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脊梁高中作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的脊梁高中作文，希望能夠幫助到大家。
脊梁高中作文1
在江蘇省南京市某公交車(chē)上，一名男子嫌兩名農民工汗味太重，趕農民工下車(chē)……
建筑工人做的工作多為體力活，即使身上有些臟，我們也應予以理解和包容。作為城市的建設者，他們理應得到尊重，傷了他們也就傷了城市的心。
網(wǎng)上流傳著(zhù)一張建筑工人薪水表，普通泥瓦匠月薪近7000元，隊長(cháng)月薪過(guò)萬(wàn)。
其實(shí)在貌似高薪的工資表背后，農民工面臨不小的生存困境。除了起早貪黑、無(wú)休息日的勞動(dòng)狀態(tài)，還常常被以各種理由拖欠薪水。對于農民工而言，如果說(shuō)這些只是看得見(jiàn)的傷害，那么“看不見(jiàn)”的'傷害也比比皆是。例如上面提到的農民工坐車(chē)、擠地鐵時(shí)，總會(huì )有人嫌棄他們“臟”或者嫌他們不夠文明。
不少人看到的是高新面前的喜悅，但又有多少人能明白高薪背后的意義、喜悅背后的心酸。當我們在為搬磚工的“高薪”驚嘆時(shí)，也不要忘記了立交橋下凍死的農民工。我們應該透過(guò)被凍死的農民工的“非正常死亡”，看到農民工“高薪”背后被漠視的權利和尊嚴。
以前在家里，總能聽(tīng)到從工地上傳來(lái)的一陣又一陣“叮叮當當”的敲打聲。我向工地望去，只見(jiàn)一大群工人在烈日的曝曬下干活，頂著(zhù)炎炎烈日，每天冒著(zhù)40多度的高溫辛勤勞作。我想，他們是偉大的，如果沒(méi)有這勤勞的人，怎會(huì )有我們美麗的家園？他們的腰彎了，我們的大樓聳立了。沒(méi)有農民工，就沒(méi)有今天的高樓大廈。無(wú)論是10歲的小孩子，還是60歲的老人，都應該讓農民工得到尊重。每個(gè)人的存在都有自己獨特的價(jià)值，建筑工人用自己的雙手建起一座座高樓，讓我們住在明亮的房間里，周?chē)呛窈竦膲Ρ�，你可知這一磚一瓦都是他們用雙手砌起來(lái)的？
生活一天天美好，這一切都源于我們身邊的無(wú)名英雄——建筑工人。他們默默勞動(dòng)、艱苦平凡。他們用雙肩扛起整個(gè)城市的藍圖，用雙手砌起一幢幢高樓。我們的家園建設需要他們，祖國輝煌需要他們。他們，是城市的驕傲！
脊梁高中作文2
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！笨v是一死，也要做中華脊梁�！胺凵泶夤菧啿慌�，要留清白在人間�！笨v是隨風(fēng)而去，也要做中華脊梁�！吧斪魅私�，死亦為鬼雄�！笨v是化為孤魂，也要做中華脊梁。
羽之神勇，千古無(wú)二。一身鎧甲披荊斬棘，一聲西楚霸王，你當之無(wú)愧。年少時(shí)，你力拔山兮氣蓋世，作為戰神的你，所向披靡，無(wú)人能敵。揮手霸王槍?zhuān)恢粝露嗌贁耻�。戰�?chǎng)上吹起的風(fēng)，揚起你臉上的風(fēng)沙，撫過(guò)你臉上的傷痕，染上你刀上的血腥，那舞動(dòng)的身影，化作了中華脊梁，豪放而又剛硬。然而烏江畔痛心疾首的一幕，濕了誰(shuí)的眼眶，亂了誰(shuí)的心，虞兮虞兮奈若何！當年意氣風(fēng)發(fā)的你如今落魄至此，也未曾向敵人委曲求全，重情重義的你，毅然化作亡魂。你飛濺而出的血，染紅了江水，匯入無(wú)盡江河之中�？偸腔鞴禄�，也要做鬼中豪杰，也要做中華脊梁。
當侵略者轟開(kāi)中國的大門(mén)時(shí)，當侵略者肆無(wú)忌憚侵噬中國時(shí)，是他，挺身而出，用一己身軀向列強宣告中國人的堅強不屈。是他，挺拔的的身軀屹立在輕煙縈繞的虎門(mén)，讓世人一睹中華民族的.英雄，中華民資的精魄，中華民族的脊梁。他在當時(shí)渾濁的泥流中逆流而上，他讓一貧如洗的戈壁煥發(fā)勃勃生機，他讓豺狼虎豹的陰謀無(wú)法得逞。他，林則徐，睜眼看世界的第一人�？v是失去功名利祿，也要做民族脊梁。
