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禮物的作文600字【優(yōu)選10篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的禮物的作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。
禮物的作文600字 篇1
我背上背包，將上衣上的帽子扣在頭上，跟著(zhù)人群走上地鐵，穩穩地坐在最后一排，打開(kāi)背包，將背包里最后一片面包咬在嘴里。
“不打算回家嗎？”一只像人那么高的泰迪熊站在我的面前，瞪著(zhù)透黑的眸子，定定地看著(zhù)我。
“哇��！”
我大叫一聲，車(chē)內的人投來(lái)怪異的眼光。
“你們看不見(jiàn)嗎？”我一臉茫然。
“別費力了，沒(méi)人看見(jiàn)我的！”他俏皮地對我眨著(zhù)眼睛。
“你父母很擔心你的�！�
“我才不信呢，他們根本不愛(ài)我！”
“跟我去個(gè)地方吧�！�
沒(méi)等我說(shuō)話(huà)，我的手就被他抓起，一陣風(fēng)吹來(lái)，我閉上眼睛。小時(shí)候的情景一幕幕地從腦海中閃過(guò)。
有一次，同學(xué)穿了一件粉色的毛衣，令我十分羨慕，同家后吵著(zhù)讓母親弄一件一樣的`。母親拿出父親送給她的一件毛衣外搭，拆了后，熬夜織出了那件讓所有人羨慕的毛衣。一針針，一線(xiàn)線(xiàn)，又何嘗不是母親的愛(ài)呢？
又一次，我過(guò)生日，回家后，幾道菜早已擺在桌子上，一個(gè)蛋糕放在桌子中央，而我卻因為心情不好而埋怨父母，說(shuō)蛋糕太油膩，爸爸的頭發(fā)太亂等一系列理由大發(fā)脾氣。
往事再一次浮現，不知不覺(jué)間眼淚涌上眼眶。
泰迪熊將最后一口蛋筒吞下，轉過(guò)頭對我說(shuō)：“回去吧，離家出走，你的家人都很擔心你�！�
腦海里映出的畫(huà)面令我驚訝不已。向來(lái)衣著(zhù)整齊的父親如今頭發(fā)凌亂，胡子很長(cháng)。媽媽抱著(zhù)我小時(shí)候的衣物，眼睛腫得如核桃一般。家里沒(méi)有人打掃，碗筷堆在水池里，水龍頭無(wú)力地向外滴水。
“回家吧！”
我聽(tīng)了泰迪熊的話(huà)，一個(gè)人又坐著(zhù)地鐵回家了。
后記：
我叫袁靚靚，不管你是否相信，我曾經(jīng)離家出走，通過(guò)這段時(shí)間，我看清了很多，父母都是愛(ài)孩子的，我也一樣，一直被愛(ài)沐浴。對了，還有泰迪熊，他說(shuō)，之所以我能看見(jiàn)他，是因為泰迪熊就住在我心里。
如今，我像往常一樣，過(guò)著(zhù)正常的生活，我每天都很開(kāi)心，因為，我擁有最美最美的禮物——父母的愛(ài)，還有那只熊。
禮物的作文600字 篇2
一年一度的教師節到了，這是我小學(xué)生涯中的最后一個(gè)教師節，教師節的禮物。在這個(gè)特殊的日子里，我想用老師教我寫(xiě)的字和好詞好句組成一篇優(yōu)美的文章，獻給我尊敬的老師們，特別是我最喜愛(ài)的`王濤老師。
五年前，我還是一個(gè)年幼無(wú)知的孩子。但是今天，卻成為了一個(gè)有文化知識，有道德觀(guān)念的少年。在這幾年里，是老師的辛勤培育，像園丁一樣澆灌，才讓我得到了知識。在每一個(gè)作業(yè)本上，在我的內心里都充滿(mǎn)了老師那燦爛的微笑。父母給予我生命，但老師你給予了我知識，在這個(gè)特別的日子里，我十分懷念教過(guò)我的老師們，特別是王濤老師，中學(xué)生作文《教師節的禮物》。
