期末考試作文

期末考試作文[合集15篇]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的期末考試作文，希望能夠幫助到大家。

期末考試作文1

　　前段日子，媽媽摘了一大籃柿子，我拿了一個(gè)仔細觀(guān)察起來(lái)。

　　柿子的頭上有一個(gè)綠色的柿子蒂，像戴著(zhù)一頂綠帽子，帽子上還有精致的“花紋”，真是一頂時(shí)尚的帽子。它的身子硬邦邦的，披著(zhù)一件橘紅的外衣，是橢圓形的，摸起來(lái)光滑極了，有一個(gè)鴨蛋大小。我忍不住想嘗嘗它的味道，只聽(tīng)媽媽喊道：“別吃，別吃，還沒(méi)成熟呢！”我不信，拿起柿子咬了一口，馬上就吐了出來(lái)，只覺(jué)得嘴里又苦又澀，難吃極了，真后悔沒(méi)有聽(tīng)媽媽的勸告。

　　過(guò)了一段時(shí)間，我又去看柿子，只見(jiàn)柿子變得紅紅的，軟軟的。聞一聞，一陣清香撲鼻而來(lái)，媽媽告訴我：“柿子成熟了，可以吃了�！蔽移炔患按�地拿起一個(gè)最大最紅的柿子，小心翼翼地摘去葉子，對半切開(kāi)，紅紅的果汁擠了我一臉，我來(lái)不及拭去臉上的.汁水，便把柿子放到嘴邊，用手輕輕一擠，紅紅的果肉，便滑進(jìn)我的嘴里，甜甜的滋味在我的味蕾上綻放。我吃了一口又一口，滿(mǎn)嘴都是汁，媽媽笑了起來(lái)說(shuō)：“這是哪來(lái)的小花貓呀？”我也不好意思地笑了。聽(tīng)媽媽說(shuō)，柿子味道雖好，但是，也不能吃太多，我希望明天也能吃到美味的柿子。

期末考試作文2

　　時(shí)間如飛，期末考試即將到來(lái)。一轉眼，一個(gè)學(xué)期即將結束，期末考試也漸漸臨近了。檢驗我們一學(xué)期來(lái)學(xué)習情況的時(shí)刻即將來(lái)到，相信我們每位同學(xué)都有自己的復習計劃，也有自己的考試目標。

　　期末考試可以檢驗同學(xué)們在本學(xué)期所學(xué)的知識是否扎實(shí)？有哪些漏洞和不足？以便于我們總結經(jīng)驗和教訓，為下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習作好打算的`基礎。

　　我們現在應該怎樣迎接期末考試呢？我總結了以下幾點(diǎn)給大家說(shuō)說(shuō)：首先對于未學(xué)完的課程，上課一定要認真聽(tīng)講，課前預習，課后復習，認真完成老師布置的作業(yè)，以便鞏固所學(xué)的知識。其次，當老師帶著(zhù)大家復習的時(shí)候，一定要認真聽(tīng)講，緊跟老師的思路，這樣會(huì )達到事半功倍的效果。另外，創(chuàng )造良好的學(xué)習氣氛，能促使我們認真學(xué)習，有助于我們取得好成績(jì)。再就是，要合理安排時(shí)間復習，在完成老師布置作業(yè)的前提下，有計劃地安排時(shí)間進(jìn)行復習。不懂的地方及時(shí)請教老師或同學(xué)或家長(cháng)，決不放過(guò)任何一個(gè)難題。

　　期末考試馬上將要到來(lái)，同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，抓緊現在的一分一秒，認真做好復習工作，在期末考試取得一個(gè)好成績(jì)，為即將結束的一個(gè)學(xué)期，畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號！來(lái)報答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛(ài)的老師們！辛苦培養我們的無(wú)私的爸爸媽媽?zhuān)∫部梢蚤_(kāi)開(kāi)心心的過(guò)好新年！

