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國旗下的講話(huà):突發(fā)情況下如何應急避險
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好。
很高興站在這里,進(jìn)行我們應急避險講堂的第一講,這也是我們學(xué)校即禮儀講堂、法制講堂之后的又一講堂——應急避險講堂。我們將用一年左右的時(shí)間,邀請學(xué)校的老師們利用每周一的時(shí)間給同學(xué)們進(jìn)行講解,如分別講授:如何預防食物中毒、遇到壞人搶劫怎么辦……等等。
那么,為什么要開(kāi)設應急避險講堂呢?我們小學(xué)生年齡比較小,有時(shí)無(wú)法應對隨時(shí)可能出現的各種危險。我們的講堂將通過(guò)老師的講解、學(xué)生和老師互動(dòng)等形式,大大提高我們正確處置意外、學(xué)會(huì )自我保護的能力。
應急避險講堂會(huì )能教給我們什么?通過(guò)我們的講堂可以幫助我們認識生活中各種安全問(wèn)題,做好防范、遠離危險,是成長(cháng)道路上不可缺少的一課。我們應急避險講堂將緊密聯(lián)系實(shí)際,以應急避險知識介紹、真實(shí)案例、案例分析、小品表演等形式,對我們日常生活中的各類(lèi)危險事例進(jìn)行了描述,并介紹一些切實(shí)可行的預防辦法和應對措施。讓我們在輕松與快樂(lè )中,逐漸樹(shù)立起自我保護意識,走上充滿(mǎn)陽(yáng)光的成長(cháng)之路。
“應急避險講堂”,將圍繞我們學(xué)生安全問(wèn)題,以“我的安全,我關(guān)注”為題,進(jìn)行正確認識和防御災害、生活中意外事故的處理方法、校園內外的自我保護、急救知識、尋求救助的方法……
我們大家都知道我們學(xué)校曾連本續在第三、第四屆xx市教委組織的應急避險知識競賽中代表xx區參賽,在預賽、決賽均獲得第二名。
今天我們請來(lái)了參加應急避險比賽中代表xx區參賽,預賽、決賽均獲得第二名的我校xx同學(xué)。
我們現場(chǎng)考考他:
著(zhù)火了,該怎樣躲避?發(fā)生火情,選擇正確的逃生方法至關(guān)重要。你可以根據不同的起火地點(diǎn)采取不同的逃生策略。
1、樓房著(zhù)火
首先判明起火位置,然后決定逃生路線(xiàn)。
當著(zhù)火位置高于居住層:可從樓梯及時(shí)撤離,不要乘電梯。
當著(zhù)火位置低于居住層:退路被切斷時(shí),可向高層轉移。
被大火圍困在高層樓房:應密閉門(mén)窗,阻斷煙霧,用水澆濕屋內的用品及四壁,以降低溫度;在臨街的窗戶(hù)或陽(yáng)臺等處及時(shí)呼救,等待救援。
2、商場(chǎng)、電影院?(略)
3、地鐵、隧道?(略)
4、山火?(略)
點(diǎn)評:發(fā)生火情,選擇正確的逃生方法至關(guān)重要。你可以根據不同的起火地點(diǎn)采取不同的逃生策略。其次還要冷靜。(xx如何知道這些?通過(guò)《小學(xué)生應急避險讀本》知識的學(xué)習)
只有懂得才能預防、避險。
同學(xué)們,災難的發(fā)生總是讓人猝不及防,因此,當危險來(lái)臨時(shí)我們要“知道如何做”才能達到保護自己、救護他人的目的。
只要你認真聽(tīng)、認真記,你們都會(huì )超過(guò)小雨軒的。
謝謝大家!
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