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實(shí)用的中國傳統文化作文【合集】
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的中國傳統文化作文10篇，歡迎大家分享。
中國傳統文化作文 篇1
春節
在我國眾多的傳統節日中，春節是一個(gè)最喜氣洋洋的節日。那個(gè)時(shí)候，每個(gè)人臉上都掛著(zhù)幸福的笑容。
今年春節，家家張燈結彩，個(gè)個(gè)歡天喜地，尤其是我們孩子，更是歡呼雀躍，興高采烈，心里想，還能有什么節比過(guò)春節更快樂(lè )的呢?
春節期間，只見(jiàn)每家每戶(hù)門(mén)兩旁貼著(zhù)紅艷艷的對聯(lián)，門(mén)正中間倒貼著(zhù)一個(gè)大大的“�！弊�，一開(kāi)始我不明白，好好一個(gè)福字，干嘛要倒貼呢，后來(lái)聽(tīng)媽媽的解釋和指教，才大概明白這層含義，意思“福到福到”暗示福已到達你家，來(lái)年會(huì )更吉祥，更平安。除了對聯(lián)和福字外，各家陽(yáng)臺上還掛起大紅燈籠，左一盞，右一盞，剛好拼成一對，有的還在燈籠里插上一根蠟燭，閃出一陣陣光芒。
我家也不例外，在春節前，爸爸媽媽還有我都在迎接春節的到來(lái)。媽媽去買(mǎi)了許多年糕、湯圓、零食，水果等食物，爸爸則去買(mǎi)了許多的煙花爆竹，準備去家門(mén)口放煙花，我的`任務(wù)最輕，只要去附近的小店里，買(mǎi)幾張對聯(lián)，再買(mǎi)幾張“�！弊趾椭袊Y，就大功告成了。那幾天，我們都在等待著(zhù)期盼著(zhù)春節的來(lái)臨。
在過(guò)春節這幾天里，到處有著(zhù)新年的氣氛和熱鬧的景象，打鞭炮，走親訪(fǎng)友，聚餐，大家有說(shuō)有笑，談天說(shuō)地，熱鬧非凡。我們孩子穿著(zhù)新衣服，蹦蹦跳跳，串來(lái)串去，口袋里還有長(cháng)輩們給的一包包壓歲錢(qián)，可開(kāi)心啦!
總之，春節是我國非常古老的傳統節日，值得我們去慶祝，值得我們去發(fā)揚光大。
中國傳統文化作文 篇2
我國的傳統文化種類(lèi)很多，比如風(fēng)箏、剪紙、皮影等。我就講一下剪紙吧。
剪紙的剪形分別是：毛毛剪、月牙剪、小圓剪、大圓剪、空心剪、柳葉剪。這些剪紙形狀巧妙地加在一起就能變成一幅精美的手工作品。比如說(shuō)，要剪小鹿就要用小圓剪、大圓剪和月牙剪。月牙剪是小鹿的眼睛，小圓剪和大圓剪是小鹿的花紋。
另外，剪紙法分為對稱(chēng)剪和非對稱(chēng)剪。對稱(chēng)剪就是剪得時(shí)候將紙對折再剪。剪虎頭用的就是對稱(chēng)剪。先用鉛筆把虎頭、耳朵、胡子、王字、眼睛描出來(lái)，再用剪刀沿著(zhù)描畫(huà)的線(xiàn)剪下來(lái)就成了。不過(guò)，小朋友們可要小心了：胡子和耳朵一定要留在虎頭上，否則虎頭就成蘋(píng)果了。非對稱(chēng)剪就是左右兩邊的'剪法不一樣。
根據造型剪紙可以分為平面剪紙、半立體剪紙、立體式剪紙。一般立來(lái)說(shuō)，體式剪紙要剪兩個(gè)以上一模一樣的形狀，平面剪紙只需要剪一個(gè)就夠了，因為平面剪紙不需要立起來(lái)。
當然了，要想剪紙做得精致還要刀法準，剪出來(lái)的邊沒(méi)有毛刺。如果想學(xué)習剪紙，就去青少年活動(dòng)中心的一樓，找岳紅霞老師，她可是我們這兒有名的剪紙老師。
中國傳統文化作文 篇3
