(tài)環(huán)境保護的關(guān)注，或者缺乏關(guān)注的連續性和
大一調研報告4
一、大一同學(xué)剛剛入校，對大學(xué)生活還不甚了解，對學(xué)院的規章制度也不太熟悉，須形成一個(gè)良好的習慣，為以后四年的生活學(xué)習打好基礎;高年級同學(xué)容易產(chǎn)生懶惰心理，違反學(xué)院規定，因此加強對他們的管理工作非常必要。同時(shí)，營(yíng)造一個(gè)良好的院風(fēng)對同學(xué)們的學(xué)習生活有很大的幫助。在此背景之下，紀檢部對學(xué)院學(xué)生進(jìn)行調研。
二、調研的目的及內容
�。ㄒ唬┱{研的目的：
1、使大一新生迅速融入大學(xué)生活，適應學(xué)院規章制度，在調研的同時(shí)，加強對他們的教育管理；了解學(xué)生生活中不良現象背后的深層原因。
2、掌握高年級同學(xué)心理狀態(tài)，制定相應問(wèn)題的應對辦法，從根本上解決高年級同學(xué)管理問(wèn)題。
�。ǘ┱{研的內容：
1、新生對學(xué)院專(zhuān)業(yè)設置滿(mǎn)意程度與否；
2、新生對大學(xué)生活的感悟；
3、新生在大學(xué)生活、學(xué)習中所碰到的的問(wèn)題；
4、新生對學(xué)生會(huì )的態(tài)度以及對紀檢部工作的看法；
5、高年級同學(xué)對學(xué)院管理規定的想法與建議
三、調研方法
采用走訪(fǎng)調研，分為兩組，走訪(fǎng)大一新生及高年級老生，對他們所關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行總結。
四、問(wèn)題匯總
1、大一新生現階段問(wèn)題主要集中在學(xué)習、生活兩方面。學(xué)習上，新生剛從高中走入大學(xué)，要完成被動(dòng)式學(xué)習向主動(dòng)式學(xué)習的轉變，一時(shí)很難習慣，因此他們普遍反映來(lái)大學(xué)之后不會(huì )學(xué)習，不知道怎么學(xué)習。以前都是老師圍著(zhù)學(xué)生轉，現在平時(shí)根本見(jiàn)不到任課老師，所以他們在學(xué)習上希望學(xué)院能提供一個(gè)合適的方法，我所走訪(fǎng)的大一新生中，有百分之八十以上都在學(xué)習上有困惑。在這一方面，學(xué)院規定同學(xué)們上晚自習就是要給新生一個(gè)適應的過(guò)程，但在日常檢查中，有一些同學(xué)還是無(wú)故逃課，這在管理上給紀檢部帶來(lái)了一定的困難。因此我們的想法是組織一些交流會(huì )，讓同學(xué)們認識到大一上晚自習的重要性，同時(shí)加強日常檢查工作，雙管齊下，為新生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。在日常上課中，我們也會(huì )定期檢查各班上課情況，堅決處理逃課、曠課同學(xué)。另外，很多同學(xué)對大學(xué)四年將要走的路不太清楚，主要是對“考證”都要考哪些不太清楚。建議學(xué)院可以多組織一些交流會(huì )，同時(shí)把同學(xué)們關(guān)心的問(wèn)題解決方法印制成小冊子發(fā)給新生，讓他們對自己的將來(lái)有一個(gè)較好的規劃。生活上，同學(xué)們也有很多疑惑之處，大多數同學(xué)是第一次離開(kāi)家門(mén)，多少會(huì )有些不適應，他們的為題主要集中在對宿舍管理的不理解上，甚至會(huì )產(chǎn)生一些逆反心理。
2、新生對電腦的看法。
