倉儲工作心得體會(huì )

倉儲工作心得體會(huì )

　　某些事情讓我們心里有了一些心得后，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì )，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢？以下是小編精心整理的倉儲工作心得體會(huì )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

倉儲工作心得體會(huì )1

　　20xx年5月27日8時(shí)，我在江蘇城市職業(yè)學(xué)院古平崗校區實(shí)驗樓604機房，上了一堂《倉儲配送技術(shù)與實(shí)務(wù)》的課程。結合課后專(zhuān)家的點(diǎn)評意見(jiàn)以及本人在備課、上課過(guò)程中的切身體會(huì )，總結如下幾點(diǎn)心得體會(huì )：

　　1.明確教學(xué)目標

　　備課時(shí)需要確立明確的教學(xué)目標，包括崗位技能目標、崗位素質(zhì)目標，以便更好的利用情境和案例進(jìn)行重點(diǎn)突出的講解和實(shí)訓。本次課程是“學(xué)習情境：配送中心認知”，教學(xué)目標包括：

　�。�1）崗位能力目標：通過(guò)對“城市凈菜配送設計項目”班級問(wèn)答，形成學(xué)生“城市凈菜配送設計項目”的思辨能力；通過(guò)對“城市凈菜配送設計項目”的點(diǎn)評，使學(xué)生初步形成配送中心規劃的能力。

　�。�2）崗位素質(zhì)目標：通過(guò)“城市凈菜配送設計項目”的演示，使學(xué)生加深對配送中心功能、工作過(guò)程的理解；明白配送中心的合理設計可以為企業(yè)帶來(lái)競爭優(yōu)勢；通過(guò)“NIKE配送中心”的演示使學(xué)生了解配送中心未來(lái)的發(fā)展趨勢。

　　2.根據教學(xué)目標與學(xué)生的特點(diǎn)，設計合適的工作任務(wù)及明確的教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

　　教學(xué)目標是個(gè)相對穩定的因素，但是學(xué)生的性格、能力、專(zhuān)業(yè)背景是不同的，只有設計好合適的工作任務(wù)（實(shí)訓項目），才能保證教學(xué)目標的實(shí)現。本門(mén)課程教學(xué)對象原是08物流管理專(zhuān)業(yè)的.學(xué)生，但由于學(xué)生集體到蘇寧配送中心實(shí)習，只能臨時(shí)借用08會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)完成本次公開(kāi)課。面對非物流專(zhuān)業(yè)的學(xué)生講授物流專(zhuān)業(yè)的核心課程，就需要根據學(xué)生的專(zhuān)業(yè)背景知識相對匱乏的情況進(jìn)行工作任務(wù)的設計。

　　3.精心設計學(xué)習情境

　　根據工作任務(wù)設計好學(xué)習情境，精心挑選并整合與課程有關(guān)的教學(xué)資源，并努力在課堂中展示出真實(shí)的任務(wù)情境。本次課程選用了兩個(gè)資源：一個(gè)是優(yōu)秀學(xué)生小組作品，一個(gè)是耐克公司的物流配送中心流媒體，通過(guò)教學(xué)資源的整合，起到了很好的學(xué)習情境課程再現的作用。

　　4.課堂上需借助多種教學(xué)方法，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣

　　雖然教師制定并執行課程規則，但本人感到，如果學(xué)生能夠被鼓勵、調動(dòng)成為課堂的主導者和參與者，而教師能夠充當學(xué)生完成任務(wù)的輔導者和建議者的話(huà)，教學(xué)效果會(huì )更佳。

　　5.下課鈴聲不是教師授課的結束

　　課后要應運多種方式積極與學(xué)生交流互動(dòng)，在指導學(xué)生完成實(shí)訓任務(wù)的同時(shí)，觀(guān)察并聽(tīng)取學(xué)生的反映與建議，監控并提升教學(xué)水平。