中國傳統文化我與中華傳統文化攜手。在不少作文里，作者們?yōu)橹腥A民族永不改變的傳統文化拼命吶喊，竭力控訴著(zhù)人們對于傳統文化的漠視。我與中華傳統文化攜手。在我國傳統節日里，我“遙望”古代詩(shī)句而感慨。傳統文化在我的腦海里似乎已轉化成了一串串飲食文化的符碼，為我品嘗中華“小吃”劃定了時(shí)刻表，我津津有味的咀嚼著(zhù)傳統文化的結晶，我不論在什么時(shí)候，都察覺(jué)得到它的存在。正月十五元宵節，我知道吃湯圓的時(shí)候又到了�！皽珗A呢？這天但就是元宵節��！”餐桌上的面包既讓我驚訝又讓我納悶。湯圓湯圓，就就是一大家子人要團團圓圓的意思。傳統文化在不一樣的節日里，用不一樣的東西告訴我們。它沒(méi)有消失，就像大家春節一家要團聚在一齊，吃著(zhù)年飯。不一樣的人用它們不一樣的眼光看待它，它的重要性也隨之改變。傳統文化不僅僅就是流動(dòng)時(shí)刻的凝固劑，更就是民族個(gè)性的烙印。自古以來(lái)，中華民族用自己的個(gè)性情感，仿佛群體無(wú)意識般地充實(shí)著(zhù)傳統文化。內斂含蓄，善良仁義，樂(lè )觀(guān)信賴(lài)，天人合一……這就是一種純粹的情感，更就是中國傳統文化的精髓。傳統文化經(jīng)過(guò)幾千年的洗禮一路走來(lái)，不一樣時(shí)代的人們賦予了它不一樣的形式，有的至今為人們所熟知，有的已湮沒(méi)在時(shí)代的滾滾洪流中，而此刻的我們，盡管奮力追溯著(zhù)
一切傳統文化的習俗，爭相效仿，但同時(shí)并存的，卻就是日漸冷漠的'人情，有的人能夠為了工作利益而擠壓出更多的時(shí)刻，卻從不為自己的親友，家人甚至就是自己的心靈留一點(diǎn)空間。漸漸地，他們看不見(jiàn)世間的大象，聽(tīng)不到世間的大音，他們與傳統文化分手，他們與人間真情絕緣。我們回憶著(zhù)傳統文化，那我們何時(shí)能回味傳統文化呢？莎士比亞以前說(shuō)過(guò)：我們所謂的玫瑰，如果換一個(gè)名字，不也一樣芳香嗎？傳統文化需要我們的傳承，但花謝了無(wú)關(guān)緊要，我們所務(wù)必做的，就是讓那余香漸飄漸遠
中國傳統文化作文 篇4
今天是端午節，一想起來(lái)我就不由得想到一個(gè)食物-—粽子。端午的味道少不了粽子，端午的味道少不了溫馨，端午的味道少不了幸福。
早上一起床，我就賴(lài)在床上。過(guò)了一會(huì )兒我被媽媽的話(huà)吸引了，媽媽說(shuō)今天是端午節，要趕快去爺爺家吃粽子。聽(tīng)到這句話(huà)后，我急忙起來(lái)洗漱后去了，爺爺一看見(jiàn)我就說(shuō)：“快吃，剛做的粽子�！蔽一剡^(guò)神說(shuō)了一句端午節快樂(lè )后急忙開(kāi)始吃了。吃完后感覺(jué)很舒服。
到了下午，我又“偷吃”了一個(gè)，剝開(kāi)粽子皮，鮮紅的大棗就浮現在眼前了，接著(zhù)一股沁鼻的糯米香飄來(lái)。我口水直流三千尺，一口咬下去粽子就少了一半。我這專(zhuān)注的吃著(zhù)，沒(méi)注意到爺爺在旁邊，我暗暗地說(shuō)：“遭了，被發(fā)現了�！钡睦镞�是感覺(jué)非常溫馨，非�？鞓�(lè )，非常幸福的。
今天是我感覺(jué)最好的`一天，我的粽子記憶永遠都不會(huì )忘，今天我體會(huì )到端午的味道—真好！
中國傳統文化作文 篇5
立春了許久，春的氣息也很濃了。
小小的縣城，小小的村莊，籠罩著(zhù)春的熱情，春的活力�？�!山間，柳樹(shù)、桃樹(shù)、杏樹(shù)樂(lè )得抽出了一頭秀發(fā);橋下，小河打了個(gè)哈欠，青春的水緩緩流向江湖，流向深海，它奔馳著(zhù);草地上，小草將雪娃娃贈送的純白棉襖脫下，換上一件綠衣裳，使勁地鉆出一棵棵很嫩很嫩的小苗兒，野花們也不睡懶覺(jué)了，針扎著(zhù)起來(lái)，紅的、黃的、粉的、紫的、藍的，不論是誰(shuí)，都隨著(zhù)梅花姐姐，挺立在柔柔的草地上;五六歲的伢兒也趕來(lái)湊熱鬧，放著(zhù)風(fēng)箏，拿著(zhù)噼里啪啦響的爆竹，在春風(fēng)的撫摸中快樂(lè )地笑啊，鬧啊……春可真是一位魔法師，賦予了萬(wàn)物生機。