很多新生看到高年級很多同學(xué)都帶了電腦，所以他們很關(guān)心新生是否也能帶。我認為大學(xué)生網(wǎng)癮形成的主要一個(gè)原因就是宿舍內安裝電腦，因為大部分同學(xué)帶電腦并不是為了學(xué)習而是打游戲、看電影。尤其是那些對學(xué)生會(huì )、班委不熱心的同學(xué)更容易因為無(wú)聊而逐漸染上網(wǎng)癮。當然，網(wǎng)癮的形成還有其更深層的原因，但宿舍內的電腦占了很大一部分。經(jīng)調查大一男生中現在有4人帶了電腦，我認為這個(gè)數字，在近兩個(gè)月中還會(huì )增加，不易形成良好風(fēng)氣。因此我建議，在以后新生入學(xué)時(shí)學(xué)院應該加一條規定，不允許新生帶電腦。
3、新生對學(xué)生會(huì )的看法。
很多新生認為學(xué)生會(huì )很黑暗，而且在納新時(shí)各部的干事也是已經(jīng)內定的。這主要是他們對學(xué)生會(huì )的誤解，還有一個(gè)原因就是一些不負責任的.高年級學(xué)生故意詆毀學(xué)生會(huì )讓新生產(chǎn)生失落感，這給學(xué)生會(huì )造成很不好的影響，我所接觸的一些新生都曾聽(tīng)到過(guò)一些很消極的話(huà)。我認為我們應該加強宣傳，通過(guò)我們的實(shí)際行動(dòng)讓大一新生認識到學(xué)生會(huì )的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍，調動(dòng)大一新生的積極性。
4、新生對紀檢部的看法
通過(guò)走訪(fǎng)調查，我發(fā)現大一新生普遍對紀檢部的工作有抵觸心理，尤其是對跑操的檢查，很多同學(xué)不喜歡跑早操，究其原因還是懶惰�？傮w來(lái)說(shuō)，跑操有利有弊，但利大于弊。所以我認為還是要加強檢查，同時(shí)曉之以情動(dòng)之以理，讓同學(xué)們在跑操的同時(shí)養成良好的作息習慣，現在跑操已經(jīng)取消，紀檢部工作將重點(diǎn)放在課堂檢查上
5、高年級同學(xué)
很多高年級同學(xué)現在對學(xué)員的規章制度不聞不問(wèn)，經(jīng)常有夜不歸宿、逃課曠課的現象，給我們的工作開(kāi)展造成了很大的困難所以我建議學(xué)院還是要從學(xué)生干部開(kāi)始抓，紀檢、宿管通力合作把學(xué)院工作搞上來(lái)。
五、工作總結
通過(guò)走訪(fǎng)調查，我們制定以下工作計劃
�。ㄒ唬﹪栏褚幏�,努力完成紀檢部工作.
加強組織管理,落實(shí)責任分工，紀檢部成員將在學(xué)院老師及學(xué)生會(huì )的指導下,落實(shí)責任,明確分工，全力為廣大同學(xué)創(chuàng )造良好的學(xué)習和生活環(huán)境.
�。ǘ┰鰪妰炔繙贤ê土私�,強化團隊意識.
紀檢部人員相對較多,為了使工作順利有序,新學(xué)期則要求各工作人員加強內部交流和溝通,共同提高。每周召開(kāi)部?jì)裙ぷ鲿?huì )議,相互交流,總結經(jīng)驗教訓,提高工作效率,提出工作上的困難和問(wèn)題,并找出解決方案，主要內容是對于紀檢工作的看法,意見(jiàn)和建議。
�。ㄈ┯掠诎l(fā)現問(wèn)題.
1、紀檢部在盡職完成本職工作后,也要在平時(shí)學(xué)習和活動(dòng)中善于總結敢于提出問(wèn)題,并及時(shí)向學(xué)生會(huì )和學(xué)院老師反映,并在老師的指導下,作出相應的改正，發(fā)動(dòng)每一位干事的積極性.
