中秋的作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的中秋的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中秋的作文 篇1
轉眼又是中秋了。日子過(guò)得真快啊，而這，是我作為初中生過(guò)得最后一個(gè)中秋了。去年中秋寫(xiě)的那篇隨筆，現在翻來(lái)再看看，幼稚的有些想笑，而現在又是中秋了，晚上，我看見(jiàn)了真正的晚霞，卻沒(méi)看見(jiàn)那輪應該出現的明月。她早就隱在了那烏云的后面，遲遲不肯露面，有些可惜。有些落寞地刷著(zhù)朋友圈，看著(zhù)朋友在朋友圈兒中說(shuō)的，“賞什么月啊。賞點(diǎn)兒作業(yè)吧”，深感作業(yè)之多的我，打了個(gè)寒顫，從陽(yáng)臺走下，走到了書(shū)桌前，看著(zhù)那和我的.作業(yè)條兒同高的作業(yè)，心中一陣郁悶，但又有什么辦法呢？中秋團圓夜，早不如當年那般味道了。月也賞不成了，我只好一個(gè)人以作業(yè)為伴。有點(diǎn)兒?jiǎn)握{和無(wú)聊了。打開(kāi)手機，進(jìn)入QQ音樂(lè )。剛進(jìn)去，《王昭君》映入眼簾，哦，對了，今天是中秋，王昭君的英雄主打曲《王昭君》上線(xiàn)了。
點(diǎn)開(kāi)聽(tīng)，同之前的大多數英雄主打曲不一樣，哀婉幽囀，那是一個(gè)遠離家鄉的女子的歌啊，日子過(guò)得久了，故鄉，對她來(lái)說(shuō)，只是一場(chǎng)夢(mèng)而已。
“昨夜夢(mèng)回故鄉，云悠悠，清秋，月影照映在床頭……”陳雪凝的聲音是很空靈的。映出了，王昭君內心的孤落寂寞。明月可曾掛念過(guò)秋風(fēng)呀！明月見(jiàn)過(guò)一千年前那個(gè)繁盛的長(cháng)安城，也見(jiàn)過(guò)當今發(fā)展過(guò)度的西安市。她托過(guò)李白對友人的掛念，也托了不知多少古今游子的思鄉之情。一陣小小的秋風(fēng)，可能對有一些人。有著(zhù)很大的心觸，可對明月，又有何妨！她見(jiàn)過(guò)多少秋風(fēng)，她見(jiàn)過(guò)這世上一切的一切，又何必掛念秋風(fēng)��！
“離家太遠就會(huì )忘記故鄉”，可對于王昭君來(lái)說(shuō)，她離故鄉無(wú)論多遠，都不會(huì )忘記她那在南方的故鄉，這個(gè)冬天去后離春天還有久。白梅，故鄉，已成了她不可觸的夢(mèng)了。
明月，在我心頭呢，卻也變得觸不了了。
中秋的作文 篇2
“一輪秋影轉金波，飛鏡又重磨。把酒問(wèn)姮娥：被白發(fā)、欺人奈何？乘風(fēng)好去，長(cháng)空萬(wàn)里，直下看山河。斫去桂婆娑，人道是、清光更多�！�
中鈥如一團薄霧，悄然來(lái)臨。來(lái)自各地的親友奔波回鄉，只為難逢的一次團圓。家里勤勞的婦人們馬不停蹄地趕作月餅。圓圓的、甜甜蜜蜜的、外形平淡無(wú)常，但卻蘊含著(zhù)人們種下的思念。輕輕品嘗一口，深深的思念散入心田，回味無(wú)窮，頗耐人尋味。
夜空來(lái)臨，黑夜籠罩大地，而家家戶(hù)戶(hù)的燈閃耀著(zhù)，如同黑暗中的一線(xiàn)光明、希望，使人倍感溫暖。笑語(yǔ)聲傳遍全村，黑夜浸泡在歡樂(lè )之中……