而在喧囂的城市，人們又用另一種方式來(lái)度過(guò)美好的春。瞅!超市里人們擠來(lái)擠去，挑選著(zhù)各式各樣、五花八門(mén)的東西，搶著(zhù)購年貨;街道上的一個(gè)角落，幾個(gè)小學(xué)生手拿小型鞭炮，用打火機點(diǎn)燃，閉上眼睛，聽(tīng)著(zhù)由鞭炮、汽車(chē)、人發(fā)出的聲音交雜成的美妙音樂(lè );晚上的廣場(chǎng)，燈火輝煌，有做打氣球，擺地攤生意的，有拿著(zhù)熒光棒、玩具槍的小朋友，也有打羽毛球的人們……對于城里人，更能顯示春的概念的詞，就是“鬧”字。這“鬧”，突出繁華城市的人們對春的熱情與新生活的美好追求。
不管是城市還是山村，在春天到來(lái)之際，都是充滿(mǎn)了希望與歡樂(lè )的。
過(guò)了立春，一年一度的春節也就相繼來(lái)到了。越是臨近春節，鞭炮聲就越大，越多，融入人們的心底，滴落，飄揚。這時(shí)，我陶醉了，我的心飄到了風(fēng)景如畫(huà)的故鄉，回想起在那里度過(guò)的春節……
再隔兩天就是大年三十了。我想，一定要度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的春節。我要在這一天早早起來(lái)，穿好衣服，認真洗漱，然后和爸爸媽媽、姐姐一起運動(dòng)一下，和樓下的一些朋友放鞭炮;吃完早飯，寫(xiě)一點(diǎn)作業(yè)，看會(huì )兒書(shū)，給遠在故鄉親人、朋友打電話(huà)問(wèn)好，上網(wǎng)給本地的表姐、同學(xué)發(fā)句新年祝福，表示對他們衷心的問(wèn)候。然后看看網(wǎng)上的新聞，作文;將午飯吃完，休息一會(huì )兒便去玩一下，再去學(xué)習一下;晚飯后，散散步，和大家放炮竹;回來(lái)時(shí)，寫(xiě)一篇日記，記下這一天，不，不僅僅是這一天，乃是一年的非凡故事!
想起往年的春節，總是有許多親戚在我家坐成幾桌滿(mǎn)的來(lái)吃飯，爸買(mǎi)了許多大型花炮，家里很熱鬧，好一片新春的氣息。而現在，盡管過(guò)年沒(méi)有鄉村的喜慶氣氛，但是，我同樣能快樂(lè )地過(guò)春節，并且享受著(zhù)城市里溝通方便的優(yōu)勢，比起貧困山區的孩子好多了。他們連頓飯都不能吃好，我們何況講究春節的過(guò)法呢?
春節的來(lái)臨，意味著(zhù)春天將要降臨，萬(wàn)象復蘇草木更新，人們在度過(guò)了冰天雪地草木凋零的寒冬后，早就盼望著(zhù)春暖花開(kāi)的日子。怪不得在春節時(shí)，人們會(huì )這么喜悅地來(lái)迎接這個(gè)節日。按照習俗，每當春節的前一天(也就是除夕)，人們總要在自家貼上紅色的窗花、春聯(lián)，穿上紅色的棉襖，開(kāi)起屋里的燈，點(diǎn)燃煙花爆竹。傳說(shuō)古代有一種叫“夕”的獸，常年深居海底，每到特定的一天(除夕)才出來(lái)，傷害動(dòng)物與人類(lèi)。人們在這天為了避難，就到山里去。一年的除夕，一個(gè)老人來(lái)乞討，一個(gè)老婆婆給了他一些食物，要他到山谷去，老人卻要到婆婆家呆一夜，說(shuō)他準能將“夕”獸趕走。老人穿上紅衣，在院里弄出炸響，還讓滿(mǎn)屋都亮堂堂的。果然，因為“夕”獸怕紅色，怕光，怕響，所以被嚇走了。所以，人們一到除夕晚上，總是擺上紅色的東西、開(kāi)好燈、放著(zhù)鞭炮。漸漸的，我發(fā)現，春有一種新的含義：紅·光·響。意思是說(shuō)：紅紅的生機，光明的未來(lái)，響徹大地的歌聲。
