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小制作作文合集[8篇]
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的小制作作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小制作作文 篇1
我特別喜歡做手工作業(yè)。有一次,我做了一個(gè)服裝設計袋的手工。怎么做的呢?給大家講一講。我首先把一張白色的厚紙平鋪在桌面上,接著(zhù)開(kāi)始畫(huà)自己喜愛(ài)的'各種服裝圖案。有小貓圖案、小兔圖案的各種衣服、還有帶花邊的鞋子,還畫(huà)了各式各樣的裝飾手鏈、項鏈。我是先用彩色筆畫(huà)出圖案,
再用一根勾線(xiàn)筆勾出輪廓。我給這些畫(huà)好的服裝手飾起了一個(gè)好聽(tīng)的品牌名字叫“露西”。
然后,把紙從兩面對折,捏出邊緣,用雙面膠粘成一個(gè)立體的長(cháng)方形。把紙袋兩邊拿毛筆蘸上粉色的涂料涂成好看的顏色。最難做的是袋子的底部,先要捏好邊線(xiàn)前后折再左右折疊,還要把折好的部分用雙面膠粘牢。
最后,把兩根藍色的紙繩,分別粘入紙袋邊緣的兩邊。袋子里面裝上一張用薄薄的黃紙做成的布料。
好漂亮呀!我的一個(gè)服裝設計袋做成功了。用手一提,拍個(gè)照,留做紀念。
小制作作文 篇2
今天,我要做個(gè)小制作。
我想做個(gè)七星瓢蟲(chóng),材料就用一個(gè)廢舊光盤(pán),一張白紙和六根吸管。首先我先把白紙剪成光盤(pán)一樣大小的圓形,再粘在光盤(pán)上。接著(zhù)用紅色和黑色的水彩筆在白紙上畫(huà)出一只七星瓢蟲(chóng)的樣子。然后再把六根吸管剪出長(cháng)度一樣的一小段分別粘在光盤(pán)的左右兩邊,當七星瓢蟲(chóng)的腳。最后再用剩余的吸管剪兩根細長(cháng)的形狀,當七星瓢蟲(chóng)的`觸角。這樣我的小制作就做好了。
我覺(jué)得這樣的小制作既有趣又環(huán)保,非常有意義!
小制作作文 篇3
橡皮泥美食街真熱鬧啊!有的捏漢堡,有的捏瓜果,有的捏冰激淋。
我捏的'是碗培根飯。我先從我的橡皮泥盒里拿出一團雪白的橡皮泥把它滾成一條長(cháng)長(cháng)的、細細的“白蛇”,再用小刀切成小小的白米粒,然后,把白米粒放在塑料碗里。再然后,用灰色的橡皮泥做成一個(gè)個(gè)鮮嫩的小蘑菇,插在白米粒上面。接著(zhù),拿出橙色的橡皮泥,滾成一個(gè)圓,用滾機往下一滾,變成了一個(gè)圓形,蓋在飯和蘑菇上,當作醬料。最后,我拿出兩個(gè)棕色的橡皮泥,把它當作剛剛出爐的雞塊,放在醬料上面。一萬(wàn)培根飯就完成了。
我給老師和同學(xué)們看了,他們紛紛議論說(shuō)這是美味佳肴呢。有幾個(gè)嘴饞的同學(xué),小聲地說(shuō):“如果這是真的培根飯,我就吃了它!
小制作作文 篇4
這周末,老師給我們布置的家庭作業(yè)是做一個(gè)自己喜歡的手工制品!翱梢宰鲂〗蹮、可以做面具、還可以做飛機……”老師說(shuō)。同學(xué)們議論紛紛,都在討論自己要做的東西。而這時(shí),我的腦海里出現了一個(gè)小桔燈的樣子。對!我就做小桔燈吧!
放學(xué)回到家,我急忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸靶〗蹮艉每磫?”媽媽摸?zhù)我的頭,微笑著(zhù)對我說(shuō):“小桔燈在夜里會(huì )發(fā)光,非常漂亮,我小時(shí)候也做過(guò)小桔燈!庇谑,我決定要做小桔燈!