期末考試作文3

　　當我在家中正無(wú)聊的在抽屜中翻騰時(shí)，就在不經(jīng)意間，我找到了三份試卷――那是我這一次期末考試的卷子，我拿著(zhù)它，仔細地讀著(zhù)，我的思緒又回到了考試時(shí)。

　　隨著(zhù)叮鈴鈴的'考試鈴聲響了，監考老師抱著(zhù)厚厚的一摞試卷走進(jìn)教室，把試卷分發(fā)給到同學(xué)手中后，便宣布開(kāi)考。

　　我們在把班級，姓名一寫(xiě)之后，就開(kāi)始答題了，因為學(xué)校為了防止學(xué)生作弊，特意把我們和三年級的學(xué)生混到一起，其實(shí)這招挺靈，教室中一點(diǎn)說(shuō)話(huà)的聲音都沒(méi)有，只有此起彼伏的寫(xiě)字時(shí)發(fā)出的沙沙聲，，隨著(zhù)題型的變化，那聲音一會(huì )兒被推向高潮，一會(huì )兒又落入低谷。大約五十分鐘后，我的試卷上就只剩下作文題了，是讓我們寫(xiě)有關(guān)關(guān)心的作文的，我冥思苦想了好半天，總算是寫(xiě)出來(lái)了。接下來(lái)就該檢查了，我從第一題――看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)開(kāi)始查起，一直查到最后面的作文題，足足檢查了三遍，才放下心來(lái)，可還是由于粗心漏掉了一個(gè)錯題，扣去了0.5分，還有在作文上由于字寫(xiě)得不好看而丟掉了了2分。所以，我最終只得了97.5分。

期末考試作文4

　　三年級的期末考試已經(jīng)結束，分數也已經(jīng)出來(lái)，孩子的語(yǔ)文是99。5，英語(yǔ)是99。5加40，數學(xué)是98。

　　總的來(lái)說(shuō)，考得不錯，這也跟孩子平時(shí)的勤奮努力是分不開(kāi)的，在這里，我想對孩子各科的不足之處做一個(gè)總結，以便對下一步的學(xué)習有個(gè)明確的目標。

　　語(yǔ)文：這門(mén)課是所有科目考得最好的，全年級第一名。至于以后努力的方向，就是多看書(shū)，暑假多做一些閱讀理解的題。升入四年級后，課外上的閱讀輔導班也要學(xué)得認真扎實(shí)。

　　數學(xué)：從這次的卷面來(lái)看，弱項還是奧數題（這次的附加題20分，他一分都沒(méi)有得）。雖說(shuō)平時(shí)做數學(xué)題不少，但是還要在培養孩子獨立思考上下功夫。暑假做一本奧數題，一天十道題，并且要認真做，當天批改，當天訂正，不留問(wèn)題。

　　英語(yǔ)：從這次的卷面來(lái)看，就是太粗心，失去0。5分，附加題總分是44分，他得40分，雖然成績(jì)不錯，但是失去兩分的有個(gè)單三的動(dòng)詞形式，就是太不應該，在課外上的北大新星輔導班里，這個(gè)對他來(lái)說(shuō)，真是不應該錯，所以以后北大新星的`課程也要抓緊。

　　在這里，跟大家談?wù)勎壹液⒆拥目荚嚽闆r以及今后努力的方向，當然，也是對我自己輔導孩子學(xué)習思路的一個(gè)理順。十分感謝大家對我的支持，在此謝謝。

期末考試作文5

　　緊張的期末考試結束后，成績(jì)也在今天公布了，我考得實(shí)在太差了，都不敢回家見(jiàn)爸媽了。

　　也許我不該局限于矛盾和沮喪的心情之中，我或許可以換種方式，靜下來(lái)、慢慢地想一想：?jiǎn)?wèn)題出在哪兒？于是，我拿起試卷，開(kāi)始研究錯的原因，這才發(fā)現，有些題原來(lái)很簡(jiǎn)單，只是自己粗心大意，多么不應該呀!還有一些題是由于對知識沒(méi)有靈活的運用，只是死板教條的做，根本不對。

