教師節活動(dòng)主持詞優(yōu)秀
主持詞要把握好吸引觀(guān)眾、導入主題、創(chuàng )設情境等環(huán)節以吸引觀(guān)眾。在一步步向前發(fā)展的社會(huì )中，主持人在活動(dòng)中起到的作用越來(lái)越大，那么你會(huì )寫(xiě)主持詞嗎？下面是小編精心整理的教師節活動(dòng)主持詞優(yōu)秀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師節活動(dòng)主持詞優(yōu)秀1
男：尊敬的各位領(lǐng)導
女：敬愛(ài)的各位老師
合：大家好
男：在這秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的季節
女：在這碩果芬芳、天高云淡的九月
男：我們又迎來(lái)了一年一度的教師節
女：踏著(zhù)時(shí)代的鼓點(diǎn)，我們大家再次歡聚一堂；
男：濱河東路小學(xué)的今天，是每一位教師以高度的責任心、以及孜孜不倦的敬業(yè)精神和無(wú)私奉獻的精神創(chuàng )造的奇跡。
女：在這個(gè)特殊的日子里，我們向每一位讓默默耕耘在教育戰線(xiàn)上的老師們表達最崇高的敬意和最誠摯的節日問(wèn)候！
合：愿大家：心想事成，每天都有好心情！
男：相信濱河東路小學(xué)的全體教職工心手相牽，一定能夠開(kāi)創(chuàng )出更美好的明天。
合：濱河東路小學(xué)慶祝教師節優(yōu)秀教師表彰大會(huì )，現在開(kāi)始。
女：首先有請校長(cháng)為大家致辭。
女：請大家掌聲歡迎
�。ㄐｉL(cháng)致辭）
女：在這些優(yōu)秀教師的辛勤培養下，涌現出了一批又一批的德、智、體、美、勞全面協(xié)調發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生代表，他們用他們的成績(jì)回報了辛勤培養他們的老師，下面請學(xué)生代表為在座各位老師獻上節日的祝福。
�。▽W(xué)生獻詞）
男：青年教師是祖國教育事業(yè)發(fā)展的`希望，青年教師也是祖國教育事業(yè)開(kāi)拓創(chuàng )新的主要力量。下面有請 老師做為青年教師的代表，為我們講話(huà)。
男：請大家掌聲有請
�。ɡ蠋熤v話(huà)）
女：快樂(lè )是跳躍的音符，男：快樂(lè )是動(dòng)人的旋律；現在有請教師上臺
女：尊敬的老師們，收獲的季節同樣要播種希望，讓我們團結一致、奮發(fā)向上
男：親愛(ài)的同學(xué)們，新征途的號角已經(jīng)吹響，讓我們繼續乘風(fēng)破浪、揚帆遠航
女：讓我們再次衷心地祝愿全場(chǎng)教師
合：身體健康，工作順利，合家幸福，萬(wàn)事如意
男：濱河東路小學(xué)20xx秋季開(kāi)學(xué)典禮暨教師節活動(dòng)
合：到此結束
教師節活動(dòng)主持詞優(yōu)秀2
男：尊敬的老師們，
女：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家下午好！
男：我是主持人xx；
女：我是xx；
女：在人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的歷史長(cháng)河中，教師擔負著(zhù)承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命。教師，人類(lèi)靈魂的工程師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開(kāi)啟著(zhù)下一代人的心靈。女：擔任今天比賽的評委有：XXX、XXX、XX、XXX。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！
男：讓我們再一次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！
男：接下來(lái)，讓我們一起欣賞選手們的精彩演講；
女：掌聲歡迎
各位來(lái)賓、女士們、先生們，晚上好！歡迎大家來(lái)到又一村聊天室，參加慶祝第XX個(gè)教師節歌詠晚會(huì )。晚會(huì )現在開(kāi)始
