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【精選】考試之后作文15篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的考試之后作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
考試之后作文1
哈,終于可以痛痛快快地玩一通了!再也不必受家長(cháng)的束縛,老師作業(yè)的煩惱了!
可思索不禁把我拉到了兩三天以前……
“從今天開(kāi)始,大家早晨七點(diǎn)鐘必須到校,中午1:00之前必須到校,1:30上課!”中午許老師又站在講臺上講著(zhù)那一套套王法了。
“把課桌拉開(kāi),這兩節課進(jìn)行數學(xué)考試!”又沒(méi)準備,肖老師準會(huì )進(jìn)行他的課課大考練了。
“從今天開(kāi)始,我們的課程就結束了,馬上就要進(jìn)入復習階段了,同學(xué)們這幾天一定要抓緊啦!學(xué)習就如逆水行舟——不進(jìn)則退,哦,對了,語(yǔ)文學(xué)習委員會(huì )把我的一套古文測試卷發(fā)下去。大家把自我測試的古詩(shī)題開(kāi)始默寫(xiě),課外作業(yè)做三篇閱讀……”哼!不愧為語(yǔ)文老師說(shuō)話(huà)句句服人!
唉!考考考,老師的法寶,分分分,學(xué)生的命根!用這句話(huà)形容考前生活,可能是再也準確不過(guò)了。
不必說(shuō)課堂的聽(tīng)課率每每下降,也不必說(shuō)老師的'口頭語(yǔ)又有多么的煩人,單是那家庭作業(yè)量就得令人發(fā)昏。
數學(xué)作業(yè)剛剛作到一小部分,伸伸懶腰,英語(yǔ)老師又欣然走來(lái),沒(méi)事做呀,把我今早發(fā)下去的兩張試卷做起!于是又是思考,又是動(dòng)筆,不亦悅乎!語(yǔ)數外剛做完,副科老師又來(lái)了!唉只好披上戰衣與那些秦始皇,武則天,李世民……那些名揚海外的無(wú)敵英雄們開(kāi)戰!
無(wú)奈打不過(guò),舉著(zhù)白旗離開(kāi)了!又帶著(zhù)滿(mǎn)身傷用我們那接近近視的熊貓眼與那些細菌,微生物們卷入那壯烈的考前戰斗了,唉,苦!
家里又是一天一個(gè)樣,今早,剛買(mǎi)來(lái)一本考卷,沒(méi)準,中午又會(huì )來(lái)一本厚厚的英語(yǔ)詞匯,飯桌上,紅燒雞、甲魚(yú),三天兩頭,變個(gè)樣。
每到夜闌人靜之時(shí),父母又會(huì )準時(shí)的站崗來(lái)督促我做作業(yè),那與我最親密的電視兄弟如今已再也見(jiàn)不上面了!興!百姓苦,亡!百姓苦!
終于,在最后一門(mén)考試打響了沖鋒號——結束鈴響時(shí),那地獄般的生活終于結束了,玩——不再是夢(mèng)想,看電視——也不再是希望,考試過(guò)后,我真的高興……
考試之后作文2
“老師抱著(zhù)月考試卷來(lái)了!”我們的“哨兵”趙帥匆匆跑進(jìn)教室,慌張地說(shuō)。這個(gè)消息好像長(cháng)了翅膀,一下子傳進(jìn)了全班六十六個(gè)同學(xué)的耳朵里。原來(lái)喧鬧的教室安靜了下來(lái),每個(gè)同學(xué)都緊張地等待老師的到來(lái)。我也緊張地坐在座位上,想:“這次我能考好嗎?能排到全班前幾名嗎?”
這時(shí),老師走進(jìn)了教室,把手中的卷子狠狠地拍在講臺上,陰著(zhù)臉說(shuō):“這次大家普遍沒(méi)考好,發(fā)下卷子訂正自己的錯題!逼毡闆](méi)考好?我擔心地想,天知道我考了幾分呀?希望佛祖保佑,佛祖保佑呀!我還在心中念佛。
老師開(kāi)始發(fā)卷了。先發(fā)九十以上的:“裴子涵,94。5分,全班第一名!蔽以谛闹谐粤艘惑@:連裴子涵這么優(yōu)秀的學(xué)生才考這么一點(diǎn)分,我一定是考不好了!唉,回家肯定免不了媽媽的`一頓訓!老師已經(jīng)讀了三個(gè)名字了,下一個(gè)眼看就是80多分的了,可是,還沒(méi)有我的名字。我眼睛一閉,心想:完了!等著(zhù)聽(tīng)自己糟糕的成績(jì)吧!可是,就在這時(shí),老師說(shuō):“陳昱含,93!蔽冶犻_(kāi)了眼,長(cháng)吁了一口氣:還好是90多分,沒(méi)到80。
我輕輕地走了過(guò)去,從老師手里接過(guò)我的考卷,然后回到座位上,看我的卷子:只見(jiàn)白紙上,打了五六個(gè)鮮紅的叉叉。細看,第一題“朦”字又少了一橫。啊,這題怎么又錯了?要知道,這個(gè)字在考前我已錯了好幾次呀。臨考前一天,媽媽還提醒我好幾次。我怎么又錯了?真不應該呀!課內閱讀《詹天佑》,里面的題都做過(guò)呀,怎么又錯啦?臨考時(shí),媽媽還特意叮囑我,閱讀要寫(xiě)完整,我當時(shí)只把這句話(huà)當成了耳旁風(fēng)……真是早知現在,何必當初呀!
