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微型調研報告
在不斷進(jìn)步的時(shí)代,大家逐漸認識到報告的重要性,多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。相信許多人會(huì )覺(jué)得報告很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的微型調研報告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一、定義
撰寫(xiě)調查報告的能力,被認為是從事相關(guān)工作的一項基本能力。不少人認為,調查報告的結構包括現狀、原因、對策等部分,一定要寫(xiě)成篇幅很長(cháng)的大文章才行,否則就可能表達不清楚。其實(shí)不然。廣州的軍區主辦的《政治指導員》雜志,有一個(gè)“微型調查“專(zhuān)欄,刊登的大都是1000字左右的微型調查報告,篇幅短小,選題新穎,貼近實(shí)際,內容深刻,很受讀者,其作用并不比大篇幅的調查報告差。也是應用寫(xiě)作研究的文體之一
一篇一千多字的調查報告,文風(fēng)樸實(shí),言簡(jiǎn)意賅,麻雀雖小,五臟俱全,把官兵家屬來(lái)隊請客忙的原因、造成的危害、解決的辦法表達得清清楚楚,使人一目了然,F在,有的調查報告穿靴戴帽,篇幅很長(cháng),把有限的信息淹沒(méi)在冗長(cháng)的文字里,使人不得要領(lǐng),助長(cháng)了不良文風(fēng),影響問(wèn)題的解決,F代社會(huì )工作節奏快,匯報工作、反映情況,力求信息準確,辦法具體,簡(jiǎn)短明了。在保持一定信息量的前提下,應大力提倡撰寫(xiě)篇幅在千字左右、精悍短小、觀(guān)點(diǎn)鮮明的微型調查報告。微型調查報告之所以受讀者的,主要因為其有以下幾個(gè)特點(diǎn),也就是在撰寫(xiě)中需要把握的幾個(gè)要點(diǎn)。
二、把握要求
(一)主題簡(jiǎn)明單一,清晰聚焦
主題是文章中通過(guò)各種材料所表達的中心意思,是文章內容的凝聚點(diǎn),它決定文章的基調和主旋律,支配謀篇布局,制約表達方式,影響語(yǔ)言的運用。主題集中是寫(xiě)文章的一般要求,微型調查報告由于篇幅短小,主題更要簡(jiǎn)明單一,清晰聚焦。反映社會(huì )生活面寬廣、線(xiàn)索眾多的綜合性調查報告,除了基本主題之外,往往還存在著(zhù)與基本主題有著(zhù)密切內在聯(lián)系的若干個(gè)副主題。由于涉及面寬泛,需要較長(cháng)篇幅文字才能表達清楚,使用微型調查報告顯然不適合。微型調查報告的作者,深入火熱的軍營(yíng)生活,選擇像部分女兵的消費狀況,即將退伍老戰士的擇業(yè)觀(guān),連隊出現的“電話(huà)熱“,軍營(yíng)存在的“小群體“等具有傾向性的、官兵關(guān)注的現實(shí)問(wèn)題進(jìn)行調查。在收集大量材料的基礎上,深化認識,概括抽象,選準切入角度,表達切身感受,提煉出鮮明、單一的主題,寫(xiě)成言簡(jiǎn)意賅的調查報告,自然受到上級領(lǐng)導和廣大讀者的重視和喜愛(ài)。
(二)標題新穎活潑,吸引讀者
用于單位內部行文的調查報告,基本是公文式的兩要素標題,例如:關(guān)于市大氣污染情況的調查報告,關(guān)于我市經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區占地情況的調查報告,等等。微型調查報告大多要刊登在報紙、雜志等新聞載體上與讀者見(jiàn)面,如果都是這種標題,就顯得呆板,缺乏吸引力!皹祟}是文章的眼睛“,撰寫(xiě)微型調查報告特別要用心寫(xiě)好標題。微型調查報告的標題,除有少量公文式標題外,下面幾類(lèi)標題使用較多:
