- “白色污染”的調查報告 推薦度：
- 白色污染調查報告 推薦度：
- 白色污染社會(huì )調查報告 推薦度：
- 相關(guān)推薦
白色污染調查報告[匯總15篇]
在現在社會(huì )，報告十分的重要，不同的報告內容同樣也是不同的。相信許多人會(huì )覺(jué)得報告很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的白色污染調查報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![白色污染調查報告[匯總15篇]](https://p.9136.com/00/l/b5f7b2e94_5ee43687e948f.jpg)
白色污染調查報告1
白色污染就是一次性難降解的塑料包裝物。比如一次性泡沫快餐具還有我們常用的塑料袋等.它對環(huán)境污染很?chē)乐?埋在土壤中很難分解,會(huì )導致土壤能力下降,如果焚燒會(huì )導致大氣污染,所以現在提倡不用或少用此物,購買(mǎi)東西時(shí)最好自備工具,減少它的利用.
一、“白色污染”的現狀及其危害
塑料制品作為一種新型材料，具有質(zhì)輕、防水、耐用、生產(chǎn)技術(shù)成熟、成本低的優(yōu)點(diǎn)，在全世界被廣泛應用且呈逐年增長(cháng)趨勢。塑料包裝材料在世界市場(chǎng)中的增長(cháng)率高于其它包裝材料，1990-1995年塑料包裝材料的年平均增長(cháng)率為8.9%。
我國是世界上十大塑料制品生產(chǎn)和消費國之一。1995年，我國塑料產(chǎn)量為519萬(wàn)噸，進(jìn)日塑料近600萬(wàn)噸，當年全國塑料消費總量約1100萬(wàn)噸，其中包裝用塑料達211萬(wàn)噸。包裝用塑料的大部分以廢舊薄膜、塑料袋和泡沫塑料餐具的形式，被丟棄在環(huán)境中。這些廢舊塑料包裝物散落在市區、風(fēng)景旅游區、水體、道路兩側，不僅影響景觀(guān)，造成“視覺(jué)污染”，而且因其難以降解對生態(tài)環(huán)境造成潛在危害。
據調查，北京市生活垃圾的3%為廢舊塑料包裝物，每年總量約為14萬(wàn)噸;上海市生活垃圾的7%為廢舊塑料包裝物，每年總量約為19萬(wàn)噸。天津市每年廢舊塑料包裝物也超過(guò)10萬(wàn)噸。北京市每年廢棄在環(huán)境中的塑料袋約23億個(gè)，一次性塑料餐具約2.2億個(gè)，廢農膜約675萬(wàn)平方米。人們對此戲稱(chēng)為“城郊一片白茫�！�。
“白色污染”，的主要危害在于“視覺(jué)污染”，和“潛在危害”：
1、“視覺(jué)污染”。在城市、旅游區、水體和道路旁散落的廢舊塑料包裝物給人們的視覺(jué)帶來(lái)不良刺激，影響城市、風(fēng)景點(diǎn)的整體美感，破壞市容、景觀(guān)，由此造成”視覺(jué)污染“。
2、“潛在危害”。廢舊塑料包裝物進(jìn)入環(huán)境后，由于其很難降解，造成長(cháng)期的、深層次的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題。首先，廢舊塑料包裝物混在土壤中，影響農作物吸收養分和水分，將導致農作物減產(chǎn);第二，拋棄在陸地或水體中的廢舊塑料包裝物，被動(dòng)物當作食物吞入，導致動(dòng)物死亡(在動(dòng)物園、牧區和海洋中，此類(lèi)情況已屢見(jiàn)不鮮);第三，混入生活垃圾中的廢舊塑料包裝物很難處理：填埋處理將會(huì )長(cháng)期占用土地，混有塑料的生活垃圾不適用于堆肥處理，分揀出來(lái)的廢塑料也因無(wú)法保證質(zhì)量而很難回收利用。
目前，人們反映強烈的主要是“視覺(jué)污染”問(wèn)題，而對于廢舊塑料包裝物長(cháng)期的、深層次的“潛在危害”，大多數人還缺乏認識。
二、國內外防治“白色污染”的一般做法
1、國外防治”白色污染“的有關(guān)情況
早在1985年，美國入均消費塑料包裝物就已達23.4公斤，日本為20.1公斤，歐洲為15公斤。進(jìn)入九十年代，發(fā)達國家人均消費塑料包裝物的數量更多(我國1995年人均消費塑料包裝物和其它塑料制品為13.12公斤)。從消費量來(lái)看，似乎發(fā)達國家的“白色污染”應該很?chē)乐�，�?shí)則不然。究其原因，一是發(fā)達國家很早就嚴抓市容管理，很少有人隨手亂扔廢舊塑料包裝物，基本消除了“視覺(jué)污染”。二是發(fā)達國家生活垃圾無(wú)害化處置率較高。以美國為例，80年代以前，處置廢塑料主要方式是填埋，后來(lái)發(fā)現塑料長(cháng)期不降解，九十年代以后，他們轉而走回收利用的路子。
美國制定了《資源保護與回收法》，對固體廢物管理、資源回收、資源保護等方面的技術(shù)研究、系統建設及運行、發(fā)展規劃等都做出了明確的規定。加利福尼亞、緬因、紐約等10個(gè)州先后出臺了包裝用品的回收押金制度。日本在《再生資源法》、《節能與再生資源支援法》、《包裝容器再生利用法》等法律中列專(zhuān)門(mén)條款，以促進(jìn)制造商簡(jiǎn)化包裝，并明確制造者，銷(xiāo)售者和消費者各自的回收利用義務(wù)。德國在《循環(huán)經(jīng)濟法》中明確規定，誰(shuí)制造、銷(xiāo)售、消費包裝物品，誰(shuí)就有避免產(chǎn)生、回收利用和處置廢物的義務(wù)。德國的《包裝條例》將回收、利用、處置廢舊包裝材料的義務(wù)與生產(chǎn)、銷(xiāo)售、消費該商品的權利掛鉤，把回收、利用、處置的義務(wù)分解落實(shí)到商品及其包裝材料的整個(gè)生命周期的各個(gè)細微環(huán)節，因而具有較強的操作性和實(shí)效性。
現在已建立起了一套嚴密的分類(lèi)回收系統，大部分廢舊塑料包裝物被回收利用，少部分轉化為能源或以其它方式無(wú)害化處置，也基本消除了廢舊塑料包裝物的潛在危害。
2、我國防治”白色污染“的方法及其利弊分析
目前我國開(kāi)始從行政和技術(shù)兩個(gè)方面采取措施，防治“白色污染”。
在行政方面，一是加強管理。例如，社會(huì )上較為關(guān)注的鐵路兩側的”白色污染“問(wèn)題，通過(guò)加強管逗已取得顯著(zhù)改觀(guān)。鐵路部門(mén)從1994年下半年開(kāi)始，在沿線(xiàn)分區劃段包干。部分旅客列車(chē)采用袋裝垃圾，禁止旅客向窗外拋棄廢物。乘務(wù)員也不象以前那樣，將車(chē)箱垃圾直接掃出窗外，而是將垃圾袋卸在車(chē)站，由車(chē)站集中處理。目前，采用袋裝垃圾的列車(chē)越來(lái)越多，隨意向車(chē)外扔垃圾的現象越來(lái)越少。已有2.9萬(wàn)公里的線(xiàn)路兩側基本消除了“白色污染”。實(shí)踐證明，加強管理是防治“白色污染”的有效手段。
第二，強制回收利用。清潔的廢舊塑料包裝物可以重復使用，或重新用于造粒、煉油、制漆、作建筑材料等�；厥绽梅瞎腆w廢物處理的“減量化、資源化、無(wú)害化”的通用原則�；厥绽貌粌H可以避免“視覺(jué)污染”，而且可以解決“潛在危害”，緩解資源壓力，減輕城市生活垃圾處置負荷，節約土地，并可取得一定的經(jīng)濟效益。這是一個(gè)標本兼治的好辦法。但回收利用應該在廢舊塑料包裝物進(jìn)入垃圾之前。從垃圾場(chǎng)里重新分揀廢舊塑料包裝物，不僅費時(shí)費力，而且廢塑料的利用價(jià)值也很低。因分揀出來(lái)的廢塑料制品太臟，也難以按材質(zhì)分類(lèi)，質(zhì)量無(wú)法保障。北京市環(huán)保局在開(kāi)展調查研究的基礎上，確定了“回收利用為主，替代為輔，區別對待，綜合防治”的'技術(shù)路線(xiàn)。1997年6月1日，北京市環(huán)保局與市工商局聯(lián)合發(fā)出了《關(guān)于對廢棄的一次性塑制餐盒必須回收利用的通告》，要求在北京市生產(chǎn)、經(jīng)銷(xiāo)一次性塑質(zhì)餐具(包括托盤(pán)、碗、杯等)的單位或個(gè)人必須負責回收利用廢棄餐具，也可以委托其他單位回收利用�！锻ㄖ愤�規定1998年的回收率必須達到30%，1999年達到50%，20__年達到60%�！锻ǜ妗钒l(fā)布后，生產(chǎn)、經(jīng)銷(xiāo)單位和個(gè)人立即到當地環(huán)保部門(mén)申報登記，提出自己的回收利用計劃和具體保證措施。這是北京市解決“白色污染”的一個(gè)突破口。在取得實(shí)效后，將逐步增加強制回收利用的廢塑料制品的種類(lèi)和比例，最終消除“白色污染”。天津市環(huán)保局完成了《天津市防治“白色污染”工程可行性調研報告》，提出了一整套防治方案，確定通過(guò)回收再利用達到節約資源、消除污染的目的。目前正在制定“回收利用計劃書(shū)”、“試點(diǎn)工作運行圖”、“試點(diǎn)工作進(jìn)度大綱”，并在籌備成立“天津市‘白色污染’防治產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì )”。
第三，禁止使用一次性難降解的塑料包裝物。杭州是我國最早禁止使用一次性泡沫快餐具的城市。杭州市于1995年9月15日由市容環(huán)衛局、工商局、衛生局聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于禁止使用泡沫塑制快餐盒的通告》，將此通告在《杭州日報》上連續刊登三天。管理部門(mén)在執行過(guò)程中發(fā)現，一些個(gè)體流動(dòng)商販仍在出售泡沫塑料餐具。最近，杭州市人大常委會(huì )通過(guò)了《杭州市市容環(huán)境衛生管理條例》，《條例》第35條規定：禁止銷(xiāo)售、使用泡沫塑料制作的不可降解的一次性餐具。違者可處500～5000元罰款。該《條例》將于1997年9月15日起實(shí)施。武漢、哈爾濱、福州、廣州、廈門(mén)、寧波、汕頭等城市也頒布了有關(guān)政策、法規，禁止本地使用一次性泡沫塑料餐具，通過(guò)采取上述措施，在一定范圍，一定程度上減輕了“白色污染”的危害。但從實(shí)踐的結果來(lái)看，單靠禁止是很難徹底解決“白色污染”問(wèn)題的，上述頒布禁令的城市都要求用紙制品或可降解塑料制品代替原來(lái)的難降解的泡沫塑料制品。但是替代品在價(jià)格和品質(zhì)上均無(wú)法與普通塑料制品競爭。因此，在市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，僅靠行政命令，不考慮經(jīng)濟杠桿的調節作用，操作起來(lái)是很困難的。
在技術(shù)方面，一是采取以紙代塑。紙的主要成份是天然植物纖維素，廢棄后容易被土壤中的微生物分解，因此可以解決前面所說(shuō)的“潛在危害”，但也會(huì )帶來(lái)新的環(huán)境問(wèn)題：首先造紙需要大量的木材，而我國的森林資源并不富裕;其次造紙過(guò)程中會(huì )帶來(lái)水污染。另外，在性能、成本等方面，紙制品尚不能與塑料制品抗衡。目前，我國也有以甘蔗桿、稻草為原料生產(chǎn)一次性餐具的做法，但尚處于試驗階段。
二是采用可降解塑料。在塑料包裝制品的生產(chǎn)過(guò)程中加入一定量的添加劑(如淀粉、改性淀粉或其它纖維素、光敏劑、生物降解劑等)，使塑料包裝物的穩定性下降，較容易在自然環(huán)境中降解。目前，北京地區已有19家研制或生產(chǎn)可降解塑料的單位。試驗表明，大多數可降解塑料在一般環(huán)境中暴露3個(gè)月后開(kāi)始變薄、失重、強度下降，逐漸裂成碎片。如果這些碎片被埋在垃圾或土壤里，則降解效果不明顯。使用可降解塑料有四個(gè)不足：一是多消耗糧食;二是使用可降解塑料制品仍不能完全消除“視覺(jué)污染”;三是由于技術(shù)方面的原因，使用可降解塑料制品不能徹底解決對環(huán)境的“潛在危害”;四是可降解塑料由于含有特殊的添加劑而難以回收利用。
三、我國在治“白色污染”方面存在的問(wèn)題
我國在防治“白色污染”方面存在的主要問(wèn)題是：
1、管理工作跟不上
城市、風(fēng)景旅游區、交通干線(xiàn)、水域的“白色污染”主要是管理不力造成的。餐飲、商業(yè)、鐵路、水運部門(mén)對經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中產(chǎn)生的廢舊塑料包裝物沒(méi)有采取嚴格的管理措施，聽(tīng)任顧客直接扔在地上或水中，甚至一些工作人員對已收集起來(lái)的廢物又拋棄到車(chē)窗外或水中。城市街道和旅游區的配套設施還不健全，商場(chǎng)、飯店、公園等繁華地段的垃圾箱密度太低，還沒(méi)有設置分類(lèi)垃圾箱。市容環(huán)衛部門(mén)雖有規定禁止亂扔廢物，但執法、檢查的人員少，有法不依、有禁不止的現象較為普遍。
2、沒(méi)有全國性的專(zhuān)門(mén)法規
防治“白色污染”不能光靠企業(yè)或個(gè)人的自覺(jué)性，應有強制性措施，約束公民和餐飲、交通等行業(yè)的工作人員的行為。如，要求企業(yè)或個(gè)人對自己生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、消費活動(dòng)中產(chǎn)生的廢舊塑料包裝物進(jìn)行回收利用;對隨意拋棄、堆放廢舊塑料包裝物的行為進(jìn)行處罰等。但迄今為止，我國還沒(méi)有制定這方面的全國性法規。
2、缺少相關(guān)的經(jīng)濟政策
要調動(dòng)廢舊塑料包裝物的回收、加工、利用企業(yè)的積極性，需要給予這些企業(yè)以?xún)?yōu)惠政策�，F有的綜合利用優(yōu)惠政策尚不足以使廢舊塑料包裝物回收利用行業(yè)形成良性的市場(chǎng)機制。為了不增加政府負擔，同時(shí)體現“污染者付費”的原則，應要求產(chǎn)生廢物者自行回收利用，不能自行回收利用的企業(yè)或個(gè)人要交納回收處理費，用于對回收利用者的補償。這種做法在國外已較為普遍，我國，目前還沒(méi)有這類(lèi)經(jīng)濟政策。
3、理思想不統一。
我國相當多的地區對“白色污染”的危害性認識不足，防治“白色污染”問(wèn)題還未提上議事日程。有的地方主張以紙代塑或使用可降解塑料來(lái)解決“白色污染”，有的地區則主張靠回收利用來(lái)解決問(wèn)題，管理思想還不統一。
4、人們的環(huán)境意識還靠進(jìn)一步提高
城市居民的環(huán)保觀(guān)念雖比前幾年有所提高，開(kāi)始關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，但還沒(méi)有落實(shí)到自身的行動(dòng)上，隨手拋棄廢物，亂倒、亂堆廢舊塑料包裝物的行為隨處可見(jiàn)。新聞媒介對“白色污染”的報導大多集中在以紙代塑和采用可降解塑料等技術(shù)方面，缺少對居民日常行為的引導教育。塑料包裝物的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)單位和消費者沒(méi)有責任感，既沒(méi)有履行義務(wù)的內在動(dòng)力，也沒(méi)有回收、利用、處置廢舊塑料包裝物的外部壓力。
四、防治“白色污染”的對策建議
總結國內外防治“白色污染”的實(shí)踐經(jīng)驗，結合目前“白色污染”現狀及其管理工作中存在的問(wèn)題，我國防治“白色污染”應遵循“以宣傳教育為先導，以強化管理為核心，以回收利用為主要手段，以替代產(chǎn)品為補充措施”的原則。
防治“白色污染”，首先要解決“視覺(jué)污染”問(wèn)題，使市容、景觀(guān)有明顯改善。這主要是靠宣傳教育，引導市民形成良好的生活習慣;同時(shí)要依法強化管理，促使企業(yè)和個(gè)入對自己產(chǎn)生的廢舊塑料包裝物妥善收集、處理。防治“白色污染”，更重要的是解決廢舊塑料包裝物對生態(tài)環(huán)境長(cháng)期的、深層次的危害。這主要是通過(guò)制定和實(shí)施有利于回收利用的法規和經(jīng)濟政策，對廢舊塑料包裝物實(shí)施全面回收利用;防治“白色污染”，還應加強研究開(kāi)發(fā)符合實(shí)際的替代(綠色)包裝用品�，F就加速我國防治“白色污染”的進(jìn)程提出以下對策建議：
1、加強宣傳教育。防治“白色污染”是一個(gè)系統工程，需要各部門(mén)、各行業(yè)的共同努力，需要全社會(huì )和全體公民的積極參與。要大力開(kāi)展宣傳教育，提高人們對“白色污染”危害的認識，提高全社會(huì )的環(huán)境意識，教育人們養成良好的衛生習憤。在自身嚴格遵守環(huán)保法規的同時(shí)，積極制止身邊的不良行為。
2、統一思想認識，強化管理。按照“以宣傳教育為先導，以強化管理為核心，以回收利用為主要手段，以替代產(chǎn)品為補充措施”的防治原則，一是加強對“白色污染”危害性的宣傳，引導和教育市民自覺(jué)防治“白色污染”;二是對大量產(chǎn)生廢舊塑料包裝物的行業(yè)(如鐵路、水運、民航、旅游、飯店、餐飲、零售等)，要通過(guò)強化管理，改變無(wú)人負責、無(wú)序堆放、隨意拋棄的現象;三是采取強制措施，從回收集中產(chǎn)生的廢舊塑料包裝物(如一次性泡沫餐盒)入手，逐步提高廢舊塑料包裝物回收利用率;四是加強替代包裝產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)、研究，努力減少廢舊塑料包裝物的產(chǎn)生量等。
3，盡快制定頒布國家防治“白色污染”的有關(guān)法規，明確生產(chǎn)者、銷(xiāo)售者和消費者回收利用廢舊塑料包裝物的義務(wù)和法律責任。應對塑料包裝物的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、消費等各個(gè)環(huán)節，分別制定具體的控制措施和引導政策，控制不易回收利用的廢舊塑料包裝物的產(chǎn)生量，鼓勵提高廢舊塑料包裝物的回收利用率。
白色污染調查報告2
一、引言
白色污染是指由塑料袋所引起的污染。由于塑料制品難以分解，所以被遺棄的塑料制品(尤其是各種塑料袋)會(huì )給環(huán)境帶來(lái)嚴重危害。然而，令人遺憾的是，很多學(xué)生環(huán)保意識淡薄，每天都在制造白色污染，使原本圣潔的校園受到白色污染的侵蝕。為了了解、解決校園白色污染的問(wèn)題，我們對校園白色污染進(jìn)行了一些調查，并嘗試找出解決辦法，使廣大同學(xué)了解白色污染的危害，提高同學(xué)們的環(huán)保意識，還校園一片凈土。
二、有關(guān)白色污染的相關(guān)知識
1、白色污染的危害。
白色污染的危害是多方面的，埋入土壤中的塑料制品，對耕作和播種造成了極大困難，影響了農作物對水分、養分的吸收，污染地下水，使農作物減產(chǎn)甚至不產(chǎn)。如果將塑料燃燒，則會(huì )產(chǎn)生大量有害氣體，破壞環(huán)境。將塑料倒入海洋(海洋中塑料的分解需250年)，若被海鳥(niǎo)、魚(yú)類(lèi)誤食，會(huì )造成這些動(dòng)物死亡，若是纏住一些艦船的螺旋槳，則會(huì )造成海上交通事故。
2、目前國際上較為先進(jìn)的白色污染治理辦法。
白色污染形成的關(guān)鍵是塑料不易分解，因此，科學(xué)家研制了多種自毀可降解塑料，如生物自毀塑料、化學(xué)自毀塑料、醫用自毀塑料等。制造這些塑料的指導思想是：在塑料中加入某種化學(xué)物質(zhì)，使塑料能被光照、細菌或其他化學(xué)物質(zhì)溶解或消除。這些方法的共同特點(diǎn)是造價(jià)昂貴，無(wú)法與便宜的不可降解塑料競爭。我們盼望著(zhù)早日出現可以與不可降解塑料一樣便宜的可降解塑料能夠回收、再生、利用。
三、調查情況
我們小組在學(xué)校隨機挑選50人參加我們的問(wèn)卷調查，結果如下：
問(wèn)題一：你知道什么是白色污染嗎?