但是,現在再自責已經(jīng)沒(méi)用了。俗話(huà)說(shuō)的好:“勝敗乃兵家常事!痹谶@一次月考中,我知道了自己的短處,在以后的日子里,我一定要在自己的不足之處上下功夫,爭取下次月考考得一個(gè)令自己滿(mǎn)意的好成績(jì)。
考試之后作文3
恍惚間,我,已經(jīng)從小學(xué)畢業(yè)了……
過(guò)了這個(gè)暑假,我,就是初中生了……
當然,升學(xué)考試還是關(guān)鍵所在。因為只有考試考好了,才能進(jìn)入好的學(xué)校學(xué)習,才能得到好的教育,才能學(xué)到更多有用的知識……
而我,卻單方面的認為這次考試很簡(jiǎn)單,因為我前兩次模擬考試都考出了好成績(jì),所以當真正的考試來(lái)臨時(shí),就沒(méi)有把它放在心上,沒(méi)有認真的在復習功課,只是敷衍了事。
于是呼,考試,確實(shí)也如預料中的那般簡(jiǎn)單。但是我呢?考的很好嗎?不!一點(diǎn)兒也不好!雖然,不是那么的一敗涂地,但是,這對我來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一個(gè)沉重的.打擊。為什么?因為我從來(lái)都是班上的前3!
也許你會(huì )說(shuō):“這有什么?不就是一次考試嗎?不就是發(fā)揮失誤了嗎?等下次再努力不就行了嗎?”
但是對于我來(lái)說(shuō),每一次考試都應當考好,都應當發(fā)揮出自己的最好水平,不,不是應當,是必須!考場(chǎng)就像戰場(chǎng),必須時(shí)刻保持警惕,要不然,一個(gè)不小心,就有傷亡(考試失誤)的危險。所以只有這樣,我才能順利的進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)。但是我沒(méi)有,沒(méi)有發(fā)揮出自己的最好水平,甚至連正常水平都沒(méi)達到。不但沒(méi)有得到高分,反而丟掉了許多不應該丟掉的分,倒退了幾十名……
這,到底是為什么呢?是因為身體不舒服?心情不好呢?還是因為其他什么別的原因。問(wèn)我,我也不得而知。歸根究底,問(wèn)題還是出在我的身上。
不過(guò)說(shuō)實(shí)話(huà),當得知分數的那一霎那,我很震驚,很傷心,很難過(guò),很害怕,同時(shí)也很愧疚。傷心的是考的不好,得不到高分,萬(wàn)一進(jìn)不了重點(diǎn)高中怎么辦?難過(guò)的是,看著(zhù)爸媽整天為了自己的事奔波勞碌,而自己卻一點(diǎn)兒忙也幫不上。害怕父母會(huì )責怪我,可事實(shí)卻是父母并沒(méi)有責怪我,只是靜靜地安慰我,說(shuō),沒(méi)關(guān)系,這讓我心中充滿(mǎn)了愧疚……
考試真是幾家歡喜幾家愁?扇缃,木已成舟,米已成炊,事情已經(jīng)到了這個(gè)地步,說(shuō)再多責怪的話(huà)也沒(méi)有用了。只得在新學(xué)校里好好的努力,認真學(xué)習,把考試失誤這件事連本帶利討回來(lái)!
考試之后作文4
“零零,零零……”上課鈴聲響,科學(xué)老師抱著(zhù)一大沓厚厚的試卷,踏著(zhù)鈴聲,走進(jìn)了教室。
看著(zhù)老師嚴肅的神情,我便知道這次科學(xué)考試肯定沒(méi)有考好,我的心也隨之一震,因為讓科學(xué)老師最頭疼便是我們班了,可每次使我們受害永遠都是那幾個(gè)人,讓我們幾乎每次都要聽(tīng)到老師的批評聲,除了那四門(mén)主科,那幾個(gè)人不敢輕舉妄動(dòng),可這四門(mén)主科里,科學(xué)卻和其他三門(mén)主科不同,讓我們班的科學(xué)永遠都沒(méi)法學(xué)好。
大家似乎和我一樣,看到了老師的神情,略感不妙,都知道這次一定沒(méi)有考好,甚至比上次更差。大家都垂頭喪氣,我知道大家此刻不是在想象爸媽的男女混和打的情形,就是在心里暗暗叫苦,甚至有人摸摸自己挨打的地方,隨之嘆了口氣。這次不僅其他人如此,包括那幾個(gè)經(jīng)常在課上搗亂的人,讓全班的同學(xué)都沉浸在沉默之中,這可是我們班前所未有的沉默啊,即使有,也沒(méi)沉默過(guò)這么久,這可不是我們班的一貫作風(fēng)!