　　原來(lái)試卷是由于這么多的小錯誤積累而成的，今后一定要改正。想著(zhù)想著(zhù)，心中不覺(jué)有了信心……

　　忽然又想起父母，我該怎樣面對他們呢？我再次陷入了苦惱之中。以前每次考試，成績(jì)好父母則喜笑顏開(kāi)，不好就“刮目相看”，甚至不惜對他們的.女兒動(dòng)用暴力。怎么辦？誰(shuí)來(lái)幫助我？我知道沒(méi)有任何人能夠幫我，我是我自己的錯，應該由我自己來(lái)承擔。

　　我懷著(zhù)惴惴不安的心情來(lái)到家里，爸爸正在院子里收拾玉米，我望著(zhù)他那疲勞的身影，心里更加難過(guò)，我拿著(zhù)成績(jì)單走到爸爸身邊，用顫抖的聲音告訴了他關(guān)于考試的一切。奇怪的是，爸爸竟沒(méi)有責罵我，反而語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“爸爸理解你的心情，你現在一定害怕極了，我不會(huì )責罵你的，因為你已經(jīng)認識到了自己的錯誤，下次注意就行了，馬還有失蹄的時(shí)候呢？”

　　我在心里暗暗地告誡自己：下次，我一定要考好。

　　這就是我期末考試后的感受，同學(xué)們你們考試后是什么感受呢？跟大家一起分享下吧。

期末考試作文6

　　我的參加過(guò)很多次期末考試，如果要說(shuō)最令我難忘的一次，我會(huì )毫不猶豫地回答是這一次了。

　　“啊，馬上就要期末考試了，真害怕！”我附近的同學(xué)都這樣說(shuō)，可我覺(jué)得期末考試沒(méi)什么疑難的問(wèn)題，只要一道一道解答出來(lái)就好了�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴，開(kāi)始打鈴了，也就說(shuō)明開(kāi)始考試了。

　　拿到卷子后，我開(kāi)始了答題，一個(gè)一個(gè)的.小兵都敗在了我的筆下，當我打到最后一個(gè)小兵時(shí)，它難住了我，奔狗問(wèn)題的公式我忘記了，我左思右想，把腦子都“轉暈”了，都沒(méi)想起來(lái)，我往上看了看題目，驚喜地發(fā)現了公式，我連忙埋頭把題解了出來(lái)�？墒俏覜](méi)看見(jiàn)，那是一個(gè)判斷題，而且公式還是錯的。

　　就這樣收了卷子后，發(fā)現很多人都在說(shuō)這道題，我聽(tīng)出來(lái)了，應該是狗跑了43分鐘，而不是18分鐘，可這時(shí)知道已經(jīng)晚了，不能再去改了，我很后悔自己沒(méi)有檢查一下卷子，沒(méi)有再思考一下那道題。雖然那次考試已經(jīng)過(guò)去，但我現在回憶起來(lái)，仍然記憶猶新，因為這次考試告訴了我一個(gè)道理：做事要認真仔細，不可粗心大意。

期末考試作文7

　　年華似水，日月如梭，轉眼間我已經(jīng)度過(guò)了十四個(gè)春秋，同時(shí)我也迎來(lái)了我中學(xué)以來(lái)第一次期末考試�？荚嚨囊环�幅畫(huà)面構成一首美妙的協(xié)奏曲。

　　復習練習曲

　　餐桌上我雖然滿(mǎn)嘴塞著(zhù)面包，腦子里卻都是要考試的內容，揮之不去。吃完飯，踏進(jìn)學(xué)校，邁進(jìn)考場(chǎng)，心里默念---剛背好的內容可別忘了。

　　考試進(jìn)行曲

　　監考老師可謂多種多樣。戴眼鏡的中年老師一看就資歷高深；眼神犀利的'老師能一眼分辨出你的詭詐手段；還有三兩個(gè)年輕老師，在一起談笑風(fēng)生，一般這類(lèi)老師比較受歡迎。不過(guò)遇見(jiàn)什么樣的老師也要注意，因為一不小心零分就向你招手了。

