快樂(lè )的元旦作文精選[5篇]
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的快樂(lè )的元旦作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
![快樂(lè )的元旦作文精選[5篇]](https://p.9136.com/00/l/d4aab5a94_2.jpg)
快樂(lè )的元旦作文 篇1
今天是一年一度的元旦佳節，是我們學(xué)校放假的第一天，每個(gè)人臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容。我們一家去親戚家玩。
一到親戚家，就聽(tīng)見(jiàn)一只小狗的狂叫，嚇得媽媽“四肢發(fā)麻”，可是我卻不怕，因為我是很喜歡小動(dòng)物的.，小動(dòng)物如果不去惹它，它是不會(huì )咬你的。于是，我彎下腰去摸一摸小狗，大概小狗被我的溫和而感染了吧，居然停下了叫聲。吃晚飯，我去看了看小狗的狗窩，驚訝的發(fā)現了另外四只剛誕生的小狗，我連忙叫來(lái)了爸爸媽媽過(guò)來(lái)看。我對其中一只小狗‘一見(jiàn)鐘情’，我拿起這只小狗放在手心，那只小狗在我的手心里東聞聞細聞聞，弄得我手心癢癢。后來(lái)舅舅看到我那么喜歡這只剛誕生的小狗，就把這只小狗送給了我，我太高興了。
今年元旦過(guò)的真開(kāi)心，因為我獲得了一只小狗！
快樂(lè )的元旦作文 篇2
今天就是我所期盼已久的元旦聯(lián)歡會(huì )了，我帶著(zhù)一小袋零食，乘著(zhù)校車(chē)一路興高采烈的到了校園。
走進(jìn)教室，一陣熱烈而激動(dòng)的氣息向我撲來(lái)――原來(lái)是同學(xué)們在布置教室呀！我心情很是愉快，主動(dòng)上前幫助班長(cháng)畫(huà)黑板。漸漸的`，黑板顯現出四個(gè)大字：歡慶元旦！我們畫(huà)完黑板后，又將黑板四條邊上掛上閃亮亮的花帶，黑板全部裝飾好后，我們又干下一個(gè)活了。
我們開(kāi)始排坐。起初同學(xué)們對于怎么排展開(kāi)了討論，后來(lái)經(jīng)老師一番指點(diǎn)，大家都按照老師的方法來(lái)排。為了給舞臺以足夠大的空間，我們把書(shū)桌都堆在墻的左右兩邊，椅子都排到后面，與關(guān)系好的朋友坐在一起。
表演終于開(kāi)始了，兩位主持人講完開(kāi)幕詞后，同學(xué)們紛紛鼓掌。第一個(gè)表演的是相聲《哲理》，大家一邊觀(guān)看，一邊吃零食。接下來(lái)又演了小品、唱歌、舞蹈精彩極了！逗得大家開(kāi)懷大笑，合不攏嘴老師謬贊不絕。
元旦聯(lián)歡會(huì )結束了，新的一年開(kāi)始了，我們向20xx說(shuō)拜拜，向20xx揮手。同時(shí)也祝愿大家：好好學(xué)習，天天向上！”對老師道一聲：辛苦了！”
快樂(lè )的元旦作文 篇3
星期一的下午是元旦聯(lián)歡會(huì )，我非常高興，元旦的'上午，我們把教師打扮得又干凈又漂亮，美術(shù)老師還教了我們剪窗花。
下午，老師說(shuō)；誰(shuí)想第一個(gè)表演節目，還可以送給你一個(gè)氣球，并寫(xiě)上你的愿望，有許多同學(xué)表演了唱歌、跳舞、腦筋急轉彎兒、講故事和講笑話(huà)，都送給他們一個(gè)氣球，我出了一個(gè)腦筋急轉彎兒，老師表?yè)P了我，還送給我一個(gè)氣球，我好開(kāi)心呀；因為這是我長(cháng)這么大以來(lái)，過(guò)的最快樂(lè )的元旦啦。
快樂(lè )的元旦作文 篇4
我十分的想和作文班的同學(xué)們過(guò)一個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì )，沒(méi)想到，我終于等到了。
