藝術(shù)作文

時(shí)間:2024-03-13 18:37:20 藝術(shù) 我要投稿

藝術(shù)作文8篇(必備)

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的藝術(shù)作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

藝術(shù)作文8篇(必備)

藝術(shù)作文 篇1

  盼望著(zhù)盼望著(zhù),又到了學(xué)校一年一度的體育藝術(shù)節。本次體育藝術(shù)節的主題是“上善健美,朵朵花開(kāi)”,這是我們學(xué)校我舉辦的第18屆體育藝術(shù)節了。

  早上,我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情觀(guān)看了開(kāi)幕式的精彩節目。節目結束后,我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng),舉行了幾場(chǎng)激動(dòng)人心的體育比賽。

  第一場(chǎng)是“穿越彩虹”,我們手拉著(zhù)手,圍成一個(gè)圈,我更是屏住呼吸,眼睛緊隨著(zhù)呼啦圈轉,生怕由于自己的失誤而影響了班級的成績(jì)?上驳氖,在我們的齊心協(xié)力下,我們班獲得了一等獎?,我們班的調皮鬼小江,高興得一蹦三尺高,還邊跳邊喊:“18班真牛!”旁邊的女同學(xué)都被他逗樂(lè )了。

  緊接著(zhù),我們又進(jìn)行了兩場(chǎng)比賽,分別是:一分鐘跳繩比賽和一分鐘仰臥起坐比賽。仰臥起坐是我的短板,一開(kāi)始,我拼盡全力,怎么樣都沒(méi)有辦法起來(lái),我想放棄,但是我聽(tīng)到了老師和同學(xué)們在拼命地喊“可可,加油!”我還是堅持住,用力地吸了一口氣,終于坐起來(lái)了,大家都為我鼓掌,老師在我的耳邊說(shuō):“還有時(shí)間,采用這個(gè)方法,你可以的,加油!”我終于完成了1分鐘的仰臥起坐比賽。雖然很累,成績(jì)也不是特別好,但我的`心里還是甜滋滋的。

  這幾場(chǎng)體育項目的比賽,既鍛煉了我們的意志,又增強了我們的身體素質(zhì),這次體育藝術(shù)節,讓我覺(jué)得真難忘!

藝術(shù)作文 篇2

  令人感到極度吃驚而又不得不刮目相看的是:那些賺了大錢(qián)成了大款的人們,大都不是滿(mǎn)腹經(jīng)綸才華橫溢的知識分子,也不是那些忠于職守埋頭苦干的兵工分子,而是那些書(shū)沒(méi)讀幾年錢(qián)倒賺了不少的農民分子。這種既特別又特殊的“經(jīng)濟景觀(guān)”,在珠江三角洲地區尤為明顯,其他沿海地區也沒(méi)少見(jiàn)。他們仗著(zhù)國家制定的相關(guān)改革開(kāi)放的優(yōu)惠政策,紛紛洗腳上田,或大張旗鼓地開(kāi)工廠(chǎng),或聲勢浩大地辦公司辦企業(yè),轟轟烈烈,熱熱鬧鬧,出人意料地在一夜之間成了腰纏萬(wàn)貫財大氣粗的大款、老板。鉆法律空子而大發(fā)橫財、偏財、不義之財的,也大有人在。

  由于他們是農民出身,滿(mǎn)于現狀不思進(jìn)取急于求成和貪圖享受,便成了某些知識低下的`人們致命的劣根性。因為沒(méi)有足夠的知識和豐富的經(jīng)驗,而不懂得應該如何更好地將所賺到的錢(qián)財再投資再利用,不懂得怎樣運用有效的方法和手段去管理企業(yè)和發(fā)展企業(yè)。即使懂得,也過(guò)分地急于求成。令人深感悲哀的是,他們只懂得花天酒地去吃喝玩樂(lè ),拈花惹草去尋花問(wèn)柳,找二奶包情人養小蜜去宣泄他們那扭曲的情欲和變態(tài)的性欲。以為錢(qián)多了,這樣花才夠威風(fēng)才顯氣派;以為有錢(qián)了,財大氣粗地便是老子天下第一。

