感恩演講稿

感恩演講稿6篇[精]

　　演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編收集整理的感恩演講稿，希望能夠幫助到大家。

感恩演講稿1

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節菊桂飄香。老師，在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，在您深夜的臺燈前，又一個(gè)教師節將悄然而至。同學(xué)，在你躁動(dòng)的音符間，在你懵懂的記憶里，在你成長(cháng)的里程中，又一個(gè)期待的九月祝福滿(mǎn)堂。在這個(gè)令人敬慕的節日里，請允許我代表全校學(xué)生向老師們表達最真誠的祝�！�—親愛(ài)的老師們，你們辛苦了!祝你們節日快樂(lè )!同學(xué)們，我想我們每個(gè)人都明白，是親愛(ài)的老師們，用心靈的陽(yáng)光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤每一個(gè)蓓蕾，給春筍拔節向上的力量，給雛鷹翱翔藍天的翅膀;是親愛(ài)的老師們，用熱情如春風(fēng)，吹拂每一棵新苗，用摯愛(ài)如小溪，流向每個(gè)人心房，給心靈走向遠方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅強。是老師用母愛(ài)撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的'花環(huán)，用勤勞奏響美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們辛勤的教誨，讓我們大聲的說(shuō)：老師謝謝您!您辛苦了！

　　感恩老師，并不需要我們去完成驚天動(dòng)地的大事，它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是感恩。當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認真的思考，主動(dòng)的參與，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jì)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰。

　　還有，我們以良好的心態(tài)，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，做一個(gè)講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生，在知識上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對老師辛勤教誨的最大肯定，也是老師最快樂(lè )的滿(mǎn)足。

　　不要把這些歸結于無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因為在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定，更是對自己健康成長(cháng)的尊重和肯定。

　　老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，用愛(ài)心點(diǎn)亮童心，用汗水澆灌知識，用人格塑造靈魂，用希望去點(diǎn)燃心中不滅的夢(mèng)想。老師們、同學(xué)們，讓我們團結一心，共同努力，讓心靈充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓熱情隨波流淌，讓汗水把收獲丈量，讓理想托起心中不落的太陽(yáng)。

　　最后，再次預祝全體老師們：節日快樂(lè )!工作順利!身體健康!祝全體同學(xué)們：天天開(kāi)心!快樂(lè )學(xué)習!快樂(lè )成長(cháng)！謝謝大家，我的演講完畢。

感恩演講稿2

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　近日，由中國時(shí)代感恩勵志教育專(zhuān)家組委會(huì )、中國時(shí)代感恩勵志教育傳播中心主辦，紅古區職業(yè)教育中心承辦的“學(xué)會(huì )感恩，勵志成才”大型區職業(yè)教育中心。當日下午，該區職教中心全體師生和部分學(xué)生家長(cháng)齊聚該校多功能會(huì )議廳，認真聆聽(tīng)楊俊梅老師的精彩演講。演講會(huì )上，會(huì )上，楊俊梅老師以鮮活、感人的故事和互動(dòng)使到場(chǎng)師生和家長(cháng)接受了一次感恩教育。楊老師用“羊羔跪乳、烏鴉反哺”等生動(dòng)事例闡述了“百善孝為先”的.道德觀(guān)念，引導學(xué)生們聯(lián)想到父母對孩子百般呵護的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事，生動(dòng)、感人的故事不僅讓孩子們落淚，在場(chǎng)的家長(cháng)也情不自禁地流下了感動(dòng)的淚水。楊老師還通過(guò)與學(xué)生、家長(cháng)、教師互動(dòng)的形式，把活動(dòng)推向高潮，讓在場(chǎng)所有的人都深深地感受到了親情的偉大和師恩的難忘。演講會(huì )中，家長(cháng)們親身見(jiàn)證了自己孩子的成長(cháng)，聽(tīng)到了孩子發(fā)自?xún)刃牡暮魡荆骸鞍职謰寢專(zhuān)�我�?ài)你們�！薄鞍职謰寢�?zhuān)�你們辛苦了�！崩蠋焸円猜?tīng)到了學(xué)生和家長(cháng)們充滿(mǎn)真情的感恩話(huà)語(yǔ)：“謝謝老師，你們辛苦啦�！�

　　楊俊梅老師是中國時(shí)代感恩勵志教育傳播中心演講師，本人在傳動(dòng)文化領(lǐng)域有很深的造詣。

感恩演講稿3

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間又到了歲末年初�；仡櫸以谀感Ｉ�活的日子，有歡笑、有淚水，然而，更多的是感恩。是母校，使我一天天長(cháng)大；是母校，使我在知識的海洋里自由地倘佯。是老師，使我知道了中華文化的博大精深；是老師，使我感遭到數字的奧妙；也是老師，使我知道了很多做人的道理。母校是我成長(cháng)的搖籃，老師是我啟蒙的媽媽。

