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珍貴禮物的作文優(yōu)秀(5篇)
在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的珍貴禮物的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
珍貴禮物的作文 篇1
二月十八是我的生日。記事以來(lái)，我的生日都是在學(xué)校度過(guò)的。也沒(méi)有收到過(guò)什么生日禮物。直到去年，我終于收到了一份生日禮物。這禮物雖然不值錢(qián)，但是，它對于我來(lái)說(shuō)是寶貴的。它是我和朋友之間友情的見(jiàn)證。
記得去年二月十八那天是星期三，早上我被一股香味熏醒了，原來(lái)是媽媽為我煮的方便面的味道飄進(jìn)了我的房間。我趕緊起床，吃過(guò)可口的雞蛋面后，高高興興的上學(xué)去了。到了學(xué)校門(mén)口，苑如意和侯馨羽突然跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“生日快樂(lè )�！蔽业男睦锱�，好感動(dòng)。心想：“他們居然知道今天是我的生日，我簡(jiǎn)直不敢相信�！蔽颐鎺⑿Φ暮退麄z一起走進(jìn)教室。來(lái)到自己的座位。把書(shū)包放進(jìn)書(shū)桌里。咦？難道昨天我把東西忘在書(shū)桌里了嗎？不可能��！我把東西拿出來(lái)，原來(lái)是一張畫(huà)和一個(gè)自制的`筆筒。畫(huà)上畫(huà)著(zhù)四個(gè)女孩，我知道他們代表著(zhù)我和我的三個(gè)好朋友。
筆筒上寫(xiě)著(zhù)“生日快樂(lè )”四個(gè)字。我看著(zhù)禮物，沉浸在幸福之中，也在思緒中尋找送禮物的朋友。經(jīng)過(guò)核實(shí)，果然不出所料---是任秀鈺送的，我猜對了。我終于收到了生日禮物---一句問(wèn)候，一個(gè)自制小禮品。它是同學(xué)們的一片心意，我將永遠珍惜它們。教師評語(yǔ)：小作者用流暢的語(yǔ)言記敘了去年過(guò)生日那天收到好朋友生日禮物的高興心情，表達了對好友的感激之情和對友情的珍視。如果再詳細地對禮物進(jìn)行描寫(xiě)，更能突出好友制作的用心，也就更能突出中心了。
珍貴禮物的作文 篇2
深秋，天氣轉涼，一切都顯得死氣沉沉，不再有春日時(shí)的生機。一個(gè)人坐在樹(shù)旁，獨自觀(guān)看著(zhù)夕陽(yáng)漸漸落下，只剩下了一片余暉照亮這片廣袤的大地。
作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)習自然是最主要的任務(wù)，所以尤其重視它。但是一旦在學(xué)習這方面受到了挫折，那么對大部分的人來(lái)說(shuō)也是令人難以忍受的。當時(shí)的我正處于學(xué)習的低谷時(shí)期，平時(shí)的成績(jì)一向穩定的我，卻不知為何在上次考試的時(shí)候感覺(jué)處處失手。隨之，便是一陣黯然，又不想將此事告于他人，便一直埋藏于心底，只在周邊無(wú)人的時(shí)候，一個(gè)人默默地眺望遠方，思考著(zhù)自己未來(lái)該何以面對。
秋風(fēng)不停地吹，頭頂的樹(shù)木也不舍地褪去了早已枯萎的葉子，只剩下了幾根健壯的樹(shù)枝在寒風(fēng)鐘巍然不動(dòng)。用手接住了從空中飄落的樹(shù)葉，大多都與我無(wú)緣，而直落于地，只有一片樹(shù)葉在我的手上靜靜地躺，作為一片落葉，它顯得格外與眾不同，他并不是全黃的，在它的中心部分依舊有著(zhù)一塊碧綠的部分存在著(zhù)，那一片地方依舊是嫩綠的，飽滿(mǎn)的，也許是因為它不愿在這肆虐的狂風(fēng)之中就這么離開(kāi)世界，所以將全身上下的能量全部匯聚了起來(lái)，只為在著(zhù)一段時(shí)期過(guò)后，春天又重新來(lái)到的時(shí)候，憑借著(zhù)這一塊殘余的能量重新恢復過(guò)來(lái)，繼續他上一年的夢(mèng)，盡管它最后失敗了，但是他的行為卻依舊令人難以忘懷，從而刻骨銘心。
葉亦可以，何況人乎。我又為何不能像它一樣，用盡全身的力量來(lái)讀過(guò)這段低谷期，為的是能夠再次看到低谷過(guò)后那一道希望的光。意通則心定，明確了未來(lái)的路的我，哪怕前路是一片未知的領(lǐng)地，但是這又如何呢?
