元宵節作文

元宵節作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的元宵節作文7篇，希望對大家有所幫助。

元宵節作文 篇1

　　又是一年元宵節，又是一次賞花燈。霧蒙蒙的天空上飄灑下了潔白的雪花，整個(gè)大地都變得圣凌潔白。街上的花燈頂端覆蓋著(zhù)一層薄薄的白雪，白雪襯托著(zhù)紅燈籠十分美麗。十字街口的彩燈旺火高高的矗立著(zhù)，下面的紅色欄桿緊緊的`圍著(zhù)那高大的旺火。電線(xiàn)桿上的彩旗迎風(fēng)招展，樹(shù)上的彩燈一閃一閃，有藍、有紅、有黃、還有白，就像一顆顆耀眼的流星一般。

　　元宵節的習俗多彩多樣。比如：猜燈謎。燈謎，是智慧的象征，南方有這樣一個(gè)比賽規則：凡事猜對十道燈謎題的人，都能獲得獎品。獎品是：一個(gè)紅燈籠或是一盞孔明燈。還有扭秧歌的、踩高蹺的、開(kāi)彩車(chē)的，真是熱鬧非凡，美不勝收��！放孔明燈的習俗大家也不陌生吧？火紅的孔明燈承載著(zhù)上千個(gè)人民的美好愿望，帶著(zhù)熱情的火焰，升上了深藍的天空。

　　要說(shuō)元宵節的美食，那么，非湯圓莫屬了！湯圓的外表圓溜溜的，白白的，有大有小，餡更是五花八門(mén)。有黑芝麻的、玫瑰的、花生的、糯米的、還有水果的，個(gè)個(gè)都好吃。

　　我最喜歡過(guò)元宵節了，元宵節不但可以吃上一碗美味湯圓讓我大飽口福，而且，還可以觀(guān)燈，猜燈謎，賞煙花哩！煙花清脆的響聲在耳邊此起彼伏，川流不息，煙花把深藍的天空映照的萬(wàn)紫千紅。一輪溫文爾雅的明月掛在天邊，仿佛也在觀(guān)賞人間的這副美景。也正應了古人的那句：誰(shuí)家見(jiàn)月能閑坐，何處聞燈不看來(lái)。

　　過(guò)了元宵節也就意味著(zhù)年要過(guò)完了，新的一年即將開(kāi)始。

元宵節作文 篇2

　　今天是正月十五元宵節，同學(xué)們一到學(xué)校就迫不及待地互相交流著(zhù)自己準備過(guò)來(lái)的燈謎。今天的下午，我們還是將與一年級同學(xué)一起猜燈謎，吃湯圓呢！

　　毫不容易熬到了下午。同學(xué)們爭先恐后地領(lǐng)走了“燈籠”。一只只燈籠如火般耀眼，我們小心翼翼地拉開(kāi)燈籠，上面有個(gè)巨大的“�！弊�。

　　據說(shuō)元宵節掛燈籠，也是有來(lái)歷的。正月十五時(shí)，有一群害獸襲擊人間，人們反抗時(shí)不慎射死了一只神鳥(niǎo)，天帝十分生氣，下令火燒人間。善良的天帝的女兒不忍心看到人間災難，便冒著(zhù)危險告訴了人們。人們苦思冥想，就用掛紅燈籠，放火炮，使天帝以為火已經(jīng)燒了人間。為了紀念此日，人們到了每年的正月十五就掛燈籠，放鞭炮。

　　我們來(lái)到了對口班級 — 一（1）班。我被分配到了紅組，組里共有6名小朋友，個(gè)個(gè)活潑又可愛(ài)，有的做好了猜燈謎的姿勢，有的戴著(zhù)眼鏡洗耳恭聽(tīng)，還有的睜大眼睛躍躍欲試。

　　我的謎語(yǔ)是“雙木非林心相連”（打一字）。小朋友們苦思冥想卻百思不得其解。我只好一步一步地提醒他們。終于，其中一個(gè)小朋友大聲說(shuō)出了“想？”“答對了！”“耶！”同學(xué)們歡呼起來(lái)，一蹦三尺高。接著(zhù)，我們繼續猜燈謎，歡笑聲此起彼伏。我將燈籠送給了猜對答案的小難孩。

　　猜燈謎的活動(dòng)結束了，該吃湯圓了，碗里裝著(zhù)六個(gè)純白的小湯圓，小巧玲瓏，十分的可愛(ài)。舀起一個(gè)，放入了口中輕輕一咬，哇！真好吃！薄薄的'皮里流出了一點(diǎn)芝麻的香味，真是回味無(wú)窮��！