這樣的氣氛,老師似乎也略感不太對勁。
老師一直沉默著(zhù),眉頭緊鎖,一臉嚴肅,讓平時(shí)科學(xué)成績(jì)一向很好的人也有些心虛了,因為自己成績(jì)好不代表全班的成績(jì)好啊,每次考完試,科學(xué)再好的人也必須聽(tīng)著(zhù)老師責罵呀!這時(shí),老師輕輕一抬頭,看到全班的'同學(xué)早已全軍覆沒(méi)了,略帶驚訝地問(wèn):“你、你們這、這是怎么啦?”班長(cháng)站起來(lái),對老師說(shuō):“老師,我們這次考試沒(méi)考好,您罵我們吧!”“哦,原來(lái)是這事!”老師一副恍然大悟的樣子,“好了,這次呀,我不會(huì )罵你們的,因為呀,你們這次考的都有進(jìn)步,我表?yè)P你們還來(lái)不及呢!”“耶!”
經(jīng)過(guò)了這一聲歡呼聲后,大家像變臉似的變得興高采烈,又恢復到原來(lái)的狀態(tài)了,只不過(guò)紀律好了很多。
考試之后作文5
星期五下午一考完語(yǔ)文,教室立刻像炸開(kāi)了鍋似的,同學(xué)們都議論紛紛地忙著(zhù)對答案,考試之后。你聽(tīng):“四題是什么答案?”“是……!”“那十一題是什么答案呢?”“是……!”整個(gè)教室里鬧嚷嚷的,說(shuō)話(huà)的聲音小了根本聽(tīng)不見(jiàn)。他們有的眉開(kāi)眼笑;有的愁眉不展;還有的哭喪著(zhù)臉……
我第一個(gè)沖出了教室門(mén)口,站在走廊上舒了口氣。我不想落入俗套,我討厭對答案的叫喊聲。這時(shí)又有幾個(gè)同學(xué)出來(lái)了,他們和我一樣:考都考了,錯了也沒(méi)辦法了,不如不想它,留著(zhù)好心情過(guò)一個(gè)輕松快樂(lè )、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的周末,不好嗎?
可當我漫步走進(jìn)廁所時(shí),醒目的“廁所”二字映入眼簾,我不禁一驚,遭了,我把“廁所”的“廁”字寫(xiě)成了“一則日記”的`“則”字了。這不要扣去一分的嗎?真可惜呀!我不經(jīng)意來(lái)到辦公室前,牌子上的“辦公室”,又讓我冷汗直冒,我把“辦公室”的“公”字寫(xiě)成了“工作”的“工”了,這又要扣去一分。一分加上一分等于扣兩分,好可惜呀!我不禁打了一個(gè)寒顫,頓時(shí)頭發(fā)暈,雙腿直發(fā)抖。我再也控制不住自己了,便急匆匆地回到教室,加入了對答案的行列。
“小明,第十題排順序是什么答案呀?”我又大叫起來(lái)。小明說(shuō):“是1、3、7、5、2、4、6!闭鎽c幸,我沒(méi)有錯!我又問(wèn)小。骸暗谖孱}是不是第一句:棒。第二句:好?”小丁說(shuō):“OK,沒(méi)有問(wèn)題!蔽衣(tīng)了高興得一蹦三尺高。我又問(wèn)小李:“……?”我的心里像裝了一只兔子,砰砰直跳。結果我都對了。這時(shí)我懸著(zhù)的心才平靜下來(lái),心里不知有多高興……
考試之后作文6
一位同學(xué)跑進(jìn)教室高興地大叫:數學(xué)試卷要發(fā)下來(lái)了。我聽(tīng)到心呯呯直跳,心想我次一定能考好?荚嚦煽(jì)揭曉了,天哪!我竟沒(méi)想到會(huì )是如此,這么多天的努力難道毫無(wú)結果嗎?我為它每天緊張地復習,而面對我的又是什么呢?我回家后該如何面對我的父母呢?91分!這雖然并不是很差,但這遠遠低于父母對我的要求。我手里拿著(zhù)試卷,望著(zhù)自己的成績(jì),眼前模糊了。媽媽對我要求很?chē)栏,她?jīng)常對我說(shuō)學(xué)無(wú)止境,并且時(shí)常鼓勵我。她希望我能完成她未圓的大學(xué)夢(mèng),為她,也為祖國爭光。然而,今天我卻用這樣的'成績(jì)去面對她,她一定會(huì )失望透頂的,一定會(huì )對我徹底地失去信心,怎么辦?誰(shuí)來(lái)告訴我,到底該怎么辦?