會(huì )議考勤與紀律維持，認真做好考勤工作，我部將定期進(jìn)行匯報，向大家公開(kāi)，以便大家核對，增加工作的透明度。
2、不定期了解上課曠課情況。從班委處了解，對虛報情況的班委查處并上報，對曠課人員依情節嚴重性處理。
3、定時(shí)檢查晚自習出勤情況，每周總結記錄，對無(wú)故缺席人員依情節處理。
4、對校、院舉辦的各種活動(dòng)、會(huì )議進(jìn)行紀律檢查和監督�；顒�(dòng)前向有關(guān)人員了解出勤人員名單，用點(diǎn)名或簽到的方式記錄出勤情況。會(huì )間注意整頓紀律，對擾亂秩序的給予警告，并登記上報。
對各種違紀情況做好記錄并及時(shí)處理，每周學(xué)生會(huì )例會(huì )前做好總結。
紀檢工作任重而道遠，我們相信，在學(xué)院老師、學(xué)生會(huì )的領(lǐng)導之下，我們一定會(huì )取得更大的成績(jì)。
大一調研報告5
隨著(zhù)科技的發(fā)展與社會(huì )的進(jìn)步，大學(xué)生的假期愈顯多樣化。今年寒假更是我們從高中步入大學(xué)的第一個(gè)寒假，為了主觀(guān)了解大一新生寒假生活，客觀(guān)地展現當代大學(xué)生寒假的生活風(fēng)貌，我對周?chē)?0名大學(xué)生展開(kāi)了問(wèn)卷調查，并隨機采訪(fǎng)了若干名學(xué)生。就同學(xué)們是如何安排自己的寒假娛樂(lè )以及對理想的寒假的憧憬對現在的寒假的想法，作了較為深入的研究和分析。下面是關(guān)于此項活動(dòng)的社會(huì )調查報告：
一、調查研究的基本情況
(1)調查研究的背景和目的
調查研究的社會(huì )背景：隨著(zhù)科技的發(fā)展與社會(huì )的進(jìn)步，我國的人民生活狀況發(fā)生了巨大變化，這些使得當代大學(xué)生對假期生活的選擇也發(fā)生了多元化的變化，今年更是大一新生的第一個(gè)寒假，在失去了高考的壓力后，大一新生對寒假生活的追求也呈現百花齊放的姿態(tài)：有的人埋頭苦讀，忙于各種考證考研考公務(wù)員的考試準備；有的人忙于學(xué)生工作，組織與參加各種活動(dòng)；有的人沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲……隨著(zhù)對于當代大學(xué)生要求的轉變，作為大學(xué)生的我們，應該好好思考如何讓寒假過(guò)的有意義�；谶@一背景，我們展開(kāi)了此次調查。
調查研究的目的方向：本次調查研究旨在研究當代大學(xué)生的寒假生活，能一定程度上反映大學(xué)生共性。通過(guò)對本屆不同大學(xué)校的大一新生學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調查和訪(fǎng)談?wù){查，了解當代大學(xué)生的寒假是如何安排生活，了解我校大學(xué)生安排自己的寒假時(shí)間的能力，了解我校大學(xué)生對理想的大學(xué)生的想法和憧憬以及對現在的寒假有何意見(jiàn)和看法。并且發(fā)現其中的內在規律和潛在問(wèn)題，給出意見(jiàn)，希望每一位同學(xué)都能擁有一個(gè)充實(shí)而有意義的寒假。
(2)調查研究的方法和過(guò)程
本次調查研究采取了以問(wèn)卷調查法為主，訪(fǎng)談?wù){查法、查找文獻法為輔的多樣化方法對當代大學(xué)生的寒假生活情況進(jìn)行了廣泛的了解和深入的分析。
關(guān)于問(wèn)卷調查，由于缺少調查經(jīng)費，我小組決定通過(guò)網(wǎng)絡(luò )發(fā)布問(wèn)卷。在網(wǎng)絡(luò )查閱資料，請教長(cháng)輩，試填問(wèn)卷后，我確定了問(wèn)卷內容和形式，并通過(guò)百度文科發(fā)布我們的問(wèn)卷，其地址為：xxxxxx然后通過(guò)QQ等網(wǎng)絡(luò )聊天工具，校內網(wǎng)等社交網(wǎng)絡(luò )，向我身邊的大學(xué)生發(fā)放問(wèn)卷，在收集了填寫(xiě)的問(wèn)卷后，運用統計學(xué)的平均值，標準差的計算，繪制圖表分析數據，最后小組討論結果。
