傳統文化作文
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的傳統文化作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
傳統文化作文 篇1
我愛(ài)祖國,我愛(ài)祖國的每一個(gè)節日。每當過(guò)節的時(shí)候,都給我帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè )。
中國的傳統節日很多,比如重陽(yáng)節敬老,元宵節吃元宵,路上行人欲斷魂的清明節,爆竹聲聲除歲的春節,端午節吃粽子,中秋節吃月餅,臘八節喝臘八粥,冬至吃餃子……
我最喜歡春節,春節是中國最隆重的節日,人們大概要休息一個(gè)月的時(shí)間,人們仔細的打掃房間的每一個(gè)角落。貼對聯(lián),買(mǎi)年貨,迎接春節的到來(lái)。大年初一是我最盼望的日子,因為可以放炮、堆雪人、拜年。我和爺爺去老家開(kāi)封,姑奶對我可好了!給我這,給我那,可惜她太孤獨了,一個(gè)人在冷冷清清的'家里,好可憐!
放炮是我最喜歡的節目,放鞭炮的時(shí)候,我一點(diǎn)火,只聽(tīng)噼啦叭啦,一掛長(cháng)長(cháng)的鞭炮眨眼就沒(méi)了。
這些節日不僅給我帶來(lái)了快樂(lè ),還讓我了解了中國的傳統文化。
傳統文化作文 篇2
記得在幼兒園時(shí),我就嘗試過(guò)剪紙,剪的是雙龍、雪花,雖然剪得歪歪扭扭,但是我也很高興,因為我會(huì )剪紙了。從此,我和剪紙結下了緣分。
有一次,媽媽給我買(mǎi)了一本剪紙書(shū)。我高興極了,我對著(zhù)書(shū)剪會(huì )了許多圖案。最讓我得意的是“紅雙喜”和“小雞捉蟲(chóng)”得到了全家的贊揚。二年級數學(xué)課上學(xué)對稱(chēng)時(shí),我剪的小人手拉手又快又好,老師夸我真聰明,F在我越來(lái)越喜歡剪紙了。
今天老師讓我們查剪紙資料,爸爸給我打印了密密麻麻的二十多頁(yè),我才知我原來(lái)只知剪紙資料的九牛一毛。我摘錄其中的一些內容與同學(xué)共享。
剪紙,又叫刻板、窗花或剪畫(huà)。區別在于創(chuàng )作時(shí),有的用剪子,有的用刻刀,雖然工具有別,但創(chuàng )作出來(lái)的左派基本相同,人們統稱(chēng)為剪紙。唐朝杜甫詩(shī)中有“暖水--我足,剪紙招我魂”的句子。宋代時(shí),剪紙用于禮花、窗花、燈彩的裝飾,F代人們運用諧音“!蓖膀稹、“綬”同“壽”、“雞”同“吉”、“魚(yú)”同“余”、“龍”同“隆”,這些象征手法合成圖案就有了吉祥的含義,可謂“有圖必有意,有意必吉祥”。
中國民間手工藝術(shù),猶如一株長(cháng)春藤,古老而長(cháng)青,它特有的普及性、實(shí)用性、審美性符合了民眾的心理需要。
大家好!看我臉上的面具多么好看。嘿嘿!紅艷艷的色彩,烏黑粗暴的眼睛,尤其是額頭上那粉嘟嘟的大桃子,看起來(lái)多么帥氣!前幾天,我賴(lài)著(zhù)爸爸買(mǎi)了這個(gè)面具給我。爸爸說(shuō):“京劇臉譜是具有民族特色的一種特殊的化妝方法。由于每個(gè)歷史人物或某一種類(lèi)型的人物都有一種大概的譜試,就像唱歌,奏樂(lè )都要照樂(lè )譜一樣,所以稱(chēng)‘臉譜’。關(guān)于臉譜的來(lái)源,一般的說(shuō)法是來(lái)自假面具!