老大爺們正抱著(zhù)幼小的兒童，耐耐心心地講述著(zhù)各種故事，比如：嫦娥曾當后羿不在家時(shí)遇到強盜的攻擊，迫不得已吞下了兩顆大大的仙丹，剎那間直沖皎潔的圓月。家喻戶(hù)曉的“嫦娥奔月”可出了不少風(fēng)頭。
孩子們在小院里生龍活虎，不知何時(shí)，一束明亮的月光瀉向大地，明月晃晃，黑夜悠長(cháng)，何不起詩(shī)情畫(huà)意之趣？過(guò)了一會(huì )兒，全村變得極其幽靜，只有黑夜與圓月，但并無(wú)單調之色，而是壓沉多日的百感交集，惆悵的心漸漸揮灑完了，只有一股濃濃的味道久久縈繞于心間。望著(zhù)掛在天邊的那輪圓月，腦海中不斷浮現出與親人團聚的'美好情景。思鄉之情在，故鄉就在。
深夜了，全村人捧著(zhù)做工精致的荷花燈，人們不約而同地來(lái)到了靜靜的小河邊，所有人俯下身子，將那注入深情厚誼的荷花燈置于平靜的小河中，荷花燈緩緩漂向遠方，好似沒(méi)有盡頭，不斷漂泊。荷花燈上滿(mǎn)載著(zhù)親人深沉的思念，也寄托對來(lái)年這一天的美好憧憬……
日復一日，年復一年，長(cháng)久不變的則是親人之間濃厚的思念。以這傳統，樸素的習俗遠寄著(zhù)我們的情思，這就是——中秋。
中秋的作文 篇3
我愛(ài)家鄉，更愛(ài)北京。愛(ài)那雄偉壯麗的夭安門(mén)，久負盛名的萬(wàn)里長(cháng)城，更深深地愛(ài)這里的“親人”。 一場(chǎng)特大的洪水把.我從東北“沖”到了北京。要知道，我剛滿(mǎn)十歲啊!不知怎的，心里總想著(zhù)家鄉的親人，想著(zhù)朝夕相處的小伙伴、象慈母一樣的老師。不知多少次偷偷地流下了眼淚。洪水象猛獸一樣無(wú)情地把我家的房子沖走的情景，常常使我在睡夢(mèng)中驚醒……我感到孤獨，渺茫。 到京后的`第三夭，我跟在爸爸的身后，怯生生地來(lái)到了老師辦公室。一位梳著(zhù)短發(fā)的中年女教師把我領(lǐng)進(jìn)了三·三班教室。望著(zhù)眼前一個(gè)個(gè)陌生的同學(xué)，心咚咚地跳個(gè)不停。 .歡迎新同學(xué)!”
老師的話(huà)音未落，教室里響起了熱烈的掌聲。 “我代表全班同學(xué)歡迎你�！薄拔覀兿抡n以后跟你一塊兒玩�！蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)爭先恐后地站起來(lái)發(fā)言。這親切的話(huà)語(yǔ)，句句溫暖著(zhù)我的心，增添了我戰勝困難的勇氣。 以后，老師和同學(xué)無(wú)微不至地關(guān)懷著(zhù)我。一時(shí)買(mǎi)不到課本就替我抄，送給我學(xué)習用具和衣服……我開(kāi)始愛(ài)上了這個(gè)集體，臉上也露出了笑容。 可時(shí)間一長(cháng)，我這個(gè)“小淘氣”老毛病又犯了。一次，因為芝麻粒點(diǎn)小事便和小光打了架。我被帶進(jìn)了辦公室，直挺挺地站在那里等著(zhù)挨“訓”，然而，我得到的卻是老師那諒解和期待的目光。
她一邊撣著(zhù)我身上的土，一邊和藹地對我說(shuō): ‘你可要爭口氣啊!”我深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想:老師，您看著(zhù)吧! 中秋節到了，俗話(huà)說(shuō)，“每逢佳節倍思親”，夜幕降臨，我坐在小板凳上托著(zhù)下巴，仰望著(zhù)深藍的天空中那一輪金黃的圓月，不由得想起了親愛(ài)的媽媽?zhuān)蹨I簌簌地流下來(lái)，滴在了衣襟上。 “小奇在家嗎?”