關(guān)于訪(fǎng)談?wù){查，我小組成員在假期聚會(huì )時(shí)就若干問(wèn)題隨機采訪(fǎng)了10多位同學(xué)。主要就對20xx寒假的生活安排對同學(xué)們進(jìn)行訪(fǎng)談。
關(guān)于查找文獻法，我小組通過(guò)維基百科網(wǎng)絡(luò )資源，了解前人在有關(guān)該課題內容所做的研究與成果，為本次活動(dòng)提供指導和幫助。
(3)研究對象的樣本特征
本次調查活動(dòng)共發(fā)放100份問(wèn)卷，回收有效問(wèn)卷81份，回收率為81%，就性別來(lái)看，男生共50人，女生共31份，基本符合我國大學(xué)生男女比例的基本情況。就學(xué)校來(lái)看，涉及學(xué)校為綜合類(lèi)、經(jīng)濟類(lèi)，法政類(lèi)，教育類(lèi)，體育類(lèi)等。就地域來(lái)看，涉及山東，黑龍江，北京，天津，河南，河北，安徽，福建，江西，四川，云南等我國的各大省份，其中大部分來(lái)自山東省。
二、調查研究的結果分析
通過(guò)對反饋的調查問(wèn)卷的研究，我們將調查結果分為三部分進(jìn)行研究，以下是調查分析。
(1)用功學(xué)習
在寒假用功學(xué)習的同學(xué)僅占有效調查人數的13%，此結果包含自主學(xué)習與參加學(xué)習班。近年來(lái)，“出國”“考研”等深造變成很多大學(xué)生的選擇，繼續深造以滿(mǎn)足未來(lái)社會(huì )對人才的更高要求，寒假成為這些大學(xué)生備戰的“黃金時(shí)期”。寒假自主學(xué)習或報名輔導班的大學(xué)生，大都是為了在原有基礎上“更上一層樓”。不少英語(yǔ)學(xué)習輔導班異�；馃�，“托�！�、“雅思”等學(xué)習班更是爆滿(mǎn)。將來(lái)社會(huì )需要的是復合型人才，掌握多種專(zhuān)業(yè)知識有利于將來(lái)找到理想的工作。
大一的學(xué)生由于剛剛擺脫中學(xué)繁重的學(xué)業(yè)，從大學(xué)第一個(gè)學(xué)期的期末考試前艱苦的復習中走出來(lái)，通常抱著(zhù)好好休息和娛樂(lè )的打算，加之寒假繁多的同學(xué)聚會(huì )和游玩以及對未來(lái)暫未做過(guò)多的考慮。
小結：培根說(shuō)過(guò)，“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯；凡有所學(xué)，皆成性格�！毕嘈艔V泛而有重點(diǎn)的學(xué)習會(huì )使同學(xué)們大受裨益。
(2)打工掙錢(qián)
在寒假打工的學(xué)生占有效調查人數的36%。此結果僅含打工掙錢(qián)項。寒假一般是學(xué)生組織總結過(guò)去，計劃新學(xué)期的時(shí)間，同時(shí)假期打工可以有收入，減輕家長(cháng)的負擔。所以學(xué)生往往接到了或多或少的工作任務(wù)，為充實(shí)同學(xué)們的寒假生活添加靚麗的一筆。
大學(xué)生作為特殊的人群，未來(lái)?yè)摰氖菍ふ夜ぷ�，建設國家的任務(wù)。大學(xué)期間參加工作，即社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，能夠促進(jìn)他們對社會(huì )的了解，提高自身對經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展現狀的認識，實(shí)現書(shū)本知識和實(shí)踐知識的更好結合，從而有助于課堂知識的學(xué)習，也有助于畢業(yè)后尋找適合自己的工作。
小結：大學(xué)生寒假打工掙錢(qián)有利于大學(xué)生從中培養較強的意志力和克服困難的能力，提高自身的素質(zhì)從而適應當代社會(huì )所提出的更高的要求。此外還可以有助于大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，體驗生活百態(tài)，為將來(lái)融入社會(huì )奠定良好的基礎。
(3)娛樂(lè )放松
寒假中娛樂(lè )放松的占的最多，為51%，含在家中娛樂(lè )，參加各種活動(dòng)，學(xué)車(chē)考駕照，旅游娛樂(lè )。以下是具體數據。