放了學(xué),我邁著(zhù)沉重地腳步,越往前走,心跳得越劇烈,心想:我這下該怎么辦呢?把試卷藏起來(lái)?主動(dòng)給父母看?不行這樣一定會(huì )挨打的,我這時(shí)候眼淚真想掉下來(lái),我真后悔,多想挖一個(gè)洞,跑到地球地另一端。
我懷著(zhù)惴惴不安的心情來(lái)到家里,,我停住了腳步,在家門(mén)口徘徊,還想:這下怎么向爸爸媽媽交待呢?是進(jìn)還是退?我不能退,我要是退了,就是縱容我自己的錯誤,讓這個(gè)錯誤犯下去,于是我壯大膽子,向爸爸媽媽說(shuō)了我的分數,他們一定會(huì )打我的,我低下了頭。但是出乎我的意料,他們并沒(méi)有打我,而是微笑地對我說(shuō):別怕,只要你再努力些,一定會(huì )考好的。我聽(tīng)了媽媽的話(huà)以后,心里暗暗下了決心,一定努力學(xué)習,爭取下次不再爹媽失望,不再讓老師失望,不再讓自己抬不起頭。爭取下次考個(gè)好成績(jì)。
考試之后作文7
人們常說(shuō):“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!泵慨斊谀┛记,我都會(huì )想起這句至理名言。不過(guò),風(fēng)雨對我來(lái)說(shuō)指的可不是考試,而是考試后。
這次期末考,我的語(yǔ)文和數學(xué)考得差強人意,還在意料之中。不過(guò),我的英語(yǔ)卻不如我意。課間發(fā)試卷時(shí),我在心里默默念叨著(zhù):耶穌!圣母瑪利亞!英語(yǔ)老師!求求你們發(fā)發(fā)慈悲,為了不讓我英年早逝,讓我上90吧!“啪”的`一聲,原來(lái)是同桌的考卷。我輕瞥了一眼,他居然考了97分,還是全班第一。他在一旁不停地歡呼,逢人就自夸:“我考了全班第一,哈哈哈!”看他那得瑟的樣子,我真想把他一巴掌拍死在墻上或者把他扔到臭水溝里去。
又是“啪”的一聲,原來(lái)是前桌的試卷。我嚇了一跳,對發(fā)考卷的同學(xué)喊到:“發(fā)個(gè)考卷至于嗎?嚇死人了!”說(shuō)罷,我端坐著(zhù),時(shí)而聽(tīng)見(jiàn)傳來(lái)悲鳴和歡呼摻雜在一起的聲音。我的心里仿佛有上萬(wàn)只大象狂奔而來(lái),手心里不住地冒汗,腿也在不停地打顫。
終于,我看到了自己的試卷。我猶豫了片刻,抱著(zhù)即將壯烈犧牲的心情緩緩翻開(kāi)了試卷,83.5分!唉,不出我所料啊,差勁如昔!
上課了,英語(yǔ)老師怒氣沖沖地走了進(jìn)來(lái),大聲吼道:“這次大家成績(jì)普遍下滑了,都要好好反省一下!”聽(tīng)到這句話(huà)我差點(diǎn)從座位上彈跳起來(lái),不禁松了口氣,心中默念:原來(lái)這次大家都沒(méi)考好,還好還好。
人的一生中有許許多多的考試,我們都不可能是常勝將軍?荚囀怯脕(lái)查漏補缺,發(fā)現自己的不足之處,然后加以改正,才能達到考試的目的。不過(guò),為了做到盡善盡美,我們都應該正確對待考試,那么,再大的風(fēng)雨過(guò)后,也會(huì )有陽(yáng)光。
考試之后作文8
今天是考試后的第四天?荚嚲硪惨呀(jīng)發(fā)下來(lái)了。語(yǔ)文98分,數學(xué)也是98分。這次題出的簡(jiǎn)單,成績(jì)竟然是這樣,我怎么不得滿(mǎn)分呢?這都是因為我馬虎的壞習慣。數學(xué)計算題減了一分,判斷題減了一分;語(yǔ)文錯了一道詞語(yǔ)解釋題減掉了兩分。其實(shí)這些題都非常簡(jiǎn)單,不應該錯,只是我覺(jué)得這些題都非常簡(jiǎn)單,并沒(méi)有認真的思考這些。有些題是因為我沒(méi)有審請題議而做錯的,有些是因為我馬虎而造成的今后我一定要改掉這個(gè)不好的壞毛病。