　　此外，通過(guò)本次授課，本人也認識到了自己的一些不足之處，作為一名新教師，授課經(jīng)驗的不足而導致的緊急情況下應變能力的欠缺。由于教學(xué)對象的臨時(shí)更改，我在備課階段一度處于緊張、焦灼的狀態(tài)，在授課開(kāi)始的前幾分鐘甚至緊張得手足無(wú)措！慶幸的是，我接觸到了各位領(lǐng)導和專(zhuān)家的鼓舞和肯定的目光，才得以順利完成本次授課。在以后的教學(xué)中，我會(huì )主動(dòng)向其他老師學(xué)習、并積極總結自己的教學(xué)，以期逐步提高自己的教學(xué)水平。

倉儲工作心得體會(huì )2

　　時(shí)光如此之快，轉眼之間學(xué)習就要結束了，心中也對學(xué)習有所體會(huì )，也算是對學(xué)習的總結吧。就高效倉儲管理實(shí)務(wù)這門(mén)課，這是一門(mén)與現代社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展緊密結合的課。倉儲涉及物流管理和技術(shù)等多學(xué)科領(lǐng)域，對以后就業(yè)從事貿易和銷(xiāo)售等工作具有不可缺少的作用。對倉儲的學(xué)習也將使我們更加了解經(jīng)濟運行的一些基本過(guò)程，和很多思考問(wèn)題的方式。

　　倉儲的各項環(huán)節都很重要，由淺入深的步驟，是一門(mén)精致的學(xué)問(wèn)，在學(xué)習過(guò)程中，對各章接內容都很感興趣，唯獨在倉儲的管理中更加投入，因為作為管理者才是我一直的目標。

　　倉儲管理的概念是指倉儲企業(yè)利用所具有的倉儲資源而經(jīng)行的計劃、組織、控制和協(xié)調過(guò)程，包括儲存空間的管理、物品管理、人事勞動(dòng)、經(jīng)營(yíng)決策等一系列管理工作。倉儲管理的主要任務(wù)是以實(shí)現倉儲經(jīng)營(yíng)的最終目標為原則組織管理、以高效率、低成本為原則組織倉儲作業(yè)、利用市場(chǎng)經(jīng)濟手段獲得倉儲資源的最大配置。它必須遵守經(jīng)濟效益原則、效率原則、服務(wù)的原則這三個(gè)基本原則，還有倉儲結構、數量、時(shí)間、費用等因素。儲位系統管理是一個(gè)重要的環(huán)節，決定存取貨物的效率和方便性，學(xué)習的儲位指派法則包括隨機儲存策略與公用儲存策略相配合(例如，利用“靠近出口法則”吧剛剛到達的我品指派到離出口最近的空儲位上);定位儲存策略與分類(lèi)(隨機)儲存策略相結合(例如，以周轉率為基本法則來(lái)安排儲位);先進(jìn)先出的法則(此原則特別適合于壽命周期短的物品);物品特性法則，掌握這些法則地內容和方法能合理進(jìn)行儲位操作。同時(shí)，注意貨品的周轉期管理對于倉庫的庫存管理具有非常重要的意義，周轉越快，在同額資金下的利潤率就越高，尤其是食品等的保質(zhì)期管理尤為重要。

　　由于儲存具有多種形式，必須根據物資需求及訂購的特點(diǎn)，采取不同的方法來(lái)控制儲存。為了做好儲存系統控制，首先，要積累有關(guān)物資需求的歷史統計資料，掌握計劃期的生產(chǎn)消耗情況，預測計劃期的物資需求量規律;其次，要了解不同物資的前提訂貨時(shí)間;然記錄下了所獲得的成績(jì)和進(jìn)步，這樣可以使我們更加時(shí)時(shí)激勵自己，保持更好的水準。通過(guò)總結，部門(mén)間交換、分享相互的長(cháng)處和短處，經(jīng)驗和教訓，感受著(zhù)團隊的溫暖，從而收獲關(guān)切和期望;通過(guò)總結，把優(yōu)勢繼續用于未來(lái)的工作，并有針對性、計劃性地去改變總結出來(lái)的不足和缺陷，在今后的工作中加以提高和改進(jìn)。