女：又是丹桂飄香的季節，又是天高云淡的秋季，教師們開(kāi)始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開(kāi)始了新的學(xué)年。第xx個(gè)教師節帶著(zhù)秋的神韻向我們走來(lái)。難忘的'學(xué)生時(shí)代，難忘的恩師！此時(shí)，無(wú)論你身在何方，身居何位，一定不會(huì )忘了老師栽培我們成長(cháng)所付出的心血吧？在這歡樂(lè )的時(shí)刻，請讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節日快樂(lè )，心想事成。
教師節活動(dòng)主持詞優(yōu)秀3
a：尊敬的各位領(lǐng)導
b：各位來(lái)賓
c：親愛(ài)的老師們合：大家好（鞠躬）
b：這是一個(gè)秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，我們是這個(gè)季節的主題，在此向所有默默耕耘在教育戰線(xiàn)上的老師們致以節日的問(wèn)候。
a：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
c：我們喜歡九月，x為九月不僅有飽滿(mǎn)的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。
b：此時(shí)此刻，讓我們用最誠摯的情感祝愿所有的老師
合：節日快樂(lè )！
a：一年來(lái)，我鎮教育工作在市教育局，xx鎮黨委、政府的正確領(lǐng)導下，在全鎮教育干部和廣大教師的共同努力下，以“建設一流隊伍，創(chuàng )造一流業(yè)績(jì)，創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意教育”為宗旨，樹(shù)立質(zhì)量為核心，創(chuàng )新為動(dòng)力，隊伍為基礎的工作理念，取得了累累碩果。
c：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采。
b：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節日。
a：《恰恰舞蹈》：首先有請xx四中的老師們?yōu)槲覀儙?lái)一段激情的恰恰舞蹈。
c：《紅月亮》：激昂的旋律，請青春的熱血澎湃激蕩；歡快的舞步，讓智慧的心靈展翅飛翔。請大家欣賞由龍務(wù)學(xué)校的老師們?yōu)榇蠹冶硌莸奈璧浮都t月亮》。
b：《一雙小小手》一雙小小手，十個(gè)手指頭，掰手算算術(shù)，一三五七九。請欣賞由xx中心幼兒園的小寶貝們帶來(lái)的舞蹈《一雙小小手》。
a：歌伴舞《說(shuō)唱臉譜》：京劇是我國的四大國粹之一，下面由南西井的同學(xué)們帶給大家的歌伴舞《說(shuō)唱臉譜》，讓我們一起來(lái)感受京劇的魅力。
c：《草原小駿馬》美麗的大草原令人神往，草原的駿馬熱情奔放，下面請欣賞由xx中心小學(xué)孩子們帶來(lái)的舞蹈《草原小駿馬》。
b：豫劇《穆桂英掛帥》：下面由我們xx學(xué)校的小戲迷為大家帶來(lái)豫劇的經(jīng)典曲目片段《穆桂英掛帥》。
b：《草原請你來(lái)》草原上的歌是游動(dòng)的白云，是無(wú)邊的綠草，是奔騰的馬群。接下來(lái)請欣賞由xx四中的xxx老師帶來(lái)的歌曲《草原請你來(lái)》。
b：《吉米阿佳》：生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，在這激情飛揚的時(shí)刻，讓我們一起欣賞xx中心小學(xué)的教師們帶來(lái)的舞蹈《吉米阿佳》
b：《左手右手》當困難來(lái)臨的時(shí)候，請你舉起你的左手，左手代表著(zhù)方向，右手代表著(zhù)希望，請欣賞由南叢井學(xué)校的歌伴舞《左手右手》
a：《動(dòng)感現代舞》我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃。和著(zhù)動(dòng)感節拍，讓我們一起欣賞動(dòng)感舞蹈。