調查者中，100%的同學(xué)都知道白色污染的定義和危害，這與學(xué)校教育有很大關(guān)系(高二化學(xué)教材對于白色污染有過(guò)講解)。
問(wèn)題二：你經(jīng)常購買(mǎi)小食品嗎？ 71．1％的人偶爾購買(mǎi)小食品，22．2％的人經(jīng)常購買(mǎi)，只有6.7%的人不買(mǎi)小食品。這是因為，學(xué)生族因為學(xué)習等事情，吃飯時(shí)間不足，就在食堂買(mǎi)了食品帶走吃。而食品包裝袋絕大部分都是塑料制品，這就為校園白色污染的產(chǎn)生提供了條件。
問(wèn)題三：你如何處理塑料袋?
只有15．6％的人將塑料袋隨地亂扔，而扔進(jìn)垃圾箱的占80％，但這并不表示大部分塑料袋進(jìn)入垃圾箱中，因為學(xué)生人數眾多，即便只有15.6%的人亂扔，也會(huì )產(chǎn)生很多白色垃圾。而且很多人雖然知道應當把塑料袋扔入垃圾箱內，卻總是扔到垃圾箱旁，風(fēng)一吹，塑料袋就滿(mǎn)校園亂飛了。另外值得提出的是，一人表示會(huì )把塑料袋扔進(jìn)視線(xiàn)所見(jiàn)的垃圾箱內。我們發(fā)現。校園內垃圾箱并不多，而且大多銹跡斑斑的，沉重、固定的老式垃圾箱十分不方便。
問(wèn)題四：請同學(xué)對校園白色污染的處理方法提出一些建議。
提供建議如下：
(1)學(xué)校應教育同學(xué)們增強環(huán)保意識，多宣傳白色污染的危害。
(2)同學(xué)們不要隨意扔垃圾，對隨地扔廢棄物的人講講環(huán)保的重要性。
(3)學(xué)校統一將垃圾分類(lèi)、回收，集中處理。
(4)增設垃圾箱，放在白色污染嚴重的地方(如食堂門(mén)口)。
(5)盡量減少用塑料袋包裝物品，并杜絕使用一次性發(fā)泡飯盒。
(6)呼吁全社會(huì )增強環(huán)保意識。
三、結論
通過(guò)以上調查，我們發(fā)現校園內是存在白色污染的，學(xué)生對于白色污染缺乏緊迫感，采取不以為然的態(tài)度，這是十分危險的。如果每個(gè)人都這樣想，那么若干年后中國還將沒(méi)有可供種植耕作的土地。我們學(xué)生不應該對白色污染這一社會(huì )問(wèn)題不聞不問(wèn)，而一定要拿出主人翁的精神，積極地去宣傳白色污染的危害，宣傳環(huán)保意識。從而使全社會(huì )的人都有環(huán)保觀(guān)念--這正是我們的目標所在。
我們的建議：
(1)根據我們的調查以及我們所查的資料，我們建議學(xué)校實(shí)行垃圾分類(lèi)回收制度，其具體操作方法如下：
�、僭诿織澦奚醿冉⒗诸�(lèi)點(diǎn)，將垃圾按紙類(lèi)、塑料、金屬(如易拉罐等)、電池、其他共五類(lèi)分類(lèi)收集。由于紙類(lèi)、塑料數量較多，可以一天清理一次，另外考慮到電池對環(huán)境的危害，建議同學(xué)們把廢舊電池統一回收。
�、趯W(xué)校設立幾個(gè)大型垃圾箱，統一回收各宿舍分類(lèi)垃圾箱中的垃圾，并在校園內多設置一些小型分類(lèi)垃圾箱。學(xué)校負責與社會(huì )回收單位聯(lián)系，及時(shí)送出回收來(lái)的垃圾。
�、蹖W(xué)校應當設立一個(gè)評分制度，對垃圾回收工作開(kāi)展得好的班級進(jìn)行鼓勵�；厥盏氖杖胍部煞祷馗靼嗍褂�。
(2)應當看到，要想真正從根本上杜絕校園白色污染，就必須在學(xué)生心中樹(shù)立校園白色污染調查報告環(huán)保的觀(guān)念，因此建議學(xué)校多多加強環(huán)保教育，如征集環(huán)保標志，舉行環(huán)保歌詠比賽等活動(dòng)，使環(huán)保意識深入人心。
(3)加強對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，目的還在于向全社會(huì )宣傳環(huán)保知識，因此建議學(xué)校多方面向社會(huì )開(kāi)展公益活動(dòng)，如在每年4月22日地球日、6月5日世界環(huán)境日時(shí)，組織學(xué)生上街宣傳環(huán)境保護的重要性等知識，只有全社會(huì )都在講環(huán)保，才會(huì )從根本上防治白色污染。
小編精心推薦閱讀：
調查報告 | 調查報告格式 | 調查報告范文
想了解更多實(shí)用資料網(wǎng)的資訊，請訪(fǎng)問(wèn)：實(shí)用資料
本文來(lái)源：
熱門(mén)標簽:
上一篇：
下一篇：
11-22
11-22
11-22
11-22
11-22
11-22
11-22
11-22
11-22
11-22
延伸閱讀
新《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》于2022年9月1日正式實(shí)施。新《安全生產(chǎn)法》基本回應了黨和國家、政府和人民群眾長(cháng)期以往對“安全生產(chǎn)”的重視，落實(shí)了“層層負責”的生產(chǎn)安全責任監督管理
2022-11-22
“鴿子嫌棄烏鴉沒(méi)有歸宿，烏鴉嘲笑鴿子被困在信仰里，最后他們都溺死在流言蜚語(yǔ)中�！彪S著(zhù)人們之間的交流越來(lái)越多，很多人喜歡分享經(jīng)典的句子，文字帶給我們的不只是知識，還有感情的`表達，有哪
2022-11-22
注冊安全工程師報考條件是什么？有哪些考試科目？考試題型是怎么樣的？有這些疑問(wèn)的朋友來(lái)看看小編整理的這篇文章吧！下面是整理的“注冊安全工程師報考條件及科目4個(gè)考試科目”，此
2022-11-22
我們彼此雖然很少相見(jiàn)，而靈魂卻時(shí)刻在互相呼喚。在日常的生活里，你應該看過(guò)很多句子吧，短短的一句話(huà)表達了很多情感，有哪些令人驚艷的文案語(yǔ)句？經(jīng)過(guò)搜索整理，小編為你呈現“適合老友相聚時(shí)
2022-11-22
想要報考計算機考試的考生注意！小編特整理出了關(guān)于計算機基礎知識的基本操作及試題答案，感興趣的來(lái)了解一下吧！下面是整理的“計算機基礎知識基本操作及試題答案”，此文本僅供參考
2022-11-22
俗話(huà)說(shuō)，實(shí)踐是智慧的源泉。在我們的現實(shí)生活工作中，我們通常會(huì )使用到報告，報告一般都使用敘述方法，即陳述其事實(shí)。此時(shí)你或許正為寫(xiě)報告而煩惱吧？下面是欄目小編精心整理的"關(guān)于城鄉白色污
2022-11-09
古語(yǔ)言，一分耕耘，一分收獲。不管是上學(xué)還是工作的時(shí)候，就需要撰寫(xiě)報告。報告是對工作或學(xué)習的客觀(guān)評價(jià)和分析，有重要意義。你感覺(jué)對寫(xiě)報告毫無(wú)頭緒嗎？因此，欄目特意整理了白色污染主題精選
2022-11-22
古語(yǔ)言，一分耕耘，一分收獲。不管我們是學(xué)習，還是工作中，我們經(jīng)常都會(huì )用到報告，寫(xiě)報告要根據目的及中心，對主要問(wèn)題詳寫(xiě)，次要的略寫(xiě)。寫(xiě)報告的格式要注意什么呢？有請駐留片刻，編輯為你推
2022-11-22
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，成功的背后總要有探索的過(guò)程。為了讓下次工作更好的完成，都需要寫(xiě)報告。報告的種類(lèi)很多，主要有周報、月報、年度報告等。撰寫(xiě)報告時(shí)我們可以從哪些角度著(zhù)手呢？下面是編輯
2022-11-09
經(jīng)濟的飛速發(fā)展，帶來(lái)了身邊的巨變，你有沒(méi)有關(guān)注過(guò)家鄉的變化，調查一下之后寫(xiě)一份調查報告吧!下面是由編輯為大家整理的“關(guān)于家鄉變化的調查報告范文(精選5篇)”，僅供參考，歡
2022-09-15
白色污染調查報告3
一、前言
地球是我們賴(lài)以生存的唯一家園，而這個(gè)家園正在被垃圾所包圍。人們隨意拋棄在自然界中的白色廢舊塑料包裝制品（袋、薄膜、農膜、餐盒、飲料瓶、包裝填充物等），飄掛在樹(shù)上、散落在路邊、草坪、街頭、很不雅觀(guān)。近年來(lái)，在我國許多地方，人們已丟掉了使用菜籃子、布袋子的良好習慣，無(wú)論采購什么物品都少不了使用塑料袋，一次性餐盒及各種商品包裝多使用塑料制品，且隨用隨扔，重復使用率極低。這些東西量大、質(zhì)輕、低質(zhì)易耗、散布面廣、很少回收，是造成“白色污染”的主要原因。
作為21世紀主人的我們，不能只是擔憂(yōu)與抱怨，而是要有行動(dòng)，要有綠色行動(dòng)。因此,我們要關(guān)注白色污染,為減少治理白色污染出一份力。
垃圾并非一無(wú)是處，廢品也不是廢不可用。垃圾資源化和再循環(huán)在技術(shù)上并不難，困難在于廢物隨手拋棄、混合堆積就成為垃圾。因此作為新世紀的中學(xué)生，我們應該參與舉手之勞的垃圾源頭分類(lèi)活動(dòng)，為凈化我們的生存空間做一點(diǎn)奉獻，獻一片愛(ài)心??