由調查結果來(lái)看，同學(xué)們的娛樂(lè )內容偏向于單一化，而且尤其喜歡以上網(wǎng)游戲聊天為主的在家中娛樂(lè )等來(lái)消磨時(shí)間。盡管網(wǎng)絡(luò )上有很多項目很吸引人的眼球，可以達到很好的娛樂(lè )效果，但是同學(xué)們也應多去參加活動(dòng)，和師長(cháng)同學(xué)多聚聚聊聊，放松心情。而只有少數同學(xué)在寒假考駕照，這出乎我們的意料，經(jīng)過(guò)分析，原因為同學(xué)們普遍認為寒假時(shí)間短，且新交通法的頒布使得同學(xué)們不敢首先常識也有一定影響。大學(xué)生到大自然中去接受美的熏陶，包攬祖國山河風(fēng)光，使生活張弛相濟、勞逸結合，使人腦得到精神保健、生命獲得和諧運動(dòng)，現在已經(jīng)成為一種時(shí)尚潮流。
(4)對最初安排的堅持。
大部分同學(xué)們執行計劃的能力偏弱，只有16%的同學(xué)擁有較好的執行計劃能力，另外還有13%的同學(xué)由于各方面的因素，往往不能履行計劃。
大部分同學(xué)把原因歸結于自己和一些客觀(guān)因素。其中大多數計劃制定得不夠完善，與實(shí)際不合，可知有部分同學(xué)認為是自己制定計劃的能力不足而導致執行計劃的失敗。有的同學(xué)認為周?chē)沫h(huán)境，家人朋友同學(xué)影響了自己計劃的實(shí)施，認為是其他人的影響導致自己不能很好地執行計劃。大多數認為自己沒(méi)有恒心毅力堅持執行下去，可以理解為執行計劃的能力較弱導致了計劃失敗。
三、本次調查總結
(1)沒(méi)有課業(yè)的負擔，升學(xué)的壓力，一些同學(xué)們容易失去努力的目標，失去前進(jìn)的動(dòng)力，寒假生活過(guò)于清閑。很多同學(xué)表示出或多或少的無(wú)聊空虛。在可以自由的看電視，玩電腦，或者出去玩這種興奮褪去后，是無(wú)聊，甚至是空虛。
(2)有部分同學(xué)意識到這點(diǎn)，開(kāi)始思考如何豐富充實(shí)自己的寒假。一些同學(xué)去發(fā)展自己在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內或其他領(lǐng)域的興趣，參加志愿者的工作，出去旅游游覽名勝古跡等都是不錯的選擇。
(3)業(yè)精于勤，荒于嬉.玩的痛快，學(xué)得有勁.學(xué)與玩完美的結合，大一了，離畢業(yè)不遠了，壓力就是動(dòng)力，玩得瘋狂而不放縱，陶先生所說(shuō)，現在的教育要結合生活、社會(huì )，是好生活就是好教育，是壞生活就是壞教育；是認真的生活，就是認真的教育，是馬虎的生活，就是馬虎的教育；是合理的生活，就是合理的教育，是不合理的生活，就是不合理的教育；不是生活就不是教育；是康健的生活，就是康健的教育，是不康健的生活，就是不康健的教育。教會(huì )學(xué)生生活同時(shí)也是教會(huì )學(xué)生做人、處世。學(xué)校里的教育有很多是空洞的、理論性較多的教育，而生活中的教育卻是實(shí)在的教育、終生的教育，把理論和實(shí)際生活結合在一起，
那種教育才是成功的教育。
(4)很多同學(xué)意志力薄弱。意志力是人格中的重要組成因素，對人的一生有著(zhù)重大影響。人們要獲得成功必須要有意志力作保證。早在2400多年前的孟子，就說(shuō)過(guò)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能，”這段話(huà)，生動(dòng)地說(shuō)明了意志力的重要性。要想實(shí)現自己的理想，達到自己的目的，需要具有火熱的感情、堅強的意志、勇敢頑強的精神，克服前進(jìn)道路上的一切困難。
四、調查研究結果與建議
本次調查通過(guò)結合老師建議與同學(xué)的意見(jiàn)，總結了如下幾條：
(1)當代大學(xué)生要具有務(wù)實(shí)精神和求實(shí)秉性
