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一份禮物作文(優(yōu)秀8篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的一份禮物作文8篇,歡迎大家分享。
一份禮物作文 篇1
臘九寒冬,凜冽的北風(fēng)“嗖嗖”地刮著(zhù),即使身上穿著(zhù)厚厚的羽絨衣,還能感到絲絲的冷意。
現在正值學(xué)生放假時(shí)期,各輛班車(chē)都擠的滿(mǎn)滿(mǎn)的,我焦急得等待著(zhù)通往家鄉的汽車(chē),我正盤(pán)算著(zhù)回家該干些什么時(shí),一輛汽車(chē)停在我的面前,我迫不急待的走上車(chē),看準一個(gè)好位子,鍘準備坐,車(chē)里的司機便叫起來(lái):“唉,那位同學(xué),往里面坐坐,那兒有人!蔽毅淖诳看暗囊贿,冷風(fēng)直“嗖嗖”的往我脖子里鉆,我心里開(kāi)始埋怨司機,這時(shí),有一個(gè)人引起我的注意,是一個(gè)穿軍大衣,戴著(zhù)帽子,手里拿根旱煙的老大爺,只見(jiàn)他把自己裹緊了,拿起煙猛吸一口,顫魏魏地往車(chē)時(shí)走,這時(shí),司機又叫起來(lái):“喲,大爺,您來(lái)了,快請坐”。那位老大爺擺擺手說(shuō):“唉,現在這身子骨不行了,走幾步就得歇會(huì )!彼緳C說(shuō):“您老精神好著(zhù)呢!快坐下,車(chē)馬上就走了!薄鞍,好咧!庇谑,他便在我身旁坐下,這時(shí),我心里開(kāi)始犯嘀咕,原來(lái)他搶了我位子,氣死我了,過(guò)了一會(huì ),車(chē)發(fā)動(dòng)后,老大爺問(wèn)我:“上幾年級了?”“初一”!芭,和我孫子一樣!薄霸谀睦锷?”學(xué)習好嗎?爸媽是干什么的?”我如實(shí)向他說(shuō)了我情況,老大爺看著(zhù)窗外,猛吸一口煙,緩緩的說(shuō)道:“唉,現在你們條件好,是好好學(xué)習!我們那個(gè)時(shí)候,天天打仗,哪有時(shí)間學(xué)習啊,也沒(méi)有條件……”老大爺說(shuō)道,我心時(shí)沉重起來(lái),想想老大爺的情況,再想想自己心里驀然地愧疚起來(lái),這時(shí)老大爺輕輕吸了一口煙。高興地說(shuō):“我那孫子可爭氣了,你得跟他說(shuō),每瑚晚上學(xué)到深夜……”。于是,他便跟我大談學(xué)習的方法,人生的哲理,失敗與成功的關(guān)系,還用他孫子的事情激勵我好好學(xué)習。這時(shí),我對老大爺五體投地,忽然,車(chē)停了,司機說(shuō):“到站了,老大爺!蹦俏焕洗鬆斂s緊脖子,便下了車(chē),我忽然想到一件事,便從口袋里掏出些錢(qián)給售票員說(shuō):“那位老大爺的票,我們免他的.票!苯又(zhù),那司機又說(shuō):“好人哪,都七十多歲了,還每天這樣三四趟的教你們這些孩子好好學(xué)習,唉,都有四五年了吧!”聽(tīng)了這話(huà),心里對老爺爺更加佩服,更多了一份崇敬,心里想想自己,不根本法慚愧不已,默默地說(shuō):“回愛(ài)一定要先寫(xiě)作業(yè),還要補起以前落的知識,要對得起老爺爺,好好學(xué)習。
這一次與老爺爺的偶遇,是我一生中最特殊,最珍貴,最值得記念的禮物,我一直默默的在心中珍藏著(zhù)這份特殊的禮物,它猶如明亮的燈塔,激勵和引導著(zhù)我人生的航向。
一份禮物作文 篇2
瞧,太陽(yáng)公公笑得多么燦爛,它把溫暖的陽(yáng)光灑在孩子們的臉上,孩子們樂(lè )了。它把明亮的陽(yáng)光灑在路邊香樟樹(shù)的片片綠葉上,葉子變成了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的精靈,正沖著(zhù)我笑呢!
