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詩(shī)意地生活作文范例【15篇】
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的詩(shī)意地生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
詩(shī)意地生活作文1
什么是詩(shī)意的生活？她是清晨花瓣上晶瑩的露珠，密林中清脆的鳥(niǎo)鳴，溫暖陽(yáng)光下奔跑的孩子，燦爛夕陽(yáng)下相互扶持的老儒，夕陽(yáng)下農家庭院升起的一縷炊煙，冬夜里陌生人的問(wèn)候。
敲敲你的心：我有這種詩(shī)意的生活嗎？
當然有。哦！我明白了：給予愛(ài)就是詩(shī)意地生活。我為自己感到高興：當別人問(wèn)我困難的問(wèn)題時(shí)，我會(huì )盡力幫助回答；當別人需要我的幫助時(shí)，我會(huì )盡力幫助他們。我會(huì )在路上幫老人拿行李，我會(huì )在公共汽車(chē)上讓座，我會(huì )。
詩(shī)意地生活真的很容易：做一個(gè)吸收干燥土地的清泉，一朵點(diǎn)綴藍天的白云，一束照亮他人黑暗面的`陽(yáng)光。
敲敲你的心：我有這種詩(shī)意的生活嗎？
當然有。哦！我明白了堅持不懈是富有詩(shī)意的生活。我為自己感到高興：我相信我想要的生活能夠成為現實(shí)。不管我有什么困難，我都能克服。我相信我的能力。為了我的夢(mèng)想，挫折只會(huì )提高我的士氣。我有毅力，我有勇氣，我身體和精神都很堅強，我有每天贊美我父親的信念。我是一條魚(yú)，試圖在茫茫大海中找到水邊。我是一只鷹，在深藍色的天空中全心全意地撞擊著(zhù)云頂。我的夢(mèng)想可能永遠不會(huì )實(shí)現，但我仍然會(huì )大聲告訴自己，我不后悔，因為我已經(jīng)努力了。成功不在于結果，而在于過(guò)程。
敲敲你的心：我有這種詩(shī)意的生活嗎？
當然有。哦！我明白了感恩是一種詩(shī)意的生活。父母養育我們，所以我感激父母。老師教了我們，所以我感謝老師。朋友幫助我們，所以我感謝我的朋友。親戚們關(guān)心我們，所以我感激他們。我們的對手激勵了我們，所以我感謝他們。感謝你身邊的每一個(gè)人，這就是詩(shī)意的生活。
詩(shī)意的生活不一定是古代詩(shī)人杜麗、劉漢和蘇欣的生活，但它仍然意味著(zhù)它是如此有意義、難忘和懷舊。
詩(shī)意的生活曾經(jīng)是如此簡(jiǎn)單，如此容易找到。讓我們體驗詩(shī)意的生活！
詩(shī)意地生活作文2
對酒當歌，人生幾何？所謂生命的長(cháng)度，也就只有一萬(wàn)多天。問(wèn)題是我們是真正活了一萬(wàn)多天，還是只活了一天卻重復了一萬(wàn)次？
也許后者的比方太夸張，可現在人們的生活是不是太單調了呢？每天都被這樣那樣的瑣事包圍，物質(zhì)生活的充實(shí)卻填補不了心靈的空虛。
所以，我們要放出眼光，詩(shī)意地生活。
詩(shī)意地生活，不需要太多現代物質(zhì)文明。李白”五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒”的豪放；陶淵明”采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適；諸葛亮”非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠”的恬靜。無(wú)疑都是一種詩(shī)意的心境來(lái)生活的失意落魄的李白，歸隱的陶淵明，草廬中的孔明，每天不過(guò)是粗茶淡飯，生活卻并不單調。
正是詩(shī)意地生活，我們才能活出一種人生境界。
既要詩(shī)意地生活，我們就不能太庸俗，見(jiàn)到冬天冰雪融化，我們當然知道它會(huì )變成水；可如果說(shuō)那將變成春天，是不是更好呢？”朔方的雪，永遠如粉如沙”可我們又能否看成是”死去的雨，是雨的.精魂”？如果這樣去生活，我們還有什么理由看著(zhù)冰雪融化而發(fā)呆，見(jiàn)到下雨就郁悶，還一個(gè)勁地抱怨生活多么無(wú)聊？
“這個(gè)世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現”。因此，我們不能被動(dòng)的接受”這個(gè)世界是美的”，因為那樣我們也許將永遠感受不到。既然藝術(shù)源于生活而高于生活，就說(shuō)明生活是有美可以發(fā)現的，不一定需要藝術(shù)家的眼光，只要相信世界的美好，就能詩(shī)意地生活。
