元旦作文

元旦作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的元旦作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

元旦作文 篇1

　　20xx年的最后一天，全校的師生和家長(cháng)聚集在操場(chǎng)上，參加學(xué)校組織的游園活動(dòng)，共同慶祝新年元旦的到來(lái)。

　　對活動(dòng)最興奮的，是我們這些歡蹦亂跳的小學(xué)生，早早地成群結隊來(lái)到了操場(chǎng)上。只有那些穿著(zhù)花花綠綠的家長(cháng)，手里拎著(zhù)大包小包的東西，緩慢地走著(zhù)，三三兩兩的.，而且漫不經(jīng)心地來(lái)到了孩子們所在班級的地方。不一會(huì )兒，每個(gè)班級的老師和同學(xué)們都把各自的活動(dòng)場(chǎng)所布置好了，有玩樂(lè )區、休息區和餐飲區。

　　整個(gè)操場(chǎng)看上去，簡(jiǎn)直就是一個(gè)盛大的游園會(huì )。同學(xué)們在盡情地玩著(zhù)跳舞、跳繩、砂畫(huà)、折疊、講故事、老鷹抓小雞等游戲，有的在爸爸媽媽的注視下獨自在玩，有的三五成群在玩。這個(gè)時(shí)候的老師們，有的在盡情地拉著(zhù)小提琴和彈著(zhù)吉它，有的在指導著(zhù)節目，也有的和各位家長(cháng)在一起面帶笑容快樂(lè )地交流著(zhù)。這時(shí)的家長(cháng)們也很忙碌和快樂(lè )，但她們大部分時(shí)間是在為我們提供餐飲服務(wù)和閑談。

　　游園活動(dòng)，讓個(gè)個(gè)都沉浸在歡樂(lè )的海洋里。我和同學(xué)們都玩得大汗淋漓，不少的家長(cháng)走上前來(lái)給我們的脊背上帖帕子，生怕我們玩感冒了。我玩得最開(kāi)心的，就是搶板凳游戲了。我和同學(xué)們像一群永遠不會(huì )掉隊的大雁，手拉著(zhù)手圍著(zhù)板凳，隨著(zhù)節拍飛跑著(zhù)，樂(lè )呵呵的笑臉上傳來(lái)一陣陣的喝彩聲。

　　玩累了，我們就來(lái)到餐飲區盡情地享受著(zhù)目不暇接的美食和飲料，還能偎依在大人們旁邊讓跳躍的心盡快地平靜下來(lái)呢。這次游園活動(dòng)，好多的游樂(lè )節目我都參與了，還拿到了六張獎票呢。我拿這些獎票去兌換了兩個(gè)可愛(ài)的小玩具，算是我的收獲吧。

元旦作文 篇2

　　今天早上，我扎著(zhù)一個(gè)高高往上翹的沖天炮辮子，穿著(zhù)一件粉紅色的衣服和一條黑色的牛仔褲，手提著(zhù)老師讓我們準備的東西，一蹦一跳，興高采烈地走在去學(xué)校的路上，心想：讓我們班盼望以久的元旦聯(lián)歡會(huì )，就要在今天上午舉行了！

　　想著(zhù)，想著(zhù)，我便馬不停蹄、飛快地向學(xué)校跑去。我氣喘吁吁地來(lái)到教室門(mén)口，一進(jìn)教室，我便看見(jiàn)黑板上很漂亮：

　　在黑板靠左邊一點(diǎn)的地方，畫(huà)的是一個(gè)圣誕老人；圣誕老人穿著(zhù)一件大紅色的棉襖，一雙黑色的皮靴，戴著(zhù)一個(gè)紅白相間的絨帽子，駕著(zhù)兩只鹿，坐在雪橇上，背著(zhù)一個(gè)裝滿(mǎn)禮物的袋子，正朝著(zhù)我們笑呢！在圣誕老人的左邊畫(huà)著(zhù)一棵蔥綠的圣誕樹(shù)，樹(shù)上掛著(zhù)許多漂亮的禮物，樹(shù)下也有許多包裝精致的正方體的禮物；在左上角畫(huà)著(zhù)一些煙花，中間寫(xiě)著(zhù)元旦快樂(lè )這四個(gè)字，左下角畫(huà)有一些小點(diǎn)的圣誕樹(shù)。

