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關(guān)于放風(fēng)箏的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于放風(fēng)箏的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于放風(fēng)箏的作文1
在我的記憶中，我學(xué)會(huì )了許多本領(lǐng)，比如學(xué)會(huì )了溜冰，成功地做了一次科學(xué)實(shí)驗，但我學(xué)會(huì )放風(fēng)箏的經(jīng)歷永遠忘不了。
四年級暑假的一天，我嚷著(zhù)爸爸教我放風(fēng)箏，他只好答應了。我們拿著(zhù)心愛(ài)的風(fēng)箏來(lái)到了草地上，準備開(kāi)始放風(fēng)箏了。我先把風(fēng)箏放在地上，然后以風(fēng)一般的速度向前奔跑，不過(guò)，風(fēng)箏仍然躺在地上，沒(méi)有半點(diǎn)飛的意思。我想來(lái)想去，百思不得其解，爸爸指點(diǎn)了一下，說(shuō)：“只有把風(fēng)箏拿起來(lái)，然后再奔跑，風(fēng)箏再會(huì )飛起來(lái)�！�
我仿佛撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了青天，恍然大悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我照著(zhù)爸爸所說(shuō)的.，把風(fēng)箏放在手上，然后按照1秒跑2米的速度奔跑，不過(guò)，因為跑得太慢，風(fēng)箏依然沒(méi)有飛起來(lái)。我心急如焚，又以風(fēng)一般的速度奔跑，風(fēng)箏終于飛起來(lái)了。不過(guò)，風(fēng)箏在空中慢慢往上飛，不一會(huì )兒就出現了下降的趨勢。我心想：“難道是我跑的太慢了？”然后，我又一次提高了速度，但是風(fēng)箏依然在下降。最后，它像一只斷了翅膀的鳥(niǎo)，掉了下來(lái)，我丈二和尚摸不到頭腦，這是，爸爸又發(fā)話(huà)了：“放風(fēng)箏時(shí)要跑得快，還要拉一拉風(fēng)箏的線(xiàn)，這樣就事半功倍了�！�
我決定再試一次。我手拿著(zhù)風(fēng)箏，一手抓住線(xiàn)圈，手不停地抖動(dòng)，頭頂上還冒著(zhù)冷汗。開(kāi)始起風(fēng)了，只聽(tīng)爸爸說(shuō)了一聲“放”，我反應敏捷開(kāi)始奔跑，一邊奔跑一邊旋轉線(xiàn)圈，風(fēng)箏就在空中飛翔著(zhù)。跑了15米，我又拉了兩下線(xiàn)，下降的風(fēng)箏又突然升高了，它就像一個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈在空中翩翩起舞。過(guò)了5分鐘，我把線(xiàn)漸漸拉的更長(cháng)了，風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，它空中盤(pán)旋，好像在對我微笑呢�！肮�，我成功了！”我歡快地叫了起來(lái)，人都快飛起來(lái)了。
這一次成功地放風(fēng)箏，我永遠忘不了。從這件事上，我明白了，做事要有恒心，耐心，更要講究策略和科學(xué)方法。
關(guān)于放風(fēng)箏的作文2
又是一年的春天，春天的氣息襲滿(mǎn)了田野，天邊飄蕩著(zhù)幾只風(fēng)箏，在空中忽上忽下，驚恐著(zhù)，掙扎著(zhù)，而握線(xiàn)的小孩，一邊笑著(zhù)一邊跑，試圖讓風(fēng)箏飛得更高更遠。
曾幾何時(shí)，我也像那放風(fēng)箏的小孩一樣，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，毫無(wú)約束牽著(zhù)童年的風(fēng)箏奔跑在這片田野上�？墒�，人總是要長(cháng)大，去承擔起自己的，不可能永遠牽著(zhù)童年的風(fēng)箏奔跑在田野上，而是去當一只風(fēng)箏，讓自己飛的更高更遠。
童年的小孩如今的風(fēng)箏，一個(gè)是牽線(xiàn)，一個(gè)是被牽線(xiàn)。而現在牽住我的那根線(xiàn)就是學(xué)業(yè)。為了當一只飛的更高更遠的風(fēng)箏，日夜與作業(yè)為伍，為分數而“戰”。