在這個(gè)高度發(fā)達的時(shí)代，都說(shuō)人類(lèi)在遠離自然，正被城市化和工業(yè)化的浪潮所湮沒(méi)：森林一片片地被伐倒，高樓一排排地壓過(guò)去，好像是一場(chǎng)侵略和征服自然的戰斗，就連新聞和報道都在為人類(lèi)歌功頌德，文學(xué)也變得功利……人類(lèi)在不斷進(jìn)步，從不愿讓狂熱的頭腦寧靜片刻，連生活情趣也漸漸喪失了。
拒絕單調？那就詩(shī)意地生活吧！融化冷漠，打破隔閡，活出人生新的高度！
詩(shī)意地生活作文3
沒(méi)有藍天的曠遠，能夠有白云的飄逸;沒(méi)有江海的奔騰，能夠有溪流的秀美;沒(méi)有紅花的耀眼，能夠有綠葉的悠然。
選取壯闊?選取顯貴?選取平靜?或是選取隱退?不如選取詩(shī)意地生活。
詩(shī)意地生活，是李白“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是篷蒿人”的桀驁，是王維既知“都護來(lái)燕然”，還有心品玩“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的曠達，還是聽(tīng)憑“云卷云舒”的閑適?不是每個(gè)人都能夠像詩(shī)人一樣記錄完美的生活，但每個(gè)人都有權詩(shī)意地生活。
黑暗選取了她，她卻選取詩(shī)意地生活，她用心體驗大自然賦予她的一切，她用情為自己黑暗的世界畫(huà)上太陽(yáng)，畫(huà)上彩虹，更用毅力充實(shí)著(zhù)自己的智慧，完善著(zhù)自己的人生，她甚至還能夠笑著(zhù)寫(xiě)出《假如給我三天光明》，她詩(shī)意地生活著(zhù)，享受著(zhù)，更收獲著(zhù)，她的名字叫海倫凱勒。
財富選取了他，他卻選取詩(shī)意地生活，他總是穿著(zhù)古補的中山裝，提著(zhù)文具袋徜徉于燕園，他所追求的只是學(xué)術(shù)，功名利祿與他無(wú)關(guān)，富貴榮華也不能吸引他，他只愛(ài)看看北大的花花草草，愛(ài)看看朝氣蓬勃的莘莘學(xué)子，他是文學(xué)界的“常青樹(shù)”，他的名字叫季羨林。
“丑陋”選取了她，她卻選取了詩(shī)意地生活，她的臉是一張“奇怪”的臉，眼睛小得只是道縫，鼻子塌得仿佛容不下空氣，而且是張“倒瓜子”，她樂(lè )觀(guān)對自己說(shuō)，“天生我材必有用”，她樂(lè )觀(guān)地欣賞著(zhù)自己的獨特，用內涵完美自己的人生，活在當下，她的名字叫呂燕。
詩(shī)意地生活，讓人們體驗自由，無(wú)拘無(wú)束地遨游于紛繁的世界。
詩(shī)意地生活，是對自己的肯定，是看遍人生的大起大落，處變不驚的.淡定與從容。
詩(shī)意地生活，是對自己精神的負責，是在紛繁的物質(zhì)生活的刺激下，堅持心靈的準則，是“舉世皆濁我獨清”的清醒。
詩(shī)意地生活，是對自己的褒獎，是在疲勞的奔波后，選取悠閑的方式體驗簡(jiǎn)單與自在。
詩(shī)意地生活，更是勇敢的體現，不為利祿所羈絆，只為尋得心靈的享受，超然世外。
選取詩(shī)意地生活，選取精彩的人生。
詩(shī)意地生活作文4
快樂(lè )的人生是一朵嬌艷欲滴的桃花，誘人且不落俗套；熱情的人生是一朵火紅耀眼的玫瑰，奔放且光芒四射；穩練的人生便如一枚恬淡樸實(shí)的雛菊，雋永而不失典雅；堅強的人生則如一朵迎風(fēng)而立的臘梅，傲人而志氣逼人。
這樣的人生，才是充滿(mǎn)詩(shī)意的人生；這樣的活著(zhù)，才是詩(shī)意地生活；這般追求，才是充滿(mǎn)詩(shī)意的人生境界。
快樂(lè )地生活源自?xún)刃牡膶庫o，來(lái)自反璞歸真后的恬淡與自然。陶潛的一生，將快樂(lè )地生活詮解地完美無(wú)缺，快樂(lè )是對自然的追求，對心靈的凈化。對渾濁的世俗無(wú)所眷戀，對名利視如糞土。這樣的境界，怎能不令人為之震撼？可我們又有幾個(gè)人可以活得這般瀟灑，這般快樂(lè )？
生活需要釋放熱情，要想人生過(guò)得不那么平凡，就要點(diǎn)燃你的熱情，縱情在人生的舞臺上演繹精彩，用你的熱情溫暖身邊冷漠的人們，撥開(kāi)層層的烏云，頭頂那熱情似火的太陽(yáng)與我們同在。這般痛快，這般精彩的熱情人生怎能不讓生命跳躍起來(lái)？
成熟是每個(gè)人都必經(jīng)的，人活著(zhù)總不能一路蹦蹦跳跳，也不可能一馬平川穩練的人生是我們要追求的，全面的看待事情，凡事多三思，為別人著(zhù)想，成熟而穩重地活著(zhù)將人生提升到更高的`一個(gè)階段，這般睿智的人生怎能不令人迷戀？
跌倒了爬起來(lái)，用堅強的毅力指引我們一路走下去。史鐵生為何可以在雙腿殘疾的情況下重新面對人生？是堅強。要想活得精彩就得學(xué)會(huì )堅強，要始終堅信：我們是打不倒的。人生也會(huì )因此而變得有力和無(wú)堅不摧。試問(wèn)，這樣堅強的人生怎會(huì )平凡？
人們常說(shuō)：詩(shī)，詮釋著(zhù)人生。
