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(通用)音樂(lè )作文600字3篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的音樂(lè )作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
音樂(lè )作文600字 篇1
六聲重音帶上兩段流程的音階。夜，降臨了，緊接著(zhù)一串輕快的活潑的顫音，月亮似一個(gè)頑皮的孩子，一級一級沿著(zhù)天梯爬上夜空，月色透過(guò)枝丫灑向地面，與路燈的光融合在一起，就像在路面上鍍了一層金。明晃晃的忽然一陣風(fēng)，似一只無(wú)形的大手，將一縷一縷薄如輕紗的煙攏在一起搓成一朵朵棉花糖似的云，它們圍繞在月的旁邊一點(diǎn)一點(diǎn)靠攏，漸漸將月的光華籠罩，月亮似不甘心，猛地沖出包圍圈，又重新出現在深藍色的天幕，還挑釁似的一動(dòng)。
云，怒了，他們追上去圍上去，故技重施，可月亮十分機靈，還沒(méi)等云朵們聚集過(guò)來(lái)就轉移陣地，云兒見(jiàn)了又追，月兒見(jiàn)了又逃，月亮真像一個(gè)壞小子，一次又一次逃走后，得意地向希望落空的云彩炫耀。
旋律漸漸的便舒緩了，它似在自家后花園悠閑的，漫不經(jīng)心地散步著(zhù)。云一見(jiàn)大怒，旋律瞬間急促起來(lái)，如雨點(diǎn)，噼里啪啦打在玻璃，云朵一下追不上還在自鳴得意的月亮。大團的云像一群羊淹沒(méi)了那個(gè)金色的玉盤(pán)，金色的'玉盤(pán)掙扎著(zhù)，可在盛怒的“羊群”面前也只能乖乖臣服，不過(guò)這不代表月亮它的光彩被掩蓋，即便在層層云兒中也努力地釋放著(zhù)光輝，云被月亮染成了彩色云。云漸漸地淡了，淡了，已經(jīng)可以看見(jiàn)月亮的輪廓了，可那最后一小團云怎么也不消散，兩方對持著(zhù)誰(shuí)也不讓誰(shuí)，忽然，那看起來(lái)濃厚的云朵被一束束銀光分裂成一片一片，最后在光中消散，樂(lè )曲歸于平靜，月亮又靜靜地懸掛在空中灑下溫柔的銀光。
一陣平靜過(guò)后，旋律又高亢起來(lái)，靈動(dòng)起來(lái)，似乎云又開(kāi)始追月，月又開(kāi)始躲云，一場(chǎng)云月之間的追逐在漆黑的夜幕上繼續上演著(zhù)，直到一曲終了，太陽(yáng)再次升起。
音樂(lè )作文600字 篇2
那時(shí)網(wǎng)吧還不流行，但游戲廳卻已泛濫成災;上課的時(shí)候，每位同學(xué)都抬頭挺胸，眼睛看著(zhù)老師，認真的聽(tīng)課。向音樂(lè )出發(fā)作文“媽?zhuān)�讓不讓人吃早點(diǎn)了。午回家的時(shí)候，我看到她還在干活，我的眼睛濕潤了!叫做“潑墨巖”,它就像仙人把墨水潑灑在巖石上,形成了一幅天然的畫(huà).還有一塊石。
在我看來(lái)，向音樂(lè )出發(fā)就是向偉大的靈魂致敬，就是向杰出的人格致敬，就是向崇高的精神致敬。
向肖邦的音樂(lè )出發(fā)。在這繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜晚，聆聽(tīng)肖邦的鋼琴曲是最合適不過(guò)了。感受肖邦用獨特的心靈演奏的樂(lè )曲，我想他并不屬于黑夜，但是只有他那如詩(shī)如畫(huà)的琴聲才配得上這浪漫而多情的星空。他剛強而柔美，激情而透著(zhù)幾分憂(yōu)傷的樂(lè )曲，好似傾訴著(zhù)曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的俠骨柔情，令人百感交集，潸然淚下。
向貝多芬的音樂(lè )出發(fā)。感受貝多芬用那雙神奇而靈巧的手譜寫(xiě)的田園之曲，我想他的作品應該更適合在暴風(fēng)雨的天氣中聆聽(tīng)。那樂(lè )曲沉郁、悲憤、執著(zhù)卻又鏗鏘有力，好似表達了他對命運安排的不服、對現實(shí)社會(huì )的不滿(mǎn)以及對理想信仰的不渝。他的音樂(lè )總能讓人得到心底的釋放，讓人擁有堅持下去、永不放棄的理由。
向更多的歐洲古典音樂(lè )出發(fā)。巴赫的'賦格曲，浪漫優(yōu)雅，折射出遙遠的巴洛克時(shí)代風(fēng)貌，迸發(fā)出遠古的文化底蘊；柏遼茲的小月曲，奔放灑脫，在古典中引入時(shí)尚，在時(shí)尚中引入不羈，在不羈中引入傳統，在傳統中引入個(gè)性；舒曼的小夜曲，恬靜悠然，在無(wú)人打擾的夜晚，安撫你躁動(dòng)的心靈，親吻你傷感的額頭，讓心靈與自然融為一體，享受完整的生命......