要問(wèn)我怎么愛(ài)上的臉譜,那還要從上次姥姥來(lái)我家說(shuō)起。這天,姥姥在我家看電視,電視里“依依呀呀”唱著(zhù)京劇,我好奇地問(wèn)姥姥:“這上面都是誰(shuí)呀?”姥姥說(shuō):“那個(gè)紅臉的是關(guān)羽!白臉的是曹操!”你知道嗎?紅色的臉譜表示勇士義烈,如關(guān)羽、姜維等;黑色表示剛烈、正直,就像張飛、包拯等;黃色就表示兇狠殘暴,比如宇文成都、典韋等;藍、綠色代表粗豪暴躁人物,馬武、竇爾敦等;白色就是奸臣壞人了!曹操、趙高都是呢!我要做一個(gè)正直、剛烈的男子漢,哈哈,于是我就纏著(zhù)爸爸給我買(mǎi)了一個(gè),沒(méi)事的時(shí)候就戴上它在屋里武槍弄棒,別提有多神氣!
!臉譜的知識可真多呀!我不但知道了它名字的由來(lái),還知道了它的色彩跟人的性格有關(guān)。它給我的生活增添了不少快樂(lè )呢!
中國傳統文化是反映民族風(fēng)貌的文化,是民族的精神支柱。中華傳統文化有書(shū)法,對聯(lián),燈謎,詩(shī)歌,民族音樂(lè ),民族舞蹈……
在我們陽(yáng)泉,對傳統文化比較重視。像春節,端午節,元宵節都用不同的方式來(lái)慶祝。
下面,我詳細地介紹一下我們這里是怎樣過(guò)元宵節的'。
這一天,我們本地人早飯吃元宵,元宵很好吃,包的餡不同,味道也不同。這時(shí)街上已經(jīng)掛滿(mǎn)了彩燈和大紅燈籠。道路兩旁的樹(shù)上掛滿(mǎn)了一閃一閃的小彩燈。
上午,蔭營(yíng)廣場(chǎng)上有扭秧歌比賽。每個(gè)村都有自己的秧歌隊。他們穿著(zhù)花花綠綠的衣服,在舞臺上快樂(lè )地跟著(zhù)音樂(lè )扭來(lái)扭去,都想為自己村里爭光。
最熱鬧的地方是一中門(mén)口的黃河陣。傳說(shuō)是諸葛亮擺得陣法。在我們這里成了元宵節必須去得地方。奶奶說(shuō):“轉黃河陣可以祛百病,轉得快就一年順利!
所以,每年全家人都要去轉一圈,以求平安和順利。
這就是我們這里過(guò)元宵節的傳統文化,體現出蔭營(yíng)人民的精神風(fēng)貌。
“走嘍,去貼春聯(lián)了!”我興致勃勃地拿起了春聯(lián)。
爸爸邊貼邊問(wèn)我:“遠航,你知道為什么要貼春聯(lián)、放鞭炮呢?”
爸爸給我講起年的傳說(shuō):有一只叫“年”的怪獸,它頭上有一只觸角,到除夕的晚上就到村子里吃人,人們只好上山躲避。有一個(gè)老婆婆來(lái)到村子里,人們告訴她“年”的事情,讓她快逃,她卻說(shuō)她能制服“年”!澳辍庇謥(lái)了,她用紅紅的春聯(lián)把“年”的眼睛刺得睜不開(kāi)了,“年”只好用爪子捂著(zhù)眼睛,接著(zhù)老婆婆又燃起了鞭炮,噼里啪啦的爆炸聲嚇得“年”抱頭鼠竄、逃之夭夭。
“原來(lái)貼春聯(lián)、放鞭炮還有這么有趣的故事哩!”
“現在人們還是習慣在春節貼對聯(lián)、放鞭炮,不僅僅是驅魔避邪,更重要的是借以歡慶節日,振奮精神!
“往左一點(diǎn)!”我正聽(tīng)得津津有味,爸爸的喊聲把我從沉醉中喚醒。我這才意識到該自己貼春聯(lián)了。
晚上,人們盡情地燃起了鞭炮、放起了煙花:有的像綻開(kāi)的花朵,有的像射出的子彈,有的像流星從天而降,一時(shí)間把天空裝扮得五顏六色,美麗極了!
