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【優(yōu)秀】慶元旦作文4篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的慶元旦作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
慶元旦作文 篇1
今天是XX年的最后一天,我早早的起了床,因為我們今天學(xué)校要舉行慶祝元旦的活動(dòng)。
我一進(jìn)班級就看見(jiàn)同學(xué)們在布置教室,他們有的吹氣球,有的掛拉花,還有的整理教室的桌椅。我趕緊放下手中的東西,也上去幫忙。我又是吹氣球,又是幫張老師的忙,大家忙的熱火朝天。8點(diǎn)45分,第一項活動(dòng)——運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了。我們把椅子搬到大操場(chǎng)上整齊地擺好。開(kāi)始進(jìn)行各班的'入場(chǎng)儀式了,終于輪到我們班了,我們十分興奮,一邊大聲的喊著(zhù)口號“四(2)、四(2),團結友愛(ài);四(2)、四(2),獨一無(wú)二”,一邊揮動(dòng)著(zhù)手中的彩帶。校長(cháng)和代表團成員們都給了我們熱烈的掌聲。這次運動(dòng)會(huì )是圍繞“讓鍵子飛舞”這個(gè)主題的,我們鍵子社團的成員們給大家帶來(lái)了精彩的鍵子花樣表演。
其中,我覺(jué)得我們班的程凱陽(yáng)同學(xué)的鍵子表演最讓我佩服,她踢的花樣和別人不一樣,而且她踢時(shí)鍵子沒(méi)有掉地過(guò),我們都為她感到驕傲。然后,同學(xué)們開(kāi)始比賽踢鍵子,一、二年級的同學(xué)年紀小,所以他們比賽的內容是托鍵子跑,三、四年級比賽的是手腳并用,五、六年級的同學(xué)年紀大,所以他們比賽的內容難度也最高。最后,我們班得了全校第二名,我們高興地歡呼起來(lái)。下午,我們正式開(kāi)始班級慶祝元旦的活動(dòng),大家都準備了豐富多彩的節目。第一個(gè)節目就是我們精彩的舞蹈。我出場(chǎng)時(shí)擺了一個(gè)pose讓大家贊嘆了一聲,我們認真地完成了每一個(gè)動(dòng)作,結束時(shí)大家給我們以熱烈的掌聲。我和陸宇軒還一起表演了魔術(shù),表演時(shí)我們倆很配合,節目表演完后,大家都張大了嘴巴,都覺(jué)得魔術(shù)真神奇!
元旦的節目都很精彩,我們圓滿(mǎn)地結束了這次的元旦活動(dòng)。XX年就這樣過(guò)去了,我希望在20xx年里學(xué)習更上一層樓!
慶元旦作文 篇2
元旦期間有不少活動(dòng),這不我們學(xué)校也迎來(lái)了一年一度的元旦聯(lián)歡會(huì ),使校園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
我們是第一波去看元旦的,等待著(zhù)主任給我們看完了會(huì )之后,我們排著(zhù)整齊的隊伍進(jìn)到了餐廳里面觀(guān)看元旦。此時(shí)的餐廳可謂是人山人海。我們因為是高年級所以坐在了最后面觀(guān)看。
第一個(gè)節目開(kāi)始了,是一首送給全體師生的曲子,我們聽(tīng)著(zhù)悠揚的曲子,在那里端坐著(zhù)。沒(méi)多久就彈完了,此時(shí)臺下傳來(lái)了雷鳴般的掌聲。真不愧是臺上一分鐘,臺下十年功,要知道為了彈好這個(gè)曲子他們可是來(lái)了不短的時(shí)間呀!