  由于企業(yè)的管理不當和經(jīng)營(yíng)不善,許多沒(méi)有經(jīng)驗的工廠(chǎng)便紛紛虧本破產(chǎn),最終導致債臺高筑,身敗名裂;由于自己的貪圖享受,也使家庭烽煙四起,最后或家破人亡或妻離子散,更有甚者,鋌而走險去做非法買(mǎi)賣(mài),結果被扭進(jìn)了班房吃上了“皇糧”。于是,許多被金錢(qián)誘惑和許多被金錢(qián)困惑著(zhù)的人們,在遭遇不幸以后總會(huì )痛心疾首地詛咒金錢(qián)是魔鬼,謾罵金錢(qián)是“禍斃”,遣責金錢(qián)是罪惡。

  有人說(shuō),賺錢(qián)是一種技巧,而花錢(qián)卻是一門(mén)藝術(shù)。我很欣賞此話(huà)。那些痛心疾首痛斥怒斥金錢(qián)不是的人們,歸根結底是他們還沒(méi)有領(lǐng)悟和學(xué)會(huì )花錢(qián)的藝術(shù)罷了!也有人說(shuō):擁有的金錢(qián)越多,帶來(lái)的危害越大。我想這句話(huà)是沒(méi)有科學(xué)根據的。

  其實(shí),錢(qián)多也無(wú)妨嘛!只要自己學(xué)會(huì )花錢(qián)的藝術(shù)。譬如,你把錢(qián)花在慈善事業(yè)上,回報你的將是真心的夸獎和真誠的贊賞。那時(shí)候,你就會(huì )覺(jué)得金錢(qián)的可愛(ài),而怨聲載道悔恨交加的痛斥也難見(jiàn)其蹤了!

藝術(shù)作文 篇3

  一年一度的藝術(shù)節要開(kāi)始了,大家也都在積極的準備起來(lái)了。

  我被叫去參加了學(xué)校里舉辦的“雙休日快樂(lè )營(yíng)”中的“英語(yǔ)課本劇”活動(dòng),在每周六的下午要去學(xué)校一次。

  第一次去的時(shí)候,我走在路上氣憤地想:怎么什么“好事”都輪得到我?終于,到了學(xué)校,才十二點(diǎn)半,那么早啊,先找到教室做好吧。結果我在學(xué)校里逛了好幾圈,沒(méi)找到教室。昨天的廣播里不是說(shuō)在初一六班嗎?怎么教室里沒(méi)人?我無(wú)奈地在走廊上晃來(lái)晃去,無(wú)意中,看了一下手表,只有五分鐘了,這下悲劇了,我心急如焚地在走廊里徘徊。

  終于,老師從樓下走來(lái)了,她對我們說(shuō)我們可以先進(jìn)去等一下,不一會(huì )兒,老師從辦公室跑了出來(lái),走到了教室里,先點(diǎn)了名;然后向我們說(shuō)明了“英語(yǔ)課本劇”的意義,老師說(shuō)英語(yǔ)課本劇和英語(yǔ)是不一樣的,課本劇主要是會(huì )讀、會(huì )背、會(huì )演,我漸漸地對它產(chǎn)生了一點(diǎn)興趣,出發(fā)時(shí)的惱怒幾乎完全消失了;接著(zhù)老師給我們發(fā)了一人一份的紙,讓我們先看題目,然后問(wèn)我們題目是什么意思,沒(méi)等老師抽起同學(xué)來(lái)回答,我就在座位上插嘴了:“皇帝的新衣”當然,答案是對的。

  老師向我們講解了我們不會(huì )的英語(yǔ)單詞和詞組,我們先讀了“第一幕”。接下來(lái)老師將我們分成了三組,由于我們一組少了一個(gè)人,所以老師來(lái)到我們這一組“友情客串”。

