元旦活動(dòng)的作文

時(shí)間:2024-03-14 12:48:15 元旦 我要投稿

實(shí)用的元旦活動(dòng)的作文【合集9篇】

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的元旦活動(dòng)的作文10篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的元旦活動(dòng)的作文【合集9篇】

元旦活動(dòng)的作文 篇1

  12月31日是20xx年最后一天。下午全校同學(xué)到大操埸參加了元旦慶祝會(huì )和一年級同學(xué)的入隊儀式。元旦慶祝會(huì )在綿綿細雨中開(kāi)始了,先是瑞校長(cháng)發(fā)言,接著(zhù)高校長(cháng)給每個(gè)年級每個(gè)班得獎的同學(xué)發(fā)獎狀,并把新一任學(xué)校大隊長(cháng)介紹給大家,最后五年級給一年級加入中國少年先鋒隊的同學(xué)戴紅領(lǐng)巾,最后全校同學(xué)宣誓,入隊儀式結束。

  游藝活動(dòng)開(kāi)始啦!同學(xué)們都興致勃勃地跑向各個(gè)班級的游藝點(diǎn)。我先跑向四(2)班的游藝點(diǎn),參加吹蠟燭,先吸足了氣,猛地一吹,三根蠟燭被我吹滅了,我得到了第一個(gè)小印章。然后我又興沖沖地跑到了一(2)班的吹氣球處,一進(jìn)門(mén)我看大家都在吹,我就要了一個(gè)吹了12月31日是xx年最后一天。下午全校同學(xué)到大操埸參加了元旦慶祝會(huì )和一年級同學(xué)的入隊儀式。元旦慶祝會(huì )在綿綿細雨中開(kāi)始了,先是瑞校長(cháng)發(fā)言,接著(zhù)高校長(cháng)給每個(gè)年級每個(gè)班得獎的同學(xué)發(fā)獎狀,并把新一任學(xué)校大隊長(cháng)介紹給大家,最后五年級給一年級加入中國少年先鋒隊的同學(xué)戴紅領(lǐng)巾,最后全校同學(xué)宣誓,入隊儀式結束。

  游藝活動(dòng)開(kāi)始啦!同學(xué)們都興致勃勃地跑向各個(gè)班級的游藝點(diǎn)。我先跑向四(2)班的游藝點(diǎn),參加吹蠟燭,先吸足了氣,猛地一吹,三根蠟燭被我吹滅了,我得到了第一個(gè)小印章。然后我又興沖沖地跑到了一(2)班的吹氣球處,一進(jìn)門(mén)我看大家都在吹,我就要了一個(gè)吹了起來(lái),吹了半天眼看就要吹大了,可手一松氣球的氣全放了,老師一看就算我過(guò)了。我又跑到二樓三(1)班,迷語(yǔ)的題目是“上山一步一步走,下山一個(gè)一個(gè)溜”(打一個(gè)玩具器材),我絞盡腦汁,終于想出來(lái)答案是“滑梯”,我忙告訴老師我的答案,老師給我蓋了一個(gè)小印章。我又跑向三(2)班的貼鼻子處,誰(shuí)知把鼻子貼貼到了嘴巴上,鬧了一個(gè)大笑話(huà)。接著(zhù)我到三(3)班猜的歇后語(yǔ),我把十五個(gè)吊桶打水——七上八下報給了老師,一下子又得了一個(gè)印章。最后我參加了五(2)班的`釣魚(yú)活動(dòng),我排了好長(cháng)的隊,等了好一會(huì )才到了我,我聚精會(huì )神地看著(zhù)魚(yú),十七秒我就釣到了。我先后玩了兩個(gè)點(diǎn),得了一個(gè)印章?从嗡嚮顒(dòng)快結束了,我就跑到了領(lǐng)獎點(diǎn),拿了六顆糖,便回到了班上。我還把二顆糖給了我的好朋友,和他一起分享我的歡樂(lè )和喜悅。