王濤老師教我三年級語(yǔ)文。他那幽默的話(huà)語(yǔ)和流淌的文筆一直留在我的心中。他的課生動(dòng)幽默，讓同學(xué)們每次都聽(tīng)得喜笑顏開(kāi)；也使我體會(huì )到了學(xué)習的樂(lè )趣。王濤老師不僅幽默，還能認真聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，記得有一次他在講題時(shí)，有一個(gè)答案不是太準確，一位同學(xué)向他提出了正確的答案后，他不僅認真聽(tīng)取，還夸獎了那位同學(xué)，過(guò)去的一幕幕像電影回放一般一一浮動(dòng)在我的眼前。真是光陰似箭啊，轉眼間，我上六年級了，但是，王濤老師的身影卻總時(shí)常出現在我的心里。也許我不是王老師最好的學(xué)生，但是在我的心中，他卻是我最尊敬的老師。
老師，我尊敬的老師；明年的教師節，我就離開(kāi)了這所我學(xué)習了六年的學(xué)校，離開(kāi)了教了我六年的老師。但是，在幾年，幾十年后的，我取得了成功，我會(huì )帶著(zhù)獎狀，金杯，回到我的母校來(lái)看望我尊敬的老師。
禮物的作文600字 篇3
每當打開(kāi)這個(gè)禮物盒之時(shí)，看到這包蘊含著(zhù)意味深長(cháng)感情的水果糖，我都會(huì )忍不住自己的感情，眼淚“滴滴答答”往下直落，這份禮物——是死去的奶奶留給我的唯一一件東西。
雖然我在夢(mèng)中一次有一次地失聲痛哭，可是奶奶她依然無(wú)法再站在我都面前了，而我也只能獨自一人偷偷啜泣。
小時(shí)候的自己很不懂事，每每嚷著(zhù)上奶奶給我買(mǎi)糖，那時(shí)奶奶家生活很節約，向來(lái)都是省吃?xún)�用的，可為我買(mǎi)糖，卻從來(lái)都不含糊。媽媽每次都抱怨說(shuō)：“媽?zhuān)蛣e給他買(mǎi)糖吃了，家里也不富裕，您應該省著(zhù)點(diǎn)給自己用�！笨赡棠炭偸谴认榈膿崦�(zhù)我的都，笑著(zhù)說(shuō)：“小孩子嘛，不要緊的，又花不了多少錢(qián)�！蹦棠桃贿叞烟悄脕�(lái)，一邊逗我開(kāi)心，讓我很開(kāi)心，我覺(jué)得和奶奶在一起真是無(wú)比歡樂(lè )。有時(shí)候，我邊吃糖邊聽(tīng)奶奶講故事，好聽(tīng)的故事，好吃的`糖果，讓我在奶奶家總是十分歡樂(lè )。
當奶奶已經(jīng)快要不行的時(shí)候，鄰居打來(lái)電話(huà)，把我們全家叫來(lái)，當我看到奶奶虛弱的樣子，我就撲倒在床上哇哇大哭，可是奶奶卻輕輕撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“好孫子，乖孫子，別哭了，都9歲了還哭，小小男子漢，怎么可以哭呢？”“我不管，我不管，我不要奶奶走，我不要！”奶奶顫顫巍巍地指著(zhù)一個(gè)柜子：“乖孫子，不哭，第二個(gè)抽屜有奶奶給你的禮物，里面是你最?lèi)?ài)吃的水果糖�！蔽衣吡诉^(guò)去，拉開(kāi)抽屜，果然有一個(gè)禮物盒，我又大哭了起來(lái)，媽媽過(guò)來(lái)把我拉出屋外，邊走邊說(shuō)：“讓奶奶靜一靜吧，她會(huì )好一些的�！本瓦@樣，我含淚回了家。后來(lái)聽(tīng)別人說(shuō)，奶奶在病故之前，還一直念叨著(zhù)我的名字。
