兩難作文

時(shí)間:2024-03-13 12:20:43 作文 我要投稿
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關(guān)于兩難作文

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的關(guān)于兩難作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于兩難作文

關(guān)于兩難作文1

  有句話(huà)說(shuō)的好:有時(shí)選擇比努力更重要。的確,很多時(shí)候人生莫大的困境無(wú)非就是面臨兩難的選擇。

  我就曾面臨著(zhù)這樣的迷茫。那是學(xué)校在報名興趣小組時(shí),我的“左右腦”意見(jiàn)出現了前所未有的分歧。一個(gè)堅定地要選乒乓球,而另一個(gè)卻瘋狂地熱愛(ài)著(zhù)籃球,面前原本寬闊的道路上出現了分岔,始料未及的我竟手足無(wú)措,不知道該何去何從了!

  最終經(jīng)過(guò)深思熟慮,我還是選擇了自己的“老本行”——籃球。

  籃球課上,老師面無(wú)表情的向我們講述著(zhù)基本要點(diǎn),我也心不在焉的聽(tīng)著(zhù)。老師那一肚子似永遠說(shuō)不完的話(huà)語(yǔ),最終還是停止了。緊接著(zhù)讓我們開(kāi)始練習運球,上籃,劈叉。這樣枯燥而苛刻的訓練真是令我煩悶至極,然而最最令我不能忍受的就是劈叉了,雖不像舞蹈學(xué)習里要求的那樣專(zhuān)業(yè),但也差不了多少了。

  連續幾周下來(lái),我在某個(gè)瞬間竟然猛地冒出了想要放棄的念頭,這樣的想法著(zhù)實(shí)把自己也嚇了一跳,趕緊靜心思考、分析利弊、耐心權衡,隨即打消了這個(gè)念頭。因為我明白:天下沒(méi)有免費的午餐,也永遠不會(huì )掉下噴香的餡餅。

  之后的訓練中,我不再為老師苛刻的`要求而煩悶,努力完成各項高難度動(dòng)作,加強基本功訓練,同時(shí)還偷偷的請爸爸做了我的業(yè)余教練。

  功夫不負有心人,不久我順利進(jìn)入了校隊,每天的訓練量急驟增大,我又一次次挑戰著(zhù)自己的極限,最終代表學(xué)校參加了沁陽(yáng)市的比賽,焦作市的集訓……此后我不懈堅持,哪怕遇到再大的困難,也再未有過(guò)要放棄的念頭。我戰勝了自己的懦弱,慢慢成熟了起來(lái)。

  現在想想,發(fā)現自己的選擇是那樣明智,如果當初選擇了乒乓球,如果徘徊中選擇了放棄,燦爛的成功又怎會(huì )降臨在自己的身邊?

  人生重要的或許不只是努力,有時(shí)更需要學(xué)會(huì )選擇。

關(guān)于兩難作文2

  在令人煎熬的兩難之中,我最終做出了選擇。這會(huì )使我難受一陣子。但我相信,我的選擇是正確的?

  ――題記

  我無(wú)奈地趴在書(shū)桌上,內心作著(zhù)激勵的思想斗爭。書(shū)桌上的一邊是一些不多的作業(yè),一邊是《益智故事500則》。

  我是看書(shū)還是寫(xiě)作業(yè)呢?

  看書(shū)嗎?這本書(shū)十分有趣。一個(gè)個(gè)趣味的小故事中,充滿(mǎn)智慧充滿(mǎn)哲理,我才讀了幾頁(yè)便欲罷不能。這次的作業(yè)并不多,主要的也是復習。我為什么不看會(huì )兒書(shū)放松放松呢?我開(kāi)心地想到。

  “不行,剛才已經(jīng)看過(guò)書(shū)放松過(guò)了,應該寫(xiě)作業(yè)了!币粋(gè)微小的聲音在腦海中響起,將沉浸在幸福中的我拉回了現實(shí)。到底怎么辦呢?我猶豫了。

  反正要寫(xiě)的作業(yè)又不多,復習作業(yè)都可以忽略不計,還是先看書(shū)吧,下午花半小時(shí)就能把作業(yè)搞定!

  這個(gè)荒唐得有些可怕的`想法出現在我的腦海,我一時(shí)間竟十分贊同。立刻就草率地作出決定:看書(shū)!

  突然,那個(gè)聲音又響起了:“學(xué)習是一個(gè)積累的過(guò)程,你混一次,自以為可以了,其實(shí)已經(jīng)留下了一個(gè)漏洞,再也修補不好了!

  這句話(huà)就像一根小小的火柴,瞬間照亮了我那混沌不清的大腦。在那一瞬間,我想了很多。

  我想到了上次考砸時(shí)的難過(guò),想到了班主任在班會(huì )課上留下的眼淚,想到了從奶奶家離開(kāi)時(shí)奶奶那期待的目光?

  只有我寫(xiě)好作業(yè),做好復習工作,才不會(huì )辜負這些。正如班級后墻上所寫(xiě)的“用成績(jì)澆灌父母勞累的心!

  我終于掙脫了兩難,作出了選擇。我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),復習,查漏補缺。我驚訝地發(fā)現原來(lái)有這么多我掌握得不好。我為自己的選擇感到幸運。

  走出了兩難,作出了選擇,我仿佛看到了成功,理我,越來(lái)越近?

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