　　在公司領(lǐng)導的正確指揮、各部門(mén)的積極協(xié)助配合下，倉庫的各項工作始終圍繞著(zhù)庫存貨物安全、庫存數據準確、作業(yè)標準規化、運營(yíng)配送高效率、熱情服務(wù)高質(zhì)量的目標開(kāi)展工作。首先建立建全了各崗位工作職責，規范了各項業(yè)務(wù)流轉程序;結合公司經(jīng)營(yíng)實(shí)踐，完善了庫存單據據管理和庫存數據的規范管理;與此同時(shí)，還對庫區建設進(jìn)行了改造，倉庫分區、貨物分類(lèi)、標識建設的完善，標志著(zhù)倉儲管理標準化進(jìn)程的全面啟動(dòng)。特別是倉庫現場(chǎng)管理的嚴格要求，較好的改變了過(guò)去那種不用的雜物，包裝材料、使用工具及廢損包裝物隨處可見(jiàn)，雜亂無(wú)章的現象。對貨物堆碼，分揀備貨標準細致化，也隨著(zhù)整頓、整理、清潔、清掃，素質(zhì)的學(xué)習開(kāi)展。貨物的收、整、發(fā)、存管理工作，伴隨著(zhù)崗位責任制的貫徹落實(shí)，得到了全面提升。對倉庫歷史遺留的呆滯貨物，不良品，返廠(chǎng)貨物進(jìn)行了徹底清理，并建立了相應區域，為今后此項工作的順利開(kāi)展奠定了基礎。如今日常管理中的所收、發(fā)貨物(含退貨入庫)數據準確率為95%以上。

　　放整齊、橫豎成行，并按分類(lèi)、規格型號擺放，編號與貨位基本保持一致。各項作業(yè)完畢，能及時(shí)清理工具、包裝物。在嚴格遵循公司的相關(guān)制度及作業(yè)流程的同時(shí)，積極配合完成貨物進(jìn)庫驗收工作，保證了庫存貨物原始數據的準確性、真實(shí)性;在規定時(shí)間內，保質(zhì)保量完成貨物出庫的包裝、配送作業(yè)任務(wù)，服務(wù)滿(mǎn)意基本無(wú)投訴;特別是在公司面臨嚴峻的形式下，動(dòng)員全體員工輪休時(shí)缺少搬運工，全體員工充分發(fā)揮積極主動(dòng)性，在其他部門(mén)、同事的大力支持下，圓滿(mǎn)完成了59變速箱xxx年的配送任務(wù)。

　　倉庫工作的進(jìn)步是顯著(zhù)的，然而，也存在許多問(wèn)題和錯誤。接收貨中的數量短缺、貨物包裝破損;出庫配送中的串貨錯發(fā)、交接不明、貨物丟失;保管中的編號不符，防范不嚴，數據不實(shí)等都有錯誤發(fā)生。

　　貨物擺放不標準，59變速箱計劃性不強，導致的庫存貨物積壓、呆滯現象;庫容存量超標壓力;、帳物卡對應數據不符;作業(yè)流程的不暢;執行力低下。

　　xxx年存在的主要問(wèn)題：

　　1、因叉車(chē)司機的流動(dòng)性較大，造成倉庫貨物擺放混亂，再加上頻繁更換叉車(chē)司機，從而導致叉車(chē)工技術(shù)不夠熟練、對貨物落點(diǎn)不熟悉，所以出現安全問(wèn)題較多。如，操作不當叉翻貨物、碰傷人、叉壞工位器具、裝卸貨物不及時(shí)，配送延誤等。責任心的大小，源于責任感的高低，而責任感的高低，則取決于個(gè)人意識對企業(yè)文化(包括、績(jì)效考核、競爭機制、薪酬管理、獎罰標準、成本觀(guān)念、時(shí)間管理及自我管理等)的認知度。

　　2、傳統習慣與科學(xué)管理間的觀(guān)念差異，造成制度、流程的執行力低下問(wèn)題：倉庫管理中出現的部分問(wèn)題都是因在制度執行中未按規范及標準化作業(yè)，用傳統習慣方法取代科學(xué)計劃而發(fā)生的。