我國是一個(gè)發(fā)展中國家，目前雖然從總體上達到了小康水平，但是，要看到全國還有一部分人處于貧困狀況，一些貧困地區的老百姓還沒(méi)有完全脫貧致富。大學(xué)階段，是一個(gè)人的生理和心理都迅速發(fā)展的階段，在這個(gè)階段，要培養學(xué)生實(shí)實(shí)在在的學(xué)習精神和扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)。學(xué)校首先要改變傳統的德育觀(guān)念，認真研究當代大學(xué)生的生理和心理特征，切實(shí)改進(jìn)工作方法，創(chuàng )新工作思路，作耐心細致的思想工作，培養學(xué)生的務(wù)實(shí)精神。其次是要引導學(xué)生參加各種活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中，通過(guò)活動(dòng)來(lái)培養學(xué)生的務(wù)實(shí)精神。再次是教師要以身作則，在工作中做學(xué)生的表率�！吧斫讨赜谘越獭�，特別是與學(xué)生接觸最多的政治輔導員和任課教師，其自身的工作態(tài)度和作風(fēng)將直接影響到學(xué)生務(wù)實(shí)精神的培養。大學(xué)生也只有具備了務(wù)實(shí)精神和求實(shí)秉性，才會(huì )踏踏實(shí)實(shí)地努力學(xué)習，去掌握今后建設小康社會(huì )需要的科學(xué)文化知識，學(xué)校才會(huì )具有良好的學(xué)風(fēng)。因為價(jià)值觀(guān)的指向，才是一切行為的內因。只有先擺正了自己的價(jià)值觀(guān)，才能進(jìn)一步去談如何安排寒假，怎行實(shí)踐計劃。
(2)制定計劃，做到“有的放矢”
這個(gè)計劃，不僅指對于寒假的短期計劃，更包括自己在未來(lái)若干年的計劃。惟有確立自己未來(lái)幾年努力的方向，具體到細節，才知道這個(gè)寒假要做些什么，才更有動(dòng)力去完成計劃。關(guān)于制定計劃，主要有以下幾個(gè)步驟：
1、明確計劃的整體目標即通過(guò)這個(gè)計劃最后要達到什么成果或效果
2、分解成階段性子目標要完成這個(gè)大目標，可分解為幾個(gè)階段性成果，一步一步達到
3、結合實(shí)際細化各階段把計劃進(jìn)一步細化，包括在多少時(shí)間內完成多少事情
4、在執行過(guò)程中可以根據變化的實(shí)際情況進(jìn)一步調整計劃在制定計劃后，如何保證計劃的實(shí)行也是很重要的。一方面可以依靠外部監督力量，可以是家人，也可以是朋友同學(xué)。更重要的是自我激勵，可以是來(lái)自任務(wù)本身的激勵，也可以是通過(guò)自己感興趣的事情獎勵自己，比如背完一個(gè)單元的單詞就可以吃一塊巧克力等。
對于剛走進(jìn)大學(xué)校園的學(xué)生來(lái)說(shuō)，大一的寒假應以接觸社會(huì )為主，初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力，根據自己所缺乏的能力適當安排，在打工中有意提高自己的責任感和受挫折能力，有效利用寒假進(jìn)行技能儲備。
(4)正確處理學(xué)與玩之間的關(guān)系
一個(gè)人是活在平衡中的，活在自然中的。李大釗說(shuō)過(guò)：學(xué)要痛快地學(xué)，玩要痛快地玩。有沒(méi)有想過(guò)為什么用“痛快”兩字，因為人就是這樣，工作累了，自然想休息、娛樂(lè )。娛樂(lè )好了，自然就轉化為想工作。這才是自然的生活。勞逸結合，合理安排生活的`學(xué)習和娛樂(lè )時(shí)間告訴自己，要學(xué)就要用心學(xué)，要玩就要徹底玩不然，什么也做不好。
(5)提高意志力，堅持最初計劃安排
制定目標和計劃意志表現在有目標的行動(dòng)之中，要想培養意志力，我們首先要給自己樹(shù)立起明確的學(xué)習目標。然后將這個(gè)目標和學(xué)習計劃聯(lián)系起來(lái)，把最終要實(shí)現的目標分解成一個(gè)個(gè)具體的小目標。從小事做起要養成良好的學(xué)習習慣，從一點(diǎn)一滴的小事做起，做到“今日事，今日畢”。例如，按時(shí)完成當天的任務(wù)，每天堅持記五個(gè)外語(yǔ)單詞，每天堅持記一篇日記，這樣一天天下來(lái)，自己的毅力也磨煉出來(lái)了。
堅持體育鍛煉體育鍛煉不僅使你有健康的身體、充沛的精力，還能培養你的意志力。例如，每天早晨堅持跑步。強迫自己在每天固定的時(shí)間起床，然后到戶(hù)外慢跑幾公里的路程，無(wú)論刮風(fēng)下雨，酷暑嚴寒，都要堅持跑下去。你可以把跑步看做是自己日后定能有所成就，否則自己將一事無(wú)成。長(cháng)期而艱苦的體育鍛煉，定能使你具備不怕苦、不怕難、知難而進(jìn)，始終如一的意志品質(zhì)。