直到現在，這片葉依舊在我的書(shū)中靜靜地躺著(zhù)，但是曾經(jīng)的生機在歲月的`沖刷之下早已消失，留下的唯有一片死的靜寂，但是它曾經(jīng)拼搏過(guò)，哪怕現在只剩下了干癟的軀體，葉無(wú)怨無(wú)悔。
它是那么的平凡，卻是大自然贈與我最珍貴的禮物，因為是它，讓我重拾信心，再去面對未來(lái)的挑戰，它，具有這無(wú)限的意義。
珍貴禮物的作文 篇3
3月8日是婦女節，是所有女性的節日，也是我媽媽的節日。我媽媽她長(cháng)著(zhù)高高的個(gè)子，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，大大的鼻子，雪亮的眼睛。在別人眼中，她可能是不太漂亮的，可是在我眼中，她永遠是最美麗的。
3月8日是媽媽的'節日，我要給她一個(gè)驚喜才行。今天是星期二，下午剛好有一節美術(shù)課。于是，在美術(shù)課上，我飛快的完成了美術(shù)老師布置下來(lái)的任務(wù)。用剩下的時(shí)間做了一張賀卡，賀卡上畫(huà)著(zhù)一個(gè)人，那個(gè)人就是我媽媽。打開(kāi)賀卡，你們還會(huì )看見(jiàn)一棵樹(shù)，在這棵樹(shù)的身旁，還有幾棵小樹(shù)。那就代表我在媽媽的呵護下健康的成長(cháng)了起來(lái)。在賀卡里我還寫(xiě)了幾句話(huà)“媽媽謝謝您這么多年來(lái)對我的照顧，女兒現在長(cháng)大了，可以自己獨立生活了，現在換我來(lái)照顧您了，您不必再操那么多的心了，只要是我能做到的事，我一定會(huì )做得很好。在這里祝您婦女節快樂(lè )�！�
回家之后，我把賀卡放在了桌子上，希望媽媽看見(jiàn)了可以拿去看�？墒�，事情卻不是這樣的。都怪我弟弟，他看到桌子我那張賀卡之后，就拿去玩，我剛好做完作業(yè)從房間里走出來(lái)，看見(jiàn)弟弟正在玩我那張賀卡。我問(wèn)弟弟要，他不給我，我就走過(guò)去問(wèn)她他拿。他立刻把賀卡撕了，跑了……我沒(méi)有心思再追他了�？墒悄菑堎R卡已經(jīng)被撕爛了，我心里傷心極了，我好不容易做出來(lái)的禮物，被弟弟毀了。
我傷心地痛哭，被我媽媽看見(jiàn)了。她問(wèn)我是怎么回事。我把事情一五一十講給媽媽聽(tīng)。媽媽聽(tīng)了開(kāi)心地說(shuō)：你的眼淚就是送給媽媽最珍貴的禮物。
珍貴禮物的作文 篇4
今天是元旦，我和媽媽去塘邊看望外公。外公送我一份珍貴的禮物，那就是一箱舊版的“小人書(shū)”。
接過(guò)這箱“小人書(shū)”我興奮不已!馬上這本翻翻那本看看，真沒(méi)想到這箱看起來(lái)破舊的“小人書(shū)”的內容豐富精彩極了!我發(fā)現每本“小人書(shū)”都有繪制得很生動(dòng)很貼近內容的`封面。翻到正文，我又發(fā)現“小人書(shū)”有個(gè)特點(diǎn)，每一頁(yè)都有一幅精美的圖，圖下面有簡(jiǎn)明的一兩句話(huà)�？粗�(zhù)連環(huán)畫(huà)，我們會(huì )自己想象更多生動(dòng)有趣的故事內容。
我還發(fā)現“小人書(shū)”有很多類(lèi)別。有民間故事連環(huán)畫(huà)、武術(shù)連環(huán)畫(huà)、古代少年英雄傳奇……