我喜歡這多彩的除夕,因為它充滿(mǎn)了神秘,充滿(mǎn)了喜慶和歡樂(lè )。
我國的傳統文化有許多許多。在生活中,我們處處可以感受到豐富多彩的中國的傳統文化。比如:十二生肖了、剪紙了、陶瓷了、國畫(huà)了、書(shū)法了……書(shū)法藝術(shù)是我最感興趣的傳統文化。
從書(shū)中了解到,中國書(shū)法是一門(mén)古老的藝術(shù),歷史悠久,也是中國最引以為豪的文化瑰寶之一。書(shū)法大體可分為:篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)等五種,具有很高的審美價(jià)值。
我從小就非常喜歡書(shū)法,也特別想學(xué)它,可由于那時(shí)年齡小,老師把我拒之門(mén)外了,F在上學(xué)了,又看到班主任唐老師寫(xiě)了一手漂亮的毛筆字,我羨慕不已,我心里又開(kāi)始癢癢了,也想像老師一樣寫(xiě)出一手漂亮的毛筆字來(lái)。
我剛練毛筆字的時(shí)候,手中的毛筆總是不聽(tīng)使喚,寫(xiě)出來(lái)的字橫不是橫,豎不是豎,難看極了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習,我的毛筆字有了非常大的提高,我寫(xiě)的作品還在學(xué)校展覽呢!我自豪極了。
中國的傳統文化許許多多,比如:有五月五日端午節賽龍舟和吃粽子,有正月十五的元宵節看花燈。九月九日的重陽(yáng)節登高山,還有臘月的春節(俗稱(chēng)過(guò)年),春節到了,家家戶(hù)戶(hù)都貼上春聯(lián)等等。
雖然中國的歷史傳統文化多的數不清,但是我最喜歡的就是春節。因為春節家家戶(hù)戶(hù)都要貼春聯(lián),比如說(shuō)有:“福星高照全家福,春光輝耀滿(mǎn)堂春”。到處都是張燈結彩,喜喜洋洋,大家都在放鞭炮,有的放沖天炮,玩得很爽,很開(kāi)心,有的使勁一仍到地上便會(huì )有一聲巨響;有點(diǎn)要擦一下或者用打火機燒一下才會(huì )爆炸,炸得聲音也很大。我非常喜歡春節,因為春節會(huì )放假,我就可以和我的哥哥一起玩有趣的鞭炮了。爸爸媽媽還有我還會(huì )去爺爺奶奶家,外公外婆家……去拜年,小姨﹑爺爺奶奶,還有外公外婆﹑舅舅﹑舅媽都會(huì )給我紅包。有了紅包錢(qián)之后,我一部份買(mǎi)學(xué)習用品,一部分買(mǎi)玩具,剩下的我就存起來(lái)。
我非常非常喜歡美好的春節。
要說(shuō)中國的傳統文化可數不勝數,如剪紙、對聯(lián)、古詩(shī)、傳統節目,春節是我們最重要的節日了。
據說(shuō),古時(shí)候有一個(gè)叫年的大怪物,每到春節它就會(huì )出來(lái)危害百姓。后來(lái)人們就想出了一個(gè)辦法,用紅紙剪一個(gè)“!弊仲N在門(mén)上,在紅紙上寫(xiě)一些吉利話(huà)也貼在門(mén)上,那叫年的怪物怕紅色就再也不敢來(lái)了。從此人們年年貼春聯(lián),;流傳至今。每到過(guò)年,街上彩旗飄飄,掛滿(mǎn)了紅紅的燈籠,家家戶(hù)戶(hù)購買(mǎi)年貨,可熱鬧了,小朋友們穿上了漂亮的衣服。到了晚上禮花滿(mǎn)天,與家人一起吃餃子看晚會(huì ),精彩的表演引的我們哈哈大笑,如果天天過(guò)年該多好。
春節過(guò)后就是元宵佳節,也是團圓節,這天吃元宵、猜燈謎,寓意家家團團圓圓,合家幸福、安康,每人心中無(wú)比幸?鞓(lè )。中國傳統節目豐富多彩,讓我們的傳統節日永遠繼承下去,讓我們的傳統文化光輝燦爛。
傳統文化作文 篇3
引言:中國上下五千年文明使中國有了深厚的歷史底蘊,各朝各代都創(chuàng )設出了無(wú)數璀璨的文化瑰寶,這都是中國最為寶貴的財富。作為中國人,我們深感自豪。然而,如何使這些文化瑰寶得到最好的傳承和發(fā)展,散發(fā)出耀眼的光芒,是我們每個(gè)人都肩負的責任,應當認真思考的問(wèn)題。