考試前的幾天幾夜,我們總是把書(shū)緊緊揣在懷里,時(shí)時(shí)不忘背誦記憶,刻刻不忘讀寫(xiě)理解。隨之而來(lái)的緊張是不可避免的,緊張的有時(shí)后還會(huì )睡安不穩。
考試時(shí),同學(xué)們都在認真的做題,做完卷子之后認真檢查?墒怯行╊}是怎么也檢查不出來(lái)。我覺(jué)得這些錯題檢查不出來(lái)是因為你理解這道題的方法就是這樣,只是理解的方法不對,才導致這些錯題出現。
考試后,同學(xué)們大多數會(huì )把在考試間抄下的答案與大家對照。我認為這樣做是不對的',這些時(shí)間完全可以去做一些有用的事,即使你發(fā)現有一道題錯了,試卷也交了,無(wú)法改正錯題,不僅是這樣,也會(huì )給你下一場(chǎng)考試帶來(lái)更大的壓力。與其在這里浪費時(shí)間,倒不如拿出書(shū)來(lái)復習一下,也許就在這短短的幾分鐘里,你就能看會(huì )一道你不會(huì )的題。有的同學(xué)也會(huì )聚到一起談笑風(fēng)聲,舒情暢意。大家只覺(jué)得度過(guò)一次期中考試的確不容易。
考試之后,我感悟到:真金不怕火煉,只要你平常學(xué)習認真,就不怕考試?荚,其實(shí)也就是測驗你這學(xué)期學(xué)的怎么樣,做個(gè)總結。有些同學(xué)認為考試就是一場(chǎng)生死戰。如果你贏(yíng)得話(huà),就會(huì )受到上司的表?yè)P,也就是家長(cháng)或老師的表?yè)P。如果你這場(chǎng)戰爭輸了的話(huà),就會(huì )受到上司的批評,也就是家長(cháng)或老師的批評。相信考試并不像你所想的那樣可怕,它只是,想看看你的真實(shí)水平是什么。
不管以后經(jīng)歷再多的"戰爭'',我都會(huì )沉著(zhù)應戰,取得勝利!
考試之后作文9
在我們這個(gè)階段,考試大概是最頻繁的事情之一了。然而每次考試之后,總會(huì )那么些有趣特別的場(chǎng)景出現在眼前。
譬如一場(chǎng)語(yǔ)文考試結束之后,老師大喝一聲:“考試結束!”可教室里的同學(xué)卻是“千奇百怪”。有的人胸有成竹,伸個(gè)懶腰,打個(gè)哈欠,便大步流星地走出了教室;有的人死死拽著(zhù)試卷,似乎抓著(zhù)救命稻草,始終不放;有的人則更加“實(shí)在”,在收卷的幾十秒時(shí)間力奮筆疾書(shū)地寫(xiě)著(zhù),而被收了卷子的同學(xué)卻像被放飛了鴿子,一片釋然。
期末考試亦是如此。只不過(guò)在老師“收卷”后,沒(méi)人敢再動(dòng)筆了。有的人依然正襟危坐,但眼神還是暴露了他(她)的疲憊。更多的人則是選擇了癱在了椅子上,似個(gè)泄了氣的皮球,“一動(dòng)不動(dòng)”了。唯有最后的同學(xué)還在皺著(zhù)眉頭收著(zhù)試卷,仿佛收卷子這活耽誤了他(她)的休息。待到試卷受到老師的手中時(shí),全班人都好像突然蘇醒了一般,整個(gè)教室騷動(dòng)起來(lái)?傆心敲匆粌蓚(gè)人身先士卒跑離座位,大呼一聲:“解放啦——”全班同學(xué)早已急不可耐地等著(zhù)這一聲,也發(fā)瘋似地狂歡起來(lái)。老師見(jiàn)壓不住這氣氛了,只得亮出他(她)的殺手锏——“再吵就作零分處理!”整個(gè)班級這才安靜下來(lái),可后排悉悉索索的聲音還如余波,蕩漾不絕……當老師一走,全班一下子就熱鬧起來(lái)了,跳的跳,叫的叫,擁的`擁,簡(jiǎn)直比過(guò)年還要勝上三分。當班主任從門(mén)外走來(lái),班里才漸漸安靜下來(lái)。似乎上一秒還是波瀾壯闊,下一秒就風(fēng)平浪靜了。這時(shí),后排還傳來(lái)一些小聲的歡呼聲,久久不止……
考試后確實(shí)是個(gè)有意思的時(shí)刻。正所謂“世界從不缺少美,而是缺少發(fā)現美的眼睛”,只要留心生活,這樣的時(shí)刻層出不窮!