這一天，我們站成兩條長(cháng)龍，向目的地走去，說(shuō)是要去一個(gè)幼兒園開(kāi)元旦聯(lián)歡會(huì )。我們一路走啊走，一直走到鄉村小路。那時(shí)，我們隊有很多人都說(shuō)累，也包括我。我們看到有一所幼兒園時(shí)，高興快跳起來(lái)了，誰(shuí)知，不是那個(gè)幼兒園。我們有點(diǎn)兒沮喪，不過(guò)最后還是到了。那個(gè)幼兒園里面的樣子大部分是天藍色，還有一點(diǎn)小朋友做的工藝品。我們進(jìn)到了那間教室，我們發(fā)現那個(gè)地方是個(gè)半圓形，好像可以坐兩百多人。
我們坐了下來(lái)，吃著(zhù)老師給我們的零食，我的心思全在零食上了�？墒沁�要看節目啊，節目分為：“小品、跳舞、唱歌、笑話(huà)、畫(huà)畫(huà)…
每個(gè)人表演的.都很不錯。但快到我時(shí)，我十分緊張，上臺說(shuō)的時(shí)候沒(méi)有一個(gè)人在聽(tīng)。這些人吃的吃、說(shuō)的說(shuō)。老師說(shuō)讓我再說(shuō)一次，可他們還是不聽(tīng)。老師讓我回到座位，我下去了。
這次我很疑惑，為什么沒(méi)人聽(tīng)呢？是我說(shuō)的不夠好嗎？雖然這個(gè)樣子，但我還是很開(kāi)心！
快樂(lè )的元旦作文 篇5
12月31日下午，勝利勝采小學(xué)校園里歡歌笑語(yǔ)、洋溢著(zhù)一派喜慶、歡樂(lè )、祥和的氣氛。我們三、二班的教室已經(jīng)被同學(xué)們用五顏六色的彩帶和氣球裝飾得好看極了，黑板上用彩色筆寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)醒目的大字：元旦快樂(lè )！周?chē)脷馇�、彩帶、中國節加以襯托，顯得喜氣洋洋。李若彤、尚布耕是這次聯(lián)歡會(huì )的主持人。別看他們沒(méi)有經(jīng)過(guò)訓練，站在臺上大大方方，語(yǔ)言流暢，動(dòng)作自如，還真有點(diǎn)主持人的味道呢！同學(xué)們自編自演的節目形式多樣，有舞蹈、歌唱、猜謎語(yǔ)等等。他們迎著(zhù)新年的曙光，帶著(zhù)真誠的祝福，歡聚一堂載歌載舞歡慶元旦。
聽(tīng)說(shuō)低年級教室內學(xué)生還進(jìn)行穿衣服比賽，小選手們個(gè)個(gè)不甘落后，贏(yíng)得了陣陣掌聲。高年級節目更是精彩不斷。從場(chǎng)地布置到節目的策劃、編導；從組織串詞、節目主持到攝影、照相等統統由學(xué)生自己來(lái)做。如果你不親臨現場(chǎng)，或許根本想象不到這些十左右歲的孩子能把聯(lián)歡會(huì )安排得如此井井有條、有聲有色：雙簧表演令人捧腹大笑，優(yōu)美的舞蹈，動(dòng)聽(tīng)的歌曲，英語(yǔ)倆倆對話(huà)展特色，詩(shī)朗誦、獨唱、古箏與小提琴獨奏、葫蘆絲、竹笛表演精彩紛呈。班級也成一個(gè)其樂(lè )融融的大家庭，讓同學(xué)們在緊張的'學(xué)習中得到了很好的放松。
辭舊迎新，班級聯(lián)歡給學(xué)生帶來(lái)的不僅僅是歡笑，更重要的是豐富了學(xué)生的課余文化生活鍛煉了學(xué)生的能力。，增進(jìn)了班級的凝聚力。
【快樂(lè )的元旦作文】相關(guān)文章：
元旦快樂(lè )作文04-25
快樂(lè )元旦作文01-09
快樂(lè )的元旦作文01-18
快樂(lè )的元旦作文07-18
元旦的快樂(lè )作文06-25
快樂(lè )元旦作文06-22
快樂(lè )的元旦的作文08-04
元旦快樂(lè )作文06-29