二、調查背景、目的及意義
背景1：“白色污染”在我們國家已經(jīng)是一個(gè)很?chē)谰膯?wèn)題。據統計，全國僅每天買(mǎi)菜要用掉10億個(gè)塑料袋，其他各種塑料袋的用量每天在20億個(gè)以上。如此驚人數量的塑料袋在廢棄之后，用“觸目驚心”來(lái)形容其對環(huán)境的污染一點(diǎn)也不為過(guò)。
背景2：國務(wù)院辦公廳下發(fā)《關(guān)于限制生產(chǎn)銷(xiāo)售使用塑料購物袋的通知》，從20xx年6月1日起，在全國范圍內禁止生產(chǎn)、銷(xiāo)售、使用超薄塑料購物袋，在所有超市、商場(chǎng)、集貿市場(chǎng)等商品零售場(chǎng)所實(shí)行塑料購物袋有償使用制度，一律不得免費提供塑料購物袋。如今，“限塑令”已下發(fā)五年，為了詳細了解它的執行情況效果如何，我對高密城區的白色污染進(jìn)行調查研究。
目的'：減少白色污染，共創(chuàng )美好家園
意義：可以使更多的人更深入的了解白色污染，認識其危害，并加以防治。有助于增長(cháng)知識、開(kāi)拓視野；有助于提高自主學(xué)習、獨立探索的能力；有助于形成樂(lè )觀(guān)向上的生活態(tài)度,緩解學(xué)習壓力、調節情緒。
三、調查方法及過(guò)程
1、調查方法收集資料、實(shí)地考察等
2、調查時(shí)間20xx.10.1～20xx.10.7
3、調查地點(diǎn)溫江區天鄉路社區、黃金路社區
4、調查過(guò)程
�。�1）觀(guān)察居民生活（大同上郡小區）
我在外婆家門(mén)前的一個(gè)垃圾箱口統計了一下，半小時(shí)扔大大小小的包裝袋、快餐盒與塑料制品的次數：早上總共扔了210次；中午扔了105次；而晚上則扔了95次，這僅僅是一個(gè)垃圾箱，一天之內廢棄的塑料如此多，不難想象全國乃至整個(gè)地球上廢棄的塑料，將是一個(gè)天文數字。
�。�2）來(lái)到餐飲小吃店
我在一家小快餐店里打聽(tīng)到：“他們一天中能賣(mài)掉快餐250份左右，每份快餐至少需要塑料快餐盒2個(gè)，也就是一天至少用掉塑料快餐盒500個(gè)�！�
在一些餐館發(fā)現，塑料袋的使用相當普遍，為了省去洗碗的麻煩，飯館一般都會(huì )在碗上套個(gè)塑料袋。這些塑料袋一般都是白色的，分為透明的和不透明的兩種。稀飯、餃子皮等無(wú)一例外都會(huì )在和塑料袋的親密接觸后進(jìn)入顧客的腸胃
�。�3）走訪(fǎng)超市（天鄉超市）
超市是人們購物的主要場(chǎng)所，也是塑料袋大量使用的場(chǎng)所。在國慶假期我和姐姐到天鄉超市進(jìn)行調查，我們采取實(shí)際考察的方式，在超市收銀臺后觀(guān)察人們的購物習慣并列表統計。調查情況見(jiàn)表四。以上統計數字表明，國家限塑令推出后，限塑令實(shí)施初期，市場(chǎng)阻力不大，但仍然需要一個(gè)適應期。在超市和商場(chǎng)由于國家法律實(shí)的強制性，限塑都順利地推行了，也受到了多數市民的歡迎。
�。�4）穿梭市場(chǎng)（白馬廟菜市場(chǎng)）
我們又到蔬菜批發(fā)市場(chǎng)、大街等地方，調查發(fā)現，各種顏色的塑料袋使用量都非常大，而市場(chǎng)上的小販和店老板則卻對塑料袋是否會(huì )影響健康很不清楚。
在這里我們看到，菜攤上擺放著(zhù)或紅或紫的塑料袋，肉店墻上掛著(zhù)紅色的塑料袋，就連菜場(chǎng)小販們包裝成捆的蔬菜也是使用如麻袋大小的塑料袋。在一個(gè)蒜苔批發(fā)點(diǎn)，我們看到成捆的蒜苔用略帶紫色的塑料袋包裝好，且大部分都用繩子捆扎好。
圖一云溪路小吃街附近的垃圾桶，明顯的垃圾堆如山！
圖二白馬廟市場(chǎng)附近的一個(gè)草坪，經(jīng)常發(fā)現里面白色飯盒，塑料袋遍布草地。今天清理，明天又垃圾滿(mǎn)天飛！
圖三某垃圾場(chǎng)堆積成山的廢舊塑料
�。�5）問(wèn)卷調查（天鄉路后街，發(fā)放調查問(wèn)卷50份，統計結果見(jiàn)表五）
�、亠埖曛杏袥](méi)用環(huán)保飯盒
a、有b、沒(méi)有
�、谝蝗沼枚嗌賯�(gè)飯盒
a、0～49個(gè)b、50～200 c、20xx以上
�、勰隳軌蚍直娉霏h(huán)保飯盒和發(fā)泡膠飯盒嗎a、能b、不能
�、苣阌袥](méi)有使用過(guò)環(huán)保食物盒
a、有b、沒(méi)有
�、菁僭O你開(kāi)一間食店,你會(huì )否使用環(huán)保飯盒呢
a、會(huì )b、不會(huì )
5、調查數據匯總
注：上表數據為該店一次午餐時(shí)間調查數據。
白色污染調查報告4
一、引言
白色污染是指由塑料袋所引起的污染。由于塑料制品難以分解，所以被遺棄的塑料制品(尤其是各種塑料袋)會(huì )給環(huán)境帶來(lái)嚴重危害。然而，令人遺憾的是，廣大中學(xué)生對白色污染知之甚少，環(huán)保意識淡薄，天天都在制造白色污染，使原本圣潔的學(xué)校受到白色污染的腐蝕。為了了解、解決學(xué)校白色污染的題目，我們對學(xué)校白色污染進(jìn)行了一些調查，并嘗試找出解決辦法，使廣大中學(xué)生了解白色污染的危害，提高同學(xué)們的環(huán)保意識，還學(xué)校一片凈土，促進(jìn)太原市的白色污染防治工作。
二、有關(guān)白色污染的相關(guān)知識
1、白色污染的危害。
白色污染的危害是多方面的，埋入土壤中的塑料制品，對耕作和播種造成了極大困難，影響了農作物對水分、養分的吸收，污染地下水，使農作物減產(chǎn)甚至不產(chǎn)。假如將塑料燃燒，則會(huì )產(chǎn)生很多有害氣體，破壞環(huán)境。將塑料倒入海洋(海洋中塑料的分解需250年)，若被海鳥(niǎo)、魚(yú)類(lèi)誤食，會(huì )造成這些動(dòng)物死亡，若是纏住一些艦船的螺旋槳，則會(huì )造成海上交通事故。
2、目前國際上較為先進(jìn)的白色污染治理辦法。
白色污染構成的關(guān)鍵是塑料不易分解，所以，科學(xué)家研制了多種自毀可降解塑料，如生物自毀塑料、化學(xué)自毀塑料、醫用自毀塑料等。制造這些塑料的指導思想是：在塑料中加入某種化學(xué)物質(zhì)，使塑料能被光照、細菌或其他化學(xué)物質(zhì)溶解或消除。這些方法的共同特點(diǎn)是造價(jià)昂貴，無(wú)法與便宜的不可降解塑料競爭。我們盼望著(zhù)早日出現能夠與不可降解塑料一樣便宜的可降解塑料能夠回收、再生、利用。
三、調查情景
我們小組在學(xué)校隨機挑選50人參加我們的問(wèn)卷調查，共收回45份，占90%(調查問(wèn)卷附表)，結果如下：
題目一：你明白什么是白色污染嗎
調查者中，有23表示明白白色污染，而有13表示不清楚。結果證明，大部分中學(xué)生是明白什么是白色污染的，這與學(xué)校教育有很大關(guān)系(高二化學(xué)教材對于白色污染有過(guò)講解)。但仍有一部分(13)的人不清楚，這證明，學(xué)校還應加強對學(xué)生的教育。
題目二：你經(jīng)常購買(mǎi)小食品嗎
71.1%的人偶然購買(mǎi)小食品，22.2%的人經(jīng)常購買(mǎi)，僅有6.7%的人不買(mǎi)小食品。這是因為，學(xué)生族很少有時(shí)間在家吃早飯，所以來(lái)學(xué)校購買(mǎi)食品充饑的人很多，而食品包裝袋絕大部分都是塑料制品(請看以下的調查)，這就為學(xué)校白色污染的產(chǎn)生供給了條件條件。
題目三：你如何處理塑料袋
上圖顯示僅有7人(占15.6%)將塑料袋隨地亂扔，而扔進(jìn)垃圾箱的占80%，但這并不表示大部分塑料袋進(jìn)入垃圾箱中，因為據我們小組成員觀(guān)察發(fā)現，很多人固然明白應當把塑料袋扔入垃圾箱內，卻總是扔到垃圾箱旁，風(fēng)一吹，塑料袋就滿(mǎn)學(xué)校亂飛了。另外值得提出的是，在兩位選擇其他的同學(xué)中。一人表示會(huì )把塑料袋扔進(jìn)視線(xiàn)所見(jiàn)的垃圾箱內。我們發(fā)現。學(xué)校內垃圾箱以前并未幾，并且大多銹跡斑斑的，沉重、固定的老式垃圾箱十分不方便�？墒潜緦W(xué)期開(kāi)始后，學(xué)校增加了垃圾箱的數目，這對于防治學(xué)校白色污染是有幫忙的。
題目四：請同學(xué)對學(xué)校白色污染的處理方法提出一些提議。
供給提議如下：
(1)學(xué)校應教育同學(xué)們增強環(huán)保意識，多宣傳白色污染的危害。
(2)同學(xué)們不要隨意扔垃圾，對隨地扔廢棄物的人講講環(huán)保的重要性。
(3)學(xué)校同一將垃圾分類(lèi)、回收，集中處理。
(4)增設垃圾箱，放在白色污染嚴重的地方(如小賣(mài)部分口)。
(5)設計一個(gè)環(huán)保標志，掛在醒目的地方。
(6)盡量減少用塑料袋包裝物品，并杜絕使用一次性發(fā)泡飯盒(此刻校食堂使用的一次性飯盒就是國家禁止使用的飯盒，但仍在使用)。
(7)呼吁全社會(huì )增強環(huán)保意識。
(8)學(xué)校不要焚燒垃圾。
經(jīng)過(guò)本次調查，我們得出以下結論：①大部分學(xué)生對于白色污染比較了解，但仍有部分人對白色污染的概念不清楚，這需要學(xué)校增強環(huán)保方面的教育。②相當一部分人固然明白什么是白色污染，但依然使用或隨手丟棄白色污染物。由此可見(jiàn)，學(xué)校培養學(xué)生環(huán)保的觀(guān)念十分重要，同時(shí)學(xué)校也要作出實(shí)際行動(dòng)，如多設置分類(lèi)垃圾箱，組織回收有價(jià)值的垃圾等。
(三)學(xué)校白色污染現狀調查
經(jīng)過(guò)上一階段的調查，我們已經(jīng)調查清楚了學(xué)生對白色污染的了解情景，與同學(xué)們初步探討了如何防治學(xué)校白色污染。這一階段我們的主要目的是調查我們學(xué)校白色污染的情景，并對處理方法進(jìn)行可行性探討。
首先，我們進(jìn)行的工作是稱(chēng)量一個(gè)班一天產(chǎn)生的垃圾，分揀出垃圾的種類(lèi)、白色污染(如塑料袋、塑料瓶等)所占比重為多少，以此來(lái)估算十二中一天產(chǎn)生的白色污染物的數目。以高二某班為例，這個(gè)班一天所產(chǎn)生的垃圾約重2kg左右，主要成分是紙、塑料包裝袋、塑料瓶、易拉罐、發(fā)泡飯盒及一些果核等。其中塑料包裝袋有近l00個(gè)(幾乎全用于食品包裝)，5個(gè)塑料瓶，7個(gè)發(fā)泡飯盒，2個(gè)易拉罐(鋁制)。不丟臉出，食品包裝是學(xué)校白色污染的主要組成部分。我們還發(fā)現，紙張和易拉罐都是能夠回收利用的、并且目前社會(huì )上也有回收廢紙、易拉罐的地方。于是我們把重點(diǎn)放在了塑料的回收再利用上。
在學(xué)校的垃圾站，我們遇見(jiàn)一位揀垃圾的人，他把塑料瓶進(jìn)行了回收。我們小組成員上前詢(xún)問(wèn)他回收的目的、價(jià)錢(qián)，而他沒(méi)有回答。為了查詢(xún)有關(guān)塑料的回收情景，我們小組特地利用課外時(shí)間對太原市各正規廢品回收站進(jìn)行了采訪(fǎng)，可惜沒(méi)有發(fā)現回收塑料的地方。最終，經(jīng)過(guò)上網(wǎng)查詢(xún)資料，我們得知：塑料是能夠回收的，但不能夠再利用來(lái)制造食品包裝袋(因為造價(jià)高，不能保證衛生與安全)，只可用作建筑材料或農用大棚等。值得留意的是，一些違規生產(chǎn)的個(gè)體小企業(yè)私自回收塑料廢物，用一些有毒的有機溶劑清洗后再利用，這對人體是有害的。所以，學(xué)校在進(jìn)行垃圾分類(lèi)回收時(shí)，必須要將回收的塑料制品送到正規的`回收單位。
四、結論
經(jīng)過(guò)以上調查，我們發(fā)現學(xué)校內是存在白色污染的，以十二中為例，天天十二中要產(chǎn)生4000個(gè)左右的食品包裝袋，這會(huì )使多少畝土地喪失耕種本事!并且，學(xué)生對于白色污染缺乏緊迫感，采取不以為然的態(tài)度，這是十分危險的。假如每個(gè)人都這樣想，那么若干年后中國還有沒(méi)有可供種植耕作的土地我們中學(xué)生不應當對白色污染這一社會(huì )題目不聞不問(wèn)，而必須要拿出主人翁的精神，進(jìn)取地去宣傳白色污染的危害，宣傳環(huán)保意識、從而使全社會(huì )的人都有環(huán)保觀(guān)念--這正是我們的目標所在。
我們的提議：
(1)根據我們的調查以及我們所查的資料，我們提議學(xué)校實(shí)行垃圾分類(lèi)回收制度，其具體操縱方法如下：
�、倜恳粋�(gè)班在班內建立一個(gè)小型垃圾點(diǎn)，將垃圾按紙類(lèi)、塑料、金屬(如易拉罐等)、電池、其他共五類(lèi)分類(lèi)收集。由于紙類(lèi)、塑料數目較多，能夠一天清理一次，另外研究到電池對環(huán)境的危害，提議同學(xué)們把廢舊電池同一回收。
�、趯W(xué)校設立幾個(gè)大型垃圾箱，同一回收各班分類(lèi)垃圾箱中的垃圾，并在學(xué)校內多設置一些小型分類(lèi)垃圾箱。學(xué)校負責與社會(huì )回收單位聯(lián)系，及時(shí)送出回收來(lái)的垃圾。
�、蹖W(xué)校應當設立一個(gè)評分制度，對垃圾回收工作開(kāi)展得好的班級進(jìn)行鼓勵�；厥盏氖杖胍部苫氐礁靼嗍褂�。
(2)應當看到，要想真正從根本上杜絕學(xué)校白色污染，就必須在學(xué)生心中樹(shù)立環(huán)保的觀(guān)念，所以提議學(xué)校多多加強環(huán)保教育，如征集環(huán)保標志，舉行環(huán)保歌詠比賽等活動(dòng)，使環(huán)保意識深入人心。
(3)加強對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，目的還在于向全社會(huì )宣傳環(huán)保知識，所以提議學(xué)校多方面向社會(huì )開(kāi)展公益活動(dòng)，如在每年
4月22日地球日、6月5日世界環(huán)境日時(shí)，組織學(xué)生上街宣傳環(huán)境保護的重要性等知識，僅有全社會(huì )都在講環(huán)保，才會(huì )從根本上防治白色污染。
白色污染調查報告5
關(guān)于白色污染研究性調查報告
一、調查計劃
塑料袋，這個(gè)我們每一天都會(huì )接觸到的物品，似乎已經(jīng)成為我們生活中的親密伙伴。紅的，黑的，藍的，紫的，五顏六色的塑料袋給我們的生活增添了許多色彩，也給我們的生活帶來(lái)了許多便利，但是您是否明白這些塑料袋或許正是在和您的親密接觸中一步步侵蝕著(zhù)我們的健康？同時(shí)這些白色垃圾也逐步破壞著(zhù)我們的家園，但生活中如果真少了它們，又會(huì )給我們帶來(lái)很多不便。于是許多市民們都發(fā)出了這樣的感慨：塑料袋，少你不便，有你添亂。為了了解塑料袋這個(gè)和我們每一天都親密接觸的“伙伴”，我們組做了一次社會(huì )調查，透過(guò)查資料和實(shí)地觀(guān)察的方法來(lái)真正了解我們這位伙伴。
二、白色污染的危害
白色污染存在兩種危害：視覺(jué)污染和潛在危害。
視覺(jué)污染指的是塑料袋、盒、杯、碗等散落在環(huán)境中，給人們的視覺(jué)帶來(lái)不良刺激，影響環(huán)境的美感。前幾年，有人戲稱(chēng)我國有兩座萬(wàn)里長(cháng)城，一為古長(cháng)城，二為白色長(cháng)城，指的是我國鐵路沿線(xiàn)到處是白色的飯盒、塑料袋，這就是視覺(jué)污染。在我們學(xué)校，隨處可見(jiàn)一次性飯盒、各色塑料袋，起風(fēng)時(shí)候，塑料袋到處飄揚，嚴重影響校園的美觀(guān)。