  經(jīng)過(guò)組員們的一致認同,我被“光榮”地推選成了“emperor”《國王),我不知道是不是因為國王“very foolish(非常愚蠢)”的原因……但是我堅信,像憨豆的表演者就是一個(gè)非常聰明的人,我們有“共同點(diǎn)”哈哈,于是我便沒(méi)有反對。接著(zhù)我們一組走到了教室的后面,表演在narrator(旁白)的`一段話(huà)后開(kāi)始了。

  我站在屬于我的舞臺上靈感不斷的迸發(fā),不斷的改過(guò)和不斷的創(chuàng )新才可以創(chuàng )造出最好的作品!

  第二遍的演出也好了,在導演(老師)的領(lǐng)導下,我們將各自的角色演繹到了極致。終于,令人緊張的正式表演要開(kāi)始了。

  我走上臺,心想:這是自己的創(chuàng )新,難道自己還會(huì )忘記自己干過(guò)的事嗎?于是,大膽地開(kāi)始了表演。表演在一陣笑聲與掌聲中結束了,回了座位,自己感覺(jué)到了自己的心在喉嚨下方一點(diǎn)點(diǎn)的位置瘋狂地跳動(dòng)這,這大概是緊張的緣故吧,過(guò)了幾秒,這種窒息的感覺(jué)停息了。一個(gè)半小時(shí)的課在笑聲,激動(dòng),緊張中結束了。我的心情也跟著(zhù)來(lái)了個(gè)180大轉變,從一開(kāi)始的“不爽”變成了“爽”。

  與老師再見(jiàn)了,我念念不舍地離開(kāi)了學(xué)校,開(kāi)始盼望起下下個(gè)星期的快樂(lè )學(xué)習了。

  千盼萬(wàn)盼,終于盼來(lái)了第二次的快樂(lè )學(xué)習,這一次我們上scene2(場(chǎng)景2)了。老師這次安排我們全班一起演,這次,我被全班同學(xué)“光榮”地推選成了“cheater”(騙子)之一。但是我依然全力以赴“演壞人演到底”!

  不一會(huì )兒又下課了,但是我仍然期待再下下個(gè)禮拜的精彩!

  快樂(lè )學(xué)習真不愧可以名副其實(shí)地稱(chēng)為快樂(lè )學(xué)習,因為它巧妙地融合了快樂(lè )與學(xué)習,在學(xué)習中品味快樂(lè ),在快樂(lè )中輕松學(xué)習。

  快樂(lè )學(xué)習,果然不是浪得虛名啊。

藝術(shù)作文 篇4

  人們常說(shuō):“高考是考學(xué)生,而高考志愿則是考家長(cháng)!泵鎸ψ约旱娜松倪x擇怎能不慎重呢?俗話(huà)說(shuō):“一步錯,步步錯!边x擇對人生有著(zhù)至關(guān)重要的作用。

  可當我們面對選擇時(shí),我們能夠做些什么?是猶豫不決,還是堅決果斷?

  猶豫是正常的表現,因為面對重大的選擇時(shí),我們總想要選擇最好的,而在不同的選項上猶豫不決。猶豫說(shuō)明你對問(wèn)題不了解,說(shuō)明你的心中自己沒(méi)有答案,在人生路的選擇上猶豫,說(shuō)明這個(gè)人沒(méi)有理想,沒(méi)有明確的人生方向。而那些堅決果斷的人往往是有人生規劃的人,也是會(huì )有大成就的人。人生短短數十載,又經(jīng)得趨同幾次猶豫呢?猶豫就是在浪費時(shí)間,浪費生命。生命是有限的,我們如何在這有限的時(shí)間內讓生命的價(jià)值達到無(wú)限,這需要我們做事果斷,不要把生命浪費在選擇上。

