考試之前作文

考試之前作文[精華5篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的考試之前作文5篇，希望能夠幫助到大家。

考試之前作文 篇1

　　學(xué)習總結。百分之百！向你沖刺-

　　每個(gè)小學(xué)生每年都有這樣的擔憂(yōu)。擔心你會(huì )得到什么結果。我不知道這個(gè)結果會(huì )帶來(lái)什么樣的批評，但我更擔心我的考試會(huì )給我帶來(lái)意想不到的驚喜。這是小學(xué)生面對考試時(shí)的思維。大多數小學(xué)生認為考試不是最重要的事情，而是考試的結果。

　　題詞

　　嘿~我們明天要考試了！俗話(huà)說(shuō)，培養士兵需要一千天。面對突如其來(lái)的.考試，我打了個(gè)冷戰。

　　每年我都對考試抱有不同的希望和態(tài)度。然而，面對這次考試，我保持沉默。

　　學(xué)習總結:

　　中文是培養我們了解中國風(fēng)采的窗口。在這個(gè)窗口，我們將面臨各種各樣的困難。中文書(shū)籍中最讓我擔心的是，每篇文章的“作者”都不止一次被我弄錯了。

　　數學(xué)——數學(xué)在生活中是不可或缺的。精算數字使生活豐富多彩。然而，我是一個(gè)“邋遢蛋”，總是遠離豐富多彩的數學(xué)。然而，這一次，無(wú)論我用什么方法，我都會(huì )盡量“小心”。

　　英語(yǔ)——三者中最差的是英語(yǔ)。我從小就對英語(yǔ)不感興趣。有人說(shuō)“興趣是最好的老師”，但是老師們都走了。我還能學(xué)到什么？然而，畢業(yè)分數不能因為英語(yǔ)而降低，這將影響我的生活。明天將有一場(chǎng)考試。當我學(xué)英語(yǔ)時(shí)，我必須得“十二分”！來(lái)吧。

　　考試將于明天舉行。我真的不冷靜。連我都數不清有多少次我如此焦躁不安。

　　明天將參加考試的林秦嶺說(shuō):“一定要集中精力在明天！集中精力檢查題目！粗心絕對沒(méi)有錯。我不能這樣放過(guò)你。我必須多檢查一下，確保沒(méi)有錯誤。相信你自己！你能做到的，你離一百次分離不遠了！”

考試之前作文 篇2

　　在一個(gè)再平常不過(guò)的夜晚，在一間小小的房間里，一個(gè)普通的女孩，手上正拿著(zhù)一本書(shū)，嘴里嘰里咕嚕的，豆大的汗珠，隨時(shí)都有可能掉下來(lái)。她，在干什么呢？這時(shí)候，她抹了把汗，說(shuō)：“明天可是期終考試了，要抓緊時(shí)間復習了呀！”說(shuō)完，她有一頭扎進(jìn)書(shū)海里，在里面溫習著(zhù)老師所講過(guò)的'重點(diǎn)知識。

　　考試，對每個(gè)學(xué)生來(lái)講，都是一次突破，一次創(chuàng )新，一次挑戰自己的機會(huì )！有人說(shuō)，成績(jì)是好是壞，要看你如何去對待它，你對它負責，它就會(huì )給你回報；你把它丟在一邊，它則什么也不會(huì )留給你。讓我們再來(lái)看看，那個(gè)女孩，她怎么樣。

　　語(yǔ)文的考場(chǎng)上，女孩寫(xiě)的字端莊秀麗，卷面整潔，每道題目，她做的都很順，每道題目，她都復習過(guò)，作文寫(xiě)的東西也很新穎，讓人眼球一亮，鈴聲響了，該收卷子了，女孩將卷子交給老師，慢慢走出考場(chǎng)。

　　數學(xué)的考場(chǎng)上，女孩奮筆疾書(shū)，做完了題目，不停地演算，不停地檢查，草稿紙用了一張又一張，鈴聲響了，該收卷子了，女孩毫不猶豫的交上考卷，走出考場(chǎng)。

　　英語(yǔ)的考場(chǎng)上，聽(tīng)力部分，女孩第一遍寫(xiě)答案，第二遍核對答案，不像其他人，第一遍寫(xiě)答案，第二遍做別的。書(shū)面部分，女孩運用知識點(diǎn)，輕松通過(guò)，作文順暢，文章簡(jiǎn)潔、易懂。

　　考試成績(jì)出來(lái)后，女孩三門(mén)科目總分加起來(lái)是年級第一，別人問(wèn)女孩怎么提高成績(jì)，她總是笑笑說(shuō)：“平常多積累，得知考試后，復習復習在復習，考試時(shí)，檢查檢查再檢查，很普通，對吧？”

　　考試，并不可怕，可怕的是，那種不愿意復習，卻欲成績(jì)卓越的學(xué)生。

考試之前作文 篇3

　　曾經(jīng)的我是如此的風(fēng)光，如此的令人羨慕，畢竟曾經(jīng)的我是由全級第二考進(jìn)這間學(xué)校的，然而，不知是我不能適應這樣的初中生活，還是我開(kāi)始驕傲了，漸漸的我的名次在班上只能排在中間。每一次考場(chǎng)的失敗，心中暗暗在想：等下次吧，下次我一定要拿個(gè)優(yōu)秀的成績(jì)給他們看。但我發(fā)現原來(lái)這并不是件簡(jiǎn)單的事情。