堆積如山的作業(yè)，寫(xiě)不盡的試題，少得可憐的分數讓我離童年越來(lái)越遠，久而久之，把當年放風(fēng)箏時(shí)那些快樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮都埋藏在記憶的深處，再也沒(méi)有觸及過(guò)。
剛才那小孩放風(fēng)箏的情景，讓我把丟棄在記憶深處的那份純真一一找了出來(lái)，當年我那純真的笑容，跑著(zhù)笑著(zhù)放風(fēng)箏的情景，全部都浮現在我的眼前。那道邊跑邊笑放風(fēng)箏的模糊的人影把我的眼睛都給弄流淚了，那一陣陣興奮的.笑聲牽動(dòng)著(zhù)我的每一根神經(jīng)。
我有多久沒(méi)有放過(guò)風(fēng)箏了？好像好久了，久到我都忘記了。但是，我知道，我不可能再找回童年時(shí)放風(fēng)箏的快樂(lè )，也不可能再回到那個(gè)不知憂(yōu)愁，肆意瘋玩的童年。只能，在春天里，緬懷童年的快樂(lè )。
在我記憶的深處，藏著(zhù)一只童年的風(fēng)箏，可惜，它已經(jīng)無(wú)緣再翱翔于藍天。
關(guān)于放風(fēng)箏的作文3
星期天的下午，陽(yáng)光明媚，天朗氣清，我和父親母親一起來(lái)到了濰河的風(fēng)光地帶，我帶上了我喜歡的風(fēng)箏。我們一會(huì )的功夫就到達了，到處綠油油的一片，春天多美好��！薺菜滿(mǎn)地都是，看到有好多人拿著(zhù)小鏟子在挖薺菜，母親也教我認識了什么樣的是薺菜，我觀(guān)察了一下，薺菜的葉子就像鳳凰的尾巴，那薺菜花又像一把小白傘，還有一串串的小粽子，母親告訴我能?chē)L嘗那個(gè)小粽子的，我摘了一個(gè)嘗了一下，有點(diǎn)微辣的感覺(jué)，挺好吃的。
我們選擇了一塊比較寬敞的地方放風(fēng)箏，把風(fēng)箏整理好，把線(xiàn)順好，試一試風(fēng)向，父親拿著(zhù)風(fēng)箏，我牽著(zhù)線(xiàn)，父親一松手，我向后一跑風(fēng)箏飛起來(lái)了，哇！飛的真高，我大聲喊：“風(fēng)老頭，別閉口，吹吹吹，吹個(gè)夠�！憋L(fēng)箏越飛越高，我的`心里也越來(lái)越高興。
就在我放松警惕的時(shí)候，風(fēng)老頭吹了一口斜風(fēng)，風(fēng)箏搖搖晃晃的一頭就扎進(jìn)了河里，哈哈哈，風(fēng)箏上的小狗立刻成了落湯狗，父親趕緊撈了上來(lái)，我們又讓他飛上了藍天，一會(huì )就干了。風(fēng)箏在天空中自由自在的飛著(zhù)，風(fēng)老頭又趁我不留意的時(shí)候，吹來(lái)一陣斜風(fēng)，這下可糟糕了，風(fēng)箏被掛在了樹(shù)上，怎么辦呢，我們用樹(shù)枝夠也夠不著(zhù)，爬樹(shù)夠吧小樹(shù)太小又怕把它壓壞，正在我著(zhù)急的時(shí)候，父親有了主意，他讓母親脫了鞋子踩在父親的肩上，父親的力氣真大，把母親撮的老高，把我笑的肚子都疼了，母親終于摘下了風(fēng)箏。
今天雖然我的風(fēng)箏受了點(diǎn)委屈，可是讓我明白了一個(gè)道理，不管做什么事情都要專(zhuān)心，不要放松警惕，否則就要出錯誤了。這個(gè)星期天玩的實(shí)在是太高興了，母親說(shuō)過(guò)了清明這里的花就會(huì )開(kāi)放了，到時(shí)候我們再來(lái)。
關(guān)于放風(fēng)箏的作文4
中午放學(xué)，老師告訴我們一個(gè)好消息，下午，我們全班同學(xué)一起去世紀廣場(chǎng)放風(fēng)箏。話(huà)音剛落，教室里一片沸騰，同學(xué)們有的拍手歡呼，有的嘰嘰喳喳，還有的興奮地跳了起來(lái)。下午，我們早早就拿著(zhù)風(fēng)箏到校了，一大上課鈴，同學(xué)們迅速的跑下樓，站好了隊，出發(fā)了。
一路上，同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍，唱著(zhù)歌兒向世紀廣場(chǎng)進(jìn)發(fā)。
一到世紀廣場(chǎng)，我們都急不可待地拿出自己的風(fēng)箏，讓風(fēng)箏飛上了天空。哇！好美的風(fēng)箏��！蔚藍的天空下，風(fēng)箏五顏六色，有機器貓、米老鼠、飛機、還有海豚、小魚(yú)、蝴蝶……讓我看得眼花繚亂。