　�、�、如庫存帳、物、卡不一致，庫容、庫貌不整等問(wèn)題。②、部門(mén)、崗位間協(xié)作接口部位的責任共性，引發(fā)的失誤和錯誤：如，進(jìn)貨的驗收、單據錄入、整理入庫、訂單備貨、檢驗發(fā)貨、應按照規范共同完成，對發(fā)生的數量、包裝規格錯誤;③貨物出庫過(guò)程中倉庫管理員串貨、錯發(fā)產(chǎn)生的錯誤，和59變速箱保管員電話(huà)溝通、不按照計劃發(fā)貨引發(fā)的相關(guān)責任難于具體化，增加了管理成本和難度。

　　通過(guò)上述問(wèn)題，可以看到未來(lái)倉庫管理工作的任務(wù)是艱巨的，許多工作有待于加強、落實(shí)。面對標準化的第三方物流，還會(huì )出現新的矛盾和問(wèn)題，如何解決當前管理工作中的問(wèn)題和錯誤，應對出現的新問(wèn)題，是擺在我們每一個(gè)人面前的課題。對當前出現的問(wèn)題和錯誤，首先應當加強認識，培養敢于承擔責任的勇氣，培養敬業(yè)精神，層層落實(shí);堅持三不放過(guò)原則，規章制度面前人人平等，獎罰分明;繼續加強素質(zhì)培訓和進(jìn)行有效溝通，引導、幫助員工端正態(tài)度，施教于心，心系于業(yè);繼續加強專(zhuān)業(yè)知識，員工意識，職業(yè)技能的學(xué)習培訓，理論與實(shí)踐相結合，避免工作失誤及問(wèn)題的出現，提高服務(wù)質(zhì)量。然而所有學(xué)習、工作的`重點(diǎn)，都取決于行動(dòng)的落實(shí)，如何培養創(chuàng )新的落實(shí)意識，如何打造高效落實(shí)的團隊，如何創(chuàng )建良好的執行文化，如何管理好時(shí)間促落實(shí)，如何為落實(shí)制定制度保障，并掌握有效倉庫社區-的倉庫管理交流平臺

　　落實(shí)的重要方法，這都要求我們要有堅持不懈的韌勁，要有堅定不移的意志，真正以實(shí)際行動(dòng)，一步一個(gè)腳印去實(shí)踐目標，實(shí)施計劃，最終達到設定的目標和標準。

　　倉庫xxx年度的工作目標：

　　1、倉儲管理作業(yè)流程達到標準化要求。

　　2、庫容庫貌、現場(chǎng)管理符合6S標準。

　　3、員工專(zhuān)業(yè)知識水平、崗位技能達到中級(結合崗位績(jì)效考核，應知應會(huì )程度)。每月組織進(jìn)行一次知識測試和勞動(dòng)技能競賽。

　　4、專(zhuān)注時(shí)間管理。分揀、復核、出庫、配送時(shí)間控制在30分鐘之內。

　　5、庫存數據的核算進(jìn)入實(shí)施階段，完成基礎數據的收集、整理、匯總、上報，為公司經(jīng)營(yíng)提供必要的決策依據。

　　6、倉庫定位為效率年，效益年。將倉庫作業(yè)成本核算納入績(jì)效考核，細化進(jìn)、存系統中倉庫的工作量，向管理、效率要效益。

　　7、建立有效溝通、禮儀規范執行標準。公司規模后的關(guān)鍵就是溝通融會(huì )，要強化有效溝通意識，并且進(jìn)行制度化，滿(mǎn)足公司發(fā)展需要。

　　總結的目的是為了更好的計劃，因此，我們必須根據公司及倉庫的實(shí)際運作情況，制定和實(shí)施相應的改進(jìn)和創(chuàng )新計劃，跟蹤改進(jìn)和創(chuàng )新計劃的實(shí)施進(jìn)展，驗證改進(jìn)和創(chuàng )新計劃的效果，并將行之有效的倉庫社區-的倉庫管理交流平臺

　　改進(jìn)和創(chuàng )新成果在公司各部門(mén)進(jìn)行分享和推廣。通過(guò)我們不斷改進(jìn)和創(chuàng )新的行動(dòng)去超越自我，實(shí)現倉庫管理工作的持續改進(jìn)，實(shí)現卓越。

