- 書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯作文1
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，這是著(zhù)名的高爾基說(shuō)過(guò)的一句名言，我覺(jué)得高爾基先生說(shuō)的有道理，書(shū)，確實(shí)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
許多叔叔阿姨都夸我口才好，其實(shí)我覺(jué)得沒(méi)什么呀！這些其實(shí)只是我利用書(shū)中的一些道理，再加上一些我自己的看法之后說(shuō)出來(lái)的啊。我看的書(shū)，有的讓我感受科技的力量，有的讓我感覺(jué)文明的魅力，有的讓我感悟人間的`真諦，有的，則只是讓你會(huì )心一笑，輕輕松松對待每一天，領(lǐng)略輕松幽默中隱藏著(zhù)的智慧。書(shū)架中的《海底兩萬(wàn)里》讓我感悟科技的力量，尼摩船長(cháng)憑著(zhù)自己的智慧與知識，自己組裝了一個(gè)豪華的潛艇——“鸚鵡螺”號；《昆蟲(chóng)記》讓我學(xué)會(huì )了觀(guān)察與認識了低智能生物的生活習性；《湯姆叔叔的小屋》讓我領(lǐng)略了當時(shí)黑奴制的黑暗與殘酷；《父與子》讓我在哈哈大笑中感悟了父親的慈愛(ài)……
如果你也想象我一樣有自己對事物的看法，那就多看看書(shū)吧！像蜂一樣在書(shū)的花海中吸取營(yíng)養，釀造出無(wú)人不佩服的智慧結晶吧！
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯作文2
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊x書(shū)是一件多么快樂(lè )，多么幸福的事��？遨游在書(shū)的海洋里真是一種無(wú)盡的享受。我就是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”小學(xué)時(shí)期，我每天都和書(shū)打交道。漸漸地，一個(gè)個(gè)陌生的小朋友——“漢字”，在我的腦子里扎了根。我能夠讀書(shū)了，那是我的心情是多么激動(dòng)��！我能看懂一本書(shū)了！隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我一天天的長(cháng)大了，書(shū)也漸漸的融入了我的生活。從此，就再沒(méi)離開(kāi)我，我成了一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。每當我得到一本好書(shū)時(shí)，便如饑似渴的閱讀，甚至到了廢寢忘食走火入魔的地步。
我愛(ài)讀書(shū)，因為讀書(shū)使我受益匪淺。多讀些歷史書(shū)，談到國家歷史發(fā)展，我可以講得頭頭是道;多讀些小說(shuō)，散文，寫(xiě)作文的`時(shí)候，我用起好的詞句就會(huì )得心應手；多讀些童話(huà)書(shū)，可以使我勞累的身心得到放松；多讀些哲理方面的書(shū)，可以從中了解生活的真諦。讀書(shū)有這么多益處，我怎么能不愛(ài)讀書(shū)呢？
書(shū)，給我打開(kāi)了知識的大門(mén)，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活。陶冶了我的情操，它使我從幼稚到成熟，把我帶到一個(gè)廣闊無(wú)垠的天地。朋友們，去的書(shū)吧，它將帶你進(jìn)入到理想的世界。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯作文3