c：《請到草原來(lái)》草原是片神奇的土地。草原有著(zhù)古樸無(wú)華的純真，草原有著(zhù)寬容大度的豪爽，草原有著(zhù)寧靜致遠的深沉。請欣賞由柏林學(xué)校的老師們帶來(lái)的歌伴舞《請到草原來(lái)》
b：《爵士舞》有一種舞蹈，他很隨意；也有活力；更有著(zhù)無(wú)窮的吸引力。下面由請南叢井學(xué)校的三位小姑娘為大有帶來(lái)的《爵士舞》
a：《激情拉丁》悠揚的樂(lè )曲把我們帶進(jìn)了音樂(lè )的藝術(shù)殿堂，讓我們跟隨他們做了一次美的藝術(shù)旅程！現在讓我們繼續藝術(shù)之旅，欣賞熱情奔放的`拉丁舞表演。
c：《印度廣場(chǎng)舞》印度的歌舞堪稱(chēng)世界聞名，接下來(lái)的這個(gè)舞蹈，就將帶我們走進(jìn)這個(gè)神秘的國度。請欣賞由xx四中的老師們帶來(lái)的《印度廣場(chǎng)舞》
b：詩(shī)朗誦《歌頌園丁》：您用知識甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節日里，由xx學(xué)校的xxx同學(xué)給獻上詩(shī)朗誦《歌頌園丁》！
a：《熱力節奏》舞蹈是一種人體動(dòng)作的藝術(shù)，是肢體語(yǔ)言和音樂(lè )旋律的完美結合。下面請欣賞由xx中心小學(xué)六年級的孩子們帶給大家的舞蹈《熱力節奏》。
c：《花木蘭》是她，代父從軍。詮釋了中華民族的傳統美德。是她，在戰場(chǎng)上奮勇殺敵，詮釋了巾幗不讓須眉的氣魄。下面請欣賞歌伴舞《花木蘭》。
b：《tiktok》青春是鮮花，青春是太陽(yáng)，讓我們舉起雙手，盡情狂歡，請欣賞由xx四中的舞蹈《tiktok》
a：《跟我出發(fā)》帶著(zhù)你的夢(mèng)想，點(diǎn)燃你的希望，跟我出發(fā)，請欣賞舞蹈《跟我出發(fā)》
b：作為xx鎮的教育人，我們有教育局、黨委政府和普陽(yáng)集團等社會(huì )各界的關(guān)心支持，有教育辦的正確領(lǐng)導，我們是幸運的，我們幸福的，在這個(gè)歡慶的日子里向所有關(guān)心和支持教育的各界人士表示誠摯的感謝，衷心祝福他們好運常在，幸福安康！
a：在新的學(xué)年里，我們將所有的感動(dòng)凝成工作的動(dòng)力，在宋校長(cháng)的帶領(lǐng)下，凝神聚力，再鑄xx輝煌。
c：今天我們把內心所有的感動(dòng)都凝集成真誠的祝福，祝福每一位老師節日快樂(lè )！
b：最后，衷心感謝各位朋友的光臨，同時(shí)也感謝我們所有的工作人員。
a：祝大家身體健康
c：萬(wàn)事如意
b：xx鎮慶祝教師節文藝演出——合：到此結束！
教師節活動(dòng)主持詞優(yōu)秀4
主持人：甲：###乙：###
�。ㄩ_(kāi)場(chǎng)白：）
乙：春風(fēng)化雨引萬(wàn)道清泉潤祖國花朵
甲：潤物無(wú)聲傾一腔熱血鑄人類(lèi)靈魂
乙：春去秋來(lái)，你們迎來(lái)一張張稚嫩的笑臉；放飛一顆顆堅實(shí)的心靈。
甲：年復一年，我們傳遞著(zhù)人類(lèi)文明的成果；造就著(zhù)祖國未來(lái)的棟梁。
乙：我從不懷疑，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì )活動(dòng)之一。
甲：我一直堅信，教師應位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。
乙：你們辛勤地工作，用愛(ài)心喚醒一顆顆冥頑的心靈。范文先生版權所有
甲：我們忘我地付出，讓責任寫(xiě)下一行行拼搏的足印。
乙：因此，你們應當過(guò)上一個(gè)最最愉快的節日。
齊：洪澤外國語(yǔ)中學(xué)慶祝第XX個(gè)教師節活動(dòng)暨開(kāi)學(xué)典禮現在開(kāi)始。
�。ㄕ坡曔^(guò)后）
一、升國旗、奏國歌
二、乙：我是一棵綠樹(shù),沐浴著(zhù)智慧的陽(yáng)光,在您知識的土壤里,茁壯成長(cháng).天的深情,地的厚愛(ài),銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷.敬愛(ài)的老師,您的教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心.我虔誠地祝福您:安康,如意!