我準備了一些又大又立得住的桔子。桔子上還有枝葉,我想這樣的桔子做成的小桔燈一定很漂亮。我又準備了一把鋒利的刀,幾根竹簽和鐵絲,還有一根蠟燭。東西準備好了,我就要大干一場(chǎng)了。
我非常緊張,心里就像有一只兔子在跳一樣的激動(dòng)。我首先把刀側著(zhù)插進(jìn)桔子挨近把的空隙處,然后轉一圈,還時(shí)時(shí)注意,不能割到里面的果肉。桔子皮削下來(lái)后,還要把中間的筋給割斷。一個(gè)帶著(zhù)枝葉的小蓋子就做好了。接下來(lái)就做燈了。我小心翼翼地把桔子里面的果肉給掏出來(lái),聽(tīng)見(jiàn)一陣陣的沙沙聲,我心里很擔心,想:如果掏壞了,弄壞了皮,怎么辦?我一邊掏一邊吃,就像吃了一頓桔子大餐。吃完了,桔子就只剩下一個(gè)圓圓的、完整的.外殼了,真可愛(ài)!為了讓小桔燈更好看,我準備刻幾個(gè)菱形的圖案作為裝飾。于是,我用刀開(kāi)始雕刻,心里很緊張,擔心把桔子皮給弄破了。媽媽看見(jiàn)我緊張的樣子說(shuō):“我來(lái)幫你!眿寢屖炀毜乜塘艘粋(gè)個(gè)美麗的圖形!昂妹姥!”我一邊看一邊情不自禁地驚叫起來(lái)。到做手柄了。我用鐵絲小心翼翼地插進(jìn)桔皮里,一頭長(cháng)一頭短,先把短的一頭絞在長(cháng)的一邊,這樣的鐵絲做兩根就夠了。我再把長(cháng)的一邊纏在竹簽上,手柄就做好了!最后,在桔皮里面放上一根蠟燭,點(diǎn)亮以后,我的小桔燈就做好了。
我的小桔燈就像一個(gè)南瓜頭一樣,很漂亮!我一定要在夜里提著(zhù)小桔燈到院子里轉轉。
小制作作文 篇5
今天,媽媽終于實(shí)現承諾,教我制作智能尋軌器了。我拿出小零件包,打開(kāi)早就準備好的工具箱,給電鉻鐵通上電。一切準備工作就緒,開(kāi)始了我的小制作。
我拆開(kāi)包裝袋,發(fā)現里面有三小袋零件,先拿出第一袋零件——機械部分,攤開(kāi)制作說(shuō)明書(shū),取出車(chē)身和兩個(gè)馬達。先得把馬達固定牢,我拿出一個(gè)螺絲用力旋,可是怎么也旋不進(jìn)去,原來(lái)螺絲太大了,怎么回事呢?只有在說(shuō)明書(shū)里找原因了,原來(lái)配件中有三種類(lèi)型的螺絲,大小形狀各不相同,固定馬達用的是小螺絲。我需要把小螺絲塞進(jìn)孔里,可是怎么也放不正。媽媽提醒我,用螺絲刀試試,我拿起螺絲刀靠近那個(gè)小螺絲,只見(jiàn)螺絲被自動(dòng)吸了過(guò)來(lái)。我拿起螺絲刀仔細研究,原來(lái)這把螺絲刀是專(zhuān)門(mén)針對這些小螺絲的,螺絲刀頭是由磁鐵制作的,真是神奇。固定牢馬達,我拿起車(chē)輪,裝在了馬達的兩側上……
接著(zhù),我要向最難的“核心”部件——電子部分進(jìn)攻了。由于以前都沒(méi)有接觸過(guò)電焊,于是媽媽手把手教我練習。媽媽選了個(gè)釘書(shū)釘插入洞洞板的一個(gè)孔中,再把電烙鐵放在松香上,只見(jiàn)松香被電烙鐵的高溫慢慢熔化了,就像一層厚厚的油。媽媽告訴我,松香可以助熔。接著(zhù),媽媽把電烙鐵放在釘書(shū)釘尖的下端加熱,然后把焊錫絲放在電烙鐵的尖上,只見(jiàn)焊錫絲慢慢的.熔化了,變成米粒大小后,媽媽把焊錫絲拿開(kāi),再把電烙鐵沿著(zhù)釘書(shū)釘的尖尖頭輕輕一抬,只見(jiàn)熔化了的焊錫絲就像小雨滴一樣沾在洞洞板上了。
我按媽媽教的方法,一直練習了十幾遍,才比較熟練。接著(zhù)我要正式焊接電路板了。我小心翼翼地把電阻、電位器、電容器、開(kāi)關(guān)……都焊接在了電路板上,接上電線(xiàn),固定好電路板,電池盒。
終于做好了,能動(dòng)嗎?我心里又期待又緊張,這可是第一次制作這么精密的玩具啊。找了三節電池裝在電池盒上,打開(kāi)開(kāi)關(guān),輪子轉動(dòng)了,二級管也發(fā)光了。我的第一個(gè)小制作成功了,我激動(dòng)的大叫起來(lái)。通過(guò)這次尋軌器的制作,我懂得了,要做成功一件事,首先得有合適的工具,還得有熟練和技術(shù),足夠的耐心,我們的學(xué)習又何嘗不是呢。
小制作作文 篇6
在暑假里,老師給我們布置了一項別開(kāi)生面的作業(yè),就是:在暑假里完成一項小制作。今天,我開(kāi)始做小制作了。我左思右想都不知道做什么好,我突然看到我們家的那一大箱桔子,就想到可以做一個(gè)“桔子娃”。做“桔子娃”需要的材料有:一個(gè)完好的桔子、一個(gè)筷子、一根蠟燭、三條線(xiàn)、一根針和彩紙、牙簽、記號筆。等材料都備齊以后,我便開(kāi)始了。我首先把桔子皮平分成四瓣,四瓣都不能分開(kāi)……接下來(lái)就是最難的一步了,要把線(xiàn)串進(jìn)針眼里,然后連著(zhù)四瓣皮串起來(lái),要絕對的對稱(chēng),否則就會(huì )把“桔子娃”變成“歪臉”。串完之后,把線(xiàn)綁到筷子上就完成了。做好之后因為“桔子娃”不堅固,我沒(méi)玩幾下,“桔子娃”就散架了。我總結了上次的'失敗經(jīng)驗,我開(kāi)始了第二次的制作,這次,我選了一個(gè)又大又圓的桔子,用刀在“桔子娃”頭上開(kāi)了個(gè)“小帽子”。然后把里面的囊取出來(lái)后,再用牙簽把蠟燭結合到一起。用線(xiàn)把皮串起來(lái)綁到筷子上?晌以趺纯炊加X(jué)得缺點(diǎn)兒什么,看了半天,才知道缺少了裝飾呀!于是,我又拿出彩紙和剪刀,剪出漂亮的花邊,貼在“桔子娃”身上。再用記號筆在“桔子娃”臉上畫(huà)出漂亮的五官。就這樣,“桔子娃”誕生了。我的“桔子娃”雖然不是最好看的,但我盡了最大的努力,創(chuàng )造出了它,心里覺(jué)得美滋滋的。經(jīng)過(guò)這件事,我明白了:做任何事都要勤于觀(guān)察、善于觀(guān)察,才能做出你想要的東西。不要害怕失敗,只要屢戰屢敗,屢敗屢戰。你就會(huì )成功!