倉儲工作心得體會(huì )3

　　托盤(pán)：作為一種長(cháng)用于集裝，堆放搬運和運輸的成組運輸工具，它可以大大的提高貨物的裝卸搬運作業(yè)。提高運輸效率。(木托盤(pán)、塑料托盤(pán)、金屬托盤(pán)、紙制托盤(pán))貨架：這是一種專(zhuān)門(mén)用于存放成件物品的保管設備，運用也比較的廣泛，在現代化倉儲活動(dòng)中貨架的使用也占有一定的地位，作為貨架它可以充分的運用倉庫的空間，大大的提高了容器的利用空間，擴大了儲存的能力。這也是得以有效的利用的一個(gè)主要的原因所在。貨架的種類(lèi)有很多例如;(托盤(pán)貨架、后推式貨架、旋轉式貨架、流動(dòng)式貨架、懸臂式貨架、積層式貨架、移動(dòng)式貨架、輕型貨架。立體式貨架等)

　　分揀設備：(儲存設備、搬運設備、分類(lèi)設備，和信息處理設備等)

　　起重機：分揀本是一件煩躁麻煩的事，分揀設備的誕生對貨物的分揀運轉能力帶來(lái)很大的幫助。分揀設備它是根據起重的重量來(lái)在選擇對應的起重機，以達到提高搬運效果。這也是現在倉庫運用較廣泛的設備。

　　連續運輸機：通過(guò)不但得向同一個(gè)方向運送重量不大的單件的物品，以此來(lái)大大的提高了商品的生產(chǎn)率�，F以成為倉庫運輸的一個(gè)重要而不可缺少的的環(huán)節。

　　叉車(chē)：這是一類(lèi)用途相當廣泛的裝卸搬運設備，一般和托盤(pán)聯(lián)系使用，它的體積不大因此而具有操作靈活，機動(dòng)性強，結構緊湊的特點(diǎn)。運用也因此得以提高。

　　倉庫貨物的養護：貨物的流通的過(guò)程中，對不同的性質(zhì)和不同存儲條件下的貨物采取不同的養護措施，以防止質(zhì)量的劣化。貨物的養護根本原則就是保持貨物的原有的.適用價(jià)值。合理的規劃對貨物要采取先進(jìn)的技術(shù)與養護方法，防止質(zhì)量的事故的發(fā)生，做到因庫制宜因物而異達到科學(xué)合理的堆放目的。倉庫商品的分區分類(lèi)儲存(性能一致、養護措施一致、作業(yè)手段一致、消防方法一致)，把倉庫劃分為若干保管區域;把儲存商品劃分為若干類(lèi)別，以便統一規劃儲存和保管。

　　物料的請購：跟具業(yè)務(wù)下的合約訂單、審判記錄表的定量單，查實(shí)庫存后的不足于此訂單的物料要填寫(xiě)用量請購表，經(jīng)采購，生產(chǎn)企確認后交采購處理。

　　進(jìn)貨的檢驗：收貨點(diǎn)無(wú)誤后及時(shí)來(lái)貨物入庫單交相關(guān)本門(mén)檢查，急用的貨物必須特殊標示，加蓋急用章。同時(shí)將來(lái)貨按照種類(lèi)放在帶檢區。外發(fā)加工的貨物(卷煙在包裝，在檢驗合格以后按照采購安排進(jìn)行外發(fā)作業(yè))。并要加工的貨物簽收單，做好記錄。最后是發(fā)放加工的貨物要進(jìn)行內部的跟催，在過(guò)時(shí)后為得到答復的情況下采購處理。并檢查加工記錄表，看是否有遺漏，貨物時(shí)否完整，并及時(shí)以聯(lián)系單的形式反映給采購部。