　　作弊手段也是各有千秋：伸個(gè)懶腰，抬頭挺胸就看到了前面同學(xué)的卷子；做哈欠狀，小紙條便飛出去；還有的不停地敲著(zhù)桌子，向其他同學(xué)傳遞著(zhù)信息。不過(guò)說(shuō)不定你哪個(gè)作弊的瞬間，便有一雙火眼金睛盯著(zhù)你呢！

　　考完悲哀曲

　　考完試后，有人歡喜有人憂(yōu)，而我往往屬于后者。所以我往往會(huì )將休息時(shí)間，平均分配。一半用來(lái)大大的悲哀，一半用來(lái)復習下一趟的內容。合上課本干笑兩聲一般會(huì )被人以為被考試打擊了信心。

　　領(lǐng)到卷子回家后，便上演了四年一次的奧運會(huì )上都難得一見(jiàn)的男女混打。

　　這每一次考試構成的協(xié)奏曲都值得人細細品味，讓我們重拾笑顏，在每一首協(xié)奏曲中得到最美的結尾。

期末考試作文8

　　時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間學(xué)期已經(jīng)過(guò)了一半，同學(xué)們也漸漸融入了這緊張的學(xué)習氛圍，與此同時(shí)，我們也將面臨新的挑戰——期中考試。

　　機會(huì )只垂青于有準備的人，所以這次我們一定要做好充分的`準備。比如說(shuō)把平時(shí)的復習時(shí)間增加十分鐘左右，當然，時(shí)間越多，效果越好，關(guān)鍵還要靠自己自覺(jué)。不要只是今天復習半個(gè)小時(shí)，明天就只復習二十分鐘，貴在堅持。

　　要學(xué)會(huì )去抓住一分一秒，時(shí)間就是生命，不要讓時(shí)間在你的走神中溜走，也不要讓它在毫無(wú)意義的話(huà)題中流逝。對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，有一個(gè)合理的學(xué)習計劃，就可以為一天爭分奪秒，更可以為好的學(xué)習成績(jì)奠定基礎。所以，我們都需要好好把握一分一秒。

　　天道酬勤，只有勤奮刻苦的人才會(huì )得到成功。努力學(xué)習，這幾個(gè)字相信同學(xué)們聽(tīng)過(guò)不止一遍了，可是這個(gè)學(xué)期，你到底努力過(guò)多少，到底付出過(guò)多少？如果連付出都沒(méi)有，那你就更別說(shuō)自己有一個(gè)好的前途了。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？成功是要付出汗水的，如果從現在開(kāi)始努力，也許你還會(huì )有百分之五十的機會(huì )成功，如果你選擇放棄，你將注定成功不了。讓我們從現在開(kāi)始付出努力，去勇敢地迎接新的挑戰吧!

期末考試作文9

　　樂(lè )趣有很多，有成長(cháng)中的樂(lè )趣；有拉小提琴的樂(lè )趣；還有彈鋼琴的樂(lè )趣……給我三天三夜，我也說(shuō)不完，而我找到的樂(lè )趣，是對一名學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要的學(xué)習上的樂(lè )趣。

　　語(yǔ)文，這是我在小學(xué)里的三門(mén)課中頭痛指數排到了第二的.學(xué)科，不知怎么的，到了中學(xué)，成績(jì)竟然上去了！這可讓我大吃一驚，至于其中的奧妙嘛……我也還沒(méi)搞清楚。也許是換了學(xué)習方法，也許是換了老師，也許是換了學(xué)習氣氛，也許……我曾想過(guò)無(wú)數個(gè)也許，但漸漸地也不想那么多了。正因為分數上去了，我也不討厭語(yǔ)文了，反而產(chǎn)生了興趣。這就產(chǎn)生了我的一條座右銘：分數上去了，興趣也由然而生了。