設問(wèn)式。如“今年新兵有哪些特點(diǎn)“,“戰士喜歡什么樣的指導員“,“明天你到哪里就業(yè)“,“通信連的官兵關(guān)系為何這么融洽“,等等。設問(wèn)式標題能喚起讀者的關(guān)注,引起讀者的思考,把讀者帶進(jìn)某一新的認知領(lǐng)域共同去探索。有的設問(wèn)式標題還需要配以副標題,例如“明天你到哪里就業(yè)——對某部200名老戰士擇業(yè)觀(guān)的調查“,“為何有理說(shuō)不清——基層干部說(shuō)理能力的調查與思考“,正題揭示主題,副題指出了調查的范圍、對象和問(wèn)題。
概括式。根據調查報告的內容概括出標題。一篇關(guān)于軍營(yíng)人情消費現象的調查報告的標題是“卸掉人情十字架“,三個(gè)小標題“時(shí)時(shí)處處皆有‘情’“,“叫苦不迭‘人情債’“,“卸掉人情‘十字架’“,分別反映了軍營(yíng)人情消費的表現、危害、解決的辦法。對部分女兵消費狀況的調查與思考,用的標題是“趕潮·從眾·攀比“,把年輕女兵由于受追求時(shí)尚心理的影響,而趕潮消費、從眾消費、攀比消費的表現、原因及解決的方法表達得很清楚。
揭示式!罢じ刹繎匾曋R的儲量“,“要重視官兵思想新特點(diǎn)的研究“,“落實(shí)七項組織生活制度中存在的問(wèn)題及對策“等標題,沒(méi)有過(guò)多的修飾成分,在標題中直接揭示主題,標題就是主題,有的直接表達作者的觀(guān)點(diǎn),有的指出調查的事項和對象,簡(jiǎn)單明了,也很醒目。
需要指出的是,在用心作好大標題的同時(shí),小標題與大標題應保持一致的風(fēng)格。大標題是設問(wèn)式、概括式的,小標題則要求鮮明活潑,形象生動(dòng),吸引讀者。例如,題為“打罵體罰戰士現象剖析“的微型調查報告,第一個(gè)小標題是“‘臨床’表現“,第二個(gè)小標題是“‘病因’探尋“,第三個(gè)小標題是“對癥施治“,用三個(gè)醫療術(shù)語(yǔ)作比喻,非常恰切地引出了打罵體罰戰士現象的表現、原因、解決辦法,既形象具體、可讀性強,又符合一般調查報告的結構要求,達到了研究問(wèn)題、解決問(wèn)題的目的。大標題是揭示式和公文式的標題,小標題則要符合公文的語(yǔ)體要求,一般用“問(wèn)題的主要表現是“,“原因有以下幾點(diǎn)“,“應注意在以下幾個(gè)方面下功夫“等引起下文。
(三)導語(yǔ)多樣,直奔主題
由于篇幅短小,微型調查報告除少數省略導語(yǔ)外,一般也有簡(jiǎn)短導語(yǔ)。導語(yǔ)力求開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,直奔主題,用幾句話(huà)或一個(gè)小自然段導入與揭示主題,它應該成為文章的最佳起點(diǎn),為表現主題、拓展作者思路、完成整體構思創(chuàng )造有利條件,力戒穿靴戴帽,進(jìn)入過(guò)慢。導語(yǔ)還要求寫(xiě)得精彩,能夠吸引和引導讀者的閱讀,調動(dòng)讀者的閱讀興趣,把握文章傳達的基本信息。常見(jiàn)的導入方式有:
提問(wèn)導入。例如《明天你在哪里就業(yè)——對某部200名老戰士擇業(yè)觀(guān)的調查》一文,是這樣開(kāi)頭的:“‘明天我到哪里就業(yè)?’這是新《兵役法》出臺以及地方人事制度改革力度不斷加大之后,戰士們經(jīng)常談?wù)摰囊粋(gè)話(huà)題。最近,我們對某部200名戰士作了擇業(yè)觀(guān)的專(zhuān)題調查!啊稇鹗肯矚g什么樣的指導員——武警泉州支隊戰士問(wèn)卷調查引發(fā)的思考》也用了提問(wèn)導入的方式:“新形勢下,戰士到底喜歡什么樣的指導員?帶著(zhù)這樣的問(wèn)題,我們利用民主測評之機,在對所屬部隊712名戰士進(jìn)行問(wèn)卷調查的同時(shí),還廣泛地與戰士談心交心,得出了一些結論!皩дZ(yǔ)首先提出問(wèn)題,一開(kāi)始就抓住讀者,引人注意,讓讀者帶著(zhù)問(wèn)題去閱讀、思考。