我們小組急忙讓小老鼠風(fēng)箏“飛”上了天空，剛開(kāi)始，它一會(huì )兒飄飄悠悠直上云霄，一會(huì )兒東躥西跳，記得我們直跳。放了一會(huì )兒，我們才掌握技巧，如果想讓風(fēng)箏飛得更高，只要用手拉拉線(xiàn)就好了！我們的風(fēng)箏越飛越高。
正在我們洋洋得意時(shí)，我們的“小老鼠”和“蝴蝶”纏在了一起，我們急忙拉線(xiàn)，飛了九牛二虎之力終于讓它們分開(kāi)了，一會(huì )兒，我們的風(fēng)箏有飛上了藍藍的`天空，仿佛在對其他的風(fēng)箏說(shuō)：“你們看，我飛得多高呀！”
過(guò)得可真快！當我們還意猶未盡時(shí)，老師說(shuō)：“今天到此結束，我們打道回府�！�
同學(xué)們臨走時(shí)遙望風(fēng)中的風(fēng)箏，戀戀不舍的離開(kāi)了廣場(chǎng)。
關(guān)于放風(fēng)箏的作文5
星期六下午，我、姐姐、媽媽等一些人一起去田野里放風(fēng)箏。
一路上大家有說(shuō)有笑，每人手里都拿著(zhù)自己的風(fēng)箏。這些風(fēng)箏五顏六色，各式各樣。有雪白的“小白鴿”，翩翩起舞的“蝴蝶”威武的齊天大圣“孫悟空”還有百鳥(niǎo)之王“鳳凰”。
過(guò)了幾分鐘，我們到達了目的地。媽媽說(shuō)：“孩子們，這次比賽是看誰(shuí)的風(fēng)箏飛的高，大家可以開(kāi)始了�！眿寢尩�'話(huà)音剛落大家就歡叫著(zhù)跑向四方，放起風(fēng)箏來(lái)。
霎時(shí)間，一只只美麗的風(fēng)箏飛上了藍天�！皢�！這只風(fēng)箏多漂亮呀，飛的這么穩！”只見(jiàn)它扇動(dòng)著(zhù)一對翩翩起舞地翅膀，動(dòng)作多么靈活。我仔細一看原來(lái)是姐姐的“蝴蝶”呀�！翱炜�，誰(shuí)的“孫悟空”多威風(fēng)呀！”不知是誰(shuí)喊了一聲。我急忙抬頭看，哇孫悟空真厲害。他頭戴紅絨帽，身披虎皮，腰系綠帶，手提金箍棒，腳穿黑靴，兩只火眼睛更是嚇人，他在空中橫沖直撞，顯得神氣瀟灑。突然，不知什么東西從我眼前嗖的一聲飛了過(guò)去，原來(lái)是妹妹的“小白鴿”呀只見(jiàn)妹妹在田野里跑來(lái)跑去，風(fēng)箏也在天上直打轉�！芭椤钡囊宦暶妹玫摹靶“坐潯憋w到了樹(shù)上。妹妹一看哇哇大哭起來(lái)，對哥哥說(shuō)：“哥哥，你快上去把“小白鴿”救下來(lái)呀，它脖子要被掐死了�！贝蠹衣�(tīng)了哈哈大笑，”哥哥好不容易爬上樹(shù)把妹妹的“小白鴿”救了下來(lái)。
就這樣大家開(kāi)開(kāi)心心的玩了一個(gè)下午，田野里留下了大家的歡聲笑語(yǔ)！
關(guān)于放風(fēng)箏的作文6
今天，我與母親、舅舅、舅媽、超超、阿姨與程凱七個(gè)人一起去湖州大劇院那兒放風(fēng)箏。
我與母親帶了兩個(gè)風(fēng)箏，一個(gè)是去年買(mǎi)的奧運福娃圖案的風(fēng)箏，另一個(gè)則是舅媽從北京帶回來(lái)的，也是福娃的圖案，但它由一個(gè)個(gè)小紙風(fēng)箏串成的。舅媽說(shuō)：“這個(gè)風(fēng)箏一共有20多個(gè)小風(fēng)箏連起來(lái)，差不多有50米長(cháng)�！蔽蚁脒@個(gè)風(fēng)箏可以叫“龍風(fēng)箏”了。
我們的“龍風(fēng)箏”還沒(méi)放上天，風(fēng)就把它的線(xiàn)給吹亂了，母親他們就開(kāi)始忙著(zhù)理那個(gè)“龍風(fēng)箏”的線(xiàn)。我這兒已經(jīng)開(kāi)始在放“奧運風(fēng)箏”了，我把它拿在手上，等到有風(fēng)的時(shí)候把風(fēng)箏的線(xiàn)松開(kāi)，把手里的線(xiàn)一拉一松，我的“奧運風(fēng)箏”就這樣被我送上天了。雖然，它飛得不是很高，但也總算是把它放上去了。
母親他們總算把“龍風(fēng)箏”的線(xiàn)理好，可是沒(méi)想到，放著(zhù)放著(zhù)，線(xiàn)又亂了。母親他們也覺(jué)得理線(xiàn)很麻煩，就干脆把線(xiàn)拉斷了，一個(gè)“龍風(fēng)箏”就變成了四個(gè)“龍風(fēng)箏”。其中有一個(gè)是三個(gè)迎迎圖案連在一起的`“小龍風(fēng)箏”，于是，我們就把它送給超超放，因為他只有2周歲多，給他放正好，不大也不小。