　　過(guò)了一會(huì )，杜老師笑容滿(mǎn)面地走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“現在由節目主持人上臺主持節目�！痹�(huà)剛一說(shuō)完，萬(wàn)萌萌和竇雅盛就趕緊跑上臺，宣布節目正式開(kāi)始：

　　首先，他們倆朗誦了一首《新年到了》這首詩(shī)。接著(zhù)，第一小組的王彩云和萬(wàn)萌萌上臺表演了一個(gè)《花兒與少年》的扇舞，萬(wàn)萌萌彈琴，王彩云跳舞；她的舞蹈扇子一抖，便金光閃閃，好看極了，教室里頓時(shí)響起了熱烈的'掌聲……輪到我們小組的時(shí)候，江旭東等一些同學(xué)可能沒(méi)有作好充分的準備，表演完了以后，被老師說(shuō)了一頓，我們一定要努力。我們又進(jìn)行了組詞接龍游戲；兩個(gè)主持人先在每個(gè)組里面選了一名參賽者出來(lái)比賽，我們組選的是我，我看見(jiàn)前面有些同學(xué)組詞說(shuō)了一半就不會(huì )了；我看了一會(huì )就輪到我了，我說(shuō)的是“喘”應該怎么組詞，我腦筋一動(dòng)，想：這道題書(shū)上不是有嗎，我直接把答案說(shuō)出來(lái)不就行了。于是，我就說(shuō)：“喘→喘氣→氣球→球星→星光�！蔽艺f(shuō)完了以后，老師夸我說(shuō)得真快，夸我接得最好。然后，我們進(jìn)行了巧算24點(diǎn)。這回是搶答題，我們都在爭先恐后地舉手，我不知道老師是不是沒(méi)看見(jiàn)我，總是不點(diǎn)我，我很著(zhù)急。最后，我們進(jìn)行了正話(huà)反說(shuō)，我們組選的是李崇碧；從2個(gè)字的詞到5個(gè)字的短語(yǔ)。只有李崇碧全部答對，過(guò)了關(guān)。又給我們小組爭了十分。獲得了“團體第一名”的稱(chēng)號。

　　我在聚餐的時(shí)候想：如果時(shí)光能倒流，讓我們再玩一次該多好啊

元旦作文 篇3

　　今日是元旦，我早早就來(lái)到學(xué)校，因為午時(shí)有慶祝會(huì )，我的心一向為這事而激動(dòng)著(zhù)。有不少同學(xué)已經(jīng)到校了，看來(lái)他們也是和我一樣的心境啊，還有同學(xué)帶來(lái)了彩帶，裝飾班級，哎呀，我怎樣沒(méi)想到呢，我也好想為這次活動(dòng)服務(wù)啊!每節課的課間我都在想什么時(shí)候才能開(kāi)始聯(lián)歡呀好不容易盼到午時(shí)1：30分，元旦慶祝會(huì )開(kāi)始了。

　　我興奮而緊張，因為有我的表演節目呢，我和好朋友要合唱《荷塘月色》，立刻就要表演了，老天保佑我不能關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子啊!!雖然我在家已經(jīng)練過(guò)很多遍了，可我就是淡定不了哇，我祈禱著(zhù)，前面同學(xué)的表演我都無(wú)法靜下心來(lái)欣賞，只是傻傻地跟著(zhù)同學(xué)們一齊歡笑鼓掌。輪到我們上臺了，我感覺(jué)我的心都要跳出來(lái)了。還好，到了臺上我反而鎮定了，和我的伙伴發(fā)揮得很不錯，連我的同桌張子陽(yáng)都說(shuō)，沒(méi)發(fā)現你唱歌這么好聽(tīng)嘛，聽(tīng)得我心里美滋滋的，沒(méi)想到平時(shí)粗枝大葉的他還挺會(huì )夸人的嘛!