駐足歐洲古典音樂(lè )的殿堂，徜徉異國音樂(lè )的圣地，我深深地被那些音樂(lè )大家的靈魂、人格與精神所震撼，也深深地被歐洲的風(fēng)土、人情和文化所吸引。欣賞歐洲的古典音樂(lè )，我總感覺(jué)“五臟六腑里，像熨斗熨過(guò)，無(wú)一處不伏貼；三萬(wàn)六千個(gè)毛孔，像吃了人參果，無(wú)一個(gè)毛孔不暢快”。
向音樂(lè )出發(fā)，讓心靈獲得澄清，使生命得到啟迪！
音樂(lè )作文600字 篇3
今天是個(gè)特別的日子，我們全班一起去社教館聆聽(tīng)音樂(lè )會(huì )，這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )不但讓我能欣賞到如此動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，還讓我學(xué)習感受到音樂(lè )家的精神，真是一舉兩得。
今天這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )是邀請五年級的小朋友參加，等大家都入座后，悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )就從音樂(lè )家們的樂(lè )器中開(kāi)始他們熱情的演出了，首先是著(zhù)名的第六號匈牙利舞曲，匈牙利舞曲是出自于吉普塞人，當演奏家在演奏時(shí)，我從跳躍的音符中感覺(jué)到吉普賽人們快樂(lè )的心情，彷佛自己正在他們的生活中般。第二首是今天觀(guān)賞音樂(lè )的主軸「彼得與狼」，這首是一首猶如童話(huà)故事般的演奏，音樂(lè )中小提琴等弦樂(lè )代表彼得、單簧管代表貓咪、雙簧管代表小鳥(niǎo)、定音鼓代表獵人音樂(lè )中還有搞笑的演員演出，逗得我們笑翻天！我印象最深刻的就是當主持人在演出的時(shí)候，他不但可以把戲演好，還可以把不專(zhuān)心、在睡覺(jué)的觀(guān)眾拉回臺上，又引人注目又爆笑，真是厲害！
后來(lái)主持人還為今天的演出做了一番介紹，我發(fā)現有許多音樂(lè )都是利用童話(huà)故事的方式來(lái)讓聽(tīng)眾有足夠的空間去發(fā)揮想象力，增加聽(tīng)眾對音樂(lè )的印象，像我平常在練習打擊樂(lè )時(shí)，我都會(huì )自然而然就把定音鼓想成打雷、木琴想成大黃蜂等，我發(fā)覺(jué)只要用心去聽(tīng)一首曲子，加上自己的感受就會(huì )發(fā)現音樂(lè )是多么的'奧妙，如果有人無(wú)法發(fā)揮想象力，那么就會(huì )像今天大多數人一樣呼呼大睡，感覺(jué)不到音樂(lè )之美，音符像輕快的蝴蝶，任由自己去補捉。
如果在日常生活中缺少了音樂(lè )，是多么的黯淡無(wú)光，在心情不好的時(shí)候，聽(tīng)音樂(lè )是最好的處方簽，因為聽(tīng)音樂(lè )的時(shí)候音符中的小精靈會(huì )帶走一切煩惱，讓我們能夠擁有輕松愉快的心情，我希望大家都可以在這次的音樂(lè )會(huì )中收獲良多，得到愉悅的心情，也希望大家都能多聽(tīng)音樂(lè )，享受快樂(lè )的感覺(jué)。
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