而我說(shuō)：人生就是一首詩(shī)。將我們的快樂(lè )的熱情、穩練和堅強釀成一首詩(shī)，一首有生命的詩(shī)�；畹糜性�(shī)意，活得灑脫。這，就是詩(shī)意地生活！
風(fēng)翻海浪，云聚雨歇，秋月春風(fēng)，花開(kāi)花落。詩(shī)意地生活，詩(shī)意地看世界，詩(shī)意地做自己。人生就是詩(shī)，詩(shī)亦是人生。
我用快樂(lè )澆灌生活，用熱情呵護生活，用穩練整理生活，用堅強保護生活。待到山花爛漫時(shí)，一片詩(shī)意地生活開(kāi)滿(mǎn)生命的每個(gè)角落！
詩(shī)意地生活作文5
自懂事以來(lái)，便居住在這青瓦白墻的古巷中，清晨，巷口包點(diǎn)鋪的香味和著(zhù)小販的叫聲氤氳在霧氣里。隔著(zhù)木門(mén)可以聽(tīng)到拖鞋打過(guò)青石板路面的響聲，踢踢踏踏，像一首慵懶的歌執一柄密梳，坐在雕花窗前，細細的理順，理順心中的煩悶苦惱，一天的心情便無(wú)比順暢。小巷人們樸實(shí)醇厚，仿佛剛從桃源中走來(lái)，纖塵不染，小腳的老人們，走東家串西家，閑話(huà)家常，巷里大抵都是四合院子，家家戶(hù)戶(hù)都有著(zhù)“榆柳陰后檐，桃李羅堂前”的景致，玉蘭開(kāi)得正歡，潔白的瓣朵仿佛在綻放一個(gè)個(gè)的夢(mèng)，這里的人們安然的體味人生，享受生活，不為雞毛蒜皮的小事?tīng)幊�，也不�?huì )占誰(shuí)家便宜。他們會(huì )的，只是在院里的大樹(shù)下下幾場(chǎng)棋，在堂前的`書(shū)案上揮毫潑墨，在桃花樹(shù)下拉著(zhù)二胡、弦子。我有幸生活在這里，見(jiàn)證著(zhù)這里淳樸的風(fēng)氣，詩(shī)意飛揚的一切。
下雨的時(shí)候，雨絲浸潤著(zhù)古巷，籠罩著(zhù)古巷，仿佛在小心翼翼的為一個(gè)嬰兒洗浴，瓦片上的青苔，含苞的花朵都在欣喜地啜飲天降的甘霖。雨天人們是不怎么出門(mén)的，泡一壺清茶坐在藤椅上，翻翻古老的線(xiàn)裝書(shū)，吟著(zhù)《雨巷》，也會(huì )有調皮的孩子在雨中嬉戲，清脆的笑聲如掛在檐角的風(fēng)鈴，美妙?lèi)偠�，丁香般的姑娘，舉著(zhù)油紙傘消失在巷口，留下背影讓人遐想。這里的一切都如一首婉約的詩(shī)，一花一木都充滿(mǎn)了靈氣，營(yíng)造著(zhù)詩(shī)意的氛圍。
詩(shī)意地生活在這古巷里，聽(tīng)鄰家女孩的淺吟低唱，聽(tīng)燕子交頸的呢喃�？赐デ暗幕ㄩ_(kāi)花落，望天上的云卷云舒，到黃昏，在夕陽(yáng)下漫步，只嘆“夕陽(yáng)無(wú)限好”，不管近不近黃昏。折一枝垂柳插在蓄滿(mǎn)清水的瓶中，尖尖的嫩芽像嶄新的剛剛萌發(fā)的夢(mèng)，鏡子里是一片如花笑靨，花面交相映，保留一份童心，保留一片純凈，去感受生活的美好，像寫(xiě)詩(shī)一樣去蘊釀每一分情感，是古巷人們的共同特征。我熱愛(ài)這片土地。這里純凈的心靈與天空，連空氣的味道都有棉花糖的香，待白發(fā)蒼蒼時(shí)，請故鄉的風(fēng)再把我帶回此地，吹一曲簫音，詩(shī)意地生活在這里，以終余年。
詩(shī)意地生活作文6
中國是一個(gè)詩(shī)的國度，華夏文明燦若星河，僅唐一代，就走過(guò)奔放飄逸的李白、沉郁頓挫的杜甫、通俗平易的白居易，清新俊拔的杜牧，奇詭險怪的李賀、綺麗精工的李商隱……眾多的詩(shī)人讓我們領(lǐng)略到他們的生活。
那么，我們該如何詩(shī)意地生活呢？
陶淵明過(guò)著(zhù)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的詩(shī)意生活。是��！悠閑而又樸實(shí)的生活何嘗不是充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的呢？
在悠閑的生活中，你可以目睹“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的美麗畫(huà)面。你可以感受到“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的感覺(jué)，它可以使人身臨其境，體會(huì )詩(shī)句的意境。你還可以欣賞到“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的生機勃勃……
難道你不認為那血色殘陽(yáng)溫柔可愛(ài)嗎？難道你不覺(jué)得那叮叮咚咚的流水聲悅耳動(dòng)聽(tīng)嗎？難道你不覺(jué)得那早晨的花朵香味沁人心脾，令人陶醉嗎？
這詩(shī)意般的悠閑生活，令人向往，但“陋室”也讓人產(chǎn)生羨慕之情。
