師德主題教育活動(dòng)演講稿

時(shí)間:2024-03-08 09:50:10 教育 我要投稿
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師德主題教育活動(dòng)演講稿

  演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在現在的社會(huì )生活中,演講稿使用的情況越來(lái)越多,還是對演講稿一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的師德主題教育活動(dòng)演講稿,歡迎大家分享。

師德主題教育活動(dòng)演講稿

各位老師:

  大家好!

  印度著(zhù)名詩(shī)人泰戈爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的!边x擇了教師這份職業(yè),就相當于選擇了葉的事業(yè)。以自己的星星之火助燃起每一個(gè)學(xué)生的人生光芒,這是我畢生追求,永不懈怠的夢(mèng)想與心愿。

  首先,我要做好老師的本職工作——傳道授業(yè)解惑。我校實(shí)施課改已數載。為了提高教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校制定了一項雷打不動(dòng)的制度:即每天上午第四節全體老師必須參加教研活動(dòng)。我作為高二英語(yǔ)備課組長(cháng),知道肩上的擔子。全縣最優(yōu)秀的孩子們在我們手心上,我們必須讓全縣的父老鄉親放心。我們教研組的全體人員每天都按時(shí)到崗,群策群力,共同備課,資源共享。另外怎樣使學(xué)生在快樂(lè )中更高效地學(xué)習,是我多年來(lái)一直思考的問(wèn)題。在每次講課中,我都會(huì )投入比學(xué)生多10倍的激情去教學(xué),用夸張的動(dòng)作和語(yǔ)調來(lái)激勵孩子們和我一樣去投入熱情,用適度的小包袱去活躍課堂氛圍,雖然一節課下來(lái),自己口干舌燥,大汗淋漓。但看到我們師生所營(yíng)造的一節節高效課堂,我深感這一切都是值得的。為了激起全體學(xué)生的斗志,在年級部張殿偉主任的倡導下,我又在學(xué)生中實(shí)行了一系列激勵的評價(jià)措施,徹底改變了“一言堂”的局面,回答問(wèn)題的學(xué)生多了起來(lái),連內向的學(xué)生也會(huì )站起來(lái)嘗試作答,于是就有了如今問(wèn)題一提出,全班同學(xué)一起站起來(lái)回答的情景,看著(zhù)教室里站得滿(mǎn)滿(mǎn)的人,欣慰的淚水就浸滿(mǎn)了我的臉頰。

  其次,我還要成為孩子們的父母,去體貼照顧他們。身為班主任的我,天天面對著(zhù)那一張張尚顯稚嫩的臉寵,我明白他們還是處于成長(cháng)當中的孩子啊。給予他們愛(ài),將心比心,孩子們更是為之動(dòng)容。于是每天自習我在黑板上寫(xiě)下天氣狀況,提醒添減衣服,成了一種習慣。另為了讓學(xué)生抓緊三余(即飯余,課余,假期),節制三閑(即說(shuō)閑話(huà),做閑事,迷閑思),我要求學(xué)生們每周都總結在“三閑三余”本上,并充分利用它來(lái)關(guān)注每個(gè)孩子的動(dòng)態(tài)。在他們消極悲傷時(shí)給予鼓勵,在他們取得進(jìn)步時(shí)加以夸贊勸勉,做他們內心的叩門(mén)者,當他們的傾訴者,成為他們的守密者,于是學(xué)生與老師間的嚴肅轉化為孩子和父母的溫情。漸漸地,愛(ài)成了相互地給予,他們也學(xué)會(huì )了減輕我的負擔,在講桌上放置干凈整齊的教學(xué)用具,水涼時(shí)接一杯熱水,見(jiàn)面時(shí)打招呼并幾個(gè)學(xué)生搶著(zhù)幫忙拎包。一個(gè)老師,只有真正地去愛(ài)學(xué)生,才能收獲學(xué)生的愛(ài)。牽起了孩子們的手,一起在熱血操場(chǎng)上揮灑汗水;牽起孩子們的手,一起在陽(yáng)光雨后互訴衷腸;牽起孩子們的手,一起在書(shū)山卷海中開(kāi)辟航向,汗水淚水我們共同經(jīng)歷,這幫可愛(ài)的孩子們啊,我們一起快樂(lè )成長(cháng)。

  最后,我要學(xué)會(huì )取舍,讓自己為教師這份職業(yè)做出更大的貢獻。我也有我的家庭,我的生活瑣事和不愉快,但我必須學(xué)會(huì )取舍。無(wú)論課前有多么不開(kāi)心的事,當我站在講臺上的時(shí)候,我必須展現出自信和穩重的一面,必須以一顆強大的內心端正好自己的工作態(tài)度,一心一意地面對學(xué)生渴求知識的眼睛。我自信我做到了這一點(diǎn),每次都盡全力展現自己最好的一面,甚至在我今年遭逢人生大難的時(shí)候,也是默默承受這突如其來(lái)的滅頂之痛,有苦自己吞,有淚自己咽,有樂(lè )才與學(xué)生分享,就像柏拉圖所說(shuō):“我會(huì )將我的好的一面給別人,就像陽(yáng)光總把溫暖給我們!蔽也磺笪业母冻隹梢該Q來(lái)回報,我只愿他們可以擁有燦爛的人生。

  夢(mèng)最終,是開(kāi)出了花來(lái)。多少個(gè)不眠之夜,多少次早出晚歸,多少年漚心瀝血,終于使自己這一片綠葉,可以開(kāi)出一朵又一朵的花。我常想,多年以后,當我從我的工作崗位上退休時(shí),已經(jīng)有無(wú)數的孩子從我的掌心托送出去,或許他們中間有很多人成就非凡,也或許有很多人過(guò)著(zhù)平凡的生活,甚至有的人也如我一樣從事了這份綠葉的事業(yè),繼續哺育著(zhù)下一代的花朵,但無(wú)論他們是平凡還是偉大,我都可以驕傲而自豪地說(shuō):“我曾是他們人生路上的導師!”

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