  條條道路通羅馬。選擇一條路,付出自己的一切去堅持,你仍能到達羅馬。人生路的選擇,永遠沒(méi)有最好的答案,關(guān)鍵在于自己能否為自己的選擇負責。選擇一條路,不懼風(fēng)雨,堅持到底,這條路就是你最好的'人生路。

  人之所以有差別,是因為大多數人把時(shí)間浪費在了選擇之后的悔恨。其實(shí),人生沒(méi)有什么可以后悔的,當初的決定是自己下的,沒(méi)有人可以控制你的大腦。既然已經(jīng)選擇,那么就不要后悔。人生苦短,哪有時(shí)間去后悔。把這些用來(lái)后悔的時(shí)間都用于堅持自己的決定,那么你的人生又怎會(huì )平庸。

  選擇需要果斷,更需要無(wú)悔。無(wú)悔的人生是最幸福的,也是最難做到的。人在遇到挫折時(shí) 總會(huì )想如果我當初沒(méi)有選擇這條路,那么我一定會(huì )比現在好的。殊不知另一條路上有更多的荊棘,殊不知,另一條路的他也可能會(huì )像你這樣想。未來(lái)是無(wú)法預知的,我們能做的是抓住現在,選擇無(wú)悔。

  無(wú)悔的青春,無(wú)悔的人生。無(wú)悔的人永遠最幸福。心中無(wú)悔,自然舒暢,何來(lái)煩惱?

藝術(shù)作文 篇5

  星期一,校長(cháng)宣布今天下午我們學(xué)校要舉辦藝術(shù)節展示。我聽(tīng)后異常的高興,因為我們應該舉行這么有意義的活動(dòng)。

  我們排好隊,井然有序的來(lái)到操場(chǎng)上。只見(jiàn)操場(chǎng)中央有個(gè)舞臺,舞臺的大屏幕上赫然寫(xiě)著(zhù):“舞動(dòng)青春,秀出自我”這幾個(gè)大字。

  活動(dòng)開(kāi)始了,首先少先隊員們講了話(huà)。校長(cháng)致詞:讓我們好好學(xué)習,為祖國、為人民而奮斗。接著(zhù),精彩的表演開(kāi)始上演了。有唱歌、武術(shù)、小品、舞蹈……

  其中,我最喜歡的就是老師跟同學(xué)們表演的.雙節棍,先是有排列整齊的同學(xué)上場(chǎng),他們面無(wú)表情。右手拿著(zhù)雙節棍的一節,另一節則夾在左腋窩下。只聽(tīng)“哈”的一聲換成了左手拿著(zhù)一節,另一節夾在右腋窩下,就這樣反復了幾次。接著(zhù),一位老師隨著(zhù)音樂(lè )的節拍走向舞臺,她站在舞臺的左邊。只聽(tīng)“哈、哈“兩聲,他就從左邊轉移到右邊,速度驚人的快,根本看不清他的動(dòng)作……

  不知不覺(jué)五點(diǎn)了,放學(xué)的時(shí)間到了。同學(xué)們都興致未然,可時(shí)間就是這么無(wú)情。

  這次活動(dòng)真令我難忘,真希望我們能不時(shí)的舉行這樣的活動(dòng)。不僅培養了我們的興趣,還給我們帶來(lái)展現自我的機會(huì )。

藝術(shù)作文 篇6

  “……即將開(kāi)始!”

