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實(shí)用的禮物作文300字[薦]
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的禮物作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
禮物作文300字 篇1
在去年快到,, 元旦 的時(shí)候,媽媽說(shuō):'如果你從今天開(kāi)始,到元旦的前一天,好好表現的`話(huà),我就給你買(mǎi)一個(gè)禮物".我聽(tīng)到了這話(huà),感覺(jué)好神秘,一串串 的問(wèn)題出現了---這個(gè)禮物是大是? 這個(gè)禮物是玩具還是文具? 這個(gè)禮物是貴是賤?這個(gè)禮物媽媽送給我又代表著(zhù)什么?
后來(lái)我就想,到元旦那天我不就知道了嗎?墒俏疫是克制不住我那好奇心,就問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@個(gè)禮物是什么”媽媽好想看出了我的心思,就坦白的告訴我是一個(gè)帶有鐘表的文具盒,熱切文具盒的表面還有一些小公主。我 聽(tīng)了很高興就刨根問(wèn)底---是什么公主?媽媽說(shuō):“我怎么懂是什么公主?”我想;媽媽又不是小孩子怎么懂這些。所以以后我就不問(wèn)了,而且好好表現。 終于,我夢(mèng)寐以求的文具盒,被媽媽買(mǎi)回來(lái)了,我好高興,好快樂(lè )。文具盒上面畫(huà)著(zhù)“愛(ài)洛”,“愛(ài)麗兒”,“愛(ài)麗斯”,“貝兒”,'白雪公主'.哇塞!好漂亮,好精致的文具盒呀!我太喜歡了。但是,我注意到了,文具盒的包裝好像從來(lái)沒(méi)有打開(kāi)過(guò),于是我問(wèn)媽媽?zhuān)簽槭裁次木吆械陌b好像從來(lái)都沒(méi)有打開(kāi)過(guò)?媽媽說(shuō);“你親自打開(kāi)它肯定比我打開(kāi)他更快樂(lè )。
禮物作文300字 篇2
我讀二年級的時(shí)候,爸爸為了不讓我遲到就特意送了我一個(gè)心愛(ài)的禮物——小鬧鐘。
小鬧鐘的外形好似一個(gè)黃色的小花籃,里面裝著(zhù)各種各樣的水果,有紅紅的蘋(píng)果,酸甜可口的葡萄——這些水果新鮮極了我真想咬一口呀!
黃色鐘殼的正面,鑲著(zhù)一圈美麗的'金邊,圓圓的鐘盤(pán)上,置著(zhù)一塊透明的玻璃,看上去多么像十五的月亮!在玻璃房里住著(zhù)姐妹三人,“老大”叫時(shí)針,“老二”叫分針,“老三”叫秒針,老大是姐妹三人中最矮的一個(gè),走的最慢,老二比姐姐高一些走的比較快些,老三又長(cháng)又瘦,走起路來(lái)風(fēng)風(fēng)火火,速度最快。
這三姐妹可盡職啦!每天早上6:30分小鬧鐘就發(fā)出長(cháng)哨,好像在說(shuō):“小主人,要起床了,要起床了!蔽衣(tīng)到聲音馬上起來(lái),不管冬天多么寒冷,夏天多么炎熱,我都按時(shí)起床。到了晚上9:00時(shí)她照樣履行自己的責職,又發(fā)出一聲長(cháng)響,好像在說(shuō):“睡吧,睡吧,明天還要起早呢!
有了小鬧鐘的提醒,我從來(lái)都沒(méi)有遲到過(guò),真是我知心的好朋友!我永遠愛(ài)你——小鬧鐘。
禮物作文300字 篇3
教師節的禮物明天是教師節了,我很郁悶,老師的禮物還好,,我決定,來(lái)禮物。
讓我給老師。我苦思冥想,辦法。送花嗎?都說(shuō)“老師是辛勤的園丁,用的汗水,來(lái)培育祖國的花朵”,一束美麗的鮮花,就是老師培育的。不,上每教師節人送老師花,我再去送,豈太庸俗了嗎?送巧克力嗎?巧克力濃濃的'愛(ài),我對老師有濃濃的愛(ài),無(wú)已言。不,在上學(xué)期里,王靜送,并說(shuō)明了點(diǎn)了,送與眾不同的禮物。
我老師一整天都要講課,多累呀!可有些調皮的同學(xué)不但不聽(tīng)講,還給老師添亂,老師上課講得喉嚨都啞了,管無(wú)趣的東西,,豈要昏倒?!對,送潤喉片,潤喉片不但可以潤喉,還可以醒腦提神呢!老師只要每節下課吃,就不愁嗓子啞了。明天是教師節,是老師們的節日,讓用真誠的祝愿,來(lái)祝福老師們。
禮物作文300字 篇4