　　這次我們班的聯(lián)歡會(huì )節目相當的豐富多彩，同學(xué)們都精心準備了自我的拿手好戲，有的同學(xué)表演竹笛，有的'同學(xué)吹長(cháng)笛，薩克斯，還有同學(xué)挑戰小品表演……這當中我最喜歡的是一個(gè)是小合唱《外婆的澎湖灣》，她們歌唱得聲音很齊，并且當她們唱到：“陽(yáng)光，沙灘，海浪，仙人掌”的時(shí)候，讓我在這嚴寒的冬日仿佛又回到了夏天溫暖的海邊。她們應對著(zhù)面，兩個(gè)人一排，手拉著(zhù)手，隨著(zhù)音樂(lè )的節奏搖擺，在唱到一半的時(shí)候，還變換了隊形，看樣貌他們也是經(jīng)過(guò)了精心準備呀!看著(zhù)她們投入的表演，聽(tīng)著(zhù)她們充滿(mǎn)感情的聲音，我也情不自禁地邊鼓掌邊和她們一齊哼唱。

　　不知不覺(jué)聯(lián)歡會(huì )結束了，我的心還沉浸在歡樂(lè )之中!

元旦作文 篇4

　　歲月匆匆又一年，又一個(gè)元旦來(lái)臨了，帶著(zhù)甜甜的笑容，邁著(zhù)輕輕的腳步，踏上飛速行駛的時(shí)光列車(chē)，走進(jìn)了又一個(gè)新年。

　　今年的元旦是在一場(chǎng)大雪中迎來(lái)的，瑞雪兆豐年，希望今年是幸福的一年。鵝毛般的雪紛紛揚揚地飄落下來(lái)，讓世界增添了一份神秘。凜冽的北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，怒嚎著(zhù)，猶如咆哮的獅子，還像一把把刀，無(wú)情地傷害萬(wàn)物，又像調皮的孩子，不停地往衣服里鉆，就算緊緊拽著(zhù)袖口，也無(wú)濟于事，把我凍得瑟瑟發(fā)抖。

　　可這些都阻止不了人們對迎新年的熱情，人們把大街、房屋，打扮得張燈結彩、干干凈凈，充滿(mǎn)喜氣洋洋。

　　到了學(xué)校，來(lái)到班級里，看到同學(xué)們都在打掃衛生、裝飾教室。我不經(jīng)臉一紅，非常羞愧自己來(lái)得這么晚，便趕緊放下書(shū)包，投身到熱烈的勞動(dòng)中。

　　下午，我們來(lái)到教室，只見(jiàn)教室煥然一新，張燈結彩，上方掛著(zhù)五顏六色的彩帶、氣球，黑板上寫(xiě)著(zhù)＂元旦聯(lián)歡會(huì )＂。呈現出一片喜氣洋洋的景象。我想這次聯(lián)歡會(huì )跟定很有意思。

　　元旦聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，主持人用抑揚頓挫的語(yǔ)氣進(jìn)行了開(kāi)幕式，便進(jìn)入主題——節目表演，第一個(gè)節目是班主任對我們說(shuō)的祝福詞，他祝賀：”我們新的一年開(kāi)始了要好好學(xué)習…＂；第二個(gè)節目是班長(cháng)的獨唱《好運來(lái)》，他的歌聲是那么好玩，逗得大家笑得前俯后仰，班上洋溢著(zhù)我們歡快的笑聲；第三個(gè)節目是我們班鋼琴工鋼琴公主的'獨奏，古樸典雅鋼琴聲在她手指靈巧的起落間流淌出來(lái)，讓我們沉醉在她的歌聲中；隨著(zhù)聯(lián)歡會(huì )進(jìn)入了尾聲，我們便用合唱《少年》結束了聯(lián)歡會(huì )，演唱的過(guò)程中腦海中不斷浮現起對于這一年的經(jīng)歷，心中充滿(mǎn)了無(wú)限的感慨�；丶业穆飞闲闹羞�是意猶未盡。