　　數學(xué)，小學(xué)里最令我驕傲的一門(mén)。但上了中學(xué)卻因為一直伴隨我的一位好朋友而次次上不了100分，我一直想和它絕交，卻怎么砍也不能把我們分開(kāi)。我的這位朋友大名就叫——粗心。粗心，一個(gè)我一直想甩又甩不掉的朋友。哎！朋友��！你什么時(shí)候才會(huì )遠行��！正因為和我這個(gè)朋友的作戰，讓我對數學(xué)十分感興趣。

　　英語(yǔ)，小學(xué)里最令我頭痛的一門(mén)學(xué)科。在中學(xué)里成績(jì)依然一般，說(shuō)好算不上，說(shuō)差也不算。上次考了一個(gè)91分，把我樂(lè )得屁顛屁顛的回去向爸媽報告成績(jì)。但卻不知道，我這剛點(diǎn)起的希望之火會(huì )不會(huì )又被雨水澆滅。不過(guò)，正因為對英語(yǔ)高分的渴望，我對英語(yǔ)也產(chǎn)生了興趣。

　　我的座右銘告訴我：失敗是成功之母，興趣是樂(lè )趣之父，有了興趣才有樂(lè )趣。我相信，學(xué)習在我面前將不是困難。

期末考試作文10

　　期中考剛結束，老師就叫我們進(jìn)入狀態(tài)迎接期末�？墒菍映霾桓F的新事讓我們又喜、又怒、又哀、又樂(lè )。

　　第一波就是（雙林）老師，兩個(gè)姓林的實(shí)習老師。他們一來(lái)，可給班主任張老師減負了。兩位老師很出色，在這些日子里，若沒(méi)有他們，不知整個(gè)班集體會(huì )不會(huì )散了。

　　———喜

　　第二波是跳繩比賽。這事可給同學(xué)們增加了壓力。訓練加學(xué)習，這好像還是勞逸結合哦！但同學(xué)們都有點(diǎn)氣憤，只因為比賽成績(jì)不太好，況且花了大工夫。

　　———怒

　　第三波是最令人頭疼的值周工作。早起晚歸，掃地、拖地、檢查衛生一周下來(lái)把人累得腰都酸了。大家怎么不會(huì )覺(jué)得不好受呢？臨近期末，竟還有這等大事！

　　———哀

　　這一波，簡(jiǎn)直是要考驗我們嘛！雖然大家都氣憤。但是這次是學(xué)校請我們班舉行一次誠信班會(huì )。還說(shuō)要來(lái)觀(guān)看。為了本班的形象，我們只好硬著(zhù)頭皮精心排練起來(lái)。班會(huì )那天，大家都好像把憤怒，拋到河外星系上去了一樣，有的同學(xué)笑個(gè)不停，有的同學(xué)還捧腹大笑，反正大家開(kāi)心極了。是呀，同學(xué)們用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對，還挺好的`！

　　———樂(lè )

　　不覺(jué)中，歡送走了實(shí)習老師�；顒�(dòng)也停止了腳步。大家都在歡喜時(shí)，期末考已經(jīng)逼近了，我們又開(kāi)始了緊張的沖刺。嗨，我們班的新事可真多��！

期末考試作文11

　　五年級上冊期末考試前現場(chǎng)。

　　“哎，老劉，這題怎么做��？”“欣欣，你復習的怎么樣啦？”教室里像菜市場(chǎng)一樣熱鬧。這一切都是因為，期末考試將在十分鐘后到達“戰場(chǎng)”。同學(xué)們“全副武裝”，準備與期末考試“死扛到底”。

　　“啊，對了，剛剛我去辦公室瞟到考試卷，題目是寫(xiě)一處風(fēng)景！”聽(tīng)到這個(gè)“情報”后，同學(xué)們立馬抽出書(shū)包里的作文書(shū)，飛快的翻動(dòng)著(zhù)，教室里只聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩”的翻書(shū)聲。不一會(huì )兒，一位同學(xué)像中獎了似的從抽屜里抽出一張寫(xiě)了作文的紙，說(shuō):“哈哈哈，我差點(diǎn)忘了我有一篇得了獎的優(yōu)秀作文！”他這么一起哄，班里又沸騰起來(lái)，同學(xué)們都搶著(zhù)去看他的作文�！鞍�，別搶?zhuān)　薄白屛蚁瓤纯�！”那位作文得獎的同學(xué)被里三層外三層地“包圍”了。