  心不在焉,只聽(tīng)得這四個(gè)老套的字詞。跟隨著(zhù)稀稀拉拉的掌聲緩慢地抬起頭。余光不小心掃過(guò)后臺,不禁震了一下——校合唱團的服裝,竟跟電視劇上酒店服務(wù)員的極其相似!藍色的裙身,白色的小圍裙,腳著(zhù)一雙黑色小皮鞋……

  “哎喲喂……真是戳瞎人的眼球!”后邊兒的女同學(xué)驚嘆道。想必她也已看到這一幕。

  校樂(lè )團的匯演在我看來(lái)是整個(gè)藝術(shù)節中最好的一個(gè)節目。古箏、三角琴、葫蘆絲,以及一些我報不上名字的樂(lè )器。

  彈琴的女孩兒微微側著(zhù)頭,濃密的睫毛幾乎完全蓋住了她們的明眸。纖細修長(cháng)的手指,擺出蘭花的模樣輕盈地劃過(guò)琴弦。律動(dòng)的音符與空氣融為一體,融化在懂得欣賞音樂(lè )的人的心里。漸變的天藍色長(cháng)裙上繡著(zhù)銀色的亮片,將女孩兒反襯得更加柔美、高雅。若此時(shí)能有個(gè)淡淡的笑容,這將是一幅令人賞心悅目的`圖畫(huà)。

  暴風(fēng)雨般的掌聲,為她們在臺下苦練而換來(lái)的成果畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。迄今還漫步在她們優(yōu)雅的琴聲中……

  火辣辣的太陽(yáng)熱情得有點(diǎn)兒過(guò)頭。原已有倦意,但一支街舞立馬使我精神振奮。但如此酷帥的畫(huà)面,竟被攝影師拍得如此驚悚!舞臺上的屏幕,顯示的全是近景,而且還總在抖動(dòng)。街舞主要看總體的畫(huà)面!不得不抱怨:“攝像大哥啊,你是做兼職的嗎?”

  其中一兩臺機器將臺下的觀(guān)眾都錄了下來(lái):一些羞澀地將臉遮住,一些笑嘻嘻地揮舞著(zhù)手中的扇子,一些呆若木雞傻乎乎地坐著(zhù)……屏幕上突然出現了一張熟悉的面孔,她微微地一笑,是如此的傾城,身旁站著(zhù)一個(gè)小巧玲瓏的女孩兒,水汪汪的大眼睛令人憐愛(ài)。這是歷史老師與她的女兒。大伙兒不禁“哇”的一聲,鼓起掌來(lái)。

  “……正式結束!”

  又是那個(gè)令學(xué)生憎惡的老師。將近兩個(gè)半小時(shí)的藝術(shù)節,在對五月底的悶熱的抱怨中結束……

藝術(shù)作文 篇7

  一家人準時(shí)鎖定《綜藝大觀(guān)》期待開(kāi)懷一笑的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了,連春節聯(lián)歡晚會(huì )都很難進(jìn)入一些人的眼球了。

  小品和相聲是兩大語(yǔ)言節目,很早不就說(shuō)了嗎,相聲干不過(guò)小品,其原因就是很多相聲作品中講的那樣“倆人站在那干說(shuō)”。這說(shuō)明什么?人們的文化娛樂(lè )生活質(zhì)量在不斷提高著(zhù),似乎相聲的形式已經(jīng)不適應現代社會(huì )了(我是說(shuō)“似乎”),好像它就是舊社會(huì )在茶館里、沒(méi)有電視時(shí)廣播里聽(tīng)的那個(gè)年代適合的。

  那同樣,有了mtv、電影,多媒體的網(wǎng)絡(luò ),小品也一樣啊,人們也覺(jué)得“幾個(gè)人在上面干貧嘴”也沒(méi)多大意思。其實(shí)就是這樣的`,對于相聲小品,沒(méi)有它我們還能不能活?當然能活,那就對了。這是隨著(zhù)人類(lèi)社會(huì )進(jìn)步發(fā)展的一種必然的趨勢,這種客觀(guān)性誰(shuí)都很難阻止,這是我們不得不接受的事實(shí)。

  還是得扯到相聲,馮鞏提出“泛相聲”,他說(shuō)啦,相聲為了適應社會(huì ),不得不有所改革。剛開(kāi)始聽(tīng)這個(gè)我覺(jué)得很不痛快,相聲是100多年流傳的民間藝術(shù),變味豈不等于毀了它?珊髞(lái)我又一琢磨——很有道理!文藝是為人民服務(wù)的,人民的口味都變了,相聲小品和觀(guān)眾之間很僵的局面就不可避免。