考試之后作文10
今天,期末考試成績(jì)發(fā)了下來(lái)。我看了卷子,傻眼了,頓時(shí)像被冷水澆頭一樣。88分!88分!從上學(xué)以來(lái)我還沒(méi)有考過(guò)這么低的分數。想起我對家人的承諾,心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。心想回家怎么向家人交代,頓時(shí)我像泄了氣的皮球一樣——扁了。
回想那天考試時(shí),我只看了一眼卷子,心想:這么簡(jiǎn)單的卷子還拿來(lái)給我們做,當我們是一年級的小孩!真是太簡(jiǎn)單了。想著(zhù)我就開(kāi)始做了。題目一道一道地被我攻克,當做到應用題時(shí)我就瞥了一眼題目:第一小題5分,第二小題、第三、第四小題各5分,第六小題6分?戳艘粫(huì )兒,我就開(kāi)始做了。當做到第六小題時(shí),我發(fā)現這道題有些奇怪,想了許久也沒(méi)想出來(lái)。突然,我發(fā)現了一個(gè)重要的數量關(guān)系,于是,連忙算了起來(lái),畫(huà)線(xiàn)段,想公式,列方程,解方程。哈哈,終被我算出來(lái)了。望著(zhù)一題不剩的試卷,我一下子就飄飄然了,把老師和家人的話(huà)當成了耳邊風(fēng),幾乎認為我這樣的神筆不檢查照樣得滿(mǎn)分。于是,我便靜靜地等待下課。交完卷,我就高興地出了教室門(mén),仿佛看到鮮紅的100分正飛快地向我飛來(lái)。
卷子上那個(gè)鮮紅的.88分讓我冷靜下來(lái)了,我看了一下卷子上的錯題,有一個(gè)乘積是1位小數的我寫(xiě)成了2位小數;還有一道筆算題明明是除法我卻用乘法計算;還有解方程有三道我卻只做了兩道;還有就這樣白白地丟了十幾分!
這一段與上一段的承接有問(wèn)題,應該加上前面一句話(huà)。
唉!想起媽媽苦口婆心的勸告,爸爸意味深長(cháng)的道理;想起老師的期望;想起家人的提醒;想起自己辜負了老師、家人的期望,我就覺(jué)得我無(wú)地自容。通過(guò)這次考試我發(fā)現了自己的不足,那就是太驕傲,太自滿(mǎn)了。今后,我一定克服這些不良的習慣,努力學(xué)習,爭取下次考出好的成績(jì)。就讓88分警鐘長(cháng)鳴,與我再見(jiàn)!
考試之后作文11
“噢,終于考完試了!”我興高采烈地從學(xué)校跑了出來(lái)。
一出校門(mén)口,就看見(jiàn)媽媽急匆匆地向我奔來(lái)。她滿(mǎn)臉笑容地問(wèn):“怎么樣?考得不錯吧!”我也只好胡亂答應著(zhù):“還行!”
一回到家,我就發(fā)現桌子上擺滿(mǎn)了我最?lèi)?ài)吃的菜:青椒炒肉絲、韭菜炒雞蛋……爸爸從廚房里走出來(lái),一個(gè)勁兒地說(shuō):“淑文,這次一定能考前十名吧?”
“嗯,差不多!”我一邊狼吞虎咽地吃,一邊糊里糊涂地回答他!霸嚲砩系念},全都填上了吧?”媽媽擔心地問(wèn)!皨?zhuān)氵讓不讓人吃飯?我都快餓死了!再說(shuō),你連我的話(huà)都不相信了,啊?”“可要是萬(wàn)一……”“萬(wàn)一什么,不就是一次期中考試嗎?你們能不能讓我放松一下呀?”“你得說(shuō)實(shí)話(huà),到底有沒(méi)有不會(huì )的題?”媽媽一臉的緊張,看來(lái)她真的要“打破砂鍋問(wèn)到底”了。
我決定做個(gè)小小的實(shí)驗。
“媽媽?zhuān)职,?shí)話(huà)跟你們說(shuō)吧!考數學(xué)的'時(shí)候,思考題我不會(huì ),是隨便蒙上的!”我的聲音像小蚊子哼哼似的!笆裁?你怎么不早說(shuō)!眿寢尩谝粋(gè)發(fā)起了火,“好!飯你也先別吃了!還有給你買(mǎi)的一大袋零食,趕緊給我收起來(lái)!眲偛胚和顏悅色的爸爸也變了臉色:“從今天開(kāi)始,每天中午做上十道奧數題!”
這下子可慘縷!我真后悔剛才說(shuō)了幾句瞎話(huà),可任憑我怎么解釋?zhuān)麄z就是聽(tīng)不進(jìn)去。唉!我心里那個(gè)后悔呀!
爸爸還在旁邊使勁兒地嘮叨,不外乎就是他小的時(shí)候,怎么用功,成績(jì)怎么出色,唯獨不提他失敗的事兒!鞍职,我又不知道你說(shuō)的是真是假,那時(shí)候,我還沒(méi)出生呢!再說(shuō),失敗是成功之母,一次考不好,又有什么關(guān)系!”
“嘿嘿,你還有臉說(shuō),看看你能考幾分!”說(shuō)著(zhù),他怒氣沖沖地走了。
就這樣,在爸爸媽媽的“炮火”聲中,我熬過(guò)了一個(gè)下午。我真不敢想象,要是真的考砸了,我該怎么辦?
我真的很想問(wèn)大人們一個(gè)問(wèn)題:對你們來(lái)說(shuō),成績(jì)真的有這么重要嗎?
考試之后作文12
“叮鈴鈴”上課了,老師慢慢地走進(jìn)教室,拍了幾下桌子,抬起頭,嚴肅的眼睛直直的看著(zhù)我們,像兩只尖尖的利劍,眉毛緊皺,像一個(gè)到川字,(動(dòng)作及神態(tài)描寫(xiě)表現了人物沉重的心情。)說(shuō):“上次考試成績(jì)下來(lái)了!