一句話(huà)打斷了我的沉思，七、八個(gè)同學(xué)把小屋擠得滿(mǎn)滿(mǎn)當當。中隊長(cháng)首先開(kāi)了腔:“我們是小小慰問(wèn)團，看你來(lái)啦！”“請嘗嘗北京的月餅王”我伸出雙手接過(guò)它，也不知怎的舌頭象打了結不知說(shuō)什么才好，半天才迸出了一個(gè)詞: “謝謝!”爸爸在一旁塔腔道:“北京的娃娃真好！”是啊，這禮物雖小，可它代表了同學(xué)們那一顆顆火熱的心啊! 國慶節的前夕，小隊的同學(xué)領(lǐng)著(zhù)我來(lái)到天安門(mén)廣場(chǎng)，這里真是花的海洋，人的海洋，歡樂(lè )的海洋。十萬(wàn)盆鮮花在陽(yáng)光下綻開(kāi)了笑臉，不時(shí)地飄過(guò)淡淡的花香，人們盡情地欣賞著(zhù)�！罢婷腊±铩蔽仪椴蛔越睾暗�。
此時(shí)，我仿佛看到了祖國如花似錦的美好前程，我深深地知道肩上的擔子有多重! 在全校爭當紅花少年的活動(dòng)中，老師鼓勵我積極做好事。前些天，我的名字竟然上了光榮榜，不瞞你說(shuō)，這可是“破天荒”的頭一次。少先隊改選，我又戴上了“一道杠”。我的這點(diǎn)進(jìn)步，不知凝聚著(zhù)老師多少辛勤的汗水啊!應歸功于老師和親我愛(ài)爸爸、媽媽?zhuān)鼝?ài)北京的親人，無(wú)論走到天南海北也永遠不會(huì )把他們忘懷。
中秋的作文 篇4
“祭月”是我們這里古老的一種習俗。記得小時(shí)候，每逢中秋前一天，母親總是烙下大大小小、各式各樣的餅，大的叫“鍋魁”，小的叫“果子”，還有“獅子”、“狗”、“老鼠”。真是名副其實(shí)，栩栩如生。我們小孩子嘴饞，還未隔夜，獅子”、“狗”早已缺腿少頭。
等到第二天傍晚，母親要準備“祭品”時(shí)，才發(fā)現祭品已遭了浩劫。母親便拿起笤帚到里屋找我和弟弟。這時(shí)，我們早已乖乖地爬在板凳上寫(xiě)字。母親看到我們認認真真的樣子，就輕輕掩上門(mén)，繼續去準備祭月的`物品。弟弟膽子大，媽媽前腳剛出門(mén)，他后腳便站起來(lái)，跑到門(mén)邊，將門(mén)慢慢打開(kāi)一條縫，斜著(zhù)眼看媽媽在堂屋侍弄那些祭品，弟弟擠眉弄眼，叫我一起去看，我也忍不住想看看我們的杰作。只見(jiàn)媽媽將那些面目全非的祭品左挑右揀，搖頭嘆息，最后總算選好了一盤(pán)。她閉著(zhù)雙眼，兩手合十，嘴里還念念有詞：“阿彌托佛，請月亮姑姑不要責怪，不知是哪里的饞貓野耗子偷吃了圣品？阿彌托佛……”然后才將盤(pán)子端到庭院中�？吹侥赣H一本正經(jīng)的樣子，我和弟弟相視一笑，掩上門(mén)，在屋里又笑又鬧，在地下炕上滾來(lái)滾去。
月亮上來(lái)了，準確地說(shuō)，是月亮越過(guò)了我家的高墻。媽媽便在院子大聲叫我們，我們也不情愿地從電視機前挪到院子里的供桌邊。媽媽吩咐我們坐在供桌周?chē)�，坐端正，閉上眼，聽(tīng)她講故事。我們高興極了，立刻按媽媽大要求，作出一副虔誠的樣子。安靜大院落，聲聲蟬噪。媽媽輕柔的聲音，立刻將我們帶入了另一個(gè)世界。很久以期，有一個(gè)女子，名字叫嫦娥，因為吃了靈藥，她從人間飛到了月亮上。這里到處是沙漠，偶爾看到一棵樹(shù)，也是光禿禿的。她每天面對著(zhù)沙漠，思念著(zhù)人間大美好生活，以及給她帶來(lái)無(wú)限樂(lè )趣的白兔。