我放著(zhù)放著(zhù)就覺(jué)得有點(diǎn)兒累了，就把風(fēng)箏讓給程凱放了。我就在旁邊看著(zhù)超超放“小龍風(fēng)箏”，他放風(fēng)箏的時(shí)候實(shí)在是太有趣了：每當風(fēng)箏飛上天去的時(shí)候，他就喊：“我的風(fēng)箏飛起來(lái)了！”如果掉下來(lái)的話(huà)，他就會(huì )喊：“我的風(fēng)箏掉下來(lái)了！”他的嘴里不斷地重復說(shuō)著(zhù)這兩句話(huà)。我坐在一旁，心里想：小孩子就是這樣的，可真有趣！
不知不覺(jué)時(shí)間已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)了，我們戀戀不舍地收起風(fēng)箏回家了。放風(fēng)箏可真好玩啊，尤其是與超超一起放風(fēng)箏更好玩，下次我還要與他出去玩！
關(guān)于放風(fēng)箏的作文7
春姑娘來(lái)了，帶來(lái)了溫暖的春風(fēng)，柳樹(shù)發(fā)芽了，桃花也開(kāi)了，到處一片春意盎然的景象�！皟和艑W(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！蔽医裉鞄е�(zhù)一個(gè)三角形風(fēng)箏到學(xué)校去，你知道為什么嗎？哈哈，讓我告訴你吧！因為今天我們班要舉行放風(fēng)箏比賽。
來(lái)到教室，啊，同學(xué)們都帶來(lái)了各種各樣的風(fēng)箏，有三角形的，有蝴蝶形的，都挺漂亮的。我的公主風(fēng)箏不例外，它穿著(zhù)五彩的`花衣服，還有長(cháng)長(cháng)的飄帶。
中午，我帶著(zhù)我的公主風(fēng)箏高高興興地跑到大操場(chǎng)，我感覺(jué)沒(méi)有風(fēng)，想起了爸爸教我的方法，靠著(zhù)以前放風(fēng)箏的技巧，先放了一些線(xiàn)，提著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)跑起來(lái)，邊跑邊提風(fēng)箏線(xiàn)，還不停地放線(xiàn)。但我不敢放太高，于是圍著(zhù)操場(chǎng)跑了兩圈，(小學(xué)生作文 )風(fēng)箏終于搖搖擺擺地飛上了天，在天上自由飛舞著(zhù)，我高興極了！正在我高興的時(shí)候，意外發(fā)生了，我的風(fēng)箏一下子掉了下來(lái)，“啪”的一聲摔在地上，我急忙跑過(guò)去看，幸好風(fēng)箏沒(méi)有摔壞，看著(zhù)地上趴著(zhù)的風(fēng)箏，我好傷心呀！
同學(xué)們的風(fēng)箏好多都飛起來(lái)啦，有蝴蝶風(fēng)箏、憤怒的小鳥(niǎo)風(fēng)箏......真令我眼花繚亂。天上已經(jīng)變成風(fēng)箏的世界，組成一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，好看極了！
放風(fēng)箏比賽結束了，其中有一只憤怒的小鳥(niǎo)風(fēng)箏得了第一名，黑色蝙蝠得了第二名。
啊，這次風(fēng)箏比賽真好玩��！
關(guān)于放風(fēng)箏的作文8
這周末，我和我的小伙伴一起去公園放風(fēng)箏。
公園的天空碧藍碧藍的，像一塊藍寶石，又像一片海。春風(fēng)輕輕的吹拂著(zhù)，吹綠了地上的小草，吹紅了路邊的小花兒，也吹動(dòng)了小朋友們渴望放風(fēng)箏的心。我們剛到公園就被滿(mǎn)天的風(fēng)箏吸引了。有的是“金魚(yú)”風(fēng)箏，她身上的花紋五彩繽紛，紅色的外身就像一身紅紗衣，紗衣上長(cháng)著(zhù)金色的鱗片，在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)光。還有的是“雄鷹”風(fēng)箏，他在空中展翅高飛，看他那氣勢，仿佛在和藍天比高。有的是“巨龍”風(fēng)箏，他拖著(zhù)兩米多長(cháng)的身軀，在空中搖搖晃晃，一會(huì )兒越飛越高，似乎要翻山越海去瑤池趕會(huì )似的.，一會(huì )兒有下降了一點(diǎn)，似乎要深入海底，去龍宮喝酒席似的。