在皎潔的月光下，房子、草木們都鍍上了銀邊。在一座房子里，一位小女孩打開(kāi)臺燈，坐在書(shū)桌前聚精會(huì )神的看著(zhù)書(shū)，她被書(shū)中回腸蕩氣的故事所吸引了。只見(jiàn)這位小女孩身心入境，好像書(shū)中的主人公就是自己，她一會(huì )兒雙眉緊鎖，一會(huì )兒拍案稱(chēng)絕，一會(huì )兒哈哈大笑……
可以看出她十分投入。她是誰(shuí)呢？她就是我——一個(gè)名副其實(shí)的'小書(shū)蟲(chóng)。
“我撲在書(shū)上就象饑餓的人撲在面包上�！边@句高爾基的名言確實(shí)是很有道理，喜歡讀書(shū)的人每天都離不開(kāi)書(shū)，讀書(shū)就像吃飯一樣必不可少。
“讀一本好書(shū)，就是和一個(gè)高尚的人談話(huà)�！边@句話(huà)說(shuō)得好，正如我所看過(guò)的一個(gè)故事：一位智者問(wèn)一些人一個(gè)問(wèn)題：“一人去環(huán)游世界，但你只能帶一種東西你會(huì )選哪種東西？”許多人沒(méi)有選書(shū)，因為書(shū)在一小時(shí)就可以看完了，而環(huán)游世界的時(shí)間足可以把這本書(shū)背熟了。但智者不這樣認為，反問(wèn)：“們是不是像看書(shū)一樣，把熟識很多年的親人和朋友丟下不管呢？”
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”人類(lèi)的進(jìn)步就來(lái)源于書(shū)，我們只有好好讀書(shū)，長(cháng)大后才能成為祖國的棟梁之才。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯作文4
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，這句話(huà)告訴了我們只有你翻開(kāi)一本書(shū)才能知道其中的內容。
同學(xué)們，《科學(xué)大眾·小小諾貝爾》看過(guò)嗎？這是一本關(guān)于科學(xué)的書(shū)，這本書(shū)不像有些書(shū)都只是文字，它有許多的圖片，讓我們有興趣看這本書(shū)。這本書(shū)雖然有好幾冊，但全都不同，比如這一冊吧，這一冊里有太陽(yáng)公公的大“噴嚏”、貓的胡子有什么作用、旋轉下落的小花、神奇的動(dòng)物感官世界等許多有趣的`文章，對了，這本書(shū)里還有漫畫(huà)呢，那就是《探秘“蛟龍”號》，這個(gè)小漫畫(huà)能讓我們知道“蛟龍”號的用處。
這本書(shū)能夠告訴我們一些天氣氣象變化和地球的改變，所謂：才稱(chēng)的上小小諾貝爾。這本《科學(xué)大眾·小小諾貝爾》只要你看了，就想再看一遍，這本書(shū)里有著(zhù)不一般的內容，這里面的內容都會(huì )讓我們覺(jué)得非常地有趣，當然也會(huì )有驚訝的時(shí)候。這些內容都是科學(xué)家們探索與觀(guān)察得出的結果。所以，只要我們勤探索、勤觀(guān)察，那我們也會(huì )有不一樣的收獲。
科學(xué)的世界里有許多奇妙的東西，哪怕一剎那間都會(huì )有發(fā)現。朋友們，讓我們一起去研究科學(xué)吧！
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯作文5
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊x書(shū)是一件多么快樂(lè )，多么幸福的一件事��！我就是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”。