“山不在高，有仙則靈；水不在深，有龍則靈。斯是陋室，唯吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青�？梢詮椝厍�、閱金經(jīng)……”這是劉禹錫的生活。難道這樣的'生活不富有詩(shī)意嗎？俗話(huà)說(shuō)“金窩、銀窩，不如自己的草窩”房子雖陋，但也不缺少詩(shī)意��！陋室可使我們回到過(guò)去，體會(huì )先人們的生活，體會(huì )詩(shī)人寫(xiě)詩(shī)的意境，又可使我們不被金錢(qián)、官職所誘惑……
古典詩(shī)歌，像一條橫亙古今的河流，流淌著(zhù)中華文學(xué)藝術(shù)的精髓，激蕩著(zhù)歷史精魂的心曲，傳承著(zhù)中華民族的靈魂。
讓我們一起詩(shī)意地生活吧！
詩(shī)意地生活作文7
詩(shī)意地生活是靖節先生"采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山"的那份恬淡；是易安居士"東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖"的那份惆悵；是李青蓮"仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人"的那份瀟灑。
可是今天，生活節奏如此之快，我們連停下來(lái)欣賞沿路風(fēng)景的`時(shí)間都沒(méi)有，我們還有時(shí)間像靖節先生那樣去欣賞自然的美麗嗎？還有時(shí)間像易安居士那樣借酒消愁？還有時(shí)間像李青蓮那樣瀟灑自在？
答案是否定的。因為生活在今天的我們，早已傷痕累累、疲憊不堪，卻仍然馬不停蹄地在趕路，生怕稍微落后一點(diǎn)就會(huì )迷失方向。難道我們不累嗎？不，當然累。但我們不能因為累就停下來(lái)休息。就像時(shí)間，開(kāi)始了就不能停止。因為我們已經(jīng)在路上了。
難道詩(shī)意地生活只適合古人，今人就不能擁有？當然不。只是我們現實(shí)的生活中不能做到罷了，可在我們的精神世界上卻能如此。只是看你對詩(shī)意地生活向往與否？
靖節先生的"采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山"我們不能做到；但我們可以在夕陽(yáng)西下之際，忙里偷閑，在眺望西方的同時(shí)品一杯清茗，難到這不是詩(shī)意地生活？
易安居士的"東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖"我們也不能做到；但我們可以在和朋友聊天之時(shí)，訴說(shuō)自己的遭遇。能有這樣的朋友在傾聽(tīng)你的心音，難到這不是詩(shī)意地生活？
李青蓮的"仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人"我們也不能做到；但我們可以聽(tīng)庭前花開(kāi)花落，看天上云卷云舒。不也是一種詩(shī)意地生活？
詩(shī)意地生活處處可享，卻又難以可享，只因我們的心不靜。所以，我們要在喧囂中找尋屬于我們的那一片寧靜的地方，我們才可以真正地做到詩(shī)意地生活。
詩(shī)意地生活作文8
“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”曠達的蘇軾如此詩(shī)意地生活；“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”淡泊的陶潛如此詩(shī)意地生活；“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”狂放的李白如此詩(shī)意地生活。如花般萬(wàn)紫千紅，人生亦有千種姿態(tài)，那么我們又應如何詩(shī)意地生活呢？
我若安好，便是晴天。堅守自我，孔子周游列國處處碰壁卻沒(méi)有放棄；堅守自我，豐富的薪水沒(méi)有阻攔住錢(qián)學(xué)森回國的步伐；堅守自我，哥白尼實(shí)現了天文學(xué)中的根本變革“日心說(shuō)”。面對生活的種種誘惑與種種挫折，有的人迷失自我，失去生活的價(jià)值與意義；有人堅信“我若安好，便是晴天”，終詩(shī)意地生活。
面朝大海，春暖花開(kāi)。遠足的旅人不畏懼路上的艱難險阻，因為他的目標是路途的風(fēng)景；音樂(lè )家不畏懼枯燥的練習，因為他的目標是彈出美妙的音符；成功者不畏懼風(fēng)吹雨打，因為他的目標是“會(huì )當臨絕頂，一覽眾山小”。西晉文學(xué)家左思少年時(shí)讀了張衡的《二京賦》，受到很大的啟發(fā)，決心將來(lái)撰寫(xiě)《三都賦》。而當時(shí)的'大文學(xué)家陸機卻認為這簡(jiǎn)直是個(gè)笑話(huà)，但左思卻矢志不渝，花費整整十年的心血，終于完成了這鴻篇巨制。面朝大海，春暖花開(kāi)，詩(shī)意地生活，需要樹(shù)立崇高的理想，認準行動(dòng)目標，不為外物所動(dòng)。