我也迫不及待了，趕快叫上小伙伴小剛一起放風(fēng)箏。我一邊跑一邊對小剛說(shuō)，“把風(fēng)箏舉高點(diǎn)兒，讓他飛得高高的！”小剛雙腳開(kāi)立，面帶微笑地把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，身體微微后仰，想讓風(fēng)箏飛得更高些。我繼續向前跑，一手拿著(zhù)線(xiàn)軸，一手拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，變動(dòng)方向。一旁的小女孩穿著(zhù)一身粉衣裳，抱著(zhù)她的蝴蝶風(fēng)箏，一邊走一邊笑瞇瞇地說(shuō)，“一會(huì )兒你們可別忘了放我的風(fēng)箏啊�！蔽艺f(shuō)：“忘不了，忘不了！”這時(shí)小剛放了手，我們的“雨燕”風(fēng)箏一下子飛了起來(lái)，越飛越高，我們開(kāi)心的歡呼起來(lái)！
美麗的風(fēng)箏、嫩綠的小草，加上碧藍的天空，湊成了這生機勃勃的春天。
關(guān)于放風(fēng)箏的作文9
今天的天氣非常晴朗，晴空萬(wàn)里無(wú)云，媽媽準備帶著(zhù)我一起去廣場(chǎng)放風(fēng)箏，我非常高興。
當我和媽媽一起來(lái)到廣場(chǎng)的時(shí)候，就看到了各式各樣、許許多多、五顏六色的風(fēng)箏，有小燕子、蝴蝶、老鷹、小魚(yú)等等，這些風(fēng)箏栩栩如生，漂亮極了。我真想把它們全部買(mǎi)下來(lái)，哈哈！但媽媽微笑著(zhù)對我說(shuō)：“寶寶，做人不要太貪心，你挑選一個(gè)稱(chēng)心如意的風(fēng)箏吧�！蔽腋吲d地對媽媽說(shuō)：“好的媽媽?zhuān)俏揖瓦x蝴蝶風(fēng)箏吧�！眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“那好吧�！�
當我們買(mǎi)完風(fēng)箏后，我就開(kāi)始迫不及待地拉起媽媽的手，飛快地跑向跑道上，我手拿線(xiàn)盒，媽媽把風(fēng)箏高高舉起，然后媽媽輕輕的把風(fēng)箏往空中一拋，我飛快地迎著(zhù)風(fēng)跑起來(lái)，可是沒(méi)跑幾步，風(fēng)箏就落在了地上。我又拿起風(fēng)箏，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀冊僭囈淮伟�，一定能成功的`�！比缓�，我們又放了一次，結果還是失敗了，大汗淋漓的我非常傷心地說(shuō)：“我老是放不好，媽媽你能告訴我這是為什么嗎？”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“失敗乃是成功之母，我們再多試幾次，說(shuō)不定就成功了呢�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)我又有了信心，于是我又重新放了起來(lái)，結果這次真的成功了！我非常開(kāi)心地大叫到：“媽媽?zhuān)页晒α�，你看，風(fēng)箏飛得多高呀！”媽媽也開(kāi)心地笑了，說(shuō)：“你真棒！”
最后我們又玩了一會(huì )兒之后，就收起風(fēng)箏準備回家了。在回家的路上，媽媽對我說(shuō)：“寶寶，經(jīng)過(guò)三番五次的練習，你終于學(xué)會(huì )了放風(fēng)箏�！蔽腋吲d地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)銊偛艑ξ艺f(shuō)的話(huà)我明白了’世上無(wú)難事，只怕有心人’的道理，并且從中感受到了成功的喜悅�！�
關(guān)于放風(fēng)箏的作文10
今天是一個(gè)風(fēng)和日麗的好天氣。我和爸爸媽媽一起去永安公園野餐。走在路上，我真希望能快一點(diǎn)到永安公園�？粗�(zhù)路邊賣(mài)風(fēng)箏的商店，我自己想：今天天氣很適合放風(fēng)箏。就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀冑I(mǎi)個(gè)風(fēng)箏吧�！眿寢屨f(shuō)：“好呀！”我們挑了好久，才找到一個(gè)我中意的風(fēng)箏。上面畫(huà)著(zhù)藍精靈、小花、小草、蝴蝶還有小蟲(chóng)子。我很喜歡這個(gè)風(fēng)箏 。