  新的一年到了。新的一年要有美好的祝愿。祝大家新年快樂(lè )、身體健康,好好學(xué)習、天天向上。

  起來(lái),吹了半天眼看就要吹大了,可手一松氣球的氣全放了,老師一看就算我過(guò)了。我又跑到二樓三(1)班,迷語(yǔ)的題目是“上山一步一步走,下山一個(gè)一個(gè)溜”(打一個(gè)玩具器材),我絞盡腦汁,終于想出來(lái)答案是“滑梯”,我忙告訴老師我的答案,老師給我蓋了一個(gè)小印章。我又跑向三(2)班的貼鼻子處,誰(shuí)知把鼻子貼貼到了嘴巴上,鬧了一個(gè)大笑話(huà)。接著(zhù)我到三(3)班猜的歇后語(yǔ),我把十五個(gè)吊桶打水——七上八下報給了老師,一下子又得了一個(gè)印章。最后我參加了五(2)班的釣魚(yú)活動(dòng),我排了好長(cháng)的隊,等了好一會(huì )才到了我,我聚精會(huì )神地看著(zhù)魚(yú),十七秒我就釣到了。我先后玩了兩個(gè)點(diǎn),得了一個(gè)印章?从嗡嚮顒(dòng)快結束了,我就跑到了領(lǐng)獎點(diǎn),拿了六顆糖,便回到了班上。我還把二顆糖給了我的好朋友,和他一起分享我的歡樂(lè )和喜悅。

  新的一年到了。新的一年要有美好的祝愿。祝大家新年快樂(lè )、身體健康,好好學(xué)習、天天向上。

元旦活動(dòng)的作文 篇2

  昨天是12月31日,是20xx年的最后一天,我既興奮又高興,因為我們舉行了一次迎新活動(dòng)。

  我一到學(xué)校就看到李老師用泡泡氣球來(lái)裝飾班級,等我們都到齊了,李老師指引我們把桌子繞著(zhù)教室排成回字形。我興高采烈。

  我們的迎新活動(dòng)開(kāi)始了,我們的節目可多了,有唱歌、跳舞、花式籃球表演、電腦技術(shù)展示等等。同學(xué)們都爭相展示自己的才藝。

  我最喜歡的當然是我表演的小組唱《感恩的心》,一上臺我就對自己充滿(mǎn)信心,因為我在家里可是費了好大的勁來(lái)排練這個(gè)節目。我唱著(zhù)唱著(zhù)就陶醉在其中。我的小伙伴都表演的很好,雖然我的嗓子不夠好,但我覺(jué)得我表現的.很不錯,因為我已經(jīng)盡力唱到最好。當臺下響起熱烈的掌聲時(shí),我興奮得都想跳起來(lái)?磥(lái)我們唱得真不賴(lài)!

  我還很喜歡劉以恒表演的電腦技術(shù)展示。他教會(huì )了我們怎樣來(lái)制作PPT,還教會(huì )了我們幾個(gè)電腦的程序。他不講我還不知道呢,原來(lái)他肚子里有這么多知識呢。

  迎新活動(dòng)結束了,我們快樂(lè )地迎來(lái)了新的一年,我準備在新的一年里努力學(xué)習,天天向上,取得更好的成績(jì)。

元旦活動(dòng)的作文 篇3

  光陰似箭,日月如梭,在這雪花紛紛的日子,我們學(xué)校迎來(lái)了一年一度的慶元旦展演,元旦,這是我最喜歡的節日,因為這是個(gè)有趣而又值得回憶的節日。

  元旦意味著(zhù)我們將迎來(lái)一個(gè)新的歲月,開(kāi)啟一段新的旅程?,一年級小朋友可愛(ài)的T臺走秀,贏(yíng)來(lái)觀(guān)眾的陣陣掌聲;六年級姐姐們古韻古香的舞蹈《浪人琵琶》猶如蝴蝶翩翩起舞;五年級氣勢磅礴的武術(shù),讓人為之驚嘆;情景劇《爸爸媽媽?zhuān)埛畔率謾C》深刻地揭示了當今社會(huì )人人手機成癮的現象,反映了家長(cháng)教育和陪伴的重要性。

  在整個(gè)活動(dòng)中,最讓我難忘的是“爭星奪旗贏(yíng)獎?wù)隆鳖C發(fā)獎?wù)碌沫h(huán)節。這次頒發(fā)獎?wù)率歉鶕瑢W(xué)們平時(shí)的表現來(lái)決定你獲得幾顆星的獎?wù)。我覺(jué)得舉行這個(gè)活動(dòng)非常好,這樣可以激發(fā)同學(xué)們的積極性,改變同學(xué)們的習慣,營(yíng)造比、學(xué)、趕、超的濃厚氛圍。雖然這次我只得了三顆星的'獎?wù),但我相信,只要我繼續努力,嚴格要求自己,不斷拼搏,終有一天,我也會(huì )得到五星級的獎?wù)隆?/p>

