熱鬧元宵節作文

熱鬧元宵節作文【優(yōu)秀6篇】

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的熱鬧元宵節作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

熱鬧元宵節作文 篇1

　　今天是中國傳統的元宵節，吃過(guò)早飯，我們全家就去看節目了。

　　會(huì )議中心路旁早就站滿(mǎn)了看節目的人，他們喜氣洋洋，等待節目上演。警察叔叔不停地維持著(zhù)紀律，公共汽車(chē)也不能痛醒了。

　　節目開(kāi)始了，每個(gè)社區演不同的節目，真有趣。每個(gè)人都畫(huà)著(zhù)妝，穿著(zhù)大紅大綠的盛裝。最搞笑的是豬八戒追打他的媳婦，老爺爺一會(huì )追打老奶奶，老奶奶一會(huì )追打老爺爺，他們的'表情很有趣，逗得人們哈哈大笑。難度高的節目是踩高蹺，幾個(gè)居民扮成西天取經(jīng)的師徒四人，穩穩地踩著(zhù)高蹺走來(lái)走去，有時(shí)的動(dòng)作真讓我擔心，可是他們像在地面上一樣舞蹈著(zhù)。舞獅子、舞龍、拉秧歌、打腰鼓、太極拳等節目也是很精彩的。演員們走到哪里路兩旁的人們就移動(dòng)到那里。只等節目結束了，人們才緩緩離去。啊，這是一個(gè)熱鬧的元宵節!

熱鬧元宵節作文 篇2

　　這一天是元宵佳節，院校里四處擺滿(mǎn)了燈籠，各種各樣，每一個(gè)燈籠上貼了燈謎，讓大伙兒去猜。再去教室看一下：哇！一幅紅春聯(lián)貼在大門(mén)口，外邊也掛著(zhù)很多燈籠，上邊寫(xiě)有燈謎。學(xué)生們都聚在一起有說(shuō)有笑，談古論今，好不熱鬧！

　　迅速，猜燈謎主題活動(dòng)開(kāi)始了！學(xué)生們一窩蜂冒出了教室，我與胡可欣向外一看，外邊人潮人海，三個(gè)一群，五個(gè)一伙地立在每一個(gè)燈籠下邊商議著(zhù)謎面，我們兩個(gè)也在燈謎前尋找答案。忽然，胡可欣雙眼一亮，取下“滑翔衣”的燈謎對老師說(shuō)：“趙云！”“你答對了！”教師笑瞇瞇地拿給她一塊朱古力。

　　大家繼續前行，但是毫無(wú)頭緒，根本不知道該怎么辦，但后邊的燈謎都被摘光了，我只有想這一，是“坐”嗎？不對。唉，還是算了吧，舍棄吧！

　　我倆人干脆跑去操場(chǎng)。��！一看更愣住了，這種燈謎我一個(gè)都不知道！是大家太蠢了，還是燈謎真的很難？一個(gè)“深藍色的槍和深藍色的刀”悄悄的一件事高喊著(zhù)：“嘿，來(lái)猜一猜我��！”我內心一想，槍和刀，碎骨，深藍色，用英文想一想blue！碎骨blue！無(wú)堅不摧，我高興地記錄下來(lái)號，跑去排長(cháng)隊，終于到我了，我對老師說(shuō)：“無(wú)堅不摧！”“不對，下一個(gè)�！苯處熃^情的`要我從想象中保持清醒。

　　剩余的大家誰(shuí)都不知道，如何想都不好。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，燈謎會(huì )告一段落，回教室的道上，我想著(zhù)：下一次要多學(xué)習知識，下一次我一定會(huì )得到 禮品！

熱鬧元宵節作文 篇3

　　這天我和爸爸媽媽去奶奶家吃元宵。元宵甜甜的，大家都吃得津津有味。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)“啾”的一聲，我眼前一亮，原來(lái)是煙花。它們有的黃，有的綠，還有的紅。有的像一朵小化，有的像流星雨，還有的.煙花發(fā)上去后會(huì )有小降落傘落下來(lái)，真是太漂亮了！

　　吃完元宵后，我們去超市，這時(shí)，我發(fā)現了一個(gè)燈謎語(yǔ)，許多人在猜呢！有人說(shuō)：“答案是什么？”有人說(shuō)：“這個(gè)燈謎好難�！边�有人說(shuō)：“這個(gè)意思是什么？”大家都很好奇。

　　回到家我們一家人坐在椅子上，興致勃勃地看元宵晚會(huì )。

　　今年的元宵節可真熱鬧呀！我真想再過(guò)一個(gè)元宵節！

熱鬧元宵節作文 篇4

　　在我知識的百寶箱里，封存著(zhù)好多節日的故事，如：除夕、端午節、重陽(yáng)節、兒童節......在眾多節日里，我還是偏愛(ài)元宵節。

　　說(shuō)起元宵節，那是無(wú)人不知、無(wú)人不曉的。眾多的節日里，除春節外，數它最為熱鬧。

　　正月十五是元宵節的誕生日，這一天，我們可以吃元宵、觀(guān)花燈、猜燈謎......今年的元宵節，爸爸開(kāi)車(chē)載著(zhù)我和媽媽一起去通遼的人民公園參加了元宵節目。