可此刻的我,正緊皺眉頭苦苦思考著(zhù)一個(gè)問(wèn)題,一個(gè)讓我悶悶不樂(lè )、百思不得其解的問(wèn)題。
中午放學(xué)時(shí),陳老師從我身旁走過(guò)來(lái),讓我伸出手,說(shuō)送我一份禮物。我猶豫著(zhù)伸出手,忐忑不安地猜想著(zhù):“陳老師會(huì )送我什么呢?”只見(jiàn)一張沾滿(mǎn)灰塵的面巾紙遞到了我的手中。
什么?這也是禮物!老師這葫蘆里究竟賣(mài)的什么藥!
等我抬起頭,希望從老師那兒得到一點(diǎn)點(diǎn)暗示時(shí),他已揚長(cháng)而去了。我再仔細地看看這張面巾紙,除了滿(mǎn)是灰塵之外,真的沒(méi)有什么特別之處。我走到垃圾桶旁,順手把它丟了進(jìn)去。
可是,我總隱隱覺(jué)得不對勁:無(wú)論如何這可是老師送我的禮物!如果老師問(wèn)起,我該怎么回答?
吃飯的.時(shí)候,我把事情的來(lái)龍去脈一一告訴了好友楊禮芬,想聽(tīng)聽(tīng)她的看法,可她好像也不太明白。
吃完飯,我們并肩走出食堂。這時(shí),一個(gè)熟悉的身影進(jìn)入了我的視線(xiàn)——是陳老師!哎,我多么希望知道陳老師為什么這樣做?我想去問(wèn),可是膽小的我卻邁不開(kāi)步。我正思考著(zhù),看來(lái),這真是一份珍貴的禮物!望著(zhù)老師的身影,我在心里默默念道:“陳老師,謝謝您的‘禮物’,我不會(huì )讓您失望的!”
一份禮物作文 篇3
說(shuō)到禮物,大概很多人都會(huì )想到精美的手表,誘人的飛機模型,讓人喜歡的八音盒……而我這次的生日禮物比這些更珍貴及讓我受益匪淺!
晚修下課后,我和媽媽已經(jīng)出到學(xué)校門(mén)口。這才發(fā)現英語(yǔ)書(shū)忘記帶了,我連忙上樓拿。到班級門(mén)口,汪老師叫住我說(shuō):“松朋,跟老師到辦公室一趟!蓖衾蠋熌贸鲆粋(gè)包裝很精美的禮物說(shuō):“祝你生日快樂(lè )。我這才恍然大悟:過(guò)生日那天,汪老師問(wèn)我要什么生日禮物,我開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō):“我想要一本書(shū)!币驗槲姨焐矚g看書(shū),尤其是書(shū)。我謝過(guò)汪老師后,捧著(zhù)這本書(shū),心里暖極了!
回到家,我迫不及待的拆開(kāi)包裝,一本精美的圖書(shū)映入我的眼簾,書(shū)名《聲律啟蒙》。是一本古代兒童的啟蒙讀物,掌握聲韻格律的.好書(shū)。汪老師還寫(xiě)了幾行字:莎士比亞說(shuō):“書(shū)是全世界的營(yíng)養品”。老師看到你正在書(shū)的海洋里自由的遨游,希望這本國學(xué)經(jīng)典給予你更多的力量,加油,孩子!多么振奮人心的話(huà),我下決心要多看書(shū),不能辜負汪老師的期望。
禮物,也許是友誼的象征,也許是幸?鞓(lè )的代表。而有時(shí),一份禮物,也會(huì )有著(zhù)其他的含義。他或許代表你人生的轉折點(diǎn),或許代表著(zhù)對你的祝福,希望,鼓勵;而汪曉姣老師這個(gè)特殊的禮物給了我感動(dòng)及收獲!