這個(gè)禮物包含在奶奶對我的愛(ài)，那包水果糖我總舍不得吃，奶奶在病故之前還依舊對我那么關(guān)愛(ài)，還省吃?xún)�用，給我買(mǎi)了我最喜歡的水果糖，奶奶對我的愛(ài)，我永遠無(wú)法忘懷，這包水果糖是奶奶留給我的最后回憶，我一輩子也不會(huì )舍得吃的。
禮物的作文600字 篇4
新的一年又來(lái)到了，我伸了伸自己的懶腰起床，我住的房子還是以前的房子，院子也和平常一樣，我看到床頭有一個(gè)盒子，很漂亮，還有一個(gè)蝴蝶結系在上面，盒子的'顏色是翠綠色的，還有一點(diǎn)星星在上面。
我拿起盒子打開(kāi)第十一層的時(shí)候開(kāi)始不耐煩，所以拿起剪刀就把這個(gè)紙盒子給剪開(kāi)了，結果外面整整包了有二十幾場(chǎng)，里面只有跟字典差不多大的盒子，打開(kāi)最里面最里面的一層，我嚇了一大跳，叫到炸彈，我跑到客廳里面，過(guò)了一會(huì )兒才回到自己的房間，才看清那個(gè)炸彈的真面目，原來(lái)是一個(gè)巧克力和一個(gè)電子鐘，自己被自己嚇的半死，但是真的很像炸彈，我很好奇這里面到底是什么東西?
我把那些嚇唬我的“炸彈”全拿出來(lái)后，又在盒子里的夾層里發(fā)現了我最?lèi)?ài)的三國殺。這時(shí)爸爸和媽媽到了我的房間里說(shuō)：“一個(gè)驚喜你還喜歡嗎?”我說(shuō)：“驚倒是有了，喜還是沒(méi)有�！薄叭龂鴼⑹悄阆矚g的嗎?”爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“以后要保管好哦!”“放心吧!”我說(shuō)。媽媽神秘地笑了笑“你看看三國殺的盒子里吧!”
我一打盒子，表情一下子從開(kāi)心轉到了失落，無(wú)奈的說(shuō)：“媽?zhuān)讶龂鴼⒌呐七�給我把�！眿寢屨f(shuō)：“想要牌?自己找吧，反正就在這個(gè)家里�！蔽野涯抗廪D向爸爸，爸爸也無(wú)奈地搖了搖頭。
當我找到最后的一張牌時(shí)，我汗流浹背，倒在床上，笑了，笑得是哪樣復雜。心里嘀咕道：被嚇的半死還不說(shuō)，花大半天找遍整個(gè)家里。
這個(gè)禮物讓我感到很驚喜，尋找禮物也讓我覺(jué)得很開(kāi)心，很興奮，拿到禮物的時(shí)候讓我覺(jué)得很溫暖。
禮物的作文600字 篇5
昨晚，在彌漫著(zhù)樂(lè )聲的祥和氛圍中悄然進(jìn)入夢(mèng)鄉。睡夢(mèng)中，置身于七彩糖海中優(yōu)游，被華麗幾欲淹沒(méi)，置入口中的糖被溫熱融化，甜意溫暖了心房，一位有著(zhù)金色翅膀的天使悄然降臨，帶著(zhù)我騰空翱翔……
一份特別的禮物，溫暖了冬夜瑟縮的心，睡醒的我兀自嘴角帶著(zhù)笑意。去年的秋，將蕭瑟之感亦帶入了平時(shí)喧噪如夏蟬的教室內，寧靜的生日本擬將默默的穿越人群，然而一份禮物的到來(lái)卻成了暖烘烘的火爐，及時(shí)溫暖冷卻的心。那是一個(gè)透明得在陽(yáng)光下熠熠生輝的音樂(lè )盒，一位帶有金色翅膀的天使在上頭佇立，手里正撥弄著(zhù)豎琴，恍若那妙似仙樂(lè )的音符是由他靈巧的手奏出。天使的背后有著(zhù)一個(gè)萬(wàn)花筒，望進(jìn)去是由糖果拼貼而成的可口世界。這意外的組合巧奪天工，一切是那樣的栩栩如生，彷彿一位把玩著(zhù)萬(wàn)花筒的頑皮天使一不小心失足落至人間的水晶舞臺上。