聽(tīng)外公講，這些“小人書(shū)”陪伴媽媽和小舅度過(guò)了美好的童年。在他們小的時(shí)候，媽媽常常和小舅講“小人書(shū)”上的故事，他們還會(huì )臨摹“小人書(shū)”上一畫(huà)。外公說(shuō)：“這些“小人書(shū)”為媽媽和小舅打開(kāi)了通向文學(xué)和藝術(shù)之門(mén)�！�
外公一直想把這份禮物送給我們表兄弟中的一位。因為我是個(gè)小書(shū)迷，又很愛(ài)畫(huà)畫(huà)，因此，我很幸運地得到了這份珍貴的禮物。
我一定不要辜負外公對我的希望。我也要“小人書(shū)”為我開(kāi)啟知識之門(mén)，讓我長(cháng)大后也能成為一名有用的人。
珍貴禮物的作文 篇5
我盼呀盼，盼啊盼，終于把新年盼到了。
大年初一，我拿著(zhù)有兩人高的紅包走在街上，準備去買(mǎi)一把槍�？罩泻鋈婚W出了一道霞光，原來(lái)是二郎神從天而降，興高采烈地對我說(shuō)：“顯哥，你太幸運了，你中了xx網(wǎng)的特等獎。這是我奉“xx網(wǎng)官”老劉的命令給您送來(lái)的二件法寶――替身一個(gè)和寶貴的隱身水一瓶。替身能變成你的模樣幫你做一切事情;隱身水一抹入你身上，你的替身就會(huì )馬上出現，你跟他之間是相互作用的。對了，替身身上千萬(wàn)不能遇水，否則這二件法寶將失去功效…… 。
我心里暗暗地高興，別人是賠了夫人又折兵，而我是得了紅包又得寶，今天真是稀里糊涂地得了隱身水和替身，真是有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭，踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費功夫啊。還沒(méi)等二郎神把話(huà)說(shuō)完，我就悄悄地溜走了。
一回到家，我馬上在自己身上抹上了隱身水，這時(shí)，奇跡出現了，我居然不見(jiàn)了，而此時(shí)，我的替身就站在了我的旁邊，這個(gè)替身的智商超高，什么大學(xué)試卷都難不倒它，區區小學(xué)四年級的作業(yè)對他來(lái)說(shuō)那更不在話(huà)下，簡(jiǎn)直是小菜一碟!不出5秒鐘我的作業(yè)就OK了。而隱身的'我呢，則大大方方地坐在書(shū)房里打游戲，真是神不知，鬼不覺(jué)。
由于我的作業(yè)完成得又快又好，還寫(xiě)了N篇作文，大人一高興就決定帶我(當然是替身)去大海里玩。我怕發(fā)生意外，也悄悄地跟了去，還好我有先見(jiàn)之明，果真大人們帶著(zhù)我的替身在海邊撿貝殼，結果替身不小心踩到了海水，不一會(huì )兒功夫就消失了，替身的這一消失，我身上的隱身水馬上也就失去了功能，所有的這一切都被大人們逮著(zhù)了個(gè)正著(zhù)。結果當然不用說(shuō)了，我被罰了更多的作文和作業(yè)(唉!認命了)。
到今天，我還在琢磨著(zhù)這個(gè)意外的新年禮物，心里還在為老劉的設計嘆息和佩服：嘆得是它們的失效性之快，佩得是老劉設計此禮物的巧妙性……
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