　　記的在二年級的時(shí)候，我總闖禍。那一次我不謹慎把花盆打壞了，同學(xué)們都圍在那里看，可我卻不敢看，由于我怕看到了心會(huì )更慌，是樂(lè )于助人的同桌安慰了我、鼓勵了我。因而，我壯著(zhù)膽子跑到辦公室向老師認錯�？墒�，當我跑到老師眼前時(shí)，卻忽然變得張口結舌了，不知怎樣，總是說(shuō)不出話(huà)來(lái)。老師溫順地說(shuō)：“別著(zhù)急，漸漸說(shuō)�！蔽业椭�(zhù)頭，吞吞吐吐地說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，并向老師說(shuō)了聲對不起。老師不但沒(méi)有批評我，而是寬容地教育了我一番，循循善誘、苦口婆心！

　　事后，我偷偷地對老師說(shuō)，老師，謝謝您的那一番教導，我以后一定改，做老師的好學(xué)生，做爸媽的乖女兒。我終究知道了老師所做的.一切是為了我們好，為了我們將來(lái)的成績(jì)著(zhù)想，我一定會(huì )更加努力，以?xún)?yōu)良的成績(jì)往返報老師，辛勞的園丁��！我不會(huì )孤負您的期看。我們就像一棵棵幼苗，把根扎進(jìn)母校的土壤，在老師的澆灌下茁壯成長(cháng)。祝愿您，母校；謝謝您，老師！

感恩演講稿4

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　感恩是一種美，如明媚的春光，喚醒了大地，如晶瑩的雨露，化戈壁為綠洲;如心靈的雨絲，蕩然心靈的塵埃，添上綠色。感恩紅色，在我們弱小的心靈里，從小就有了如火一樣熾熱的愛(ài)陪伴身邊�；馃岬募t色代表了父母的愛(ài)。從我們哇哇落地的那一天，到蹣跚學(xué)步，到獨立成熟。我們時(shí)刻都擁有著(zhù)他們的關(guān)切關(guān)愛(ài)。為了我們，父母逝去了青春，臉上皺紋多了，額頭上白絲多了……我們要感恩父母，感謝他們給予我們的生命，感謝他們的養育之恩，感謝他們的愛(ài)……感謝父母，我們就會(huì )承歡膝下，讓他們安享晚年。

　　感恩綠色，我們漫步如詩(shī)如畫(huà)的小徑上因為有了朋友的陪伴，我們感受到快樂(lè )。朋友像綠色，快樂(lè )與鮮活，如同我們懷著(zhù)年輕的心成長(cháng)，一身朝氣蓬勃。充滿(mǎn)青春活力。朋友在我們成功時(shí)，分享喜悅;孤獨時(shí)，給予我們溫暖……我們要感恩朋友，同學(xué)，是他們讓我們感到集體的快樂(lè )，讓學(xué)生時(shí)代成為相冊最純真的一頁(yè)。

　　我們像一顆正在成長(cháng)的樹(shù)苗，需要養料與水分，而老師就是這些提供者，她無(wú)私的奉獻。燈光一縷銀絲那樣醒目，我們知道那凝聚了你的心血。窗外修竹身影婆裟，是星光，是晨輝染白你的發(fā)絲，是我們勞累你的`身心。老師，落葉飛揚的樂(lè )章，是樹(shù)木對大地滋養的感恩;絲縷飄蕩的晴空，是白天對藍天哺育的感恩，努力奮斗的身影，是我們對你的感恩……

　　感恩……感恩像一本治理的書(shū)，書(shū)中的內容告訴我們許許多多。感恩讓我們懂得“天下父母之心尤為貴”;讓我們領(lǐng)略到陽(yáng)光般友情的嫵媚;讓我們明白什么是生命的意義，感恩讓我們受益無(wú)窮。

　　感恩像一朵花，綻放在生活，香溢滿(mǎn)生活;感恩像一杯美酒，越釀越醇;感恩像一罐蜜，甜滿(mǎn)心房……感恩是許許多多顏色的融合體，正因為這顏色的渲染，才使感恩更鮮艷。每個(gè)人都應心存感恩，用心感受，用行為回報。