春節即將到來(lái)，一年又過(guò)去了。我們又長(cháng)大了、成熟了一歲。時(shí)間似乎過(guò)得很快，轉眼就是一年，昨天我還是滿(mǎn)口胡說(shuō)八道、不懂事的.孩子，今天就成了個(gè)懂事明理的少先隊員。莎士比亞曾有一句名言道：拋棄時(shí)間的人時(shí)間也拋棄他。一點(diǎn)也不錯，虛度年華的人是不會(huì )有成就的。當你在打球時(shí)，又有多少人在燈下努力學(xué)習?當你在放爆竹時(shí)，又有多少人在家苦苦鉆研某個(gè)奧數難題?當你在瘋狂地玩電腦游戲時(shí)，又有多少人在邊走路，邊記著(zhù)英語(yǔ)單詞……當你想取得某項比賽的一等獎或者想完成某項工作，卻又愁沒(méi)時(shí)間時(shí)，你應該想到，時(shí)間總是有的，只是在于去“擠”。假如我們將該用的時(shí)間都用到了，那么，這一年，我們就不會(huì )感到?jīng)]做太多事情的空虛與后悔了。
在新春之際，在新的一年的開(kāi)始，我祝愿所有人一生平安，祝愿神州繁榮昌盛;希望這個(gè)嶄新的一年能夠充滿(mǎn)輝煌，希望家人身體健康，希望自己擁有強健的體魄，取得優(yōu)異的成績(jì)，結識新的朋友……
新的一年，新的夢(mèng)想，新的生機……在這萬(wàn)紫千紅的春天，一切都是新的。朋友們，趁著(zhù)現在還早，讓我們去尋找春風(fēng)姐姐留下的種子，用心去播種，等待秋天——讓夢(mèng)想的種子結出你用辛勤勞動(dòng)合成的希望的果實(shí)!
中國傳統文化作文 篇6
剪紙是中國的民間藝術(shù)魂寶，是民間藝術(shù)的一朵奇葩，看了讓人羨慕不已，嘖嘖稱(chēng)贊。剪紙的內容包含著(zhù)濃濃的生活氣息。鳥(niǎo)、蟲(chóng)、魚(yú)、獸、花草樹(shù)木、亭橋風(fēng)景。
這些人們熟悉而又熱愛(ài)的自然景觀(guān)成了人們剪紙的花樣。每逢過(guò)節或喜事臨門(mén)，人們都要剪一些“�！薄跋病薄皦邸�，等貼在窗戶(hù)上、門(mén)上來(lái)表示慶賀。剪紙藝人剪得十二生肖也是栩栩如生、惟妙惟肖。就連外國人也嘖嘖稱(chēng)奇，豎起大拇指一個(gè)勁的來(lái)夸贊。十二生肖被印成郵票飛到世界各地，讓全世界的人都來(lái)認識中國博大精神的剪紙文化。例如：十二生肖剪紙中的子鼠。
它的腦袋圓圓的。鼻子尖尖的。還長(cháng)滿(mǎn)了許多胡子。身子活像一顆大瓜子。它的尾巴彎彎的，很像英文中的“S”。眼睛黑黑的、小小的`，好像小黑豆。手和腳像書(shū)法中的一點(diǎn)。兩只耳朵豎起來(lái)，直直的，好像是怕別人發(fā)現它上桌偷油吃。民間藝術(shù)剪紙，是它展示了中華傳統文化的光輝與燦爛。它是我國寶貴的歷史遺產(chǎn)。
中國傳統文化作文 篇7
中國的傳統文化豐富多彩，有京劇、茶、詩(shī)、詞、飲食、畫(huà)……但人們接觸最多的還是節日。中國的傳統節日多得數不清，清明節、端午節、中秋節、重陽(yáng)節……第一線(xiàn)一個(gè)節日的背后都有數不盡的故事。如，春節放鞭炮是為了驅趕年怪，端午吃粽子是為了紀念大詩(shī)人屈原……
此外，篆刻、剪紙等把我的`祖國裝點(diǎn)得絢麗多彩。暑假里，我還在奧運會(huì )開(kāi)幕式上看到了古代的指南針——司南、蔡倫發(fā)明的造紙術(shù)、中國人的造字等許多傳統文化。做一個(gè)中國人真自豪��！
中國傳統文化作文 篇8
刀剪劍、傘、扇屬于人類(lèi)文明的物質(zhì)文化，是人類(lèi)為了更好地適應環(huán)境，增加行為能力，提高生活質(zhì)量而發(fā)明的。它們不僅具有可供欣賞的物質(zhì)外觀(guān)，也在長(cháng)期的制造和使用過(guò)程中逐漸積累著(zhù)精神文化的`內涵，成為體現歷代人民智慧、情感和審美文化的載體。