甲：請欣賞詩(shī)歌朗誦《》
三、甲：教師需要自我發(fā)展，不是靠你我單打獨斗可以實(shí)現的`，還需要同事們的團結特別是校領(lǐng)導的關(guān)心和鼓勵。
乙：下面我們請敬愛(ài)的江校長(cháng)為大家致詞。
四、乙：執教育人，甘做人梯，以人為本人才��；
甲：從師倡德，常垂德范，立德當先德望高。
乙：20xx年是我校豐收的一年，這一年我校師生在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，全體老師的不懈奮斗下，我校中考、高考取得了輝煌的成績(jì)。
甲：很多老師為我校的發(fā)展作出了卓越的貢獻，活動(dòng)第四項請孫校長(cháng)宣讀校優(yōu)秀教職工表彰決定。
五、乙：我們的老師是可敬的，一支粉筆兩袖風(fēng)華，三尺講臺四季晴雨。他們默默的奉獻自己。
甲：我們的學(xué)生是可愛(ài)的，聞雞晨舞劍，挑燈夜讀書(shū)。你們認真的攻讀功課。
乙：一分耕耘，一分收獲。在上學(xué)期期末考試中很多學(xué)生取得了優(yōu)異的成績(jì)，是你為我校贏(yíng)得了社會(huì )的贊譽(yù)，下面有請謝校長(cháng)宣讀上學(xué)期期末考試中榮獲獎學(xué)金同學(xué)的名單。
六、甲：現在讓我們以熱烈的掌聲歡迎江校長(cháng)等領(lǐng)導為獲獎教師、同學(xué)頒獎。
七、乙：遍地春花甘做園丁勤灌溉，摩天雪嶺愿為志士勇攀登。一個(gè)教師要教好學(xué)生，就得要不斷的學(xué)習、吸收新的知識，不斷更新自己的教育理念，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。并且在引導學(xué)生發(fā)展的同時(shí)使自己也得到發(fā)展，最終實(shí)現自己的人生價(jià)值和理想。
甲：下面我們有請優(yōu)秀教師代表----談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
甲：剛才陳勇老師的發(fā)言?xún)A吐了老教師的心聲，教學(xué)同堂老桃不遜新桃色，師生相長(cháng)雛鳳清于老鳳聲。今年我校有35位新教師加盟，極大的壯大了我校的實(shí)力。他們也有很多話(huà)想表達。
乙：下面有請新教師代表---發(fā)言。
八、甲：一個(gè)學(xué)校聲譽(yù)的好壞，一個(gè)學(xué)校的質(zhì)量是否得到社會(huì )的認同，家長(cháng)是最有說(shuō)服力的，下面我們以熱烈的掌聲歡迎（……）家長(cháng)發(fā)言。
乙：心血培桃李，粉筆寫(xiě)春秋。老師,您啟迪我真正領(lǐng)會(huì )了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個(gè)浪花.請聽(tīng)聽(tīng)學(xué)子的聲音。
甲：下面有請學(xué)生代表(……)發(fā)言。
九、乙：有人說(shuō)老師是紅燭,照亮了別人燃燒了自己,還有人說(shuō)老師是春蠶,為別人吐盡最后一根銀絲.
甲:有人說(shuō)老師是渡工,方便了別人勞苦了自己,還有人說(shuō)老師是人梯,為別人直到染盡兩鬢風(fēng)霜.
甲乙：其實(shí),老師是永遠閃爍的明星,他們的智慧在學(xué)子們的身上得到傳承,老師是奔騰不息的江河,他們的熱血在學(xué)子們身上澎湃沸騰.
不信,請聽(tīng)小合唱《長(cháng)大后我就成了你》范文先生版權所有
�。ńY語(yǔ)：）
乙：同學(xué)們讓我們勤奮學(xué)習，用最優(yōu)秀的成績(jì)回報我們辛勤的老師。讓我們一起道一聲“老師，您辛苦了！”老師，祝您節日快樂(lè )！
甲：最后我們忠心祝愿洪澤外國語(yǔ)中學(xué)全體老師在新的一個(gè)學(xué)年里，工作順利，身體健康。
甲乙：洪澤外國語(yǔ)中學(xué)慶祝第二十一屆教師節活動(dòng)暨開(kāi)學(xué)典禮到此結束。謝謝大家。
教師節活動(dòng)主持詞優(yōu)秀5
甲：敬愛(ài)的老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家早上好！
甲：在這丹桂飄香，風(fēng)輕氣爽的金秋九月，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。
乙：此刻，親愛(ài)的老師們，你們在想些什么？
甲：也許，你們還在思考，今天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白；
乙：也許，你們還在盤(pán)算，班里的計劃，怎樣才能訂得全面周詳。
甲：也許，你們什么都沒(méi)有想，教書(shū)育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。（音樂(lè )停）
乙：在這隆重的節日里，請接受我們全體少先隊員最誠摯、最崇高的敬禮！
甲：全體同學(xué)，敬隊禮！—禮畢！
乙：在這特別的日子里，首先有請校長(cháng)致辭，大家掌聲歡迎！