　　突然發(fā)現自己變了，變得懶散了。每晚的作業(yè)，總不能按時(shí)完成，總要拖到明天；上課時(shí)聽(tīng)課也沒(méi)有全神貫注，老是分神，近視越來(lái)越嚴重，搞得看不清屏幕上的蚊子般小的字；初中的科目有8課，每科都有相應的練習，忙完這科又得忙那一科。最糟糕的是我們學(xué)校要算進(jìn)電腦和體育的.分數，體育偏偏是我的弱項；總之上了初中就覺(jué)得煩惱很多很多，期末考就要來(lái)了，我沒(méi)有時(shí)間了，“臨時(shí)抱佛腳”這招是沒(méi)用的了，平時(shí)沒(méi)下功夫，考試前就會(huì )這樣。

　　我原本以為這些問(wèn)題絕對不會(huì )出現在我身上，畢竟在小學(xué)我還是教師們的“寵兒”，上了初中，哪里還輪到我。

　　有了問(wèn)題就要解決，我雖是個(gè)性格比較悲觀(guān)的人，但我也懂如何開(kāi)導自己，總之世界上沒(méi)有跨不過(guò)去的坎兒，相信自己吧，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

　　人生的路就要靠自己去走，靠不了別人，你說(shuō)呢？

　　加油，加油哦，我一定能行！

考試之前作文 篇4

　　在畢業(yè)考試的前一周，把我們班的幾位教師忙的像熱鍋上的螞蟻，想知道這是為什么嗎？讓我來(lái)給你說(shuō)吧。

　　事情的原因的這樣的：在臨近考試的十幾天，我們班就想有瘟疫一樣，有三分之一的同學(xué)都說(shuō)肚子疼，有許多同學(xué)都去打點(diǎn)滴，可是只有少數同學(xué)恢復了健康，其他同學(xué)還在喊肚子疼，最后，教師也沒(méi)有辦法了，這件事驚動(dòng)了校長(cháng)，校長(cháng)叫來(lái)了衛生院的人，真是不查不知道，一查嚇一跳，經(jīng)過(guò)診斷，發(fā)現有一名同學(xué)是闌尾炎，需要立即動(dòng)手術(shù)。這可急壞了教師們，怎么在這節骨眼上動(dòng)手術(shù)，下周就要考試了，唉！這怎么辦呢？過(guò)了一會(huì )兒，教師們終于冷靜下來(lái)，魏教師決心查清事情的原因，這下教師就沒(méi)心思上課了。

　　在今天上午這節課，教師沒(méi)有上課，而是在問(wèn)我們這幾天的生活的情況，有沒(méi)有吃錯東西，許多天下都說(shuō)是伙食團，教師說(shuō)：“其他班都在伙食團吃，都沒(méi)有問(wèn)題，怎么就我們班有問(wèn)題？“這種推測立即被否定了，幾天過(guò)去了，班里風(fēng)平浪靜，可好景不長(cháng)，又有許多同學(xué)說(shuō)肚子疼，一檢查，又有一位是闌尾炎，著(zhù)一下可把我們下慘了，都害怕自己得闌尾炎，影響考試，于是，就有人說(shuō)自己千萬(wàn)別的闌尾炎，還有人開(kāi)玩笑說(shuō)別人一不小心得了闌尾炎，不用考試，直接念初中，多好��！沒(méi)想到這句話(huà)竟然成真的'了，又有一位同學(xué)得了闌尾炎。

　　還不知道是什么原因造成同學(xué)們肚子疼就有三個(gè)闌尾炎，真不知道怎么搞的。在星期三的隊會(huì )上，教師向我們說(shuō)了造成這次事故的原因，原來(lái)是有些同學(xué)用自來(lái)水蒸飯，自來(lái)水里的沙沒(méi)有過(guò)濾，讓沙沾到了米上，同學(xué)們吃了這些有沙的飯，就會(huì )肚子疼，在一個(gè)得闌尾炎的同學(xué)的腸子里發(fā)現了一些沙。事情的原因終于查清了，我們也松了一口氣，在這以后，我們班就沒(méi)有同學(xué)說(shuō)肚子疼了，到是其他班的同學(xué)說(shuō)獨自疼。

考試之前作文 篇5

　　今天早上，剛走進(jìn)教室，我看見(jiàn)了同學(xué)們一個(gè)一個(gè)認真地坐在座位上，不是在翻看數學(xué)書(shū)，就是嘴里嘰里呱啦地背公式。他們今天都怎么了，是不是中邪了？就在我納悶和奇怪時(shí)，一轉身，一臉嚴肅的李老師了坐在講臺上，還瞅見(jiàn)了他身邊的一摞試卷。頓時(shí)，我豁然開(kāi)朗，今天又要數學(xué)考試啦！

　　我急匆匆走向座位，交完各科作業(yè)，便開(kāi)始了復習數學(xué)公式之旅�！氨硎緝蓚�(gè)比相等的式子叫作……”這一串串文字在我的腦海中飄蕩不定，一會(huì )兒忘記了這個(gè)，一會(huì )兒又忘記那個(gè)，始終記不住、記不清。他們就像一只只蝴蝶在我腦海中飛來(lái)飛去，而我就是要將他們一一抓住�？墒亲プ×诉@個(gè)，跑了那個(gè)，那個(gè)抓住了，這個(gè)又飛走了。不好！我突然想起來(lái)可能要考到圓，萬(wàn)一不能用π表示就糟了。我又急忙背起了“1π等于3.14，2π等于……”

　　“程斯威……紀佚忠……把練習冊拿過(guò)來(lái)�！崩蠋煹�.一句話(huà)，把正在公式海洋里暢游的我拉回了課堂。我便按照指示，迅速將本組的練習冊送給老師批改。練習冊改完時(shí)，數學(xué)考試就正式開(kāi)始了。

　　“請把座位拉開(kāi)，不要讓這次考試有水份�！崩罾蠋煷舐曊f(shuō)道。隨著(zhù)那一張試卷的緩緩落下，我便開(kāi)始奮筆疾書(shū)啦！

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