　　今年的元宵節里，我不僅吃到了香甜可口的湯圓，了解了元宵節掛燈籠的歷史來(lái)歷，還當了一次小老師，給一年級小朋友們猜燈謎，真是令我受益匪淺��！

元宵節作文 篇3

　　元宵節有很多習俗，猜燈謎就是其中的一種。

　　吃過(guò)晚飯，我迫不及待地跑下樓去。小區的花壇邊，人群早已聚在一塊兒，熙熙攘攘的。我高興極了，因為我這位猜謎高手終于有用武之地了。

　　放過(guò)鞭炮，燈謎會(huì )正式開(kāi)始了，人群早已把花壇圍得水泄不通。我抬頭看見(jiàn)一張謎條，上面寫(xiě)著(zhù)“我的心打一字”。我想：“我就是吾，心用豎心旁，那不就是個(gè)悟字嗎？”我趕緊撕下謎條，擠進(jìn)兌獎處對答案，果然是“悟”，太棒了！突然，我被一道“攔路虎”難住了，我只好請來(lái)爸爸媽媽幫忙。爸爸一讀題“一口咬破皮打一字”就得出結論，一定有個(gè)“皮”字。媽媽卻說(shuō)“皮”一定被“咬破”了。我說(shuō)一定有“口”字旁。我們一致決定是“嘆”，去對了一下答案，錯了，真掃興！

　　“替爺爺站崗打上水滸人物”，這是誰(shuí)呢？我絞盡腦汁地想啊想，怎么也想不出。還是求助書(shū)本吧，我趕緊跑上樓找出《水滸傳》，在書(shū)中我查到了，這是病蔚遲孫立�？磥�(lái)，我的`知識還不夠豐富��！

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的腦力勞動(dòng)“苦戰”，我們一家三口捧回了八件“戰利品”。

元宵節作文 篇4

　　一大早就被此起彼伏的鞭炮聲吵醒，讓人很不爽。我平時(shí)都得睡到午飯才醒，今天早飯時(shí)節就醒了，我在想待會(huì )兒要不睡個(gè)回籠覺(jué)。

　　我每年都要吐槽一回為什么大家非要放爆竹，一大早吵得人不能睡，尤其是春節那天，從凌晨就開(kāi)始，沒(méi)個(gè)消停。我不在乎這是不是污染空氣，我只覺(jué)得它是噪音污染，嚴重糟蹋了我的睡眠。我覺(jué)得繼承傳統文化無(wú)可厚非，但是寫(xiě)春聯(lián)什么的都很好，唯有過(guò)年就要放炮讓我接受不了。我也不知道古人是怎么想的，也許是他們的`日子里沒(méi)有電視沒(méi)有電腦，生活太無(wú)趣，因此非得用爆竹這種刺激人神經(jīng)的東西，baineng表達自己對新一年的歡迎。

　　我十分不解“正月十五鬧元宵”的意義，新年剛過(guò)，又要一群人見(jiàn)面吃什么團圓飯。顯然學(xué)校都不太重視這種日子，高中一般就選在正月十五開(kāi)學(xué)。每每這種日子，學(xué)校就會(huì )被學(xué)生和家長(cháng)唾罵，多放一天又怎么了！我不知道學(xué)校此行意欲何為，反正我挺不喜歡大家過(guò)節時(shí)我卻去上學(xué)。我倒不是想過(guò)什么元宵節，只是當晚上所有人在教室里埋頭自習時(shí)，外面的天幕黑漆漆一片，突然綻放出煙花，然后就是一會(huì )兒這里一朵，一會(huì )兒那里一朵，聲音大的你不想聽(tīng)都不行，那種巨大落差的情緒難以言喻。

　　節日里依舊天氣陰沉，讓人心情不好，不過(guò)也有的人家很開(kāi)心，上了年紀的尤其開(kāi)心。因為弟弟上學(xué)，我媽在那陪讀，家里只有我和我爹，我和他都不是愛(ài)過(guò)節的人，所以并沒(méi)有去奶奶家吃飯。我這人對節日什么的并不感興趣，日子很枯燥，年年都一樣的日子，沒(méi)必要很重視，坦白說(shuō)我連過(guò)年也很不愿。

　　無(wú)聊的日子里只有躺在床上才是正理兒。

元宵節作文 篇5

　　正月十五鬧元宵，小時(shí)候，最期待的就是過(guò)年，過(guò)完年最期待的就是元宵節了。大多時(shí)候，元宵節正好可以趕上開(kāi)學(xué)，讓我們這群孩子可以回味一下過(guò)年的感覺(jué)。小時(shí)候，鄉下的正月十五是很熱鬧的，從正月十三開(kāi)始點(diǎn)燈，一直到正月十八落燈，四面八方的孩子涌在一起，點(diǎn)著(zhù)那些年最經(jīng)典的'“兔子燈”，這種兔子燈是用彩紙糊的，中間放一顆紅蠟燭，再帶一個(gè)備用的蠟燭，可以一路拖個(gè)三四公里，小小孩跟著(zhù)大小孩，就這么肆無(wú)忌憚地在鄉間嬉戲。今年回家還和發(fā)小坐在一起感嘆，現在的小孩子都去哪里了呢？事實(shí)是，好多家長(cháng)出于安全考慮，給孩子買(mǎi)了電子的蓮花燈和生肖燈，關(guān)在家里自己玩會(huì )兒就算過(guò)節了。我感到很失落。