驚喜之情充塞了內心，跳得飛快的心彷若脫韁野馬，我興奮的沖向知心好友的懷中，投入安全的避風(fēng)港，感受著(zhù)兩顆柔弱的心互相依偎的溫暖，我的淚和著(zhù)喜悅之情激動(dòng)的奔洩而下，不只是因為禮物的華美貴重，更是由于那背后那細心呵護的.有情。后來(lái)我漸能明白音樂(lè )盒蘊藏的用心:天使，是夢(mèng)想，隨著(zhù)翅膀會(huì )勇敢的振翅高飛；萬(wàn)花筒，是世界，會(huì )隨著(zhù)不同的角度觀(guān)看而呈現出來(lái)不同風(fēng)貌；而音樂(lè )聲，是生命的旋律，縱然偶有悲聲低泣，卻總會(huì )被歡樂(lè )聲感染，面帶笑容迎接下一場(chǎng)風(fēng)雨。
轉下轉盤(pán)，輕快的音符在空氣中跳躍，將這個(gè)世界也開(kāi)心的舞動(dòng)了起來(lái)。我知道，無(wú)論人聲中的雷電交加，抑或艷陽(yáng)高照，這音樂(lè )盒正如友誼會(huì )同我度過(guò)生活中的喜怒哀樂(lè )。一份特別的禮物，使我十五歲的肩膀，更寬、更廣了。
禮物的作文600字 篇6
我的第一份“兒童節”禮物是一本厚厚的《少年百科全集》，它開(kāi)啟了我的智慧，也勾起了我渴盼“六一”節快點(diǎn)到來(lái)的期待。平時(shí)節儉摳門(mén)的媽媽在這幾天會(huì )把適合我閱讀的書(shū)名記下來(lái)，寫(xiě)出一張單子，讓我圈點(diǎn)勾畫(huà)，喜歡多少買(mǎi)多少，絕不吝嗇。
在這樣的美妙中，我度過(guò)了一段燦爛的少年時(shí)光。很多書(shū)，很多人物，我至今難以忘記，無(wú)數個(gè)夜晚，我激情澎湃地難以入睡。憑風(fēng)發(fā)的意氣，抱上一摞書(shū)慢慢品讀，每一次都會(huì )深深地被書(shū)征服。
奢侈的“六一”禮物，陪伴我從小學(xué)到初中，書(shū)櫥里的伙伴每年都擴大著(zhù)陣營(yíng)，滿(mǎn)足著(zhù)我那好奇的欲望。
一個(gè)人在家的時(shí)候，我愿意站在書(shū)櫥前欣賞，陽(yáng)光斜射在書(shū)脊上，映著(zhù)一個(gè)個(gè)熟悉又陌生的名字：安徒生、冰心、老舍、錢(qián)鐘書(shū)、余秋雨、羅琳……
童話(huà)、寓言不解渴了，故事、散文吃不飽了，短的、新的不過(guò)癮了，又鉆進(jìn)了經(jīng)典的陳年大部頭之中。
還記得第一次看話(huà)劇《雷雨》，強烈的視覺(jué)效果讓我整天都沉浸其中，因此也記住了曹禺這個(gè)名字。滿(mǎn)世界地去找《日出》《原野》，看《人間喜劇》，看《安娜·卡列尼娜》，看書(shū)成了我生活的必需。我追隨著(zhù)作家睿智的思維、幽默的語(yǔ)言、精彩的構思，沉迷著(zhù)。
感謝“六一”節的`收獲，她交給我一種屬于我的生活世界——愛(ài)書(shū)，看書(shū)，買(mǎi)書(shū)，在每一篇文字里和作家們對話(huà)。每一次“六一”的“瘋狂消費”都是我們全家的“狂歡節”，像高爾基那樣撲在面包上，我們貪婪地呼吸著(zhù)書(shū)中散發(fā)的芬芳，饑渴地咀嚼著(zhù)字、詞、句、段、篇，“六一節”帶給我們全家的樂(lè )趣永遠印刻在我的腦海里。
書(shū)給了我一生受用的財富：思維邏輯性強了，語(yǔ)言表達鏗鏘了，社會(huì )責任感提升了。從一筆一畫(huà)學(xué)寫(xiě)漢字，到今天考場(chǎng)上隨意揮灑，寫(xiě)我心所想，是書(shū)搭建了我從幼稚走向成熟的階梯。
感謝“六一”!感謝“兒童節”饋贈我的禮物!