　　為了不引發(fā)更大的`騷動(dòng)，他一躍而起，小跑到講臺上，說(shuō):“大家別爭了，我來(lái)讀給大家聽(tīng)！”頓時(shí)，講臺下鴉雀無(wú)聲。他眉飛色舞地講著(zhù)，臺下的同學(xué)們聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)。這時(shí)，教室外突然傳來(lái)一陣腳步聲，啊，不好，是監考老師帶著(zhù)卷子朝教室走來(lái)了！作文得獎的同學(xué)趕快回到坐位，老師剛好跨進(jìn)門(mén)檻。那位同學(xué)驚魂未定地拍拍胸脯，好像在慶幸自己逃過(guò)一關(guān)。

　　卷子發(fā)下來(lái)的那一刻，有人臉上一副志在必得的表情，有人卻愁眉苦臉，似乎知道自己又要考砸了。

　　“開(kāi)始做答！”隨著(zhù)監考老師一聲令下，教室里只聽(tīng)得見(jiàn)寫(xiě)字時(shí)的“刷刷”聲了。

期末考試作文12

　　考試成績(jì)出來(lái)后，我發(fā)現我考的并不好。

　　語(yǔ)文：比上次集中考試差了十多分，因為我讀題不仔細，還有閱讀沒(méi)有認真看才丟了很多分。

　　數學(xué)：做題不認真，老師將加號看得見(jiàn)候乘號看成除號，還有在去括號的時(shí)候，沒(méi)有看到括號前的負號或減號，在去括號的時(shí)候沒(méi)有變號，這也是一大失分點(diǎn)。

　　英語(yǔ)：英語(yǔ)是我考的最“后悔”的一門(mén)課，因為在最后一道作文的時(shí)候，我由于沒(méi)有看清要求，所以英語(yǔ)作文寫(xiě)的亂七八糟，導致我的英語(yǔ)作文就只得了一分。

　　生物：在生物考試的時(shí)候，由于我寫(xiě)完了以后沒(méi)有檢查，所以我錯了多個(gè)老師講過(guò)而又不應該錯的地方。

　　歷史：我歷史最大的失分點(diǎn)是在后面的簡(jiǎn)答題中，由于我沒(méi)有背過(guò)人物和歷史事件發(fā)生的時(shí)間，所以丟了很多分。

　　地理：主要是因為在上課的時(shí)候我沒(méi)有好好聽(tīng)課，記筆記才沒(méi)有考好，還有在復習的時(shí)候也沒(méi)有好好復習。

　　道法：道法主要是因為在復習的時(shí)候老師給我們打印的復習資料，我沒(méi)有好好的去記去看。結果一到考試發(fā)現那些題我都看不懂。

　　根據所有科目，我總結了一下3點(diǎn)。

　　1、平時(shí)沒(méi)有養成細致認真的`習慣。

　　2、準備不充分。

　　3、沒(méi)有解決好興趣和課程學(xué)習的矛盾。

　　總之，通過(guò)以后的練習，我一定要在考試的時(shí)候認真審題，仔細讀題，把題目看準，他今看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類(lèi)似的錯誤。

期末考試作文13

　　在剛剛結束的期末考試里，我犯了很多不該犯的錯誤，自己想起來(lái)當時(shí)，真是后悔莫及。

　　我一向語(yǔ)文學(xué)科很好，可是這次鬼使神差的，語(yǔ)文學(xué)科竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細反思，我想這和我作文題目不認真讀有著(zhù)很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數學(xué)和英語(yǔ)方面。很多計算和語(yǔ)法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。

　　我知道老師對于我有著(zhù)很大的期望，可是我還是沒(méi)有考好。對于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過(guò)考試我也想了很多以后一定要改掉不好的習慣。