今年我得到的圣誕禮物是一個(gè)八音琴,圣誕禮物作文600字。八音琴的上半部分是一個(gè)水晶球,里面有一輛花車(chē),花車(chē)里站著(zhù)一只打藍領(lǐng)結的黑兔子,花車(chē)外面站著(zhù)一只戴蝴蝶結的白兔子,他們都笑瞇瞇地看著(zhù)我。在那水晶球里的地面是粉色的,小石子全是愛(ài)心。水晶球的下面是一條粉紫色的花邊,粉色的底座畫(huà)滿(mǎn)了大小不同形態(tài)各異的愛(ài)心。最讓陶醉的.是當我擰上八音琴底部的發(fā)條,再把它翻過(guò)來(lái)時(shí)一絲絲亮片隨著(zhù)輕柔的音樂(lè )緩緩降下,水晶球轉呀轉,那繽紛的亮片讓人恍惚有坐在櫻花樹(shù)下看那花瓣飄落的浪漫。
我實(shí)在太喜歡這個(gè)禮物了,整天喜滋滋地捧在手里把玩,誰(shuí)知樂(lè )極生悲,一不小心我失手把它扔到了沙發(fā)上,底座脫離了主體。
看著(zhù)我心愛(ài)的禮物,我琢磨著(zhù)怎樣才能讓它恢復原狀,媽媽讓我等爸爸回來(lái)再修,可我卻不太愿意,為了表示我的決心展示我的能力,我認真地觀(guān)察起“地形”來(lái)。
禮物作文300字 篇5
明天就是三八婦女節,老師布置給我們一項作業(yè):送給媽媽一件禮物。
終于挨到了放學(xué),我騎著(zhù)車(chē)到了順達,向爸爸要了二十塊錢(qián),就急急忙忙跑了進(jìn)去。我一邊走一邊想,送媽媽什么禮物好呢?不知不覺(jué)我走到了賣(mài)鬧鐘的地方,對,給媽媽買(mǎi)個(gè)鬧鐘吧,前幾天家里的鬧鐘壞了,媽媽要上早班老用手機定表,何況手機對人身體有輻射,就這么定了。我在貨架上仔細地挑了又挑選了又選,選中一個(gè)15元的粉紅色的心形鬧鐘。我把它小心翼翼的放在了車(chē)筐里,騎車(chē)的時(shí)候,我只走平路,生怕震壞了也不敢飆車(chē),怕震飛。
到了家門(mén)口,把鬧鐘塞進(jìn)書(shū)包里,不讓媽媽看見(jiàn),要給她一個(gè)驚喜。到了屋里,找一個(gè)盒子,兩張一模一樣的紙,一張硬紙。先在硬紙做成的卡片上寫(xiě)上:祝媽媽節日快樂(lè )!接下來(lái)把兩張一模一樣的紙貼在盒子上,然后把鬧鐘和賀卡放進(jìn)去,最后封住口。一個(gè)漂亮的禮盒展現在眼前。
本來(lái)想讓媽媽在睡覺(jué)的`時(shí)候發(fā)現,可是我太心急了,便讓媽媽猜我送了什么禮物給她。媽媽猜了幾次都猜不到,我把盒子拿給媽媽?zhuān)瑡寢屳p輕地打開(kāi)盒子一看,激動(dòng)地抱著(zhù)我左親右親,興奮的說(shuō):“知我心者兒子也!笨粗(zhù)媽媽這么開(kāi)心,我覺(jué)得好幸福。
以后每年的婦女節,我還要送給媽媽禮物。
禮物作文300字 篇6
自從家長(cháng)會(huì )開(kāi)了以后,周老師利用家長(cháng)委員會(huì )其中三百塊錢(qián),給我們實(shí)施了一個(gè)“積分卡”制度,積分卡還分了各種顏色:作業(yè)美是藍色,好習慣是粉色,愛(ài)閱讀是紫色,百分獎是橘色實(shí)踐樂(lè )是綠色。讀完一本書(shū)就有三張愛(ài)閱讀積分卡,十張換一顆星,五星還可以換禮物呢!這才剛開(kāi)始,大家的積極性高的不得了!
由于積分卡是由錢(qián)訂做的',所以大家都習慣性的把一張積分卡說(shuō)成一塊錢(qián)。我看每天都有人換卡、換星,心里有點(diǎn)不痛快,星期二,我一回家,就把家里讀過(guò)的找出21本,帶到學(xué)校,啊哈!有六顆星,“三塊錢(qián)”了!換完后,我心里想:“一定要多得幾塊錢(qián)!”
在接下去的這幾天,我積極發(fā)言,晚上抓緊時(shí)間看書(shū),很快,我的好習慣和愛(ài)閱讀上又加了兩個(gè)星星,終于等到了這個(gè)大豐收。我心花怒放,高興的不得了,心想:“星期五,快點(diǎn)來(lái),星期五快點(diǎn)來(lái)!”等了“一個(gè)世紀”,星期五最終來(lái)了,大家排好隊,我靜靜地等了好久,終于輪到我了,我左挑右選,老師買(mǎi)來(lái)的禮物可真是琳瑯滿(mǎn)目、各式各樣,真讓我眼花繚亂。我選了好久才挑中了這本黃色的密碼本,實(shí)在是太開(kāi)心了!
現在我才體會(huì )到媽媽經(jīng)常掛在耳邊的話(huà):有付出就會(huì )有收獲。這積分卡換禮物不就是一個(gè)好例子嗎?
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