　　以前所見(jiàn)到過(guò)的關(guān)于倉儲只是一些簡(jiǎn)單層次的貨物堆放，真正的對倉庫的管理模式一直停留在原始的搬運狀態(tài)，通過(guò)江老師帶領(lǐng)學(xué)習，使得我明白現在倉庫的管理作為商品的流通的一個(gè)必不可少的一個(gè)部分，它的作用占具的位置越來(lái)越重，現代化的管理。貨物的運輸、入庫、出庫整個(gè)流程每個(gè)環(huán)節所要掌握的都是密不可分，環(huán)環(huán)相扣，正確認識，認真學(xué)習，認真對待。

倉儲工作心得體會(huì )4

　　安全，是企業(yè)永恒的主題，黨的“安全第一”生產(chǎn)方針就是這一主題最好的注釋。

　　安全，我不知道大家是怎樣理解這個(gè)詞的涵義的，但我知道安全對于一個(gè)倉儲管理者來(lái)說(shuō)是多么地重要。倉儲安全涉及到一個(gè)企業(yè)的財產(chǎn)安全問(wèn)題，安全工作千萬(wàn)不能掉以輕心，它不僅關(guān)系到我們個(gè)人的安全，也關(guān)系到他人的安全，更關(guān)系到一個(gè)企業(yè)的安全。

　　“要我安全”從直觀(guān)上來(lái)講是指各種規章制度的約束和各級領(lǐng)導喋喋不休的規勸，它是外因；“我要安全”是自己行為規范，增強自主保安意識，它是內因。外因通過(guò)內因而起作用，“要我安全”最終目的是達到“我要安全”，進(jìn)而確保人人安全。

　　人們說(shuō)得好，事故不難防，重在守規章；最大禍根是失職，最大隱患是違章。只要我們真正把規章制度，操作規程當成生命之友，安全之傘，就能夠站在安全生產(chǎn)的主題地位上，實(shí)現倉儲安全管理。

　　倉儲安全管理，我覺(jué)得要實(shí)行“7S”管理�！�7S”開(kāi)展以整理、整頓、清掃、清潔、素養、安全和節約為內容的活動(dòng)�！�7S”的第六項是安全活動(dòng)，安全活動(dòng)的宗旨是:清除隱患，排除險情，預防事故的發(fā)生。安全活動(dòng)的目的.是保障員工的人身安全，保證生產(chǎn)的連續安全正常的進(jìn)行，同時(shí)減少因安全事故而帶來(lái)的經(jīng)濟損失。安全就是要維護人身與財產(chǎn)不受侵害，以創(chuàng )造一個(gè)零故障，無(wú)意外事故發(fā)生的工作場(chǎng)所。實(shí)施的要點(diǎn)是：不要因小失大，應建立健全各項安全管理制度；對操作人員的操作技能進(jìn)行訓練；勿以善小而不為，勿以惡小而為之，全員參與，排除隱患，重視預防。

　　“7S”的適用范圍:各企事業(yè)和服務(wù)行業(yè)的辦公室、車(chē)間、倉庫、宿舍和公共場(chǎng)所以及文件、記錄、電子本檔，網(wǎng)絡(luò )等的管理。所以我覺(jué)得倉儲安全管理有必要開(kāi)展“7S”活動(dòng)。

　　不管是開(kāi)展一項活動(dòng)還是開(kāi)展宣傳教育工作，都離不開(kāi)一個(gè)人的素養，也就是“7S”中的第五項。素養即教養，努力提高人員的素養，養成嚴格遵守規章制度的習慣和作風(fēng)，這是“7S”活動(dòng)的核心。沒(méi)有人員素質(zhì)的提高，各項活動(dòng)就不能順利開(kāi)展，開(kāi)展了也堅持不了。所以，抓“7S"活動(dòng)，要始終著(zhù)眼于提高人的素質(zhì)。目的：通過(guò)素養讓員工成為一個(gè)遵守規章制度，并具有一個(gè)良好工作素養習慣的人。

　　不管采取怎樣的活動(dòng)和教育方法，只要密切聯(lián)系實(shí)際，堅持從人的安全心理出發(fā)，牢牢抓住人的安全心理傾向，抓住不同時(shí)期人的安全心理狀態(tài)，抓住不同類(lèi)型人的安全心理活動(dòng)，進(jìn)行因時(shí)而異，因人而異的安全教育，就會(huì )使教育和心理形成共鳴，強化人的自己安全保護意識，使員工產(chǎn)生“我要安全”的強烈傾向。