同學(xué)們個(gè)個(gè)都很緊張,一動(dòng)不動(dòng),教室里的氣氛很緊張,只能聽(tīng)見(jiàn)外面別人說(shuō)話(huà)的聲音。
我的心里也很緊張,我低下頭,心想:我一定要考好呀!如果考了100分媽媽會(huì )給我買(mǎi)好吃的,我肯定會(huì )考90分以上,老天保佑,老天保佑。
老師開(kāi)始發(fā)試卷了,同學(xué)們議論紛紛:
“我會(huì )考多少分呢?”
“我一定會(huì )考好,”
“我這次會(huì )考100分”
“我應該會(huì )考90分以上!
……
“李戰宇,66分,我一下子驚呆了,驚訝的嘴巴張的大大的,像一個(gè)張著(zhù)血盆大口的獵豹,老師還在念著(zhù),老師的.聲音雖然好聽(tīng),可是此時(shí)在我聽(tīng)來(lái)很難聽(tīng),像炸雷在天空,又像北風(fēng)吹著(zhù)枯樹(shù)枝發(fā)出的聲音,還像烏鴉“哇哇”的叫聲,實(shí)在是難聽(tīng)的不得了,我受夠了。
“叮鈴鈴”放學(xué)的鐘聲響起,我木然的做在那,我拿起試卷,傷心的淚水在眼睛里打轉,就快要哭了。
邁進(jìn)家門(mén),我心里七上八下,媽媽在客廳里看著(zhù)我,她的臉蛋通紅,像一個(gè)紅色的大蘋(píng)果,似乎看出我的心思,說(shuō):“是不是沒(méi)考好,沒(méi)關(guān)系,下次努力!贝藭r(shí)媽媽的聲音是多么的柔和,有多么的動(dòng)聽(tīng),像百靈鳥(niǎo)在歌唱,又像燕子呢喃。
聽(tīng)了媽媽的話(huà),我的心情好多了,心里想:下次一定好好努力。
我跟媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)蚁麓我欢ê煤门,?00分!
考試之后作文13
“!!鄙险n了,大家迅速跑回位置上,一臉無(wú)奈地盯著(zhù)門(mén)口,希望這堂課趕緊過(guò)去,因為今天要數學(xué)考試。
可老師不像大家期望的那樣,泰然自若地走進(jìn)班級,不緊不慢地把考卷發(fā)下去。剛拿到考卷,我不禁睜大了眼睛,嘴巴張得大大的,都可以裝下一個(gè)雞蛋了。這么難!居然還有附加題!我漫不經(jīng)心地提起了筆,按照順序一題一題做下來(lái),越做臉色越難看。我時(shí)不時(shí)看看旁邊的同學(xué),有的雙手抓撓頭發(fā),眉毛都擠成一團了,有的雙手抱頭,趴在桌子上,好像很痛苦的樣子。那些學(xué)霸則泰若自然地寫(xiě)著(zhù)答案,偶爾停下思考,琢磨……
在這漫長(cháng)的幾十分鐘里,許多人紛紛敗下陣來(lái)。時(shí)間一到,仁慈的老師面帶笑容地收走了試卷,我耳邊時(shí)不時(shí)傳來(lái)一些同學(xué)的.抱怨聲。翻開(kāi)書(shū)本尋找答案時(shí),大部分人的臉色從原先的紅潤逐漸變成了蒼白,失落感嘆聲此起彼伏。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去了,我瞥了一眼講臺,只見(jiàn)老師越改臉色越難看,紅筆“砰”地一放,站起來(lái),把那改好的考卷往桌上一丟,十分憤怒地對我們吼道:“你們平時(shí)有沒(méi)有認真聽(tīng)我講課?這么簡(jiǎn)單的卷子沒(méi)幾個(gè)上90的,回家也不好好復習,真是太讓我失望了!”那聲音猶如河東獅吼,把在座的大家嚇得直發(fā)愣,都不知道該怎么辦才好!敖裉焱砩习芽季韼Щ厝,錯題抄出來(lái)訂正完后給家長(cháng)們檢查,簽字!”老師用憤怒的目光瞪著(zhù)我們,怒火中燒,發(fā)出了“最后通牒”。NO!完蛋了!考卷還要簽字,明天能有半條命再來(lái)上學(xué)已經(jīng)算是奇跡了!要知道,家長(cháng)對考試分數是十分看重的,教室里一片哀號……
放學(xué)時(shí)間到了,這本是一個(gè)開(kāi)心的時(shí)間段,可我卻怎么也高興不起來(lái)。一想到回家后的慘狀,我原本愉快的心情頓時(shí)一落千丈?墒菗Q個(gè)角度想想,要是我平時(shí)在數學(xué)上多用功,也不會(huì )有現在的結果啊。記得之前看到過(guò)一句話(huà):努力如果是一把鑰匙,那將是開(kāi)啟幸福的鑰匙;努力如果是一棵樹(shù),那這棵樹(shù)必將開(kāi)滿(mǎn)果實(shí)。唉!看來(lái)還是要努力學(xué)習才會(huì )有所收獲啊。