在我上幼兒園的時(shí)候，爸爸就為我買(mǎi)了許多帶有精美的故事書(shū)。那時(shí)侯，我看到書(shū)就像饑餓的人看到面包一樣，一有空就會(huì )捧起我心愛(ài)的故事書(shū)津津有味的讀起來(lái)。不過(guò)，我一般只看那些插圖，因為我腦子里的儲存量畢竟還是有限的。后來(lái)，上了小學(xué)，我每天都和書(shū)打交道。漸漸的，一個(gè)個(gè)陌生的小朋友——“漢字”，在我的腦子里扎了根。我能夠讀書(shū)了，那時(shí)我的心情是多么的激動(dòng)��！我能看懂一本書(shū)了！隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我一天天長(cháng)大了，書(shū)也漸漸的融入了我的生活，從此，就再也沒(méi)離開(kāi)過(guò)我，我成了一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。每當我得到一本好書(shū)時(shí)，便如饑似渴的讀著(zhù)。我愛(ài)讀書(shū)，因為讀書(shū)使我受益匪淺。多讀些歷史書(shū)，談到國家的歷史發(fā)展，我可以講得頭頭是道；多讀些小說(shuō).散文，寫(xiě)作時(shí)，我用起好的詞語(yǔ)得心應手；多讀些童話(huà)書(shū)，可以使我從勞累的身心得到放松。讀書(shū)有這么多益處，我怎能不愛(ài)讀書(shū)呢？書(shū)，給我打開(kāi)知識的.大門(mén)，開(kāi)闊了我的視野.豐富了我的生活。陶冶了我的情操，它使我從幼稚到成熟，把我帶到了一個(gè)廣闊無(wú)垠的天地。朋友們，去讀書(shū)吧，它將帶你進(jìn)入理想的世界。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯作文6
座右銘是一個(gè)人一生最重要的一部分，你的座右銘是什么？我的座右銘是：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
我從小就非常熱愛(ài)讀書(shū)，《伊索寓言》《格林童話(huà)》《嫦娥奔月》等等這些中外名著(zhù)我都一覽無(wú)遺。因為喜愛(ài)讀書(shū)，所以我的閱讀寫(xiě)作水平都非常好。
三年級第一次寫(xiě)作文，老師讓我們以“童年趣事”為主題寫(xiě)一篇敘事文。我心里愉悅萬(wàn)分，以上學(xué)前那次釣海豹為題，仔細又有詳有略地將那釣海豹的活動(dòng)生動(dòng)形象的寫(xiě)了出來(lái)，把那海豹可愛(ài)的樣子描寫(xiě)得淋漓盡致，首先用一個(gè)簡(jiǎn)單的開(kāi)頭將釣海豹的時(shí)間、地點(diǎn)、人物告訴大家，然后將釣海豹的`規則說(shuō)清楚，后來(lái)再寫(xiě)釣海豹的過(guò)程最后再用各種優(yōu)美的詞語(yǔ)、句子將我釣海豹的收獲與感受寫(xiě)出來(lái)。結果，這篇充滿(mǎn)充滿(mǎn)真情實(shí)感的作文得到了A+的好評。我欣喜若狂，可當我看到這用鮮紅色油筆批的字時(shí)，我想到了一個(gè)問(wèn)題，是什么讓我寫(xiě)出了這樣的文章？對了是閱讀！
書(shū)使人類(lèi)的智慧得到提高，書(shū)使人類(lèi)的靈魂得到升華，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯作文7
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。的確，只要你仔細、認真的去品讀書(shū)里面的內容，你一定會(huì )感受到——書(shū)，就是我們的“朋友”。
六歲那年，我很喜歡到院子捉蟬來(lái)玩，每次捉到蟬時(shí)，它們會(huì )唱出動(dòng)聽(tīng)的歌聲，這時(shí)我腦子里浮現出一個(gè)問(wèn)題：蟬是靠什么來(lái)發(fā)出聲音的呢?于是，我靈機一動(dòng)去找我的好朋友來(lái)幫助我。我翻到《昆蟲(chóng)篇》，好朋友是這樣給我解釋的：蟬是靠胸部發(fā)出聲音的，它的胸部來(lái)回擠壓，造成聲音發(fā)散出來(lái)。今天，好朋友又交給我新的知識，又讓我在科學(xué)知識上有了進(jìn)步，蟬又發(fā)出了叫聲，它是在祝賀我嗎?