　　晚上，我在滿(mǎn)天星辰下，欣賞著(zhù)潔白的雪，回憶下午的聯(lián)歡會(huì )，心中充滿(mǎn)了對未來(lái)一年的美好憧憬，真希望今年的不如意到此為止，明年是平安喜樂(lè )的一年。

元旦作文 篇5

　　盼星星盼月亮，元旦節終于來(lái)了，我和爸爸媽媽回老家過(guò)元旦，在老家和姑姑家的哥哥姐姐相聚在一起。我們跳呀跑呀玩得很開(kāi)心，我和哥哥姐姐一起玩沙包，玩捉迷藏，一起看動(dòng)畫(huà)片。玩的不亦樂(lè )乎！

　　真想天天元旦節過(guò)呀！

元旦作文 篇6

　　今天，我依舊早早的起了床，因為，我爸爸去辦公室值班，而我媽媽就想要帶我去集美萬(wàn)達逛逛。集美萬(wàn)達離我們家似乎很遠，可是又很晚開(kāi)門(mén)，我們不能搭爸爸的車(chē)子去，不過(guò)，走走路也是不錯的吧。

　　快要十一點(diǎn)的`時(shí)候，我和媽媽終于抵達了萬(wàn)達廣場(chǎng)。我們直奔五樓，因為，我們這次來(lái)的目的就是來(lái)買(mǎi)雙鞋子的，其他的東西嘛，不感興趣。我們左看看，右瞧瞧，選了這個(gè)又覺(jué)得貴得太離譜，選了那個(gè)又覺(jué)得質(zhì)量不太好。也是，跟媽媽出來(lái)買(mǎi)東西就是這樣，她總是把要買(mǎi)的東西檢查一遍，有壞的地方就得嘰里呱啦一陣。

　　終于，我和媽媽選好了一雙鞋子，便又奔向我爸爸的辦公室，因為我的好朋友張昱欣在那里呢。我們就從早上一直玩到了晚上。

元旦作文 篇7

　　今天是20xx年第一天，是充滿(mǎn)希望的第一天，我虛歲8歲了，希望姥姥可以健康長(cháng)壽，老爸老媽幸福的過(guò)日子，在新的一年里希望我學(xué)習進(jìn)步，快快樂(lè )樂(lè )的健康成長(cháng)。

　　早上起床我看見(jiàn)老爸沒(méi)在，我好奇的想老爸呢？老媽告訴我說(shuō)：老爸的工作是在一線(xiàn)服務(wù)崗位上，每當逢年過(guò)節的時(shí)候都會(huì )加班，下午就回來(lái)了。

　　老媽對我說(shuō)；今天晚上家里，所有人都回來(lái)陪姥姥過(guò)元旦，到了下午，我們家來(lái)了個(gè)家庭聚會(huì )，大舅、舅媽、大姨、小姨弟弟、小侄兒等等，都陸續的'回來(lái)了，看見(jiàn)兩個(gè)小朋友我非常高興，迫不及待的和他倆玩了起來(lái)。晚上老媽準備包餃子，全家總動(dòng)員一起做飯包餃子，小姨和面，大舅剁酸菜，老媽他們一起包起了酸菜餃子，家里熱鬧極了，人多力量大，不一會(huì )兒，就包好了，小姨夫做了一桌菜，我沒(méi)能幫忙，一直在寫(xiě)作業(yè)，我想把20xx年，重要的第一天，記載下來(lái)。我向老媽保證，以后要天天寫(xiě)日記，來(lái)提高我寫(xiě)話(huà)和寫(xiě)好作文水平。這也是我的新年新愿望。

　　我們全家圍在一起吃團圓飯，慶祝元旦快樂(lè )。

元旦作文 篇8

　　同相距一個(gè)多月的春節比起來(lái)，元旦顯得冷清多了，為什么元旦顯得冷清 元旦冷清的文化內涵。在大多數中國人的心目中，這兩個(gè)節日不可同日而語(yǔ)。究其原因，元旦和春節被賦予的文化內涵不同。