你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，是燕在梁間呢喃，——你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間的四月天。海明威筆下的桑地亞哥，盡管在人生的角斗場(chǎng)上失敗了，面對著(zhù)不可逆轉的厄運，但他仍熱愛(ài)生活，獨自一人駕船出海，捕到了一條大馬林魚(yú)。這位孤獨的捕魚(yú)老人在艱難的環(huán)境中步履蹣跚，可他仍未放棄希望，仍一如既往的熱愛(ài)生活，成為生活的主宰者。熱愛(ài)生活，你才能感受到人間的四月天，體會(huì )到生活的美好，才能詩(shī)意地生活。
如果可以，請堅守自我；如果可以，請為理想而奮斗；如果可以，請熱愛(ài)生活。這樣你才能一個(gè)人，一本書(shū)，一杯茶，一簾夢(mèng)，詩(shī)意地生活。
詩(shī)意地生活作文9
詩(shī)意的明天，讓詩(shī)融入我們的生活。
——題記
詩(shī)是中華民族的精神瑰寶，傳承詩(shī)的文化是我們義不容辭的責任。詩(shī)意的生活，筑造一個(gè)詩(shī)韻的精神家園，在詩(shī)的海洋里自由的遨游，體會(huì )詩(shī)的真摯，用詩(shī)意的心靈，笑看花開(kāi)花落。
還記得咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)的《靜夜思》，純真無(wú)邪的《春曉》，還有那花樣年華的《沁園春》。詩(shī)造就了我們的生活，詩(shī)意也創(chuàng )造了我們絢麗的人生�；蛟S人生也應該像元亮一樣采菊東籬，或者去游山玩水感受飛流直下三千尺的壯麗。
從戰國的《詩(shī)經(jīng)》到唐代詩(shī)歌的.繁盛，有多少文人墨客用詩(shī)來(lái)抒發(fā)心中的喜悅或是苦悶，詩(shī)就是文人的載體。聽(tīng)，王維撫著(zhù)那悠悠的古琴，在青青竹林間一遍遍地詮釋著(zhù)安逸；看，李白騎著(zhù)那疲憊的毛驢，手執酒壺，一行行地揮舞著(zhù)那散盡千金的瀟灑。
傳承詩(shī)的文化，用詩(shī)來(lái)筑造我們精神的家園，用詩(shī)來(lái)書(shū)寫(xiě)絢麗的人生。詩(shī)意像一泓清泉，音符般地從生活的山澗涓涓流淌、滑落，享受詩(shī)意的生活，讓自己與詩(shī)融為一體，體會(huì )詩(shī)的魅力，永遠詩(shī)意的歌唱。
詩(shī)意的生活，詩(shī)意的人生。尋找詩(shī)意，等待花開(kāi)的聲音。在喧囂的生活中，找到一份安靜與快樂(lè )，凈化我們的心靈。詩(shī)意地生活著(zhù)，心在自由詩(shī)意的空間遨游，情在靈秀的山水間得到凈化。我在追尋著(zhù)人間的詩(shī)意，簡(jiǎn)單卻不單調，寧靜但不是死寂，淡然而且快樂(lè )著(zhù)�？梢耘R窗聽(tīng)雨，且聽(tīng)風(fēng)吟；可以怡情山水，耳聽(tīng)天籟；可以深夜獨處，品味淡然，啟開(kāi)了自己的心扉。
平凡中蘊含著(zhù)詩(shī)意，詩(shī)意也在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，
懂得詩(shī)意地生活，那么孤獨也會(huì )是一種深刻而豐富的享受，閑暇也將卓有成效，幽靜也將變得燦漫多彩，嘈雜也可以寧靜和諧。詩(shī)意地生活，我們那天真的夢(mèng)想也一定會(huì )在我們的正確的心靈追求方向中得到實(shí)現，我們的生活也將會(huì )更加充實(shí)、更加美好，定將會(huì )充滿(mǎn)了真實(shí)的幸福與快樂(lè )。
人生充滿(mǎn)詩(shī)意，詩(shī)意的人生更加的絢麗多姿。
詩(shī)意地生活作文10
也許住在城市里太久了，也許是一種自然的愛(ài)，也許是對大自然的愛(ài)。我站在交通的盡頭。
人們厭倦了繁忙的生活，厭倦了骯臟的空氣。我在找一種詩(shī)意的生活，所以我帶著(zhù)一個(gè)簡(jiǎn)單的行李獨自去尋找夢(mèng)想。從遠處，我聽(tīng)到風(fēng)吹過(guò)山頂上的松樹(shù)，像楓樹(shù)森林一樣吹過(guò)山坡上的火焰，吹著(zhù)我的頭發(fā)，散發(fā)著(zhù)淡淡的花朵的芬芳。突然回首身后的蝴蝶；仰望天藍色的醉人是一種空虛的藍色，是我笨拙的語(yǔ)言無(wú)法形容的。原來(lái)的純真是藍色的；低頭。突然看到茂密的未知草在風(fēng)中搖曳，迫使你的眼睛在陽(yáng)光下閃爍；閉上你的眼睛，深深地吸一口滿(mǎn)是草的芬芳。我只覺(jué)得一顆沉重的心突然變得輕盈起來(lái)，仿佛它獨自在天空中游泳，就像一朵流淌的云朵在漣漪中，一個(gè)袖子像蝴蝶在水墨中翩翩起舞。我靜靜地走在山路上，不想讓我笨拙的`聲音干擾如此動(dòng)人的自然聲音。聽(tīng)鳥(niǎo)的聲音，低聲唱著(zhù)群山的美景，或者打電話(huà)給老朋友，或者談?wù)撟蛲淼膲?mèng)想。我不知道我只知道他們應該很開(kāi)心。否則會(huì )發(fā)出如此動(dòng)人的聲音。落葉的聲音在樹(shù)枝的頂端靜靜地聽(tīng)著(zhù)，仿佛山上的花在靜靜地綻放，靜靜地枯萎了。