  慶元旦活動(dòng)雖然結束了,但留給我們的歡樂(lè )并沒(méi)有結束,我們要好好努力,力爭在新的一年里有新的成就。

元旦活動(dòng)的作文 篇4

  游園活動(dòng)開(kāi)始了,我來(lái)到二年級一班參加“貼鼻子”的游戲,我看見(jiàn)有的同學(xué)貼到上,有的同學(xué)貼到了耳朵上,還有的同學(xué)貼到了墻上,逗得旁邊的同學(xué)們哈哈大笑。

  12月31日是我們學(xué)校開(kāi)元旦慶祝會(huì )的日子,我們興高采烈地來(lái)到學(xué)校。

  走進(jìn)教室,首先印入我眼簾的是電視機上和燈管上都掛著(zhù)色彩繽紛的彩帶,窗戶(hù)上貼著(zhù)五顏六色的氣球。學(xué)校操場(chǎng)上也掛著(zhù)彩帶、插著(zhù)彩旗……

  慶祝會(huì )開(kāi)始了,首先是我們的數學(xué)老師打扮成圣誕老人模樣走上講臺給我們飛幸運紙飛機,然后是苗苗隊的小同學(xué)加入少先隊的`儀式,最后是肯德基形象代言人奇奇帶著(zhù)全校同學(xué)跳韻律操,同學(xué)們都喜笑顏開(kāi)。

  游園活動(dòng)開(kāi)始了,我來(lái)到二年級一班參加“貼鼻子”的游戲,我看見(jiàn)有的同學(xué)貼到上,有的同學(xué)貼到了耳朵上,還有的同學(xué)貼到了墻上,逗得旁邊的同學(xué)們哈哈大笑。輪到我了,老師先用布蒙住我的眼睛,再把我轉了幾圈,轉得我暈頭轉向,分不到東西南北,我小心翼翼地走上講臺,心想,:“要是貼錯了,同學(xué)們一定會(huì )嘲笑我的,算了,不管三七二十一,硬著(zhù)頭皮,貼吧!”我剛一貼上,只聽(tīng)身后傳來(lái)一陣熱烈的掌聲,我趕緊一看,位置剛剛好,不偏不歪。我得意洋洋地走出了二、一班教室。

  游園活動(dòng)結束了,我玩得很高興,也很難忘,這次活動(dòng)給我的童年增添了無(wú)盡的快樂(lè )。

元旦活動(dòng)的作文 篇5

  最后一天,我們的學(xué)校組織了慶祝元旦活動(dòng)。同學(xué)們高興地歡呼,都迫不及待地想看表演,慶祝這一偉大的日子。

  下午,演出終于開(kāi)始了,一個(gè)個(gè)節目讓大家眼花繚亂。最令我佩服地是跆拳道表演,一個(gè)個(gè)瀟灑的`男孩和女孩們一起出場(chǎng),他們的動(dòng)作真是神氣,最后來(lái)了一次驚心動(dòng)魄的表演:從蹲下的三個(gè)人身上跳過(guò)去,并且踢碎木板。這個(gè)危險動(dòng)作令我們非常激動(dòng),我們不敢多想,眼睛牢牢盯住那個(gè)跆拳道男孩。只見(jiàn)他以迅雷不及掩耳之勢跳過(guò)了蹲下的三位跆拳道高手,并且用腳將木板踢碎了。正當這時(shí),全場(chǎng)歡呼聲和掌聲連成了一片,同學(xué)們都在敬佩那位跆拳道高手竟然這樣厲害。最后的節目最受歡迎,老師們唱起《北京歡迎你》的歌來(lái),全場(chǎng)都跟著(zhù)唱了起來(lái),可見(jiàn)這多么有吸引力,那美妙的歌聲感染了我們,大家激動(dòng)萬(wàn)分,雖然節目很快地結束了,但是這次活動(dòng)使得我們念念不忘......

  最后,我們已熱烈的掌聲將年歡送了過(guò)去,讓我們迎來(lái)了年這個(gè)全新的一年!