一
新春再度來(lái)臨,與往年一樣的熱鬧喜慶,但有一樣傳統事項發(fā)生了變化,沒(méi)錯,是放鞭炮。今年放鞭炮的數量明顯少了很多,院子中不再像往年一樣夸張的滿(mǎn)地炮紙。這是因為中國大多數地區面臨著(zhù)嚴重的污染問(wèn)題,污濁的空氣威脅著(zhù)人們的健康,而鞭炮的燃放會(huì )加劇大氣污染程度。因此,大家開(kāi)始重新審視放鞭炮這一傳統習俗。
放鞭炮的習俗代代流傳至今,不是一朝一夕就能發(fā)生改變的。這同樣是我們的寶貴文化,也不應該放棄。所以我們應該合理燃放,適量燃放,做到綠色、科學(xué),比如購買(mǎi)正規廠(chǎng)家的低污染鞭炮,遠離易燃易爆地區和居民區,少量購買(mǎi)等。鞭炮聲少了,不意味著(zhù)年味就會(huì )有所減弱。
傳統文化也會(huì )有不合理之處,所以發(fā)展的趨勢應該變得越來(lái)越文明,越來(lái)越適應我們現在的社會(huì )形勢。
二
經(jīng)常會(huì )獲知這樣的信息:中國各個(gè)年齡階段的人對漢字的掌握水平,包括正確書(shū)寫(xiě),美觀(guān)書(shū)寫(xiě)等都大幅降低。反映出這樣一個(gè)問(wèn)題:隨著(zhù)現代高科技的飛速發(fā)展,人們對漢字越來(lái)越不注重。越來(lái)越多的人使用鍵盤(pán)書(shū)寫(xiě),“提筆忘字”現象越發(fā)嚴重。針對漢字手寫(xiě)危機,為了喚醒更多的人對文字基本功的掌握和對漢字文化的`學(xué)習,拯救中華文化,中央電視臺播出了《中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )》。節目播出后收視率很高,這個(gè)節目讓觀(guān)眾也單純的參與其中,在比賽游戲中學(xué)習,領(lǐng)略漢字的美。
我的學(xué)校也開(kāi)展了《漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )》的活動(dòng),我有幸成為了一名選手,代表班級參賽。準備期間,同學(xué)們的熱情很高,重新拿出很久不用的《新華字典》學(xué)習漢字。在感受漢字的神奇與美時(shí),我們也深深意識到自己對漢字的掌握程度還很不足。
漢字不僅僅是表意符號和交流工具,還蘊藏著(zhù)的豐富的中華文化與藝術(shù)。漢字手寫(xiě)的普及程度,直接關(guān)系到中國書(shū)法藝術(shù)乃至中華文化未來(lái)的命運。作為青少年,我認為我們有責任學(xué)好漢字,傳承中華文化。這樣,才是當之無(wú)愧的中國人。
三
與漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )類(lèi)似的,中央臺也推出了《中華好詩(shī)詞》節目。相比漢字,很多人會(huì )認為詩(shī)詞要高深復雜得多,只有在學(xué)生時(shí)代才需要背幾首。很多人也會(huì )疑惑,在現代忙碌的生活中詩(shī)對我們中國人來(lái)說(shuō),到底是必需品,還是奢侈品?或許它比起房貸、車(chē)貸、子女學(xué)費來(lái)說(shuō)真的成了一種奢侈品,但我想,只要我們真的愿意相信詩(shī)是生活中的必需品,我們真的就可以活的詩(shī)意盎然。
有人說(shuō),沒(méi)有宗教的民族是可怕的民族,然而詩(shī)就可以作為我們的宗教,詩(shī)教會(huì )我們一種生活觀(guān)念,一種悲天憫人的意識,對大自然寄予無(wú)限深情,并用一種藝術(shù)的眼光看待人生。
可見(jiàn),中國詩(shī)歌在中國人生命中獲得了如此重要的地位,是中國人心靈的托付。那么就讓我們喚醒自己心中的詩(shī)意,傳承詩(shī)文化吧!