白色污染的潛在危害則是多方面的。
1、一次性發(fā)泡塑料飯盒和塑料袋盛裝食物嚴重影響我們的身體健康。3月20日，北京市消費者協(xié)會(huì )發(fā)布XX年第1號消費警示：當溫度到達65°c時(shí)，一次性發(fā)泡塑料餐具中的有害物質(zhì)將滲入到食物中，對人的肝臟、腎臟及中樞神經(jīng)系統等造成損害。因此，XX年4月23日，國家經(jīng)貿委發(fā)布了〈〈關(guān)于立即停止生產(chǎn)一次性發(fā)泡塑料餐具的緊急通告〉〉，要求停止生產(chǎn)一次性發(fā)泡塑料飯盒。
我們此刻用來(lái)裝食物的超薄塑料袋一般是聚氯乙烯塑料。早在四十年前，人們就發(fā)現聚氯乙烯塑料中殘留有氯乙烯單體。當人們接觸氯乙烯后，就會(huì )出現手腕、手指浮腫，皮膚硬化等癥狀，還可能出現脾腫大、肝損傷等癥。1975年，美國就禁止用聚氯乙烯塑料包裝食品和飲料。在我國，更為嚴重的是，我們用的超薄塑料袋幾乎都來(lái)自廢塑料的再利用，是由小企業(yè)或家庭作坊生產(chǎn)的。中央電視臺〈〈新聞?wù){查〉〉節目組以前岸訪(fǎng)了塑料袋的生產(chǎn)廠(chǎng)，這些生產(chǎn)廠(chǎng)所用原料是廢棄塑料桶、盆、一次性針筒等。生產(chǎn)時(shí)，首先用機械把原料粉碎成塑料粒子，再把塑料粒子放在一個(gè)水池里清洗（名曰消毒），取出來(lái)曬干，再用機械把它壓成膜，制成各種塑料袋。記者問(wèn)老板，這種塑料袋用來(lái)裝食物，是否對人體有害，該老板毫不遮掩地承認這類(lèi)薄膜未經(jīng)消毒，肯定有害于身體，他本人從不用這種塑料袋裝食物。每次吃飯時(shí)，就有不少同學(xué)用塑料袋裝飯菜，他們不明白這種行為不僅僅危害環(huán)境，也危害自己的身體。
2、使土壤環(huán)境惡化，嚴重影響農作物的生長(cháng)。我國目前使用的塑料制品一般是不可降解的，其分子量在2萬(wàn)以上，只有分子量降為XX以下時(shí)，才能被自然界中微生物所利用，而這一過(guò)程至少需2XX年。農田里的廢農膜、塑料袋長(cháng)期殘留在田中，會(huì )影響土壤的透氣性，阻礙水分的流動(dòng)，從而影響農作物對水分、養分的吸收，抑制農作物的生長(cháng)發(fā)育，造成農作物的減產(chǎn)。若牲畜吃了塑料膜，會(huì )引起牲畜的消化道疾病，甚至死亡。
3、填埋作業(yè)仍是我國處理城市垃圾的一個(gè)主要方法。由于塑料膜密度小、體積大，它能很快填滿(mǎn)場(chǎng)地，降低填埋場(chǎng)地處理垃圾的潛力；而且，填埋后的場(chǎng)地由于地基松軟，垃圾中的細菌、病毒等有害物質(zhì)很容易滲入地下，污染地下水，危及周?chē)h(huán)境。
4、若把廢塑料直接進(jìn)行焚燒處理，將給環(huán)境造成嚴重的二次污染。塑料焚燒時(shí)，不但產(chǎn)生超多黑煙，而且會(huì )產(chǎn)生迄今為止毒性最大的一類(lèi)物質(zhì)：二惡英。二惡英進(jìn)入土壤中，至少需15個(gè)月才能逐漸分解，它會(huì )危害植物及農作物；二惡英對動(dòng)物的肝臟及腦有嚴重的損害作用。焚燒垃圾排放出的二惡英對環(huán)境的污染，已經(jīng)成為全世界關(guān)注的一個(gè)極敏感的問(wèn)題。
三、白色污染調查問(wèn)卷
1．是否明白“白色污染”的危害性？
是80%否20%
2．是否明白國家在20xx年6月1日頒布了“限塑令”？
是23%否77%
3．是否注意平常所使用的塑料袋、飯盒等一次性用品是否可降解？
是16%否84%
4．在超市購物時(shí)，是否使用環(huán)保袋？
是14%否86%
5．周?chē)娜耸褂铆h(huán)保袋居多還是購買(mǎi)塑料袋居多？
環(huán)保袋32%塑料袋68%
6．周?chē)r貿市場(chǎng)、早點(diǎn)攤、私營(yíng)小店等地是否還在使用一次性塑料袋？
是11%否89%
7．自己每一天使用的一次性塑料袋、一次性餐盒大約有多少？
沒(méi)有73%一個(gè)到兩個(gè)26%三個(gè)到四個(gè)1%五個(gè)以上0%
8．選取購買(mǎi)塑料袋的原因是
自備購物袋太麻煩32%忘記帶購物袋38%純粹是一向以來(lái)的習慣6%
塑料袋很便宜，不在意21%買(mǎi)來(lái)的塑料袋用完后還可做其他用途3%
四、結論：透過(guò)這次調查活動(dòng)，我們了解到：隨著(zhù)工農業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展，為人類(lèi)創(chuàng )造了前所未有的巨大物質(zhì)財富的同時(shí)，也使環(huán)境付出了沉重的代價(jià)。生態(tài)破壞、環(huán)境污染對人類(lèi)生存和發(fā)展已經(jīng)構成了嚴重威脅。每當大風(fēng)刮起時(shí)，空中就彌漫著(zhù)黃色的粉塵，有時(shí)在空中，還飛舞著(zhù)白色塑料袋。使人們出門(mén)十分狼狽。因此，解決環(huán)境問(wèn)題已成為刻不容緩的重大任務(wù)。我們海鹽縣武原鎮，雖然每一天都有300多名環(huán)衛工人日日夜夜與“白色污染”作著(zhù)斗爭。但是，改變這種狀況，光靠環(huán)衛工人的努力是遠遠不夠的，還務(wù)必提高我們大家的環(huán)保意識。環(huán)境的污染和破壞不是一個(gè)人造成的，所以保護環(huán)境就應是全社會(huì )的行為。我們每個(gè)人都有保護環(huán)境的義務(wù)。
同時(shí)，我們也懂得了：我們就是社會(huì )的主人，改善地球環(huán)境，是我們這代人義不容辭的職責和義務(wù)。我們就應努力增強環(huán)保意識，節約資源。如果全球人人破壞，天天破壞，地球就會(huì )變成垃圾場(chǎng)；如果全球人人環(huán)保，天天環(huán)保，就能創(chuàng )造一個(gè)完美的世界。讓我們攜起手行動(dòng)起來(lái)，共同努力保護好地球——我們共同的家園。
為此，我們推薦從我們自己做起，從一點(diǎn)一滴小事做起，要做到：
1、不亂扔垃圾及廢棄物，將垃圾放到指定的垃圾箱內。
2、我們學(xué)校早已經(jīng)設置了“垃圾分類(lèi)存放處”，我們就要用心參與和宣傳。
3、不要浪費，包括不浪費一張紙、一滴水、一分錢(qián)。
4、盡量不用、少用塑料袋，要用心使用可再生利用的用品，減少白色污染。
5、發(fā)現身邊有破壞環(huán)境的行為時(shí)要及時(shí)提醒和制止。
透過(guò)這次自我組織活動(dòng)，我們深入了解了環(huán)保知識，增長(cháng)了社會(huì )見(jiàn)識，鍛煉了社會(huì )實(shí)踐的潛力。我們都認為這次活動(dòng)開(kāi)展得很成功
高中研究性學(xué)習案例：身邊白色污染
人類(lèi)在享受了工業(yè)革命帶來(lái)物質(zhì)以及高神上的便利后，人與自然的平等、和諧也被打破；每一天超多污染物被排放到環(huán)境當中，人類(lèi)也時(shí)常受到大自然的報復。為了更好處理好人與自然之間的關(guān)系，使人與自然環(huán)境更加和諧共存，我們小組對身邊的白色污染進(jìn)行調查，從而也使我們更好地了解白色污染的危害性，并決定從自身做起，加大宣傳使更多的人加入到保護環(huán)境的行列中來(lái)。
我們對白色污染進(jìn)行調查，提出什么是白色污染的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)我們查閱資料和詢(xún)問(wèn)有相關(guān)知識人員，得到“白色污染”主要指塑料是一類(lèi)高分子材料。以石油為原料能夠制得乙烯、丙烯、氯乙烯、苯乙烯等，這些物質(zhì)的分子在必須條件下能相互反應生成分子量很大的化合物（即高分子）：聚乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯、聚苯乙烯。我們通常使用的塑料就是由上述四種高分子組成的材料（聚乙烯、聚丙烯薄膜抖動(dòng)時(shí)聲音發(fā)脆，而聚氯乙烯薄膜則較柔軟，抖動(dòng)時(shí)無(wú)發(fā)脆聲音；發(fā)泡塑料一般是聚苯乙烯�！鞍咨廴尽敝饕煞譃椋壕垡蚁�、聚丙烯、聚氯乙烯、聚苯乙烯樹(shù)脂等。
隨著(zhù)塑料產(chǎn)量不斷增大，成本越來(lái)越低，我們用過(guò)的超多農用薄膜、包裝用的塑料袋和一次性塑料餐具在使用后被拋棄在環(huán)境中，給景觀(guān)和環(huán)境帶來(lái)很大破壞。由于塑料包裝物大多呈白色，它們造成的環(huán)境污染被稱(chēng)為白色污染。
白色污染的現狀
第一、侵略土地過(guò)多。塑料類(lèi)垃圾在自然界停留的時(shí)間也很長(cháng)，一般可達100—200年。
第二、污染空氣。塑料、紙屑和粉塵隨風(fēng)飛揚。
第三、污染水體。河、海水面上漂著(zhù)的塑料瓶和飯盒，水面上方樹(shù)枝上掛著(zhù)的塑料袋、面包紙等，不僅僅造成環(huán)境污染；而且如果動(dòng)物誤食了白色垃圾會(huì )傷及健康，甚至會(huì )因其絞在消化道中無(wú)法消化而活活餓死。
第四、火災隱患。白色垃圾幾乎都是可燃物，在天然堆放過(guò)程中會(huì )產(chǎn)生甲烷等可燃氣，遇明火或自燃易引起的火災事故不斷發(fā)生，時(shí)常造成重大損失。
第五、白色垃圾可能成為有害生物的`巢穴，它們能為老鼠、鳥(niǎo)類(lèi)及蚊蠅帶給食物、棲息和繁殖的場(chǎng)所，而其中的殘留物也常常是傳染疾病的根源。
第六、廢舊塑料包裝物進(jìn)入環(huán)境后，由于其很難降解，造成長(cháng)期的、深層次的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題。首先，廢舊塑料包裝物混在土壤中，影響農作物吸收養分和水分，將導致農作物減產(chǎn)；
“白色污染”物主要內含有毒化學(xué)成分，那對周?chē)h(huán)境帶來(lái)必須影響，那么究竟是什么造成了“白色污染”的原因呢？
圍繞這個(gè)話(huà)題，我們小組訪(fǎng)問(wèn)了一些學(xué)生、老師及領(lǐng)導，也得到他們的說(shuō)法。
有些同學(xué)說(shuō)：“造成污染主要來(lái)源是平常不自覺(jué)，沒(méi)有很好地重復使用塑料袋，自己約束自己潛力不強，受到他人的影響，認為自己一個(gè)人環(huán)保在世上也沒(méi)多大作用�！�
有些同學(xué)說(shuō)：“社會(huì )的高速發(fā)展，帶動(dòng)物質(zhì)生活的不斷進(jìn)步，人類(lèi)在享受物質(zhì)生活帶來(lái)的快感，造成白色污染那是必然結果，否則社會(huì )經(jīng)濟就會(huì )止步不前，人類(lèi)也不會(huì )進(jìn)步”。
當到那里時(shí)老師也有話(huà)要說(shuō)：“白色污染已成為現代社會(huì )普遍現象，要想杜絕則是不可能，只有從思想上教育，讓自己的學(xué)生意識到污染的危害及影響和保護環(huán)境的必要性，社會(huì )才會(huì )改變現狀，污染也會(huì )減少甚至無(wú)污染�！�
而當我們訪(fǎng)問(wèn)相關(guān)領(lǐng)導時(shí)，他們說(shuō)：“國家雖有相關(guān)法律文件，但在縣級以下的地方難以實(shí)施，更沒(méi)垃圾回收以及利用，只是采用焚燒或堆積，嚴重影響當地的水源、土壤及人們生活狀況”。
我們小組根據同學(xué)、老師、領(lǐng)導的答復，經(jīng)過(guò)討論和相關(guān)的資料，總結了以下幾點(diǎn)造成“白色污染”的主要原因。
1、塑料垃圾沒(méi)有得到妥善處理和管理，垃圾沒(méi)有分類(lèi)回收，能回收沒(méi)有回收利用而采取焚燒、填埋等不科學(xué)方式處理。
2、許多企業(yè)對于生產(chǎn)過(guò)程中的白色污染沒(méi)有科學(xué)處理，放任直流。
3、我國現有法律法規雖有對使用塑料袋規定，但沒(méi)有對塑料廢棄物的處理制定出過(guò)硬的相關(guān)法規。
4、我國雖響應世界宣傳保護環(huán)境的口號，但總的來(lái)講中國人受到的教育水平不如西方，人們的保護意識也較單薄，濫用和隨意亂倒塑料制品相當普遍。
此刻我們小組更充分了解我們日常生活廢棄物產(chǎn)生原因，我們會(huì )更好約束自己，告誡朋友、同伴合理使用塑料制品。我們小組的一個(gè)成員提出既然生活中有那么多白色污染，那它到底影響到我們生活及環(huán)境的哪些方面？帶來(lái)什么負面影響？
為此我們小組開(kāi)始到附近池塘、鄉村做些訪(fǎng)問(wèn)及調查。
有的農民說(shuō)：“今年來(lái)池塘養魚(yú)收入不是那么理想，有時(shí)捕捉的魚(yú)還發(fā)生變異，魚(yú)類(lèi)逐漸減少，水體開(kāi)始發(fā)臭，此刻養魚(yú)已經(jīng)負利了�！�
當我們從池塘里打撈時(shí)，發(fā)現了許多塑料制品，這就是節省腳步，順便把生活廢棄物扔入池塘中造成的后果。此刻水源被污染，養水產(chǎn)品已成為不可成的事實(shí)，這又給我們上了一課。
我們又去田野調查，發(fā)現有幾塊地已經(jīng)長(cháng)滿(mǎn)荒草被丟棄。土地是農民命根子，這時(shí)我們詢(xún)問(wèn)村支書(shū)，正如他所說(shuō)：“這塊土地的土壤硬化，出現土地沙漠化，導致糧食年年減產(chǎn)，這是迫不得已的事”。經(jīng)過(guò)一番調查，我們總結“白色污染”的危害如下：
一、視覺(jué)危害：
散落在環(huán)境中的塑料袋影響城市、校園景觀(guān)，塑料袋漫天飛舞，給人的視覺(jué)帶來(lái)不良刺激，影響視力及情緒。
二、造成危害：
�。�1）塑料長(cháng)期在突然、水體殘留，造成土壤硬化、沙漠化，間接影響農作物的產(chǎn)量，導致減產(chǎn)以及水體惡化。
�。�2）拋棄在水陸中的廢棄物、破壞了動(dòng)植物的棲息地。
�。�3）生活垃圾被運往郊外，堆積成山占用建筑用地、生活用地，而且焚燒成為一些城市、鄉村處理生活垃圾的主要方式，間接造成空氣污染。
�。�4）部分塑料內含毒性，若有將熱食物裝進(jìn)去會(huì )發(fā)生部分化學(xué)反應，影響人類(lèi)身體健康。
透過(guò)這次調查活動(dòng)，我們了解到：隨著(zhù)工農業(yè)的生產(chǎn)迅速發(fā)展，為人類(lèi)創(chuàng )造了前所未有的巨大物質(zhì)財富的同時(shí)，也使環(huán)境付出沉重的代價(jià)。生態(tài)破壞、環(huán)境污染對人類(lèi)生存發(fā)展已經(jīng)構成嚴重威脅。每當大風(fēng)刮起，空氣就彌漫著(zhù)黃色的粉塵，有時(shí)在空中還有飛舞塑料袋，使人們出門(mén)狼狽。因此，解決環(huán)境問(wèn)題成為刻不容緩的任務(wù)。我們市政府和校園清潔工日夜與“白色污染”在搏斗，但都改變不了現狀，而且光靠環(huán)衛工人是遠遠不夠的，還務(wù)必提高我們大家的環(huán)保意識，我們每個(gè)人都有保護環(huán)境的義務(wù)。同時(shí)，我們也懂得了：我們是社會(huì )的主人，改善地球環(huán)境是我們這一代人義不容辭的職責和義務(wù)。我們應努力增強環(huán)保意識，節約資源。如果全球人人破環(huán)、天天破壞，地球就會(huì )變成垃圾場(chǎng)；如果全球人人環(huán)保、天天環(huán)保，就能創(chuàng )造一個(gè)完美的家園。讓我們攜起手來(lái)行動(dòng)起來(lái)共同努力保護環(huán)境。