x月x日，我和媽媽一起去參觀(guān)了刀剪劍博物館。在參觀(guān)的過(guò)程中，我不由得發(fā)出一聲聲驚嘆。原來(lái)，我們平時(shí)用的剪刀中有那么多學(xué)問(wèn)，如：全手工制作一把剪刀，需要七十多道工序。即使借助小錘、拋光、砂輪等小型工具進(jìn)行半機械化制作，也要二三十道。先把洋元放在爐子上加熱，然后不停地錘打，使鋼和鐵融在一起，再做成若干個(gè)大小一致的剪刀片。這個(gè)工序比較難，如果沒(méi)有融合在一起，很容易形成斷鋼，做成的剪刀片上會(huì )有黑痕，用力一敲就斷了。此外，制成的剪刀尖子容易形成純鋼尖，沒(méi)有韌性，剪到硬一點(diǎn)的東西就會(huì )斷。
在那里我還見(jiàn)到了奇形怪狀的剪刀，有的只有半邊；有的刀片是正方形的······
參觀(guān)完了，我覺(jué)得作為一個(gè)中華兒女，真是一種榮幸，我為祖國驕傲！
中國傳統文化作文 篇9
自從上周五聽(tīng)說(shuō)那可惡的韓國“盜竊”我國文化所有權的事情時(shí)，心里頗為不滿(mǎn)�！翱蓯旱捻n國人，討厭的韓國人，憑什么那樣？憑什么……”很長(cháng)時(shí)間心里面就只有這兩句話(huà)。恰巧又碰到了搜集童謠“事件”。信心滿(mǎn)滿(mǎn)地回家去：“媽?zhuān)銈冃r(shí)候有什么兒歌啊，給我唱唱吧�！薄靶r(shí)候不是都教給你了嗎？”“我都記不清了，你給唱唱吧！”“哪里有什么啊，我們那時(shí)候家里很窮，很小的時(shí)候就下地干活，給家里掙工分，哪里能?chē)L到什么兒歌啊�！�
從母親那里是找不到了，心想這次完了。往樓上走，忽然看到電腦桌旁沒(méi)人，于是我悄悄走過(guò)去，打開(kāi)顯示器，首先映入眼簾的是“請您輸入密碼！”我暈，這次真的完了。
沒(méi)錯，真完了，不僅我完了，同學(xué)們完了，再照這樣下去，中國文化也會(huì )完了！閑暇之余，不妨想一想，是什么原因使韓國非要剝奪我國文化的所有權，僅僅是因為我國歷史悠久嗎？?jì)H是因為我國擁有五千多年的燦爛文化嗎？還是因為中國人自身的一些原因？中國人已經(jīng)保護自己的文化了嗎？中國人又珍惜自己的文化了嗎？如果我們每個(gè)人既保護又珍惜了，那么，敦煌文化的流失又從何談起？
是的.，母親一個(gè)“沒(méi)學(xué)過(guò)”，我的一個(gè)“忘記了”，就把搜集傳統文化的信念沖淡了。而那個(gè)電腦，即使打開(kāi)了又能怎樣呢？能換回我們的信念嗎？真的能嗎？我就是一個(gè)中國人，一個(gè)千萬(wàn)中國人的縮影。正是像我一樣的人，在慢慢地吞噬著(zhù)自己的文化！難道在今后，從明天開(kāi)始，我們還要做這樣一個(gè)麻木的人嗎？我們難道不能為我們自己做一些事情嗎？再這樣下去，中國真的可以嗎？
中國傳統文化作文 篇10
老師們好，今天我給大家介紹皮影戲。
皮影戲興于漢朝，盛于宋代，歷史悠久。皮影戲的別名還有驢皮影、影子戲和燈影戲。
現在我來(lái)給大家講一個(gè)關(guān)于皮影戲的小故事。在明朝萬(wàn)歷年間，灤州有個(gè)秀才叫黃素志，他每次考試都不理想，便到外面謀生。不安定的生活漸漸磨去了他的仕途之心。他讀了很多書(shū)，精通雕刻和繪畫(huà)，又在民間吸收了大量的`剪紙藝術(shù)。他利用自己的所學(xué)創(chuàng )作了許多小故事，又講故事轉化一個(gè)個(gè)小紙人兒，到處演唱。自此黃素志的小故事在一代代人的口中傳誦下來(lái)。
現在很多年輕人，都沒(méi)有機會(huì )見(jiàn)到皮影戲，只有在少數的地方，還在傳承這個(gè)古老的民間藝術(shù)。
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