結束語(yǔ):傳承與發(fā)展中華文化的重任在我們青少年,讓我們行動(dòng)起來(lái),體會(huì )中華文化的魅力,將傳統文化融入我們的生命,使之代代相傳。
傳統文化作文 篇4
十字繡在我國流傳已經(jīng)很久了,它是我國的一種傳統文化。我個(gè)性喜歡,因為我的媽媽是一位十字繡高手,她已經(jīng)繡過(guò)七八份十字繡的大型作品了。此刻,她又繡了“清明上河圖”。
“清明上河圖”有2米多長(cháng),74厘米寬,橋上、河上、地上、樹(shù)上、房子上、店里……三百六十行,哪一行的人都在上面了。
“清明上河圖”上,有挑擔的農民,有趕驢騎馬進(jìn)城去趕考的,還有走江湖的醫生,留著(zhù)長(cháng)胡子的道士呢!
這幅畫(huà),有意思的是橋北頭的'情景:一個(gè)人騎馬,因為人太多,眼看就要碰上對面來(lái)的一乘嬌子,就在那時(shí),那個(gè)騎馬人一下子拉住了馬籠頭,這才沒(méi)碰上。但是,這么一來(lái),卻把馬右邊的兩頭小毛驢嚇得又踢又跳,站在橋頭欣賞風(fēng)景的人,被毛驢驚呆了,過(guò)了好一會(huì )才連忙回頭趕小毛驢。
我真佩服媽媽?zhuān)C出了“清明上河圖”,傳承了中華民族的燦爛文化。
傳統文化作文 篇5
中國傳統文化—端午節
端午節是我國古老的傳統節日。
傳說(shuō),屈原是春秋時(shí)期楚懷王的大臣。他十分愛(ài)國,但常常遭到壞人的陷害。最后,屈原看著(zhù)自己的祖國被侵略,心如刀割,在五月初五抱著(zhù)石頭跳入汨羅河死亡。屈原死后,百姓們十分悲哀,紛紛來(lái)到江邊去看望屈原,有位漁夫拿出飯團丟進(jìn)江里,說(shuō)是讓魚(yú)蝦吃飽了,就不會(huì )咬屈原的身體了。之后怕飯團被蛟龍所食,人們想出用樹(shù)葉包飯,用彩帶纏住,包成粽子投入江里。
因此從今以后每年的五月初五這天,家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )包粽子來(lái)紀念這位英雄。粽子不僅僅有著(zhù)神話(huà)般的來(lái)歷,而且有著(zhù)特殊的味道。
粽子十分好吃,它的形狀是四角形的。翠綠的蘆葦葉是它的外衣,雪白的'糯米是它的身體,鮮紅的棗子是它的心臟。煮熟以后,剝開(kāi)墨綠色的葉子,潔白的米團里仿佛鑲著(zhù)幾顆紅寶石,晶瑩剔透,好看極了,真是不忍心把它吃掉。但又受不了它那股蘆葦葉香味的誘惑,迫不及待地咬上一口,甜甜的、黏黏的,吃在嘴里那清新的感覺(jué),仿佛走入了大自然一般。因此,我十分愛(ài)吃粽子。
粽子雖然好吃,但別只顧著(zhù)自己吃哦,也要讓爺爺、奶奶、爸爸、媽媽嘗一嘗呀,讓他們一齊來(lái)感受一下端午節的快樂(lè )。
傳統文化作文 篇6
中國傳統禮儀文化的傳承
上下五千年,中國一路風(fēng)塵仆仆走來(lái),腳下踏的是深厚的文化底蘊。但在這天,一提及中國傳統禮儀,大多數人并沒(méi)有什么清晰概念,甚至則一位這種傳統禮儀人化是過(guò)時(shí)的東西。因此,中國禮儀文化正在遭受著(zhù)史無(wú)前例的以往與不屑。