　　首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時(shí)候我往往看著(zhù)題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了，但是卻錯了很多。這也許和答題技巧有關(guān)系�？傊�，通過(guò)以后的練習，我一定要在考試的過(guò)程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類(lèi)似于這樣的無(wú)謂的錯誤。

　　其次，我還要加強語(yǔ)文學(xué)科、數學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主科習題強化。通過(guò)考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的'題目，感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異�？墒且划斂荚�，才發(fā)現原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)都沒(méi)有看過(guò)的。只怪自己買(mǎi)的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎。

　　下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長(cháng)和同學(xué)們失望，不讓自己失望。

期末考試作文14

　　轉眼間，四年級上學(xué)期就過(guò)完了，我們又迎來(lái)了期末考試，我再一次懷著(zhù)一顆忐忑不安的心走進(jìn)校園。

　　考試開(kāi)始了，我時(shí)刻提醒著(zhù)自己：數學(xué)要驗算，英語(yǔ)要檢查……我以最認真的態(tài)度去對待每一道題，好像做不對就會(huì )死似的，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我的問(wèn)題也顯現出來(lái)了，我檢查時(shí)一道題也沒(méi)查出來(lái)！我便開(kāi)始瘋狂驗算，把每一道題都驗了一遍，終于，一條漏網(wǎng)之魚(yú)被我發(fā)現了，我便飛快地把它改正了過(guò)來(lái)，這一改，竟然使我免受寫(xiě)完口算本的'苦！不知過(guò)了多久，考試結束了！結果……，結果非常令我滿(mǎn)意，數學(xué)和英語(yǔ)我考了雙百分！當老師來(lái)我家家訪(fǎng)將成績(jì)告訴我時(shí)，我簡(jiǎn)直不能相信自己的耳朵！還有，這次考試有三件很幸運的事：一是我以0。5分的優(yōu)勢成功成為全班總分第7名，而且將“土巴杜”擠出了前十名。二是語(yǔ)文成績(jì)以1分優(yōu)勢打敗了我的競爭對手“FISH”！三是語(yǔ)文成績(jì)高于平均分0。7分，也不用做寒假作業(yè)語(yǔ)基題！

　　哈！功夫不負有心人，汗水不會(huì )欺騙我們，我這次考試賺大了！不是嗎？

期末考試作文15

　　就在幾天前，我們進(jìn)行了四年級最終的期末考試。大家都迫不及待地迎接新的考試，每個(gè)人都在復習，希望自己能考好。

　　第一場(chǎng)考語(yǔ)文

　　現在是語(yǔ)文考試，拿到卷子第一時(shí)間，我打開(kāi)了作文那一面，發(fā)現作文竟然是我們寫(xiě)過(guò)的《我的動(dòng)物朋友》。我非常興奮，心想：這次的作文我一定能寫(xiě)好。前面有很多題目，我都會(huì )寫(xiě)，但我卡在了《諾曼底號遇難記》是誰(shuí)寫(xiě)的?他是哪個(gè)國家的.?我一下子就想到了雨果，但卻忘記他是哪個(gè)國家的了。由輪船在英格倫海峽航行，我想到了他應是英國作家，沒(méi)想到考完試翻開(kāi)書(shū)一看竟然是法國作家。

　　第二場(chǎng)考數學(xué)

　　我先看了一下題目，發(fā)現好像都挺簡(jiǎn)單，一下子就做完了。最后還檢查了好多遍，不知道這次考得怎么樣了。

　　第三場(chǎng)考英語(yǔ)

　　現在是英語(yǔ)考試，我們先做了聽(tīng)力題，我發(fā)現還是比較簡(jiǎn)單的。后來(lái)就開(kāi)始了筆試部分，有點(diǎn)難。我寫(xiě)完之后又檢查了幾遍，覺(jué)得應該沒(méi)什么問(wèn)題。

　　最后成績(jì)出來(lái)了，我語(yǔ)文考了95，是全班第二;數學(xué)考了99，是全班最高分。英語(yǔ)就不大好了，是84.5，老師說(shuō)是排名第十。

　　這次考試之后，我一定繼續努力。

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