時(shí)刻提醒自己。當你因為害羞而緊張，打算放棄自己精心準備了好幾天的演講時(shí)；當你因為疲勞和困倦，當天的作業(yè)沒(méi)有做完就想上床休息時(shí)；當你在體育課上參加800米測跑，跑得上氣不接下氣，想馬上停下來(lái)不跑時(shí)；當你為了看世界杯球賽的電視轉播，而準備將已堅持了整整兩周的學(xué)習計劃暫時(shí)中斷一下時(shí)；當你因為考試取得了好成績(jì)，受到了老師的表?yè)P、父母的鼓勵，興奮和激動(dòng)使你整個(gè)晚上都不能靜下心來(lái)學(xué)習時(shí)……你該提醒自己“千萬(wàn)別松懈”、“咬咬牙，堅持下去”、“決不能半途而廢”。
五、本次調查總結
本次調查報告共歷時(shí)17天，通過(guò)本次調查研究，我們初步學(xué)習了寫(xiě)調查報告的方法，學(xué)習到寫(xiě)調查問(wèn)卷的方法及對調查問(wèn)卷的整理與總結。同時(shí)增強了我們的合作意識與受挫能力，提高了我們與人交往的能力。
(1)調查問(wèn)卷的設計原則
調查問(wèn)卷要有明確的主題。根據主題，從實(shí)際出發(fā)擬題，問(wèn)題目的明確，重點(diǎn)突出，沒(méi)有可有可無(wú)的問(wèn)題。
結構合理、邏輯性強。問(wèn)題的排列應有一定的邏輯順序，符合應答者的思維程序。一般是先易后難、先簡(jiǎn)后繁、先具體后抽象。
通俗易懂。問(wèn)卷應使應答者一目了然，并愿意如實(shí)回答。問(wèn)卷中語(yǔ)氣要親切，符合應答者的理解能力和認識能力，避免使用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。對敏感性問(wèn)題采取一定的技巧調查，使問(wèn)卷具有合理性和可答性，避免主觀(guān)性和暗示性，以免答案失真。
控制問(wèn)卷的長(cháng)度�；卮饐�(wèn)卷的時(shí)間控制在20分鐘左右，問(wèn)卷中既不浪費一個(gè)問(wèn)句，也不遺漏一個(gè)問(wèn)句。
便于資料的校驗、整理和統計。
總結：本次調查問(wèn)卷主題不夠明確，可有可無(wú)問(wèn)題過(guò)多。所提問(wèn)題不便與校驗、整理和統計，經(jīng)驗不足。
(2)調查報告的形式結構
從外部形式上看，調查報告由標題、前言、主體、結語(yǔ)四個(gè)部分組成。
總結：本次調查報告基本符合格式，但是套用格式死板，有待提升。
(3)增強合作意識
合作意識是指個(gè)體對共同行動(dòng)及其行為規則的認知與情感，是合作行為產(chǎn)生的一個(gè)基本前提和重要基礎，人的合作意識是隨人整個(gè)心理和行為活動(dòng)能力的增強而逐漸發(fā)展，但并不一定隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而提高。
合作意識需要通過(guò)某種活動(dòng)，通過(guò)人與人的交往過(guò)程，通過(guò)共同完成任務(wù)和對各種結果的經(jīng)歷，以及成果的分享和責任的共同承擔的關(guān)系去培養。
總結：本次合作提高了我們的合作意識。使我們學(xué)會(huì )與人交往與溝通。
(4)增強人際交往能力
人際交往能力是指妥善處理組織內外關(guān)系的能力.包括與周?chē)h(huán)境建立廣泛聯(lián)系和對外界信息的吸收、轉化能力，以及正確處理上下左右關(guān)系的能力。
通過(guò)這次活動(dòng)，我們結出一下幾點(diǎn)：
(1)要想順利達成目標，得有循序漸進(jìn)的計劃；
(2)為目標要全力以赴；
(3)大膽嘗試，就會(huì )有收獲；
(4)任何失敗，無(wú)論它有多么充分的借口，都抵不上成功。成功吸引更多成功；
(5)積極向上的心態(tài)是成功的必勝法寶；
(6)將熱忱進(jìn)行到底；
(7)辦事要抓住關(guān)鍵；
(8)失去自信，是心靈的自殺。信心多一分，成功就進(jìn)一步。
(9)有效率的合作是成功的一半。
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