然而,中華民族傳統禮儀文化是中國人民幾千年來(lái)處理人際關(guān)聯(lián)的實(shí)踐結晶,是人與人之間行為規范的準則。企業(yè)愿景
楊時(shí)與他的學(xué)友游酢為求的正確答案一齊去老師家請教。時(shí)值隆冬,天寒地凍,來(lái)到程家時(shí),適逢先生坐在路旁打坐養神,楊時(shí)二人不敢驚動(dòng)老師,就恭恭敬敬立在門(mén)外,等候先生醒來(lái),過(guò)來(lái)良久,程一覺(jué)醒來(lái),從窗口發(fā)現侍立在風(fēng)雪中的楊時(shí),只見(jiàn)她遍身披雪。腳下雪已有一尺多后了。此后,“程門(mén)立雪”的故事就成了尊師重道的千古美談。
禮儀是律己,進(jìn)人是一種規范,是表現了對他人的尊重。古人云“不學(xué)禮,無(wú)以立”禮貌禮儀不僅僅是個(gè)人素質(zhì)、教養的體現,也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現。 東漢黃香僅僅九歲,就懂得尊老愛(ài)幼,孝順父母。在冬天嚴寒之時(shí),就用自己的身體將父母的被子溫暖后,再請父母安寢;在夏日炎熱之際,則用扇子給父母扇涼驅蚊,以侍奉父母安寢。黃香溫席是在中國傳統孝之禮儀,孝順父母,從小事做起。
近百年來(lái),由于種種原因,一些優(yōu)秀的倫理道德遭到不一樣程度的破壞。如今的人們已經(jīng)有了較之過(guò)去更為雄厚的.經(jīng)濟基礎來(lái)孝敬老人,心已經(jīng)沒(méi)了,孝敬父母不是有心無(wú)力,而是有力無(wú)心。經(jīng)典文章欣賞
唐朝貞觀(guān)年間,西城回綸國是大唐的藩國,一次,回綸國為了表示對大唐的友好,派使者帶一批珍寶見(jiàn)唐王,其中最珍重的是白天鵝。途中,白天鵝不謹飛走,使者只拔下幾根鵝毛,卻沒(méi)能抓住白天鵝,使者在擔心害怕之余吧鵝毛獻給了唐太宗,唐代宗并沒(méi)有怪罪他,反而覺(jué)得他忠誠老實(shí),不辱使命,從此,“千里送鵝毛,禮輕情意重”的故事干為流傳開(kāi)來(lái)。
中國傳統禮儀,應是體現精神價(jià)值的生活方式,傳錄它能夠使我們的禮儀化發(fā)揚光大。
傳統禮儀畢竟是中國傳續了幾千年的血脈,若血脈堵塞,中國只能被稱(chēng)為是一個(gè)現代國,而不能稱(chēng)其為中國了。中國傳統禮儀文化博大精深,它足以使國人和海外人引來(lái)容耀和自豪,它是中華民族重要的凝聚力,沒(méi)有它,國人將迷失自我;沒(méi)有它,中國便只剩下一個(gè)空殼。
縱觀(guān)古今中外各國發(fā)展,世上沒(méi)有一個(gè)民族失否定自身傳統禮儀的,沒(méi)有任何一個(gè)民族會(huì )認為自己的優(yōu)秀的傳統禮儀是過(guò)時(shí)的,有害的。而傳來(lái)中國傳統禮儀文化。是每個(gè)華夏兒女的職責,只有這樣,我們才能無(wú)愧地大聲說(shuō):“我是中國人!”