它似乎也聽(tīng)到種子在呼吸中發(fā)芽，也許心與它產(chǎn)生共鳴，所以它忘記了現實(shí)和繁榮，獨自享受著(zhù)平靜和寧靜。品嘗這種優(yōu)雅的心情。風(fēng)吹起一池春水，吹起芳菲。請閉上眼睛想：一座寧靜的山孕育著(zhù)各種各樣的生命，散發(fā)著(zhù)他獨特生命的芬芳。難道不是理想的王國嗎？詩(shī)意地生活在自由詩(shī)歌的空間中，在靈秀的景觀(guān)中被凈化。我在追求一個(gè)簡(jiǎn)單但不單調的世界詩(shī)歌，但它不是沉默和快樂(lè )。你可以在窗前聽(tīng)雨，聽(tīng)風(fēng)，你可以欣賞山川，聽(tīng)大自然的聲音；你可以在深夜獨自品嘗，平靜地打開(kāi)你的心。詩(shī)意地生活在我的生活中也是非常詩(shī)意的。湯安第一中學(xué)大二：嚴紅。
詩(shī)意地生活作文11
什么是詩(shī)意人生？她是清晨花瓣上的一滴晶瑩的露珠，是密林中清脆的鳥(niǎo)鳴，是溫暖陽(yáng)光下奔跑的孩子，是明媚夕陽(yáng)下相扶的老儒，是夕陽(yáng)下農家院升起的一縷青煙，是冬夜陌生人的問(wèn)候。
敲敲我的心：我有這種詩(shī)意的生活嗎？
當然有。嗷！我明白了給予愛(ài)意味著(zhù)詩(shī)意地生活。我為自己感到高興：別人問(wèn)我問(wèn)題，我盡力幫忙解決；當別人需要我的幫助時(shí)，我會(huì )盡全力幫助他們。我會(huì )在路上幫老人拿行李，我會(huì )在公共汽車(chē)上讓座，我會(huì )
詩(shī)意地生活真的很容易：做一個(gè)浸透旱地的清泉，做一朵點(diǎn)綴藍天的白云，做一束照亮別人黑暗面的陽(yáng)光。
敲敲我的心：我有這種詩(shī)意的生活嗎？
當然有。嗷！我明白了堅持意味著(zhù)詩(shī)意地生活。我為自己感到高興：我相信我想要的生活能夠實(shí)現。不管我有什么困難，我都能克服。我相信自己有能力寫(xiě).對于我的夢(mèng)想來(lái)說(shuō)，挫折只會(huì )增加我的斗志，我有毅力，我有勇氣，我身體和精神都很強大，我有每天夸爸爸的信念。我是一條魚(yú)，試圖在茫茫大海中找到水的邊緣；我是一只鷹，在深藍色的天空中，全心全意地撞擊著(zhù)云頂。我的夢(mèng)想可能永遠不會(huì )實(shí)現，但我仍然大聲告訴自己，我不后悔，因為我努力了。成功不在于結果，而在于過(guò)程。
敲敲我的心：我有這種詩(shī)意的生活嗎？
當然有。嗷！我明白感恩的生活是詩(shī)意的生活，父母養育了我們，所以我感恩父母；老師教育了我們，所以我感激老師；朋友幫助我們，所以我感謝我的朋友。親人關(guān)心我們，所以我感激親人；我們的.對手激勵著(zhù)我們，所以我感謝我們的對手。感恩身邊的每一個(gè)人，就是詩(shī)意地生活。
詩(shī)意的生活不一定是古代詩(shī)人杜麗、劉漢、蘇信的生活，但仍然是有意義的、難以忘記的、懷舊的。
詩(shī)情畫(huà)意的生活，曾經(jīng)簡(jiǎn)單如平凡，那么好找。讓我們體驗詩(shī)意的生活！
詩(shī)意地生活作文12
點(diǎn)點(diǎn)思緒如泉涌而來(lái)，將情思寄予筆端，讓它與紙默契配合，擦出和諧的火花，記錄下每一個(gè)心路歷程，細細聆聽(tīng)心靈的頓悟。它說(shuō)：“詩(shī)意地生活，是人生的一種境界�！�
處于花季雨季的我們，總是感慨現實(shí)生活與理想有太大的差距，總是感覺(jué)現實(shí)生活太無(wú)趣甚至是庸俗，每天都過(guò)著(zhù)那種渾渾噩噩的生活，其實(shí)不是這樣的，生活是一本書(shū)，需要我們以一顆充滿(mǎn)好奇的心，積極向上的精神去讀懂它。就如羅丹所言：“美到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！闭埓蠹铱聪旅娴恼鎸�(shí)事例：有一天，三個(gè)人一起在砌墻，有一個(gè)人問(wèn)他們說(shuō)：“你們在干什么?”第一個(gè)人回答說(shuō)：“你沒(méi)有看到嗎？我們在砌墻�！钡诙䝼�(gè)回答說(shuō)：“我們在修筑一幢美麗的別墅�！钡谌齻�(gè)回答說(shuō)：“我們在為這個(gè)美麗整潔的城市貢獻自己的一份力量�！睅啄旰�，第一個(gè)人還是在砌墻，而與幾年前相比蒼老了許多；第二個(gè)人成了一個(gè)出色的工程設計師，從他的臉上我們可以看到一個(gè)成功者的風(fēng)采和氣魄；第三個(gè)人則成了第二個(gè)人的老板，家財萬(wàn)貫、事業(yè)有成。