考試之后作文14
哀
最近一段時(shí)間里,我們進(jìn)行了期中考試,在考數學(xué)的時(shí)候,有一位同學(xué)在問(wèn)題的時(shí)候,我不小心說(shuō)漏了嘴,被監考老師扣了10分,我忍不住想掉眼淚,如果不把題做全對的話(huà)我連90都考不到,真是哀莫大于心死。
喜
考完試回到家后,我痛哭流涕、傷心不已,媽媽問(wèn)我怎么了,我也沒(méi)說(shuō)話(huà),只是在媽媽?xiě)牙锟蘖似饋?lái),哭了一陣子之后我才把被扣分的士親告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢矝](méi)有罵我,只是安慰道我:“盛源,別哭了,這是在考場(chǎng)上你把別人問(wèn)的問(wèn)題的答案說(shuō)了出來(lái),老師當然要扣你分,但是只有提議都會(huì )做,算錯數沒(méi)關(guān)系,只有你吸取教訓,以后不再這樣了,我也不會(huì )責怪你!”聽(tīng)了媽媽安慰我的話(huà),我也不那么傷心了,也很受感動(dòng)。
怒
第二天,卷子出來(lái)了,我一看:語(yǔ)文93,數學(xué)93.語(yǔ)文上的閱讀題答案寫(xiě)顛倒了還有空題,數學(xué)因為被扣了十分把我弄得神魂顛倒,把算面積的公式忘了,還做錯兩道填空題都是九十三分,這還是個(gè)不吉利的數,九代表永久,三代表傻,合起來(lái)就是“永遠的傻”,因此我對自己很憤怒,馬虎的毛病真是屢教不改。
樂(lè )
考試分數出來(lái)之后,我回到家時(shí)樂(lè )得手舞足蹈,并不是因為我的成績(jì)是處于優(yōu)秀階段,而是因為我的書(shū)訊分時(shí)并沒(méi)有被扣十分,我想,這一定是我們的'數學(xué)老師改的卷子,不然別的老師肯定會(huì )扣我的分,看來(lái)平常對我們很?chē)绤柕牡臄祵W(xué)老師也是很照顧我們!很感謝我們的數學(xué)老師!
兩個(gè)月很快的就過(guò)去了,期中考試也已經(jīng)考了了,在平常不重視期中考試的我不知道在后兩個(gè)月的期末考試的成績(jì)怎么樣呢?一定要繼續努力!
考試之后作文15
“停筆!檢查名字,從后往前傳!彪S著(zhù)監考老師一聲令下,四十張試卷瞬間便整整齊齊地擺到了講臺上,老師拿起試卷,走出了教室。
老師的腳剛跨出教室門(mén),教室里便沸騰了起來(lái)。趙曉牧一把從韓艷手中奪過(guò)記著(zhù)答案的紙條,和自己的答案對照起來(lái)。她一邊對照,一邊還眉飛色舞地自言自語(yǔ):“對!正確!沒(méi)錯!”大胖子孫慷正在和陳人煒對答案,他這回準考得不錯,歡呼起來(lái)聲如洪鐘,震得旁邊的同學(xué)直捂耳朵。瞧!數學(xué)尖子吳海峰周?chē)壑?zhù)一大幫人,大家自然都是找了公寸答案的。吳海峰提高嗓門(mén)喊道:‘第一題——24。5”“對!”“第二題——494”“對!”他每宣布一道題的答案,周?chē)闶且魂嚉g呼。
當然,也有考砸了的。這不,成績(jì)在班里名列前茅的黃煒今天就有些反常。他做錯了兩道應用題,這時(shí)沮喪至極,坐在座位上一個(gè)勁兒地抹眼淚……
趙曉峰性格內向,從她的表情有動(dòng)準看出喜、怒、哀、樂(lè )。但這一回她一反常態(tài),也湊到人堆中對起答案來(lái)。雖然她并沒(méi)有喜形于色,但從她那興奮的眼神里也能推斷出她考得如何。
在一片議論聲中,也有不合群的?!張嘯和王存只要有人過(guò)來(lái)找他們對答案,就趕緊捂住自己的耳朵。他們有自己的觀(guān)點(diǎn):‘反正已經(jīng)考完了,要是發(fā)現自己錯了,多傷心啊,倒不如不對,落得個(gè)耳根清凈!
考試后的教室里,什么樣的表情都有,喜的、怒的、哀的、樂(lè )的`,樣樣俱全。其實(shí),一張卷子的勝敗只能引起暫時(shí)的歡樂(lè )或憂(yōu)傷,而在勝或敗之后能做到“勝不驕,敗不餒”的人才是生活中的強者!
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