元旦活動(dòng)的作文 篇6

  快樂(lè )的元旦

  20xx的尾聲隨著(zhù)時(shí)間的推移而逐漸掩埋在了人們的記憶。

  20xx的鐘聲也隨之即將敲響,在這眾生期盼的時(shí)刻,元旦,就要來(lái)臨了。

  元旦代表著(zhù)新的一年,代表新的開(kāi)頭。前年的不快,歡樂(lè ),驕傲,到了元旦便像體內的二氧化碳,終究會(huì )不存在。

  一月,在我們家有著(zhù)特別的意義。不僅有元旦,我的生日,我爸爸的生日,父母的結婚紀念日也在這個(gè)月。

  元旦,是快樂(lè )的。在元旦的放假期間,學(xué)校有許多活動(dòng):美食節,跳蚤市場(chǎng),藝術(shù)展等豐富有趣的活動(dòng)。

  我們班有兩個(gè)節目:一個(gè)是小品,另一個(gè)是勁舞。小品講述的是一個(gè)醫生濟世救人,救了兩兄弟又幫了警察,但是外星人來(lái)大劫了,那些他幫助過(guò)的人紛紛而上共同擊敗賊人被警察帶走,講述了“不是不報,時(shí)候未到”的道理,鼓勵我們對做善事?上,兩個(gè)節目都沒(méi)有入選31號上午的精英藝術(shù)展。

  當然,在這些天,沒(méi)有什么可遺憾,下午就是購物的時(shí)候,大家帶上錢(qián)到跳蚤市場(chǎng)里看自己喜歡的美食,物品,飾品等;顒(dòng)還有許多,朗誦等。

  當時(shí)間悄無(wú)聲息的`跑掉,而我們卻還沉浸在歡快的氣氛中,等待著(zhù)今晚那隆重的時(shí)刻。

  可以想象得到,人們注視著(zhù)秒針的舞蹈,傾聽(tīng)著(zhù)音樂(lè ),激動(dòng)人心的時(shí)刻在緊張的氣氛下“滴答…滴答…滴答”新的一年到了。

  真期盼元旦的到來(lái)啊!再等等,再等等,現在不能心急,要用平常心看待它,到了元旦在爆發(fā)。

元旦活動(dòng)的作文 篇7

  元旦前夕,我校各年級的慶元旦活動(dòng)豐富多彩,他們的內容多種多樣,有:相聲表演——《講禮貌》,英語(yǔ)歌曲——《老麥當郎農場(chǎng)》,小提琴表演——《花兒為什么這樣紅》,電子琴表演——《同一首歌》,《世上只有媽媽好》,合唱——《小紙船的夢(mèng)》,長(cháng)笛——《梁!,天津快板以及他們自編的舞蹈《只要媽媽露笑臉》,韓國街舞,其中我們四年級的活動(dòng)別具一格,吹、拉、彈、唱,應有盡有。最突出的是二胡合奏《東方紅》和舞蹈《只要媽媽露笑臉》最精彩,贏(yíng)得了同學(xué)們陣陣掌聲。

  活動(dòng)結束時(shí),學(xué)校領(lǐng)導有意詢(xún)問(wèn)了我們四年級的幾位同學(xué):“你們這次活動(dòng)快不快樂(lè )?”我們說(shuō):“很快樂(lè )!”“你們這次活動(dòng)有什么收獲?”大家都異口同聲地說(shuō):“這次活動(dòng)不僅有收獲,而且更快樂(lè )!通過(guò)這次活動(dòng),使我們的'才藝得到了充分展示,使我們的能力得到了鍛煉!