為此我們推薦從我們自己做起，從一點(diǎn)一滴小事做起，要做到：
1、不隨地亂扔垃圾及廢棄物，將垃圾放到指定的垃圾箱內。
2、不浪費，包括不浪費一張紙、一滴水、一分錢(qián)。
3、盡量不用、少用塑料袋要用心使用可再生的生活用品，減少白色污染
4、發(fā)現身邊破壞環(huán)境的行為要及時(shí)提醒和制止，上街購物時(shí)，盡量自己攜帶環(huán)保購物袋。
5、要愛(ài)護大自然、了解大自然、保護大自然，和大自然交朋友。
6、4月22日地球日，6月5日世界環(huán)境日時(shí)，應組織同學(xué)們到社會(huì )宣傳，提高人們環(huán)保意識、相信透過(guò)大家共同努力，我們彼此的家園會(huì )變得越來(lái)越美。
白色污染調查報告6
一、調查報告的引言
白色污染是指由塑料袋所引起的污染。由于塑料制品難以分解，所以被遺棄的塑料制品（尤其是各種塑料袋）會(huì )給環(huán)境帶來(lái)嚴重迫害。然而，令人遺憾的是，廣大中學(xué)生對白色污染知之甚少，環(huán)保意識淡漠，每天都在制作白色污染，使本來(lái)圣潔的校園受到白色污染的侵蝕。為了了解、解決校園白色污染的問(wèn)題，我們對校園白色污染進(jìn)行了一些調查，并嘗試找出解決辦法，使廣大中學(xué)生了解白色污染的迫害，提高同窗們的環(huán)保意識，還校園一片凈土，增進(jìn)瓊中縣的白色污染防治工作。
二、有關(guān)白色污染的相關(guān)知識
1、白色污染的迫害。
白色污染的迫害是多方面的，埋入土壤中的塑料制品，對耕作和播種造成了極大困難，影響了農作物對水分、養分的接收，污染地下水，使農作物減產(chǎn)甚至不產(chǎn)。如果將塑料燃燒，則會(huì )發(fā)生大量有害氣體，破壞環(huán)境。將塑料倒入海洋（海洋中塑料的分解需250年），若被海鳥(niǎo)、魚(yú)類(lèi)誤食，會(huì )造成這些動(dòng)物死亡，若是纏住一些艦船的螺旋槳，則會(huì )造成海上交通事故。
2、目前國際上較為先進(jìn)的白色污染治理辦法。
白色污染形成的癥結是塑料不易分解，因此，科學(xué)家研制了多種自毀可降解塑料，如生物自毀塑料、化學(xué)自毀塑料、醫用自毀塑料等。制作這些塑料的領(lǐng)導思想是：在塑料中參加某種化學(xué)物資，使塑料能被光照、細菌或其他化學(xué)物資溶解或排除。這些方法的共同特色是造價(jià)昂貴，無(wú)法與廉價(jià)的不可降解塑料競爭。我們渴望著(zhù)早日涌現可以與不可降解塑料一樣廉價(jià)的可降解塑料能夠回收、再生、利用。
三、調查報告的情況
我們小組在學(xué)校隨機挑選50人參加我們的問(wèn)卷調查，共收回50份，共100%（調查問(wèn)卷附表），成果如下：
問(wèn)題一：你知道什么是白色污染嗎？
調查者中，有2/3表現知道白色污染，而有1/3表現不明確。
成果表明：大部分中學(xué)生是知道什么是白色污染的，這與學(xué)校教育有很大關(guān)系（高一化學(xué)教材對于白色污染有過(guò)講解）。但仍有一部分（1/3）的人不明確，這表明，學(xué)校還應增強對學(xué)生的教育。
問(wèn)題二：你經(jīng)常購買(mǎi)小食品嗎？
調查表明，71.1%的人偶爾購買(mǎi)小食品，22.2%的人經(jīng)常購買(mǎi)，只有6.7%的人不買(mǎi)小食品。這是因為，學(xué)生很少有時(shí)間在家吃早飯，所以來(lái)學(xué)校購買(mǎi)食品充饑的人很多，而食品包裝袋絕大部分都是塑料制品（請看以下的調查），這就為校園白色污染的發(fā)生提供了前提條件。
問(wèn)題三：你如何處置塑料袋？
根據我們小組成員察看發(fā)現有20%的同窗將塑料袋隨地亂扔，而將塑料袋扔進(jìn)垃圾箱的同窗占70%，但這并不表現大部分塑料袋進(jìn)入垃圾箱中，因為據我們小組成員察看發(fā)現，很多人雖然知道應當把塑料袋扔入垃圾箱內，卻總是扔到垃圾箱旁，風(fēng)一吹，塑料袋就滿(mǎn)校園亂飛了。另外值得提出的是，在剩下的10%的同窗中。大多數表現會(huì )把塑料袋扔進(jìn)視線(xiàn)所見(jiàn)的.垃圾箱內。我們發(fā)現。校園內垃圾箱以前并不多，而且大多銹跡斑斑的，沉重、固定的老式垃圾箱十分不便利。不過(guò)本學(xué)期開(kāi)始后，學(xué)校增加了垃圾箱的數量，這對于防治校園白色污染是有輔助的。
問(wèn)題四：請同窗對校園白色污染的處置方法提出一些建議。
提供建議如下：
�。�1）學(xué)校應教育同窗們增強環(huán)保意識，多宣傳白色污染的迫害。
�。�2）同窗們不要隨意扔垃圾，對隨地扔放棄物的人講講環(huán)保的重要性。
�。�3）學(xué)校統一將垃圾分類(lèi)、回收，集中處置。
�。�4）增設垃圾箱，放在白色污染嚴重的地方（如小賣(mài)部門(mén)口）。
�。�5）設計一個(gè)環(huán)保標記，掛在醒目的地方。
�。�6）盡量減少用塑料袋包裝物品，并杜絕使用一次性發(fā)泡飯盒（現在校食堂使用的一次性飯盒就是國家制止使用的飯盒，但仍在使用）。
�。�7）呼吁全社會(huì )增強環(huán)保意識。
�。�8）學(xué)校不要焚燒垃圾。
通過(guò)本次調查，我們得出以下結論：
�、俅蟛糠謱W(xué)生對于白色污染比較了解，但仍有部分人對白色污染的概念不明確，這需要學(xué)校增強環(huán)保方面的教育。
�、谙喈斠徊糠秩穗m然知道什么是白色污染，但依然使用或隨手丟棄白色污染物。由此可見(jiàn)，學(xué)校培育學(xué)生環(huán)保的觀(guān)念十分重要，同時(shí)學(xué)校也要作出實(shí)際舉動(dòng)，如多設置分類(lèi)垃圾箱，組織回收有價(jià)值的垃圾等。
四、學(xué)校白色污染現狀調查
通過(guò)上一階段的調查，我們已經(jīng)調查明確了學(xué)生對白色污染的了解情況，與同窗們初步探討了如何防治校園白色污染。這一階段我們的重要目的是調查我們學(xué)校白色污染的情況，并對處置方法進(jìn)行可行性探討。
首先，我們進(jìn)行的工作是稱(chēng)量一個(gè)班一天發(fā)生的垃圾，分揀出垃圾的種類(lèi)、白色污染（如塑料袋、塑料瓶等）所占比重為多少，以此來(lái)估算十二中一天發(fā)生的白色污染物的數量。以高二某班為例，這個(gè)班一天所發(fā)生的垃圾約重1。5kg左右，重要成分是紙、塑料包裝袋、塑料瓶、易拉罐、發(fā)泡飯盒及一些果核等。其中塑料包裝袋有近50個(gè)（幾乎全用于食品包裝），6個(gè)塑料瓶，12個(gè)發(fā)泡飯盒，3個(gè)易拉罐（鋁制）。不難看出，食品包裝是校園白色污染的重要組成部分。我們還發(fā)現，紙張和易拉罐都是可以回收利用的、而且目前社會(huì )上也有回收廢紙、易拉罐的地方。
于是，我們把重點(diǎn)放在了塑料袋的回收再利用上。在學(xué)校放學(xué)的時(shí)候，我們常常遇見(jiàn)幾位拾垃圾的婆婆，她們把只把。紙和易拉罐進(jìn)行了回收，而塑料袋則留在原處。我們小組成員曾上前訊問(wèn)她們回收的目的和價(jià)錢(qián)，可她們并沒(méi)有答復。為了查詢(xún)有關(guān)塑料的回收情況，我們小組特地利用課外時(shí)間對瓊中縣各正規廢品回收站進(jìn)行了采訪(fǎng)，可惜沒(méi)有發(fā)現回收塑料的地方。
最后，通過(guò)上網(wǎng)查詢(xún)材料，我們得知：塑料是可以回收的，但不可以再利用來(lái)制作食品包裝袋（因為造價(jià)高，且不能保證衛生與安全），只可用作建筑材料或農用大棚等。值得注意的是，一些違規生產(chǎn)的個(gè)體小企業(yè)私自回收塑料廢物，用一些有毒的有機溶劑清洗后再利用，這對人體是有害的。因此，我們在進(jìn)行垃圾分類(lèi)回收時(shí)，必定要將回收的塑料制品送到正規的回收單位。
五、調查報告結論
通過(guò)以上調查，我們發(fā)現校園內是存在白色污染的，以我校為例，每天我校要發(fā)生4000個(gè)左右的食品包裝袋，這會(huì )使多少畝土地喪失耕種能力！而且，學(xué)生對于白色污染缺少緊迫感，采用不以為然的態(tài)度，這是十分危險的。如果每個(gè)人都這樣想，那么若干年后中國還有沒(méi)有可供種植耕作的土地？我們中學(xué)生不應當對白色污染這一社會(huì )問(wèn)題不聞不問(wèn)，而必定要拿出主人翁的精力，積極地去宣傳白色污染的迫害，宣傳環(huán)保意識、從而使全社會(huì )的人都有環(huán)保觀(guān)念——這正是我們的目的所在。
最后提出一些關(guān)于我們調查報告的建議：
�。�1）根據我們的調查以及我們所查的材料，我們建議學(xué)校履行垃圾分類(lèi)回收制度，其具體操作方法如下：
�、倜恳粋�(gè)班在班內建立一個(gè)小型垃圾點(diǎn)，將垃圾按紙類(lèi)、塑料、金屬（如易拉罐等）、電池、其他共五類(lèi)分類(lèi)收集。由于紙類(lèi)、塑料數量較多，可以一天清理一次，另外考慮到電池對環(huán)境的迫害，建議同窗們把廢舊電池統一回收。
�、趯W(xué)校設立幾個(gè)大型垃圾箱，統一回收各班分類(lèi)垃圾箱中的垃圾，并在校園內多設置一些小型分類(lèi)垃圾箱。學(xué)校負責與社會(huì )回收單位接洽，及時(shí)送出回收來(lái)的垃圾。
�、蹖W(xué)校應當設立一個(gè)評分制度，對垃圾回收工作開(kāi)展得好的班級進(jìn)行激勵�；厥盏氖杖胍部煞祷馗靼嗍褂�。
�。�2）應當看到，要想真正從根本上杜絕校園白色污染，就必需在學(xué)生心中建立環(huán)保的觀(guān)念，因此建議學(xué)校多多增強環(huán)保教育，如征集環(huán)保標記，舉行環(huán)保歌詠競賽等活動(dòng)，使環(huán)保意識深入人心。
�。�3）增強對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，目的還在于向全社會(huì )宣傳環(huán)保知識，因此建議學(xué)校多方面向社會(huì )開(kāi)展公益活動(dòng)，如在每年的4月22日地球日、6月5日世界環(huán)境日時(shí)，組織學(xué)生上街宣傳環(huán)境保護的重要性等知識，只有全社會(huì )都在講環(huán)保，才會(huì )從根本上防治白色污染。
白色污染調查報告7
一、問(wèn)題的提出
近些年來(lái)，塑料包裝制品在人們的生活中被大量使用，由于人們處理不當給環(huán)境帶來(lái)了嚴重的破壞，據不完全統計表明，各市各鄉，每年就要消耗數百萬(wàn)個(gè)塑料，數十萬(wàn)個(gè)一次性塑料餐具。在這個(gè)科技飛躍發(fā)展的今天，大自然受到嚴重的污染，環(huán)境遭受到嚴重的破壞，大地在嘆息，地球在哭泣，我們可愛(ài)的家園受到污染.“白色污染”已成為人們日益關(guān)注的熱點(diǎn)，為了了解 ，解決學(xué)�！鞍咨廴尽眴�(wèn)題，我們小組對儋州市若干學(xué)校進(jìn)行了一些調查，并嘗試找出解決辦法，使廣大的學(xué)生了解“白色污染”的危害，提高他們的環(huán)保意識，還鄉鎮一片凈土。
二、研究的目的和意義
通過(guò)對周?chē)男≠u(mài)部，學(xué)校及居民住擇等有關(guān)泡沫飯盒，塑料袋等的使用調查，結合已有的知識及上網(wǎng)查閱多種方式獲得了一些有關(guān)白色污染的知識初步了解“白色污染”對人體的危害性及對生態(tài)環(huán)境的破壞性，使人們意識到對待“白色污染”是我們義不容辭的責任，意識到研制新型便攜工具的必要性和緊迫性同時(shí)，培養自己的社會(huì )實(shí)踐能力，分析各種信息資源的能力。
三、調查過(guò)程
(一) 調查時(shí)間;20xx年寒假，
(二)調查地點(diǎn);CNRENCAI市若干學(xué)校，小買(mǎi)部等，
(三)調查對象;在校高中生，及大多數成年男子，
(四)調查方法：①從書(shū)店.圖書(shū)館查閱有關(guān)“白色污染”的資料，
�、趶木W(wǎng)站上了解白色污染的危害，
�、蹚膱罂�、雜志上了解該怎樣應對白色污染，
�、軉�(wèn)卷調查、實(shí)地考察、走訪(fǎng)居民民，搜集有關(guān)信息，
5調查過(guò)程;1 分好小組明確調查問(wèn)題，布置小組調查任務(wù)，
2 各小組利用各種途徑進(jìn)行調查任務(wù)，
3 將各小組所得資料數據進(jìn)行匯總與分析，
4 重點(diǎn)探討“白色污染”的危害及如何防治，
5 去各學(xué)校，居民小區等地開(kāi)展宣傳倡議活動(dòng)。
四、結果與分析
(一)白色污染的危害
(1)塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長(cháng)期積累，造成土壤板結，影響農作物吸收養分和水分，導致農作物減產(chǎn)。
(2)拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物，被動(dòng)物當作食物吞食后，會(huì )導致動(dòng)物死亡。
(3)進(jìn)入生活垃圾中的塑料廢棄物質(zhì)量輕、體積大，很難處理。如果將它們填埋，會(huì )占用大量土地，而且，在很長(cháng)一段時(shí)間內難以分解。
(4)部分的塑料含有毒性，如果用作餐具或食品包裝的材料，這樣對人體的健康不利。
(5)使臭氧層變薄。
(6)侵占土地過(guò)多。塑料類(lèi)垃圾在自然界停留的時(shí)間也很長(cháng)，一般可達100—200年。
(7)污染空氣。塑料、紙屑和粉塵隨風(fēng)飛揚。
(8)污染水體。河、海水面上漂著(zhù)的塑料瓶和飯盒，水面上方樹(shù)枝上掛著(zhù)的.塑料袋、面包紙等，不僅造成環(huán)境污染,而且如果動(dòng)物誤食了白色垃圾會(huì )傷及健康，甚至會(huì )因其絞在消化道中無(wú)法消化而活活餓死。
(9)火災隱患。白色垃圾幾乎都是可燃物，在天然堆放過(guò)程中會(huì )產(chǎn)生甲烷等可燃氣，遇明火或自燃易引起的火災事故不斷發(fā)生，時(shí)常造成重大損失。
(10)白色垃圾可能成為有害生物的巢穴，它們能為老鼠、鳥(niǎo)類(lèi)及蚊蠅提供食物、棲息和繁殖的場(chǎng)所，而其中的殘留物也常常是傳染疾病的根源。
(11)廢舊塑料包裝物進(jìn)入環(huán)境后，由于其很難降解，造成長(cháng)期的、深層次的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題。
五、結論與建議
1 ,政府部門(mén)要通過(guò)立法等途徑，讓會(huì )造成“白色污染”的塑料食品包裝袋退出歷史舞臺，而改用環(huán)保型的可降解塑料袋或其它替代品。
2 ,要加大宣傳力度，增強廣大市民的環(huán)保意識，鼓勵市民重提菜籃子。盡量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染。
3 ,通過(guò)稅收等方法提高塑料食品包裝袋的價(jià)格，從而減少它的使用數量。其次，建議塑料制品生產(chǎn)廠(chǎng)家，在制作一次性塑料制品的時(shí)候，要采用新型的、容易分解的材料，這些材料在短時(shí)間內就會(huì )被微生物分解，而且對環(huán)境的影響很小。
4 ,設立專(zhuān)門(mén)的塑料制品回收箱，把廢棄的塑料制品(包括塑料食品包裝袋)從普通垃圾中分離出來(lái)，以便回收再利用。
