元旦作文

元旦作文3篇[優(yōu)秀]

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的元旦作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

元旦作文 篇1

　　這次元旦，是我小學(xué)生涯中過(guò)的最后一次元旦，相比較往年的，顯得更有新意，更令人難忘。

　　元旦前一周，我就在猜測這次的活動(dòng)：才藝展示？看場(chǎng)電影？玩游戲……總之，對這次元旦充滿(mǎn)了憧憬。然而……“回家練習包餛飩�！崩蠋煂ξ覀兿逻_了命令。這對于我是個(gè)打擊，因為我是出了名的“一心只讀圣賢書(shū)”，除了學(xué)習，幾乎沒(méi)什么才能，至于廚藝就更別說(shuō)了，當同齡人做出香噴噴的蛋炒飯時(shí)，我連雞蛋都不會(huì )打。最重要的是，媽媽只教給我包餛飩的方法，而沒(méi)有讓我參加“實(shí)戰”，沒(méi)有實(shí)戰經(jīng)驗的我對包餛飩沒(méi)有一點(diǎn)信心。眼看元旦的腳步越來(lái)越近，我就越來(lái)越焦躁了。

　　當一切準備就緒時(shí)，我終于懷著(zhù)忐忑不安的心情開(kāi)始包餛飩：先按照老師事先關(guān)照的把餛飩皮面粉較多的一面朝上，接著(zhù)，用筷子夾了些餡放到餛飩皮的中間偏上處，可放少了，又添了些上去，再卷了兩道，最后抓住餛飩皮的兩端向前一彎，再一捏，但是我卻怎么也捏不緊，我急了，用力一捏，卻把餛飩皮捏得變形了，這個(gè)餛飩只好作廢。

　　于是，我去觀(guān)察戎遇包餛飩的步驟。原來(lái)，不能靠蠻勁捏，也不能捏得太慢，要用巧勁快速地捏。我銘記了這一點(diǎn)，第二個(gè)餛飩終于成功包好了，接著(zhù)，我又包好了三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)……終于全部包好了，突然，黃林輝指著(zhù)我包的餛飩大笑起來(lái)，我看了眼我的餛飩，又看了眼他的.，才發(fā)現正宗的餛飩的周?chē)�有薄薄的邊，中間突出，像一個(gè)元寶一般，而我包的餛飩雖然也有邊，卻顯得粗糙，中間的那一部分也并沒(méi)有很好的突出，顯然，在制作的手法上我還有所欠缺。不過(guò)，這已成了無(wú)法改變的事實(shí)，我也只能尷尬地笑了笑。

　　最后，我們排著(zhù)隊去食堂享用自己的勞動(dòng)成果。吃著(zhù)自己包的餛飩，感到十分幸福，因為，那是我們每個(gè)人用努力換來(lái)的勞動(dòng)結晶。

　　這次慶元旦活動(dòng)使我受益匪淺，不僅鍛煉了我的動(dòng)手能力，也讓我明白了堅持、觀(guān)察、團結的重要性，同時(shí)也要盡自己所能將每件事做到最好。只有付出耕耘，才會(huì )獲得豐收。

元旦作文 篇2

　　“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下；明天明天的時(shí)候飛遍海角天涯……”聽(tīng)，這歌聲多優(yōu)美呀！看，指揮多賣(mài)力呀！同學(xué)不禁要問(wèn)了，這是在干什么呀？不用著(zhù)急待我慢慢道來(lái)。

　　我們學(xué)校為了歡慶祝元旦而組織了一場(chǎng)歌詠，每個(gè)班級為此都展開(kāi)了訓練，當然我們班也不甘示弱，也展開(kāi)了嚴格的訓練，利用每天上課前練習我們選定的歌曲，我們還利用上體育課的時(shí)間進(jìn)行“實(shí)戰演練”。練習過(guò)程中王老師一遍一遍告訴我們，哪里要輕唱哪里要重唱。作為指揮的我，還分小組進(jìn)行指揮練習，幾遍下來(lái)累得滿(mǎn)頭是汗，但是為了取得好成績(jì)，我還是堅持在堅持。經(jīng)過(guò)反復練習，我和同學(xué)們之間終于能熟練配合。聽(tīng)那歌聲是多么嘹亮，多么動(dòng)聽(tīng)，我露出了滿(mǎn)意的微笑，但是我不能因此而放松，我要更加努力，不能松懈。