感恩演講稿5

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　父母的愛(ài)被歌頌了千百遍，千百年永遠不能停息，因為它從末停止。我們呱呱落地到呀呀學(xué)語(yǔ)，從無(wú)知的小孩到長(cháng)大成人，哪一處離開(kāi)父母的呵護和牽掛？常聽(tīng)同學(xué)談?wù)摳改�，天冷了，母親在燈下為我織毛衣。下雨了，父親在學(xué)校門(mén)口撐起一把雨傘等我。在我失落的時(shí)候，父母用溫暖的語(yǔ)言陪我走出失敗的陰影，他們總是在我最脆弱的時(shí)候，安慰我，開(kāi)導我，陪伴我。讓我不再感受一個(gè)人的孤獨，當我獲得成功時(shí)，父母那逐漸滄桑的臉露出了笑容。但我知道，這份得之不易的收獲背后有著(zhù)父母的辛勤陪伴。

　　父母那溫暖的懷抱永遠是我們躲避風(fēng)雨的港灣，父母勤勞的手為我們開(kāi)掘了人生的平坦大道，他們已樸實(shí)的`人生教會(huì )我們怎樣做人，讓我們的人生道德規范得以改變，要說(shuō)，誰(shuí)是人類(lèi)最初的老師？那就是父母。

　　父母的愛(ài)伴隨著(zhù)我們一路走來(lái)，因為只有父母的愛(ài)我們才會(huì )感覺(jué)如此幸福美滿(mǎn)，或許你會(huì )覺(jué)得父母沒(méi)有電視，小說(shuō)里的那樣驚天動(dòng)地。，你在回過(guò)頭來(lái)仔細品味時(shí)，父母的愛(ài)是如此令人感動(dòng)。他們只是在你忙于學(xué)習時(shí)，叮囑你要注意身體，在你睡時(shí)，偷偷為你蓋上被子，在你出遠門(mén)時(shí)，不斷念叨你，在你生病時(shí)，忙里忙外的照顧你、、、父母總是在我回家的時(shí)候買(mǎi)好了菜，即使是幾個(gè)小時(shí)的車(chē)程，也會(huì )讓媽媽焦急，一邊看時(shí)間，一邊念叨我怎么還不回家？這些如若有若無(wú)的念叨，叮囑完全被同學(xué)們所遺忘。認為父母太過(guò)“嘮叨”，把他們的話(huà)當做一種束縛，老想脫離那種管教，當自己漸漸長(cháng)大時(shí)，才明白自己的想法是多么的幼稚。

　　當你經(jīng)常聯(lián)系自己的朋友，同學(xué)時(shí)。卻忽略了最關(guān)心我們父母。這時(shí)我們因該抽時(shí)間和父母拉拉家常，讓父母了解你在學(xué)校的生活情況，人際交往。當你在滔滔不絕談?wù)摃r(shí)，父母總是在一旁認真的傾聽(tīng)。打電話(huà)時(shí)，父母總是再問(wèn)|：有沒(méi)有賣(mài)水果？那邊伙食怎么樣？不要不舍得花錢(qián)。雖然父母很?chē)Z叨，但也有一股暖流。

　　全世界的母親的父母是多么的相像��！雖然，他們的行為不同，但他們對子女的愛(ài)都是一樣的，現在的你，即使早已記不清父母的生日，但也請在母親節或者父親節打個(gè)電話(huà)，捎個(gè)短信。平時(shí)為他們端端茶，捶捶背，這也是我們對父母的愛(ài)心，行動(dòng)起來(lái)，傾聽(tīng)父母的愛(ài)！

感恩演講稿6

尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

　　大家好！我是八（4）班雛鷹組的小組長(cháng)雷xx，在德育文明主題教育月，我們八（4）班的每個(gè)同學(xué)都將自已融入集體，充分發(fā)揮個(gè)人的作用。讓每個(gè)成員都參與小組活動(dòng)，班主任鼓勵我們爭做班級的小主人，使我們在創(chuàng )建文明班集體的驅動(dòng)下，使同學(xué)們增強團結凝聚力，學(xué)會(huì )分享與合作，培養學(xué)生的責任意識、競爭意識、合作能力與良好的個(gè)性品質(zhì)。