到了永安公園，我和爸爸媽媽一邊走一邊四處張望。我們看到了許多不知名的漂亮的花朵，在風(fēng)中搖擺著(zhù)粉紅的笑臉，好像在歡迎我們。我們來(lái)到河前面，哇！這里人山人海，好多人在放風(fēng)箏。風(fēng)箏在天上飄，把藍藍的'天空裝扮的多姿多彩。風(fēng)箏各種各樣，有蝴蝶、蜈蚣、金魚(yú)、美人魚(yú)、老鷹還有蝙蝠……五顏六色的風(fēng)箏在天上飄呀，飛呀，是那么美麗。
我和爸爸媽媽找到了一個(gè)好地方，休息了一會(huì )，開(kāi)始放風(fēng)箏了。因為我不會(huì )放風(fēng)箏，所以都是爸爸先放起來(lái)，再給我。風(fēng)箏飛的很高，我們都高興地笑了�？赡苁秋L(fēng)太大或者是沒(méi)控制好，風(fēng)箏的線(xiàn)纏在樹(shù)上了，緊跟著(zhù)風(fēng)箏也掉落到了樹(shù)上。爸爸爬上樹(shù)想把它取下來(lái)，我心里很害怕爸爸摔下來(lái)。終于把風(fēng)箏取下來(lái)了，我松了一口氣�？墒�，后來(lái)風(fēng)箏又掉到了水里。我緊張極了，等爸爸把風(fēng)箏撈上來(lái)，它已經(jīng)濕了，我把它放在草地上晾干，我們就坐在旁邊的石頭上說(shuō)說(shuō)話(huà)。
準備要回家了，可是，我還想再呆一會(huì )，媽媽對我說(shuō)：“下次我們還來(lái)玩�！蔽腋吲d地點(diǎn)點(diǎn)頭。今天真是快樂(lè )的一天！
關(guān)于放風(fēng)箏的作文11
春天的風(fēng)兒像母親的手撫摸著(zhù)，溫柔又舒適。小草在地上搖曳它單薄的身軀，天上鳥(niǎo)兒歡快地唱著(zhù)歌，千條萬(wàn)條的嫩柳，梳齊它們的黃綠的頭發(fā)，紅的黃的白的花兒，綠的草和樹(shù)葉，皆如趕赴集市似的奔聚而來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的春天。
陽(yáng)光暖照大地。天上還飛舞著(zhù)各色各樣的風(fēng)箏，為春天多加了一絲情趣。周末，我來(lái)到公園，看見(jiàn)許多人都在放風(fēng)箏，我也想趁這春天放一次風(fēng)箏。于是到小賣(mài)部挑了一只魚(yú)風(fēng)箏，一手拿線(xiàn)，趁著(zhù)風(fēng)大，把風(fēng)箏向上一扔，它左搖右擺地升上了天空。我笨手笨腳地慌忙放線(xiàn)，風(fēng)箏就在天空中飛旋起來(lái)。擔心飛得太遠，容易把風(fēng)箏吹跑，我就一拉一放地收線(xiàn)�？墒羌夹g(shù)太差，風(fēng)把線(xiàn)吹斷了，風(fēng)箏立即下落，一會(huì )兒它便掉到了一棵樹(shù)上，第一次失敗了。
第二次，風(fēng)箏很順利地飛了起來(lái)，我非常高興，心想這次放得很好了。但因為掌握風(fēng)箏的方向不是很好，所以撞上了另外一只風(fēng)箏，它們在天上糾纏不清，風(fēng)又比較大，兩只風(fēng)箏都斷了線(xiàn)，雙雙墜地，只好把風(fēng)箏解開(kāi)。第二次也失敗。
第三次，我來(lái)到人少的地方，吸取了前兩次失敗的教訓，不再冒然行動(dòng)。風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠，線(xiàn)也越拉越長(cháng)。風(fēng)箏在天空中飛翔，像一條靈動(dòng)的游魚(yú)。我就系好了風(fēng)箏。第三次成功了。
仰望蒼穹，駐步凝視，紙鳶在天空中搖曳，天空是它的舞臺，它像是一只木偶，必須一直有線(xiàn)牽著(zhù)它。風(fēng)箏向往著(zhù)藍天，但如果沒(méi)有線(xiàn)的`幫助，它飛不上藍天，但如果有了線(xiàn)的束縛，向往又有什么用呢？我通過(guò)放風(fēng)箏的兩次失敗，知道了風(fēng)箏必須放棄自己的自由，才可以翱翔于藍天，線(xiàn)牽引著(zhù)風(fēng)箏，它可以讓風(fēng)箏越飛越高，風(fēng)箏和線(xiàn)是一體的，雖然屬于藍天和線(xiàn)，但必須有束縛才能有所作為！
關(guān)于放風(fēng)箏的作文12