5 ,學(xué)校應教育同學(xué)們增強環(huán)保意識，多宣傳白色污染的危害。
6 ,同學(xué)們不要隨意扔垃圾，對隨地扔廢棄物的人講講環(huán)保的重要性，并進(jìn)行批評教育。
7 ,學(xué)校應統一將垃圾分類(lèi)、回收，集中處理，可以減少污染，還可以增加一筆收入。
8 ,設計一個(gè)醒目的環(huán)保標志，掛在學(xué)生經(jīng)過(guò)的地方。
9 ,呼吁全社會(huì )，呼吁全體同學(xué)、老師增強環(huán)保意識，盡量減少用塑料袋包裝物品。
10, 建議學(xué)校個(gè)別清潔工不要焚燒垃圾。
六、收獲與體會(huì )
這次活動(dòng)，較好地達成了預期的目標，同學(xué)們的收獲很大，主要表現在：
首先，同學(xué)們在活動(dòng)中通過(guò)主動(dòng)的探索獲得了不少知識，系統地了解了“白色污染”對環(huán)境的嚴重危害，了解了國內外治理“白色污染”的種種方法，既獲得了知識，也開(kāi)闊了眼界，還培養了對探索科學(xué)知識的興趣。有的同學(xué)在體會(huì )文章中寫(xiě)道：“以前我也在電視里看到過(guò)關(guān)于‘白色污染’的事，但看到這些觸目驚心的數字，我才真正感受到，‘白色污染’有多可怕，可恨�！�
其次，通過(guò)活動(dòng)，同學(xué)們親歷了查閱文獻，上網(wǎng)查詢(xún)和實(shí)地調查，以及數據整理和統計等工作，培養了同學(xué)們開(kāi)展科學(xué)小研究和從事社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的能力，提高了同學(xué)們從事科技實(shí)踐活動(dòng)的興趣。同學(xué)們在活動(dòng)中受到的鍛煉很大。
最后，通過(guò)這次活動(dòng)讓同學(xué)們更深刻地了解“白色污染”問(wèn)題的嚴重性和塑料食品包裝袋對環(huán)境的危害，增強環(huán)境保護意識和社會(huì )責任感。有同學(xué)在生活作文中寫(xiě)道：“朋友，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!大家都用菜籃子買(mǎi)菜，地球將會(huì )少一份污染，環(huán)境將會(huì )多一份清潔�！蓖瑢W(xué)們還要求進(jìn)一步走訪(fǎng)環(huán)保部門(mén)，了解我鎮防治“白色污染”的情況，向他們提些建議，為環(huán)保工作出一些力。
白色污染調查報告8
今天天高氣爽，我們幾個(gè)組員又聚在一起。今天的任務(wù)是去薛曲塑料廠(chǎng)進(jìn)行考察，我們想知道哪些塑料在回收之列。我們很快就到了塑料廠(chǎng)門(mén)口，我們個(gè)個(gè)注視著(zhù)回收來(lái)的廢舊的塑料制品，心里都很膽怯，不敢進(jìn)去，生怕廠(chǎng)長(cháng)不接待我們。
經(jīng)過(guò)商議之后，決定由我這個(gè)組長(cháng)帶大家進(jìn)去。我壯壯膽進(jìn)了工廠(chǎng)。
我走進(jìn)了廠(chǎng)長(cháng)室，其他組員也跟著(zhù)進(jìn)來(lái)，整個(gè)小房子被擠滿(mǎn)了。我當時(shí)很緊張，不過(guò)還是開(kāi)了口：“叔叔，你好。我們是象中高一年級研究性課題組的成員，我們研究的課題是有關(guān)塑料白色污染的問(wèn)題。所以，到您的廠(chǎng)子來(lái)看一看。這是我們學(xué)校的介紹信�！蔽疫呎f(shuō)邊出示了介紹信。
廠(chǎng)長(cháng)是一位厚道的中年人，一臉大胡子�？催^(guò)介紹信后，他熱情地接待了我們。我們緊張的'心一下子放松了許多。
我們七嘴八舌地問(wèn)了好多問(wèn)題，在廠(chǎng)區轉了好幾個(gè)圈，發(fā)現的全是硬質(zhì)塑料，廠(chǎng)長(cháng)告訴我們，他們這個(gè)不到十個(gè)人的小廠(chǎng)每年回收塑料300多噸，只占廢棄硬塑料的30%，大部分被仍到垃圾堆、田野等地方，而他們是不回收的，因為塑料袋太雜、太輕，有的太臟，無(wú)法區分，難以清洗等原因，我們一下子明白了為什么塑料袋滿(mǎn)天飛了，因為它們沒(méi)有歸宿，有難以降解��！
我們此行收獲不小，收集了四種硬質(zhì)塑料樣品，了解了塑料回收的種類(lèi)，但讓我們無(wú)法釋?xiě)训氖牵河擦喜荒苋炕厥盏那闆r，塑料袋無(wú)法回收，讓這些白色污染就這樣四處飄泊流浪嗎？我們每個(gè)人的心里都沉甸甸的！
白色污染調查報告9
人們多有這樣的經(jīng)歷：一大盒禮品，拆開(kāi)一看，大部分是用泡沫塑料填充的;去商店買(mǎi)一支牙膏或一盒玩具，售貨員會(huì )用一個(gè)小塑料袋包裝;去快餐店吃快餐，服務(wù)員會(huì )遞給你一份用塑料盒裝的飯菜;去農貿市場(chǎng)，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜、水果、肉類(lèi)、米面……無(wú)一不用塑料袋裝給你，甚至買(mǎi)一頭蒜，也會(huì )用一只小塑料袋裝起來(lái)。塑料制品給我們的生活帶來(lái)的許多方便，而且價(jià)錢(qián)也便宜。但是，你可曾想過(guò)，它在為人們提供方便的同時(shí)，也給人們帶來(lái)了一場(chǎng)“白色災難”。
我們進(jìn)行了多方面的調查研究，查閱各種資料，并進(jìn)行分析總結。
一、我們的調查研究：
2、我們在勤儉南路的一家小快餐店里打聽(tīng)到：“他們一天中能賣(mài)掉快餐250份左右，每份快餐至少需要塑料快餐盒2個(gè)，也就是一天至少用掉塑料快餐盒500個(gè)�！�
3、延續第二項調查，我們又走訪(fǎng)了XX縣武原鎮工商所。工商所的王叔叔熱情地接待了我們。我們了解到：海鹽武原鎮共有大大小小的快餐店200家左右。照這樣計算，僅武原鎮，一天所產(chǎn)生的廢棄塑料快餐盒就多達1萬(wàn)個(gè)左右。
4、我們去了新華書(shū)店，學(xué)校的圖書(shū)室查閱資料，但關(guān)于“白色污染”這方面的資料非常少，看來(lái)，我們得找另外的辦法。
5、我們去了XX縣武原鎮環(huán)衛所。環(huán)衛所的蔣叔叔告訴我們，在我們XX縣武原鎮，每天有300多名環(huán)衛工人為海鹽的環(huán)境衛生辛勤地工作著(zhù)。在那里，我們還了解到了“白色污染”的真正組成，并初步了解了“白色污染”危害。
6、為了擺脫困難，在老師的幫助下，我們利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行研究。在網(wǎng)上我們尋找到了一片廣闊的空間，使我們對“白色污染”有了更為深刻的認識。這對我們撰寫(xiě)論文起到了很大的幫助。
二、什么是“白色污染”?
“白色污染”已成為一個(gè)眾所周知的新型名詞。那么，到底什么是“白色污染”呢?“白色污染”主要指白色的`發(fā)泡塑料飯盒，各種塑料袋，農用地膜等給環(huán)境造成的污染�！鞍咨廴尽蔽锏闹饕煞譃椋壕垡蚁�(pe)、聚氯乙烯(pv)、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯樹(shù)脂(ps)。在這些污染物中，還加入了增塑劑，發(fā)泡劑，熱穩定劑，抗氧化劑等。
三、造成“白色污染”的主要原因：
1、塑料垃圾沒(méi)有得到妥善的管理和處置，垃圾沒(méi)有實(shí)行分類(lèi)收集，能回收回的不回收利用。
2、許多企業(yè)對于生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的白色垃圾沒(méi)有科學(xué)地處理，放任自流。
3、我國現有的法律沒(méi)有對塑料包裝廢棄物的處理，制定出過(guò)硬的相關(guān)法規。
4、盡管在創(chuàng )建省級文明衛生城鎮的口號下，我們的縣城變得整潔得多，但是總的來(lái)講，人們的環(huán)保意識比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料制品現象相當普遍。
四、“白色污染”的危害：
(一)視覺(jué)危害：
散落在環(huán)境中的塑料廢棄物對破壞了市容景觀(guān)。如散落在自然環(huán)境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發(fā)泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋，給人們的視覺(jué)帶來(lái)不良刺激。
(二)潛在危害：
1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長(cháng)期積累，造成土壤板結，影響農作物吸收養分和水分，導致農作物減產(chǎn)。
2、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物，被動(dòng)物當作食物吞食后，會(huì )導致動(dòng)物死亡。
白色污染調查報告10
一、問(wèn)題的提出
近些年來(lái)，塑料包裝制品在人們的生活中被很多使用，由于人們處理不當給環(huán)境帶來(lái)了嚴重的破壞，據不完全統計證明，各市各鄉，每年就要消耗數百萬(wàn)個(gè)塑料，數十萬(wàn)個(gè)一次性塑料餐具。在這個(gè)科技飛躍發(fā)展的今日，大自然受到嚴重的污染，環(huán)境遭受到嚴重的破壞，大地在嘆息，地球在哭泣，我們可愛(ài)的家園受到污染.白色污染已成為人們日益關(guān)注的熱點(diǎn)，為了了解，解決學(xué)校白色污染問(wèn)題，我們小組對儋州市若干學(xué)校進(jìn)行了一些調查，并嘗試找出解決辦法，使廣大的學(xué)生了解白色污染的危害，提高他們的環(huán)保意識，還鄉鎮一片凈土。
二、研究的目的和意義
經(jīng)過(guò)對周?chē)男≠u(mài)部，學(xué)校及居民住擇等有關(guān)泡沫飯盒，塑料袋等的使用調查，結合已有的知識及上網(wǎng)查閱多種方式獲得了一些有關(guān)白色污染的知識初步了解白色污染對人體的危害性及對生態(tài)環(huán)境的破壞性，使人們意識到對待白色污染是我們義不容辭的職責，意識到研制新型便攜工具的必要性和緊迫性同時(shí)，培養自我的社會(huì )實(shí)踐本事，分析各種信息資源的本事。
三、調查過(guò)程
(一)調查時(shí)間;20xx年寒假，
(二)調查地點(diǎn);市若干學(xué)校，小買(mǎi)部等，
(三)調查對象;在校高中生，及大多數成年男子，
(四)調查方法：①從書(shū)店.圖書(shū)館查閱有關(guān)白色污染的資料，
�、趶木W(wǎng)站上了解白色污染的'危害，
�、蹚膱罂�、雜志上了解該怎樣應對白色污染，
�、軉�(wèn)卷調查、實(shí)地考察、走訪(fǎng)居民民，搜集有關(guān)信息，
5調查過(guò)程;
1分好小組明確調查問(wèn)題，布置小組調查任務(wù)，
2各小組利用各種途徑進(jìn)行調查任務(wù)，
3將各小組所得資料數據進(jìn)行匯總與分析，
4重點(diǎn)探討白色污染的危害及如何防治，
5去各學(xué)校，居民小區等地開(kāi)展宣傳倡議活動(dòng)。
四、結果與分析
(一)白色污染的危害
(1)塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長(cháng)期積累，造成土壤板結，影響農作物吸收養分和水分，導致農作物減產(chǎn)。
(2)拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物，被動(dòng)物當作食物吞食后，會(huì )導致動(dòng)物死亡。
(3)進(jìn)入生活垃圾中的塑料廢棄物質(zhì)量輕、體積大，很難處理白色污染調查報告白色污染調查報告。如果將它們填埋，會(huì )占用很多土地，并且，在很長(cháng)一段時(shí)間內難以分解。
(4)部分的塑料包含毒性，如果用作餐具或食品包裝的材料，這樣對人體的健康不利。
(5)使臭氧層變薄白色污染
(6)侵占土地過(guò)多
塑料類(lèi)垃圾在自然界停留的時(shí)間也很長(cháng)，一般可達100200年。
(7)污染空氣白色污染調查報告自我鑒定。塑料、紙屑和粉塵隨風(fēng)飛揚。
(8)污染水體。河、海水面上漂著(zhù)的塑料瓶和飯盒，水面上方樹(shù)枝上掛著(zhù)的塑料袋、面包紙等，不僅僅造成環(huán)境污染，并且如果動(dòng)物誤食了白色垃圾會(huì )傷及健康，甚至會(huì )因其絞在消化道中無(wú)法消化而活活餓死。
(9)火災隱患。白色垃圾幾乎都是可燃物，在天然堆放過(guò)程中會(huì )產(chǎn)生甲烷等可燃氣，遇明火或自燃易引起的火災事故不斷發(fā)生，時(shí)常造成重大損失。
(10)白色垃圾可能成為有害生物的巢穴，它們能為老鼠、鳥(niǎo)類(lèi)及蚊蠅供給食物、棲息和繁殖的場(chǎng)所，而其中的殘留物也常常是傳染疾病的根源。
(11)廢舊塑料包裝物進(jìn)入環(huán)境后，由于其很難降解，造成長(cháng)期的、深層次的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題。
五、結論與提議
1，政府部門(mén)要經(jīng)過(guò)立法等途徑，讓會(huì )造成白色污染的塑料食品包裝袋退出歷史舞臺，而改用環(huán)保型的可降解塑料袋或其它替代品白色污染調查報告白色污染調查報告。
2，要加大宣傳力度，增強廣大市民的環(huán)保意識，鼓勵市民重提菜籃子。盡量不用、少用塑料袋，要進(jìn)取使用可再生利用的用品，減少白色污染。
3，經(jīng)過(guò)稅收等方法提高塑料食品包裝袋的價(jià)格，從而減少它的使用數量白色污染調查報告文章白色污染調查其次，提議塑料制品生產(chǎn)廠(chǎng)家，在制作一次性塑料制品的時(shí)候，要采用新型的、容易分解的材料，這些材料在短時(shí)間內就會(huì )被微生物分解，并且對環(huán)境的影響很小。
4，設立專(zhuān)門(mén)的塑料制品回收箱，把廢棄的塑料制品(包括塑料食品包裝袋)從普通垃圾中分離出來(lái)，以便回收再利用。
5，學(xué)校應教育同（低碳生活綠色環(huán)保調查報告）學(xué)們增強環(huán)保意識，多宣傳白色污染的危害
6，同學(xué)們不要隨意扔垃圾，對隨地扔廢棄物的人講講環(huán)保的重要性，并進(jìn)行批評教育。
7，學(xué)校應統一將垃圾分類(lèi)、回收，集中處理，能夠減少污染，還能夠增加一筆收入白色污染調查報告。
8，設計一個(gè)醒目的環(huán)保標志，掛在學(xué)生經(jīng)過(guò)的地方。
9，呼吁全社會(huì )，呼吁全體同學(xué)、教師增強環(huán)保意識，盡量減少用塑料袋包裝物品。
10，提議學(xué)校個(gè)別清潔工不要焚燒垃圾。
六、收獲與體會(huì )
這次活動(dòng)，較好地達成了預期的目標，同學(xué)們的收獲很大，主要表此刻：
其次，經(jīng)過(guò)活動(dòng)，同學(xué)們親歷了查閱文獻，上網(wǎng)查詢(xún)和實(shí)地調查，以及數據整理和統計等工作，培養了同學(xué)們開(kāi)展科學(xué)小研究和從事社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的本事，提高了同學(xué)們從事科技實(shí)踐活動(dòng)的興趣。同學(xué)們在活動(dòng)中受到的鍛煉很大。