禮物的作文600字 篇7
小金花是一個(gè)五年級的學(xué)生，她長(cháng)著(zhù)大大的眼睛，翹翹的鼻子，還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。她還是二七班的班長(cháng)呢！快到教師節了讓我們去看看他們是怎樣準備禮物吧！
這一天是九月剛開(kāi)始的第一天，小金花和全班同學(xué)說(shuō)去春游的事情，許多人提議去十公里外的一個(gè)大山上玩。就在這時(shí)忽然有一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)九月十日是教師節，要不然我們不去春游了，我們給老師一個(gè)驚喜，小金花聽(tīng)了這個(gè)建議后連連稱(chēng)好。小金花想起以前王老師為我們看作業(yè)看到晚上12：00，而且王老師輔導我們也操碎了心，想到這小金花包括同學(xué)們都哭了，他們流下的眼淚是欣慰的眼淚，他們?yōu)橛辛艘粋�(gè)這樣好的老師而感到欣慰。
小金花以及全班同學(xué)都想給老師一個(gè)驚喜那要送什么了？同學(xué)們異口同聲的聲的說(shuō)到：“送花�！笨墒撬褪裁椿�？小金花說(shuō)：“到那時(shí)在說(shuō)吧”。后他們都定下放學(xué)后去山上采花。
放學(xué)了，全班同學(xué)浩浩蕩蕩地出發(fā)了。他們到了山腳邊，望著(zhù)那高大的山大家都不盡打了一個(gè)寒顫誰(shuí)也不知道山上會(huì )不會(huì )有野獸比如像熊，蛇，狼等等。他們冒著(zhù)危險上山了。他們才走到半山腰就聽(tīng)見(jiàn)腳下有東西在動(dòng)許多人都害怕了，就在這時(shí)一位同學(xué)摔倒了，只見(jiàn)那位同學(xué)的腳有許多地方破皮了，許多同學(xué)想送她回家，那位同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)事，王老師那時(shí)為我們采藥王老師比我們傷的.重多了，王老師為我們付出這么多我這點(diǎn)小傷不算什么�！甭�(tīng)了那位同學(xué)的話(huà)許多同學(xué)都信心百倍了，他們就像風(fēng)一樣跑上了山頂，他們看見(jiàn)山頂上的花多的數不勝數，他們每人采一朵自認為最美的菊花，因為王老師像菊花一樣堅韌不拔，也望王老師的清香永久長(cháng)存。太陽(yáng)也下山了他們也要回家了，最后他們對太陽(yáng)大喊：謝謝您王老師我們永遠愛(ài)您。
第二天王老師還沒(méi)來(lái)，小金花便偷偷地來(lái)到王老師辦公室的窗戶(hù)邊，把那一朵朵特殊的菊花插入王老師的筆筒里，就在這時(shí)小金花小了，她笑的是那樣甜。
禮物的作文600字 篇8
后來(lái)，吃過(guò)蛋糕以后，他居然對我說(shuō)：“小慧，現在我帶你去一個(gè)地方，你一定會(huì )喜歡的！”我就跟著(zhù)他走了出去。
我出了門(mén)，走了一會(huì )兒，看到他帶我來(lái)到新華書(shū)店。我就跟著(zhù)走了進(jìn)去。進(jìn)了書(shū)店，他問(wèn)我：“小慧你喜歡看什么書(shū)？”我說(shuō)：“我作文寫(xiě)不好，現在我最想看的就是作文方面的書(shū)�！彼f(shuō)：“好，我們就去看一看作文方面的書(shū)�！�
我們找到了放作文書(shū)的書(shū)架。于是，兩個(gè)人就在那里看了起來(lái)。我們一邊看書(shū)，一邊吃東西�？戳艘粫�(huì )兒，小華給我看一本書(shū)，問(wèn)我：“這一本作文書(shū)你看怎么樣？”我翻了一下書(shū)說(shuō)：“很好！”“好，那就買(mǎi)這一本書(shū)�！彼f(shuō)。
我們就買(mǎi)下了這一本書(shū)。然后，小華對我說(shuō)：“現在，我們去公園玩好嗎？”我說(shuō)：“好！”“那我們先把這本書(shū)放在你的家里，再去玩�！�
我們把書(shū)放下就去公園玩。進(jìn)了公園，我們先來(lái)到草地上玩，還在草地上聊天說(shuō)笑游戲。接著(zhù)我們來(lái)到蕩秋千那里玩。我們在公園里玩得非常高興，幾乎連時(shí)間都忘了。
時(shí)間不早了，我們只得出了公園回家去了。來(lái)到我家，小華只玩了一會(huì )兒就走了。等他走后，我發(fā)現他在新華書(shū)店買(mǎi)的書(shū)還留在我的`家里沒(méi)有拿走。我連忙找電話(huà)去告訴他書(shū)忘在了我家里。他連忙說(shuō)：“小敏，今天是你的生日。我想送你一件禮物，送你一本書(shū)�？墒�，不知道你需要什么書(shū)，所以就讓你自己到書(shū)店去買(mǎi)�！蔽疫@才恍然大悟。我想自己看到他沒(méi)有拿禮物來(lái)就冷淡他真是太不應該了。
雖然，這只是一本書(shū)，但對我來(lái)說(shuō)是非常珍貴的，至今，我還保存著(zhù)。
禮物的作文600字 篇9
每個(gè)家庭都有一個(gè)小天使，我家里的小天使就是我的妹妹——鈴鐺。
妹妹還沒(méi)出生時(shí)，我不太贊同自己再有一個(gè)弟弟或妹妹，因為我擔心被父母獨寵的好日子沒(méi)有了，況且我快要上初中了，多了一個(gè)小的，年齡也相差太大，沒(méi)有共同語(yǔ)言。
但妹妹還是來(lái)了。
鈴鐺剛出生就很可愛(ài)，別的嬰兒都黃黃的，皺巴巴的，像個(gè)脫水的洋蔥，而鈴鐺卻白白嫩嫩像塊豆腐，水靈靈的，似乎能掐出水來(lái)。她的臉?lè )枢洁降�，讓人看�?zhù)就喜歡。
剛滿(mǎn)月的小鈴鐺很貪睡，一天二十四個(gè)小時(shí)，至少有十五個(gè)小時(shí)在睡覺(jué)。鈴鐺睡著(zhù)的時(shí)候特別可愛(ài)，好像沒(méi)有知覺(jué)，捏捏她的手，抬抬她的`腳，一點(diǎn)反應也沒(méi)有，連呼吸的節奏也沒(méi)有變化。鈴鐺睡覺(jué)時(shí)嘴巴張開(kāi)，下嘴唇向里凹，上嘴唇微微翹起，眼睫毛像我小時(shí)候一樣又長(cháng)又密，像一把小扇子粘在眼皮上，鼻子在燈光下呈半透明狀，活像一個(gè)洋娃娃。
鈴鐺近兩個(gè)月大時(shí)便會(huì )認人了�？吹侥吧�，雖然也是一副開(kāi)心的模樣，但她大大的眼睛會(huì )一直盯著(zhù)人看，手和腳都規規矩矩地放著(zhù)，不敢動(dòng)彈。但她看見(jiàn)熟人就不一樣了，她會(huì )非常興奮，手舞足蹈的，一副要抱抱的表情，時(shí)不時(shí)沖你笑，露出兩個(gè)小酒窩，還發(fā)出“啊啊”的聲音。