一個(gè)人的心態(tài)決定著(zhù)一個(gè)人的命運，所以與其在那里抱怨生活的庸俗，不如調整自己的.心態(tài)，積極、樂(lè )觀(guān)地面對生活。不管未來(lái)的生活是怎樣的，都要往前走，都要熱愛(ài)生活，而對于熱愛(ài)生活來(lái)說(shuō)，我們首先要對生活充滿(mǎn)希望，詩(shī)意地生活，在勞動(dòng)過(guò)程中感受勞動(dòng)帶給我們的快樂(lè )；在學(xué)習過(guò)程中學(xué)會(huì )用知識不斷完善自我，用智慧描繪未來(lái)的生活藍圖，在學(xué)習中找到樂(lè )趣；在娛樂(lè )過(guò)程中感受文化，現代科學(xué)技術(shù)所帶給我們的方便和驚喜，打開(kāi)那扇朝著(zhù)森林的窗戶(hù)，深呼吸，慢慢閉上眼睛，這時(shí)的你一定會(huì )被大自然的魅力所吸引，所陶冶，把你帶向一個(gè)詩(shī)意的世界，漸行漸遠，令你流連忘返……
詩(shī)意地生活，是人生的一種境界，它讓我們身在喧囂的環(huán)境中，卻不與世俗同流合污，遠離塵世的庸俗和悲哀，不喪失人類(lèi)靈魂深處高貴的面貌，靜觀(guān)庭前花開(kāi)花落，坐看天上云卷云舒……
詩(shī)意地生活作文13
或許是在都市生活得太久了，又或許是天生熱愛(ài)閑云野鶴的生活，再或許是對大自然的一往情深，我在車(chē)水馬龍間佇立，任憑車(chē)的喧雜，人的匆匆，厭倦了繁忙的生活，厭倦了污濁的空氣，我在尋找一種詩(shī)意的心情，一份詩(shī)意的生活……
于是我便拿著(zhù)簡(jiǎn)單的行李，一個(gè)人入山尋夢(mèng)。遠遠地，我聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)從遠方，吹過(guò)山頂的松林，吹過(guò)山腰上的如火的楓林，吹過(guò)山下滿(mǎn)地的野花，吹亂我的頭發(fā)，夾雜著(zhù)淡淡的花的芬芳。驀然回首，身后，蝴蝶翩翩；抬頭，天藍的醉人，是一種空靈的藍，是我笨拙的語(yǔ)言無(wú)法描繪的，原來(lái)天真的是很藍的藍��；低頭，忽見(jiàn)密密麻麻的不知名的小草，在風(fēng)中搖曳，在陽(yáng)光下青的逼你的眼；閉眼，深深地吸一口氣，滿(mǎn)滿(mǎn)是草的清香花的芬芳，只覺(jué)一顆沉重的心突然輕盈了起來(lái)，仿佛獨游于天際，如一朵流云在碧波瀲滟中婉轉，一襲水袖，若蝶輕舞水墨中。
順著(zhù)山間的小徑，我靜靜地走著(zhù)，不愿讓我笨拙的聲音擾亂了如此動(dòng)人的天籟之音。聽(tīng)那一聲聲?shū)B(niǎo)的呢喃，是在歡唱著(zhù)滿(mǎn)山的美景，還是在呼喚昔日的伙伴，亦或是在傾訴這昨夜的`美夢(mèng)，我不知道，我只知道他們應該是很快樂(lè )的，要不怎會(huì )發(fā)出如此動(dòng)人的聲音。還有那落葉飄飛的聲音，風(fēng)在枝頭在葉梢舞蹈的聲音，靜靜聆聽(tīng)，仿佛也聽(tīng)到了滿(mǎn)山的花在靜靜地綻放，在靜靜地凋零，也似乎聽(tīng)到了種子在發(fā)芽，在呼吸的聲音，還有……或許心與之共鳴，于是便忘卻了現實(shí)和繁華，獨自享受著(zhù)這份淡然與寧靜，品味這一份幽雅的美麗心境。
風(fēng)在吹，吹皺一池春水，吹舞一片芳菲。請閉上眼睛想：一座寧靜的小山，孕育著(zhù)各種各樣的生命，散發(fā)著(zhù)屬于他的獨特的生命的芬芳，難道不是一個(gè)理想的境界嗎？
詩(shī)意地生活著(zhù)，心在自由詩(shī)意的空間遨游，情在靈秀的山水間得到凈化。我在追尋著(zhù)人間的詩(shī)意，簡(jiǎn)單卻不單調，寧靜但不是死寂，淡然而且快樂(lè )著(zhù)�？梢耘R窗聽(tīng)雨，且聽(tīng)風(fēng)吟；可以怡情山水，耳聽(tīng)天籟；可以深夜獨處，品味淡然，啟開(kāi)了自己的心扉。
詩(shī)意地生活著(zhù)，我的人生也可以很詩(shī)意。
詩(shī)意地生活作文14
詩(shī)，在我的理解中分為兩種：古詩(shī)和現代詩(shī)。不管古詩(shī)也好，現代詩(shī)也好，每一首詩(shī)，都有自己的意境，自己的意義。
古詩(shī)要求嚴格，白與白之間要押韻，句與句之間要對仗等等。但我認為最重要的一點(diǎn)是：短短的幾十個(gè)字要表達詩(shī)人的情感，詩(shī)的意義，這是最重要的。這其中必定有詩(shī)的意境在其中。詩(shī)的'意境就是詩(shī)的靈魂，一首詩(shī)沒(méi)有靈魂，還會(huì )是一首好詩(shī)嗎?