中午放學(xué)，我的老師告訴我們一個(gè)好消息，下午，我們全班同學(xué)一起去世紀廣場(chǎng)放風(fēng)箏。話(huà)音剛落，教室里一片沸騰，同學(xué)們有的拍手歡呼：有的嘰嘰喳喳：還有的興奮地跳了起來(lái)。下午，我們早早就拿著(zhù)風(fēng)箏到校了，一大上課鈴，同學(xué)們迅速的跑下樓，站好了隊，出發(fā)了。
一路上，同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍，唱著(zhù)歌兒向世紀廣場(chǎng)進(jìn)發(fā)。
一到世紀廣場(chǎng)，我們都急不可待地拿出自己的.風(fēng)箏，讓風(fēng)箏飛上了天空。哇！好美的風(fēng)箏��！蔚藍的天空下，風(fēng)箏五顏六色，有機器貓、米老鼠、飛機、還有海豚、小魚(yú)、蝴蝶……讓我看得眼花繚亂。
我們小組急忙讓小老鼠風(fēng)箏“飛”上了天空，剛開(kāi)始，它一會(huì )兒飄飄悠悠直上云霄，一會(huì )兒東躥西跳，記得我們直跳。放了一會(huì )兒，我們才掌握技巧，如果想讓風(fēng)箏飛得更高，只要用手拉拉線(xiàn)就0K了！我們的風(fēng)箏越飛越高。
正在我們洋洋得意時(shí)，我們的“小老鼠”和“蝴蝶”纏在了一起，我們急忙拉線(xiàn)，飛了九牛二虎之力終于讓它們分開(kāi)了，一會(huì )兒，我們的風(fēng)箏有飛上了藍藍的天空，仿佛在對其他的風(fēng)箏說(shuō)：“你們看，我飛得多高呀！”
時(shí)間過(guò)得可真快！當我們還意猶未盡時(shí)，我的老師說(shuō)：“今天到此結束，我們打道回府�！�
同學(xué)們臨走時(shí)遙望風(fēng)中的風(fēng)箏，戀戀不舍的離開(kāi)了廣場(chǎng)。
關(guān)于放風(fēng)箏的作文13
今天下午，火辣辣的太陽(yáng)當空照著(zhù)，風(fēng)也很大。媽媽說(shuō)：“今天的天氣正好適合放風(fēng)箏，你和爸爸去廣場(chǎng)上放風(fēng)箏吧！”我聽(tīng)了高興得一蹦三尺高。
我和爸爸來(lái)到廣場(chǎng)上，這里放風(fēng)箏的人可真多呀！人們手里都拿著(zhù)各式各樣漂亮的風(fēng)箏，有藍色的“小蝴蝶”、有雪白的.“天鵝”等等。停好車(chē)子，我就迫不及待地向廣場(chǎng)中央跑去。我把我五彩繽紛的“小魚(yú)兒”裝好，就想把“小魚(yú)兒”放上天空。這時(shí)，爸爸對我說(shuō)：“現在又沒(méi)有風(fēng)，風(fēng)箏怎么會(huì )飛上天呢？”我一想，對呀，沒(méi)有風(fēng)，風(fēng)箏怎么能飛上天呢？就在這時(shí)，刮起了一陣大風(fēng)，我趕忙把風(fēng)箏往天上放，風(fēng)停了，風(fēng)箏也飄飄悠悠的落了下來(lái)，我失敗了。爸爸說(shuō)：“讓我來(lái)放吧！”于是，我把風(fēng)箏給了爸爸。這時(shí)，來(lái)了一陣風(fēng)，只見(jiàn)爸爸一手拿著(zhù)風(fēng)箏，一手拿著(zhù)線(xiàn)，把風(fēng)箏放了上去，可是，沒(méi)放多高就落了下來(lái)。我心灰意冷了，我對爸爸說(shuō)：“我們歇一歇吧！”“好吧�！庇谑�，我和爸爸坐在臺階上休息了一會(huì )兒。我看著(zhù)別人的風(fēng)箏都一個(gè)個(gè)飛上了天空，我十分羨慕，可心里一想，別人的風(fēng)箏不也是有了好幾次失敗才成功的嗎？為什么人家能成功我就不行呢？于是，我和爸爸又放了一次，這次還是沒(méi)有成功，可我并不灰心，鼓起勇氣接著(zhù)放了一次。啊，成功了！我高興地歡呼起來(lái)。風(fēng)箏越飛越高，最后，我們把線(xiàn)都放完了，風(fēng)箏停在了最高處，和幾只也在最高處的風(fēng)箏，隨著(zhù)風(fēng)來(lái)回飄蕩，非常美麗。我知道，這次成功是我們用很多的心血換來(lái)的，正是它給了我勇氣，給了我成功。
啊，放風(fēng)箏真有趣！
關(guān)于放風(fēng)箏的作文14
又是一年的溫暖的春天，溫暖的春天的氣息襲滿(mǎn)了田野，天邊飄蕩著(zhù)幾只風(fēng)箏，在空中忽上忽下，驚恐著(zhù)，掙扎著(zhù)，而握線(xiàn)的小孩，一邊笑著(zhù)一邊跑，試圖讓風(fēng)箏飛得更高更遠。