不知怎么地，鈴鐺見(jiàn)我時(shí)特別興奮，對我比對爸媽還興奮。只要我的身影出現在她小小的視野范圍，她就興奮地撲過(guò)來(lái)，臉上笑開(kāi)了花，眼睛跟我一樣瞇成了一條線(xiàn)。我與她逗樂(lè )，她就更加高興，手腳舞動(dòng)的次數更加頻繁，發(fā)出一連串“啊啊啊”的聲音。有一回，明明她快哭了，一看見(jiàn)我，表情就呆住了，而后很快就笑了。也許在她那懵懂的小腦瓜里早就已經(jīng)有了我這個(gè)姐姐了。
原本以為自己雖不會(huì )討厭她，但也不會(huì )喜歡她，可沒(méi)想到才短短幾個(gè)月，她就改變了我。
不管怎樣，我覺(jué)得，妹妹就是上天賜給我最好的禮物。
禮物的作文600字 篇10
《媽媽的禮物》，這不是一本書(shū)，它是我在暑假里讀到的一本好書(shū)《樹(shù)葉的香味》里的一個(gè)感人的故事，它深深地打動(dòng)了我的心，也讓我一下子明白了許多道理。
文章里講：快過(guò)圣誕節了，小女孩杰西的媽媽說(shuō)：所有的孩子都會(huì )得到圣誕禮物，可作為媽媽我卻不能得到了，因為家里實(shí)在太窮了。杰西和他們兄弟們聽(tīng)了媽媽的話(huà)，覺(jué)得很傷心。咱們慈愛(ài)的媽媽可不能沒(méi)有禮物。于是他們開(kāi)動(dòng)腦筋想出了個(gè)奇妙的方法。兄弟們把杰西放到一個(gè)籃子里，精心打扮了一下，再在籃子周?chē)艥M(mǎn)了綠色的樹(shù)枝。他們認為已經(jīng)出去一個(gè)小時(shí)了，這樣對媽媽來(lái)說(shuō)，再次看見(jiàn)杰西時(shí)，就是新的了。當媽媽打開(kāi)門(mén)，收到這份特別的禮物，看見(jiàn)可愛(ài)的小女兒在一籃綠樹(shù)枝中沖她微笑時(shí)，真是非常的驚喜和感動(dòng)：“這正是媽媽想要的�！苯芪髡f(shuō)：“親愛(ài)的媽媽?zhuān)矣X(jué)得對媽媽來(lái)說(shuō)，每天都應該是圣誕節。因為每天都可以看見(jiàn)自己的小女兒��！”
這份特別的“禮物”，感動(dòng)著(zhù)我，我感受到了杰西和他們兄弟們對媽媽的那份真摯的愛(ài)，這樣的愛(ài)才最溫暖著(zhù)媽媽的心。我想到自己，過(guò)母親節或是媽媽生日時(shí)，我有沒(méi)有這么讓媽媽感動(dòng)過(guò)？我更多的'時(shí)候是讓媽媽生氣，有時(shí)還不聽(tīng)媽媽的勸告和媽媽爭吵。我和杰西及他們的兄弟比起來(lái)，我為媽媽做的太少，給媽媽帶來(lái)的驚喜也太少。我好想向他們一樣也制造些驚喜給媽媽?zhuān)业瞄_(kāi)始行動(dòng)了。我想媽媽要的不一定是我花錢(qián)買(mǎi)的禮物給她，我想用自己一點(diǎn)點(diǎn)的努力和進(jìn)步，給媽媽制造驚喜……
這本書(shū)里有太多這樣讓人感悟和回味的短文，真是本好書(shū)，所以推薦給大家。
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