小制作作文 篇7
叮鈴鈴…… 上課了,這節課是美術(shù)課,我們早早就做好了課前準備。
這節課我們做筆筒,老師向朱宇同學(xué)借做筆筒的工具:矮些的薯片筒,老師先拿出一張黃色的卡紙,把它卷在筒上,說(shuō):“同學(xué)們,這些多出來(lái)的卡紙要把裁掉!闭f(shuō)完就把多出的裁掉了,又說(shuō):“上面還剩的一部分,一刀一刀地剪埋進(jìn)筒里,這樣筆筒的基本形狀就做好了,會(huì )做的同學(xué)可以開(kāi)始做了!
我毫不猶豫的拿出一張綠色的卡紙開(kāi)始做起來(lái)。我按照老師說(shuō)的.話(huà)剪起來(lái),可是沒(méi)有那么容易,我嘗試了許多次才做好,我再拿出剪刀把下面多余的一部分剪掉,再把上面的一部分一刀一刀地剪掉,再埋進(jìn)筒里,筆筒就做好了。
我剛松了一口氣,老師說(shuō):“裝飾筆筒到下一節課再弄! 叮鈴鈴……下課了,有的同學(xué)炫耀了自己做的筆筒,有的同學(xué)抱怨時(shí)間不夠沒(méi)有做好,而我期待著(zhù)下一節的美術(shù)課。
小制作作文 篇8
下午第二節課,是英語(yǔ)課,藍老師帶我們到自然實(shí)驗室去觀(guān)賞精美別致的小制作。
一進(jìn)自然實(shí)驗室,我們仿佛被小巧玲瓏的小制作“熏”暈了,我們看得眼花繚亂,我迫不及待地觀(guān)察起來(lái),有荷趣、帆船、太陽(yáng)能、小鳥(niǎo)家園......各種各樣,其中讓我最喜歡的是石頭草莓,在潔白如玉的碗里面放著(zhù)是來(lái)多個(gè)用石頭雕刻的草莓,它穿著(zhù)紅色的外衣;讓我最?lèi)?ài)不釋手的是我們家洗澡常用的太陽(yáng)能,外面涂著(zhù)深綠色的顏色,最里面有圓柱般的管子,于是我對這個(gè)小制作仔細地看了一遍又一遍。讓我最贊嘆不已的是《我是特種兵之火鳳凰》里的女兵穿的迷彩服,前面有一個(gè)射口,打仗的時(shí)候可以是大炮伸展出來(lái),我一邊看著(zhù),眼前仿佛出現了一幅畫(huà)面:在硝煙四起的戰場(chǎng)上,坦克橫沖直撞,大顯神威。
讓我最嘖嘖稱(chēng)贊的`是我們班的荷趣,上面有荷葉、荷花。造我的腦海里不禁呈現出一幅幅美麗動(dòng)人的畫(huà)面:青蛙蹲在荷葉上“呱呱”地叫著(zhù),荷花姐姐的花瓣全舒展開(kāi)了,露出了金黃色的小蓮蓬,霞光把小孩子的臉照得通紅通紅的。
溫馨小床使我情不自禁地停下了觀(guān)賞的腳步。上面擺放著(zhù)一個(gè)床頭,下面擺放著(zhù)五彩繽紛的床被、花邊的枕頭、好玩的玩具。我看得目不暇接。
小制作真是精美別致!以后我要多做小制作,爭取一年比一年做得美觀(guān)、精致。所以我們要常常鍛煉自己的動(dòng)手能力,才能使我們的小制作變得越來(lái)越漂亮,越來(lái)越美觀(guān)。
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