人生亦如此，人生沒(méi)有了靈魂還是人生嗎?古詩(shī)講究練字練意，人生亦講究練“字”練“意”。古詩(shī)中的練字就是一個(gè)字要當幾個(gè)用，而人生中的“練字”就是知識，是能量。古詩(shī)中的練意，練的是意境，是思想。人生中也應有“練意”，人生中的“意”好比人生的理想，人生有理想，有目標，就可以沖出一切困難，勇往直前，為自己的理想目標而加油，詩(shī)亦是如此，詩(shī)沒(méi)有了意，就沒(méi)有了方向，不知何從。
現代詩(shī)，雖然沒(méi)有古詩(shī)要求那么嚴格，但它表現出來(lái)的意，卻比古詩(shī)重要，古詩(shī)要一個(gè)字當幾個(gè)字用，而現代詩(shī)卻可以用多個(gè)字來(lái)寫(xiě)一個(gè)字，所以現代詩(shī)的意要比古詩(shī)的意更好，更美�，F代詩(shī)講的是一種美，一種爛漫，一種感覺(jué)，就好比我們現在的年輕人，要的就是爛漫，要的就是感覺(jué)。
人生亦是如現代詩(shī)，人們希望如“現代詩(shī)”那樣，不喜嚴格，單調的生活，喜歡多姿多彩的生活，喜歡自由地生活�，F代詩(shī)可以沒(méi)有目的沒(méi)有意義地寫(xiě)，但人生不能這樣。
我喜歡詩(shī)意般地生活，喜歡古詩(shī)那樣的理想，有目標的生活，我喜歡現代那樣的生活，沒(méi)有壓力，只有自由，像現代詩(shī)童話(huà)般地生活，美，爛漫。
但人生不可能始終詩(shī)意地生活，人生是有失敗的。
詩(shī)意地生活作文15
像小麥一樣飽滿(mǎn)，像花朵一樣芬芳，像海綿一樣柔軟，像陽(yáng)光一樣溫和——我的，詩(shī)一般的生活。
清晨我拉開(kāi)窗簾，清晨的陽(yáng)光就像母親的關(guān)愛(ài)般圍繞著(zhù)我。窗外，一棵茂盛的大蓉樹(shù)上棲息著(zhù)一群活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，每當聽(tīng)到他們銀鈴般的歌聲時(shí)，我的精神就會(huì )一下子飽滿(mǎn)起來(lái)。晨風(fēng)微微的吹來(lái)，涼涼的，但卻不讓人覺(jué)得戰栗，像是披一層絲紗在身上，舒服極了。
吃過(guò)飯，我的伙伴們就來(lái)找我玩耍。我們在一齊想，能夠用哪一些廢棄的物品做出一個(gè)既好玩又簡(jiǎn)單的東西。有的人說(shuō)做一個(gè)罩子，捉蝴蝶；有的人說(shuō)做蹺蹺板，還有的人說(shuō)做手工；但他們的提議我都不喜歡。最終，我想了一個(gè)辦法，做一個(gè)簡(jiǎn)單的秋千。
做一個(gè)簡(jiǎn)單的秋千很簡(jiǎn)單的。我對他們說(shuō)，我們先來(lái)找一根很長(cháng)的繩子，要粗的，但也不要太粗。把繩子栓到樹(shù)的一條粗的枝干上，再找一個(gè)木板，寬約30厘米左右，長(cháng)約40厘米左右，把繩子的兩頭分別系在木板的兩端，要系緊了。調好離地面的`位置，這樣就能夠坐了。
我們輪流坐，你推推我，我推推你，別提有多高興了。
過(guò)后，我們又去河邊釣魚(yú)。我們坐在河邊，看著(zhù)波光粼粼的水面，好像進(jìn)入神話(huà)般境界。聽(tīng)著(zhù)流水聲，夾雜著(zhù)許多小孩子的吵鬧聲，真的讓人留戀忘返。
雖然沒(méi)釣到魚(yú)，可是，我很開(kāi)心，因為，我們已享受到了過(guò)程。
何為詩(shī)一般的生活？此刻，我們就在享受詩(shī)意的生活，我們的精神在美一樣的環(huán)境中神游。在學(xué)著(zhù)享受生活中的美，欣賞生活中的美，體驗生活中的美，讓自我的生活多姿多彩，這樣才能寫(xiě)出詩(shī)一般的生活。
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