甲：老師，您對我們的愛(ài)，藏在眉宇間，從不說(shuō)出來(lái)，我們對您的愛(ài)，也總擱在心里面，但今天，我們想大聲說(shuō)出來(lái)：
乙：一二年級的同學(xué)們，準備好了嗎？（話(huà)筒指向示意），讓我們一起大聲的說(shuō)：（老師，我們愛(ài)您�。�
甲：三四年級的隊員們，準備好了嗎？（話(huà)筒指向示意），讓我們一起大聲的說(shuō)：（老師，天天快樂(lè )�。�
乙：五六年級的隊員們，準備好了嗎？（話(huà)筒指向示意），讓我們一起大聲的`說(shuō)：（老師，您辛苦了�。�
甲：請大家和我們一起說(shuō)：老師，節日快樂(lè )！
乙：老師是我們開(kāi)始成長(cháng)時(shí)的第一個(gè)臺階，把我們從無(wú)知變得學(xué)有所長(cháng)。
甲：老師使我們的人生開(kāi)始有夢(mèng)，我們的生命也因為夢(mèng)想而色彩斑斕。
乙：敬愛(ài)的老師，今天的掌聲只為您響起，今天的鮮花只為您綻放！
甲：現在讓我們以熱烈的掌聲歡迎全體老師上場(chǎng)。（《感恩的心》）
乙：有請六年級學(xué)生代表為敬愛(ài)的老師們獻花。請王校長(cháng)為老師們送上賀卡。
甲：感謝可敬可親的老師們！最后讓我們再次忠心的祝福老師們：
合：“節日快樂(lè )！身體健康！工作順利！”
“感謝有您，敬愛(ài)的老師”教師節活動(dòng)到此結束，請各班有序帶回！
教師節活動(dòng)主持詞優(yōu)秀6
�。ê希┯H愛(ài)的老師們：下午好！
�。祝┰谘�(zhù)秋韻的日子里
�。ㄒ遥┰诖T果豐收的季節里
�。ê希┪覀冇钟瓉�(lái)了第xx個(gè)教師節
�。祝┳鳛榻處�，我們喜歡九月，因為九月不僅有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜。
�。ㄒ遥┳鳛榻處�，我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿(mǎn)的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。
�。ê希┐藭r(shí)，讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師，節日快樂(lè )！
�。祝┪倚迹呵∠泥l中心小學(xué)第xx個(gè)教師節慶�；顒�(dòng)現在開(kāi)始。
�。祝┦紫�，請欣賞由語(yǔ)文組老師給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《又見(jiàn)中秋》。
�。ㄒ遥┰谶@個(gè)值得慶賀的日子里，我們雖無(wú)鮮花和美酒但心中有歌，以此祝福各位一生快樂(lè )。請欣賞由語(yǔ)文組帶來(lái)的歌伴舞《我的'根在草原》。
�。祝┮皇锥炷茉數睦细�，唱出了我們教師工作的辛勞，請聽(tīng)數學(xué)組紅梅老師帶來(lái)的獨唱《小草》。
�。ㄒ遥┬燎诘膱@丁啊，一首《教師之路》寫(xiě)出了我們的無(wú)私，請聽(tīng)數學(xué)組老師給我們帶來(lái)的這一首詩(shī)朗誦吧！
�。祝┹p柔的旋律，美麗的新疆，讓我們伴著(zhù)科室組李老師、胡老師的歌聲，去聆聽(tīng)《但愿人長(cháng)久》。
�。ㄒ遥g快的樂(lè )曲暫歇，一首《好大一棵樹(shù)》又讓我們涌起對自己職業(yè)的崇敬之情，請聽(tīng)科室組的詩(shī)朗誦。
�。祝┫嘈旁谶@幾天，老師們一定收到了學(xué)生們不少熱情的祝福。今天，我們的伙伴也要向大家送出祝福，請欣賞民語(yǔ)部熱情的印度舞。
�。ㄒ遥⿶�(ài)，是永恒的主題，擁有愛(ài)的我們更要有一顆感恩的心，請欣賞民語(yǔ)部詩(shī)歌朗誦《我愛(ài)我的職業(yè)》。
�。祝┣啻菏敲匀说奈⑿�，青春是歡樂(lè )的歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。在這里我們祝愿所有的老師能夠永葆青春，永遠擁有一顆年輕的心。請欣賞綜合組梁家杰老師帶來(lái)的歌曲《xx 》
�。ㄒ遥├蠋�，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，從事這一職業(yè)的我們多么驕傲，請聽(tīng)綜合組帶來(lái)的詩(shī)朗誦《金子般的天地》。
結束語(yǔ)：
�。祝﹥�(yōu)美的歌聲，動(dòng)聽(tīng)的旋律，真誠的祝福，輕松的游戲，伴我們度過(guò)了開(kāi)心的教師節。
�。ㄒ遥耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴”，我們教師的付出與奉獻是無(wú)法用語(yǔ)言和數字來(lái)描述和統計的，但同樣我們也收獲著(zhù)來(lái)自學(xué)生的濃濃的情誼。
�。ê希┰诖�，我們再次向大家致以深深的祝福，衷心地祝愿大家青春永駐，幸福永遠，節日快樂(lè )！
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