也不知這樣站了多長(cháng)時(shí)間，突然那只她朝思暮想的白兔來(lái)到了她身邊。她抱起白兔，才發(fā)現兔子大雙眼已被風(fēng)沙刮紅了，嫦娥哭了。奇怪，那些眼淚滴在沙漠上，立刻變成了一條清澈大小溪和一棵棵謦香的桂花樹(shù)……不知什么時(shí)候，媽媽的故事講完了，可我們仍然兩肘支在桌子上，眼睛微閉著(zhù)，似乎也飛上月亮，提著(zhù)水桶，跟著(zhù)嫦娥，澆那些桂花樹(shù)。樹(shù)林里到處跑著(zhù)獅子、狗等各種動(dòng)物，樹(shù)上還掛著(zhù)一個(gè)“鍋魁”。
我的童年是母親親手編制的夢(mèng)幻，我的未來(lái)母親也正在為我編制著(zhù)。就是現在，我每天晚上依然做著(zhù)同樣的夢(mèng)：母親抱著(zhù)兩只白兔，而兩只白兔又變成了我和弟弟。
中秋的作文 篇5
中秋節放假了，媽媽和我就去姥姥家玩了�？墒亲叩哪且惶�，媽媽不小心閃到腰了，我以為這個(gè)中秋節是會(huì )不了姥姥家了，好可惜呀!可是我沒(méi)想到我和媽媽還是來(lái)到了姥姥家。
我覺(jué)的`媽媽很守信，說(shuō)好要會(huì )姥姥家的，就一定要回去，雖然媽媽很守信，可是我覺(jué)的這樣做不對，是會(huì )去看姥姥重要，還是自己的身體重要?我這樣問(wèn)媽媽?zhuān)墒菋寢屨f(shuō)她想姥姥了，然后就讓爸爸把我們送會(huì )去了。
到了姥姥家，就8點(diǎn)半了，我和姥姥洗了個(gè)澡，媽媽的腰沒(méi)法洗，就就簡(jiǎn)單的洗了洗，第二天，我們一起逛了逛超市，爸爸就把我們接回來(lái)了，在姥姥家我玩的真開(kāi)心!
中秋的作文 篇6
“月到中秋分外明”“人約黃昏后，月上柳梢頭”“每逢佳節倍思親”“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”，從古到今，多少文人墨客描繪月，歌贊月，借月抒懷，寄托美的情思，賦予明月（特別是中秋月）豐富的文化內涵。從你中秋感懷中，我讀到了孤獨，讀到了思念，讀到了沮喪，讀到了迷惘，讀到了希望，讀到了奮起……但唯獨沒(méi)有讀到老師期盼的感恩之心。中秋節，是中華民族的傳統節日，為了傳承文化，了解節日背后的文化內涵，我們在課堂上一起走進(jìn)“中秋節”：中秋的來(lái)源、中秋的傳統風(fēng)俗，詠中秋的經(jīng)典詩(shī)篇、中秋的家國情懷……老師和你們分享的是源遠流長(cháng)的文化與文明，和你們探究的如何繼承和發(fā)揚傳統�！皟盒星Ю锬笓鷳n(yōu)”，父母給了我們生命，給了我們無(wú)私博大的愛(ài)，賦予我們思想和靈魂。在花好月圓的美好節日里，最應該牽掛惦記的人應該是我們的父母，最應該感謝贊美的人也應該是我們的父母，最值得我們祝福祈禱的人還是我們的父母�！皹�(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待”，善待父母，關(guān)愛(ài)父母，感恩父母，其實(shí)只需要你一聲輕輕的'問(wèn)候，一個(gè)甜甜的微笑，一個(gè)小小的舉動(dòng)。感恩的心靈可以包容天地，馳騁萬(wàn)里。
心靈的高度決定人生的高度。走進(jìn)同升，走進(jìn)高四，我們修煉的不僅僅是知識和技能，還是修煉我們的內心和精神。年輕的心靈歷經(jīng)風(fēng)雨的洗禮，滌蕩塵埃，貯滿(mǎn)明月清泉般的美好情懷，我們就能飛得更高，飛得更遠！
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