倉儲工作心得體會(huì )5

　　倉儲管理是對儲存的物料場(chǎng)所及作業(yè)管理。更是對生產(chǎn)和銷(xiāo)售活動(dòng)的一種支持。我作為一名物資供應部新晉人員，經(jīng)歷了一個(gè)多月的倉儲管理員的經(jīng)歷，讓我對原以為簡(jiǎn)單的看管材料到科學(xué)規范倉儲管理有了一個(gè)全新的認識，通過(guò)一些事例也從中總結了一些庫房管理的心得體會(huì )和感悟.

　　經(jīng)過(guò)一周的部門(mén)制度和理論學(xué)習，我終于在班長(cháng)的帶領(lǐng)下看到了倉庫每一扇卷閘門(mén)后的“別有洞天”。在第一次進(jìn)入倉庫學(xué)習時(shí)，心里不由的感嘆我們的倉庫真干凈，而接下來(lái)幾天的經(jīng)歷讓我了解到，這樣的干凈是源自于我們的倉庫管理員每天不厭其煩的打掃：每天要將倉庫貨架擦拭一遍，將倉庫門(mén)前的樹(shù)葉紙屑清理干凈，有時(shí)料場(chǎng)的管件底部被扔在犄角旮旯處煙頭，掃把無(wú)法清理，管理員就會(huì )毫不猶豫的用手一處處的撿干凈。就在前幾日，我們收到了其他水司代表來(lái)倉庫參觀(guān)學(xué)習的'通知，大家更是本著(zhù)“物資的干凈，整齊是倉庫的第一張名片”的宗旨，每天一大早，迎著(zhù)夏日火熱的陽(yáng)光，物資供應部就全體總動(dòng)員：灑水拖地、洗抹布，擦拭每一個(gè)貨架、管件管材；拿著(zhù)三、四米管子接長(cháng)的掃把清掃庫房房頂的蜘蛛網(wǎng)；一桶一桶的來(lái)來(lái)回回接水，沖洗庫門(mén)；部長(cháng)班長(cháng)們更是扛著(zhù)重達幾十斤的麻袋一層一層的整理貨架；實(shí)用美觀(guān)兩手抓，在正常發(fā)貨的同時(shí)兼顧清潔整理，這樣一忙就是一天，大家不分男女老少，不分前輩還是新人，不分部長(cháng)還是員工，都勁往一處使，智往一處謀，心往一處想，發(fā)展工作新路子，在保證衛生整潔的同時(shí)，又為倉庫貨架新增了“分類(lèi)標識牌”，使倉庫分類(lèi)管理更加一目了然。經(jīng)過(guò)一周的努力，前來(lái)學(xué)習參觀(guān)的代表們頻頻對我們整齊規范的倉庫發(fā)出由衷的贊嘆。工作往往不是一個(gè)人的事情，而是一個(gè)團隊的相互協(xié)作，我們物資供應部每一個(gè)員工懷揣著(zhù)強烈的集體榮譽(yù)感和認真負責的工作態(tài)度交出了一張令人滿(mǎn)意的答卷。