最終，經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)讓同學(xué)們更深刻地了解白色污染問(wèn)題的嚴重性和塑料食品包裝袋對環(huán)境的危害，增強環(huán)境保護意識和社會(huì )職責感。有同學(xué)在生活作文中寫(xiě)道：朋友，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!大家都用菜籃子買(mǎi)菜，地球將會(huì )少一份污染，環(huán)境將會(huì )多一份清潔。同學(xué)們還要求進(jìn)一步走訪(fǎng)環(huán)保部門(mén)，了解我鎮防治白色污染的情景，向他們提些提議，為環(huán)保工作出一些力。
白色污染調查報告11
為豐富假期生活，增長(cháng)見(jiàn)識，了解白色污染相關(guān)知識，增強社會(huì )實(shí)踐本事，我們開(kāi)展了關(guān)于白色污染的調查活動(dòng)。我們進(jìn)行了多方面的調查研究(觀(guān)察，調查)，查閱各種資料，并進(jìn)行分析總結。調查報告如下。
一、我們的調查研究
1、我們在小區內，我家樓下旁邊的一個(gè)垃圾箱旁統計半小時(shí)內扔的大大小小的包裝袋、快餐盒與塑料制品的次數:早上總共扔了210次;中午扔了105次;而晚上則扔了95次，這僅僅是一個(gè)垃圾箱，一天之內廢棄的塑料如此之多，不難想象全國乃至整個(gè)地球上廢棄的塑料，將是一個(gè)天文數字。
2、我們在小區附近的一家小快餐店里打聽(tīng)到:“他們一天中能賣(mài)掉快餐250份左右，每份快餐至少需要塑料快餐盒2個(gè)，也就是一天至少用掉塑料快餐盒500個(gè)�！�
3、我們利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行研究。在網(wǎng)上我們尋找到了一片廣闊的空間，使我們對“白色污染”有了更為深刻的認識。這對我們撰寫(xiě)調查報告起到了很大的幫忙。
二、什么是“白色污染”
“白色污染”已成為一個(gè)眾所周知的新型名詞。那么，到底什么是“白色污染”呢“白色污染”主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒，各種塑料袋，農用地膜等給環(huán)境造成的污染�！鞍咨廴尽蔽锏闹饕煞譃�:聚乙烯(PE)、聚氯乙烯(PVC)、聚丙烯(PP)、聚苯乙烯樹(shù)脂(PS)、工程塑料(ABS)等。在這些污染物中，還加入了增塑劑，發(fā)泡劑，熱穩定劑，抗氧化劑等。
三、“白色污染”的危害:
(一)視覺(jué)危害:
散落在環(huán)境中的塑料廢棄物對破壞了市容景觀(guān)。如散落在自然環(huán)境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發(fā)泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋，給人們的視覺(jué)帶來(lái)不良刺激。
(二)潛在危害:
1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長(cháng)期積累，造成土壤板結，影響農作物吸收養分和水分，導致農作物減產(chǎn)。
2、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物，被動(dòng)物當作食物吞食后，會(huì )導致動(dòng)物死亡。近年來(lái)野生動(dòng)物誤食塑料袋，塑料膜而死亡的案例屢見(jiàn)不鮮。
3、進(jìn)入生活垃圾中的.塑料廢棄物擁有質(zhì)量輕、體積大、分解慢、燃燒會(huì )產(chǎn)生有毒氣體等麻煩特性而很難處理。如果將它們填埋則在200年內難以分解，且會(huì )占用很多土地。
4、部分的塑料本身包含毒性，如果用作餐具或食品包裝的材料，這樣對人體的健康極為不利。
5、使臭氧層變薄。我們對“使臭氧層變薄”這一危害尤其感興趣。因為塑料廢棄物一般存在于地面，而臭氧層存在于天空中，兩者相隔那么遙遠，怎樣會(huì )有關(guān)系呢經(jīng)過(guò)翻閱資料，查閱書(shū)籍并問(wèn)網(wǎng)友得出:白色污染經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的光照分解而把塑料中很多的毒物排入大氣層，大氣層上頭是臭氧層，這樣使臭氧層的氣體逐漸變薄。我們大家都明白太陽(yáng)是一種溫度可到達上萬(wàn)度的天然發(fā)光和發(fā)熱的“大火球”。當鋼鐵還未靠近它幾千米，就已經(jīng)化為氣體，但對地球最為有害的是宇宙中很多的宇宙射線(xiàn)，太陽(yáng)也在其制造者之列。據資料顯示，人在太空中若除宇宙射線(xiàn)防護以外一切生存條件都具備，人則會(huì )在很短的一段時(shí)間內死亡。而臭氧層則是地球的宇宙射線(xiàn)防護罩，若是沒(méi)有它，地球上的生物會(huì )在很短的一段時(shí)間內滅亡，為了地球生物不滅亡，臭氧層可真是立了大功了。當太陽(yáng)磁暴發(fā)生時(shí)，它便挺身而出，擋住了一次又一次的攻擊�？捎捎凇鞍咨廴尽贝_實(shí)破壞了臭氧層，使它變薄，這將會(huì )是地球巨大的危機。最典型的就是美國上空的臭氧層受損，導致美國皮膚癌患病率上升，臭氧層的重要可想而知。
四、造成“白色污染”的主要原因:
1、塑料垃圾沒(méi)有得到妥善的管理和處置，垃圾沒(méi)有實(shí)行分類(lèi)收集，能回收回的不回收利用。
2、許多企業(yè)對于生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的白色垃圾沒(méi)有科學(xué)地處理，放任自流。
3、我國現有的法律沒(méi)有對塑料包裝廢棄物的處理，制定出過(guò)硬的相關(guān)法規。
4、總的來(lái)講，人們的環(huán)保意識比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料制品現象相當普遍。
五、行動(dòng)起來(lái)治理“白色污染”
經(jīng)過(guò)這次調查活動(dòng)，我們了解到:隨著(zhù)工農業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展，為人類(lèi)創(chuàng )造了前所未有的巨大物質(zhì)財富的同時(shí)，也使環(huán)境付出了沉重的代價(jià)。生態(tài)破壞、環(huán)境污染對人類(lèi)生存和發(fā)展已經(jīng)構成了嚴重威脅。每當大風(fēng)刮起時(shí)，空中就彌漫著(zhù)黃色的粉塵，有時(shí)在空中還飛舞著(zhù)白色塑料袋。使人們出門(mén)十分狼狽。所以，解決環(huán)境問(wèn)題已成為刻不容緩的重大任務(wù)。我們嘉定區，雖然每一天都有很多環(huán)衛工人日日夜夜與“白色污染”作著(zhù)斗爭�？墒�，改變這種狀況，光靠環(huán)衛工人的努力是遠遠不夠的，還必須提高我們大家的環(huán)保意識。環(huán)境的污染和破壞不是一個(gè)人造成的，所以保護環(huán)境應當是全社會(huì )的行為。我們每個(gè)人都有保護環(huán)境的義務(wù)。
同時(shí)，我們也懂得了:我們就是社會(huì )的主人，改善地球環(huán)境，是我們這代人義不容辭的職責和義務(wù)。我們應當努力增強環(huán)保意識，節儉資源。如果全球人人破壞，天天破壞，地球就會(huì )變成垃圾場(chǎng);如果全球人人環(huán)保，天天環(huán)保，就能創(chuàng )造一個(gè)完美的世界。讓我們攜起手行動(dòng)起來(lái)，共同努力保護好地球——我們共同的家園。
為此，我們提議從我們自我做起，從一點(diǎn)一滴小事做起，要做到:1、不亂扔垃圾及廢棄物，將垃圾放到指定的垃圾箱內。2、我們學(xué)校早已經(jīng)設置了“垃圾分類(lèi)存放處”，我們就要積極參與和宣傳。3、不要浪費，包括不浪費一張紙、一滴水、一分錢(qián)。4、盡量不用、少用塑料袋，要進(jìn)取使用可再生利用的用品，減少白色污染。5、發(fā)現身邊有破壞環(huán)境的行為時(shí)要及時(shí)提醒和制止。6、要愛(ài)護自然，了解自然，保護自然。
相信經(jīng)過(guò)我們大家的共同努力，我們的家園會(huì )變得越來(lái)越完美。期望這千年不化，百年不爛的白色垃圾永遠被人遺忘!
經(jīng)過(guò)這次自我組織活動(dòng)，我們深入了解了白色污染相關(guān)知識，增長(cháng)了社會(huì )見(jiàn)識，鍛煉了社會(huì )實(shí)踐的本事。我們都認為這次活動(dòng)開(kāi)展得很成功。
白色污染調查報告12
活動(dòng)的背景
地球是人類(lèi)生命的搖籃；環(huán)境是人類(lèi)賴(lài)以生存的條件，而環(huán)境污染給人們帶來(lái)了很大的煩惱，其中白色污染問(wèn)題更為突出。
引導學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習，往往能夠從捕捉學(xué)生提出的疑問(wèn)開(kāi)始。我校經(jīng)常開(kāi)展環(huán)�；顒�(dòng)，學(xué)生對環(huán)保問(wèn)題日益關(guān)注。一句句什么是白色污染呀白色污染是怎樣產(chǎn)生的呢白色污染會(huì )造成怎樣的后果呢等一系列的問(wèn)題油然產(chǎn)生。頓時(shí)，激起了同學(xué)們的情緒，興趣大增，他們想透過(guò)自己的力量找到答案。于是，一次圍繞白色污染的主體探究學(xué)習活動(dòng)走向深入。
活動(dòng)的目的
對白色污染有初步的了解。更重要的是引起學(xué)生對環(huán)境污染的關(guān)注，了解環(huán)保事業(yè)的好處，構成初步的環(huán)保意識，養成自覺(jué)的環(huán)保意識。
引導學(xué)生了解社會(huì )、體驗生活；了解有關(guān)白色污染的產(chǎn)生途徑、組成成分以及危害程度。
培養學(xué)生搜集信息、整理信息的潛力。
培養學(xué)生從身邊發(fā)現問(wèn)題，思考問(wèn)題的潛力。
引導學(xué)生感受白色污染給我們的生活帶來(lái)的危害，初步培養每個(gè)學(xué)生的環(huán)保意識。
活動(dòng)的資料
◇透過(guò)實(shí)地調查、走訪(fǎng)、發(fā)放問(wèn)卷了解白色污染的產(chǎn)生及污染現狀。
活動(dòng)的可行性：
人員條件：我們對這個(gè)課題充滿(mǎn)著(zhù)濃厚的興趣，這將會(huì )使我們更加熱情地投入到活動(dòng)中去，盡自己的最大力量完成好。
時(shí)間條件：我們每周有固定的時(shí)間進(jìn)行研究性學(xué)習，所以我們聚在一齊的時(shí)間很充裕；同時(shí)課間、中午的時(shí)間我們也都能夠利用
活動(dòng)的計劃
預計的成果是完成一份調研報告，一份對策探究實(shí)驗報告，完成小報展覽，倡議書(shū)，個(gè)人心得體驗等關(guān)于白色污染的調查報告精選3篇工作報告。我們把此次的實(shí)驗分為五個(gè)階段進(jìn)行：
第二階段（6—7天）：實(shí)地調查、走訪(fǎng)本地區周?chē)咨廴緺顩r。
第三階段（5—6天）：實(shí)驗小組對白色污染進(jìn)行分析探究。
第四階段（3—4天）：進(jìn)行治理方法匯總的工作。
第五階段：總結成果，開(kāi)展宣傳工作。
人員分工
調查實(shí)驗活動(dòng)研究需要采用網(wǎng)上查詢(xún)、查閱書(shū)刊、問(wèn)卷調查、市場(chǎng)研究、實(shí)地考察、實(shí)驗取證調查等方式，所以我們進(jìn)行了以下分工：
張寅龍胡劍波（負責考察走訪(fǎng)本地區或學(xué)校白色污染及調查報告的撰寫(xiě)）
顧偉豪（負責研究白色污染所造成的危害程度。對白色污染進(jìn)行分析，進(jìn)行對策探究）
袁泉（負責匯總解決策略及倡議書(shū)、手抄報、黑板報、標語(yǔ)的撰寫(xiě)）
活動(dòng)的'過(guò)程
第一階段（準備階段）：制定方案，開(kāi)題論證
第三階段：（實(shí)地考察、走訪(fǎng)、撰寫(xiě)調查報告）
第四階段：（研究白色污染所造成的危害程度。對白色污染進(jìn)行對策探究）
第五階段：（治理方案的匯總撰寫(xiě)分析報告）
第六階段：（宣傳工作及心得的撰寫(xiě)）
我們的報告
第一階段（準備階段）：制定方案，開(kāi)題論證
研究主題確定之后，我們又覺(jué)得主題太大，有及時(shí)引導學(xué)生對主題進(jìn)行分解。最后透過(guò)大家共同歸納、提煉，確定了幾個(gè)既有研究?jì)r(jià)值，又容易操作的問(wèn)題作為活動(dòng)研究的子課題：
什么是白色污染及其種類(lèi)關(guān)于白色污染的調查報告精選3篇關(guān)于白色污染的調查報告精選3篇。
白色污染的危害程度。
為什么白色塑料袋屢禁不止。
自己身邊的白色污染是怎樣產(chǎn)生的及污染現狀。
如何才能有效的控制白色污染
全班同學(xué)根據自己研究的問(wèn)題和子課題，分別建立了五個(gè)研究小組，在毛遂自薦和民主推選的基礎之上確立了小組長(cháng)，還邀請我做他們的指導教師，從而分別調查研究。為了能充分地發(fā)揮同學(xué)們的自覺(jué)性，教師首先讓大家自由分組自己想辦法去找一找、看一看、學(xué)一學(xué)關(guān)于白色污染的調查報告精選3篇工作報告。經(jīng)過(guò)幾天同學(xué)們的實(shí)際操作，反復的討論修改，最后在同學(xué)們的共同努力下一個(gè)成型的研究方案最后誕生了。之后，同學(xué)們便在課題組組長(cháng)的組織下召開(kāi)一個(gè)開(kāi)題論證會(huì )，向課題組成員進(jìn)行了展示。
白色污染調查報告13
一、我們的調查研究：
1、我們在方池路上，姜怡婷家門(mén)前的一個(gè)垃圾箱口統計了一下，半小時(shí)扔大大小小的包裝袋、快餐盒與塑料制品的次數：早上總共扔了210次;中午扔了105次;而晚上則扔了95次，這僅僅是一個(gè)垃圾箱，一天之內廢棄的塑料如此多，不難想象全國乃至整個(gè)地球上廢棄的塑料，將是一個(gè)天文數字。
2、我們在勤儉南路的一家小快餐店里打聽(tīng)到：他們一天中能賣(mài)掉快餐250份左右，每份快餐至少需要塑料快餐盒2個(gè)，也就是一天至少用掉塑料快餐盒500個(gè)。
3、延續第二項調查，我們又走訪(fǎng)了海鹽縣武原鎮工商所。工商所的王叔叔熱情地接待了我們。我們了解到：海鹽武原鎮共有大大小小的快餐店200家左右。照這樣計算，僅武原鎮，一天所產(chǎn)生的廢棄塑料快餐盒就多達1萬(wàn)個(gè)左右。
4、我們去了新華書(shū)店，學(xué)校的圖書(shū)室查閱資料，但關(guān)于白色污染這方面的資料非常少，看來(lái)，我們得找另外的辦法。
5、我們去了海鹽縣武原鎮環(huán)衛所。環(huán)衛所的蔣叔叔告訴我們，在我們海鹽縣武原鎮，每天有300多名環(huán)衛工人為海鹽的環(huán)境衛生辛勤地工作著(zhù)。在那里，我們還了解到了白色污染的真正組成，并初步了解了白色污染危害。
6、為了擺脫困難，在老師的幫助下，我們利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行研究。在網(wǎng)上我們尋找到了一片廣闊的空間，使我們對白色污染有了更為深刻的認識。這對我們撰寫(xiě)論文起到了很大的.幫助。
二、什么是白色污染?