一份禮物作文 篇4
在我11歲的時(shí)候,我收到了一份最珍貴的禮物,這份禮物是我求了很長(cháng)時(shí)間才得到的。這個(gè)禮物就是滑板,是在我過(guò)生日的時(shí)候買(mǎi)的。我很喜歡這個(gè)滑板。
這個(gè)滑板的顏色是紅色的,兩邊都有一個(gè)喜羊羊的圖案,每一邊還有兩道閃電的圖案,在閃電的圖案上面有一個(gè)一個(gè)的小黑點(diǎn)。大概這個(gè)是讓我的鞋子增加摩擦力的,這樣就不會(huì )摔倒了。
其實(shí)我叫爸爸給我買(mǎi)滑板是因為我的'鄰居也有滑板,他經(jīng)常借給我玩,可惜我不會(huì )玩,于是他就教我怎么樣才能上板保持平衡,怎么樣才能將速度變快,怎么樣才能拐彎等一些技術(shù)。他認真地教,我耐心地學(xué),一點(diǎn)也不煩,過(guò)了幾天之后,我就已經(jīng)會(huì )玩滑板了。這個(gè)還要多謝我的“小師傅”了,F在,我的我爸爸給我買(mǎi)了滑板,我在暑假里天天練,現在技術(shù)也很好了,過(guò)了不久,我也收到了個(gè)“小徒弟”成為了“師傅”,又過(guò)了一個(gè)星期,我的技術(shù)已經(jīng)在那里鼎鼎有名了。
我從玩滑板的過(guò)程中,我發(fā)現了,要做一件事,要認認真真,不能有半點(diǎn)馬虎,這樣才能取得巨大的成就,謝謝你!我最珍貴的禮物。
一份禮物作文 篇5
何謂彌足珍貴,珠寶、金錢(qián)?權利、名義?分數、成功?世界之大,思想之異,看法之多。而在我的大腦里,所謂珍貴珍貴之物,便是淚。是你,串起我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;是你,裝飾我多姿多彩的人生;同樣是你,助我領(lǐng)略到什么是咸,也讓我品出甜的味道。百味交雜,你卻俯首人生!扒七@孩子,多水靈!”奶奶一手抱著(zhù)我,一臉像拾到寶般精彩,抬起頭對躺在床上那位眼角濕潤的女人輕聲道:“辛苦了!迸搜劢堑臏I珠終于滑落貼到我的臉頰,冰冰的,涼涼的。她抱起我,調了個(gè)最舒服的位置,萬(wàn)分激動(dòng)地看著(zhù)我,“不辛苦!迸俗诖扒,難過(guò)的嘆息。此時(shí)窗外落葉已飄落了一地,鋪上了一層層被雨水擊打的傷痕。拿著(zhù)那本賬簿,她正焦慮著(zhù)我學(xué)習上的費用,當聽(tīng)到我歡天喜地打開(kāi)家門(mén)的聲音時(shí),她立刻把那本子塞進(jìn)桌子里,給我一個(gè)正面的笑臉。
“回來(lái)了,還順利嗎?”她邊站起來(lái),邊倒水給我!班!今天可好玩了,學(xué)校要求!彼坪蹩吹搅艘活w光芒四射的東西在眼前滑過(guò),是什么呢?那天晚上,靜悄悄的,地上還余留著(zhù)被無(wú)情砸碎在地上的碎屑。我連忙跑過(guò)去和她一起收拾著(zhù)!皠e擔心,我會(huì )想辦法的,你安心讀書(shū),爸爸今天晚上可能是心情不順,你體諒著(zhù),我會(huì )!彼忠淮伟参课,其實(shí),我都懂。低頭俯視,那顆東西又出現了,卻一閃而過(guò),讓我無(wú)法捕抓!芭畠,給,拿著(zhù),別擔心了!彼贿M(jìn)家門(mén),就把那筆費用塞我手里,我猛然想起,凌晨微弱的開(kāi)門(mén)聲和輕盈的腳步聲,那雙寒冷無(wú)一絲血絲的手,那一句句寬慰洶涌波濤般涌進(jìn)我心打來(lái)我的左心房,牽動(dòng)我的'心弦,原來(lái),那顆閃爍的東西就是淚珠。
伴隨我度過(guò)每一次困苦、磨難。而那一滴滴淚珠凝聚了一份份愛(ài),如今這淚是甜的,一滴滴滋潤我的心田。然而,淚珠不僅僅出現在母親的雙手上,還會(huì )揮灑在朋友的擁抱之間,顯露在老師的神情之中。愛(ài),簡(jiǎn)單而自滿(mǎn)自足又或言歷經(jīng)滄桑,百般洗禮。它表現在一句話(huà)上,一個(gè)動(dòng)作中,一支掌聲里,四周彌漫著(zhù)濃濃的氣味,熏醒了沉睡中又或半夢(mèng)中的人兒。欲言又止是愛(ài),一記耳光是愛(ài),一滴淚珠是愛(ài)。愛(ài)猶如淚珠般晶瑩、珍貴,彌漫著(zhù),永不休止。