緊接著(zhù)是我們年級的節目《大紅宮燈》主持人剛念完臺詞,臺上就響起了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )我們都進(jìn)入了燈籠的世界里,有那種小燈籠,同學(xué)們擺的大燈籠,真是無(wú)奇不有。沒(méi)過(guò)多久這個(gè)節目就結束了我們使勁的鼓起了掌以至于手都拍麻了都不知道。
沒(méi)多久就到了我們班的節目盛開(kāi)的.金達萊。還沒(méi)開(kāi)始我都已經(jīng)鼓起掌來(lái)了,開(kāi)始了臺上響起了美妙的音樂(lè )。同學(xué)們跟著(zhù)調子跳起了舞。我們在臺下認真的觀(guān)看著(zhù)。同學(xué)們用扇子擺出了一個(gè)荷花的形態(tài),臺下的歡呼聲和驚嘆聲連連響起。沒(méi)過(guò)多久就結束了,我心想:五年級就是五年級跳的就是好。不過(guò)其他年級跳的也不錯。
快樂(lè )的時(shí)間總是那么短暫,沒(méi)多久元旦聯(lián)歡會(huì )就結束了。我們也迎來(lái)了新的一年。
慶元旦作文 篇3
在這個(gè)星期,老師通知我們在周五舉辦元旦演出,這可是我們小學(xué)生涯中最后一個(gè)元旦了,大家都非常重視這次晚會(huì )的舉辦。雖然只是一個(gè)班級活動(dòng),但是大家都緊鑼密鼓地開(kāi)始進(jìn)行準備,一些多才多藝的同學(xué)們也報上了各自的節目,盡自己的一份力讓元旦歡慶會(huì )更加出彩。
班干部用不多的班費買(mǎi)了一些糖果,準備在活動(dòng)里舉行一些小游戲,分發(fā)獎品。這次演出,我和幾個(gè)要好的同學(xué)也上報了節目,在幾天的空閑時(shí)間里抓緊排練,爭取在我們的晚會(huì )上成為最令人喝彩的節目。
到了周五的下午,激動(dòng)人心的活動(dòng)終于開(kāi)始了,同學(xué)們看著(zhù)臺上的同學(xué)表演才藝,不時(shí)爆發(fā)出一陣歡快的笑聲和熱烈的掌聲,我們的班級活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行著(zhù),如我們同學(xué)所意料的.一樣,這是一次成功的班級活動(dòng)。
過(guò)了幾個(gè)節目,我們的節目開(kāi)始了,我的心砰砰跳著(zhù),心中好像在打鼓。所幸我們的演出很精彩,我們幾位演員都滿(mǎn)意地笑了。
活動(dòng)結束了,盡管只有短短的幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間,這次元旦演出卻給了我深刻的印象,我們知道了團結有多么強大,在每個(gè)同學(xué)的努力下,我們的節目才如此精彩,而我們全班學(xué)生的心血也沒(méi)有白費,這次精彩的演出讓我們刻骨銘心。
慶元旦作文 篇4
昨天是新年的第一天——元旦!
新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光年元旦如約而至。
老師說(shuō)我們應該讓這個(gè)元旦更加多姿多彩一點(diǎn)。我們四年級的'同學(xué)就學(xué)了一個(gè)古詩(shī)韻律操,我天天排練,為元旦做準備。
終于到了元旦節了,我興沖沖的穿上白衣服,向學(xué)校走去。街上的行人也多了,臉上微笑著(zhù),好像那些人也為元旦節而特別高興。校長(cháng)上前給每個(gè)班評出的“三好學(xué)生”發(fā)了獎狀,有的年級的同學(xué)表演唱歌,有的跳舞的……
一片片掌聲送走了一個(gè)個(gè)節目,又迎來(lái)了最后一個(gè)節目,也就是我們四年級準備的古詩(shī)韻律操,我們走上臺,激動(dòng)萬(wàn)分,“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹有生跟隨著(zhù)領(lǐng)讀得節奏,我小聲地朗誦起來(lái),但是我突然發(fā)現我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學(xué)也放開(kāi)了聲音,我想:他能做到的我也能做到。慢慢地,我放大了聲音,這次表演成功了,在熱烈的掌聲中圓滿(mǎn)地完成了慶元旦活動(dòng)。我真心的祝愿母校辦得更好,為祖國出多的高材生,祝愿同學(xué)們考上好的中學(xué),學(xué)習進(jìn)步。
元旦,你給我留下了深深的記憶,讓我難以忘懷。
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