傳統文化作文 篇7
在某一天里,我夢(mèng)見(jiàn)孫猴頭和太上老君聊了起來(lái),只聽(tīng)到那猴頭說(shuō):“常聽(tīng)人們說(shuō)中國是個(gè)禮儀之邦,要不然咱們什么時(shí)候下凡看看!薄昂醚!”太上老君聽(tīng)了也動(dòng)心了,高興地答應了。
我醒了過(guò)來(lái),回味著(zhù)夢(mèng)中的內容,突然想起曾在一本書(shū)上看過(guò)的內容,年齡有禮貌的說(shuō)法,如:不滿(mǎn)周歲是襁褓歲是孩提、十歲是黃口,因為雛鳥(niǎo)這時(shí)嘴是黃的,有些名人說(shuō)的話(huà)傳承下來(lái)的,如:30而立、40不惑、50知天命的說(shuō)法。還有花甲指60歲的老人、古稀指70歲的老人,古稀出自于蘇軾的一首詩(shī):人到70古來(lái)稀。相傳花甲和古稀也有一副對聯(lián),乾隆指著(zhù)一位141歲的老人說(shuō)出了上聯(lián):花甲重逢,增加三七歲月,有位叫紀曉嵐的.學(xué)者靈機一動(dòng),對出了下聯(lián):古稀雙慶,更多一度春秋;字60歲,花甲重逢是兩個(gè)60歲是120歲,三七是21歲,合起來(lái)是120歲。古稀是70歲,古稀雙慶指兩個(gè)70歲是140歲,一度春秋是一年也正好是141歲。怎么樣,傳統文化很有趣吧!
我們一定要發(fā)揚中國的傳統文化,讓中國的傳統文化好好的繼承下去。
傳統文化作文 篇8
中國有許多傳統文化節日,如春節、元宵節、清明節、端午節、中秋節等,我最喜歡的就是過(guò)年了。春節到了,人們一個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi),敲鑼打鼓,到處喜氣洋洋的。家家戶(hù)戶(hù)喜貼春聯(lián),辭舊迎新的節目非常精彩!你知道嗎?春節為什么會(huì )有這么多喜慶的活動(dòng)嗎?那是因為這里面有一個(gè)有趣的神話(huà)故事,讓我來(lái)跟你講一講吧。
相傳,中國古時(shí)候有一只叫:“年”的怪物,它常年隱居在冰冷的海底。它頭上長(cháng)著(zhù)兩根又粗又尖的觸角,兇猛無(wú)比。每到過(guò)年的時(shí)候,它就會(huì )爬到岸上來(lái),吞噬人們養的牲畜,殘害人的'性命。所以,一到過(guò)年,家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )帶著(zhù)老人和孩子,逃到深山老林里去,不讓家人受到“年”的傷害,丟失性命。
但在有一年,午夜之時(shí),“年”獸出來(lái)時(shí)發(fā)現村東頭的王婆婆家還是燈火通明,于是“年”怪叫一聲之后,就撲了上去,就在這時(shí)門(mén)開(kāi)了,從里面走出了一個(gè)身穿紅袍的老人,“年”獸見(jiàn)了,落荒而逃。原來(lái),“年”獸怕燈光和紅色呀!