　　人們對節日的重視程度是由它被賦予的文化內涵決定的。

　　中國人之所以重視春節，是因為千百年來(lái)，一代代中國人將他們的理想希望、情感寄托濃縮到那樣幾個(gè)特殊的日子里，以一種形式固定下來(lái)，在那些天里做一個(gè)充分的表達。春節的內容很多，送財神，迎灶神，放鞭炮，每一個(gè)內容都是一種文化內涵的表達。甚至吃也不例外，春節要吃好的，寄托了人們希望天天都能過(guò)好日子的心理渴求。

　　元旦就不一樣了。元旦是公歷，中國人講公歷時(shí)間并不長(cháng)，元旦短信《為什么元旦顯得冷清 元旦冷清的文化內涵》。元旦正是在被賦予文化內涵的過(guò)程之中。賀年卡是新年的`先知和主角，一張張帶著(zhù)墨香的卡片在中國幾千幾萬(wàn)條郵路上流動(dòng)著(zhù)，那上面記錄的人與人之間的情誼，在點(diǎn)滴間賦予元旦以新的文化內涵。如果將它們匯集起來(lái)，一定是一本精彩的書(shū)。而我們每一個(gè)人都是它的作者。

　　我們面對卡片時(shí)，會(huì )有總結和憧憬的沖動(dòng)，在新與舊之間劃一個(gè)界限，在給他人帶去祝福的同時(shí)，也期盼帶給自己好運。

　　新年的鐘聲將期盼推向高潮，在瘋狂忘我的歡呼中，在那一刻，過(guò)去的一年似乎不存在了。所有的煩惱疲憊憂(yōu)傷頃刻間蕩然無(wú)存，一切都可以重新開(kāi)始。

元旦作文 篇9

　　元旦的前一天。

　　教室里貼滿(mǎn)了彩帶，墻上貼著(zhù)同學(xué)們的照片，桌子和書(shū)包擺在走廊上。同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，熱烈地討論著(zhù)這次慶典。有的圍成一圈，頭挨著(zhù)頭討論著(zhù)；有的坐在教臺上，激烈地爭論著(zhù)；有的甚至已經(jīng)爬上了桌子，在桌子上跑來(lái)跑去。好一派熱鬧非凡的景象！

　　直到老師宣布慶典開(kāi)始，同學(xué)們才依依不舍地坐回到自己的座位上。第一個(gè)節目是小品，剛一開(kāi)始就把大家都逗得哈哈大笑。同學(xué)們有的狠狠地拍著(zhù)自己的大腿叫好；有的捂著(zhù)肚子狂笑；有的人的頭已經(jīng)倒在了膝蓋上起不來(lái)了。連我也笑得快咳出聲了。

　　第二個(gè)節目是魔術(shù)。魔術(shù)一開(kāi)始就吊住了我的`胃口，我情不自禁地一直大叫著(zhù)：“哇、哇、哇！”同學(xué)們也都跑到了舞臺上，睜大了眼睛，想要一探究竟。這把表演魔術(shù)的同學(xué)嚇到了，他氣憤地大叫：“喂喂，別上來(lái)，都下去！”最后還是老師出面，這股魔術(shù)的熱潮才得以平息。

　　同學(xué)們的瘋狂還未停止，每一個(gè)節目時(shí)都在嗚嗚大叫，旁邊班級的注意力都被吸引了過(guò)來(lái)。最后一個(gè)活動(dòng)是擁抱比賽，在后操場(chǎng)上舉行，規則是誰(shuí)擁抱的人多誰(shuí)就贏(yíng)。比賽開(kāi)始，只見(jiàn)一群瘋子在草坪上抱來(lái)抱去，后來(lái)有越來(lái)越多的班級加入進(jìn)來(lái)，以至于差點(diǎn)發(fā)生事件。我的同學(xué)事后八卦地說(shuō)：“你第一個(gè)抱的是蔣伯宇！”我很不屑，因為他把每個(gè)人都抱了一遍，還把校長(cháng)大人摟在懷里抱了十秒鐘！

　　這真是一次難忘的聚會(huì )呀！大家在歡聲笑語(yǔ)中辭舊迎新，在集體活動(dòng)中增進(jìn)友誼，在娛樂(lè )比賽中強身健體。祝大家元旦快樂(lè )！

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