　　進(jìn)了公園，我們先去看了花燈。哇！這里的彩燈可真多呀！大的、小的，紅的、黃的，有圖案的、沒(méi)圖案的，應有盡有，看得人眼花繚亂。來(lái)這里看花燈的人也真不少，男的'、女的，老的、少的，摩肩接踵，往來(lái)穿梭，甚是熱鬧。瞬間，彩燈伴著(zhù)美妙的音樂(lè )緩緩地升上了高空，彩色的線(xiàn)條在空中閃爍，那么美麗、那么迷人�；�燈，成了一道亮麗的風(fēng)景。當你離花燈漸遠時(shí)，那空中的花燈猶如一顆顆璀璨的明珠緩緩地升入天空，特別壯觀(guān)。

　　再往里走，我們進(jìn)入了猜謎領(lǐng)地，這里的人也真不少，但大多都是工人和學(xué)生。猜謎可是我的鐘愛(ài)，猜對了還有禮物相贈，更吸引了我的興致。但猜錯了，就要給大家講講自己的糗事，這多少限制了我的發(fā)揮�？偟膩�(lái)看，我和爸爸的戰果不錯，還不時(shí)贏(yíng)得觀(guān)眾的掌聲和喝彩聲，場(chǎng)上氣氛熱鬧十足。

　　夜深了，人們陸續返程，我們一家三口也踏上了歸程。到家后，媽媽煮好了圓圓的湯圓，我們一家圍坐在圓桌前開(kāi)開(kāi)心心的品嘗著(zhù)，講述著(zhù)團團圓圓的故事。

　　元宵節，日圓、月圓、人團圓！

　　團圓夜，你樂(lè )、我樂(lè )、大家樂(lè )！

　　科左中旗白音塔拉農場(chǎng)中心校 王昊 指導教師：閆淑霞

熱鬧元宵節作文 篇5

　　泱泱華夏，盛開(kāi)著(zhù)五十六朵民族之花。不同的地區，不同的風(fēng)俗都讓人難以忘懷，無(wú)論是藏族的雪頓節，還是彝族的火把節。

　　漢族的元宵節是最讓我沉迷的。

　　它有著(zhù)兩千余年的歷史，在當今中國盛行是無(wú)庸置疑的。

　　元宵節的得名，因其節俗活動(dòng)在一年的第一個(gè)月（元）的十五日夜（宵）舉行而來(lái)。

　　元宵節的第一件大事自然是吃元宵了。不管南方北方，到了正月十五這一天，男女老幼圍在一張桌子上，再端上幾碗熱騰騰的湯圓，在蒸氣籠罩的`小屋里還不時(shí)傳來(lái)幾聲幸�？鞓�(lè )的笑聲。

　　元宵放燈的習俗，在唐代發(fā)展成為盛況空前的燈市，因此元宵節也叫燈節、燈夕。在月色朦朧的夜晚放燈，那時(shí)可謂是萬(wàn)家燈火連成一片，壯觀(guān)而美麗，怪不得古時(shí)有人說(shuō)：愛(ài)元宵三五風(fēng)光，月色嬋娟，燈火輝煌。。

　　元宵節猜燈謎，從宋代就開(kāi)始流行，至今不衰。人們將文義謎寫(xiě)在絹燈上�！段�巷叢演》曾記載：杭人元夕，多于謎為猜燈，任人商略。燈謎這個(gè)名詞從此出現了。明末揚州馬蒼山把詩(shī)歌形式移植到燈謎中，寫(xiě)了《廣陵十八格》，開(kāi)辟了燈謎的新境界。清代燈謎繼續發(fā)展，文學(xué)家還把猜謎活動(dòng)寫(xiě)入小說(shuō)中�！都t樓夢(mèng)》里，就描繪了許多賈府猜謎的生動(dòng)場(chǎng)面。就這樣我過(guò)完了這個(gè)熱鬧非凡的元宵。

熱鬧元宵節作文 篇6

　　今天是元宵節，聽(tīng)說(shuō)嫦娥是今天到月亮上去的，今天我放學(xué)回家的時(shí)候問(wèn)媽媽湯圓準備好了沒(méi)有，但是路上實(shí)在是太吵了媽媽聽(tīng)不到，回家以后我再問(wèn)：“媽媽湯圓準備好了嗎？”媽媽說(shuō)：“忘記了忘記了”然后我和媽媽一起到菜場(chǎng)去買(mǎi)湯圓，我們回來(lái)之后就煮湯圓，在煮湯圓的時(shí)候媽媽說(shuō)：“煮湯圓要認認真真的煮”。

　　這時(shí)有個(gè)人偷偷摸摸的`進(jìn)來(lái)，他把門(mén)一關(guān)嚇了我一跳，我還以為是誰(shuí)呢，原來(lái)是爸爸，我就叫爸爸來(lái)看我們煮的湯圓，爸爸說(shuō)：“煮得蠻好的”，媽媽叫我聞聞，“哇！好香啊”我都流口水了，我一邊吃一邊享受著(zhù)美味，吃好了我一摸肚子象一個(gè)圓滾滾的大皮球，媽媽說(shuō)：“哈哈！你的肚子怎么那么圓”我只能回答：“我是吃得太飽了”然后爸爸問(wèn)：“湯圓好吃嗎？”我說(shuō)：“實(shí)在是太好吃了”我們過(guò)了一個(gè)ok的夜晚。希望最好每天都過(guò)元宵節。

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