一份禮物作文 篇6
去年生日前夕,我收到了兩幅用日歷紙畫(huà)的畫(huà)。
第一幅畫(huà)的是我們全家在吃一個(gè)非常大的蛋糕,天花板上還“飛了”一堆像氣球的蠟燭。第二幅是畫(huà)一臺公交車(chē)和幾只小動(dòng)物還有太陽(yáng)和草地,和卡通里的情景差不多會(huì )用日歷紙畫(huà)畫(huà)而且還畫(huà)這些“一般人”想不到的題材的人也只有我那個(gè)天真又可愛(ài)的妹妹了。她用一只已經(jīng)寫(xiě)的有點(diǎn)頓的鉛筆在兩張有點(diǎn)折痕的日歷紙上畫(huà)畫(huà),而且每個(gè)男生的頭發(fā)都只有三根頭發(fā),每個(gè)人都長(cháng)的“一模一樣”。就連公交車(chē)也有表情喔!雖然我和妹妹時(shí)常吵架,我也常因為一些小事就罵她,但是她也沒(méi)有因為這些原因而跟我賭氣,還送了我一份這么特別的禮物,她這一份小小的心意讓我十分感動(dòng)。
雖然妹妹還小,但她還是準備了生日禮物送給我,而且她很用心的在畫(huà)喔!她還很高興的`跟我介紹她畫(huà)的是什么,這份禮物對別人來(lái)說(shuō)可能只是幾張不起眼的廢紙,但是對我來(lái)說(shuō)卻是妹妹送我的第一份禮物;也是我收過(guò)最喜歡的禮物;更是意義非凡的一份禮物。
一份禮物作文 篇7
我最珍貴的禮物是“折疊車(chē)”,因為有一天,我爸爸去參加一個(gè)比賽,然后得了第三名,獎品就是這一臺腳踏車(chē)。
有一天,我們去愛(ài)買(mǎi)幫哥哥買(mǎi)一臺腳踏車(chē),我也好想買(mǎi)一臺腳踏車(chē),可是腳踏車(chē)實(shí)在太貴了,所以只能買(mǎi)一臺,當時(shí)我很失望,因為我還是沒(méi)有擁有自己的腳踏車(chē)。在我生日的前幾天,我爸爸去參加了一個(gè)比賽,真是幸運極了!居然得到了第三名,結果獎品竟然是一臺銀灰色的折疊車(chē),當時(shí),親愛(ài)的爸爸立即把它放在我的眼前,我的心里非常的高興,從此以后,我終于有了自己的.腳踏車(chē)。
我有了腳踏車(chē)之后,我再也不會(huì )羨慕哥哥有腳踏車(chē)了,現在,如果要練習騎腳踏車(chē),再也不需要花錢(qián)去租借,或是,倆兄弟去公園玩時(shí),再也不會(huì )搶著(zhù)騎腳踏車(chē)了,我有了這臺腳踏車(chē)之后,真的改善了好多的問(wèn)題。
這臺折疊腳踏車(chē)不但是我從出生到現在收到最棒的一份生日禮物,而且還是我休閑時(shí)最重要的運動(dòng)好伴侶,日后不論它有多臟、多壞,我都會(huì )非常愛(ài)它,珍惜它。
一份禮物作文 篇8
一個(gè)炎熱的夏天,正趕上媽媽的生日。小丁放學(xué)回家,急急忙忙放下沉重的.書(shū)包脫下外套,穿上短袖上衣。今天晚上,他要給媽媽一個(gè)驚喜。
夜幕慢慢降臨了,小丁飛速拿來(lái)一個(gè)洗腳盆,媽媽很反感,腦子里立即出現了一個(gè)大問(wèn)號。小丁打開(kāi)水龍頭,把水裝入盆里,對媽媽瞇瞇一笑。他叫媽媽坐在沙發(fā)上,把洗腳盆移到媽媽腳旁,他又讓媽媽把腳伸進(jìn)盆里,媽媽頭腦里的大問(wèn)號片刻變成了驚喜的感嘆號。接著(zhù),小丁伸出手,向媽媽的腳搓去。小丁越搓越有力,仿佛把媽媽腳上微微的皺紋也搓得一干二凈。媽媽連忙豎起大拇指說(shuō):‘‘我的兒子懂事了!嵉脑鹿庹赵诘匕迳,地板上好像盛開(kāi)了花。
洗腳盆里裝滿(mǎn)了清水,洗腳盆里,仿佛也裝滿(mǎn)了濃濃的母子深情。
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