  目前我們真的很矛盾,相聲、戲曲一些老藝術(shù)已經(jīng)有很多人淡忘了(當然還有包括我在內的太多人永遠熱愛(ài)它們),它們是不是真該改革了?而這不正等同于我國現今的社會(huì )矛盾——人民日益增長(cháng)的物質(zhì)文化需求與我國落后的社會(huì )生產(chǎn)力之間的矛盾。

  作為熱愛(ài)綜藝的人,我們很不愿意看到小品現在的狀態(tài)。矛盾之余,我其實(shí)還是打心眼里希望我們優(yōu)秀的傳統文化藝術(shù)永存!但目前令我遺憾的是,現在我們很多人,特別是年輕人就覺(jué)得小品包括相聲是“耍嘴皮子”,有什么意思呢?這真是對藝術(shù)沒(méi)有理解,我希望看到的是對這些藝術(shù)深入理解,理智地認清原委后,再對藝術(shù)的未來(lái)出謀劃策,共求探索藝術(shù)的復興之路!

  現在,小品還是不可缺少的嘛!春節晚會(huì )還不就等著(zhù)它們帶給我們歡暢一笑嘛!趙本山的小品人人也都能說(shuō)兩句!淘汰這門(mén)藝術(shù)形式暫時(shí)我們根本不會(huì )去想,那么就還是要靠我們去謀求一條發(fā)展之道。別“靜觀(guān)其變”、“沒(méi)變就算”,要去理解這門(mén)藝術(shù)!

  確實(shí)過(guò)去有很多小品我非常喜歡,又是學(xué)動(dòng)作,又是背臺詞,常常全家哈哈一樂(lè )。而現在有些作品,我不敢輕下定論,只是覺(jué)得老百姓覺(jué)得不親切了,在生活中不會(huì )有哪個(gè)時(shí)候會(huì )套用上。再換另一方面說(shuō),在作品的創(chuàng )作過(guò)程中,存在敷衍了事現象,往往有些節目是邀請演員表演,而小品演員就匆匆忙忙兩下就排個(gè)小節目。說(shuō)白了,這就是臺上折騰一下,離經(jīng)典的作品差的很遠!還有,有些小品是為適應晚會(huì )主題刻意編排的,比如今兒3·15,上來(lái)個(gè)小品可不就是買(mǎi)假貨如何如何嘛,就是那些“包袱”,這觀(guān)眾猜都猜到了。內容無(wú)非如此,何能出才?

  好在,中央電視臺首屆喜劇小品大賽不是熱熱鬧鬧地進(jìn)行嗎?還有很多的人在關(guān)注著(zhù)我們的小品,還惦記著(zhù)趙本山、黃宏、郭達、潘長(cháng)江,還深深懷念著(zhù)趙麗蓉。無(wú)數德藝雙馨的藝術(shù)家們還在永遠激勵著(zhù)我們前進(jìn)!

藝術(shù)作文 篇8

  今天我給大家介紹“元寶”和“小兔”。

  “元寶”的外形呈倒三角形,中間有花,“花瓣”上還有桃紅色的小點(diǎn)。面食“小兔”的外形美觀(guān),奔跑著(zhù)的“小兔”象征著(zhù)人民奔向小康的精神。

  面食的價(jià)值是什么呢?有人說(shuō):“做出來(lái)就是吃的唄!”我認為這里面還有許多意義:一、它是人們智慧的'象征;二、象征著(zhù)人們奔向小康生活的愿望;三、面食藝術(shù)包含著(zhù)人們的創(chuàng )造性和藝術(shù)性;四、面食藝術(shù)體現出人們對生活的熱愛(ài)。

  面食“元寶”和“小兔”很好吃,可做起來(lái)很難,這里我就不介紹了。

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