結論導入。例如《軍嫂來(lái)隊“請客忙“探微》的開(kāi)頭:“筆者最近在基層調查發(fā)現,干部戰士家屬來(lái)隊請客忙的現象相當普遍,少的請三五場(chǎng),多的達到十幾場(chǎng)。被請的對象有領(lǐng)導,有老鄉,還有戰士。這樣不僅耗費了大量的精力、財力,影響工作和學(xué)習,還會(huì )引發(fā)一些矛盾,影響夫妻感情!皩дZ(yǔ)先寫(xiě)出調查結論,亮出作者的基本觀(guān)點(diǎn),給讀者一個(gè)總體的認識,然后再引出調查的核心內容,論證基本結論。
調查過(guò)程導入。如《為何有理說(shuō)不清——基層干部說(shuō)理能力的調查與思考》的開(kāi)頭是:“說(shuō)服教育,以理服人,是做好基層經(jīng)常性思想工作的一條重要原則,要求基層干部應該具有一定的說(shuō)理能力。為了了解基層干部說(shuō)理能力的底數,我們專(zhuān)門(mén)調查了20個(gè)營(yíng)382名基層干部,被調查的干部中,說(shuō)理能力較差的有95名,占25%。再從平時(shí)掌握的面上情況看,部分基層干部做思想工作時(shí)說(shuō)理能力比較弱是個(gè)普遍性的問(wèn)題。概括起來(lái),主要有以下幾種表現:“導語(yǔ)概述調查的目的、經(jīng)過(guò)、方法、范圍、結果等,然后引出下文,使讀者有一個(gè)比較完整的了解。
(四)恰當安排材料,合理布局
調查報告的結構除了導語(yǔ)外,主體部分一般包括現狀描述、原因(危害)分析、建議對策三個(gè)部分。微型調查報告的結構也大致如此,不過(guò)因篇幅短小,更要用心安排好材料,突出重點(diǎn),合理布局,保持一定的信息量。主體部分,按照內容,一般有三種寫(xiě)法:
一是“并列結構“。按照事物性質(zhì)歸類(lèi),并列地從幾個(gè)方面來(lái)組織材料。如《鞏固官兵團結應在“五個(gè)一“上下功夫——對某部官兵關(guān)系狀況的調查與思考》,作者通過(guò)調查分析,認為新形勢下密切官兵關(guān)系應注意五個(gè)方面:抓住一個(gè)根本——端正對士兵的根本態(tài)度;強化一個(gè)觀(guān)念——堅持依法文明帶兵;突出一個(gè)重點(diǎn)——抵制庸俗的關(guān)系學(xué);營(yíng)造一個(gè)環(huán)境——形成官兵互愛(ài)的良好氛圍;樹(shù)立一個(gè)形象——領(lǐng)導和機關(guān)要當好表率!拔鍌(gè)一“概括了搞好官兵關(guān)系的基本經(jīng)驗。
二是“縱式結構“。按照事物發(fā)生、發(fā)展的內在先后順序安排材料,層層分析說(shuō)明。如題為《軍營(yíng)“小群體“面面觀(guān)》的調查報告,按照軍營(yíng)“小群體“的類(lèi)型,“小群體“的形成,“小群體“的影響,對“小群體“的管理的順序安排材料,這種結構脈絡(luò )清楚,有助于讀者對軍營(yíng)“小群體“有一個(gè)全面的了解。
三是“遞進(jìn)結構“。遵循認識活動(dòng)的規律,從事物的外部情況入手,逐層深入地揭示事物的內在聯(lián)系。如例文《軍嫂來(lái)隊“請客忙“探微》的調查報告,是按照“為何請“、“有何危害“、“如何解決“的順序安排材料的,首先敘述“請客忙“的現象和原因,接著(zhù)分析“請客忙“的危害,最后提出解決“請客忙“的對策建議,由淺入深,由表及里,層層推進(jìn)。
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