讀書(shū)不僅能讓我們時(shí)時(shí)刻刻突破自己，而且還能在過(guò)程中找到不少樂(lè )趣。晚飯后的空閑，偶爾會(huì )翻一翻歇后語(yǔ)，讓我印象深刻的有這么一句：“周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打一個(gè)愿挨”，為什么黃蓋被他打他是自愿的'?為什么周瑜要打黃蓋......一連串的問(wèn)題讓我百思不得其解。后來(lái)好朋友告訴我，其實(shí)在后面有一個(gè)這樣的故事：黃蓋做了一件虧心事，結果被周瑜看到了，黃蓋見(jiàn)事情已被識破，所以周瑜怎么打罵他，他都不會(huì )還手，條件是周瑜不把這件事情說(shuō)出去。
書(shū)，是我走向成功了解世界不可缺少的工具，我隨時(shí)都需要這個(gè)知心朋友，它是我進(jìn)步的階梯。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯作文8
人們都說(shuō)書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是通向成功之門(mén)的金鑰匙，是走向光明的`鋪路石，可我之前卻“兩耳不聞天下事，一心不讀圣賢書(shū)”。
三年級時(shí)，我對電視新聞產(chǎn)生了興趣，假期里幾天不看就難受。爸爸還不少教育我：“良書(shū)即良友，始終不可離。你既要了解天下之事，也要多讀書(shū)，感悟更多的知識�！蔽覅s常常把這當成耳旁風(fēng)，聽(tīng)而不見(jiàn); 一天下午，正值盛夏時(shí)期，烈日當空，更糟的是，電也停了，空調電視機都打不開(kāi)。我汗流浹背，人心惶惶，便心煩意亂地提起一本教育類(lèi)的書(shū)籍，左右扇起來(lái)，四周微微有些涼意。扇著(zhù)扇著(zhù)，一段文字映入我的眼簾：“讀書(shū)，讀書(shū)，再讀書(shū)____丘吉爾�！弊x書(shū)對人真有那么大的魅力嗎？我帶著(zhù)疑惑又翻了另一頁(yè)，是名人名事：“布魯諾為真理英勇獻身、因有著(zhù)遠大想象力而發(fā)明電波的莫爾斯，也有極大好奇心而成為生物學(xué)家的古德拉......"我不禁心曠神怡、神清氣爽，不知不覺(jué)地沉浸在書(shū)海里，頓時(shí)忘卻了時(shí)間。
從此，我愛(ài)上了閱讀，知識面擴大了，心智開(kāi)闊了。我感慨萬(wàn)千：良書(shū)即良友，始終不可離！
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯作文9
偉大的文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“只有知識才是力量，只有知識才能使我們誠實(shí)愛(ài)人，尊重人的勞動(dòng)，由衷的贊賞偉大勞動(dòng)的美好成果，只有知識才能使我們成為具有堅強精神的、誠實(shí)的、有理性的'人�！蔽覀冎阔@取知識的源泉就是讀書(shū)，因此，多讀書(shū)，讀好書(shū)，并且學(xué)會(huì )怎樣讀書(shū)成為每一個(gè)人必修的課程。
讀書(shū)好似爬山，爬得越高，望得越遠;讀書(shū)好似耕耘，汗水流的越多收獲越豐滿(mǎn)。一本好書(shū)里，包含著(zhù)很多哲理性的東西，需要你反復、仔細地揣摩。只讀一遍，只有一種體會(huì )和感受，而反復地讀，就大不一樣。讀一遍，專(zhuān)取一個(gè)注意點(diǎn);讀第二遍，另?yè)Q一個(gè)注意點(diǎn)。學(xué)會(huì )反復讀書(shū)，收獲才會(huì )更大。
有的書(shū)只需讀其中一部分，有的書(shū)只需要知其中梗概，而對于少數好書(shū)，則要通讀，細讀，反復讀。
在多讀書(shū)，讀好書(shū)的基礎上，還要學(xué)會(huì )思考，讀書(shū)而不加以思考，決不會(huì )有心得，即使稍有印象，也淺薄而不能生根，大抵不久后又會(huì )淡忘喪失，讀了那么多書(shū)又有何用?把一頁(yè)書(shū)好好消化，勝過(guò)匆忙地閱讀一本書(shū)。
一本好書(shū)里，會(huì )有你意想不到的意境讀一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友，時(shí)間過(guò)的越長(cháng)，情誼也越厚。古人云:“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！睂W(xué)會(huì )怎樣讀書(shū)，讓書(shū)成為你人生中的法寶。
【書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯作文】相關(guān)文章：
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯作文03-07
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯07-02
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯02-04
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯作文07-03
書(shū)籍人類(lèi)進(jìn)步的階梯作文08-12
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯作文11-18
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯作文經(jīng)典01-14