　　一、組長(cháng)以身作則，每個(gè)組員都有責任感

　　作為組長(cháng)，首先我必須要做到態(tài)度端正，目標明確，同時(shí)也要求本組成員端正自己的態(tài)度，因為態(tài)度決定一切。我們組的“口號”引用了日本哲學(xué)大師安岡正篤的名言：“理念改變心態(tài)，心態(tài)改變態(tài)度，態(tài)度改變行為；行為改變習慣，習慣改變人格，人格改變人生�！弊屆總�(gè)組員樹(shù)立正確的理念、正確的態(tài)度，對自己的人生負責。為了培養我們的文明、感恩、奉獻意識，我們班通過(guò)召開(kāi)“媽媽?zhuān)�我�?ài)您”主題班會(huì )，體驗媽媽養育我們的艱辛、工作和做家務(wù)的辛苦，感悟父母養育之恩，知道應該孝敬父母。班級里涌現出一個(gè)個(gè)真情的感恩行動(dòng)，我們組積極策劃，向家長(cháng)、老師獻上親手制作的感恩卡；為父母寫(xiě)一封感恩的信，送去感謝的話(huà)語(yǔ)，給在外地打工的爸爸媽媽?zhuān)�送上他們�?問(wèn)候，給爸爸媽媽洗腳、揉肩膀等，使我們切身體驗到孝敬父母、尊敬長(cháng)輩的快樂(lè )與幸福。

　　二、勇于承擔，培養自覺(jué)、自律、自強品質(zhì)

　　培養自主管理是我們班德育工作的重要目標之一。班級施行“小組長(cháng)輪換制”，鼓勵學(xué)生人人爭當“班級小管家”。除了設置班干部、課代表、小組長(cháng)崗位外，我們還設置了多項管理崗，如，電源檢查長(cháng)、門(mén)窗管理員、清潔工具管理員、黑板報美容師……每個(gè)角落都交給我們自己來(lái)管理，真正體現人人是班級小主人。在管理中，學(xué)生的自主性、自覺(jué)性、能動(dòng)性和創(chuàng )造性充分表現出來(lái)，同時(shí)學(xué)生的責任心，自覺(jué)、自律、自強的品質(zhì)得以發(fā)展。

　　三、組內鼓勵，組間競爭，以德促優(yōu)

　　小組長(cháng)適時(shí)激勵組員，用關(guān)心激勵、認同激勵領(lǐng)導者激勵等方法，公平對待每一個(gè)成員，這樣才能提高團隊成員的積極性，有自我實(shí)現的需要。彼此之間要學(xué)會(huì )包容，別光看人家的缺點(diǎn)，多注意學(xué)習本組成員和其他小組的優(yōu)點(diǎn)。各個(gè)成員之間能夠相互尊重、彼此協(xié)調，都清楚自己在團隊中的作用，并根據自己已有的優(yōu)勢取長(cháng)補短。不斷不用知識充實(shí)自己的思想，勇于自制，克服自己的懶惰，培養個(gè)人素質(zhì)、責任感，努力讓自己做得更好。

　　通過(guò)德育文明主題教育月各項活動(dòng)，我們的爸爸媽媽看到我們有了明顯的變化，因為我們真正學(xué)會(huì )了尊重長(cháng)輩、尊重父母，上學(xué)、放學(xué)能主動(dòng)回家寫(xiě)作業(yè)，能主動(dòng)幫父母做家務(wù)事，能主動(dòng)與父母溝通了。

　　通過(guò)德育文明主題教育月各項活動(dòng)，講儀表，講文明，懂禮貌已成為我校學(xué)生的基本素質(zhì)�！袄蠋熀谩�、“對不起”、“沒(méi)關(guān)系”、“謝謝你”、“不用謝”等禮貌用語(yǔ)在校園回蕩；“坐如鐘、站如松、行如風(fēng)”的良好儀態(tài)讓我們感到自己是一名驕傲、自豪的中學(xué)生，我們養成了良好的衛生習慣和愛(ài)校品質(zhì)。攀折花木、亂扔垃圾、亂刻亂畫(huà)的現象沒(méi)有了，映入眼簾的是美好的畫(huà)面；教室窗明幾凈，桌凳锃亮如新；校園潔凈無(wú)塵，花朵絢麗開(kāi)放。

　　最后讓我用一段我們小組討論總結的德育順口溜，來(lái)作為本次講話(huà)的結束語(yǔ)：“走路腳步輕輕，上下樓梯右行。說(shuō)話(huà)輕聲細語(yǔ)，著(zhù)裝干凈整齊。作業(yè)認真完成，學(xué)習主動(dòng)積極。公共場(chǎng)合守紀，交通安全牢記。團結友愛(ài)禮讓?zhuān)�文明、感恩、奉獻常駐我心�！�

【感恩演講稿】相關(guān)文章：

心存感恩,爭做感恩少年感恩演講稿06-30

感恩節感恩父母演講稿：感恩父母06-24

感恩演講稿：學(xué)會(huì )感恩，感恩之心常伴03-07

感恩母親的感恩演講稿02-27

快樂(lè )是感恩感恩演講稿06-30

銘刻感恩感恩演講稿06-22

感恩演講稿：感恩母親03-07

感恩節感恩演講稿11-23

感恩演講稿：感恩在當下03-07

母親節感恩演講稿感恩06-25