白色污染已成為一個(gè)眾所周知的新型名詞。那么，到底什么是白色污染呢?白色污染主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒，各種塑料袋，農用地膜等給環(huán)境造成的污染。白色污染物的主要成分為：聚乙烯(pe)、聚氯乙烯(pv)、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯樹(shù)脂(ps)。在這些污染物中，還加入了增塑劑，發(fā)泡劑，熱穩定劑，抗氧化劑等。
三、造成白色污染的主要原因：
1、塑料垃圾沒(méi)有得到妥善的管理和處置，垃圾沒(méi)有實(shí)行分類(lèi)收集，能回收回的不回收利用。
2、許多企業(yè)對于生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的白色垃圾沒(méi)有科學(xué)地處理，放任自流。
3、我國現有的法律沒(méi)有對塑料包裝廢棄物的處理，制定出過(guò)硬的相關(guān)法規。
4、盡管在創(chuàng )建省級文明衛生城鎮的口號下，我們的縣城變得整潔得多，但是總的來(lái)講，人們的環(huán)保意識比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料制品現象相當普遍。
四、白色污染的危害：
(一)視覺(jué)危害：
散落在環(huán)境中的塑料廢棄物對破壞了市容景觀(guān)。如散落在自然環(huán)境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發(fā)泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋，給人們的視覺(jué)帶來(lái)不良刺激
暑期有關(guān)白色污染的調查報告篇【二】
隨著(zhù)我國的科技和生活水平不斷提高，生活中出現了大量的一次性物品。如：一次性牙刷，木筷子和一次性注射器這些物品雖然給人們帶來(lái)了方便，但是也給地球帶來(lái)了災害。因為含有塑料的一次性物品不但不可以溶化，還不可以消滅。這白色污染是地球最大的災害之一。
為了弄清白色污染能給人們帶來(lái)多巨大的危害，我做了以下的調查：
問(wèn)題一：對于白色污染是不是完全理解?
1、完全理解 25%
2、不了解
75%
問(wèn)題二：你是否使用過(guò)一次性物品?
1、是 100%
2、不是
0%
問(wèn)題三：你打算怎樣處理家里的一次性用品?
1、送到回收站 75%
2、扔進(jìn)垃圾桶 0%
3、扔到自家附近
25%
問(wèn)題四：你認為最好的處理方法是什么?
1、減少使用一次性物品 50%
2、提高人們的環(huán)保意識 50%
3、少浪費資源 0%
根據以上調查，我發(fā)現人們對白色污染的理解并不深入，而且環(huán)保意識較為微薄。所以我想呼吁人們：知道了事情的嚴重性就該覺(jué)醒了，保護環(huán)境，人人有責，需要從身邊的小事做起，帶頭減少白色污染。做個(gè)能自覺(jué)維護環(huán)境的好公民。
白色污染調查報告14
一、調查的白色污染來(lái)源
我校的白色塑料污染來(lái)源有：方便面袋，手提袋，飲料瓶，食品包裝袋，果糖皮，面包包裝袋，果凍塑料盒，香腸皮，飯盒，蘋(píng)果袋，優(yōu)樂(lè )美小桶，塑料桶，一次性針管，奶袋，塑料碗，被損壞的塑料臉盆，塑料碗，暖壺皮，礦泉水瓶。每次吃飯時(shí)就有不少同學(xué)用塑料袋裝飯菜，他們不明白這種行為不僅僅危害環(huán)境，也危害自己的身體，塑料焚燒時(shí)，不但產(chǎn)生超多黑煙而且起風(fēng)時(shí)候，塑料袋到處飄揚，嚴重影響校園的美觀(guān)。
二、白色污染的防治
1、停止使用一次性餐具及超薄塑料袋。，無(wú)論是從環(huán)保角度，還是從節約資源角度，不使用一次性塑料餐具是一件好事。任何一次性餐具不僅僅不利于環(huán)保，也是對資源的最大的浪費。我們在日常生活中，應拒絕使用超薄塑料袋買(mǎi)菜或盛裝食物，買(mǎi)菜可用菜籃子或較厚塑料袋，避免使用上的一次性，堅持少用和重復使用，從而減少塑料袋對環(huán)境的污染。
2、回收廢塑料并使之資源化是解決白色污染的根本途徑。其實(shí)，塑料和其它材料比，有一個(gè)顯著(zhù)的優(yōu)點(diǎn)：塑料能夠很方便地反復回收使用。廢塑料回收后，進(jìn)行分類(lèi)、清洗后再透過(guò)加熱熔融，即可重新成為制品。從組成看，聚乙烯、聚丙烯、聚苯乙烯均由碳氫元素組成，而汽油、柴油等燃料也是由碳氫元素組成，只但是分子量較小。因此，把這幾類(lèi)塑料隔絕空氣加熱至高溫，使之裂解，把裂解產(chǎn)物進(jìn)行分餾，可制得汽油與柴油。
近年來(lái)，一些國家大力開(kāi)展3R運動(dòng)：即要求做到廢塑料的減量化（Reduce）、再利用（Reuse）、再循環(huán)（Recycle）。目前，在德、日、美等國家，由于重視對包裝材料的回收處理，已經(jīng)實(shí)現了塑料的生產(chǎn)、使用、回收、再利用的良性循環(huán)，從根本上消除了白色污染。
3、研究開(kāi)發(fā)降解塑料。降解塑料具有與普通塑料同樣的使用功能，但在完成其使用功能而被廢棄后，其化學(xué)結構能夠在某些條件下發(fā)生變化，使高分子分解成分子量較小的分子，最后，被自然環(huán)境所同化。降解塑料有三類(lèi)：光降解塑料、生物降解塑料及雙降解塑料。但是此刻許多降解塑料并非100%降解，只是把塑料變?yōu)樗芰纤槠�，據報道，我國陜西楊凌農業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區已研制成功100%降解的塑料。
它是將淀粉和不可降解的塑料通過(guò)特殊設備粉碎成納米級后進(jìn)行物理結合，再將兩者比例控制在必須范圍內。用這種新技術(shù)生產(chǎn)的農用地膜，經(jīng)過(guò)四至五年的`大田試驗，結果顯示，在70天至90天內，淀粉完全降解為H2O、CO2，塑料變?yōu)閷ν寥篮涂諝鉄o(wú)害的細小顆粒，并在17個(gè)月內同樣完全降解為H2O、CO2。此刻這種塑料已投入批量生產(chǎn)。
目前在世界上降解塑料還遠遠沒(méi)有得到大規模使用。開(kāi)發(fā)使用降解塑料也只能作為解決白色污染的輔助措施。
4、加強環(huán)保宣傳，提高公民的環(huán)保意識，在社會(huì )上構成良好的環(huán)保氛圍，是解決白色污染及其它各種形式污染的前提。例如，要回收廢塑料，就要實(shí)行垃圾回收分裝制度，把不同類(lèi)的垃圾放在不同的垃圾桶內，這就需要我們有高度自覺(jué)的環(huán)保意識。
讓我們人人樹(shù)立以愛(ài)護環(huán)境為榮，破壞環(huán)境為恥的思想，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)消除校園里的白色污染及其它污染，把翼城二中建設為綠色校園，禮貌校園。
三、關(guān)于對我校白色污染防治的推薦
�。�1）學(xué)校應教育同學(xué)們增強環(huán)保意識，多宣傳白色污染的危害。
�。�2）同學(xué)們不要隨意扔垃圾，對隨地扔廢棄物的人講講環(huán)保的重要性，并進(jìn)行批評教育。
�。�3）學(xué)校應統一將垃圾分類(lèi)、回收，集中處理，能夠減少污染，還能夠增加一筆收入。
�。�4）增設垃圾箱，放在白色污染嚴重的地方（如小賣(mài)部門(mén)口、學(xué)生食堂前、教學(xué)樓的通道處、運動(dòng)場(chǎng)旁邊）。
白色污染調查報告15
一、調查計劃
塑料袋，這個(gè)我們每天都會(huì )接觸到的物品，似乎已經(jīng)成為我們生活中的親密伙伴。紅的，黑的，藍的，紫的，五顏六色的塑料袋給我們的生活增添了許多色彩，也給我們的生活帶來(lái)了許多便利，但是您是否知道這些塑料袋或許正是在和您的親密接觸中一步步侵蝕著(zhù)我們的健康？同時(shí)這些白色垃圾也逐步破壞著(zhù)我們的家園，但生活中如果真少了它們，又會(huì )給我們帶來(lái)很多不便。于是許多市民們都發(fā)出了這樣的感慨：塑料袋，少你不便，有你添亂。
為了了解塑料袋這個(gè)和我們每天都親密接觸的“伙伴”，我們組做了一次社會(huì )調查，通過(guò)查資料和實(shí)地觀(guān)察的方法來(lái)真正了解我們這位伙伴。
二、調查過(guò)程
1月27日——30日，我們分別來(lái)到蔬菜批發(fā)市場(chǎng)、大街等地方，調查發(fā)現，各種顏色的塑料袋使用量都非常大，而市場(chǎng)上的小販和店老板則卻對塑料袋是否會(huì )影響健康很不清楚。
1月27日早
在這里我們看到，菜攤上擺放著(zhù)或紅或紫的塑料袋，肉店墻上掛著(zhù)紅色的塑料袋，就連菜場(chǎng)小販們包裝成捆的蔬菜也是使用如麻袋大小的塑料袋。在一個(gè)蒜薹批發(fā)點(diǎn)，我們看到成捆的蒜薹用略帶紫色的塑料袋包裝好，且大部分都用繩子捆扎好，于是我們上前詢(xún)問(wèn)小販：“捆得這么嚴實(shí)，這些塑料袋的有害物質(zhì)不就侵入到蒜薹里面了嗎？”誰(shuí)知小販告訴我們：“咋可能呢？我們一直都是這樣包裝的，也沒(méi)見(jiàn)誰(shuí)因為這塑料袋而吃出問(wèn)題來(lái)�！倍谑袌�(chǎng)的南側，就有不少商販在賣(mài)調料品的同時(shí)也出售各種塑料袋。
1月27日下午
我們在這里發(fā)現，這里的小販們使用的塑料袋比一般的塑料袋厚了許多，有黑色和紅色兩種。我們問(wèn)一位賣(mài)魚(yú)的師傅：“這些塑料袋會(huì )不會(huì )影響健康？”他聽(tīng)到我們的問(wèn)題似乎有點(diǎn)納悶：“影響健康？這魚(yú)你又不生吃，怎么會(huì )影響健康？再說(shuō)了，不用這塑料袋，你讓我們用啥？這塑料袋既結實(shí)又防水，賣(mài)魚(yú)用正好�！�
1月30日早
我們在一些餐館發(fā)現，塑料袋的使用相當普遍，為了省去洗碗的麻煩，飯館一般都會(huì )在碗上套個(gè)塑料袋。這些塑料袋一般都是白色的，分為透明的和不透明的兩種。稀飯、餃子皮等無(wú)一例外都會(huì )在和塑料袋的親密接觸后進(jìn)入顧客的腸胃。我在一家早點(diǎn)店詢(xún)問(wèn)一位老板用塑料袋裝稀飯會(huì )不會(huì )危害身體健康，老板笑笑說(shuō)：“肯定沒(méi)問(wèn)題，我們都是從正規渠道進(jìn)的貨�！碑斘覀冊�(xún)問(wèn)這些正規渠道是什么時(shí)，他告訴我，店外經(jīng)常有人推銷(xiāo)，我們就買(mǎi)一些，幾乎家家都在用。另外，老板還告訴我，這些塑料袋大多數是從批發(fā)市場(chǎng)進(jìn)來(lái)的，而對于這些袋子在高溫下的化學(xué)成分對人體有無(wú)危害，這位老板也說(shuō)不清楚。
經(jīng)過(guò)兩天的實(shí)際調查，我們發(fā)現，人們對塑料袋對人體的危害知之甚少，表現出一種冷漠，那么塑料袋究竟對人體的危害有多大呢？
目前我們經(jīng)常使用的塑料袋主要由聚乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯三種。其中聚乙烯和聚丙烯對人體無(wú)任何毒害作用。而用聚氯乙烯制成的塑料袋由于含有氯元素，因而會(huì )產(chǎn)生毒素，不能用來(lái)裝食品。
另外，我們還查到鑒別聚氯乙烯和聚乙烯的方法，其中聚氯乙烯見(jiàn)火就著(zhù)，離火就熄，而聚乙烯和聚丙烯則燃燒呈黃色火焰，離火還能繼續燃燒。于是我們按照方法對大家經(jīng)常使用的塑料袋做了一次試驗，結果發(fā)現，我們經(jīng)常使用的紅白相間，黃色，藍色，紅色，紫色塑料袋都是由聚乙烯或聚丙烯制成，而較厚的黑色和紅色塑料袋都由聚氯乙烯制成。另外，即使這些塑料袋是由無(wú)毒的聚乙烯或聚丙烯制成的，也不能因此保證這些塑料袋可以用來(lái)裝食品。因為由這些物質(zhì)加工成塑料袋的過(guò)程中，還要加入些添加劑、染料等有害人體健康的輔助材料。所以市面上常見(jiàn)的有色塑料袋，不要用來(lái)裝直接入口的食物，不過(guò)用來(lái)裝蔬菜應該沒(méi)問(wèn)題，但最好不要用這些塑料袋保存蔬菜，因為時(shí)間一長(cháng)，毒素很有可能滲入蔬菜。
其次，對于我們常見(jiàn)的用來(lái)直接裝入口食物的白色塑料袋，專(zhuān)家也提醒大家謹慎使用。特別是不要裝含油、含酒精類(lèi)食品及溫度超過(guò)60攝氏度的食品，否則塑料袋中的.鉛就會(huì )融入食品中。有色塑料袋就更不能裝這些食品了。
最后，還得提醒大家，對于塑料袋的質(zhì)量國家都有統一標準，許多都存在質(zhì)量隱患。所以建議大家盡量少使用塑料袋，這樣既有利于自身的健康也有利于環(huán)保。
經(jīng)過(guò)四天的實(shí)地調查與查閱資料，我們了解到了塑料袋這個(gè)我們每天都親密接觸的“伙伴”的危害，因為這危害不僅僅是在保護我們的家園，也是在保護我們自己。讓我們從今天開(kāi)始，拒絕塑料袋，拒絕白色污染，與綠色牽手。
三、倡響它的未來(lái)
曾幾何時(shí)，塑料袋，這個(gè)我們每天都會(huì )接觸到的物品，似乎已經(jīng)成為我們生活中的一部分，不可否認，它的確給我們的生活帶來(lái)了許多便利，但當你在使用的過(guò)程中有沒(méi)有想過(guò)它也會(huì )對我們的身體帶來(lái)危害？假期中，經(jīng)過(guò)四天的實(shí)際調查和采訪(fǎng)，我感受頗多，受益匪淺。
原來(lái)我們這個(gè)每天都在接觸的“伙伴”真的在一點(diǎn)點(diǎn)吞噬著(zhù)我們的健康，我們經(jīng)常使用的較厚的黑色、紅色塑料袋都是由含氯元素的聚氯乙烯制成的，而其他各種塑料袋也含有各種添加劑、染料等有害人體健康的輔助材料，所以塑料袋還是少用的為好。在調查中我還發(fā)現，其實(shí)有一些黑心的商家多少了解一些塑料袋的危害知識，但他們?yōu)榱颂岣呃麧欀孟M者的健康于不顧，還在繼續大量地使用著(zhù)塑料袋，因此我們對塑料袋的認識真的是沒(méi)有提高到一定高度。
當然如果把塑料袋加工成別的一些塑料制品，既對我們沒(méi)有危害，反而可以為我們的生活帶來(lái)便利。
所以作為新世紀的主人，我們更應該從自我做起，從今天開(kāi)始，拒絕塑料袋，拒絕白色污染，與綠色生活永牽手相伴。
【白色污染調查報告】相關(guān)文章：
白色污染調查報告04-28
“白色污染”的調查報告04-27
白色污染的調查報告11-11
對“白色污染”的調查報告06-28
“白色污染”調查報告06-27
白色污染調查報告06-13
“白色污染”調查報告10-18
白色污染的調查報告11-16
白色污染調查報告【薦】01-21
白色污染調查報告【精】02-07