  學(xué)校領(lǐng)導聽(tīng)后臉上露出了滿(mǎn)意的微笑。他同時(shí)告誡我們說(shuō):“要做到慶;顒(dòng)與文化學(xué)習兩不誤,馬上要進(jìn)入緊張的復習備考階段。希望同學(xué)們好好復習,認真備考,力爭期末考試能交上滿(mǎn)意的答卷。以?xún)?yōu)異的成績(jì)迎接新年的到來(lái)”。

  我們聽(tīng)后心里甜滋滋的,暗暗表示一定要考出最理想的成績(jì),不辜負領(lǐng)導的希望。

元旦活動(dòng)的作文 篇8

  新年快到了。星期三我們學(xué)校舉行了元旦游園活動(dòng),大家喜氣洋洋地迎接羊年的到來(lái)。

  我們班也舉行了自己的慶;顒(dòng)。首先,同學(xué)們積極上臺表演了豐富多彩的節目,有魔術(shù)、唱歌、課本劇、舞蹈……張雨楊和鄒詠彤的歌聲真動(dòng)聽(tīng),大家聽(tīng)得都入了迷!金柏羽和楊熙棠將《陶罐與鐵罐》課本劇演得生動(dòng)有趣,逗得大家哈哈大笑,連彭老師都忍不住笑了起來(lái)!接著(zhù)是交換禮物的時(shí)間。大家都迫不及待地拿出自己制作的禮物。有用紙筒做的火箭,有用牙膏盒做的書(shū)架,有用紙筒做的小雞,還有用廢舊光碟做的單車(chē)……我覺(jué)得大家的作品都非常精美,而且很有創(chuàng )意。最后,終于到了游園活動(dòng)的時(shí)間了。我們班的游戲是“擊鼓傳花”。游戲規則是:一個(gè)同學(xué)拿著(zhù)紙花,當主持人喊“開(kāi)始”時(shí)就要迅速把花傳給旁邊的同學(xué),拿到紙花的'同學(xué)又要把紙花傳給下一個(gè)……直到主持人喊“!,游戲結束。而拿到紙花的同學(xué)就要接受懲罰——就是沒(méi)有獎品,而其他人都可以獲得一份禮物。驚險的是,最后拿到紙花的人是離我不遠的一個(gè)其他班的同學(xué)!我真的太幸運了!

  其他班也舉行了不同的游戲節目。大家可以到其他班一起玩游戲贏(yíng)獎品。整個(gè)校園充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)……

元旦活動(dòng)的作文 篇9

  為了慶祝元旦,我們學(xué)校舉行了元旦游園活動(dòng)。校園里洋溢著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)……

  活動(dòng)的項目豐富多彩,趣味盎然,有“送小球回家、摸彩球、猜迷語(yǔ)、擲飛鏢。我最喜歡的就要數咱班的活動(dòng)“套圈”了;顒(dòng)剛開(kāi)始,教室里就熱鬧非凡,同學(xué)們把教室圍得水泄不通,隊列排得就像一條長(cháng)龍。游戲正式開(kāi)始了!只見(jiàn)有的同學(xué)擺好標準的'弓步,身體拼命地向前傾,投出的圈直奔終級大獎。有的同學(xué)連套了幾次,還是一無(wú)所獲。還有的同學(xué)像狙擊手似的,虛著(zhù)眼睛,瞄準目標,猛地一套,獎品就輕而易舉地到手了。我越看越想玩兒,急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。獎品接二連三地被套走了,巴黎鐵塔、海綿寶寶,都有了自己的小主人。

  現在,是最激動(dòng)人心的時(shí)刻—挑戰終級大獎。那名同學(xué)摩拳擦掌,深深地吸了口氣,滿(mǎn)懷信心地拿起圈套起來(lái)。一連幾次,圈都像一個(gè)調皮的小孩似的,四處亂竄,落在了終極大獎的附近。他不甘心,一次又一次地套著(zhù)。正當所有同學(xué)都絕望時(shí),見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了—那圈竟準確無(wú)誤地套中了終級大獎,手機歸他莫屬了!全班同學(xué)都傻了眼,這結果仿佛令人難以置信。頓時(shí),教室里響起了一陣雷鳴般的掌聲,有的同學(xué)欣喜若狂地歡呼道:“噢!這同學(xué)太幸運了!”而有的卻嘟著(zhù)嘴,心里似乎暗暗想到:哼,你搶走了我的手機沒(méi)關(guān)系,還有游戲機等著(zhù)我呢!一分鐘、兩分鐘、三分鐘……終于到我套了,我的心怦怦直跳。我踮起腳尖兒,像扔飛碟似的一套,哈哈!我獲得了第一件戰利品——“萬(wàn)花筒”,我興奮得一蹦三尺高,那高興勁兒就別提了!

  歡樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫,元旦游園活動(dòng)圓滿(mǎn)結束了,可我的心卻久久不能平靜。

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