　　來(lái)南京的第四年，這是我第二次去看花燈，比我想象中的熱鬧，今年更是創(chuàng )造了元宵節當天60萬(wàn)人次的高峰。摩肩擦踵，一點(diǎn)也不夸張，我見(jiàn)到了童年時(shí)候的兔子燈，有巨型的，也有迷你的，商業(yè)文化做得很好，配合南京的科舉文化，別有一番韻味�？墒沁@些也不能填補我內心的遺憾，繁華如此，反而更加懷念當初的那份純真歲月了。

　　元宵節的心愿，也許不會(huì )達成了。但我對著(zhù)花燈許了美好的祝愿，無(wú)論在哪里，祝福我的親人好友一生平安！

元宵節作文 篇6

　　元宵燈會(huì )，和父親母親一起賞了一次花燈，出發(fā)的時(shí)候已經(jīng)過(guò)了賞花燈的時(shí)間了，路上好多人都往自家的方向趕，而我們逆人流而上，母親說(shuō)：結束了。我說(shuō)“沒(méi)事，我們是賞花燈而非賞人，人們走了我們就有更大的空間來(lái)欣賞花燈了”。

　　第一次和家人在元宵節賞花燈，花燈好看嗎？或許吧，但是我更珍惜的是和家人在一起的感覺(jué)，牽著(zhù)母親的手穿梭在人群里，我在前面開(kāi)路母親則緊跟著(zhù)我，即使賞花燈的高峰時(shí)間已過(guò)但是還是有很多人，在人群里穿梭一個(gè)人還可以，帶著(zhù)個(gè)人的時(shí)候多了份牽掛，我總是挑人少的地方走，我擠的難受一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系但是我要為母親開(kāi)辟出一條寬闊的道路。我這才明白了和自己珍惜的人在一起時(shí)一心想要保護對方讓對方好的感覺(jué)。從小我就在父親母親的保護下成長(cháng)，不管什么時(shí)候他們都走在我的前面，為我遮風(fēng)擋雨，我則心安理得的接受著(zhù)，如今我也慢慢體會(huì )了父親母親對我的疼愛(ài)，也慢慢明白了為珍惜的人付出的那種快感。

　　母親的身體不好，一直以來(lái)我都擔心她的身體，我就要離開(kāi)她了，家里很多時(shí)候都是她一個(gè)人，這讓我很憂(yōu)心，我怕，怕她會(huì )暈倒，怕她會(huì )垮了，她的臉色很差，平時(shí)經(jīng)常會(huì )覺(jué)得頭暈，肚子難受，要是我能在她身邊照顧她就好了，可是這不現實(shí)，我不知道有什么方法可以讓她的身體好轉，母親說(shuō)這樣的身體已經(jīng)沒(méi)得好了，叫我不用擔心，可是我又怎么能不擔心呢？家里只有她一個(gè)人，她天天呆房間里，除了吃飯做家務(wù)外，她都不出門(mén)很少與人接觸，我經(jīng)常叫她出去走走，可是一個(gè)人要走到哪去呢，就是我在家里我也很少和她出去走，更何況她一個(gè)人呢？電視里好多人都在學(xué)跳舞，我讓母親學(xué)跳舞，沒(méi)有老師的話(huà)就買(mǎi)光盤(pán)來(lái)學(xué)，母親笑了笑，我知道這樣也不切實(shí)際，不過(guò)這次我要為母親買(mǎi)一個(gè)光盤(pán)，跳舞的光盤(pán)，不管她學(xué)不學(xué)，我都要用我的`勞動(dòng)來(lái)為她買(mǎi)一個(gè)光盤(pán)，這是我做一個(gè)女兒的一片心。

　　和母親逛花燈的時(shí)候好多人拿著(zhù)數碼相機在拍攝，美好的時(shí)刻的確應該拍攝下來(lái)做個(gè)紀念，母親說(shuō)要是我們也拍一拍就好了，聽(tīng)著(zhù)母親的話(huà)心里很失落，是啊，在一起的時(shí)刻這么短暫真的應該記錄下來(lái)的，好希望能夠實(shí)現父親母親的每一個(gè)想法，于是我說(shuō)：母親，明年的這個(gè)時(shí)候我也要買(mǎi)一個(gè)數碼相機，我們一起拍，記錄美好的時(shí)刻。母親感動(dòng)的說(shuō)“好，明年就看你的了”母親很開(kāi)心，我也在心里暗暗較勁我一定要用我的勞動(dòng)買(mǎi)一臺數碼相機。

元宵節作文 篇7

　　今天是正月十五元宵節，祝老師和同學(xué)們元宵節快樂(lè )！

　　我媽媽煮了湯圓，可是我覺(jué)得粘的很，不喜歡吃，不過(guò)后來(lái)我還是吃了一點(diǎn)。

　　元宵節有猜燈謎、舞龍燈等好玩的游戲，我很想去參加，可媽媽說(shuō)外面放炮空氣不好，只好等下次了……

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