從此,每到除夕夜,家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )貼對聯(lián),穿紅色的衣服,放鞭炮。整夜燭火通明,待命守歲。第二天一早就去親朋好友的家里道喜問(wèn)好,后來(lái),這逐漸成了我們現在最喜歡的節日-春節。
傳統文化作文 篇9
為一個(gè)中國人,在很小的時(shí)候便受到了中國傳統文化的熏陶。三字經(jīng)至今依舊還能在嘴邊背誦起來(lái),古詩(shī)文現在也不會(huì )忘記。
這不,最近啊就開(kāi)始流行傳承經(jīng)典文化。我們便開(kāi)始再次親近這久違的詩(shī)詞。
為了動(dòng)員全密云區人民對詩(shī)詞的熱衷,在學(xué)生的心里栽下一棵詩(shī)詞的種子,密云區組織了一次詩(shī)詞大會(huì )。
為了這次比賽,全學(xué)學(xué)生生進(jìn)入了火熱的備戰狀態(tài)。進(jìn)行第一輪的筆試,一級第二輪的積累比賽。將兩次比賽的分數加起來(lái)選拔出了我們參加比賽的四位選手——郭梓夢(mèng)、申思洋、李雲博和我,去參加比賽。
哎呀,這可是苦了我們了,每天課也不上,作業(yè)也不寫(xiě),活動(dòng)時(shí)間也沒(méi)有。一個(gè)人枯燥地背古詩(shī),一背就是一天,真是夠煎熬的。
記得一次,我要求自己要背到午夜再睡覺(jué)。于是我便一個(gè)人在房間里,開(kāi)著(zhù)燈,默默地背古詩(shī)。為了讓自己不睡著(zhù),我盡量放出聲音,但不能太大,會(huì )吵到別人。我就用較小的聲音,一邊讀,一邊背。然后在倒一杯水,困了就用水擦擦眼睛,讓自己清醒,就這樣堅持著(zhù)。雖然頭有些痛,但沒(méi)有放棄。
很快,我們的第一場(chǎng)比賽,一個(gè)熱身比賽終于要開(kāi)始了。我堅信這幾天的努力沒(méi)有白費。在賽場(chǎng)上,我用盡自己的全部力量。為學(xué)校的榮譽(yù),為自己的榮譽(yù)拼搏!可惜,我們比賽在搶答環(huán)節沒(méi)有搶過(guò)敵人,輸了。但,必答題與飛花令還是令我比較滿(mǎn)意的`。不枉費我辛苦的付出啊。
我在比賽中較為突出,那首《滿(mǎn)江紅》給老師們留下了深刻的印象。其他學(xué)校的老師們給予了我高度評價(jià),這時(shí)我的內心一下子就歡快了起來(lái),那幾天背古詩(shī)的沉悶一下子就被我甩在了腦后。雖然自己輸了,但,我并不是輸在了自己不夠努力,而是輸在了搶答器上。不過(guò)也有自己的原因?晌乙廊缓荛_(kāi)心,因為我對得起我的付出,我對得起之前的苦。
現在還記得網(wǎng)上一句可笑的話(huà)“苦苦苦苦苦苦盡甘來(lái)”,我想,這就是錯誤的,多少苦就有多少甘。我的苦與樂(lè ),鍛煉了我,豐富了我。我喜歡有苦有樂(lè )的生活。
傳統文化作文 篇10
這個(gè)星期,我們收集了許多傳統文化的資料:有傳統文化,民族藝術(shù),傳統節日等。我最喜歡傳統節日的元宵節,因為每次到了元宵節,全家都聚集在一起,開(kāi)開(kāi)心心的吃著(zhù)又香又圓的湯圓。我還喜歡正月初一的春節,因為每次到了春節,人們買(mǎi)了許多禮花和鞭炮,街上掛滿(mǎn)了紅紅的小燈籠,到了晚上8點(diǎn),都有春節聯(lián)歡晚會(huì )開(kāi)始,人們都座在沙發(fā)上收看。
很久很久以期,有一種叫"年"的怪獸,它長(cháng)著(zhù)鋒利的牙,尖尖的角,兇猛無(wú)比。每天到新年的.晚上,怪獸就會(huì )爬上岸,去偷吃村民的東西,大家害怕極了。
這時(shí),一位仙翁走過(guò)來(lái),告訴村民年怕紅的和響聲,人們準備了紅對聯(lián)貼在門(mén)上,"年"又來(lái)了,它一見(jiàn)紅色,聽(tīng)到陣陣鑼鼓聲,嚇的逃跑了。從此,它再也不敢來(lái)了。
中國的傳統文化光輝燦爛。
【傳統文化作文】相關(guān)文章:
傳統文化的作文07-06
傳統文化的作文11-02
傳統文化的作文11-17
【經(jīng)典】傳統文化的作文07-27
與傳統文化的作文01-15
傳統文化的作文(精選)07-04
傳統文化作文12-15
關(guān)于傳統文化的作文12-17
讓傳統文化回家作文12-14
重視傳統文化的作文06-30