隨著(zhù)歷史的流淌，21世紀迎來(lái)新的時(shí)代�！吧倌陱�，則國強，少年獨立，則國獨立�！惫懦乔G州感人的一幕，震撼了多少人的心，他們用19歲的肩膀搭起了生命之梯，他們組成的人梯將落難的人拉向了生的邊緣，自己卻因體力不支，沉入了不見(jiàn)底的江河。湍流的河水吞噬了他們的身體。他們用青春傳承了見(jiàn)義勇為，用無(wú)畏譜寫(xiě)了一曲英雄的贊歌。夕陽(yáng)西下，寂靜清冷的江面似乎還殘留著(zhù)他們奮不顧身救人的倒影，偶爾路過(guò)的人似乎仍看見(jiàn)江面上那年輕的生命隨著(zhù)殘陽(yáng)消失在邊際。他們何懼生與死�？v是一死，也要做中華脊梁。
項羽用自己的英雄氣概磨礪了他的“脊梁”，林則徐用自己的愛(ài)國氣節鍛造了他的“脊梁”，19歲的少年用見(jiàn)義勇為造就了他們的“脊梁”。
透過(guò)歷史的間隙，回首現實(shí)的閃耀，展望未來(lái)的希望，炎黃子孫挺起自己的脊梁，撐起了一方名叫中華民族的天空。
脊梁高中作文3
我在沉睡，已上萬(wàn)年。
“你的使命就是挺起你自己，支撐這一片天下�！痹谖椅赐耆逍褧r(shí)便聽(tīng)到這個(gè)聲音，于是，在我醒來(lái)之后這句話(huà)就跟隨我走遍了天下。
我沉睡在一片洼地，醒來(lái)時(shí)便已在山之巔，于是我意識到萬(wàn)物皆變，只是我還是我，我不過(guò)是換了稱(chēng)呼，現在我是山的脊梁，這座山有了我，便聳立在了大地之上，從沒(méi)有坍塌過(guò)，它仰仗著(zhù)我，從此郁郁蔥蔥。這片山地已延伸至今，乃是一大奇跡，我牢記那句話(huà)，我要挺起我自己，撐起一片山，雖然撐不了天下，但這已讓我滿(mǎn)足，我還要繼續成長(cháng)。
直到有一天，似乎一切都變了，人類(lèi)來(lái)到這座大山前，為了一己私利砍到了摻天大樹(shù)，不斷的砍伐，山禿了，但我相信只要有我在，山便不會(huì )倒。后來(lái)，我意識到我錯了，人類(lèi)伐光了樹(shù)之后，又開(kāi)始挖采，于是，一天天，一點(diǎn)點(diǎn)，山被挖空了，最后我也被挖走了，我轉身看到，山轟然倒塌，數百條生命被掩埋。我失望透頂，我便又陷入了沉睡。
“吼，吼，吼！”震耳欲聾的吼聲叫醒了我，我發(fā)現此時(shí)我的身，處在老虎的身體里，我成了老虎的脊梁，我決定要讓老虎稱(chēng)王。我不想再像上次一樣失望沉睡。我努力成長(cháng)，老虎也漸漸的長(cháng)大，我把我自己挺得更直，這樣，老虎也就更威武，不久，老虎就稱(chēng)霸了，我作為它的脊梁，我無(wú)比的驕傲。
但是這樣的日子，沒(méi)過(guò)多久就破滅了。人類(lèi)捕獲了老虎，老虎被關(guān)進(jìn)了動(dòng)物園，它的野性逐漸被磨平，漸漸的就變成了一只溫順的'“貓”。我又失望了，它不再需要我了，不再需要我為它挺直了，于是，我失望的又陷入了沉睡。
“我們立志報國，為國捐軀，赴湯蹈火在所不辭�！毙蹨唹哑频氖脑~再次喚醒了我，此時(shí)，我已沒(méi)了以前的信心，我分生在這群將士之中，我知道他們將奔赴戰場(chǎng)，可是那里，我迷茫了，無(wú)措了，突然我想起了那句話(huà)，挺起你自己，支撐一片天下。頓時(shí)，我醒悟了，我不該失望，無(wú)論如何，我都要挺起我自己，支撐著(zhù)一片天，我看到這群將士奮勇殺敵，不畏死亡，我作為他們的脊梁，更應努力成長(cháng)，我重新拾回信心了，我又開(kāi)始為我自己、為這群將士、為這片天立了起來(lái)。
我不再沉睡，上萬(wàn)年的沉睡以及被喚醒的時(shí)光里，我懂得了我是脊梁，就要做好我自己，為這片天奮斗過(guò)的土地、人民挺立，創(chuàng )造一片藍天。
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