　　回到家后，我打電話(huà)找來(lái)了姑姑，她可是音樂(lè )老師，讓她指導我指揮。姑姑認認真真的指導，我一板一眼的糾錯，刻苦練習……

　　我校的`“歡慶元旦歌詠比賽”終于拉開(kāi)了帷幕。輪到從我們班上場(chǎng)了。緊張的氣氛在我們的隊伍中蔓延開(kāi)來(lái)，我的心幾乎要跳出來(lái)了。我盡量讓自己平靜下來(lái)。首先我用標準的普通話(huà)介紹了六三班，“尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們六三班是一個(gè)團結的……”然后在我的指揮下我們唱起來(lái)“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下�！蔽遗�力打好每一拍，力爭做到規范、有力、優(yōu)美。一曲唱罷，臺下掌聲雷動(dòng)。唱完之后我們焦急的等待結果。

　　要宣布結果了，同學(xué)們都屏息凝神，豎起耳朵。當聽(tīng)到我們得二等獎時(shí)，都興奮的歡呼起來(lái)，而我卻有些失落……老師看出了我的心事走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“努力不一定取得好的結果，但不努力一定沒(méi)有好結果；有百分之一的希望，就要百分之百的努力；這樣成功才能成為我們的“死黨”，失敗才會(huì )和我們說(shuō)再見(jiàn)。你說(shuō)呢？”我笑了！明白了！你呢？

元旦作文 篇3

　　隨著(zhù)時(shí)光老人的腳步，我們迎來(lái)了新的一年——20xx年。

　　在20xx年的前一天下午，我們班成功的舉行了一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì )。

　　中午，值日小組的同學(xué)們把我們班“打扮”地漂漂亮亮的，寫(xiě)字好手陳柏旭在黑板上寫(xiě)下了：歡歡喜喜過(guò)新年這幾個(gè)大字，還畫(huà)上了一些氣球、花……等多種裝飾我們把桌子分成了兩排，方形擺開(kāi)，中間就變成了演出的場(chǎng)地。如果你猛地走進(jìn)教室，你一定有一種耳目一新的感覺(jué)。

　　下午第二節課，我們的聯(lián)歡會(huì )就開(kāi)始了，我們都坐在自己的座位上期待表演開(kāi)始。終于趙瑞豐和陳柏旭拉開(kāi)了聯(lián)歡會(huì )的帷幕。聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始了。有吹葫蘆絲的，有吹薩克斯的，有說(shuō)相聲的，有演小品的，有唱歌的，還有彈古箏的。真是應有盡有。但令我印象最深刻的就是我和趙瑞豐一塊吹的小號。當陳柏旭報到我們的節目時(shí)，我激動(dòng)的拿起小號，拉著(zhù)趙瑞豐就往表演臺上沖。心里又緊張又激動(dòng)，我想當時(shí)趙瑞豐也和我一樣激動(dòng)。我們倆站在舞臺中間，吹起了優(yōu)雅的《友誼地久天長(cháng)》我們吹的時(shí)候仿佛融入到了曲子里面，我好像就是那個(gè)第一次世界大戰時(shí)臨近畢業(yè)的學(xué)生，帶著(zhù)憂(yōu)傷，帶著(zhù)不舍離開(kāi)了自己的校友，拿著(zhù)槍桿子去打仗。我想，我們吹的一定既流暢又優(yōu)美，而且清脆動(dòng)聽(tīng)，曲子里一定也含著(zhù)我們最深的感情。因為我感到我和趙瑞豐的身心都陶醉其中了。不一會(huì )，我們就演奏完畢了。當我們還沉浸在曲子當中的時(shí)候，聽(tīng)到了同學(xué)們熱烈的'鼓掌聲，我和趙瑞豐的心都變得踏實(shí)了。

　　新年聯(lián)歡會(huì )上，我們的煩事、愁事，一定都拋到九霄云外了，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的每一首曲子，看著(zhù)同學(xué)們用心的表演的每一個(gè)節目，我仿佛獲得了無(wú)數精神上的糧食，真是百聽(tīng)不厭。百看不煩。我們班每表演完一個(gè)節目，臺下的小觀(guān)眾，都回響起一陣熱烈的掌聲。最后，我們全班開(kāi)始了抽賀卡活動(dòng)，每一個(gè)抽到賀卡的同學(xué)心里都美滋滋的�？粗�(zhù)同學(xué)們的祝福一定是很幸福的。

　　一眨眼的功夫，元旦聯(lián)歡會(huì )就結束了，同學(xué)們用歡笑迎來(lái)了元旦，教室里不時(shí)的歡笑聲，更加突出了節日的氣氛，每一位同學(xué)都從快樂(lè )中度過(guò)，讓我們期待下一次的元旦聯(lián)歡會(huì )吧！

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