　　通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，我發(fā)現倉庫管理離不開(kāi)“收、存、發(fā)”三個(gè)字，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字卻讓我感觸頗深，我第一次經(jīng)歷收貨面臨的是二千多米的pe管材和一千塊水表，班長(cháng)教我要想把這幾百根眼花繚亂的管材數清楚，首先要有耐心，讓送貨師傅分批次的卸貨，每批次所有的管子全部攤在庫房門(mén)口，用腳一根一根的邊踩邊數，來(lái)回至少要兩遍以上，以此循環(huán)數到我們在烈日下的影子越來(lái)越短，直到變成腳下的一個(gè)點(diǎn)，所有管材才悉數清點(diǎn)完畢，準確入庫。而水表收貨更是讓我記憶深刻，因為管理倉庫的大多都是女同志，水表送貨司機人手不夠，于是部門(mén)其他倉庫的庫管紛紛上前幫忙卸貨，一百箱水表接力一樣的傳遞，一次十塊水表，一箱二、三十斤的重量，用了近一個(gè)小時(shí)，才讓它們整整齊齊的在倉庫安了家，正當我們幾個(gè)女同事都在捶打著(zhù)胳膊盡可能讓剛剛持續緊張的肌肉放松時(shí)，這才發(fā)現我們的班長(cháng)楊光因為卸貨搬運頻繁的體力勞動(dòng)致使腰部舊疾復發(fā)，疼的汗如雨下無(wú)法動(dòng)彈，而他卻毫無(wú)怨言，堅持到了最后。這些平凡、甚至毫不起眼的收貨經(jīng)歷，卻一改往日我對倉庫保管員只會(huì )開(kāi)門(mén)鎖門(mén)的看法，想要管理好一個(gè)倉庫，必須要做到心手合一，要細心，有耐心，在倉庫收貨時(shí)要站得住，耐心的核對規格數量；卸貨時(shí)要肯吃苦，力所能及的出一份力。

　　對一個(gè)倉庫存儲物品最好的了解是親自將倉庫重新清點(diǎn)歸類(lèi)整理一遍。我所主要學(xué)習的是工具類(lèi)倉庫，庫內存放物品種類(lèi)多而雜，由于客觀(guān)原因，倉庫內的物資材料需要重新的規劃整理，楊光班長(cháng)勇挑重擔，帶領(lǐng)著(zhù)我一頭扎進(jìn)了悶熱的庫房。在這樣一個(gè)沒(méi)有窗口，沒(méi)有電扇的庫房，一呆就是兩天。我們先從規格最多的重頭戲——螺絲開(kāi)始整理，我們在庫房騰出一片空地，拉出二十多個(gè)麻袋的螺絲，有些螺絲的大小相差就在幾厘米之間，班長(cháng)蹲在地上拿著(zhù)游標卡尺，一個(gè)一個(gè)比對，把它們從小到大，從常用到不常用的依次分類(lèi)。探討怎樣存放便于拿取，怎樣做標記才一目了然。方案定下來(lái)后，抬著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一麻袋的螺絲穿行在一人寬的貨架之間，弓著(zhù)腰，使著(zhù)勁兒，挪著(zhù)小碎步進(jìn)行擺放，班長(cháng)說(shuō)“看不出來(lái)你一個(gè)女孩干活還挺有勁”。其實(shí)是班長(cháng)帶著(zhù)剛好的腰傷，渾身的汗像被水潑過(guò)，但依然滿(mǎn)懷激情的態(tài)度一直無(wú)形中鼓舞著(zhù)我。

　　經(jīng)過(guò)兩天的努力，我們一共整理出來(lái)螺絲十五種型號，標記清晰，分門(mén)別類(lèi)的整齊上架，并為以后補充庫存和完善螺絲型號進(jìn)行了規劃，兩天的忙碌結束的那個(gè)下午，我們一抬頭發(fā)現大家都在向外走，才發(fā)現原來(lái)已經(jīng)下班了，這時(shí)兩個(gè)滿(mǎn)身是灰，滿(mǎn)手是油的人，站在人群下班的反方向，看這被整理的盡然有序的倉庫，心滿(mǎn)意足的鎖上了庫門(mén)。

　　雖然整理倉庫物品繁重，客觀(guān)環(huán)境所限，但卻對我受益匪淺，使我能夠在工作中快速成長(cháng)，學(xué)習要把理論和實(shí)踐相結合，量的積累總會(huì )發(fā)生質(zhì)的變化。

　　倉儲保管員的工作細小而瑣碎，平淡而繁瑣，也就是這樣瑣碎的小事構成了我們充實(shí)的每一天。未來(lái)的工作依賴(lài)于持續的學(xué)習，盡管經(jīng)歷了一個(gè)多月的學(xué)習，對于倉庫管理員仍有很多關(guān)于賬面的學(xué)習沒(méi)有涉及，將透視昨天的心得體會(huì )，持續今天的熱情，跟上物資供應部更加細節化，規范化，電子化管理模式的腳步，做合格的智慧水務(wù)人。

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