曾幾何時(shí)，我也像那放風(fēng)箏的小孩一樣，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，毫無(wú)約束牽著(zhù)童年的風(fēng)箏奔跑在這片田野上�？墒�，人總是要長(cháng)大，去承擔起自己的責任，不可能永遠牽著(zhù)童年的風(fēng)箏奔跑在田野上，而是去當一只風(fēng)箏，讓自己飛的更高更遠。
童年的小孩如今的風(fēng)箏，一個(gè)是牽線(xiàn)，一個(gè)是被牽線(xiàn)。而現在牽住我的那根線(xiàn)就是學(xué)業(yè)。為了當一只飛的更高更遠的風(fēng)箏，日夜與作業(yè)為伍，為分數而“戰”。
堆積如山的`作業(yè)，寫(xiě)不盡的試題，少得可憐的分數讓我離童年越來(lái)越遠，久而久之，把當年放風(fēng)箏時(shí)那些快樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮都埋藏在記憶的深處，再也沒(méi)有觸及過(guò)。
剛才那小孩放風(fēng)箏的情景，讓我把丟棄在記憶深處的那份純真一一找了出來(lái)，當年我那純真的笑容，跑著(zhù)笑著(zhù)放風(fēng)箏的情景，全部都浮現在我的眼前。那道邊跑邊笑放風(fēng)箏的模糊的人影把我的眼睛都給弄流淚了，那一陣陣興奮的笑聲牽動(dòng)著(zhù)我的每一根神經(jīng)。
我有多久沒(méi)有放過(guò)風(fēng)箏了？好像好久了，久到我都忘記了。但是，我知道，我不可能再找回童年時(shí)放風(fēng)箏的快樂(lè )，也不可能再回到那個(gè)不知憂(yōu)愁，肆意瘋玩的童年。只能，在溫暖的春天里，緬懷童年的快樂(lè )。
在我記憶的深處，藏著(zhù)一只童年的風(fēng)箏，可惜，它已經(jīng)無(wú)緣再翱翔于藍天。
關(guān)于放風(fēng)箏的作文15
鄭老師布置了一個(gè)作業(yè)放風(fēng)箏，可是我不喜歡這個(gè)作業(yè)，因為五一期間老天不給面子，要么下雨，要么沒(méi)有風(fēng)，要么太陽(yáng)太猛了。
我的風(fēng)箏終于到了，我很開(kāi)心，能去放風(fēng)箏了�？墒�，一看外面我就泄氣了，太陽(yáng)公公在壞笑，調皮的風(fēng)兒在玩躲貓貓，不知哪里去了，葉子一動(dòng)不動(dòng)，理都不理我。我靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意，悄悄告訴你吧，跑起來(lái)不就有風(fēng)了嗎？
我們到了公園放風(fēng)箏，前面試了三次都失敗了，第四次終于把風(fēng)箏放到天上去了，可是風(fēng)箏才到天上，就被大樹(shù)給掛念上了，掛到樹(shù)上，無(wú)論我們怎么拉，它都紋絲不動(dòng)。最后爸爸利用巧勁，左拉一下，右拉一下，眼看風(fēng)箏就要被拉下來(lái)了，可是哥哥又把它給放跑了，我氣急敗壞：哥哥，你怎么老拖后腿。哥哥急忙一跳，再次把風(fēng)箏抓住了，我們這才松了一口氣。
公園的`樹(shù)太多了，于是我們換了一個(gè)更加空曠的地方放風(fēng)箏灘涂邊上，到了那里，我再次把風(fēng)箏放起來(lái)了。風(fēng)箏像一只老鷹在天空翱翔，我一直在狂奔，風(fēng)箏一直在翱翔，難怪別人說(shuō)是風(fēng)箏在放我，不是我們在放風(fēng)箏。我放風(fēng)箏的時(shí)候，爸爸一直在念念叨叨，指導我不要一直跑著(zhù)放風(fēng)箏，我腦子都要快炸了，生氣的說(shuō)：有本事，你來(lái)。結果，他放的還沒(méi)我高，被我取笑了一通。
放風(fēng)箏的過(guò)程雖然遇到了很多困難，比如天氣不好，風(fēng)箏飛不起來(lái)，飛起來(lái)掛樹(shù)上等等。但是經(jīng)過(guò)多次嘗試，我掌握了一點(diǎn)小技巧，在放飛的時(shí)候，要關(guān)注風(fēng)箏的方向，只要你回頭發(fā)現風(fēng)箏有點(diǎn)歪，你就要馬上拉線(xiàn)，風(fēng)箏就會(huì )飛正了。自從這次之后，我就喜歡上了放風(fēng)箏，兒童節快到了，如果有一場(chǎng)看誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高的比賽，那該有多好��！
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